幼儿园全员核酸检测演练方案（9篇）幼儿园全员核酸检测演练方案 幼儿园核酸检测方案 为应对可能发生的新冠疫情，在紧急情况下最短时间内完成幼儿园全体师生的核酸检测，发现确诊病例和无症状**者，坚决下面是小编为大家整理的幼儿园全员核酸检测演练方案（9篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园核酸检测方案
为应对可能发生的新冠疫情，在紧急情况下最短时间内完成幼儿园全体师生的核酸检测，发现确诊病例和无症状**者，坚决遏制疫情的扩延，结合实际，制定本方案。
一、工作目标为切实做好疫情防控工作，我园全体师生核酸采样检测，做到应检尽检，愿检尽检，全面彻底完成摸排，确保无遗漏、零死角。三、组织领导幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：组长：XX副组长：XX成员：XX职责：组长为核酸检测工作的第一负责人，负责核酸检测的总调度和指令。副组长对接检测机构和指导后期保障工作。各成员负责维护幼儿的检测秩序。四、检测时间XX年XX月X日上午，具体时间如下：班级时间引导员大班8：00-9：00XXX
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中班9:00-10：00XXX小班10:00-11：00XX五、检测单位XXX医院六、检测地点检测区：临时隔离区（具体地址为：XXX）七、工作要求1.各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作要求和纪律。2.核酸检测工作领导小组做好应急工作，组织小组成员做好检测统计工作，保洁人员做好检测区域和待检区的消毒及清洁工作。3.所有进入幼儿园的人员必须接受体温检测，佩戴口罩并与他人保持安全距离。4.为避免出现现场拥挤，请家长和幼儿不要过早在园门口聚集，按照时间安排园门口集合，找各班教师即可。5.全园幼儿按各自序号排队，一定记住幼儿姓名前的序号是多少，因按顺序检查，请不要迟至限6.采样时可能有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾上，放入指定垃圾桶。7.不便到校检测的师生可以自行检测，但必须确保开学前检测完毕，并拿到检测报告，建档立卡。
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8.请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持一米以上距离；采样完成后，立即离开，不逗留，不聚集，不交谈。
幼儿园开展全员核酸检测工作总结
疫情正当时，防疫不懈怠。为切实保障全体师生身体健康和生命安全，幼儿园非常重视，迅速行动，严格贯彻落实上级部门对疫情防控工作的要求。3月22日，园长传达了上级有关疫情防控的会议精神，同时,组织全体召开核酸检测布置会议，对核酸检测流程做详细解读和安排，细化了各项防控措施。当日下午，该园开展了全员核酸检测，确保了幼儿园的安全稳定。
积极响应，周密部署。为确保核酸检测高效、有序进行，各班主任前期通过智慧校园发送“受检人快速生成采样信息二维码”简图，向家长收集幼儿X核酸码。提前设置了检测点位、采样区、身份核验区等区域。各班教师组织幼儿佩戴好口罩，按照班级的顺序进行检测，先对幼儿进行采样，再对教师进行采样。教师全程陪同，引导幼儿保持一米距离，协助检测人员核对检测名单及X核酸码，不漏一人、不错一人。检测结束后，对检测区域进行了全面消杀。
在全体教职工和医护人员的同心协力下，此次核酸检严格做到“应检尽检”，把控疫情“输入关”，增强了防控意识
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高效并圆满地完成了本次全园师生核酸检测。拥抱可以延期，但幸福从不缺席。检测结束后，该园全
体师生用绘画感恩白衣天使无私奉献守护安全健康保驾护航。
幼儿园师生核酸检测方案
为认真贯彻落实好疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。
二、范围对象本校全体教职工、学生。说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。三、检测时间及安排1、检测时间：2022年X月20日——21日2、检测分组及安排（2至6年级检测方案）第一批次：（六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4）入校时间：1:40—1:55检测时间：2:00第二批次：（五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6）
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入校时间：2:20—2:35检测时间：2:40第三批次（四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7）入校时间：3:00—3:15检测时间：3:20第四批次（四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7）入校时间：3:40—3:55检测时间：4:00四、收费标准根据疫情防控工作视频会议精神，结合核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为免费。五、注意事项1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。
3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。（第四批学生直接在班门前整队）
4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。
5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候（第一批2:40,第二批3:20,第三批4:00,第四批4:40）,因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。
6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。
7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如
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个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。
XXX学校2022年X月X日PS:场地布置及消杀、保洁。1.做好与属地新桥街道的对接工作，在属地疫情防控部门指导下，确定集中检测场地；按照核酸检测技术要求做好现场区域设置（等候区、测温区、签到区、核验区、采样区、临时隔离区、医疗垃圾暂存点等）；负责检测现场基本设施搭建，设置“一米线”；防疫物资配备；场地通风、清洁、消杀。（责任部门：后勤管理处）2.检测现场网络保障。（责任部门：网络管理与教育中心）现场协调1.现场测温；应急人员医疗处置。（责任部门：后勤管理处）2.做好参检人员的现场秩序维持工作。（责任部门：后勤管理处、保卫处）3.应急车辆准备。（责任部门：党委办公室/院长办公室）4.核酸采样结束后，及时将已采样人员信息反馈给人事处、学生工作处、国际交流处、后勤管理处核对确认身份、
篇二：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园全员核酸检测工作总结
为科学精准快速高效防控新冠疫情，用心筑牢幼儿园安全防疫线，根据上级疫情防控工作部署及要求，我园于2022年3月23日对全体幼儿及教职工进行了核酸检测。
核酸检测采集中在全园核酸检测过程中，各班教师全程陪同，引导幼儿保持一米间距，协助检测人员核对检测名单及编码，不漏一人，不错一人。采样采取10名幼儿为一组，按照班级的顺序进行检测。在检测中，教师分工明确，全园幼儿积极配合。本次核酸检测对幼儿和教职工进行精确排查，为幼儿园全体师生的身体健康筑就一道坚不可摧、牢不可破的防线，为幼儿园正常的教学秩序提供了保障，我们也将继续坚持约束自我，做好防护，打赢疫情防控攻坚战。
幼儿园疫情防控应急演练预案方案
根据教育部应对新冠疫情工作小组办公室编写的《中小学校新冠防控指南》《幼儿园新冠防控指南》，江苏省市教育部门应对新冠疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入本机构，打赢疫情阻击战，现就春学期开门营业及疫情防控工作提出如下方案：
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一、开学安排（一）开学前期准备1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开门营业稳定的托管代餐辅导秩序打下坚实基础。2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、手持式红外体温监测仪、消毒液等。3、进行一次全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。（二）营业接送流程1、通知学生自行检测体温，若体温超过℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门；若体温超过℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。
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（三）开学后续保障1、组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生午检、晚检工作。4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。二、重点工作（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“**状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。
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（二）全面摸排情况。XX、教育局、居委会的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。
（三）控制聚集活动。在疫情解除前，不进行大课间休息。
（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。
（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1***报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。
