篇一：部队保密安全预案方案
部队手机保密教育教案
【篇一：落实安全风险评估,确保部队安全稳定-教案】
《落实安全风险评估，确保部队安全稳定》
——恩平中队部队管理课件教案
杨伟章
教育目的：
通过学习，使同志们树立安全发展理念，严格要求，严格管理，采取硬性措施，落实安全风险评估，着力解决部队当前存在的在安全管理方面不严格、教育不深入、制度不落实、措施不到位、整改不及时等问题，坚决遏制各种违法违纪现象和事故案件发生，确保部队安全稳定。
教育内容：
一、安全风险评估的定义
二、如何有效落实部队安全风险评估管理措施
三、积极推进安全隐患大排查大整治
教育方法：
多媒体授课，使抽象的理论形象化，增强教育效果；
课堂提问和讨论相结合，增加互动性。
教育要求：
1、认真听讲、积极发言；
2、遵守课堂纪律、完成课后讨论。
一、安全风险评估的定义
安全风险评估，主要是对可能发生的事故类别、概率、危害等进行实地调查，提出规避或者降低风险的建议和应对措施。
在部队管理工作中，要坚持把安全风险评估作为预防事故案件的科学方法和重要抓手，研究制定安全风险评估实施办法，明确由谁组织评估、什么时间进行评估、按什么程序实施评估、评估结果怎样进入决策和实践，切实建立起符合大中队实际和职能要求的安全风险评估模式和机制，切实增强安全防范工作决策与实践的预见性、科学性。
凡参加灭火抢险救灾，以及组织或执行大型比武性练兵、实兵实装实战演练、大型消防安全保卫等重大活动或危险性较大任务时，均应组织安全风险评估；凡组织业务训练、各类培训、装备测试等，必须严格按照有关操作规程和安全要求，经常组织风险评估，及时
完善防范措施，有效规避和降低安全风险，确保万无一失。上述任务或活动之前，针对可能发生的安全问题，均应制定安全预案。未经评估或评估出重大安全隐患和风险而问题没有解决的工作或活动不得组织实施。
二、如何有效落实部队安全风险评估管理措施
（一）深化安全理论教育
大、中队每月必须开展不少于一次的安全教育活动。要统筹安排学习教育时间，科学制定学习计划，建立全员学习、补课制
度，确保学习时间、内容、人员和效果落实。
重点抓好以下内容的学习：《中国人民解放军共同条令》、《中国人民解放军安全条例》、中央军委《关于新形势下防范重大安全问题的意见》、《公安边防消防警卫部队事故行政责任追究暂行办法》、《公安消防部队安全管理规定》、《公安消防部队事故防范细则》、《公安消防部队官兵、营区管理规定》、部消防局《关于认真贯彻落实新修订的基层大、中队建设标准全力推进新一轮基层基础建设达标创优活动的通知》、《广东省消防部队车辆安全管理规定》、《广东省消防部队兵员管理实施细则》、《关于进一步加强部队管理教育工作的决定》。
另外，要采取专家授课、专题辅导、座谈讨论、案例分析、知识竞赛、演讲比赛、授课比赛、理论考试等灵活多样的教学方法，促进教育内容落实；要通过信息网络、板报、墙报、宣传栏等载体，营造浓厚的安全学习教育氛围。
（二）推进安全文化建设
要在官兵中树立“短期安全靠运气、中期安全靠管理、长期安全靠文化”的理念。督促官兵自觉把安全当作一种行为习惯、一种工作精神、一种人生态度，把“要我安全”转变成“我要安全”。
大中队要设立“安全知识每日一题”专栏，贴挂与官兵工作、学习、生活息息相关的小帖子、小常识，时刻提醒官兵重视安全、远离隐患。要将安全文化建设融入各项工作的全过程，在营区宿
舍、车库、走廊、训练场等场所，制作安全文化长廊，悬挂安全宣传标语，张贴安全提示用语，设立安全工作警示牌，形成具有消防部队特色的安全文化形式。
（三）狠抓安全防范重点
深入贯彻落实《消防部队防范重大安全问题实施细则》，实现大队科学发展、安全发展、和谐发展，高标准实现“两个确保”。要加强
对安全工作重点、难点问题和新情况研究，紧紧盯住重点单位、环节和人员，强化防范，深入排查整治安全隐患和突出问题。
1、要严防车辆事故，集中开展车辆安全隐患排查整治活动，加强驾驶员队伍的教育、训练和管理，严格“八小时以外”、双休日、节假日车辆派遣，强化执勤训练和灭火救援过程中的行车安全，并重视私家车管控，要从严控制私自驾车探亲休假。
