篇一：每周班会记录
班级
班主任
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
活动地点
放学路队安全要求
活
动
内
容
目标：严格按照要求站好路队，保证安全
过程：
1）放学铃响后要按时排队，指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，注意自身安全。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
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学年第
学期班会记录
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学期班会记录
班级
班主任
活动地点
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
遵守学校各项常规
活
动
内
容
目的：
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：
1）
谈话引入
2）
看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3）
结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）同学们自由发言，说说自己的想法，及自己打算今后怎么做。
总结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
5）同学们当堂来教室前面表表态，立誓。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
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学期班会记录
班级
班主任
参加人员
活动时间
活动主题
活动地点
主持人
珍爱生命
学会自护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该
珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。2）一个人在家不要给陌生人开门。3）上下楼梯靠右行。4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5）打架斗殴不围观6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。
……
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
注：在班内排查管制刀具及危险物品。
活
动
内
容
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学期班会记录
班级
班主任
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
活动地点
平安每一天
目的：
引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
活
动
内
容
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班级
班主任
参加人员
活动时间
活动主题
活动地点
安全卫生教育
主持人
目标：
通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。
过程：
1、谈话引入。
2、活动过程：
1、道路安全
1）
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生
1）
勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2）
衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）
不随便在地上坐，不在地上拍卡片
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
活
动
内
容
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班级
班主任
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
活动地点
爱护公物教育
目标：
教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：
1）爱护公物教育，公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
学生试举例
全班讨论，要怎样做？
2）爱护校产，学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？
3）爱护校外公共设施，爱护花草树木。
学生讨论
4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
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参加人员
活动时间
活动主题
活动地点
主持人
安全教育----活动
目标：
增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）同学们小组内讨论自己的做法，派代表来课堂上谈谈本组意见
6）老师总结。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
活
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内
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班级
班主任
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
活动地点
安全教育----生活
目标：
增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。放学后要要结伴而行。
4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
5）同学们小组内讨论自己的做法，派代表来课堂上谈谈本组意见
6）老师总结。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
活
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内
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班级
班主任
参加人员
活动时间
活动主题
活动地点
守纪律爱学习
主持人
活
动
内
容
活动目标：
体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。
活动过程：
1、谈话导入。
同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢？（学生说一说）
2、提出问题
（1）分组查看，看一看哪个同学课前准备的好？学生讨论。进行表扬，唤起学生的积极性主动性。
（2）
上课时我们要做到那些呢？
分组讨论合作交流。（学生交流后小组汇报）
3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做？
讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。
4、我们读书和写作业时要做到哪些呢？
先小组讨论交流，再找代表发言。
活动总结：
课前准备好学习用品，上课守纪律、认真
听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
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班级
班主任
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
活动地点
火焰为什么总是向上
活动目标：
通过活动，使学生明确我们日常生活中的小常识。
培养学生勇于探索、勤于思考、善于分析的能力。
活动过程：
一、谈话导入：
同学们：我们在日常生活中总有一些弄不明白的科学小常识，只要我们认真的去分析，去琢磨，可能会弄明白的。今天我们一起来探讨一个科学小知识，看一看同学们能不能弄懂。
二、分组进行活动
各组划着火柴点燃蜡烛，仔细观察火焰是否总是向上。
学生回答。
分组讨论交流：火焰为什么总是向上？
（学生讨论，老师参与讨论，及时予以知道）
各组选代活
动
内
容
表汇报讨论结果。
生甲：点燃蜡烛，它会有热气产生，原来热气比冷气轻，热气总是向上跑。生乙：点燃蜡烛，就会产生火焰。火焰周围都是热气，热气向上跑的快，从四面八方把火眼夹住，火焰没有地方去，只好向上跑去。
三、活动小结：同学们，你们观察的很仔细，分析的很正确，这个道理跟我们六一那天开庆祝会散会时的情景一样，你在人群中被推着只好向前走是一个道理。思考：
为什么产生火焰时会有风？
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班级
班主任
参加人员
活动时间
活动主题
目的：
活动地点
我们爱文明
主持人
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴
做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公
德的好孩子。
活动过程：
一、班主任：当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
二、看视频《小兔诊所》
队员们以开火车的形式发言。
三、每个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实
活
动
内
容
际生活中也不拘小节，我行我素。我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
夸你棒！
四、先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦
让！就让我们一起来学习儿歌《小小公民》
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
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学期班会记录
班级
班主任
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
活动地点
我们爱劳动
活
动
