肃清王敏杨鲁豫人对照材料（3篇）肃清王敏杨鲁豫人对照材料 精选资料 部队全面肃清郭徐流毒的个人对照检查材料 六个问题进行反思，也还存在一些差距。 一、在“不重视不真信不真学党的创新理论下面是小编为大家整理的肃清王敏杨鲁豫人对照材料（3篇）,供大家参考。
篇一：肃清王敏杨鲁豫人对照材料
精选资料
部队全面肃清郭徐流毒的个人对照检查材料
六个问题进行反思，也还存在一些差距。
一、在“不重视不真信不真学党的创新理论”方面。在联系实际和付诸实践不够。在学上不扎实···二、在“不学习践行党章，党员意识淡化”方面。有时候对政治身份的认同感不强，把自己等同于了群众···三、在“战斗精神不强，吃苦精神不强，奉献精神不强，敢打必胜血性不强”方面。又怕吃苦的倾向，有患得患失倾向··四、在“不弘扬正风正气，信奉“潜规则”，猜测“潜规则”，试探“潜规则””方面。作风上··五、在“自身要求不严，利用岗位之便、环境之便、职责之便谋私利、占便宜，搞“微腐败””方面。····六、在”敬业精神不强，工作标准不高，先锋模范作用不突出，当群众“尾巴””方面。缺少了大胆创新的勇气，
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【参考资料】
当下，我们正在全面彻底肃清郭伯雄、徐才厚流毒影响。对这项工作，有的官兵可能认为，这是领导干部的事，与自己无关。事实并非如此。军人最应讲政治，全面彻底肃清郭伯雄、徐才厚流毒影响，人人都要自觉在政治上做块钢铁。讲政治决不是虚的，它恰恰是实实在在的。
精选资料
长征时期，红24团有个通讯员叫郑金玉。长征途中，他除了背着自己的干粮外，还背着很多宣传工具，沿途做宣传工作，跑前跑后，大家都非常喜欢他。后来，他病得不能走了，要求见政委。他跟政委说：“政委，我不行了。在政治上我是块钢铁，但是我实在是不行了，我坚持不住了，我要死了，我看不到革命的胜利了。”说完这句话，他就死在了马背上，那年他17岁。
郑金玉讲在政治上他是块钢铁，充分证明他是有理想、有信仰，一心向党、铁心向革命的，是一名合格战士。也正是因为有无数像郑金玉那样讲政治、有担当的战士，我们才赢得长征的胜利，才赢得了中国革命的胜利。
也难怪，红军总司令朱德曾经在延安对前来采访他的记者说：“红军作战没什么秘诀，只是政治认识透到每个战士，和群众基础工作得到许多便利。”“政治认识透到每个战士”，也就意味着每名战士都要在政治上是块钢铁，都是值得信赖的铁血战士。和平时期，远离了鼓角争鸣、血雨腥风，但仍然面临着和平演变、贪污腐败的危险，不能不讲政治，也不能缺少政治上成为钢铁的战士。倘若不讲政治，舍弃理想，丢掉信仰，丢失信念，这样那样的脱纲离谱、脱轨越界，跑风漏气、跑冒滴漏就会发生。
一个党员干部一旦不讲政治，在政治上成为“两面人”，就很容易被各种糖衣炮弹攻破，就会思想变质、心理变态、行为扭曲，置党纪国法于不顾，什么违法乱纪的事都能干出来。犯这种错误的人，也不是一开始就这样，而是日积月累、渐生二心，对自己评价过高，对名利要求过高，进而对组织产生抱怨、不满，越来越不愿意向党看齐、向党中央看齐，越来越不把党的政治纪律和政治规矩当回事，从思想异变走向政治异变、组织异变，最后就走上了背叛党和人民的不归路。在价值观念多元多样多变、各种思想文化交流交锋交融、意识形态领域斗争激烈激荡激变的今天，每名官兵在政治上只能加强不能削弱，只能严而又严不能丝毫放松。只有具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般担当、铁一般纪律，才能“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”，成为“四有”新一代革命军人，成为党和人民信赖的忠诚战士。
篇二：肃清王敏杨鲁豫人对照材料
对照材料：肃清XX流毒和影响对照检查材料个人通用
肃清XX流毒和影响对照检查材料个人通用
按照《中共XXXX经济开发区工作委员会肃清XX流毒和影响专题民主生活会方案》（XXX党发〔2017〕50号）要求,我认真学习了《党的十九大报告--十三、坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平》和《中共XX省委关于坚决全面彻底肃清XX流毒和影响进一步净化政治生态的意见》精神及党章和系列党内法规，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现就个人对照检查情况汇报如下,请各位领导和同志们给予批评指正。
一、存在的问题和不足（一）在不讲政治不守规矩方面。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。但有时还不善于从国内国际的大背景下思考问题，对社会上的不良思潮作坚决斗争不够，对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少。
对照材料：肃清XX流毒和影响对照检查材料个人通用
（二）在党性观念缺失方面。在重大问题上能够做到旗帜鲜明、立场坚定，在原则性的问题上敢说敢管、严格把关，但有时思想不够解放，开拓创新意识不强，但有时会觉得肩上的担子重了，怕干不好出问题，胆子变小了，工作中不敢迈大步子。
（三）违反中央八项规定的精神方面。本人从内心坚决拥护中央八项规定、省委“双十条”和市委“八项规定”，并以此严格要求自己，切实转变作风。但在日常工作学习上浅尝辄止，专业知识储备还有待加强，业务、管理能力不强，创造性开展工作不够，如抓工作有时不够全面、重点轻面，沿用老办法，凭经验办事时有发生。