2、要严防执勤训练事故，坚持科学施训施救，强化接警出动、火情侦察、作战行动和大练兵活动等各个环节的安全管理，严格执行各项安全操作规程，加强安全训练和个人防护，提高官兵观察、分析、判断和处置险情的能力。
3、要狠抓大队安全管理，重点解决“灯下黑”的问题，尤其要狠抓消防执法、后勤财务、物资供应、信息网络等重点岗位的安全防范，强化晋职晋衔、转业复退、选取士官、评功评奖、班子调整等各种敏感时期的安全措施，最大限度地减少违法违纪问题和各类事故的发生。
4、要狠抓重点人员管理教育，深入研判队伍管理状况，要将家庭有变故、患精神疾病、思想上有包袱、生活中有不良行为、经常违规违章的官兵纳入重点管理范围，及时跟进“两个经常性工作”，做到不失控漏管。要把安全隐患排查整治作为经常性、基础性工作常抓不懈，做到制度化、经常化，并采取针对性措施及时整改解决可能导致发生事故案件的薄弱环节、工作漏洞和突出矛盾等安全隐患，必要时组织实施专项整治。
三、积极推进安全隐患大排查大整治
在思想意识方面：一是查各级组织是否把安全防事故工作摆上重要议事日程，贯穿、渗透于各项工作之中；二是查官兵的安全意识是否牢固，对部队安全管理工作的重要性认识是否深刻，是否存在安全意识薄弱、麻痹思想和侥幸心理；三是查官兵是否存在缺乏事业心和责任感，考虑个人问题多，关心部队建设少，精力外移、离兵离营，以及履责尽职不到位等问题；
在部队管理方面：一是查基层队伍管理是否松散，条令条例是否落实，请销假、门卫岗哨、安全提示、零散人员的管理和一日生活制度是否执行严格，官兵警容风纪、礼节礼貌养成是否到位。二是查干部在管理过程中，是否严格落实请示报告、交接班、点名、点验、留营值班等制度；三是查干部是否与士兵坚持“五同”，是否落实查铺查哨制度；四是查“八小时以外”监管是否
【篇二：战备教案】
33连战备教育教案
教育目的：通过战备的教育提高全连学员的战备意识，为大家在以后
的基层工作中加强战备观念，树立时刻准备遂行战斗任务的思想。
教育重点：针对战备常识的教育，注重实效，搞好结合其实增强个人
战备意识。
教育时间：60分钟
教学内容：
同志们，今天我们来共同学习一下有关战备方面的知识，战备对于我们军人来说应该是家常便饭，是我们军人必须具备的基本素质。因为部队的存在，就是时刻准备投入战斗。为什么这么说，让我们先来几段视频。
（播放视频）
大家都知道这是发生在3月1号的昆明火车站的恐怖袭击事件，是由新疆分裂势力一手策划组织的。大家从视频中可以看到这十余名暴徒统一着装，手拿长刀，不管老的少的，见人就砍。这伙丧心病狂的歹徒最先是在火车站广场行凶，随后又到了售票处，候车厅，最后冲到了广场。短短十二分钟后火车站已血流成河。恐怖分子不止夺走了29个同胞性命，他们的目的就是用无辜者的血来制造恐慌，挑衅我国的法制制度。
（播放视频）
通过视频我们看到危机时刻，我们武警部队迎难而上，不畏艰险，迅速出动，保卫人民财产安全，创造了21小时徒步强行军及时进入汶川的奇迹。而同样是在汶川地震中，有这样一所中学，创造了一个奇迹。
（播放视频）
看完以上3个视频，大家有什么自己的看法？
从以上可以看出，当前国内环境复杂，形势严峻，突发事件日益频繁，同时对部队要求越来越高，同时我们可以看到有一个良好的危机意识，预防演练的重要性、必要性。结合我们军人肩负的职责与使命，提高战备素质更加的迫切与重要。
首先我们要了解一下什么是战备，战备工作包含哪些内容。
今天我们重点来了解一下战备设施物资中的“三室一库”“三分四定”和基层战备演练中的演练实施。
一、三室一库
兵器室用于存放轻兵器及附件、防护器材、擦拭保养器材等。库室坚固可靠，安全设施完善可用，枪柜摆放合理；有管理规定、数量登记簿、保养登记簿、检查登记簿、出入登记簿。
说到兵器室，我顺便在给大家讲讲对兵器室里武器的保管方面知识。分队所列编的轻武器，通常应设置专用库房集中存放。存放轻武器的库房（兵器室）要有“三铁一器”，即铁门（锁）、铁窗、铁柜和报警器，并由两人负责管理（通常由分队主官和分队军械员负责管理）。