内
容
目标：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。
活动过程
：
1.激发兴趣引入活动
（1）同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
（2）今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责??）
“”
（3）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说
出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等??）
3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动??）
4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？
（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。）
5．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
活动总结
1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
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学年第
学期班会记录
班级
班主任
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
活动地点
防溺水安全教育
目标：提高安全防范意识，保护自我
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
活
动
内
容
篇二：每周班会记录
每周班会记录4篇
每周班会记录第1篇
班级五班
时间：20xx年x月x日
活动形式：师生互动
活动内容及过程：举案例，营造气氛
班主任开场白：
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？
危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来学校周边的一些交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
面对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……
班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食、生活、自然灾害等。
珍爱生命，我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
轻步稳行，学会谦让
举止文明，宽容对人。
遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
班主任小结
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！
活动效果及反馈：
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
每周班会记录第2篇
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自我。真正把安全教育落到实处。
学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范本事。
一、导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的期望，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在教师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、欢乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。2、教师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应当怎样注意安全呢
一用电安全
1、学生说说家里有哪些电器引起学生兴趣，因他们较熟识。
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。可是，如果我们没有掌握必须的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
二防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三防溺水
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情景，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。
四交通安全
1道路、交通2交通安全3交通法规4道路交通标志和交通信号
5看图识标志
引导讨论1行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走2行人横穿马路为什么要走斑马线3没有划设人行横道的马路应当注意哪些4为什么不能翻越护栏5为什么不准扒车、追车、强行拦车6为什么走路时不能看书或做其它活动7骑自行车应当注意什么8乘汽车时要注意什么9遇到交通事故怎样办
五食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你明白吗良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
六当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听————《家庭ab剧》听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里如果情景发生在你身上你会怎样做呢
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情景，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;甲：马路上，人群中，严格禁止放鞭炮;乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机;甲：哑炮未响别去拿，伤了自我损失大;乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;乙：放鞭炮，害处大，最好自我别放它;甲：有的城市已严禁，我们带头来执行;合：来执行!
用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。d.发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。e.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。f.一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
三、教师总结：
安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期!每周班会记录第3篇
主题：安全教育
时间：第二周
地点：教室
活动目的：
望能透过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！
活动过程：
班主任开场白：
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救潜力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学
们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？
危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤状况……
应对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……
班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食、生活、自然灾害等。
珍爱生命，我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让举止礼貌，宽容对人。
遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。
假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
活动总结：
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。
每周班会记录第4篇
主题：习惯与人生
程序：
一、游戏导入
二、主体环节
(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》
(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》
公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才
(三)诊病症
1.急诊科——相声《习惯与人生》
2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
三、结语
(以上为提纲)
具体内容：
主持人：
大家好!什么是习惯呢?请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏(两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置)，这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯，请看“曝光台”——
一、曝光台
小品剧：倒霉的一天
主持人：这位同学的确够倒霉的。
我不这样认为，他身上实在有太多的不良习惯：懒散、厌学、不讲文明等等。如果他不及时改正，很可能由倒霉的一天演变成倒霉的一生。这话很深刻。那么，我们应该具备哪些良好行为习惯呢?我们特别邀请了几位嘉宾，有请他们上场——逐一介绍
二、明自我
主持人：成长是一个痛苦的过程，改变不良习惯更需要付出辛苦。我听说石家庄新开了一家特色医院，叫作“不良行为习惯医院”。我们是否亲自去访查一番呢?好!
三、诊病症
主持人：我们先去哪?
急诊科呗!(演员上)
1.急诊(相声)
主持人：哎!这儿有一个学习习惯科，听，里面有声音!
四、话人生
主持人：你认为小习惯与大人生是何关系呢?
