团员不能信教对照材料（7篇）团员不能信教对照材料 团员批评与自我批评六篇 团员批评与自我批评（一）：针对本人一贯的具体表现与作风，此刻开展进取的自我批评与反省，基本情景如下：1、做下面是小编为大家整理的团员不能信教对照材料（7篇）,供大家参考。
篇一：团员不能信教对照材料
团员批评与自我批评六篇
团员批评与自我批评（一）：针对本人一贯的具体表现与作风，此刻开展进取的自我批评与反省，基本情景如下：1、做事不够认真、谨慎。如上次借别人的相机用，明明人家已经再三叮嘱了注意事项，我却还是把相机弄坏，结果弄得双方都为难；其他比如出门忘记了带钥匙或者上课忘记了带u盘等事件，也常有发生。2、惰性太足，做事情总喜欢一拖再拖。就说博客那里吧，心里面虽然老惦记着，可中间，过了这么长时间，再忙，也不至于写一篇日志的时间都没有，我却一向拖到今日。还有读书，上次为了软件设计师的考试，老早就买了教材，可到了具体行动，我却总想着今日有事，明天再看吧，这样一向到了考试的前一天，书还是新的。可笑的是，我还常常责怪学生的书是新的呢，这分明是五十步笑百步的行为。3、缺乏耐心和毅力，做事情总是犹豫不决。这个就不举例说明了，说多了，怕影响不好。哈哈，这正好又印证了我的下一个缺点，死爱面子，大方不够。算了，今日就检讨到那里，以后的日子，我必须有错就改，好好表现，也欢迎我的朋友们来监督指正我哦。
团员批评与自我批评（二）：我作为一名团员，我深刻的意识到自我作为一名团员，就必须更加严格的要求自我，不断加强学习，完善自我，不断要求提高，与时俱进，向党组织靠拢，作一名合格的团员。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的得力助手和后备军，这就要求我们时刻牢记自我的光荣使命，并将这一使命转化成一种精神融化进自我的头脑，并在日常生活中的点点滴滴中表现出来。我也这样做了，毕竟，组织上允许我入团，是看到并肯定了我的优点，当然也看到了我的缺点，并认为我的缺点是不会阻碍我做一名合格团员。在漫漫人生路，行差踏错，一时迷失方向，是不出为奇的。古语云：圣贤都有错，更何况凡人乎。所以，无论是什么人，都要学会自我批评。学会了自我批评，就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯；懂得了自我批评，就好像在茫茫大海中找到的高高的灯塔。批评与自我批评，是我们党在长期的革命和斗争中构成的优良传统之一，也是团组织保证其肌体健康、增强战斗力的有力武器。坚持开展批评和自我批评，对于促进每个团员的不断提高，增进同志间的团结，健全团的组织生活，改善工作等，都有着进取的作用。每个共青团员都要自觉地运用批评和自我批评这个武器，正确处理团内矛盾，坚持真理，修正错误，增强团结，改善工作。对于错误现象不能采取姑
息和迁就的态度，不能做“老好人”，尤其对团组织和领导干部的缺点和错误更应当大胆地提出批评。团员也要经
常反省自我，及时检查自我的不足，对于自我的缺点和错误要多做自我批评，工作出了差错，首先检查自我，主动承担职责。同时，也要欢迎同志们的批评。团组织要鼓励和支持团员开展批评与自我批评，在团内构成团结、健康、向上的优良风气。
经过批评与自我批评，我认识自身的不足，主要为以下几个方面：
一、在学习上不是十分上进，态度不够端正和进取。二、脾气急躁，缺乏容缓，遇到冤枉或不顺心事儿就是有点不能控制情绪，引起了一些不必要的误会，给别人带来了心灵上的伤害。三、秉性过于耿直，眼里容不得沙子。四、自信心不足，优柔寡断，怕受伤，尤其那些以往失败过的事物。五、有时候得过且过，会有自卑感，固执，执拗，倔强；想的太多，做的很少，又喜欢跟自我、跟周围人较劲，并比较自我，害怕受到任何伤害，可总是让自我很受伤。六、对不投缘的陌生人存有敌意，让人觉得难以靠近。七、不懂怎样处理不想应对的事情，喜欢用装傻来逃避尴尬。
八、不喜欢主动争取，相信是自我的丢不掉，可还是害怕失去。
九、有一点懒惰，怕吃体力上的苦，尽管也吃过不少，但真是吃不来。
十、优柔寡断，事先没研究好，突然摆在面前，起码要过个十年八载，才唯唯诺诺的决定，决定时还没下决心，口气不肯定。
真正的自我批评应是“不怕承认自我的错误，不怕一次又一次的改正错误，这样，我们就会登上山顶。”一个人，仅有对以前的过错进行忏悔，痛定思痛，找出之所以错的根源，对症下药，为自我打下强而有力的抵抗针，才能够防范下次的错误发生。只要体内不断的“接种疫苗”，自身的免疫力就会大大提高，再犯错的机率就会大大减少了。
团员批评与自我批评（三）：仅有经常地开展批评和自我批评，虚心地理解批评，才能不断地改变自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自我，是自我觉悟的表现，是提高的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮忙同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评，展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自我的
提高和同志的信任。所以，真正的共-产-党人是从来不惧怕批评和自我批评
的。本人在学校党支部的正确领导下，对照党员要求，发现自我在学习和工作中存在以下的缺点和不足在思想上，我坚决拥护中-国-共-产-党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自我的工作动机，严肃自我的工作态度，提高自我的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中-国-共-产-党章程》，了解资料，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自我。
思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，对有违反纪律的现象不仅仅不去制止并且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不贴合发展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自我没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改变上缺乏力度。工
篇二：团员不能信教对照材料
团员自我剖析材料800团员自我剖析材料
团员自我剖析材料800团员自我剖析材料作为一名团员，基本任务还是学习，应该明确学习的目的。在上面提到的我自身存在问题上小组内也是存在的，譬如在理论与实践结合问题上，由于我们自身条件的限制，我们中间都是普遍存在的问题，这就要求我们在理论知识联系实践的过程中改正自己，发展自己，完善自己。
大学生团员应作为团的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进批评和自我批评。
第一，学习上要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，因此专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，大学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要将基础知识学扎实，学好专业知识。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青
年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的团员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生团员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为团员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生团员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共青团员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。大学生团员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。
第三，大学生团员应具备较高的理论水平。作为团员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民总书记提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运用
邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生团员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出”解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生团员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生团员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生团员更应该注意提高自己共青团员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
