《爱国主义教育》主题班会教案,菁选3篇(范例推荐)
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《爱国主义教育》主题班会教案,菁选3篇(范例推荐)

2023-02-20 13:18:03 投稿作者:网友投稿 点击:

《爱国主义教育》主题班会教案1  一、活动地点:  二年级教室  二、活动目的:  通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。  三、活动过程:下面是小编为大家整理的《爱国主义教育》主题班会教案,菁选3篇(范例推荐),供大家参考。

《爱国主义教育》主题班会教案,菁选3篇(范例推荐)

《爱国主义教育》主题班会教案1

  一、活动地点

  二年级教室

  二、活动目的

  通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。

  三、活动过程:

  (一)队仪式:(中队长)

  1、全体起立,立正。

  2、各小队清点人数。

  3、唱队歌。

  4、全体坐下,请主持人上场。

  (二)宣布队会开始

  主持男:我们的祖国山清水秀。

  主持女:我们的祖国历史悠久。

  主持男:我们的祖国地大物博。

  主持女:我们的祖国人杰地灵。

  主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国 立大志”

  主题队会现在开始。

  四、主题内容:

  (一)知识竞赛

  主持男:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

  主持女:小朋友们,你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。

  (二)介绍祖国名胜

  主持男:看来,这些知识都难不倒我们同学。

  主持女:那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

  主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)

  主持女:多么美丽的祖国啊!

  主持男:我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你》。

  主持女:同学们,你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!

  主持男:请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

  主持女:历史的"烽烟已经散去!

  主持男:现在,新世纪的钟声已经敲响。

  主持男:未来的祖国会更加富强!

  主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。

  主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

  主持男:我们要努力学习、报效祖国。

  主持女:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

  主持男:我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。

  主持女:我们还小,这是不是与我们没有关系呢?(齐说:不是!)

  主持男:我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。

  主持女:听听同学们的理想吧。

  主持女:相信通过同学们的努力,我们一定会实现自己的理想,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

  主持男:掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

  主持男:现在,祖国正蓬勃发展。

  主持女:我们的生活会一天比一天好。

  主持男:在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!

  主持女:请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

  主持男:是啊!我们的生活多愉快呀!

  主持女:那就让我们摇起快乐的小船吧!

  主持男:请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》

  主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

  主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

  主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

  主持女:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

  主持男女:二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。

《爱国主义教育》主题班会教案2

  活动目的:

  对学生进行一次爱国主义教育,让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

  活动方式:

  班主任主持、全体学生参与。

  活动过程:

  一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛 ;

  二、主持人:一曲《歌唱祖国》唱的激动人心,荡气回肠。1949年的十月,千千万万个*人曾彻夜难眠!

  xx年的今天,千千万万的*人壮怀激烈。 中华雄鹰在展翅。*巨龙在腾飞。*人民从来没有像现在这样意气风发。 *人民从来没有像现在这样欢乐安详。 身为华夏儿女。 同为炎黄子孙。 我们为拥有这样的祖国而自豪。我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。

  主持人:秋分硕果累累,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖*亲正在迅速发展。

  听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新*的少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

  三、风雨历程

  主持人:1949年10月1日,中华人民共和国成立。下午3时,首都30万人聚集在_广场,隆重举行开国大典。在群众的欢呼声中,**用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民*今天成立了!”*冉冉升起, 广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着**领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。就让我们一起来回顾共和国精彩时刻,请欣赏沙画视频《开国大典》。

  四、勿忘国耻

  主持人:鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;在这美好的日子里,我们一起来看看我们国家的过去。

  1、1840年 *战争

  2、1931年 九.一八事变

  3、1937年 南京大屠杀

  4、1937年-1945年 八年抗日战争

  五、立志报国

  1、主持人:共和国的昨天,有我们的悲壮;共和国的今天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。请欣赏歌曲《精忠报国》。

  2、欣赏完歌曲后,请听我国**的故事——《为中华之崛起而读书》。

  六、感谢祖国

  主持人:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽。

  我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹。

  我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江。

  我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草。

  *,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.让我们用一曲诗歌来感谢你,请听《祖国,感谢您》。

  集体朗诵诗歌《祖国,感谢您》

  祖国,感谢您!

  感谢您赐予我金色的生命!

  黄皮肤,黑头发,黑眼睛,

  让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

  祖国,感谢您!

  感谢您给予我优美的环境!

  游黄山,登长城,过三峡,

  让我在这青山绿水中自由地徜徉,

  祖国,感谢您

  感谢您传授我渊博的知识!

  学天文,习地理,明历史,

  让我在知识的海洋中尽情地遨游!

  祖国,感谢您

  感谢您所给予我的一切!

  千言万语,汇成一句:感谢您,我的祖*亲!

  七、 班主任做总结发言结束班会。

  今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么? (我爱你,祖国!) 真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的, 真正爱国更应该体现在*时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。 同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是*人;无论到何时, 我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!播放*。

《爱国主义教育》主题班会教案3

  教学目标:

  1、引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。

  2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

  3、通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  教学重点:

  让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

  教学难点:

  学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  教学准备:

  演讲会场的布置.

  教学过程:

  一、课前先学:

  1、阅读讨论:课本内容,明确爱国主义的有关内容。

  2、小组合作:制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

  3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。

  4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

  5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。

  二、口语训练:

  演讲爱国主义诗歌.

  三、导学读标:

  了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  四、释疑解难:

  针对疑惑,提出解决方法。

  五、精读探究:

  1、创设情境,点燃热情

  电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

  2、演讲竞赛,学生点评

  演讲要求:脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;

  点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。

  2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。

  3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。

  七、达标检测:

  写一份小报告。


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