我们请现场的朋友们畅所欲言。(两位同学)
老师：主持人有一句话：好的习惯犹如人身上的指南针，它指引我们的人生之舟顺利驶向彼岸。有了它，无论怎样的风雨，都不会改变我们的正确航向。小习惯铸就大人生。
结语：
昨日的"习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来!
篇三：每周班会记录
篇四：每周班会记录
幼儿园周班会记录10篇
班级
负责人
计划本月工作
记录内容：
一、常规方面：
时间
参会人员
班会内容
1、培养幼儿正确的六部洗手的方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。
2、加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，并把自己的衣服叠放整齐，不要光脚在地上跑。
3、进餐时学习用小勺一口一口的吃，咽完最后一口饭再擦嘴收拾桌面卫生送碗，学习用小餐巾收拾残渣。
二、卫生安全方面
1、在生活方面注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。
2、鼓励幼儿积极接受体检和疾病的预防与治疗，配合医务室做好体检工作。
3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。
4、保育员做好消毒卫生工作，做到班里无死角，无灰尘，保持整洁干净，加强消毒液的配比度由以前的1/200改为1/100的84消毒。
5、现在天气逐渐比热，提示家长注意孩子的卫生勤洗澡，勤帮幼儿剪指甲
三、教育教学及环境创设：
1、本月我们会将春天的主题活动完成，把墙面环境《我们去春游》粘贴上，请幼儿共同分享春游的快乐。
2、我们还会带领孩子一起观察大自然的变化，了解季节的变化，知道在慢慢进入夏天，天气越来越热了，水面上多了荷叶，池塘里的小蝌蚪也在慢慢长大变成小青蛙，通过这一系列的观察、发现，与幼儿共同讨论后，我们带领孩子一起进入夏天的主题活动
3、本月我们每次教给幼儿绘画后，我们引导幼儿每天一幅绘画作品，每周五发给幼儿带回家，幼儿的绘画水平提高了很多。
记录内容：
四、家园共育：
1、请家长积极参与本班的活动，配合本班的活动。
2、孩子的绘画能力及动手制作的能力需反复的练习，才能逐渐的灵活及增强，希望孩子在家时家长也加强辅导。
3、天气热了，注意孩子的个人卫生和饮食，不要给孩子吃过多的冷饮。
4、为了预防传染病的传播，请各位家长配合我园的一系列的规定。
观察记录表
观察对象：
观察教师：
观察目标
观察内容
效果分析
教育措施
年
月
日
年
月
日
教育反思
日期
年
月
日
班级
教师姓名
目标：
内容：
幼儿园2019-2020学年度第二学期
班级会议记录表
日期：
参加会议者签名：
迟到：
出勤
缺席：
原因
原因
班级：
主持人：
会
议
内
容
班级会议记录表说明：
一、每2周一次班会时间均由各班根据实际情况自定。
二、如有请假，须经行政批准。
三、主动做好记录、出勤、内容登记。
四、每次班会提出的问题要提出具体解决方法
五、具体班会内容：
1．全班工作人员：检讨每2周工作中存问题（包括常规、教学情况、幼儿健康情况、保育工作，各部门配合情况等）。分析存在问题，提出针对性措施。
2．教师碰头：沟通本班各领域的教育教学情况，针对本班实际情况及幼儿的实际发展水平，制定下周目标，保持主、配班教师教育的一致性。
篇五：每周班会记录
幼儿园周班会记录表
幼儿园周班会记录（1）
班级
班会主题
参加人员
中（2）班
幼儿安全教育
全班学生及家长
时间
主持人
记录人
2019.11.03苗老师
张老师
一、班主任动员讲话。
欢迎豕长的到来，并阐述本次班会的目的和主要内容。
二、由苗老师讲解幼儿安全教育知识。
（一）
常规方面
1、培养幼儿正确的洗手方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。
2、加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，不要光脚丫在地上跑。
班
会
主
要
内
容
记
录
3、进餐的时候学习小口吃的吃饭，不会自己单独进餐的，保教
配合照顾。学习餐后擦嘴巴，小碗送进桶里。
（二）
卫生安全方面
1、在生活方面注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生
活。
2、保教配合，照顾幼儿，预防宝宝生病。
3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。
4、保育员要做好消毒卫生工作，做到班里无死角，无灰尘，保
持整洁干净，加强消毒液的配比度。
5、家园共育，提示家长注意孩子的卫生，勤帮幼儿剪指甲。
（三）
教育教学及环境创设
1、透过春游活动，我们会带领孩子感受春天的气息，了解植物
的生长的过程。
2、重点培养宝宝绘画技能，培养幼儿动手能力。
（四）
豕校共育
1、请豕长积极参与本班的活动，配合本班的活动。
2、孩子的绘画能力及动手制作能力需要反复的练习，才能逐渐
的灵活及增强。
3、为了预防传染病，请各位家长配合我园的一系列的规定。
三、四、邀请部分家长代表作表态发言，给所有家长做榜样。
班主任总结。
幼儿园周班会记录（2）
班级
班会主题
参加人员
一、大（1）班
提咼幼儿安全意识
全班学生
时间
主持人
记录人
2019.11.05苗老师
张老师
班主任对本次会议作动员讲话
简述上次班会过后，我们的班级有哪些变化，以及学生当中表
现优班
会
主
要
内
秀的有哪些，并就本次会议的目的做阐述。
二、苗老师讲解提高安全意识相关知识
（一）加强宣传教育，提高安全意识。
容
记
录
认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安
全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。
（二）
提咼个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁
打架、骂人。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园
内外发生暴力行为，争做文明的好学生。不穿背心、短裙，不
穿拖鞋。
（三）
关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下
楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
（四）
严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师
指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题
发生。
（五）
遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘
坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；两人成排，三人
成行，靠公路右行。
三、四、请个别同学说说今天学到了哪些安全知识？
班主任小结。
幼儿园周班会记录（3）
班级
班会主题
参加人员
小（2）班
“每周之星”评选
全班学生
一、班主任作开会动员讲话
时间
主持人
记录人
2019.11.15苗老师
张老师
二、由苗老师讲解我们幼儿园“每周之星”评选相关规则
（一）评选宗旨
为了更好地推进课改的进程加强班级德育建设。提高我班素质
教育，在学生中树立先进典型，引导学生德、智、体、美、劳
全面发展，班
会
主
要
内
容
记
录
我班每周将进行一次“班级之星”的评选活动，考
评结果作为期末总评依据。
（二）评选对象
我班全体学生。
（三）评选项目
1.文明之星2.学习之星3.学科之星
4.纪神之星5.劳动之星6.进步之星
（四）评选时间
1.
每周小结一次，（周一班会）将学生表现情况记录在《班务日志）
上。
2.
每月评比一次，根据学生表现情况给子评价，上报学校。
3、学期末校评，根据各班推荐名单进行审核，并在全校公示。
三、班主任总结。
幼儿园周班会记录（4）
班级
班会主题
参加人员
小（3）班
学会感恩
全班学生
时间
主持人
记录人
2019.11.25苗老师
张老师
一、主持人宣布活动开始
一、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
四、班主任讲话
要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无
数艰辛呢？无论精神上还是物质上都应该丿怀着颗真
诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那
么的平凡，却又班
会
主
要
内
那么的动人，正如丁香花般的默默无
闻，却沁人心脾。
容
记
录
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次
活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动
去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份
真实的感
动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
五、教师总结
这次的活动在我们班掀起了阵孝敬长辈、尊敬师长
的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我
们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
幼儿园周班会记录（5）
班级
班会主题
参加人员
中（3）班
安全教育
全班学生
时间
主持人
记录人
2019.11.26苗老师
张老师
一、班主任开场白
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次，幼儿园安全
教育主题班会记录。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安
定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我
们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事
实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究
竟离我们有多远？
二、苗老师讲解案例
1危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类
灾情班
会
主
要
内
容
记
录
以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
2、面对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原
因……
3、归结各类安全隐患
交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴
等）、自然灾害等。
4、珍爱生命，我们该做些什么？
（1）学生自由论坛
增强安全意识，学习
安全知识:介
绍火灾脱险、溺水救护等知识。
（2）班主任强调平时行为规范：
1）
栏。
2）
3）
4）
5）
6）
玩。
三、班主任小结
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保
护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光
和鲜化；愿平安永远着伴随我们大豕！
课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶
轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让
举止文明，宽容对人。
遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游
篇六：每周班会记录
(完整)班会记录每周一次
南康庄小学
---
学年第
学期班会记录
南康庄小学
班级
活动时间
活动主题
班主任
活动地点
参加人员
主持人
—-—
学年第
学期班会记录
放学路队安全要求
遵守学校各项常规目标：严格按照要求站好路队，保证安全
过程:
1）放学铃响后要按时排队，指导学生站好路队,强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马活
动
内
容
路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线.
