一年级学生入队前教育（6篇）一年级学生入队前教育 小学一年级入队前教育范文五篇 第一篇:小学一年级入队前教育一年级入队教育1教案教学目标:1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件下面是小编为大家整理的一年级学生入队前教育（6篇）,供大家参考。
篇一：一年级学生入队前教育
小学一年级入队前教育范文五篇
第一篇:小学一年级入队前教育一年级入队教育1教案教学目标:1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解中国少年先锋队的知识，认识红领巾、队旗、队徽。3、知道队名、队的创立者和者，知道队礼、呼号、入队誓词、队歌。4、调动学生入队的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，努力学习的要求，并争做一件好事。教学重难点：七知：队名、队旗、队徽、红领巾、队礼含义、队的、队的作风；六会：会写入队申请、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做：入队前至少做一件好事教学过程：一、说一说1.什么是红领巾？2.带上红领巾表示什么？3.什么事中国少年先锋队？知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。
红领巾的正确佩戴方法是：1、披在肩上边：将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱。2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。二、认识中队旗、队徽、红领巾是哪里来的？
少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带是我们的队徽。队徽是我们少先队的标志。在火红的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按党指引的方向前进。星星火炬永远指明我们前进的方向。三、少先队的创立者和领导者是谁？四、少先队员敬队礼的标准是什么？呼号是什么？
敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答：时刻准备着！五、欣赏《中国少年先锋队队歌》，并学唱！第二篇:小学一年级入队前教育一年级入队前教育班队活动课班班主任活动开展日期：月日一、学生素质发展目标：1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。二、课时安排：1课时。三、课前准备：队旗、红领巾图片、相关视频（可百度搜索）。四、活动过程：（一）说一说1、小朋友们，你们认识红领巾吗？2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）（二）认一认1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来它是由哪两部分组成？（五角星、火炬）2、（出示红领巾）红领巾是从哪里来的？（红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的）3、总结：红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。（三）唱一唱（可以百度视频搜索“中国少年先锋队队歌”播放）现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》（四）说一说1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）
2、中队辅导员补充。（对学生提出要求：向优秀的同学学习，好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。）
3、你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答）（五）学一学我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”（六）任务闯关在入队前完成闯关任务。（见附件）一年级新生入队材料队员姓名性别年龄班级入队前任务闯关：入队申请书尊敬的少先队组织：我叫，我是学校班的一名小学生。我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。申请人：年月日第三篇:小学一年级入队前教育一年级一班
学生队前教育第一课总结在2022年10月13日第69个建队日来临之际，我校在少先队活动室为一年级新生进行了入队前教育。这次由少先队组织的对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育活动，帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。现就本次入队前教育总结如下：一、教育目标明确、内容具体。本次活动主要以帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础为目标，其具体内容包括：知道队的名称，理解“先锋”的意义。知道队旗的图案和含义。知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。知道队的呼号。学会写入队申请书（口头申请）等少先队相关知识二、组织精心、教育形式多样。这次入队前教育校少先队高度重视，在两位少先队辅导员兼班主任的精心组织下，以知识讲解，幻灯片，参观少队部、课后讨论交流等多种形式为学生教授和展示了少先队相关知识。给学生留下了深刻的印象。三、教育效果明显，达到预期目标。由于相关老师的精心组织本次教育活动效果明显，达到预期目标。课后讨论交流热烈，大多数学生知道了队的名称，理解了“先锋”的意义。能说出队旗的图案和含义。知道队员的标志是红领巾，以及红领巾的意义，并学会了系红领巾，懂得爱护红领巾。知道了怎样敬队礼及队礼所表示的意义。知道队的呼号。学会了写入队申请书（口头申请）。会唱队歌。知道入队誓词的内容。知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。参加活动的同学个个精神饱满，大受感染，强烈的表示想加入少先队，成为一名少先队员。并为而付诸行动，他们正努力做到好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；
关心集体，热爱劳动，遵守，多做好事的小学生才能戴上红领巾，争取早日成为一个真正的，合格的少先队员。