（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管
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控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强老师等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校区卫生安全管理水平。
（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。
（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息。
三、职责分工传染病疫情报告人员分工XX：负责机构全面工作及疫情上报XX：负责后勤保障XX：负责学生安全、学生疏散XX:负责消毒XX：负责一楼入口处测体温，作登记
2022年幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案
为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园
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开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责
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①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
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③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、
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应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：
（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2、幼儿入园时间安排：大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验
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证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家
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长，不聚集。4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健
康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线教室。3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通
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风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、6℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：小班，11：10——11：30；中班，11：30——11：50；大班，11：50——12：10；教职工，12：10——12：30。2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
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3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示℃，值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确
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保幼儿安全。3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育
提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。
4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为℃。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
三、幼儿园应急处置流程1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定
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幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）
3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）
5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）
6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的.指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）
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8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。
9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进入园区。
四、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！2022年幼儿园开学疫情防控工作实施方案为贯彻落实《中小学幼儿园培训机构2022年春季学期延期幵学工作预案》及xx关于做好应对型疫情期间开学准
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备和开学后疫情防控工作要求，建立师生居家14天健康档案记录台账，做好健康跟踪监测，严格把控幵学时进入校园人员，现制定如下工作预案：
一、所有师生从即日（X月X日）起自觉在家每天适时监测体温，做好登记，并将体温情况加在打卡接龙中（xx及家人2月xx日在xxx地方，xx(教师、幼儿姓名)体温XXX：,—切正常。）每天上午8:30--10:30在各年级组疫情防控健康打中如实上报。各年级组组长汇总教职工健康打卡报分管疫情监测领导）上报幼儿园办公室主任负责登记教师当天体温及身体状况统计，办公室主任汇总两所园情况报告园长审核。班主任负责建立本班幼儿健康打卡台账，按年级组交由分管领导汇总统筹（大班组——xx、中班组——xx、小班组——xx、行政后勤组一一xx)四个组的分管领导审核后的资料汇总分管疫情监测马瀚，**上报幼儿园办公室主任)(XX负责登记幼儿当天体温及身体状况统计，办公室主任报告园长xx审核。坚持跟踪监测，发现异常及时上报幼儿园师生疫情健康监控领导小组。
师生疫情健康监控领导小组负责跟踪督查，开学前向学校提供详实健康台账信息和研判报告，由学校逐一审核确定可以进入学校的对象。
二、所有师生做好体温及健康监测记录，幵学时必须向学校提供《机关幼儿园师生健康卡》，内容不详实者不准进
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入校园。班主任将此样表发至家长群，告诉他们先作登记，等开
学时打印出来班主任收齐后交师生疫情健康监控领导小组处。
三、按照“所有教职员工和学生返校前要做好14天的居家隔离”要求，目前不在)(X的教职员工和学生在确保安全的前提下，做好提前返校安排。在外任何地方的师生员工均可XX，者必须主动报告居住地政府（村社、街道），学校（单位）必须报告给居住地政府（村社、街道）和教科体局，湖北回来的必须集中隔离（县中医院），其他地方的居家隔离。并适时报告居家健康情况，开学时，向学校提供详实健康记录经审核后，决定是否同意进入校园。不解决好人员的隔离监管问题，就过不了开学大考这一关。
所有教职员工和学生站在顾全大局的角度，做好居家健康监测并如实汇报情况。特别是班主任教师，应加强对学生及家长的宣传教育，要把“故意瞒报涉嫌犯罪，导致扩散必将坐牢”宣传到位，要把居家隔离教师同样可在线上辅导讲明白，防止个别学生因为担心学习受到影响，隐瞒病情不如实上报或把不足14天谎报成有14天等情况。齐心协力，确保顺利幵学。
2022幼儿园新冠疫情应急方案按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，
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全体人员相互配合；科学防控，快速应对；预防为主，防治结合；群防群控，分级负责；加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。
一、幼儿园疫情防控工作领导小组（一）领导小组成员及职责组长：XX职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项工作的安排和督促检查，传达上级要求，及时采取应急措施。根据情况宣布启动幼儿园突发疫情防控预案。全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。每天了解教职工及幼儿健康情况，实行“日报告”、”零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门汇报具体情况。做好防控工作的相关物资储备。是设立临时隔离场所，位置相对独立，已备人员出现发热等情况时，立即进行隔离使用。有确诊病例向上级主管单位、教育局、疾病预防控制部门报告。副组长：XX职责：XX负责疫情的防控工作等各类方案、工作流程、信息上报
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流程、家长沟通机制、应急预案等制定，明确制度责任到人，并进行培训。
负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。（如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。）
