县级党校干部工作特色亮点3篇县级党校干部工作特色亮点 20xx年为做好本单位的干部教育培训工作推进少数民族干部人才队伍建设进一步提高民族工作干部的素质和能力我局在县委政府的领导和州民宗委下面是小编为大家整理的县级党校干部工作特色亮点3篇,供大家参考。
篇一：县级党校干部工作特色亮点
20xx年为做好本单位的干部教育培训工作推进少数民族干部人才队伍建设进一步提高民族工作干部的素质和能力我局在县委政府的领导和州民宗委的指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真贯彻落实干部教育培训工作条例按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求努力创新培训内容改进培训方法整合培训资源提高培训质量全面落实大规模培训干部大幅度提高干部队伍素质的战略任务教育培训工作呈现出良好的发展态势取得了较好成效现将有关情况汇报如下XX年中央提出大规模开展干部教育培训以来，我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则，牢牢把握县委、县政府中心工作对干部素质需求的变化，认真谋划，精心组织，突出重点，大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作，取得了较大成效。
一、坚持以考促学，全面提高领导干部能力素质
建立“以考促学”机制，强化领导干部学习培训，提高综合素质和执政能力。
1、精心选择考试的对象。对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度的意见》，每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试，严格把好领导干部的入口关。至今已对xx名新提拔的县管领导干部和xx名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试，其中有x名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年，x名被调整工作岗位，在广大干部中引起了较大反响。对全县县管干部实行政治理论测试。从xx年底开始，连续两年对县管领导干部进行政治理论测试，并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位，使他们感到有一种压力。对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》，制定出台了《xx县镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试制度》，要求所有镇乡、街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试，考试不合格者将被扣分、辞职或降职处理。在去年xx月底重点组织对农业、城
建两个岗位的xx名县管领导干部进行了考试,今年将推行到镇乡、街道所有的领导岗位。通过考试促使镇乡、街道的领导干部加强岗位业务知识的学习，提高业务水平和执政能力。
2、合理确定考试的内容。精选“以考促学”的内容，突出内容的针对性。领导干部任职资格考试主要突出党章、党的理论知识和历史知识，履行工作职责所应具备的理论、业务及法律知识。领导干部政治理论测试主要突出中央重要会议和有关文件精神、年度国内外重大时事政治、县内的重点工作和中心工作。镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试则侧重于领导干部应知应会的岗位业务知识和政策法规。
3、注重考试结果的运用。建立制约机制。对新提拔的县管党政领导干部必须在试用期满前取得任职资格证书，第一年未取得证书的，延长试用期一年，第二年未取得证书的，取消任用资格。镇乡、街道现职县管副职领导干部对第一次考试成绩不合格者，按照《关于领导干部免职、辞职、降职制度的暂行规定》予以扣分，并参加下一年度考试，考试仍不合格者，应辞职或降职。建立激励机制。对通过考试的近期后备干部，在两年内提拔使用的，可以不参加新提拔领导干部政治理论水平任职资格考试，考试成绩作为提拔使用的重要依据之一。把考试成绩记入领导干部学习档案，作为衡量领导干部基本素质的重要内容和干部任免、奖惩的重要依据。
二、坚持争创特色，实施企业家素质提升工程