团员自我剖析材料800团员自我剖析材料共青团员是团的肌体的细胞、团的活动的主体，在保持和增强团的政治性、先进性、群众性中具有基础性作用。我们要深刻认识在全体团员中开展“一学一做”教育实践的重要意义，切实增强抓好这项工作的使命感和责任感。
开展“一学一做”教育实践，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的
重要举措
共青团作为党的青年群众组织，必须把自己置于党的领导之下，特别注意加强对全体共青团员的思想政治教育，扎实推进党的理论武装工作，用党的路线方针政策教育团员，真正让党的思想领导、政治领导、组织领导体现到管团治团的每一个环节中。
当一名共青团员，首先要解决好政治合格的问题。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，就不是合格的共青团员，更谈不上站在理想信念的制高点上感召青年、凝聚青年。
以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，加强对共青团员的思想政治教育，是近代以来中国青年运动始终沿着正确方向、朝气蓬勃发展的根本原因;也正是因为一代又一代团员青年用党的理论武装起来，投身党的中心任务，推动了我国社会的发展进步。
党的以来，在带领全国人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争中，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，提出了一系列富有创见的重要思想，形成了系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。
这是当代中国最现实的马克思主义，是运用马克思主义立场观点方法解决当代中国实际问题的光辉典范，是党的理论创新的最新成果，其中贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法，为我们党团结带领全国各族人民，特别是青年一代投身为实现“两个一百年”目标而奋斗的伟大实践，提供了科学指南和根本遵循。
团员自我剖析材料800团员自我剖析材料作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下总结：
学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老
篇三：团员不能信教对照材料
大学共青团员自我剖析材料范文
大学共青团员自我剖析材料范文作为一名团员，基本任务还是学习，应该明确学习的目的。在上面提到的我自身存在问题上小组内也是存在的，譬如在理论与实践结合问题上，由于我们自身条件的限制，我们中间都是普遍存在的问题，这就要求我们在理论知识联系实践的过程中改正自己，发展自己，完善自己。
大学生团员应作为团的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进批评和自我批评。
第一，学习上要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，因此专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，大学生应
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该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要将基础知识学扎实，学好专业知识。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的团员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生团员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有如何而生的思考，是不够的，更重要的是要有因何而生的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为团员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生团员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共青团员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。大学生团员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。
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第三，大学生团员应具备较高的理论水平。作为团员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民总书记提出的三个代表思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生团员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是。他要求大学生团员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生团员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生团员更应该注意提高自己共青团员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
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篇四：团员不能信教对照材料
团员自我评议不足和整改措施（共8篇）
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论三个代表思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。
我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
相信在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望，前进。
【2017年团员自我评议不足和整改措施二】一年来，来人在党组织和单位领导的正确带领下，能按照分局党支部保持共产党员先进性教育活动的严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，认真学习了关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大、十六届四中、五中全会精神、党章、《保持共产党员先进性教育读本》，按时参加分局党支部组织的各项集中学习、辅导讲座、传统教育和党课教育等活动，写读书笔记10000余字，心得体会多篇。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，
对党员先进性要求有进一步的认识和理解。工作上能尽心、尽力、尽责完成领导下达的目标任务及日常
岗位工作任务，能做到领导在不在一个样，工作上积极主动，能做到干一行爱一行，特别是对宣传报道工作比较热爱，全年各级媒体发稿共计70余篇，及时宣传报道了单位的工作动态、公路建设、抢险、廉政建设、先进性教育活动及三个文明事迹。
在日常工作生活中，态度健康向上，心胸开阔，同事之间、部门之间的工作能积极配合，不讲条件;遵纪守法，团结同志，能发挥党员的先锋模范作用。
但是，对照党员先进性六个坚持标准，本人对一年来的工作、学习、生活等方面认真剖析，认为存在很多不足，突出表现在学习上的不足。一是学习上重实际，不重文凭，认为文凭与工作关系不大，对本岗位工作方面的东西愿接触，而对其它东西钻不进去，学习不全面，不深入。二是对新事物思想上接受慢，观念转变慢，创新意识不够强，工作中工作只会埋头苦干，不会巧干。所以对照党员要提高实践“三个代表”重要思想的本领的先进性要求，差距很大，急待加强。
作为一名党员，不但要认识到自身的不足，更要及时改进自己的不足，才能体现党员先进性，才能影响带动职工群众。所以我将在今后的工作、学习中，勤于学习，善于积累，努力提高服务工作的本领，同时，要多向一线职工学习，向身边的优秀党员学习，不断在实践中充实自己，锻炼自己，提高自己。本人真诚
希望同志们批评帮助我。从总的来讲，对照党员的先进性要求，结合一年来工作、生
活和学习情况，作为一名党员，我认为自己合格。【2017年团员自我评议不足和整改措施三】自入团以来，我积极参加团组织活动，努力改正自身的不足，
积极进取。作为一名优秀的共青团员，必须严格执行团员的章程和组织原则，争当青年团员的模范。
思想上，我积极上进，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事;积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任，有坚定的政治立场，积极上进。
生活中我为人诚恳，做人正派，助人为乐，遵纪守法，热爱集体，尊敬领导，团结同学，积极参加各种集体活动。在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。
在学习中我不断充实自己，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，在大学一年级取得了较好的成绩。我有较强的时间观念，兴趣广泛，能够合理分配学习与工作的时间，并迅速适应大学生活。课余时间里，我积极参与志愿者活动。