建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作。负责老师的调度工作。
接到疫情防控领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况，转达到疫情防控专班全体成员。
负责与发热医疗机构的接洽工作。做好舆情防控。如确诊负责起草幼儿园突发疫情情况说明指导非防一般班主任做好家长的沟通和安抚工作。组员：保教主任：XX职责：幼儿延迟开学的教育教学推进工作；开学后疫情发生，班级工作的后续开展第一时间与教职工家属或者监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来园。询问家属或者监护人，选择私家车还是救护车去发热门诊。做好个人防护，了解记录发热人员所接触的人员及范围，
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指导教师做好班级及其他幼儿的心理安抚工作，指导教师，做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿的身体情绪状况，指导教师做好班级其他幼儿、家长的沟通和安抚工作。
通知幼儿园其他班级和部门，启动班级应急预案，做好防护。
如确诊，负责起草突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。
保健医生：XX职责：做好个人防护（戴口罩，一次性手套，防护服），将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或者家长。家属或家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至指定点医院发热、门诊就诊。待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专组组长和副组长汇报，同时安排其他人员做好防护，迅速来到发热患者班级或部门粘贴“防疫班”标志。做好疫情防控全面消毒指导工作。做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。做好教职工的健康监测，确保人员健康方可上岗，建立员工健康档案负责晨检、传染病宣传培训、处置、上报工作会计：XX
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职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。总务主任：XX职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。日常管理：督促相关人员严格执行各项要求做好个人防护，第一时间按照家长或者家属的要求，联系车辆。通知安保人员。实施高级别安保等级，幼儿园实施封闭管理，外人不得入内。指导后勤人员对全园公共场所进行加强消毒。班主任：XX职责：负责本班教师、幼儿外出人员及缺勤原因的追访。幼儿每日健康状况统计、做到“日报告”与“零报告”等工作。各项信息的准确报送工作。加强对班级幼儿的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。晨午检：发现幼儿有情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热，立即向保健医生报告经营保健医生确认后，启动班级突发应急预案。负责幼儿宣传教育、做好幼儿心理关怀，家校勾通工作保育员：XX
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职责：做好物资配备、疫情防控消毒和消毒登记垃圾分类和废弃口罩处理，日产日清幼儿家长：XX职责：养成良好习惯，增强卫生健康意识：勤洗手、掌握七步洗手法和咳嗽礼仪，少去不去公共场所；居室多通风换气，并保持卫生清洁；平衡膳食；少外出，外出戴口罩等。幼儿法定监护人签订健康安全责任书，每天早晚对幼儿进行健康监测，有症状及时就诊并上报幼儿园。二、具体工作措施（一）加强领导重视新冠疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新冠疫情的预防和救治工作。幼儿园：XX成立相应工作小组，制定“新冠防控”、“幼儿园开园工作方案”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。全面启动“零报告”和“日报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信
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息、教职工台账信息的真实有效。及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防
控。依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常
防控工作。发生特殊情况立即汇报做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上
级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。
疫情期间保证幼儿园信息公开透明。做好疫情防控期间防护物资的使用。保安：XX严格控制外来人员进入园内。外来人员原则上不得进入，对外来检查工作的相关部门人员，保安按“一问二报三消四测温五登记”后再准入。本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。
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食堂人员：XX1.做好食堂的卫生消毒工作。2.做好餐具的消毒工作。3.做好食品的卫生保障工作。4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。值班人员：XX1.做好每日工作的梳理工作。2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。3.关注幼儿、教职工的实际情况。4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。※严格执行相关精神及要求1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各项情况上报、排查准确、及时。（二）后续工作防控组主动与疾病预防控制机构沟通，为开展下一步工作提供便利条件。撰写详细经过报告上报教育局卫生相关，相关部门。做好家长社会舆情工作。
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保健室配备当地配合当地疾病预防控制中心，做好流行病学调查，密切接触者追踪等疫情防控工作.做好患者的追踪工作，及时了解病情的发展。班级按照疾病预防控制中心要求，做好相关接触者的隔离工作，对没有症状者进行居家隔离观察，观察其内不得外出。每天进行班级幼儿及教师体温监测并进行记录。三、建立以政府医院、社区、家长等多级防控工作联系网络，加强联防联控：区教育局：XX发热门诊定点医院：XX新冠定点医院：XX教职工联系方式：手机，钉钉、微信家长联系方式：班级花名册电话、班级钉钉群、QQ群XX街道社区卫生服务中心防疫科：联系电话XX；新冠疫情分管院长XX，XX2022幼儿园疫情防控应急预案为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
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一、成立传染病防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单组长：副组长：保教组长后勤组员：各班班长2、传染病防治工作小组主要职责工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并注意保护好现场，同时根据情况立即向地段保健科、朝阳教委报告。二、预防办法和措施1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和
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教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，不共用茶具、餐具，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。
三、应急处置1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家属，马上送医院诊治，同时立即上报地段保健科和教委学前办。2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。5、传染病发病期停止办理新生入园手续。四、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告，如园长不在则向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告(先口头报后1小时内书面报)，同时向地段保健科报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负
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面影响。上报电话如下：园长：xx园保健医：x或x地段保健科：xx
幼儿园疫情防控应急预案
为有效预防和控制新冠的发生与流行，保障园所教职工与幼儿的身体健康和生命安全，科学、规范、有序、高效地开展新冠防治工作，根据上级文件的要求，结合我园实际情况，制定本园工作预案。
一、工作目标（一）宣传防治知识。提高教职工、家长及幼儿的自我防护新冠意识。（二）严密疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在园所内的发生和蔓延。二、工作方针和原则我园传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
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三、传染病防治工作领导机构和职责成立由园长为组长的新冠防控工作领导小组，具体负责指挥与落实园所新冠防控工作。组长：园长副组长：教学园长组员：（保健医）及各班班主任职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。组长负责研究制定防控工作预案、防控对策和措施并组织实施；监测与汇总上报园所病例发生情况；检查督促园所的落实各项防控措施。副组长负责园所安全与卫生工作，督促门卫在幼儿入园后及时关闭大门，外来人员一律不准入内。监督负责卫生区域消毒人员每天两次的消毒工作，并及时登记归档。组员段新扬负责园所教职工及幼儿的体温检测与登记，幼儿晨午检，发现带药幼儿及教职工一律不准入园入班。有体温异常的教职工和幼儿及时劝其回家隔离治疗，并登记在册每日两次与其联系，掌握情况，及时上报组长。组员各主班教师负责班级幼儿体温及外表状态，严格执行晨午检制度，幼儿在晨检结束入班后，各主班老师再次检查幼儿外在状态，午间休息时每间隔20分钟检查幼儿午休状态，发现幼儿体温升高，面部涨红，精神萎靡等及时上报保健医，将幼儿暂时隔离，及时与家长联系并上报组长启动上报流程。四、预防措施