分队在轻武器的管理中，要建立以下制度（这里现在只做了解，以后有有兴趣咋们再专门抽时间讲）：
1、出入库登记制度。2、武器擦拭保养制度。3、弹药管理制度。
4、检查制度。
器材室主要用于存放指挥作业器材、兵种专业训练器材，并同训练器材、战术训练器材、战备携行箱；有管理规定、物资明细表、出入库登记簿。器材应分类存放，标记清楚，专人保管。
储藏室主要用于存放单位和个人的携行、运行、后留物资等。并有管理规定、物资明细表、出入登记表。室内物资摆放整齐，标记清楚，专人保管。
三分四定
“三分”，就是将个人的物资分为携行、运行、后留三部分，分别放置。携行，紧急情况时个人自己随身带的物资；运行，就是有些物资个人很需要，但自己携带不了，需要上级单位帮助运走的物资；后留，就是不需要带走的个人物资，留在营房里，由上级统一保管。
“四定”即定人、定物、定车、定位。定人，根据战备行动方案，确定每个士兵在可能出现的紧急情况中所担负的任务、归谁指挥、可能的行动等内容；定物，确定士兵紧急出动时携带物资的数量、种类，主要规定是武器装备的携带方法；定车，确定士兵紧急出动时乘坐的车辆；定位，确定士兵乘座车辆的具体位置及在行进中可能担负的任务。
“三分四定”是战备工作的重要内容，每一个士兵平时要严格按规定做好各项工作，保证一旦有紧急情况就可立即出动。
着装与携（运）行量规定见下表。
着装与携（运）行量规定表
给养库主要用于存放战备粮秣、炊具、燃料及其他野外生活物品。并有管理规定和出入库登记本。库内物资应分类存放，摆放有序，并及时补充更新、账户相符。
作战生活物资主要包括炊事用具、粮秣（主、副食品）；个人应携带的生活用品、救护器（药）材。
下面我们来看一下战备演练包含哪些内容：
一、战备等级区分与要求
战备等级是军队战备程度划分的级别，武警部队战备等级分为三级战备，二级战备和一级战备。
三级战备：三级战备是指任务地区及邻近地区社会秩序出现重大异常时；重大节日；执行重要值勤任务时；我国周边地区出现重大异常有可能对我构成直接军事威胁时。
二级战备：二级战备是指任务地区及临近地区社会秩序出现局部混乱，部队可能执行维护社会稳定任务时；我国周边地区局势恶化，对我已够成直接军事威胁时。
一级战备：一级战备是指任务地区及临近地区社会秩序出现局部混乱，部队即将执行维护社会稳定任务时；我国周边地区局势稳定紧张，针对我国的战争征候十分明显时。
二、战备等级的转换
通常情况下，各部队应根据命令依次由平时战备转入三级战备、二级战备、一级战备。也可越级转入所需要的战备等级。各部（分）队必须按照要求的时限，完成战备等级的转换。紧急情况下，完成战备等级转换的时限，按发布命令时的规定执行。
部队一旦进入战备等级状态，要求每一名士兵必须做到：
（一）严格遵守保密规定，不泄露部队行动的秘密。
（二）外出探亲人员，接到上级的通知后要迅速归队。
（三）服从命令，听从指挥，按上级的命令完成各项工作。
（四）提高警惕，坚持在岗在位，保持良好的战备状态。
【篇三：安全教育授课教案】
安全教育讲课材料------安全就是地位
在这异彩纷呈的现实社会中，请问您最需要什么？金钱地位，还是功名利禄？让我来回答，我会说：我最需要的是安全！人的生命只
有一次，满怀对生命的敬畏和热爱，对于安全，相信每一位同志心底都有着深刻的诠释。
让我们看看安全在词典中的解释，在古汉语中，并没有?安全?一词，但?安?字却在许多场合下表达着现代汉语中?安全?的意义，表达了人们通常理解的?安全?这一概念。例如，?是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。?这里的?安?是与?危?相对的，并且如同?危?表达了现代汉语的?危险?一样，?安?所表达的就是?安全?的概念。?安全?作为现代汉语的一个基本语词，在各种现代汉语辞书有着基本相同的解释。《现代汉语词典》对?安?字的第４个释义是：?平安；安全（跟‘危’相对）?，并举出?公安?、?治安?、?转危为安?作为例词。对?安全?的解释是：?没有危险；不受威胁；不出事故?。综合古今，安全其实就是安全就是?不存在威胁?、?不受威胁?、?不出事故?、?不受侵害?没有