工作中，作为学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
我能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，我认为：作为一名中国共青团员，应该以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学之中树立良好的榜样。因此我积极进取争当优秀团员，今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，带着激情和责任感对待自己的工作,不辜负团组织对我的期望。
【2017年团员自我评议不足和整改措施四】本人胡鑫，1999年5月4日正式加进中国共青团，作为共青团员的一分子，在团期间平时表现良好，积极自我改造思想。在学习生活工作中坚持以马列主义为指导，紧跟时代步伐，获益很多。无不良行为，始终以一个团员的身份严格要求自己。学习上，认真了解国家大事，热心四周发生的事情，积极观看新闻，专业课上能认真听懂老师所讲内容，表现良好。在团期间积极参加团组织活动，无缺席、迟到、早退现象。活动时能认真听取活动内容，积极参加实践活动，慷慨接纳他人的意见和建议。经过这些年在共青团的磨练，本人在进团前的诸多缺点基本改正，改正态度认真，无敷衍的思想及行为产生。然而人无完人，经过认真的总结后，本人的缺点主要有以下几条：1、由于注重自我的思想改造、自我学习，而忽略的帮助他
人的思想改造和进步。我以为作为一个共青团员，帮助他人是必不可少的，因此，为了成为一个真正合格的共青团员，应当树立乐与助人，帮助他人进行学习的精神。
2、平时没有以比共青团员更高的身份标准要求自己，对自己在生活学习上要求得不够严格，所以，在日后的生活学习工作上我会以更高的标准要求自己
3、有时由于过于关注国家大事、世界新闻等方面，导致缺乏注重加强身体锻炼和劳动意识;而有时候由于身体锻炼和积极劳动却忽略了国家大事。作为一个合格的共青团员，需要两方面都要抓得硬，既要有好的身体素质，也要有好的思想素质。只有这样才能更好的发挥团员应有的作用。
4、性格方面时有急躁，在学习上贪多求快，狠不得及早学会，更早地发挥自我作用。然而欲速则不达，学习自身具有一个渐进的过程，不能由于自己怎么想就怎么做，应当遵循自然客观规律
5、最后，在上课方面，没有调动出全部的积极性，没有发挥出全部的聪明才智，没有发掘出全部的潜力
关于对团的建议与批评方面，本人以为团时刻紧跟时代的进步，以马列主义思想为指导，在中国***的领导下会有更长足的进步。
【2017年团员自我评议不足和整改措施五】根据团支部开展“永远跟党走”活动的统一部署，我对自己
的思想、工作、学习方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源、认真吸取教训、明确努力的方向，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是无产阶级先锋队，中国共青团员是一个光荣的称号，作为一名共青团员，我觉得光荣，骄傲和自豪。自从加入中国共青团以来，我认真学习团章，用团员的标准严格要求自己，但检查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，现将自我评议情况汇报如下：
一、在思想上：工作以来一直坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，热爱祖国，坚持中国共产党的领导，坚持学习“三个代表”的重要思想，学习党的十六届四中全会和团的十五届三中全会的精神。积极主动的参加团支部及公司所组织的团员活动，思想上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学习的自觉性、积极性和主动性。但是，还是存在不足，表现在两个方面：1、理论学习不够深入。存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，缺乏同公司同事们进行理论学习交流活动的开展。学习专题不突出，针对性不强，不
分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。
二、在工作上：参加工作以后，严格的遵守公司的相关规章制度，作为公司综合部的成员，积极主动的完成公司领导交办的一切工作，在取得一定成绩的同时也存在着问题：1、业务知识不足。我们公司是一个卫生除害处理公司，我在公司虽然身处综合部，平时都是跟文件打交道，但是由于所处行业的专业性与我在学校时所学的东西完全没有关联，还是给工作造成了一定的困难。所以现在我虽然还在进修会计本科，但也利用业余时间学习各种业务知识，尽管所掌握的理论知识和具备的业务水平还远远不够，但是我还是要坚持学习。2、工作方法还不成熟。一是组织能力和管理能力欠缺，组织
开展各项活动时缺乏与人沟通，使同事们参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。二是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。
三、在学习上：从XX年参加工作之后，一直没有放弃对学习的热情，顺利通过了国家成人高考，进入了南京财经大学继续会计本科的学习。近期也在积极的备考学士学位英语。四、今后的努力方向1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。2、加强业务知识的学习，认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。积极主动的找事情做，为公司提出合理化的建议。【2017年团员自我评议不足和整改措施六】一、在学习理论，坚定共产主义理想信念上做表率。学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到共产主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人
生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。二、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率。科学文化管理知识是社会文明的基础，是社会文明的基础，
是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样板会议室”，评选“服务名星”，“每月推荐二本好书”，进行书法比赛等健康有益的活动。
三、在工作态度，作风纪律上做表率。作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和责任心。四、关心群众生活，履行“三个代表”做表率。坚持三个代表，归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上，只有亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，才能真正代表群众。因此，能结合部门实际，有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦，对生病在家的员工进行慰问，对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。不足：
一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。二、工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。【2017年团员自我评议不足和整改措施七】我是机械工程学院机自142班的一名共青团员，自入团以来，积极参加团组织的各类活动，努力完成团组织交给的任务。我加入团组织以来已有7年的时间了，我深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观，人生观，价值观。下面是我在这一学年来的基本情况汇报如下：在思想上：首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起带头和模范作用。其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论。再者，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。在学习上：所谓“天才是99%的汗水和1%的灵感”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专
业知识，刻苦学习。上课时认真听讲，做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，还经常去图书馆看各类报刊杂志，这不仅陶冶了我的情操，还大大扩宽了我的知识面。通过我的努力学习，我获得了很好的成绩并获得学院优秀奖学金。
在生活工作上：为了锻炼自己，增强自己的交际能力，我加入了“社团联合总会商务实践部”，在那里我学会了如何拉赞助，如何与商家交谈，如何去处理一些紧急事务，同时还学了一些商务礼仪，结交了许多朋友，我想这对我以后的发展会有很大的帮助。除此之外，我还积极参加学校、学院和班级组织的活动，如我参加了学校组织的“啦啦操比赛”并获得了三等奖。虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织
交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和老师们对我的期望.