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1、全面开展宣传教育。我园定期通过微信等途径，向全体幼儿家长宣传新冠防治知识，提醒减少非必须的外出活动，及时发布局领导小组或官方的疫情信息通报等。增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。
2、坚持每日报告制度。园长为每日报排查坚持每日报告制度。园长为每日报告负责人，每日定时向中心校报告，排查无情况的“零报告”。排查发现本校师生有新冠病例或疑似病例及发烧、咳嗽等症状，应立即上报局领导小组和区卫健部门，及时进行诊治，必要时配合有关部门对相关人员进行隔离观察。并建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
3、避免人群聚集和流动。应急期间不组织幼儿及家长参加室外聚集性活动，确保园所卫生安全，服从区教体局的开学安排。
4、加强应急值班值守。坚持24小时带班值班制度，确保联络畅通，做到在岗在位在状态。密切关注和掌握疫情，快速、准确、科学地处置紧急和突发情况。
5、实行包联责任制。落实教体局“五包”责任制安排，建立一生一档和一师一档，通过电话、微信等方式，由包联
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责任人每日与教职工和幼儿家长联系沟通，及时掌握情况。五、春季开学防控及应急继续按照“寒假期间防控及应急”落实防控措施，专人
负责，并做好如下应急防控措施：1、加强对学校人员出入的`管理。园长负责监督门卫在
幼儿入园完毕后及时关闭园所大门，外来人员一律不准进入。2、加强校园环境的清洁及消毒工作。教学园长负责对
宿舍、食堂、教室、舞蹈房、厕所等人群聚集的场所根据环境卫生检查制度、通风及消毒制度与教体局相关要求、安排卫生区域负责人员定期进行消毒，并保证空气流通。
3、建立考勤制度。保健医段新扬根据因病缺勤登记及追踪制度对缺勤的师生要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。园所教职工及幼儿每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察（每天测量体温，询问有关症状），暂停上学或上班。
4、调整教学方式。园所若发现个别新冠病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对其所在班级暂停集中上课，情况严重时园所将采取停课措施，负责本班级的所有教职工及幼儿在家进行医学观察2周后，可根据复课查验制度再行复课。
5、密切接触者的隔离观察。保健医对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。园所一旦发现有发烧、咳嗽、全
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身酸痛等疑似症状的病人，要在第一时间内利用园内临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时上报园长，由园长联系医疗部门使用专用车辆送往指定医疗机构诊治与隔离。同时上报教体局和卫健部门，由副园长带领卫生消毒工作。
3-11岁人群新冠疫苗接种实施方案根据《3-11岁人群新冠疫苗接种实施方案》和《XX3-11岁人群新冠疫苗接种实施方案》的疫苗接种工作总体部署及要求，为扎实稳妥推进18岁以下人群新冠疫苗接种工作，特制定《XX县3-11岁人群新冠疫苗接种实施方案》。一、任务目标2021年11月30日前完成3-11岁人群的第1剂次接种；12月31日前完成3-11岁人群第2剂次接种。3-11岁目标接种人口数为17229人。其中第一剂接种目标数为15508人；第2剂接种目标为14732人。二、接种时间具体接种时间以县指挥部统筹安排并通知为准。三、疫苗规定目前批准用于3-11岁人群的疫苗为国药中生北京公司、北京科兴公司、国药中生武汉公司的灭活疫苗。四、费用要求新冠疫苗接种实施居民免费政策，疫苗及接种费用由医
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保基金负担，财政对医保基金给予适当补助。五、组织实施（一）落实各方责任。各级各部门各单位要按照县级方
案要求，进一步落实属地责任，统筹做好3-11岁人群新冠疫苗和常规疫苗接种工作，科学制定疫苗接种实施方案，精准安排接种计划。要结合未成年人接种工作特点和工作实际，合理把握接种工作节奏，确保平稳有序推进。妥善处置在华外籍适龄人士疫苗接种事宜。县卫生健康局要指导接种单位和医疗机构针对性做好疫苗接种和医疗救治保障。县教育体育局要会同卫生健康局指导学校、幼儿园做好告知、宣传教育工作。
（二）规范接种实施。各接种单位要把接种安全放在首要位置，严格按照《预防接种工作规范》要求实施接种工作。接种前应充分告知监护人及受种者接种禁忌、不良反应和接种后留观等注意事项，由监护人签订知情同意书，并做好健康状况询问、接种禁忌核查等工作。接种人员要严格按照预防接种工作规范要求，规范接种，确保安全。受种者完成接种后，应在接种现场留观30分钟。如受种者在相近时间内还需接种其他疫苗，应确保与新冠疫苗接种间隔14天以上，同时还要优先保障国家免疫规划疫苗的接种。
（三）做好救治保障。县卫生健康局及各医疗卫生机构要针对未成年人医疗救治特点，结合辖区实际，制定疫苗接
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种医疗救治保障工作方案和应急预案，合理配置医疗救治力量，加强人员培训。接种单位要按照有儿科急诊急救人员驻点保障、有儿童适用急救设备药品、有120急救车现场值守、有二级以上综合医院救治绿色通道的“四有”原则，做好医疗救治保障，确保受种者安全。要加强心因性反应和疑似预防接种异常反应的监测处置工作，及时发现和预警潜在风险。
（四）强化宣传引导。要围绕疫苗安全性、有效性加强正面宣传，提升家长对新冠疫苗的认识和接受程度，要扩大宣传覆盖，营造全社会对疫苗接种工作关心、关注的良好氛围。要针对儿童聚集性强、认知能力弱的特点，做好耐心细致的科普宣传和接种前解释说明工作，避免心因性反应的发生。要加强舆情监测，及时发现苗头性倾向性问题，对群众反映强烈的问题，及时予以回应，对于不实信息和谣言留言，迅速辟谣、澄清谬误。
（五）加强监督评估。县指挥部督查组要进一步加强对接种工作落实情况的督促检查，对工作不力的立即组织整改，对擅自出台的不合理规定及时予以纠正，严禁弄虚作假和“简单化”、“一刀切”做法。县指挥部将定期公布接种工作进展情况；对工作不重视，执行不坚决，措施不落实，严重影响接种工作进度或发生安全事故的各级各部门各单位将进行通报、约谈和严肃问责。
3-11周岁人群新冠疫苗接种须知
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为贯彻落实党中央、国务院决策部署，扎实稳妥推进18周岁以下人群新冠疫苗接种工作，在前期疫苗接种工作基础上，进一步扩大接种范围，10月29日起将疫苗接种人群由12周岁以上调整至3周岁以上，提升全人群疫苗接种覆盖。
目前可使用国药中生北京公司、北京科兴公司、国药中生武汉公司的灭活疫苗。基础免疫全程接种2剂次。
如有新冠疫苗接种相关问题，可拨打XX卫生健康热线咨询。
1、3-11岁儿童新冠疫苗接种的必要性？开展3-11岁儿童新冠疫苗接种，是筑牢全人群免疫屏障的重要组成部分，也是阻断新冠传播的重要的措施。学校属于人员密集场所，一旦有输入性新冠疫情发生，易造成局部的传播流行。3-11岁儿童接种新冠疫苗可以在相应年龄人群中建立免疫屏障，阻断新冠的传播。2、3-11岁儿童接种新冠疫苗安全性如何？国务院联防联控机制新闻发布会介绍，国药中生北京所、北京科兴公司、国药中生武汉所生产的新冠灭活疫苗已对3-17岁的人群开展了相关临床试验。几种新冠灭活疫苗的抗体阳转率和抗体水平与成人相近，接种后安全性良好。3、去哪里接种新冠疫苗？现接种单位（社区卫生服务中心、乡镇卫生院）或在学校、托幼机构内的临时接种点。
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4、接种需要注意什么？接种时需要携带哪些材料？接种前注意不要空腹，穿着宽松的衣物方便接种,在接种门诊期间需全程佩戴口罩。近期气温转凉，家长务必做好孩子防寒保暖工作。接种时需家长（监护人）陪同接种者，携带接种者本人身份证（或户口簿）与《儿童预防接种证》，前往接种点进行接种。自愿签署《知情同意书》后，按照工作人员指引进行接种。如在接种前服用退烧药、抗病毒药及抗生素等，请告知接种点医生。接种当天如果有发烧、咳嗽、腹泻等身体不适症状，建议暂缓接种。受种者完成接种后，应在接种现场留观30分钟。如受种者在相近时间内还需接种其他疫苗，应确保与新冠疫苗接种间隔14天以上。但如遇犬咬伤或出现外伤等需紧急接种狂犬病疫苗、破伤风疫苗或注射免疫球蛋白时，可不考虑该时间间隔。具体情况可现场咨询接种点专业人员。5、有哪些接种禁忌症？3-11岁人群的接种禁忌症同18岁及以上成人。根据《新冠疫苗接种禁忌和注意事项指引（第三版）》，通常的接种禁忌包括：（1）对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏
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者；（2）既往发生过疫苗严重过敏反应者（如急性过敏反
应、血管神经性水肿、呼吸困难等）；（3）患有未控制的癲痫和其他严重神经系统疾病者（如
横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等）；（4）正在发热者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性
发作期，或未控制的严重慢性病患者；（5）说明书所列其他禁忌事项。6、接种后有什么注意事项吗？接种后可以正常地生活、学习、娱乐，要注意多休息，
避免过于劳累。注意健康清淡饮食，少吃容易引起过敏的食物。接种当天多喝水，保持接种局部皮肤的清洁，避免用手搔抓接种部位，建议在接种后一周内不进行剧烈运动。接种疫苗后仍需做好戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护措施。