为培养造就一支思想政治素质高，熟悉经济管理和国际惯例，适应国际国内竞争需要的复合型企业家队伍，从xx年开始，用三年时间，每年安排xx万专项资金，对全县xx家规模企业的企业家进行大规模、全方位、多途径的培训，全面实施素质提升工程，不断提高企业家市场竞争和管理创新能力。到目前为止，培训企业家和企业经营管理人员xx多人次，成效显著。
活化载体，突出培训的灵活性。举办高级研修班，组织xx名实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员到北京大学进行企业战略管理高级研修。开设实用知识讲座培训。邀请专家学者开设实用知识专题讲座x次，培训xx人次。举办短期轮训班。外派xx名规模以上工业企业高级管理人员，分xx期赴xx学院、xx学院等高校进行短期素质轮训。开展实地考察学习。赴苏州等地学习考察，实地感受发展成果，亲身体验成功做法。
对照区委组织部关于印发《XXX-XXXX年XX区干部教育培训规划》的通知要求,我局高度重视,精心组织,积极安排本部门开展XXXX年度干部教育培训工作,努力以教育培训带动工作谋划、以培训实效促进工作创新,在强化司法行政工作职能、推行依法行政等方面取得显著成效,有效促进了整体工作的开展。
一、强化组织领导,科学制定培训计划
1、营造学习氛围。
干部教育培训工作是一项长期的工作,为此,全局干部职工切实统一思想,端正学习态度,以高度的政治责任感和务实高效的作风,积极参与学习培训,干部率先垂范,带头学习,通过汲取知识,更新观念,做到学以致用,真正把学习培训转化为自身素质技能的提高和熟练驾驭工作的本领,在全局形成了干部职工齐参与、静心亲为认真学的浓厚的学习氛围。
2、科学制定计划。
年初,根据队伍现状与管理实际,研究下发了《区司法局XXXX年干部职工学习教育培训实施方案》,对全年的干部教育任务进行了细化,做到牵头单位、培训内容、培训方式、培训时间“四落实”,对全局干部教育培训工作起到了良好的指导作用,促进了干部培训教育工作的稳妥推进。此外,还及时根据新形势和新任务,调整完善培训计划,真正做到与时俱进、按需施教,不断增强教育培训工作的针对性与实效性。
3、强化组织领导。
局党组高度重视干部教育培训工作,将教育培训作为全局一项重要任务,列入全年工作计划,与业务工作同安排、同部署。今年,一方面,统一印制党员干部学习笔记,订阅《基层司法》、《人民调解》及各类党报党刊等学习资料,为做好干部培训工作打下了坚实的硬件基础;另一方面,软件设施建设也达到领导力量、师资队伍、
制度措施、教材计划、培训人员、经费投入的“六落实”,从而使整个干部教育培训工作,较好地实现了认识、领导、措施“三到位”。
二、拓展学习方式,精心开展教育培训
1、加强理论学习。
为了使全局工作能够有高的起点,满足实际工作及全区经济社会发展需要,我局以党组中心组理论学习为依托,扎实开展“两学一做”学习教育活动，深入学习十八届三中、四中、五中、六中全会、习总书记一系列重要讲话精神及中央、自治区、市、区作风建设方面的相关规定,截至目前,已组织党组中心组理论学习4次。
2、组织人员培训。
我局根据工作需要、上级安排等各种培训途径组织干部参加各类培训学习,通过组织系统相关人员参加省厅组织的法律法规培训班、土地估计师继续教育培训班,省测绘局组织的涉密测绘成果管理人员岗位培训班、测绘成果质量检查员培训班等,及时带回了相关新知识和先进管理经验,进一步促进干部思想观念的更新。
三、2017年工作打算
尽管我局干部教育培训工作取得了一定成绩,但与上级要求和先进单位相比,还存在一定距离。XXXX年,我局将继续深入贯彻落实《干部教育培训条例(试行)》和《XXXX-XXXX年XX区干部教育培训规划》,围绕中心,统筹兼顾,突出主题,创新工作,努力做到“三个注重”,全面推进干部教育培训工作的新进步、新发展。
1、注重培训目标的需求性。
继续以多种形式在全局干部中开展干部培训需求调查,重点征求干部对培训内容、培训方式、培训时间和培训基地建设等方面的意见和建议。梳理并掌握干部对培训需求的第一手资料,明确干部教育培训的方向和目标。在此基础上,制定培训计划,使干部教育培训工作充满生机和活力,避免随意性和盲目性,切实提高干部培训工作质量。
2、注重培训方式的多样性。
坚持多渠道、多形式、个性化,坚持课堂与研讨、考试等不同方式的结合,尤其是针对干部日常工作的特点,强调实践教学,通过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研究、情景模拟,注重对发展实践中的现实问题的分析和研究,以引导式、启发式、研究式教学为主,克服单一、呆板的培训方式,调动教、学双方积极性。充分共享现有资源,采取请进来、走出去的办法,借助外力搞好培训,运用多媒体等现代技术,开展远程教育,以提高获取新知识的速度。同时,进一步加强干部交流轮岗,寓教育培训于干部培养锻炼中,使干部通过在实践中得到锻炼,丰富阅历,进一步提高干