【2017年团员自我评议不足和整改措施八】自从成为一名共青团员以来，我一直感觉无比的自豪，并时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向。特别是在这几年团组织的正确领导和帮助下，通过参加团委组织的学习和活动，不仅使我深入地学习了关于团组织的知识，丰富了我对共青团的认识，而且也让我深深地了解到中国共产主义青年团是青年的先进组织。要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，争当青年团员的模范。一个学年以来，我时刻铭记自己是一名光荣的共青团员，处处严格要求自己，在各方面取得了很大的进步。以下是我的个人总结，请审查!一政治思想和道德品质方面在思想上，端正思想，提高思想觉悟水平。积极参加学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，做到学以致用。此外，我还努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，实事求是，与时俱进。认真学习遵守学院各项规章制度，自觉履行团员义务，遵守团的纪律，执行团的决议，完成团组织交给的任务，发挥团员模范带头作用。二工作方面
在工作上，认真勤恳，积极负责。学习借鉴团员先进教育工作中的方法、经验，坚持团组织的正确领导，积极参加社会实践活动来锻炼自己。在上学期，我报名参加了学院勤工部的工作，结识了许多朋友，也学会了与别人交流沟通的方法，认识了与他人合作的重要性。在班集体中，身为班委，我积极参与班级活动，全心全意地为班级服务。另外，我还做了家教兼职，既锻炼了自己，又减轻了家庭负担。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。
三学习方面在学习上，我端正学习态度，积极主动，勤奋刻苦。大三学年是大学期间的关键一年，我不断提醒自己并严格要求自己，抓紧时间学习专业学科。在上课认真听讲，做好笔记，下课认真复习功课，虚心向别人请教，在不断充实的过程中提高自己，并在学业上取得了“三等奖学金”的良好成绩。四在生活方面在生活上，我待人有礼，为人正直，尊敬领导，团结同学，乐于助人，并始终保持着积极乐观的人生态度，踊跃参加各项有益的活动，并曾多次参与献爱心募捐等活动。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长。是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一
次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”!我相信我的明天终会是阳光灿烂。
篇五：团员不能信教对照材料
【自查报告】作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起。首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。其次按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接-班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思列宁主义，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对学
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习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在工作中，也要弥补不足，尽的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
相信中国在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望，前进。
自入团以来，我积极参加团组织活动，努力改正自身的不足，积极进取。作为一名优秀的共青团员，必须严格执行团员的章程和组织原则，争当青年团员的模范。
思想上，我积极上进，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事；
积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；
遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任，有坚定的政治立场，积极上进。
生活中我为人诚恳，做人正派，助人为乐，遵纪守法，热爱集体，尊敬领导，团结同学，积极参加各种集体活动。在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。
在学习中我不断充实自己，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，在大学一年级取得了较好的成绩。我有较强的时间观念，兴趣广泛，能够合理分配学习与工作的时间，并迅速适应大学生活。课余时间里，我积极参与志愿者活动。
工作中，作为学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
我能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，我认为：作为一名中国共青团员，应该以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学之中树立良好
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的榜样。因此我积极进取争当优秀团员，今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，带着激情和责任感对待自己的工作，不辜负团组织对我的期望。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的牢固桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。
作为党的助手和后备军，坚定“永远跟党走”的信念，是共青团的神圣职责。通过增强团员意识教育活动，我们要学习保持共产党员先进性教育活动的精神，在学习、工作和生活中认真贯彻“三个代表”重要思想，发挥先锋模范作用。
“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义和把握社会发展规律，更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。任何国家只有不断发展先进生产力，才能富强；只有建设先进文化，并且不断前进，才能成为文明、民主的国家。而先进生产力的发展和先进文化的前进方向无一不是为最广大人民的根本利益为出发点和归宿的。“三个代表”是指导党的建设的行动纲领，是新时期围绕党的政治路线解决党的建设问题的伟大创造，也是保持共产党员先进性的时代标准，这个标准也适用于我们团员青年。
在学习中，我们要坚定永远跟党走的信念，刻苦学习马克思主义理论、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的政治素质和文化修养。通过这次学习，让我了解了增强团员意识的重要性，要不断学习工作相关的技术和知识，把三个代表的思想落实到具体的工作中。
在工作中，我们要解放思想、大胆实践、开拓创新，做到实事求是、与时俱进。对待本职工作有事业心有责任感，刻苦钻研本职业务，日常工作中发扬团结协作精神，努力完成各项工作任务。
在生活上，要时刻牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。
通过这一阶段的学习，加深了我对团的认识和作为一名团员应尽责任义务的