危险的客观状态。
安全就是地位，具体来说就是安全作为一种状态是客观的，它不是也不包括主观感觉，甚至可以说它没有任何主观成份，是不依人的主观愿望为转移的客观存在。当安全依附于人时，那么便是?人的安全?；当安全依附于国家时，那么便是?国家安全?；而当安全依附于世界时，便是?世界安全?。任何活动的完成都离不开安全。
一、安全是生命的源泉
马克思主义认为，人是社会存在和发展的前提，也是社会存在和发展的目的。人是世界的主宰，生命是一切活动的基础，它始终伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，从孙中山先生的“建国大纲”到毛泽东主席的“为人民服务”，从邓小平同志的“发展才是硬道理”到江泽民总书记的“三个代表”，其实质就是人民利益高于一切，安全是人民生存和发展最基本的条件。
安全就像一滴生命之水，维系着我们的生死存亡。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小
船被掀翻了，老者问：?你们会不会游泳啊？?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：?那你们就失去了全部的生命。?虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。人的一生总要经历或多或少的曲折、坎坷甚至磨难。自然界的风霜雨雪严寒酷暑考验着人们；地震、火山爆发、崩塌、泥石流、台风、沙尘暴等自然灾害严
重威胁着人们。不仅如此，生活中还有各种各样的悲剧在不断地上演着，战争、饥饿、疾病、犯罪、毒品、交通事故等人为的祸患层出不穷，无时无刻不在夺走我们永远不愿失去的安宁。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生。我想，如果上天可以给这些学者们一个再活一次的机会，他一定会拼命学习游泳，因为经历了生死的考验，他定是明白了?防患于未然?，明白了?千金散去还复来，生命一去不复返?。
安全就是以人为本，确保人的生命财产安全。胡锦涛
主席在党的十七报告中提出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。以人为本同样离不开安全。安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。这里的?人?不是抽象的而是具体的，不是一个概念，而是活生生的生命。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。常言道：严是爱，松是害，事故出现害几代。记得有这么一个故事，一只船在海上航行，船舱里藏着一只鼠。鼠偷吃船夫的粮食，咬坏船夫的衣物。船夫恨透了鼠，想捉住它，把它扔到海里去。鼠有鼠的办法，它使出看家的本领，在船底打洞，它要躲到洞里去，还要把船夫的粮食也搬到洞里藏起来。结果可想而知。这只鼠没有想到，它在船底打洞，不仅毁了船，而且也毁了自己。故事从鼠的角度出发告诉我们无论在任何时候，千万不要想着去危害别人。伤害别人就是伤害自己。老鼠想安全的活着就必须做到不去危害别人，否则一定会危及到自己的利益。同时又从船夫的角度出发告诉我们，任何疏忽都会酿成大祸，一个小小的安全隐患——老鼠，可以使一艘大船沉没。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是