6）提倡学生走安全大道，注意自身安全.
注:在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性.
(完整)班会记录每周一次
目的：
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序,做
班级
班主任
参加人员
一个文明有礼的小学生.
活动时间
活动地点
主持人
过程：
活动主题
珍爱生命
学会自护
1)谈话引入
2）
看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
活
动
内
容
3）
结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）同学们自由发言，说说自己的想法，及自己打算今后怎么做。
总结：刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
5）同学们当堂来教室前面表表态,立誓。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性.
南康庄小学
———
学年第
学期班会记录
(完整)班会记录每周一次
目的：树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义.掌握一定的自护知识。
班级
班主任
参加人员
过程：
活动时间
活动地点
主持人
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次,活动主题
平安每一天
我们每个人都应该
珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互活
相追赶，造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类动
似的事件还有很多。
内
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。容
是不是，同学们？
3、学生列举：1）社会上还有坏人,要提高警惕，不要上坏人的当.2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯.5）打架斗殴不围观6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。
……
4、小结：同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
注:在班内排查管制刀具及危险物品。
南康庄小学
——-学年第
学期班会记录
(完整)班会记录每周一次
目的：
引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步
班级
班主任
参加人员
的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发
活动时间
活动地点
主持人
展初步的自护自救能力。
活动主题
安全卫生教育
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌.
过程：
活
动
内
容
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实）的报道录音。
（师)：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法.2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
注:在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
——-学年第
学期班会记录
(完整)班会记录每周一次
目标:
通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重
班级
班主任
参加人员
要。
活动时间
活动地点
主持人
过程：
活动主题
爱护公物教育
一、谈话引入.
二、活动过程:
1、道路安全
南康庄小学
—--学年第
学期班会记录
活
动
内
容
1）
在道路上行走,要走人行道，没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走.3）
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1）
勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2）
衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）
不随便在地上坐，不在地上拍卡片
注：在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
(完整)班会记录每周一次
目标：
教育学生爱护公物，爱护校产,爱惜别人的劳动成
班级
班主任
参加人员
果.
活动时间
活动地点
主持人
过程:
活动主题
安全教育—---活动
1）爱护公物教育，公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
学生试举例
全班讨论，要怎样做？
活
动
内
容
2）爱护校产，学校是公共场所，学校里的设施是为所南康庄小学
--—
学年第
学期班会记录
有学生准备的,我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做?
3）爱护校外公共设施，爱护花草树木.
学生讨论
4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏,我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
注:在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
(完整)班会记录每周一次
目标:
增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
班级
班主任
参加人员
过程:
活动时间
活动地点
主持人
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭.不在校园内逗活动主题
安全教育--—-生活
留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、活
动
内
容
不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作.
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行.
5）同学们小组内讨论自己的做法，派代表来课堂上谈谈本组意见
6）老师总结.
南康庄小学
--—
学年第
学期班会记录
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
(完整)班会记录每周一次
目标：
增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
班级
班主任
参加人员
过程:
活动时间
活动地点
主持人
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点活动主题
守纪律爱学习
买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动.活
动
内
容
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水，不随意触摸电器。放学后要要结伴而行。
4)学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
5）同学们小组内讨论自己的做法,派代表来课堂上谈谈本组意见
6）老师总结.