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认识，坚定了永远跟党走的信念，要有高于一般青年的模范意识，在日常生活和本职工作中发挥先锋模范作用。
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篇六：团员不能信教对照材料
大学生不能信仰宗教
第一、宗教对学校渗透的表现：（一）大学生思想上的模糊认识（1）无法理解不能信教“我国宪法中规定公民年满18岁，可以有信教的自由，为什么要限制学生信仰宗教。”（2）“宗教教人向善。”（3）信教但不宣传（4）“节假日去清真寺礼拜是我们民族的风俗习惯。”（5）“穿衣着装，是我个人自由，别人管不着，这是我们民族的风俗习惯。”（6）“为什么新疆限制学生到清真寺去，而内地很多地方岁数不满18岁的学生却可以到寺庙里活动，这究竟是怎么回事？”（二）现实中的错误行为（1）在学校传教：宣传宗教思想、散发具有极端宗教思想的传单、音像制品等。（2）在校园做礼拜、在宿舍做“乃玛孜”。（3）在学校封斋。（4）在学校穿戴具有宗教色彩的服饰。（5）在校园外参加宗教活动。（6）参加宗教组织。第二、必须坚持宗教与教育相分离的原则坚持教育与宗教相分离是正确处理社会主义教育与宗教关系的基本方针，是政教分离原则的一项重要内容。在学校教育中坚持教育与宗教相分离原则，具体说来就要做的这样五个分离：1.学堂（校）与教堂即宗教活动场所相分离。学校不得设立宗教教堂和其他宗教设施，影响和干扰学校教育的正常进行。2.教师与牧师即宗教教职人员相分离。教师不得担任宗教职务，如牧师、神甫、阿訇、伊玛目等，
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宗教教职人员也不得到学校担任教师，无论何人都不得利用学校讲台讲授宗教教义，强迫学生信仰宗教。3.教材与宗教经典、宗教教义相分离。学校不得以宗教典籍、教义作为教材内容向学生讲授，在学生教材中也不得宣传和讲授宗教教义，剔除一切宗教内容。4.学生和教徒相分离。教徒象普通公民一样享有受教育权利，但教徒在非宗教学校也必须坚持教育与宗教相分离，遵守学校的各项规定，接受学校的各项教育。学生只能进学堂而不能进教堂。学生在学校不得穿着宗教服饰，佩戴宗教标志，从事宗教活动。5.学校教育活动和宗教活动相分离。学校和教师只能按照《教育法》和《高等教育法》规定的教育方针和培养目标组织相关的教育活动，不得组织学员集体从事诸如礼拜、祈祷、封斋等任何形式的宗教活动，学员也不得要求学校和教师组织任何形式的宗教活动。总之，正如列宁所说：要使“教会同国家相分离，学堂和教堂相分离，学校完全成为非宗教的学校”。1
近年来，有些人打着宗教信仰自由的幌子，利用宗教向学校渗透，强迫和变相强迫青少年参加宗教活动，完全是一种利用宗教进行的非法宗教活动，必须坚决加以制止。中共中央【1982】19号文件指出：“绝不允许宗教干预国家行政、司法、干预学校教育和社会公共教育，绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙学经。”但是近年来，有些信仰宗教的家长经常给自己的孩子灌输宗教思想，带孩子参加宗教活动；一些宗教人士以讲经为名办经文班（点），引诱在校青少年学生参加宗教活动，不但干扰了正常的教育
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教学秩序，影响了青少年的健康成长，而且违背了《教育法》所确定的教育与宗教相分离原则。
青少年正处在学习知识、长身体阶段，生理、心理都尚未成熟。这一时期，他们的身心健康和合法权益应受到法律和社会各方面的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：任何单位、团体和个人（包括未成年人的父母和监护人）都“应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动”，都不得施行“损害未成年人健康成长的行为。”《中华人民共和国教育法》第八条也规定：“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”所有这些规定都要求，学生在校学校的长知识、长身体阶段，不得强迫他们读经学经，不得向他们灌输宗教思想，不得强迫他们参加宗教活动。
（一）学校不是宗教活动的场所，培育社会主义事业接班人是学校肩负的重任
在我国，学校是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，传播现代科学文化知识和社会主义精神文明的场所，也是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的场所。不允许公民、包括宗教人士和信教群众在学校传播宗教意识，从事宗教活动，干预正常的教育教学秩序，这是宪法和教育法要求公民必须履行的一项义务。这不仅是为了保证正常的教育教学秩序，也是为了保证公民特别是广大青少年不信仰宗教自由的权利。这既是我国相关法律、法规，社会主义学校的性质、办学方向和培养目标决定的，也是坚持教
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育与宗教相分离原则的必然要求。青少年是国家的未来，按照教育与宗教相分离原则和有关法律要
求，学校有义务保护广大青少年的权利，为青少年提供良好的学习和成长环境；尤其要重视对青少年进行科学文化知识教育，在青少年中普及科学知识，引导他们树立辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观（包括科学无神论的世界观），增强自觉抵制宗教和有神论思想侵蚀的能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。任何纵容、唆使、强迫青少年读经、学经，从事宗教活动的行为都是非法的，都必须坚决制止。
（二）教书育人是教师的神圣职责在我国，人民教师同样不应该信仰宗教。人民教师虽然不都是共产党员或共青团员，但作为一个人民教师，却应该遵守教师法，履行教师法所赋予教师的各项义务，模范地遵守教育与宗教相分离原则。《中华人民共和国教师法》第一章第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会正义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，教师应当忠于人民的教育事业。”第二章第八条还规定：教师有“对学生进行宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。教师的职责要求教师必须是社会主义精神文明和科学知识的传播者，教师在学校教书育人过程中起着主导性的关键作用。教师是人类灵魂的工程师，承担着培养社会主义事业建设者和接班人的光荣职责，他有教书育人
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的义务，绝对没有传播宗教的权利。要教育学生不信仰宗教，不参加宗教活动，教师本人首先要不信仰宗教和不参加宗教活动，这是一项基本的教育原则，是教师职业对教师的基本要求。如果教师本人信仰宗教，就会自觉不自觉地感染和影响学生，不但不能很好地履行《教师法》赋予教师的义务，违背教育学中身教重于言教、为人师表的教育原则，而且违背“教育与宗教相分离”原则，影响国家教育方针的贯彻。
教师是人类灵魂的工程师，担负着重大的政治责任，教师的信仰和言行直接影响着青少年一代，对青少年理想信念的树立，人生观、世界观的形成起着潜移默化和无可替代的作用。因此教师必须用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观武装头脑，不得信仰宗教，不得参加宗教活动，对散布分裂言论、带头宣扬宗教教义的教师，坚决清理出教师队伍，同时要清理整顿学校的教学秩序，不允许任何宗教活动侵蚀学校，要清理教材，增设新疆史、地方史课程，强化青少年的国家意识和中华民族的整体意识。