7、接种新冠疫苗可能会有哪些不良反应？从前期新冠疫苗临床试验研究结果和使用时收集到的信息来看，新冠疫苗常见不良反应的发生情况与已广泛应用的其他疫苗基本类似。主要为接种部位的红肿、硬结、疼痛等，也有发热、乏力、恶心、头疼、肌肉酸痛等。一般无需特殊处理，必要时可联系接种点，由后者给予处置指导。8、3-11岁人群接种有特别注意的地方吗？3-11周岁适龄儿童在接种全程应由监护人陪同。随时关
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注孩子的各种反应，尽可能营造宽松、亲和、温馨的氛围。如果出现不良健康情况，要向接种单位报告，并及时就医。
9、打完疫苗就彻底安全了吗？任何疫苗的有效性都不能达到100%，所以即便接种了新冠疫苗，仍要坚持做好个人健康防护。10、3-11周岁人群接种的新冠疫苗是否免费？3-11周岁人群使用的新冠疫苗接种实施居民免费政策，疫苗及接种费用由医保基金负担。幼儿园疫情防控工作总结20XX年我们度过了不一样的新年，武汉疫情爆发，全国各地的孩子们开学延迟,20XX年6月终于在希望与憧憬中迎来幼儿园复学。新冠疫情给幼教工作者敲响了警钟，给予新时期幼儿园的生活教育新的挑战，积极做好防控工作的同时，幼教工作者如何正视疫情，去除恐慌和焦虑的情绪，重新审视幼儿的生活，积极准备好开学后的幼儿园管理防护工作，保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展。现将20XX年春季工作情况总结如下：一、建立工作体系1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责
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分工，责任到岗，任务到人。2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得
专业技术支持;加强与属地镇(乡)街道、村社的联防联控。二、健全工作制度严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情
防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，掌握班级孩子假期动向。对假期从XX地区返回或接触过来自内人员的师生，每日跟踪指导，加强师生健康监测。如果发现师生员工疑似新冠疫情，及时报告上级部门。
开学后教职员工及幼儿实行每日晨(午)检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。
三、严格落实校园封闭管理以及消毒通风制度疫情期间本园严格落实校园封闭式管理，切实做好应急值班值守工作，值班人员要严格按照要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口罩;搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒
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工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进行定期消毒。设立隔离观察室，用于暂留晨(午)检中发现体温异常的师生，避免交叉感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持干净、整洁的幼儿园环境。
加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进行有效消毒处理。
四、落实延期开学及开学后各项举措制定开学后校园疫情防控方案，并制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。五、加强师生思想引领和心理疏导，科学安排教学活动疫情期间，本园注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在班级群分享亲子体育活动，与家长及时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并及时发现孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿游戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思想引领与心理疏导。幼儿园日常管理，针对延期开园后幼儿园及时调整教学进度计划，确保教学质量。
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1、在课程内容设置方面，可以根据幼儿的年龄特点。通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输。如果孩子感兴趣，可以展开适当的分享和讨论，教师进行适当的引导，给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。
2、重点考虑到幼儿的心理状况。在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。应该让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动，并努力创造条件，满足幼儿的需要。
3、营造良好的班级文化。要努力满足幼儿的心理需要，如平等、尊重、关心、接纳等，特别关注情绪紧张的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪，帮助他们形成稳定的、积极的情绪情感。
4、增加户外活动时间和机会。根据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运动量，组织形式多样、生动有趣的体育活动，鼓励幼儿自主游戏，进行空气浴、阳光浴;加强体育锻炼，增强幼儿体质;同时了解幼儿的假期饮食状况，分析营养状况，制定科学合理的食谱，为幼儿提供充足的营养。
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5、关注良好生活与卫生习惯的养成。在一日生活中，引导幼儿懂得健康的重要性，学习如何保护自己，提高自我保护能力，并养成良好的生活与卫生习惯，要关注重点时段、重点环节和重点问题，加强指导和监督。
6、关注环境教育。让幼儿有更多机会走进大自然、接触大自然，并与他们分享对于大自然的热爱和好奇，通过多种方式支持幼儿了解自然，理解人与人、人与自然的关系，感受友好、平等、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育，在师幼的内心深处深深埋下“保护环境爱护地球”的理念。
六、密切家园联系，发挥教育合力家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的《别样假期，温馨陪伴》一系列活动帮助家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。各班还针对不同的情况，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。20XX年一半已过，一半已开始，疫情还在，疫情总会过去，等到春暖花开，一切都会好起来的。
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篇三：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园核酸检测工作方案
一、编制目的按照《托儿机构新冠疫情防控技术方案》要求，做好监测预警工作，在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保隙下，定期组织师生员工开展核酸抽检，及时掌握掌握教职工和幼儿身体健康状况。二、编制依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《托幼机构新冠疫情防控技术方案（第五版）》《新冠防控方案（第八版）》三、采样范围1.全体教职员工、幼儿2.食品及货物外包装3.环境样本。教室、宿舍、厕所等日常接触物体表面（门把手、桌椅、开关、大型玩具等）。四、采样周期1.每周对所有教职工和幼儿进行1次核酸检测。2.对安保、保洁、食堂工作人员、保健医生每三天进行1次核酸检测。3.每周对食堂食品及货物外包装进行一次核酸采样检测，每次采集5-10个样品。4.每周对环境进行一次核酸采样检测，每次采集5-10个样品。5.根据疫情趋势，增加核酸检测频率。五、采样人员经过生物安全培训合格并具备相应的实验技能的技术人员。六、检测机构
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XXX医学检验实验室七、组织机构幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作任务。组长：职责：负责核酸检测的总调度和指挥。副组长：职责：对接第三方检测机构和指导后期工作。成员：职责：负责维护幼儿检测秩序和核酸检测统计工作。八、核酸检测安排1.教职员工和幼儿每周一上午进行核酸检测。2.安保、保洁、食堂工作人员、保健医生每三天进行一次核酸检测。3.食品和及货物外包装每周一上午进行采样。4.环境采样每周一上午进行。采样对象时间引导员教职工每周一8:30-9:00大班每周一9:00-9:30中班每周一9:30-10:00小班每周一10:00-10:30食品和及货物外包装每周一10:30-11:00环境采样每周一10:30-11:00安保、保洁、食堂工作人员、保健医生每三天上午9:00-10:00
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九、工作要求1.核酸检测前需对幼儿进行晨检，体温正常，身体状况正常方可进入幼儿园。2.由班主任点名，按照老师点名顺序进行排队。3.幼儿检测过程中需全程佩戴好医用儿童外科口罩，并保持1米间距。4.由班主任负责引导和负责检测秩序。5.幼儿采样前由核酸检测工作小组成员确认身份。6.核酸检测工作小组成员做好核酸检测统计工作。7.核酸检测结束后保洁人员做好检测区域和待检区域清洁和消毒工作。8.核酸检测结果，24小时内由第三方核酸检测机构以电子表格形式发送至幼儿园，核酸检测过程中发现异常情况应立刻通知幼儿园，幼儿园根据情况启动应急预案。
学校5%核酸检测抽检工作方案
根据统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）《关于进一步做好学校核酸检测工作的通知》要求，落实好疫情防控“四早”措施，防范学校疫情风险，结合学校实际，现就5%核酸检测抽检工作，制定如下方案：
一、检测时间每周进行一次，定于每周三下午检测。二、抽检范围全校师生员工和校内服务社会人员。共计10298人，其中学生9413人，教职工585人，服务人员300人。三、抽取方式
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学生：按照不同年级均匀抽取5%，班与班要均匀分布，不能出现只抽取一个班的情况。