第四篇:小学一年级入队前教育一年级入队前教育主备人：张月红活动目标：1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守，认真的要求。活动准备：队旗、红领巾图片、相关视频。活动过程：（一）说一说1、小朋友们，你们认识红领巾吗？2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）（二）认一认1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来它是由哪两部分组成？（五角星、火炬）2、（出示红领巾）红领巾是从哪里来的？（红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的）3、总结：红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。
（三）唱一唱现在我们就一起来《少年先锋队队歌》（四）说一说1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）2、中队辅导员补充。（对学生提出要求：向优秀的同学学习，好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。）3、你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答）（五）学一学我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”（六）任务闯关在入队前完成闯关任务。（见附件）附件：第五篇:小学一年级入队前教育一、活动名称：一年级入队前知识教育二、活动形式：课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等。三、活动目的：1引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。3调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。
四、参加对象：一年3班全体同学五、活动准备：
教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识六、活动过程：
(一)说一说：1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗（自由发言）2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么（表示加入中国少年先锋队）（二）认一认：1（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢（五角星、火炬。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2（出示队徽）这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）3（出示红领巾）红领巾是从哪里来的呢（国旗的一角，烈士用鲜血染红的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。）4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。（三）唱一唱：现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。（四）说一说1什么样的小学生才能戴上红领巾呢（自由发言）2你觉得自己有没有资格带红领巾你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病（自由发言）
3教师总结：好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。
（5）学习队礼课件出示标准的行队礼图片（右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。）师：同学们，最标准的队礼该怎么敬呢我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗（六）知识竞赛（七）总结精心搜集整理，只为你的需要
篇二：一年级学生入队前教育
一年级学生入队前教育集合3篇
一年级少先队入队前教育课一、学习目标
1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。二、课前准备队旗、红领巾、课件。3、授课时间2022年5月9日5、授课对象一年级全体学生六、教学过程（一）了解队名我们的队名——中国少年先锋队（二）我们的队旗、队徽1、队旗是少先队组织的标志。包括大队旗、中队旗和小队旗。2、我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。红旗象征革命胜利。五角星代表着中国共产党对我们的领导。火炬象征着光明。这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。3、我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（三）队的领导人
中国共产党（四）队的作风诚实、勇敢、活泼、团结（五）我们的标志是：红领巾1、红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。2、学系红领巾：将红领巾披在肩上，胸前两个角尖对齐。左角压右角，将右角经过左角前面，拉到右边，左角不动。右角经两角交叉的空隙中拉出，抽紧。口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。3、要佩带和爱护红领巾：少先队员要佩带红领巾，这是热爱少先队组织的表现，少先队员要爱护红领巾。爱护红领巾的秘诀：戴端正放平整勤清洗不乱扔天气炎热时，少先队员可不带红领巾，但要佩带队徽。（六）我们的队礼1、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。2、敬队礼的动作：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。3、少先队员什么时候行队礼？
队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士幕前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。
4、队礼的含义：它表示人民的利益高于一切。5、“人民的利益高于一切”中最基本的一点就是“一切为他人着想”，即一切为除了自己以外的同学、老师、家长及社会上的人着想。（七）我们的呼号1、呼号的内容：少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳举在头侧。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”２、姿势：面向队旗，立正站好，右手握拳举起，右臂弯曲，大臂与肩平行，右拳贴于耳侧，掌心向前，当主持人发出呼号口令时，作此动作，呼号完毕，自觉放下手臂。要求：呼号时声音洪亮，精神饱满，表现出队员的坚定决心。3、什么时候呼号呢？呼号是举行少先队仪式的重要内容之一。凡是中队活动或大会活动，都要举行队仪式，都要呼号。（八）入队誓词1、誓词内容：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：xxx2、为什么要宣誓呢？宣誓是向组织表达自己决心的一种庄严形式。少先队员在加入少先队组织时，，在入队仪式上当着老师和众多同学进行宣告，说出自己愿意入队的决心，并保证落实在行动上。