（三）学习科学知识是大学生的首要任务大学生正值青春年华，精力充沛、意气风发。作为社会主义事业的接班人和未来国家的建设者，共同肩负着中华民族伟大复兴的历史使命和十三亿中华儿女国富民强的历史重托。学习科学文化知识才是大学生在校的首要任务。科学与宗教虽然有联系，但其在本质上有着根本区别。作为中华人民共和国公民，青年学生享有宗教信仰自由的权利，但青年学生却不应该信仰宗教。在此，需要谈一谈青年学生应
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该如何正确履行自己宗教信仰自由权利的问题。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣传无神论的自由两方面的含义。学生不仅必须全面正确地理解宗教信仰自由两方面的科学含义，把权利和义务统一起来，正确履行宪法和法律赋予自己的权利，还必须根据自己所处的环境和条件，把宪法的总原则和其他各项具体法律、法规的规定和要求有机结合起来，正确行使自己的权利。
第三、大学生不能从事任何形式的宗教活动（一）我国法律的必然要求我国《宪法》和有关法律、法规中，都规定我国“公民有宗教信仰自由”的权利，学生也是公民，当然也应该有宗教信仰自由的权利。问题的关键不在于学生有没有这一权利，而在于如何正确行使这一权利。在我国无论是信仰宗教的公民还是不信仰宗教的公民都必须遵守宪法和法律，在依法享受信仰宗教或不信仰宗教自由的权利的同时，必须履行《宪法》和法律规定的义务。《宪法》第36条和《民族区域自治法》第11条都在明确了“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”权利的同时又规定，“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”；《中华人民共和国教育法》第8条也规定：“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”1983年《中共中央关于在清除精神污染中正确对待宗教问题的指示》中指出：“任何人不应当到宗教场所进行无神论的宣传，不应当在信教群众中发动有神论还是无神论的辩论。但是，任何宗教组织
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和教徒也不应当在宗教活动场所以外布道、传教、宣传有神论，或散发宗教传单和其他未经政府主管部门批准发行的宗教书刊，更不得进行反动马列主义、毛泽东思想的宣传。”学校不是宗教活动场所，在学校布道、传教、宣传有神论等是非法的。不论是信教公民还是不信教公民，都应该自觉地把权利和义务统一起来，自觉地遵守这些规定，在享有宗教信仰自由权利的同时，同一切“利用宗教破坏社会公共秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度”的行为做斗争。在社会主义学校，没有合法的宗教活动，当然更不允许从事任何形式的宗教活动。
（二）从学校这个客观环境说，每个学生应该按社会主义的教育方针和培养目标塑造自己，坚持不信仰宗教。
《教育法》第5条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”；第6条规定：“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育”。《教育法》的这些规定都要求青年学生必须懂得，我国是社会主义社会，国家在各级各类学校推行社会主义教育制度和教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化事业建设者和接班人，而不是培养宗教信徒和宗教教职人员。这就要求每个作为公民的学生必须履行《教育法》，按照社会主义学校的办学方向、办学方针、办学要求和培养目标来规范自己，在正确履行宗教信仰自由权利时，应该自觉地坚持不信仰宗教，坚持宣传无神论，这
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样才能与社会主义学校的教育方针和培养目标相一致。（三）从我国的教育制度对学生特别是大学生的各项具体要求来
说，大学生也不应该信仰宗教。1998年颁布的《中华人民共和国高等教育法》第六章第53条明
确规定：“高等学校的学生应当遵守法律、法规，遵守学生行为规范和学校的各项管理制度，尊敬师长，刻苦学习，增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，具有良好的思想品德，掌握较高的科学文化知识和专业技能”。中共中央、国务院为了迎接21世纪知识经济的挑战，专门做出《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，强调各级各类学校“要加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学世界观和人生观”。这些都是党和政府以法律、法规形式所确定下来的对学生，特别是大学生的基本要求。每一个大学生，应该模范地按照这些要求，认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，自觉地接受学校所进行的辩证唯物主义和历史唯物主义（包括无神论）的教育，树立科学的世界观和人生观，而不应该信仰宗教，更不能从事任何形式的宗教活动。如果一个学生，特别是高等学校的大学生信仰宗教，树立的是宗教世界观和人生观，就不可能是合格的现代化事业的接班人，也不符合教育法和高等教育法对大学生的基本要求。
（四）从时代对大学生一个具备的素质要求来说，大学生也不应该信仰宗教。
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当今时代是科学的时代，作为一个社会主义学校的学生，特别是高等院校的大学生是以科学世界观武装的、掌握着现代科学文化知识的公民，这样的公民应该是高素质的，不仅掌握有先进的科学文化知识，而且应该掌握有辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和科学方法论，应该是一名科学无神论者，而不应该是一个宗教信徒。
（五）国家的富强靠的是科学技术而不是宗教科学与宗教在本质上是对立的。科学是反映客观事物和客观规律的知识体系。科学作为知识形态的生产力，通过渗透到生产力的基本要素中去转化为现实的生产力，创造出新的物质文明，对社会生产力的发展起着巨大的推动作用。随着生产的发展，体力和脑力劳动的分工，各种社会意识形态逐渐分化，科学成为一种独立的社会活动，一种专门的社会职业。尤其是现代科学已经成为国家的事业和一种社会产业，成为衡量一个国家综合国力强弱和民族发展进步的重要标志。作为社会正义事业建设者和接班人的当代大学生，必须坚持科学无神论，反对唯心主义，树立科学世界观，弘扬科学精神，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。掌握先进的科学技术是抵制有神论的有力武器。当今世界，科学技术是第一生产力，是推动经济发展和社会进步的主要杠杆。特别是在知识经济初见端倪，全面进入信息网络社会的新世纪，科学技术的地位和作用变得更加重要和突出，大力发展生产力就是要大力发展先进的科学技术。现今国际上的重大事变提醒我们，不仅落后要挨打，愚昧也要挨打。在愚昧的状况下，无法摆脱贫困和落后。这就要求当代大学生必须坚持科学无神论的世界观，掌握
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最先进的科学技术，以更好地应对新世纪的机遇和挑战。科学是抵制宗教影响的有力武器。科技知识的普及、人们综合素
质和创新能力的提高，不仅可以有力推动经济社会的迅猛发展，帮助人们提高认识世界和改造世界的能力，而且可以不断地以新的科学事实和材料，无情揭露有神论散步的鬼神迷信观念和虚假性和欺骗性，提高人们认识客观世界的科学思维能力，启迪人们的理智和智慧。凡是被科学占领的领域，宗教和迷信就不能生存。科学越发达，无神论就越巩固，有神论就越没有市场。
对于高校师生来说，要重视自身素质的全面提高，努力学习和掌握科学文化知识，从世界观上把自己从宗教及各种迷信思想的迷雾中解放出来，牢固地树立无神论世界观，自觉抵制各种有神论思想的渗透和影响。