南康庄小学
—--学年第
学期班会记录
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
(完整)班会记录每周一次
活动目标：
体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习
班级
班主任
参加人员
态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。
活动时间
活动地点
主持人
活动过程:
活动主题
火焰为什么总是向上
1、谈话导入。
同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢？(学生说一说）
2、提出问题
（1)分组查看，看一看哪个同学课前准备的好？学生活
讨论.进行表扬，唤起学生的积极性主动动
性.（2）
上课时我们要做到那些呢？
分组讨论内
合作交流。（学生交流后小组汇报)
容
3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做？
讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。
4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?先小组讨论交流,再找代表发言。
活动总结：
课前准备好学习用品,上课守纪律、认真
听讲，独立完成作业,这样才能养成良好的学习习惯。
南康庄小学
———
学年第
学期班会记录
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
(完整)班会记录每周一次
活动目标:
通过活动,使学生明确我们日常生活中的小常识。
培养南康庄小学
—-—
学年第
学期班会记录
班主任
班级
活动时间
活动主题
参加人员
主持人
学生勇于探索、勤于思考、善于分析的能力。
活动地点
活动过程：
我们爱文明
一、谈话导入:同学们：我们在日常生活中总有一些弄不明白的科学小常识,只要我们认真的去分析，去琢磨,可能会弄明白的。今天我们一起来探讨一个科学小知识，看一看同学们能不能弄懂。
二、分组进行活动
各组划着火柴点燃蜡烛，仔细观察火焰活
动
内
容
是否总是向上.学生回答。
分组讨论交流：火焰为什么总是向上？
(学生讨论,老师参与讨论，及时予以知道）
各组选代表汇报讨论结果。
生甲：点燃蜡烛，它会有热气产生,原来热气比冷气轻，热气总是向上跑.生乙：点燃蜡烛，就会产生火焰。火焰周围都是热气，热气向上跑的快，从四面八方把火眼夹住，火焰没有地方去，只好向上跑去.
三、活动小结：同学们，你们观察的很仔细，分析的很正确，这个道理跟我们六一那天开庆祝会散会时的情景一样，你在人群中被推着只好向前走是一个道理。思考：
为什么产生火焰时会有风？
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
(完整)班会记录每周一次
目的：
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴
做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公
德的好孩子。
活动过程：
一、班主任:当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德.我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
二、看视频《小兔诊所》
活
动
内
容
队员们以开火车的形式发言。
三、每个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实
际生活中也不拘小节，我行我素。我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧!
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心.
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉.
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
(完整)班会记录每周一次
夸你棒!
四、先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了南康庄小学
—--学年第
学期班会记录
班主任
活动地点
班级
谦
参加人员
主持人
活动时间
活动主题
让！就让我们一起来学习儿歌《小小公民》
我们爱劳动
注:在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
(完整)班会记录每周一次
目标：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生.
活动过程
:
1。
激发兴趣引入活动
（1）同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室.在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快.）
（2）今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学活
动
内
容
爱劳动、对工作认真负责,关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责??)“”
(3）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说
出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等??)
3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??）②这些事怎样才能做好呢？(a．学生动手实践,老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动??)
4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生
(完整)班会记录每周一次
呢？
（引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都南康庄小学
—-—
学年第
学期班会记录
班级
活动时间
活动主题
班主任
活动地点
参加人员
主持人
是班级的主人，都应该。）
5．夸夸这些值日生
防溺水安全教育
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
活动总结
1。通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
(完整)班会记录每周一次
目标:提高安全防范意识，保护自我
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍.
不去河里游泳,不结伴外出游泳.
不偷偷跑去河里玩耍。
活
动
内
容
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳.
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游.