3、宣誓的要求：（1）面对队旗。（2）肃立，右手握拳举到耳边，挺胸抬头。（3）吐字清楚，声音洪亮。（4）宣誓人说出自己的名字。（5）宣誓完毕后，右臂自然放下。（九）入队时要为大家做一件好事１、什么叫好事？帮助他人克服困难，解决困难，是别人感到愉快，方便别人，助人为乐，为此付出自己的心血而劳动所做的事叫好事。２、观察现实生活，谈谈有那些好事可做？３、你做过那些好事？你准备做那些好事？作为一名少先队员，要坚持长期不懈的做好事，你能做到吗？朴塘小学谭敏红一年级一班学生队前教育第一课总结在2022年10月13日第72个建队日来临之际，我校在少先队活动室为一年级新生进行了入队前教育。这次由少先队组织的对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育活动，帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。现就本次入队前教育总结如下：一、教育目标明确、内容具体。
本次活动主要以帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础为目标，其具体内容包括：知道队的名称，理解“先锋”的意义。知道队旗的图案和含义。知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。知道队的呼号。学会写入队申请书（口头申请）等少先队相关知识二、组织精心、教育形式多样。
这次入队前教育校少先队高度重视，在两位少先队辅导员兼班主任的精心组织下，以知识讲解，观看幻灯片，参观少队部、课后讨论交流等多种形式为学生教授和展示了少先队相关知识。给学生留下了深刻的印象。三、教育效果明显，达到预期目标。
由于相关老师的精心组织本次教育活动效果明显，达到预期目标。课后讨论交流热烈，大多数学生知道了队的名称，理解了“先锋”的意义。能说出队旗的图案和含义。知道队员的标志是红领巾，以及红领巾的意义，并学会了系红领巾，懂得爱护红领巾。知道了怎样敬队礼及队礼所表示的意义。知道队的呼号。学会了写入队申请书（口头申请）。会唱队歌。知道入队誓词的内容。知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。参加活动的同学个个精神饱满，大受感染，强烈的表示想加入少先队，成为一名少先队员。并为而付诸行动，他们正努力做到好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾，争取早日成为一个真正的，合格的少先队员。
实验小学庆祝建队68周年暨“我是光荣的少先队员”新队员入队仪式活动方案一、主持人开场
男：尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们。女：大家好！
男：我们一直向往着今天，在家长与老师的期望中戴上红领巾。女：在鲜艳的队旗下庄严宣誓，激动的一刻即将来临。男：我们的期待如愿，我们的梦想成真。女：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了68年的光辉历程。男：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。女：今天，在中国少年先锋队建队日到来之际，我们集结在庄严火红的队旗下共同庆祝我们的节日。男：现在我宣布实验小学“我是光荣的少先队员”新队员入队仪式。合：现在开始。女：有请大队长连登祥人数。二、大队会仪式：报数、出旗、唱队歌大队长：全体立正。大队长：辅导员老师，我大队应到1965人，实到1965人，活动准备就绪，请允许活动开始。辅导员：允许开始，预祝活动圆满成功（大队辅导员老师）。大队长：出旗、奏乐，全体少先队员敬队礼，一年级同学行注目礼（播放出旗曲音乐）——礼毕。大队长：唱队歌，有请指挥张效睿同学。（播放队歌原声）大队长：有请主持人。三、仪式第二项新队员入队女：同学们，你们知道吗？68年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。
男：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模—王二小、草原英雄小姐妹等……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。
女：今天，在少先队生日来临之际又有一批同学将带上红领巾成为一名光荣的少先队员。下面请大队辅导员赵小培老师宣布新队员名单。
辅导员：（宣读名单，每班宣读一名同学，并宣读班级总人数）。男：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体，请一年级新队员全体向右转，请高年级老队员代表向左转。（一年级1-8班和六年级1-8班交叉站在一起，一一班对应六一班，以此类推）女：开始佩戴红领巾（停顿，大部分新生佩戴完红领巾后再接着说）。请新队员、老队员互敬队礼---礼毕。男：请大队长面向队旗带领新队员和老队员宣读入队宣誓。大队长：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人--（自己的名字）礼毕（面向队旗，一个标点为一个断句）四、仪式第三项新队员代表讲话女：有请一年级四班杨泽禹同学代表新队员讲话。新队员代表：（新队员先简单的介绍自己然后讲话）。五、仪式第四项，成立新中队、聘请新中队辅导员男：活动进行第四项，成立新中队。女：我们少先队的组织主要由大队、中队、小队组成。今年，我校少先队又成立了八个新中队，他们是一一中队、一二中队、一三中队、一四中队、一五中队、一六中队、一七中队合一八中队。请新中队中队长上台接旗，有请辅导员赵小培老师为各新中队授旗（司仪手持中队旗上台）。
2.聘请新中队辅导员。男：在我们每一个中队里，除了队员还有我们知心的伙伴，那就是中队辅导员。女：今年，学校也特聘请八位优秀的老师作为我们的新中队辅导员。下面有请吴春书记宣读新中队辅导员聘任决定。男：（礼仪音乐响起）同学们，让我们用最热烈的掌声欢迎八名新中队辅导员上台，接受我们少先队员最珍贵的礼物——红领巾（司仪拿红领巾上台，并未辅导员佩戴红领巾）。女：下面有请各位为我们的新中队辅导员颁发聘书。（发完后）请各位中队辅导员面向全体少先队员（站好后说）敬礼，--礼毕（聘书提前放到席上）（束后关闭礼仪音乐）六、仪式第五项，宣布新一届大队委员会成立。男：我们诚实、我们活泼、我们勇敢、我们团结，我们是一个亲密的大家庭在我们少先队组织里，每年都将公开选举产生新一届大队干部女：对，新一届大队干部是为咱们少先队服务的。今天也不例外，我们的各个中队经过自己推荐、竞选、民主选举产生了新一届的大队干部。男：下面我来宣读名单。（李子欣4.3；王予涵4.5；赵一诺5.4；任珂慧4.4；崔荣佳5.4；丁楚婷5.5；高渤程4.6；高瑞浩5.5；贾秉融4.2；王宣懿5.3；董宇欣5.2；张然超4.4；杨雅荷4.1；）女：现在有请新加入的大队委员们上台，请校领导为他们佩戴大队委肩章。（礼仪音乐响起）男：下面请大队委员面向队旗宣誓（关闭音乐）。大队长领誓：我是学校少先队服务者，我会起好模范带头作用，为少先队组织服务，成为一名合格的优秀少先队者，宣誓人：自己名字女：希望新一届的队干部们能履行好自己的职责，真正为同学们做好服务！