教职工：按照不同部门、单位抽取5%，不能出现只抽取一个部门、单位的情况。
服务人员：按照全体人员的5%抽取。四、工作任务校医院：负责抽测地点的确定；现场准备；采样人员技术培训；咽拭子采集；样本送检；核酸检测结果查询；形成检测结果统计报表。学生处：负责学生抽取工作；各院系要按时将每周抽检人员及时上报学生处，组织学生按时到10号公寓隔离病区核检；每检测完一次，学生处及时上传省教育系统疫情防控平台数据。组织人事处：负责教职工抽取工作；组织教职工按时到10号公寓隔离病区核检；每检测完一次，及时上传省教育系统疫情防控平台数据。国有资产管理中心：负责调配6套桌椅到10号公寓隔离病区；调配两台笔记本电脑或台式电脑；负责所管校内服务社会人员的抽取工作；组织相关人员按时到10号公寓隔离病区核检。信息网络中心：负责抽检期间10号公寓隔离病区现场网络保障工作。
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后勤管理处：负责所管校内服务社会人员的抽取工作；组织相关人员按时到10号公寓隔离病区核检；抽检期间10号公寓隔离病区现场用电保障工作。
保卫处：负责所管校内服务社会人员的抽取工作；组织相关人员按时到10号公寓隔离病区核检。
五、工作要求1.组织人事处、学生处、后勤处、保卫处、国有资产管理中心安校医院提供的表格每周确定好抽检名册，并于每周二上午11:00前将抽检名册通过企业微信传校医院梁立文同志。2.所有现场准备工作务必于11月1日下午4:00前到位。3.已经进行了抽测人员，不再进行重复抽测。
新冠春季学期师生核酸检测演练方案
为深入贯彻落实国务院联防联控机制部署要求，做好2022年春季学期省外师生核酸检测工作，有力保障学校平稳顺利安全开学，结合我校实际情况，制定本演练方案。
一、演练目的1.通过演练，达到科学、规范、有序处置的目的。2.检验我校相关部门的现场应急指挥、处置能力及组织协调能力。3.完善工作机制。
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4.及时发现应急工作中存在的不足，立即进行整改和完善。
二、参加人员有关校领导、各专项工作组负责人及相关工作人员、需要核酸检测的教职工。三、现场分工：1.党政办：负责发布相关通知。2.人事处:负责组织需要核酸检测的教职工、信息核对。3.宣传部：负责舆情监测、宣传报道等。4.保卫处：负责设置警戒隔离区，维持演练现场秩序。5.后勤管理处（校医院）：负责安排防疫专用车辆；核酸检测采样点布置；校医院负责复测体温、更换口罩。6.学工处：负责组织志愿者。四、演练的时间及地点1.时间：2022年3月23日上午09：00-11：00。2.地点：XX广场南侧。五、演练内容1.开学报到流程演练。2.核酸采样演练。六、演练流程额温枪测体温体温正常出示健康码、扫行程码手部消毒更换口罩二次测温信息核对，核酸采
篇四：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园核酸检测方案
幼儿园核酸检测方案
为进一步落实应对可能发生的新冠疫情，在紧急情况下以最短的时间内完成幼儿园全体师生的核酸检测，发现确诊病例和无症状感染者，坚决遏制疫情的扩延，结合我园实际，制定本方案。
一、工作目标为切实做好疫情防控工作，我园全体师生核酸采样检测，做到应检尽检，愿检尽检，全面彻底完成摸排，确保无遗漏、零死角。三、组织领导幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：组长：***副组长：***成员：***、***、***、***、***职责：组长为核酸检测工作的第一负责人，负责核酸检测的总调度和指令。副组长对接检测机构和指导后期保障工作。各成员负责维护幼儿的检测秩序。四、检测时间***年**月**日上午，具体时间如下：
幼儿园核酸检测方案
班级
时间
引导员
大班
8:00-9：00
***
中班
9:00-10：00
***
小班
10:00-11：00
***
五、检测单位
***医院
六、检测地点
检测区：临时隔离区（具体地址为：***）
七、工作要求
1．各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检
测，严格遵守检测工作要求和纪律。
2.核酸检测工作领导小组做好应急工作，组织小组成
员做好检测统计工作，保洁人员做好检测区域和待检区的
消毒及清洁工作。
3.所有进入幼儿园的人员须接受体温检测，佩戴口罩
并与他人保持安全距离。
4.为避免出现现场拥挤，请家长和幼儿不要过早在幼
儿园门口聚集，按时间安排园门口集合，找各班教师即可。
5.全园幼儿按各自序号排队，一定记住幼儿姓名前的
序号是多少，因按顺序检查，请不要迟到。
幼儿园核酸检测方案
6．采样时可能有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾上，放入指定垃圾桶。
7.不便到校检测的师生可自行检测，但须确保开学前检测完毕，并拿到检测报告，建档立卡。
8．请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持一米以上距离；采样完成后，立即离开，不逗留，不聚集，不交谈。
篇五：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园核酸检测工作方案
为进一步强化新冠疫情防控工作，打好新冠疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，根据“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，快速掌握教职工和幼儿身体健康状况，特制定核酸检测工作方案，规范对我园教职工和幼儿的核酸检测工作。
一、工作目标在疫情防控期间，我园教职工和幼儿核酸检测，应做到应检尽检、不留死角，全面彻底完成摸排。二、组织机构和职责幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作任务。组长：职责：负责核酸检测的总调度和指挥。副组长：职责：对接第三方检测机构和指导后期工作。成员：职责：负责维护幼儿检测秩序和核酸检测统计工作。三、采样人员有资质的第三方检测机构经过生物安全培训合格并具备相应的实验技能的技术人员。四、检测机构xxx医学检验实验室五、采样时间2022年X月X日采样对象时间引导员教职工8:30-9:00大班
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9:00-9:30中班9:30-10:00小班10:00-10:30环境样本10:30-11:00六、工作要求1.核酸检测前需对幼儿进行晨检，体温正常，身体状况正常方可进入幼儿园。2.由班主任点名，按照老师点名顺序进行排队。3.幼儿检测过程中需全程佩戴好医用儿童外科口罩，并保持1米间距。4.由班主任负责引导和负责检测秩序。5.幼儿采样前由核酸检测工作小组成员确认身份。6.核酸检测工作小组成员做好核酸检测统计工作。7.核酸检测结束后保洁人员做好检测区域和待检区域清洁和消毒工作。8.核酸检测结果，24小时内由第三方核酸检测机构以电子表格形式发送至学校，核酸检测过程中发现异常情况应立刻通知幼儿园，幼儿园根据情况启动应急预案。
学校全员核酸检测工作总结
疫情就是命令，防控就是责任。为进一步加强校园疫情
防控工作，全力保障师生生命安全和身体健康，按照上级有
关部门要求，2022年3月12日，我校利用半天的时间，有序
组织、开展了师生全员核酸检测工作。
学校高度重视此次师生核酸检测工作，新冠疫情防控领
导小组提前部署安排，明确检测当天各年级学生错峰到校时
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间、行进路线、检测要求、注意事项等，并做好采样工作人员的现场操作培训，确保校内核酸检测工作高效、高质量完成。
班主任们提前在各班级群公布了《小学开学核酸检测等准备工作告家长书》，确保家长朋友人人知晓。
学生到校后，在班主任的组织下观看《开学第一课》，耐心等待核酸检测的同时提前做好复学的心理调试。
检测现场，医护人员穿着密闭的防护服，严格按照采样流程规范操作；学校工作人员积极维持现场秩序，核对学生信息、引导师生有序排队，全力协助做好核酸检测的保障服务工作。受检人员保持安全距离，有序排队，接受样本采集。各班主任全程陪同学生检测，全部、全程佩戴口罩，保持1米间隔，整个检测过程有条不紊、忙而有序，在预定时间内高效率、高质量完成全员采集任务。
衷心感谢辛苦的医护人员，向你们致敬!学校疫情期间校园管控方案为加强新型冠状病毒疫情的防控工作，规避病毒传播风险，根据有关文件精神和学校疫情防控方案，结合实际情况。从即日起，校园实行以下管控措施：一、校门管控校园东门、北门、西门实行24小时封闭，行人和车辆从校园南门出入。
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二、车辆管理与人员管理1.非工作需要任何人不得进入校园。2.如确因工作需要，本校教职员工须持二级单位负责人书面同意的批示或由二级单位负责人通过短信（微信）方式向防控办和保卫处备案；3.校外人员来校办理公务须持二级单位负责人书面同意的批示或由二级单位负责人通过短信（微信）方式向防控办和保卫处备案，同时安排本单位职工到学校南门带领入校；4.所有入校人员均须按相关入校检查手续检查合格后才能入校。请提前准备好健康卡、行程卡和出入证明，配合测体温；5.严格控制校外务工人员的流动，校外务工人员和物业公司从业人员进入校园须出示疫情防控出入证和48小时内核酸检测阴性证明；6.未经学校批准，校内学生一律不得离开校园，校外学生一律不准返校或提前到校。三、加强值班、巡逻工作1.值班人员24小时不离岗，每天准时到岗，按照学校疫情防控要求，严格管控学校校门。2.广大师生员工要自觉遵守疫情防控规定，红黄码人员、有涉疫地区行程史或发现涉疫人员要主动向所在二级单位和防控办报告，如出现发热、咳嗽等症状的，要在做好自我防
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护的前提下，到正规医疗机构就诊。3.校园划区划片管理。做好师生及外来人员进入校园体
温测量和登记，体温不正常者及时上报防控办进行隔离观察。加强对校园重点人群及部位的巡查力度，如食堂、宿舍等的监控和管理。做好饮用水安全、场所消毒、传染病防控工作的检查，对问题隐患进行登记并及时解决，
四、加强联防联控各部门通力合作，全面掌控开学后学校疫情防控工作，采取有力措施果断处置。加强心理干预机制，积极开展心理健康排查疏导工作。防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是当前一项重大的政治任务，也是学校当前重要的工作。我们一定要以高度的责任心和强烈的使命感，加强疫情防控期间校园安全管理工作，守住校园这片净土，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。学校开学疫情防控工作指导方案一、适用范围
本方案适用于中小学、幼儿园和社会办学机构（以下简称“学校”）开展防控工作，包括民办学校、简易托幼机构。