游泳时注意体力，预防抽筋。
注:在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
篇七：每周班会记录
班会记录每周一次
LT
南康庄小学
---
学年第
学期班会记录
班级
活动时间
活动主题
班主任
活动地点
参加人员
主持人
珍爱生命
学会自护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该
珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不活
动
内
容
久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：
1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。
……
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小
学会自护方法。
注：在班内排查管制刀具班级
活动时间
活动主题
班主任
及危险物品。
活动地点
平安每一天
参加人员
主持人
南康庄小学
---
学年第
学期班会记录
目的：
班级
引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安
班主任
参加人员
全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
活
动
内
容
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
---
学年第
学期班会记录
活动时间
班级
活动主题
目标：
活动地点
主持人
班主任
安全卫生教育
参加人员
通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。
过程：
一、谈话引入。
二、活动过程：
1、道路安全
1）
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要活
动
内
容
靠路边行走。
2）
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生
1）
勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2）
衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）
不随便在地上坐，不在地上拍卡片
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
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学年第
学期班会记录
活动时间
班级
活动主题
目标：
活动地点
主持人
班主任
爱护公物教育
参加人员
教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：
1）爱护公物教育，公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
学生试举例
全班讨论，要怎样做？
2）爱护校产，学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校活
产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
动
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？
内
容
3）爱护校外公共设施，爱护花草树木。
学生讨论
4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
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学年第
学期班会记录
活动时间
班级
活动主题
目标：
活动地点
主持人
班主任安全教育
----活动参加人员
增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大活
动
内
容
声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）同学们小组内讨论自己的做法，派代表来课堂上谈谈本组意见
6）老师总结。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
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学年第
学期班会记录
活动时间
班级
活动主题
目标：
活动地点
主持人
班主任安全教育
----生活参加人员
增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩活
火、不玩水，不随意触摸电器。放学后要要结伴而行。
动
4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静内
容
对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
5）同学们小组内讨论自己的做法，派代表来课堂上谈谈本组意见
6）老师总结。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
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学年第
学期班会记录
活动时间
活动主题
活动地点
主持人
守纪律爱学习
活动目标：
体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。
活动过程：
1、谈话导入。
同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢？（学生说一说）
2、提出问题
（1）分组查看，看一看哪个同学课前准备的好？学生讨活
动
内
容
论。进行表扬，唤起学生的积极性主动性。
（2）
上课时我们要做到那些呢？
分组讨论合作交流。（学生交流后小组汇报）
3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做？
讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。
4、我们读书和写作业时要做到哪些呢？
先小组讨论交流，再找代表发言。
活动总结：
课前准备好学习用品，上课守纪律、认真
听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
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学年第
学期班会记录
班级
活动时间
活动主题
活动目标：
通过活动，使学生明确我们日常生活中的小常识。
培养学生勇于探索、勤于思考、善于分析的能力。
活动过程：
一、谈话导入：
同学们：我们在日常生活中总有一些弄不明白的科学小常识，只要我们认真的去分析，去琢磨，可能会弄明白的。今天我们一起来探讨一个科学小知识，看一看同学们能不能弄懂。
二、分组进行活动
各组划着火柴点燃蜡烛，仔细观察火焰是否总是向上。
学生回答。
分组讨论交流：火焰为什么总是向上？
（学生讨论，老师参与讨论，及时予以知道）
各组选代表汇报讨论结
班主任
活动地点
参加人员
主持人
火焰为什么总是向上
活
动
内
容
果。
生甲：点燃蜡烛，它会有热气产生，原来热气比冷气轻，热气总是向上跑。生乙：点燃蜡烛，就会产生火焰。火焰周围都是热气，热气向上跑的快，从四面八方把火眼夹住，火焰没有地方去，只好向上跑去。
三、活动小结：同学们，你们观察的很仔细，分析的很正确，这个道理跟我们六一那天开庆祝会散会时的情景一样，你在人群中被推着只好向前走是一个道理。思考：
为什么产生火焰时会有风？
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
班级
活动时间
活动主题
班主任
活动地点
我们爱文明
参加人员
主持人
南康庄小学
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学年第
学期班会记录
目的：
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴
班级
做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公
班主任
参加人员
德的好孩子。
活动时间
活动过程：
活动地点
主持人
一、班主任：当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
二、看视频《小兔诊所》
队员们以开火车的形式发言。
三、每个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实
际生活中也不拘小节，我行我素。我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
夸你棒！
四、先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦
让！就让我们一起来学习儿歌《小小公民》
活
动
内
容
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
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学年第
学期班会记录
活动主题
班级
我们爱劳动
目标：
班主任
参加人员
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。
活动过程
：
1.激发兴趣引入活动
（1）同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
（2）今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责??）
“”
（3）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说
出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等??）
3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动??）
4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？
（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。）
5．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
活动总结1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
活
动
内
容
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学
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学年第
学期班会记录
活动时间
活动主题
活动地点
主持人
防溺水安全教育
目标：提高安全防范意识，保护自我
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
活
动
内
容
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。