七、仪式第六项，请校领导讲话男：时间总是这样匆匆而过，咱们的活动已经接近尾声了，我们一定要好好把握现在的每一分、
每一秒，让红领巾伴我们一起成长。现在有请苏维世副校长讲话。领导讲话：
九、仪式第七项，呼号、退旗。大队委：全体立正，呼号（举起右拳，面向大队旗）——准备着（举起右拳），为共产主义事
业而奋斗！全体同学：时刻准备着！大队长：退旗（播放退旗音乐），敬礼！（旗手退旗）（退旗结束后播放音乐《红领巾飘起来》先声音小点，主持人说完最后一句话立刻声音放在最
大。）男：看，鲜红的旗帜在飘扬。女：听，时代的号角已吹响。男：让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作对祖国、对人民、对少先队最浓最深的祝福。女：东胜区实验小学庆祝少先队建队68周年暨一年级新队员入队仪式，到此结束，各班按顺序
带回！实验小学大队部二〇一七年九月二十七日一年级入队前主题班会红领巾，我为你自豪！——做一名光荣的少先队员
一、学生素质发展目标：
1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守，认真学习的要求。二、课时安排：1课时。三、课前准备：队旗、红领巾。四、教学过程：（一）说一说1、小朋友们，你们知道什么是红领巾吗？2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）（二）认一认1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，分为大队旗和中队旗。请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？介绍：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。2、在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。（出示队徽）这是队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱护队旗队徽。3、请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？（课件展示）中队旗比大队旗少了一角中队旗少的这一角像什么？（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）（出示红领巾）为什么说“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢？我给大家讲个故事：57年前，一场激励的战斗打响了，解放军战士像下山的猛虎一样冲向敌人的阵地。然而，狡猾的敌人躲在暗堡里用机枪疯
狂地扫射，冲在前面的战士都中弹牺牲了。（课件展示）董存瑞坚决要求去炸掉暗堡。暗堡修在一座桥上。董存瑞奋不顾身地冲到桥下，桥下没有水，可是桥很高，把炸药包放在河床上炸不到暗堡，董存瑞几次把炸药包放到桥沿上，炸药包都滑了下来。就在这个时候，冲锋号吹响了，战士们像潮水一般又冲了上来，如果不赶紧炸掉暗堡，就会有更多的战士牺牲。就在这紧要的关头，董存瑞毅然用左手托起炸药包顶住桥底，用右手使劲地拉开了导火索。随着一声惊天动地的巨响，敌人的暗堡被炸掉了，董存瑞也英勇地牺牲了。战士们在董存瑞精神的激励下英勇作战，消灭了敌人，胜利的红旗迎风飘扬。
4、总结：红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。
（三）戴一戴1、小朋友们，你们知道怎么系好红领巾吗？（出示课件）2、、我们戴上红领巾，在升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。（出示课件）少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。（教师做示范，学生跟着做。）3、（课件展示“呼号”）这是队员正在呼号。在呼号的时候，要举起右拳到耳朵上边太阳穴附近，拳心向着左下前三个方向倾斜，大臂要和肩膀同样高，小臂要随着手向里弯。老师领呼：准备着：为共产主义事业而奋斗！队员们要齐声回答：时刻准备着！（师生练习）4、我们少先队在入队的时候还要说入队的誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！（课件展示）5、、什么样的小学生才能做一个合格的少先队员呢？（学生自由回答）（四）唱一唱
现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》（领读歌词，范唱，领唱、跟唱、男女分唱，齐唱）队歌歌词我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。（五）说一说1、通过这节课你有什么收获？（学生自由回答）2、教师总结：向优秀的同学学习，好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守，多做好事的小学生才能戴上红领巾，做一个合格的少先队员！
篇三：一年级学生入队前教育
一年级学生入队前主题班会
一、队前教育队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的
教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响.队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”:1．知道队的名称,理解“先锋”的意义。2．知道队旗的图案和含义。3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义,学会系红领巾，爱护红领巾。4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5．知道队的呼号。6．学会写入队申请书(口头申请）.7．知道入队的时候为人民做一件好事。8．会唱队歌。9．知道入队誓词的内容。10．知道一个合格的少先队员要做到“五自"（自学、自理、自护、自强、自律)。二、入队条件
队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队,愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员.”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则,凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件.三、入队宣誓