部解决实际问题和驾驭实际工作的能力,促进干部的成长。
3、注重培训内容的针对性。
结合干部培训的实际和区域经济发展的现实需要,在调查研究和不断总结培训工作经验的基础上,根据形势调整内容。以政治理论、当代新知识为主要内容,紧扣时代主题,将反映当代世界发展、体现时代变化的最新知识与成果充实到课程中,把理论培训与党性锻炼,相关专业知识培训和当前形势教育与改革发展的实际相结合。同时,组织人员进行深入的研讨和交流,使干部牢固掌握马克思主义的立场、观点、方法,从实际出发研究解决改革、发展中的现实问题,进一步提高党性修养。
20XX年，为做好本单位的干部教育培训工作，推进少数民族干部人才队伍建设，进一步提高民族工作干部的素质和能力，我局在县委、政府的领导和州民宗委的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，努力创新培训内容，改进培训方法，整合培训资源，提高培训质量，全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的战略任务，教育培训工作呈现出良好的发展态势，取得了较好成效，现将有关情况汇报如下:
一、开展干部教育培训的基本情况
围绕全县中心工作，以县党校、县职教中心培训为主阵地，共举办培训班2期，参加培训班3期，共培训干部及其他人员67人。其中，以提高理论水平、政策法规、综合能力为重点，举办民族工作联络员培训班1期，培训人员14人;以提高农村少数民族妇女实用技术为重点，举办少数民族妇女“双学双比”培训班1期，培训人员50人;以贯彻学习党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神为重点，参加县委党校中青班培训1期，培训股级干部1人;以提高业务能力为重点，参加党处代表人士及经济增长方式培训班各1期，培训干部2人。
二、主要做法
(一)切实加强组织领导。我局始终把干部培训作为一项重要工作来抓，每次办班，局党组均召开会议对有关问题进行专门研究;培训期间，局主要领导都亲自参加，作开班动员和结业总结，有的班次，局主要领导亲自授课，起到了督促带头作用，激发了学员参训的积极性和主动性。
(二)积极探索干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中，坚持打破单一培训模式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合，请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，较好地调动了干部参加学习的积极性，提高了培训教育效果。
(三)努力强化干部教育培训管理。坚持点名培训、计划培训和鼓励自学相结合，推进了干部教育培训工作规范化。强化培训工作纪律，确保培训效果。
三、存在的问题及对策
我局的干部教育培训工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足和问题，主要表现为以下几个方面:一是少数干部对培训工作的重要性认识不足，有重干轻学思想，参加培训学习的主动性不强。二是在县级培训多，外出培训少，培训内容不能满足干部多元化的需求，在培训内容的设置上没能很好地体现“缺什么、补什么”的原则;三是理论课多，社会实践课少，参观学习考察少。
下步工作措施:一是进一步加强宣传教育，不断提高干部对培训工作重要性的认识，增强参加培训的自觉性。二是加大调查研究，及时调整培训思路，丰富培训内容，紧紧把握时代脉搏，切实增强培训的针对性和实用性。三是创新培训方式，增强培训的灵活性和趣味性。
四、20XX年干部教育培训工作计划
(一)举办少数民族培训班1期，培训对象为优秀少数民族党员干部、妇女干部、非党干部。
(二)举办民族宗教政策培训班1期，培训对象为实行民族工作联席会议制度成员单位的分管领导和联络员。
(三)举办农村少数民族妇女实用技术培训班1期。
五、对上级民委干部教育培训工作的意见和建议
(一)加大基层民宗部门干部培训力度。基层民族宗教工作者社会实践经验多，但政策理论水平还需进一步提高。
(二)选派干部到较高层次培训机构培训。现县级民族干部多是参加本级培训，参加高层次培训机构培训有利于学员开阔视野，汲取新的理念和知识。
(三)加大培训经费投入。受培训经费的制约，县级民宗部门培训的现状是以抽调人员参加培训为主，主动有针对性组织的培训少。