对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。生命不可能重来，安全是无价的，比金子还要贵重。有一个四岁的小孩子，自得其乐地在沙发上玩耍。突然他妈妈听到孩子的哭啼声。究竟发生什么事呢？原来，孩子的手却插进了放在茶几上的花樽里。花樽是上窄下阔的一款，所以，他的手伸了入去，但伸不出来。母亲用了不同的办法，把卡着了的手拿出来，但都不得要领。妈妈开始焦急，她稍为用力一点，小孩子就痛得叫苦连天。在无计可施的情况下，妈妈想了一个下策，就是把花樽打碎。可是她稍有犹豫，因为这个花樽不是普通的花樽，而是一件价值连城的古董。不过，为了儿子的手能够拔出，这是唯一的办法。结果，她忍痛将花樽打破了。虽然损失不菲，但儿子平平安安，妈妈也就不太计较了。重视安全、尊重生命，把?以人为本?放在第一位，要把?安全第一，预防为主?的方针落到实处。把保护人的安全和健康放在首位，决不允许用人的生命和健康作为代价，去换取其他价值。
二、安全是成功的基石
每一个人都渴望成功，追求成功。自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票，
篇二：部队保密安全预案方案
保密专项应急预案
一、编制目的为全面贯彻落实"安全第一，预防为主，综合治理"的方针，增强企业应对安全生产泄密事故的应急处置能力，建立健全企业各类保密安全突发事件应急处置机制，提高保密应急处理能力，保障社会的安全和稳定制定本预案。
二、适用范围
三、组织指挥
（一）（）保密专项应急指挥部：
指挥长：
成
员：
职责：
1、负责启动本预案；
2、负责确认泄密事件等级；
3、负责制定泄密事件补救措施；
4、负责对泄密事件调查和提出处理意见；
5、负责向省市国家保密局报告泄密事件情况。
（二）（）保密单位保密领导小组。
组长：各单位法人代表。
成员：相关部门的负责人。
职责：
1、第一时间上报事件情况，包括：
（1）
事件原因；
（2）
事件性质；
（3）
波及范围；
（4）
目前措施；
（5）
对事件等级的初步判断。
2、组织现场保护，维护现场秩序。
3、落实集团保密应急领导小组的工作部署；
4、做好善后处理工作。
四、工作原则
（一）
发现问题，及时上报；
（二）
统一指挥，上下联动；
（三）
分级负责，属地管理；
（四）
快速反应，有效控制；
（五）
重在预防，处置依法。
五、泄密危害等级确认程序
1、发生地保密应急领导小组做出初步判断；
2、保密应急领导小组办公室汇总各方面情况后上报（）专项应急指挥部；
3、（）应急指挥部确认泄密危害等级。
六、响应机制
1、发生泄密突发事件，保密应急领导小组应立即按本应急处置预案开展相应工作；及时督促有关新闻单位媒体按照（）专项应急指挥部批准的统一报道口径和有关保密规定要求，搞好正面宣传报导，防止社会出现不稳定情况；
2、根据掌握情况及时确认泄密事件等级，制定泄密事件补救措施，并上报（）
3、涉密文件在存放点被盗泄密，应及时通报公安机关追查和采取措施，并派工作人员协助公安部门及时破案；事故等级严重的，及时派出相关领导参与公安部门案件侦查，协助公安机关及时破案；
4、在泄密案未破案之前，应及时会同新闻部门采取有效措施，防止新闻媒体对泄密信息有关情况进行报道和抄作，造成社会动荡；应及时会同市信息产业局加强对互联网监控，防止泄密信息在互联网上散布。发现或得知有关网站发出此类信息，应建议立即采取封闭措施；
5、涉密文件在运送途中发生意外情况泄密，应迅速通报公安机关，并请求增派警力保护现场，采取措施，隔离相关人员，全力保护涉密文件安全，防止泄密范围扩大；
6、会同（）部门，在弄清泄密案情况的基础上，及时对有关责任人提出处理意见。
七、应急预案实施办法
（一）（）企业根据《
保密专项应急预案》要求，结合实际制定涉密文件泄密突发事件应急预案，并报（）保密应急领导小组应在接到报告后10分钟内报告市有关领导和上级保密部门，同时，要立即制定补救措施，控制事态发展。
篇三：部队保密安全预案方案
部队保密教育教案：增强安全保密意识
严防失泄密问题发生
部队保密教育教案：增强安全保密意识
严防失泄密问题发生