二、开学前的防控措施1.制定预案制度。各学校建立健全校领导负责的传染病预防控制工作体系和工作制度，成立传染病预防控制组织机
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构。学校应在卫生健康部门的技术指导下，制定《新冠疫情应急处置预案》，要做好疫情防控工作预案，坚持细而又细、实而又实的原则，突出全面性、针对性和可操作性，内容上要包括入学、上课、运动、用餐、放学等每一个环节，并将责任分解到部门，落实到人，完善传染病疫情报告、晨午检、学生因病缺课登记追踪、复课证明查验、通风消毒等八项制度。
篇六：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园核酸检测演练方案
为全面做好全校疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠疫情，对疫情可能波及的师生开展核酸检测，提高处置新冠疫情的能力，培养专业处置应急队伍,筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康,保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务
普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；
建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
园长XX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
（一）综合协调组人员组成组长
成员
主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；
②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组人员组成组长
成员
主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。
（三）现场处置组人员组成组长
成员
主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组人员组成组长
成员
主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组人员组成组长
成员
主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。
（六）宣传教育组人员组成组长
成员
主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
三、主要措施
（一）核检前的准备工作加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
幼儿园开展全员核酸检测工作总结
为坚决阻断疫情传播渠道，坚决遏制疫情扩散蔓延，果断快速、科学精准有效做好疫情防控工作，我园于2021年X月X日对全体师生进行了第X轮核酸检测工作。为疫情防控筑牢安全墙，确保了幼儿园的安全稳定。
一、积极响应，周密部署
XXX幼儿园疫情防控工作小组提前做好场地布置和物品消毒，安排人员分工与站位，全力配合医护人员认真做好核酸检测前的一切准备工作。
二、核酸检测，有序进行
全园核酸检测过程中，采样采取10名幼儿为一组，按照班级的顺序进行检测。各班教师全程陪同，引导幼儿保持一米距离，协助检测人员核对检测名单及编码，不漏一人，不错一人，在全体教职工和医护人员的同心协力下，大家紧密配合，高效并圆满地完成了本次全园师生核酸检测。
三、感恩之情，溢于言表
勇敢的孩子们，不仅是最棒的防疫小勇士，还不忘向医护人员表达谢意！医护人员为了师生健康，不畏炎热担当核酸检测工作。孩子们怀着对医护人员的感激之情，用心准备了礼物，送给英勇奋战在一线的“疫”行者。
四、助力抗疫，暖心行动
为了更好地助力抗疫，我们走进社区，投身防疫一线,支援XX社区的全员核酸检测工作。让我们齐心聚力，战胜疫情！
五、全员参与、齐心抗疫
疫情防控无小事，慎终如始细落实。全体教职员工齐心合力，紧密配合，做到应检尽检，严格落实疫情防控工作的各项要求，全力为幼儿的生命安全保驾护航。
幼儿园新冠疫情防控技术方案
按照国家卫生健康委员会办公厅、教育部办公厅“关于印发中小学校和托幼机构新冠疫情防控技术方案的通知”精神，5月21日，XX小学附属幼儿园切实制订“幼儿园新冠疫情防控技术方案”。
方案指出，开园前务必做好2方面的工作：一是严格落实单位责任和个人家庭责任，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，每个细节每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作；建立幼儿机构与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制；制定疫情防控方案、应急处置预案和疫情防控相关工作流程和制度；保障洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、幼儿口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，建立环境卫生和清洁消毒管理制度。二是对环境和空调系统进行彻底清洁，对所有玩具、门把手预防性消毒，对教室、办公室、功能室、卫生间等场所开窗通风；设立位置相对独立的临时隔离室，标识醒目；坚持做好日报告、零报告收集与上报管理；做好幼儿健康监测和行踪报告，做好幼儿看护和防护物资准备，注意增减衣物防止感冒。
开园后要做好3方面的工作。第一，所有教职工和幼儿做好入园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，外来人员不得入园，严格执行家长接送幼儿入园制度；错峰错时入园离园，严格落实幼儿晨午检和全日观察制度；坚持早中晚三报告制度和点名制度，做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职工和幼儿及时追访、登记和上报；建立幼儿家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度；从严控制、审核、组织举办各类涉及幼儿聚集性的活动，不组织大型集体活动；避免幼儿直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，避免用手接触口眼鼻，咳嗽、喷嚏时用手遮掩并转身面向无人处；步行、爬梯保持1米以上的距离；园内所有工作人员一律佩戴口罩，因幼儿特殊生理特点不建议戴口罩。食堂人员应穿工作服，消毒人员在配置和使用消毒剂时要做好个人防护；教会幼儿正确的洗手方法，疫情期间不带孩子去人员密集和空间密闭的场所；境外教职工、幼儿及家长入境后严格进行核酸检测和隔离医学观察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返园；鼓励具备条件的教职工自愿接受核酸检测。第二，加强物体表面清洁消毒；加强园内场所通风换气、定期消毒并记录；加强饮食卫生，一人一具一消毒；加强饮水卫生和手卫生，每天对出水龙头至少消毒一次；加强幼儿个人用品消毒；加强垃圾分类管理，废弃口罩按生活垃圾处理。第三，疑似感染症状应急处置。教职工与幼儿出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等症状，第一时间予以隔离，严格按照“点对点”协作机制就医，病愈后应提交返园健康证明材料。
篇七：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园全员核酸检测工作实施方案
根据《关于开展学校新冠疫情防控督查工作的通知》文件精神要文件精神要求，为落实师生核酸常态化抽检工作，做好常态化疫情防控工作，确保校园安全稳定，组织师生员工进行核酸检测应成为常态化工作，制定该方案。
一、总体目标根据关于做好新冠疫情防控工作的要求，积极应对可能新出现的新冠疫情，按照及时、有效、科学、精准的原则，对全园教职工和幼儿开展核酸检测，在最短的时间内完成全园师幼核酸检测工作。二、成立全员核酸检测工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX四、准备工作1.联系采样点，双方进行工作对接。与采样点沟通检测时间和受检人员分组要求，确保双方在时间、人员分工等方面迅速达成共识，提高检测效率，在最短时间内完成检测任务。2.园区内部统筹调度、计划安排。(1)收集整理受检人员信息，按抽测比例或检测要求
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进行分组、分配，使检测比例均匀、达标。(2)采样点人员分工合理到位，责任到人。在进口、出口、等候区、登记区、采样区等各分区安排相应工作人员，交待分管任务和注意事项，保证检测过程快速、有序、无疏漏。3.做好家园沟通，请求家长配合。在微信群等媒体平台下发核酸检测通知，让家长了解检测时间，请家长将幼儿送至采样点，并在检测结束后护送幼儿回园区内。提醒家长遵守采样点秩序，听从管理人员指挥。四、检测流程1.教师集合受检幼儿，按秩序整理队伍和分组待检。2.园区做好受检人员分组安排，并有详细准确记录，清点受检人数，做好登记。3.各岗位负责人负责维持本分区内人员流动和现场秩序。主要负责该采样点统筹调度工作，掌握该采样点采样范围、总户数及总人数，合理安排采样顺序和时间，确保采样顺序不乱、人员不聚集。各班级教师随时、及时清点待检和已检幼儿名单。4.检测结束后，教师组织幼儿离场，将幼儿交到家长手中，回园区等待幼儿入园。五、检后工作1.与采样单位保持联系，及时了解并关注检测结果。
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2.将检测结果向上级部门汇报，并在疫情防控平台进行核算定期抽检上报。六、工作要求1.高度重视。要高度重视核酸检测工作，充分认识核酸检测工作是落实“四早”要求的关键措旅，积极做好精准防挖。坚持依法依规、联防联控、群防群控，切实落实“四方责任”，凝聚多部门合力，确保核酸检测工作落实到位。2.做好保障。强化底线思维、风险意识、问题导向，抓紧补短板、强弱项、堵漏洞，严格落实县新冠疫情防挖应急指挥部要求，及时组织全园师幼开展应急演练，熟悉工作流程，确保发生疫情后能有效应对。
幼儿园全员核酸检测工作总结
为科学精准快速高效防控新冠疫情，用心筑牢幼儿园安全防疫线，根据上级疫情防控工作部署及要求，我园于2022年3月23日对全体幼儿及教职工进行了核酸检测。
核酸检测采集中在全园核酸检测过程中，各班教师全程陪同，引导幼儿保持一米间距，协助检测人员核对检测名单及编码，不漏一人，不错一人。采样采取10名幼儿为一组，按照班级的顺序进行检测。在检测中，教师分工明确，全园幼儿积极配合。