篇二：县级党校干部工作特色亮点
单位党课创新工作经验做法特色亮点X、“联学”提高实效性。结合每季度党课主题，支部之间、党员之间相互开展学习交流讨论，谈感悟、谈体会，互相帮助解决思想认识方面存在的问题，打造了党员互学、支部互进、成果共享的“联合学习”新模式。对重点党课课题，全系统统一筹划，举办“党员教育大课堂”，开展专题党课和现场教育，形成一个单位组织、全系统党员参与的“大联合学习”模式。
利用“税徽闪耀党旗红”“X先锋”微信公众号，及时更新党课内容，使全系统党员随时、随地进行“微学习”。通过建立支部联学、党员联动的“联学”模式，促进了党员思想政治素质提升，使各类优秀人才脱颖而出，先后涌现出了X名全国巾帼文明岗服务标兵、X名省级道德标兵、X名“最美X人”、X名文明标兵。
X、“联讲”提高针对性。结合形势任务、工作实际和党员需求，统一确定党课主题和时间，列出党课菜单。整合内外师资力量，依托“X大讲堂”，采取党组书记带头讲、邀请专家专题讲、身边典型示范讲、支部书记轮流讲、普通党员自荐讲等方式，认领党课菜单，构建领导干部讲和普通党员讲相结合、到基层讲与请进来讲相结合的“联讲”体系，变“单一平面授课”为“立体联合授课”，使党课教育真正贴近工作、贴近党员干部思想，增强了党课教育的针对性。
机关第三党支部书记X同志的主题党课，以女性特有的情感诠释了巾帼不让须眉的风采；X名普通党员的自荐党课，从不同角度诠释了共产党员的铮铮誓言，立起了合格党员的标杆；身边“X好人”X、“最美X人”X的示范党课，让党员感受到了榜样的力量；市委党校专家教授的专题讲座，引经据典、旁征博引，让党员开阔了眼界。
X、“联评”提高积极性。按照党课方式是否具有创新性、内容是否具有引领性，是否贴近实际和党员干部思想，是否具有吸引力、说服力和感召力的评价标准，积极开展“优秀主讲人”“最佳党课课件”评选活动。
分领导干部、党支部书记和党员三个层面，对每堂党课进行现场综合评价。采取座谈交流等方式，对党课效果进行问卷评价。同时，把参评的党课放到“智慧党建平台”，组织党员进行在线学习，并实时评价、全员评价。目前，共评选出“最佳党课”X件、“优秀党课”X件、“优秀主讲人”X名。
篇三：县级党校干部工作特色亮点
干部队伍建设创新亮点做法经验汇报一、树立战略眼光，将培养选拔优秀年轻干部作为事关党和国家事业发展的重大战略任务
我们党历来高度重视年轻干部工作。党的*大以来，反复强调，培养选拔优秀干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计，提出要建设高素质专业化年轻干部队伍，要求年轻干部提高“七种能力”，以过硬本领展现作为、不辱使命。
实现我们党和国家事业的长远发展，确保党始终成为坚强领导核心，关键在于培养造就一代又一代可靠的社会主义事业接班人。必须从保持红色江山永不变色、代代相传的战略高度，把培养选拔优秀年轻干部作为关系党的事业后继有人和国家长治久安的重大战略任务，牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。
当前，面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，机关年轻干部的政治素养、理论水平、专业能力和实践本领，直接关系统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略全局，以及全面建设社会主义现代化国家、实现“两个百年”奋斗目标的进程和成效。
必须从培养储备党和国家事业发展生力军的角度，高度重视机关年轻干部的教育培养，通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，使他们尽快成长为政治过硬、本领高强的国家栋梁之才。*党组高度重视年轻干部教育培养，
建立全局谋划、全面培养、全程考核、全方位激励的“四全”培养体系，实施“成长路上·青春筑梦”教育培养工程，为年轻干部成长成才创造了良好环境，取得了积极成效。
二、突出政治标准，强化德才兼备、以德为先、任人唯贤的选人用人导向
理想信念为基。筑牢信仰之基、补足精神之钙，才能永葆共产党人政治本色。要以对党忠诚教育为重点，深入开展党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习，推动年轻干部深入了解世情国情党情，在学思践悟中增强认同，坚定对马克思主义的信仰和共产主义、社会主义的信念，始终保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心。