军队保密工作是党和国家保密工作的重要组成部分，是夺取军事斗争胜利的重要保证。革命战争年代，保密就是保生存，保胜利；和平建设时期，保密就是保安全，保发展。我党我军一贯重视保密工作，毛主席早就告诫全党全军：“必须十分注意保守秘密，九分半不行，九分九也不行，非十分不可。”在国际形势发展变化和我国改革开放深入发展的新形势下，军队保密工作面临着许多新情况、新问题，新的形势对保密工作提出了更高的要求。随着我军现代化建设的发展，各种高新技术广泛运用于部队建设，担负技术工作的官兵也越来越多，不论通信员、文书，还是话务员，由于工作原因，都可能接触到部队的电脑、软盘、摄像机、录相机、电话机和各种材料、数据等秘密载体。这些秘密载体的管理、使用必须严格执行上级的有关规定，该登记的规范登记，该归还的及时归还，严防丢失被盗等问题的发生。因此必须认清新形势下做好保密工作的极端重要性，克服麻痹思想，增强保密观念，保持政治警觉，培养良好的保密习惯。
一、保密工作的基本概念
（一）什么是秘密，什么是军事秘密
秘密，一般可理解为隐蔽、不让人知道的事项。军事秘密通常是指涉及国防、军队安全和利益，对外不能公开的事项。
部队保密教育教案：增强安全保密意识
严防失泄密问题发生
（二）什么是保密工作，什么是军队保密工作
防止和追查失、泄密和被窃密的工作统称为保密工作。军队保密工作，是指从维护国防和军队的安全利益出发，为保守军事秘密而采取的各种防范措施及所进行的一切活动的总称。其内容包括：开展宣传教育，建立和健全组织机构、规章制度，研制、开发和应用防止窃密、泄密的手段、技术设备，进行保密检查和监督，追查和处理失、泄事件，开展保密工作理论研究，实施奖惩等。
二、从我做起，牢固树立“我就是末端”的意识目前，军队保密工作最大的难点和薄弱环节是末端落实问题，一个重要原因就是官兵在思想认识上存在偏差，在执行相关保密制度和措施时低标准、打折扣，造成保密责任在末端难以有效落实，失泄密事件屡屡发生。要增强官兵自觉保密意识，必须对“末端”进行再认识，着力强化官兵三种观念。一是强化“我是末端”观念。做好保密工作是全体官兵的共同责任，任何一级职能部门和任何一名官兵都是一级末端，广大官兵要牢固树立“我是末端我有责，我在末端我负责，我居末端我尽责”的思想，以对党、对军队保密事业极端负责的态度，把自己、把本级当作保密工作第一责任人，一丝不苟地落实好各项保密规章制度。彻底纠正部分人员“无密可保”“有密难保”“与己无关”的错误认识，不降低标准，不打折扣，真正做到保密制度不落实不撒手，保密隐患不消除不
部队保密教育教案：增强安全保密意识
严防失泄密问题发生
罢休。二是强化“联动落实”观念。打个比方：动车组时速达
350公里，而普通特快列车时速则很难突破
160公里，两者时速差距如此之大，最根本原因在于，普通列车只有车头才有动力，而动车组除了车头有动力外，每个车厢都有动力系统。因此，要切实做到末端落实，就需要强化广大官兵的“联动落实”观念，各级职能部门和每一位官兵这些大大小小的末端，像动车组一样环环有力、逐级负责，群策群智、共同作为，把保密工作融入各级业务工作的全方位、官兵履职的全过程。三是强化“全程问责”观念。末端不落实还有
一个重要原因就是责任追究不力。全程问责就是为了调动各级职能末端和个人密切关注正在进行的工作，及时发现和解决出现的问题。通过深入细致的保密教育，强化广大官兵的“全程问责”观念。通过采取定期分析、随即检查、全时督导、阶段讲评和全程纠改的工作方法，切实将各项保密工作由大变小、由粗变细、由远变近、由抽象变具体，真正在末端得到有效落实。
二、从点滴做起，牢固树立“保密无小事”的意识军队近年来的大量失泄密案件表明，除了极少数主观故意泄密犯罪之外，绝大部分都是由于不小心和无意疏忽造成的，而且在每一次失泄密事件和问题背后，都不难从对官兵管理教育不严、思想麻痹大意、管理措施不到位等方面找到失泄密的原因所在。因此，要增强官兵自觉保密意识，必须从点滴入
部队保密教育教案：增强安全保密意识
严防失泄密问题发生
手，加强官兵防范意识教育。