（四）在违反原则选人用人方面。在选人用人方面的渠道还不够宽阔。今后选拔任用干部中，要为优秀人才脱颖而出创造良好的条件，着重培养有能力、有担当的年轻干部，形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制和积极向上的工作氛围。
（五）在违反廉洁纪律方面。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，比如，虽然自己一贯倡导节约光荣、浪费可耻，对公款公物是节约的、爱惜的，但与
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我党提出的艰苦奋斗、勤俭节约的要求相比，还是有一定差距。在自身经济条件许可的情况下，总想吃、穿、住、行方面变化的好一点。
（六）在脱离实际脱离群众方面。深入密切联系群众还需进一步加强。深入基层群众掌握实际情况少，在了解企业群众期盼、掌握企业群众需求等“下基层、接地气、察民情”方面做得不够深入扎实，向基层征求意见不够广泛。
(七)在坐而论道落实不力方面。求真务实作风还需要进一步树牢，“敢、严、细、实、勤、廉”做工作的韧劲还不需要进一步加大，在工作跟踪抓落实上做得还不够，对有些具体实际情况掌握不深刻、不透彻、不精准，研究问题、解决问题、推动工作的力度欠佳。
二、产生问题的根源（一）对理论学习缺乏深度认识。经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
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（二）自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
（三）对工作要求不严。在围绕市委、市政府总体工作部署、重大决策及企业关心的热点、难点问题上，调查不多、研究不深、不够及时。时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成工作，具体工作上开会研究布置的多，下去督查落实的少。
三、整改措施和今后努力方向（一）加强学习，不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。既要学习理论知识又要学习经典著作，把理论学习和经典著作的学习结合起来，相互借鉴，学以致用，进一步增强学习的自觉性、紧迫性和主动性，增强创新意识，紧密结合开发区的工作实际，合理安排学习时间，坚持不懈学习。通过学习，把握国家的大政方针，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强服务企业的大局意识和责任意识。（二）解放思想，创造性地完成工作。今后，在工作中要进一步解放思想，积极发挥个人主观能动性，为解决困难创造条件。树立开拓创新的思想，养成勤于思考的
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习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，监管与服务相结合。
（三）提高认识，严格落实工作。牢固树立正确的权力观，进一步增强大局意识、责任意识和创新意识，严格执行开发区的议事规则和《XX经济开发区入区企业办事指南》中的办事流程，踏实肯干，把心思和精力用在干字上，敢干，主动把责任扛在肩上，抓在手上，会干，用端正的态度，爱岗敬业、无私奉献的精神干工作。对于工作常怀敬畏之心，慎独慎微，不该干的坚决不干，经常保持清廉本色，这样才能真正把工作落到实处。
（四）提高服务企业的意识。以后工作中要密切跟踪企业动向，深入到企业对相关条规要宣传、讲解，让企业明白要遵守哪些规定，为什么要履行。通过帮办、领办、代办、限时办结等途径为企业提供贴身保姆式服务。对企业提出的要求和需要批办及转报的事项都指定专人负责沟通联系和推进，紧盯不放，保证件件落到实处。（弘利教育）
篇三：肃清王敏杨鲁豫人对照材料
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关于王敏申报区“十佳青年教师”的事迹材料
王敏老师是东昌府区沙镇中学的一名青年教师，自参加工作以来，她忠诚于党的教育事业，尊敬领导，服从安排，团结同志，热爱学生，关心学生，在10年的教学生涯中，认真钻研教学理论，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，兢兢业业干好教育教学工作。始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，多次被评为镇优秀教师等，注重形象，为人师表，深受学生的爱戴、家长的欢迎和学校领导的广泛赞誉。下面，从五个方面总结：