政治标准为先。政治上过得硬、靠得住，才能真正做到忠诚干净担当。培养选拔年轻干部，必须把政治要求和政治标准放在第一位，围绕政治立场、政治言行、政治定力、政治能力等方面，建立精准化、系统化、常态化的教育培养机制。要细化深化政治考察内容，建立健全日常考核与年度考核相结合，党建、业务、实践相统一的考察甄别体系，把政治素质和参与党建工作情况作为选拔使用年轻干部的首要参考，坚决杜绝政治上的两面人。注重在实践中考察年轻干部的政治担当，在承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验中发现识别干部，确保选出来的年轻干部让组织放心、让群众满意。
修身立德为本。品行道德是一个人的立身之本，古人常言“三不朽”，立德、立功、立言，立德排首位。要通过经常性思想道德教育，特别是党的优良传统、
优良作风教育，引导年轻干部强化自我修炼，树立正确世界观、人生观、价值观，做到明大德、守公德、严私德。要把培树优良社会公德和家庭美德作为干部加强自身修为的重要内容，教育引导年轻干部传承中华民族包容博爱、敬老爱幼的传统美德，培养积极向上的生活习惯、质朴健康的生活情趣，以好家风涵养好作风，进而带动党风向好、民风向善。
理论WZ为要。要把强化理论WZ作为基础性工程，建立多层次、多平台、全周期、全覆盖的长效机制，在常学常新中加强理论修养。充分发挥党校主阵地作用，创新运用青年理论学习小组等形式，组织年轻干部学原文、读原著、悟原理，自觉将*思想作为行动指南、思想宝库和锐利武器，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，提升运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，真正做到学思用贯通、知信行统一。
三、加强统筹谋划，以长远的眼光、宽广的胸怀和无私的担当做好年轻干部工作
着眼长远，精准培养。站在巩固党的长期执政地位、实现中华民族伟大复兴梦想的高度，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，遵循干部成长规律，紧盯成长成才关键节点，超前谋划、统筹布局、精准发力，完善年轻干部培育、管理、选拔、使用全链条培养机制，使各环节环环相扣、统筹推进，实现事业发展和干部成长协调统一。
从严管理，放管结合。突出严管和厚爱结合、激励和约束并重，既要树立严
管就是厚爱的理念，明确纪律规矩底线，完善管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理机制；又要健全干部担当作为的激励和保护机制，放手大胆让年轻干部参与重大任务，给予容错试错纠错空间，保护年轻干部干事创业积极性、主动性、创造性，让他们放下包袱、轻装上阵。
担当负责，甘为人梯。各级领导干部要切实担负起培养选拔优秀年轻干部的政治责任，把做好“传帮带”作为义不容辞的重要职责。要着眼年轻干部成长周期，有针对性地给予关心照顾，在“种子”阶段厚植土壤，在“育苗”阶段精心呵护，在“生长”阶段搭台子、架梯子、压担子，帮助年轻干部成长为政治坚定、业务扎实、作风过硬的骨干栋梁。
久久为功，绵绵用力。年轻干部培养选拔非一朝一夕之功，需要日积月累、细水长流。要做到教育培养常态化，把功夫下在平时，强化年轻干部思想状况调研，开展经常性谈心谈话，注重抓早抓小、抓细抓常。要辩证把握年轻干部选拔任用节奏，对看得准、有潜力、有发展前途的要不拘一格大胆使用。要做到管理运行制度化，建立系统完备的年轻干部教育培训、实践锻炼、轮岗交流、选拔任用等制度体系，有目标、有计划地采取措施，接续培养，拾级而上，把年轻干部打造成“烈火真金”。
四、强化岗位磨砺，让年轻干部在挑大梁、担重任中学习掌握干事创业真本领
在综合岗位锻炼。培养年轻干部从大处着眼、小处着手，有计划地安排他们
从事综合性、服务性岗位工作。比如，在文件收发、政务大厅、*等岗位经受锻炼，增强全局观念、大局意识和服务意识，教育他们耐得住清贫、守得住寂寞、坐得住冷板凳，心无旁骛地学习和工作。
在党务岗位锻炼。我委制定实施《选派新入职党员干部到机关党建工作岗位学习锻炼的方案（试行）》，要求年轻党员干部一入职就到机关党委进行为期*个月的脱产锻炼，系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略和党内法规制度，亲身参与党建相关工作，在学中干、干中学，加强党性锻炼，提升党性修养。
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