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本次核酸检测对幼儿和教职工进行精确排查，为幼儿园全体师生的身体健康筑就一道坚不可摧、牢不可破的防线，为幼儿园正常的教学秩序提供了保障，我们也将继续坚持约束自我，做好防护，打赢疫情防控攻坚战。
疫情防控期间幼儿园消毒工作方案
为科学、有效地应对幼儿园突发新冠疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》结合本园实际，制定本方案。
一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构与分工1.领导小组组长：园长（全面负责）副组长：副园长（协助园长负责防控消毒工作）成员：校医等具体负责消毒的日常工作。后勤主任负责指导消毒的日常工作。2.具体消毒人员：
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各班正副班主任和全体后勤工作人员。三、消毒地点与方法（一）教学区各教室、办公室区域1.教室区域总负责：校医具体负责：大班中班小班消毒人员：各班正副班主任消毒时间：每天中午午餐后和下午4点至下班具体方法：空气消毒采用250-500ml/L含氯消毒液，消毒后，门窗紧闭30分钟后，再开窗通风。门把手等重点部位采用75%医用酒精擦拭消毒。午餐后的消毒：将纯棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆内，午餐结束后，用小毛巾擦拭桌面，讲台面和门把手消毒，填好消毒记录表。填下午放学后的消毒：消毒人员做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒教室，关闭门窗30分钟。班主任将纯棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆内，30分钟后，打开门窗，用含有75%的酒精毛巾擦拭桌面、讲台面和门把手消毒。最后填好消毒记录表。检查反馈：具体负责年级领导检查并向总负责领导汇报。2.办公室
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具体负责：办公室主任消毒人员：各办公室老师消毒时间：每天下午下班后具体方法：放学后，将纯棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆内，各位教师毛巾擦拭办公桌面，电脑等物品表面消毒。下班前，消毒人员（各办公室老师轮流）做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒办公室，关闭门窗，填好消毒记录表。第二天早上开门窗通风。3.校医室、隔离室具体负责：后勤主任消毒人员：校医消毒时间：每天下午4点具体方法：消毒人员做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒校医室、隔离室，关闭门窗30分钟后，打开门窗用含有75%的酒精毛巾把桌面擦干净。最后填好消毒记录表。（二）教学楼除教室、办公室以外其它地方、门卫和行政楼总负责：后勤主任；具体负责：校医消毒人员：后勤主任、消毒人员消毒时间：每天上午和每天下午4点至下班具体方法：每天上午消毒人员做好防护，戴好口罩和手
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套，用75乙醇消毒液擦拭楼梯栏杆、阳台护栏、水龙头等。每天下午4点至下班用84消毒液稀释后对厕所走廊等进行消毒。门卫由保安负责用84消毒液消毒。（84消毒液配置比例1:100）填好消毒记录表
检查反馈：具体负责领导检查并向总负责领导汇报。（三）食堂、体育馆、报告厅、各专用教室及校园内室外场所总负责：后勤主任具体负责：食堂管理员消毒人员：全体食堂工作人员消毒时间：每天下午4点至下班具体方法：每日对食堂按要求进行清洁消毒，使用过的餐饮具、食品加工用具容器，要按照“一冲二洗三消毒四保洁”的要求进行清洁消毒，并存放于密闭设施内实施保洁。每天下午4点至下班食堂工作人员用84消毒液稀释后对食堂地面和卫生间走廊进行消毒。每天下午4点至下班由XX对校园内室外场所用药水机进行喷雾消毒（84消毒液配置比例1:100）填好消毒记录表。体育馆、报告厅、各专用教室在开学前一星期内由全体后勤工作人员按要求进行清洁整理，再用药水机进行喷雾消毒（84消毒液配开放置比例1:100）填好消毒记录表，关闭门窗，不在开放使用，待到疫情结束再开放。
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检查反馈：具体负责领导每天检查并向总负责领导汇报。
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篇八：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园核酸检测演练方案
为全面做好全校疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情，对疫情可能波及的师生开展核酸检测，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置应急队伍,筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康,保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于*月**日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
园长***担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
（一）综合协调组人员组成组长成员主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组人员组成组长成员主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。（三）现场处置组人员组成组长成员主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组人员组成组长成员主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组人员组成组长成员主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。（六）宣传教育组人员组成组长成员主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
三、主要措施
（一）核检前的准备工作加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
核酸检测应急演练方案
演练单位：______________演练时间：______________演练地点：______________演练目的：检验核酸检测应急预案，完善预案演练类型：桌面演练
一、参演分组：
序号
分组名称
人员或作用
1
指挥部
指挥、协调
组长：
成员：护士18人
2
采样组
职责：按照10混1要求完成核酸标本采集和信息确认工作，专人、专车运送核酸标本。
组长：
3
检测组
成员：检验科5人
按照要求完成核酸检测和结果报告。
组长：
4
警戒组
组员：保卫科5人
职责：负责现场警戒与维持秩序。
组长：
组员：器械、后勤4人
5
保障组
职责：运送采集备品、桌、医废等，结束后的消杀工作以及现场清理。
6
感控组
组长：
职责：负责现场分区、监督感控工作符合院感要求。
二、演练步骤：指挥部接到通知后，分别通知各组组长。
1、感控科根据现场情况划分区域。2、医务科安排专用车辆运送采样标本。3、后勤人员运送桌、椅等物品，协助运送核酸采集物
品。
4、保卫科负责警戒，维持秩序。
5、采样组组长接到上级指令后启动核酸采样应急预案。用对讲机（电话）通知各科护士长，召集第一梯队采样人员，每科派2名护士，9个科室共计18人。通知核酸采集室负责人准备采集用物。采样护士按照通知要求到达指定地点，穿戴防护用品，每两人一组，其中一人核对辅助，一人采样，共计9组。开始采样，标本十混一，预计每小时采集标本540人次，6小时3240人次。采集够一批次的标本（94份）及时安排专人用专用送检箱专车运送到核酸实验室。同时通知实验室做好检测准备工作。召集第二批应急采集人员，每6小时换班一次，及时处理医废做好交接。
6、演练结束，清理现场，恢复常态。
三、结束后点评：发现亮点和不足，及时整改。
篇九：幼儿园全员核酸检测演练方案
幼儿园园区全员核酸检测工作实施方案
根据《关于开展全市学校新冠肺炎疫情防控督查工作的通知》文件精神要文件精神要求，为落实师生核酸常态化抽检工作，做好常态化疫情防控工作，确保校园安全稳定，组织师生员工进行核酸检测应成为常态化工作，制定该方案。
一、总体目标根据省、市、区关于做好新冠疫情防控工作的要求，积极应对可能新出现的新冠疫情，按照及时、有效、科学、精准的原则，对全园教职工和幼儿开展核酸检测，在最短的时间内完成全园师幼核酸检测工作。二、成立全员核酸检测工作领导小组组长:副组长:成员:四、准备工作1.联系采样点，双方进行工作对接。与采样点沟通检测时间和受检人员分组要求，确保双方在时间、人员分工等方面迅速达成共识，提高检测效率，在最短时间内完成检测任务。2.园区内部统筹调度、计划安排。（1）收集整理受检人员信息，按抽测比例或检测要求进行分组、分配，使检测比例均匀、达标。
（2）采样点人员分工合理到位，责任到人。在进口、出口、等候区、登记区、采样区等各分区安排相应工作人员，交待分管任务和注意事项，保证检测过程快速、有序、无疏漏。
3.做好家园沟通，请求家长配合。在微信群等媒体平台下发核酸检测通知，让家长了解检测时间，请家长将幼儿送至采样点，并在检测结束后护送幼儿回园区内。提醒家长遵守采样点秩序，听从管理人员指挥。
四、检测流程1.教师集合受检幼儿，按秩序整理队伍和分组待检。2.园区做好受检人员分组安排，并有详细准确记录，清点受检人数，做好登记。3.各岗位负责人负责维持本分区内人员流动和现场秩序。主要负责该采样点统筹调度工作，掌握该采样点采样范围、总户数及总人数，合理安排采样顺序和时间，确保采样顺序不乱、人员不聚集。各班级教师随时、及时清点待检和已检幼儿名单。4.检测结束后，教师组织幼儿离场，将幼儿交到家长手中，回园区等待幼儿入园。五、检后工作1.与采样单位保持联系，及时了解并关注检测结果。2.将检测结果向上级部门汇报，并在疫情防控平台进行核算定期抽检上报。
六、工作要求1.高度重视。要高度重视核酸检测工作，充分认识核酸检测工作是落实“四早”要求的关键措旅，积极做好精准防挖。坚持依法依规、联防联控、群防群控，切实落实“四方责任”，凝聚多部门合力，确保核酸检测工作落实到位。2.做好保障。强化底线思维、风险意识、问题导向，抓紧补短板、强弱项、堵漏洞，严格落实县新冠疫情防挖应急指挥部要求，及时组织全园师幼开展应急演练，熟悉工作流程，确保发生疫情后能有效应对。
幼儿园园区2022.3
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