少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是:“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习,好好工作,好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”四、少先队礼少先队的队礼是：右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正,眼平视,神情庄重、严肃，动作要标准。升国旗,举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。五、少先队的队旗中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗.少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导,火炬象征光明.队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进.少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。大队旗,高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边,内为红
色)。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。六、红领巾的结法1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动.3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。4．将右角从此圈中拉出,抽紧.七、少先队的呼号
少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着！"它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求,前一句“呼号”,指的是理想和目标；后一句“回答”，指的是决心和行动.呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼,全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起.少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
篇四：一年级学生入队前教育
一年级入队教育1教案
教学目标:
1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解中国少年先锋队的知识，认识红领巾、队旗、队徽.3、知道队名、队的创立者和领导者，知道队礼、呼号、入队誓词、队歌。4、调动学生入队的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，努力学习的要求，并争做一件好事。教学重难点：七知：队名、队旗、队徽、红领巾、队礼含义、队的领导、队的作风；六会：会写入队申请、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做:入队前至少做一件好事教学过程:一、说一说1.什么是红领巾?2.带上红领巾表示什么？3.什么事中国少年先锋队?知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾,爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成.每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。
红领巾的正确佩戴方法是：1、披在肩上边：将红领巾披在肩上,钝角对准脊柱.2、左尖压右尖:将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉.3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰好绕过左角一圈,将右角从此圈中拉出,抽紧。二、认识中队旗、队徽、红领巾是哪里来的?少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色,象征革命胜利，队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼。五角星加火炬和写有'中国少先队'的红色绶带是我们的队徽。队徽是我们少先队的标志。在火红的红旗上,印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导,表示少先队要按党指引的方向前进.星星火炬永远指明我们前进的方向。三、少先队的创立者和领导者是谁？四、少先队员敬队礼的标准是什么？呼号是什么？
敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切.我们的呼号:'准备着：为共产主义事业而奋斗!’回答:时刻准备着！
五、欣赏《中国少年先锋队队歌》，并学唱！
篇五：一年级学生入队前教育
一年级入队前教育
主备人：张月红活动目标：1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。活动准备：队旗、红领巾图片、相关视频。活动过程：（一）说一说1、小朋友们，你们认识红领巾吗？2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）（二）认一认1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来它是由哪两部分组成？（五角星、火炬）2、（出示红领巾）红领巾是从哪里来的？（红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的）3、总结：红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。（三）唱一唱现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》（四）说一说1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）2、中队辅导员补充。（对学生提出要求：向优秀的同学学习，好好学习，天天向上；按时
完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。）
3、你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答）（五）学一学
我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”（六）任务闯关在入队前完成闯关任务。（见附件）
附件：
任务内容做一件好事改正一个缺点认识中队旗、大队旗、小队旗学会系红领巾、敬队礼进入校园遇升旗能立正面向国旗行礼
闯关情况（请打“√”）
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