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养她从走上讲台那天起，就把从事教育事业当作终身职业，十年风霜雨雪，十载苦辣酸甜，从没动摇对教育事业的追求，没有减少对学生的炽爱，没有削弱对知识的渴求。她在工作中，积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加学校各项工作会议，认真执行学校的决定，服从领导安排，认真完成学校交给的各项工作任务，严格遵守党的纪律和国家的法律，积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为规范，把“八荣八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的教师为榜样，努力学习荣辱观理论，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀教师的差距。二、兢兢业业，发挥骨干带头作用“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里她不肯错过每一次听课
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学习的机会，不管是哪个级别的课，她都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。
作为一名教师，除了在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上她的课，任课班级教学成绩名列前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，她始终是学校的一名骨干教师。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中她认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。她还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。
在教学改革的同时，她持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年她担任八年级数学教学工作，针对学生注意力时间短的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。
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她把“学生的大脑不是一个填充的机器，而是一支等待被点燃的火把”当做自己教学的座估铭，始终以“快乐教学，教学快乐”作为自己的追求，让学生与老师时时在互推互助，不仅让学生在紧张的学习中得到了放松，而且，提高了该堂课的教学效率，并增进了师生的感情，学生学习轻松，课堂活跃，教学效果好。
三、不断充电,教好学生知识一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。参加工作以后,她抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机等，让自身素质不断提高，活到老，学到老。她积极参加各级教研活动和培训,向名师和优秀有经验的教师学习。2009年7月27日—8月7日参加山东省初中教师新课程远程研修被评为优秀学员；2010年2月20日—2月27日及2010年7月15日-25日两次参加聊城市初中语、数、外骨干教师基培训班学习并取得证书,等等。在参加培训学习回来以后,她多次上示范课、观摩课、公开课,,经验介绍。正是有了以上的培训学习的见识和积淀,也正是有了以上的多次摸爬滚打的亮相和锤炼。她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到了领导的高度评价。多年来，所带的班级学生数学成绩在全镇名列前茅。每次她给自己规定的目标总是只能成功不能失
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败，为此她牺牲了无数个中午和下午放学休息的时间，辅导学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。
为了很好地总结经验,交流做法,促进提高,她把在平时教育教学中的一些所做所想所感撰写成论文,2009年5月《初中数学课堂教学改革的几点探索》获区级教科研论文一等奖。2010.年4月《浅谈如何培养中学生的数学创造能力》获区级教科研论文一等奖。
四、学以致用，积极应用现代化的教育手段进行教学对应用现代教育技术教学，探索新的教学模式工作积极探索，一方面积极学习现代化的教育手段，努力提高计算机应用能力，一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想，经常把多媒体教学用到课堂教学中，解决了只靠语言讲解而无法实现的知识点，提高了学生的学习兴趣，使学生的学习成绩有了很大的提高。五、减轻学生负担，从我数学课做起在数学教学中，她结合杜朗口和侯营中学的先进经验，探索试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲15分钟左右，把大量的时间和空间留给学生，有问题学生提，疑难问题由师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边，并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“多边形内角和是多少”，学生能立即答出“（n—2）180”，
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