一要防微杜渐。小疏忽可能带来大恶果，小漏洞可能留下大隐患。要坚持用显微镜查问题，用放大镜看危害，用多棱镜找根源，从细节入手，把住关键环节，牢固树立“保密工作无小事，细小之处见成败”的意识，时时多留一份心，处处多长一双眼，事事多把一道关。在核心秘密管控上尤其要特别重视从小事做起，从具体事情做起，不以事小而不为，不以患小而不除。要心细如发，守口如瓶，就像一则保密警示语所讲“脑子里的东西，连帽子也不让知道”，切实做到防微杜渐、防患未然，把失泄密控制在“零指标”。二要慎之又慎。保密工作必须要善于发现蛛丝马迹，坚决不放过任何一个可疑环节。同时，要注意换位思考，尽可能站在敌方立场，多角度、全方位审视我们的保密工作，看管理是不是很到位，制度是不是很严密，控制是不是很严格，有没有空子可钻，坚决不给敌人任何可乘之机。在保密管控上，不仅要防止一般性的违规泄密，尤其要严防故意泄密。在方便工作与安全保密之间，国家和军队秘密安全必须始终放在第一位，决不能因为是上级、同事或战友，就可以不讲原则、放松要求。三要循规蹈矩。现代办公设备已经走入日常工作和学习，有效提高了工作效率，但因使用和管理不当造成的惨痛失泄密教训，使各单位都采取非常严格的办公保密措施。办公环节的增多制约了办公效率，安全与快捷形成了矛盾。
部队保密教育教案：增强安全保密意识
严防失泄密问题发生
不少同志将此罪归于保密工作，认为保密妨碍了办公，甚至把保密和办公对立起来，这显然是错误的。严格的安全机制可能会在一段时间内给工作和生活带来不便，但必须肯定的是，这种安全机制是必不可少的，是解决信息安全问题的必由之路。信息网络是一把“双特别策划2015年
8月
刃剑”，在提高工作效率，拓展信息获取渠道的同时，也为敌特窃密打开了方便之门。目前，网络泄密已成为失泄密的重灾区，究其根源，大多都是在一些细小的环节上出了问题，因此，广大官兵要从点滴做起，牢固树立军队保密无小事意识，养成在有约束条件下办公的良好习惯。
三、从现在做起，牢固树立“保密平战一致”的意识信息化战争时代，军队保密已由服务保障性工作上升为一种新的作战形式。军队保密工作已成为“战争前的战争，战役前的战役，战斗前的战斗”，广大官兵务必要保持清醒头脑，坚决克服和平麻痹思想，把保密当成一场硬仗来打，强化保密观念，牢固树立保密平战一致的意识。一是强化作战意识。“平战一致”是保密工作的内在规律，也是我们增强保密意识、做好保密工作的基本遵循。从泄密的危害看，战争时期泄密的危害能够很快显露，而和平时期泄密的危害具有滞后性，容易使我们麻痹大意。从泄密的后果看，战时泄密敌人不一定有足够的准备时间，而平时泄密不仅让敌人有足够的准备时间，而且还能教会敌人对付我们的办法。所以，保密
部队保密教育教案：增强安全保密意识
严防失泄密问题发生
工作在标准和要求上决不能有平时和战时之分，不能因为处于和平环境有丝毫的麻痹和松懈。要树立信息化条件下保密工作的“作战意识”，叫响“保密正在打仗”的口号，全面强化官兵的作战意识。二是强化危机意识。危机意识是一种清醒的预见和防范意识，能从和平中预见危机，从有利中发现不利。缺乏危机意识，会不自觉地降低工作标准和要求，淡化事业心和责任感，做工作不求过得硬，只求过得去，对各项规章制度的落实和上级的检查，会不同程度地敷衍。因此，广大官兵要时刻保持清醒头脑，充分认清当前面临的严峻形势，切实增强“牢记使命时时防”的危机意识，要头上高悬保密之剑，肩上重压保密之担，心里常怀保密之责，做到警钟长鸣。
三是注重教育养成。保密工作要强化常态化理念，要在官兵的思想认识和保密意识上下功夫，有针对性地进行保密教育养成，普及保密法规知识。保密教育工作落实得好，才能从源头上最大限度地减少失泄密事件的发生。同时，保密教育工作也是一个长期过程，必须常抓不懈，才能把保密工作常态化的要求融入广大官兵尤其是涉密人员的思维方式、行为准则和工作方法中，形成人人要保密、个个会保密的常态工作秩序。
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