七、学校禁止学生穿戴具有宗教色彩的服饰讲清楚这个问题，需要解决以下几个方面的问题：一，本民族的传统服饰是什么，它的主要特点表现在那些方面。如妇女的各种色彩的花帽，各种色彩的连衣裙。其二，从宗教服饰的由来讲，它产生在那里，其根据是什么。第三，从民族的文化来看，维吾尔族是一个能歌善舞的民族，其舞蹈绚丽多彩，脍炙人口。如果按照宗教的要求，妇女必须把自己的休提严实地裹起来，不让外人看见，就不可能产生绚丽多彩的舞蹈。当前，新疆民族分裂主义分子利用宗教向学校渗透的一个重要手法就是打着风俗习惯的旗号，模糊风俗习惯与宗教服饰的界限，煽动部分学生穿着带有宗教色彩的服饰，有些学生受此影响
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也错误地认为，穿什么服饰是自己的自由，“为什么在学校不能穿宗教服饰？”
1.服饰具有蔽体保暖装扮的功能我国各民族在长期的历史发展过程中都创造了自己独特的服饰，体现着各民族的文化和爱好。对这些带有民族特色的各种色彩的服饰，我们不仅不反对，而且还应该予以提倡。
2.服饰是一种文化，反映一个人的职业，反映一定的思想和文化意识。人们穿着什么服装，怎样打扮自己，确实是个人的自由，别人无权也不需要加以干涉。但这种“自由”或“不干涉”也是相对的，每当特殊场合，着装打扮要受到法规或人们风俗习惯的限制。如一般群众不能随意穿军装警服，结婚喜宴不能穿吊唁丧服，到麦加朝觐必须穿着特制的朝服，佛教寺院僧人必须穿袈裟等。同样，在社会主义的校园里，要穿符合教师、学生身份的服饰。在学校不能把自己打扮得象和尚、修女、传教士，或者人人蒙头盖面。
3.教育与宗教相分离的原则要求学生不能穿着宗教服饰，佩戴宗教标志等。因为教徒的特定服饰和标志不仅代表一种特殊职业或宗派，而且传播着一种思想意识。
4.有个别学生穿着的根本不是什么民族服饰，不是一个民族的风俗习惯，而是近年来由国外传入的某些独特宗教派别或宗教组织推行的带有极浓厚宗教派别意识的服饰。应该指出，别有用心的人正是打着“衣着打扮是个人自由”，是“民族风俗习惯”的幌子，引导学生去蒙蔽青年学生，掩盖他们向学校进行宗教渗透活动的实质。
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5.若有师生穿戴具有宗教色彩的服饰，不管是有组织的还是自发的，不管是个人行为还是集体行为，都会不同程度地影响和干扰周围的同学，影响和干扰正常的教学秩序和学习气氛，直接干扰学校对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育，破坏学校文明，破坏健康的校园活动和学习氛围。因此，穿戴具有宗教色彩的服饰是绝对不能允许的。
6.我们必须帮助学生逐步认清，学生穿着宗教色彩的服饰极易成为分裂分子拉拢腐蚀的对象，从而变为人民的敌人。这一点必须帮助学生逐步认清，不做传播这些陈旧落后意识的传声筒和“三股势力”的工具。
总之，大学生不能信仰宗教，不能参与任何形式的宗教活动，而要信仰科学无神论，做彻底的唯物主义者，努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不辜负党和人民的重托，为实现国家的富强，人民的幸福，中华民族的伟大复兴，贡献应有的智慧和力量。
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篇七：团员不能信教对照材料
团员个人剖析材料
团员是团的肌体的细胞和团的活动的主体,发展团员和团员管理工作是团的建设基础工程。长期以来,各级团组织认真做好发展团员和团员管理工作,建立了一支规模宏大、能够发挥模范作用的团员队伍。下面是小编小编给大家提供的团员个人剖析材料,快来看看吧。
团员个人剖析材料一从11月20日我司开展“增强团员意识主题教育活动”进入民主评议阶段后,按照公司团支部活动小组第二阶段的安排要求,我在广泛征求意见和开展谈心活动环节上积极主动,相继与团支部书记和几位团员进行了谈心活动。在谈心过程中,我向被谈心者送出了《团员个别谈心记录表》3份,先后与8人进行了一对一和多人在一起的谈心和征求意见。
在深入学习了“三个代表”重要思想,对照《团章》要求,结合思想工作实际,与身边的优秀团员相对照,自己进行了认真的反思,我认为团员同志们都是从关心、帮助的角度提出的这些意见和建议,确实提到了实质上,对今后的工作学习都有极大的帮助和指导作用,我虚心诚恳地接受,并在内心深处对同志们关心和帮助表示深刻感谢。这些意见和建议我将在今后的工作中努力加以改正。
通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与优秀团员还有一定差距,有必要进行认真查摆自己
存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个团员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不实之处,请团组织和团员同志们予以指正。
一、存在的问题,存在问题的具体表现和产生问题的原因分析
1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加镇团委和团支部组织学习的集中学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读、听辅导报告,看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来
观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待社会上一些腐败现象时,每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些掌握实权的领导贪污、腐败时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。
分析原因:平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有深刻认识其思想的精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深,不透。自觉学习的主动性不够,认为政治理论学习是虚的东西,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的重要法宝。
2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,
造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在税务业务知识方面,对财税知识和各项政策条规知之甚少。三是对市场经济、涉外知识学的比较少,使自己对新知识、新理论掌握不多,了解不深。四是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
分析原因:说明自己在钻研业务上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心毅力,缺乏市场意识,开放意识,创新意识,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想,对财会工作是一个专业性、技术性很强的工作,它涉及到财税法律法规和党的路线方针政策等许多知识,特别是在维护公司利益和国家利益中,更需要有极高的职业判断能力,需要有较深的专业业务知识和丰富的相关知识等认识不足,重视不够。
3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。
具体表现为:一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神,在现在的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是对财会工作只限于听领导的安排,按
时完成任务,而在具体工作中未能结合本单位实际进行深入分析研究,没有自己的工作创新思路。
分析原因:就是责任心,责任意识不够强。认为自己工作多年了,有时产生自己是老兵了的观念,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
二、整改措施和今后努力的方向
通过保增强团员意识教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照团章和“三个代表”重要思想来审视自己,规范自己,严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。对于一个团员来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上,立足本职岗位,为发展非公有制经济作出应有的贡献。坚持理论学习先导的原则,要切实地把理论学习作为自己的第一需要,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识,特别是要掌握从事财会工作需要的业务知识和业务技能,不断改进
工作手段和工作方式,提高工作质量。要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好财会工作的实际能力,尤其是要对财税法规条文及政策多学一些,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。
三是要保持和发挥团员的青春活力与先锋作用。在宣桥三个文明建设中发挥生力军作用,弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神,在构建社会主义和谐社会中体现新作为;自我教育、自我改进、自我提高的内在动力,切实提高主观能动性、积极性、创造性;作为一名团干部,要自觉增强学习意识、助政意识、开放意识、基础意识、品牌意识和创新意识,加强对学习教育活动的领导,在学习中切实发挥表率作用。
团员个人剖析材料二我作为一名团员,我深刻的意识到自己作为一名团员,就必须更加严格的要求自己,不断加强学习,完善自己,不断要求进步,与时俱进,向党组织靠拢,作一名合格的团员。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的得力助手和后备军,这就要求我们时刻牢记自己的光荣使命,并将这一使命转化成一种精神融化进自己的头脑,并在日常生活中的点点滴滴中表现出来。我也这样做了,毕竟,组织上允许我入团,是看到并肯定了我的优点,当然也看到了我的缺点,并认为我的缺点是
不会阻碍我做一名合格团员。
在漫漫人生路,行差踏错,一时迷失方向,是不出为奇的。古语云:圣贤都有错,更何况凡人乎。所以,无论是什么人,都要学会自我批评。学会了自我批评,就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯;懂得了自我批评,就好像在茫茫大海中找到的高高的灯塔。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的得力助手和后备军,这就要求我们时刻牢记自己的光荣使命,并将这一使命转化成一种精神融化进自己的头脑,并在日常生活中的点点滴滴中表现出来。我也这样做了,毕竟,组织上允许我入团,是看到并肯定了我的优点,当然也看到了我的缺点,并认为我的缺点是不会阻碍我做一名合格团员通过批评与自我批评,我认识自身的不足,主要为以下几个方面:
一、在学习上不是十分上进,态度不够端正和积极。
二、脾气急躁,缺乏容缓,遇到冤枉或不顺心事儿就是有点不能控制情绪,,引起了一些不必要的误会,给别人带来了心灵上的伤害。
三、自信心不足,优柔寡断,怕受伤,尤其那些曾经失败过的事物。
四、有时候得过且过,会有自卑感,固执,执拗,倔强;想的太多,做的很少,又喜欢跟自己、跟周围人较劲,并比
较自我,害怕受到任何伤害,可总是让自己很受伤。
五、对不投缘的陌生人存有敌意,让人觉得难以靠近。
六、不懂怎样处理不想面对的事情,喜欢用装傻来逃避尴尬。
七、不喜欢主动争取,相信是自己的丢不掉,可还是害怕失去。
八、有一点懒惰,怕吃体力上的苦,尽管也吃过不少,但真是吃不来。
九、不懂怎样处理不想面对的事情,喜欢用装傻来逃避尴尬。
团员个人剖析材料三只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。
所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。本人在学校党支部的正确领导下,对照党员要求,发现自己在学习和工作中存在以下的缺点和不足在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;
了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》,了解内容,明确成为一位优秀党员有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自己。
思想政治方面思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,对有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,“老好人”现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。工作、学习方面作为一名党员,一名大学生,对学习、对生活,对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢
骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。存在问题的原因分析
1、开拓创新意识不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学习和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、对理论学习不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学习就已足够,没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松,使自己对“xxxx”重要思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊。
看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。在生活中
中,要以一个共产党员的标准来严格要求自己,牢固树立共产主义理想和信念,认真贯彻执行党的基本路线、方针政策,坚决维护党的团结和统一,自觉坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务,而且对同学们提出的意见虑心接受,有则改之,无则加勉,正如毛泽东同志在《为人民服务》这篇中所说的:“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行,只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。”作为一名学生党员的基本任务是学习,应该明确学习目的,勤奋刻苦,争取优良的学习成绩。学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务知识等,积极向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,体现党的积极性和优越性。
作为一名预备党员,应该为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。以上自查错误和遗漏之处,请老师和同学批评指正。
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