篇一：基础会计实训报告总结3000字
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导语】通过会计实习，锻炼了??解决问题和分析问题的能?，巩固了所学的专业知识，从中学习到了许多书本上没有的知识和宝贵的经验。实习开阔了视野，对会计在现实中的运作有所了解，也对专业?语有了进?步的掌握。为?家整理的《会计实习报告总结3000字三篇》，希望对?家有所帮助！篇? ?、实习?的 会计作为?门应?性的学科、?项重要的经济管理?作，是加强经济管理，提?经济效益的重要?段，经济管理离不开会计，经济越发展会计?作就显得越重要。会计?作在提?经济在企业的经营管理中起着重要的作?，其发展动?来?两个??：?是社会经济环境的变化；?是会计信息使?者信息需求的变化。前者是更根本的动?，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。学习好会计?作不仅要学好书本?的各种会计知识，?且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在?起，只有这样才能成为?名?质量的会计专业?才。为此，根据学习计划安排，我专门到?家单位进?了为期2个?的实习。 ?、实习意义 实习是每?个学?必须拥有的?段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进?步?向社会打下坚实的基础。会计核算及财务管理的相关内容作为对象，进?实地学习与实践。运?所学习的专业知识来了解会计的?作流程和?作内容，加深对会计?作的认识，将理论联系于实践，培养实际?作能?和分析解决问题的能?，达到学以致?的?的，为成功?向社会做准备。 三、实习内容
20xx年x?x?，我来到了xx公司的财务部，开始了我的会计业务实习。在实习期间，我遵守?作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的?作，同时也学到了很多知识。 我刚进公司是跟着?位很有经验的会计实习的，她姓x我叫她x?师。x?师对我很好，在实习期间，我遇到很多难题，也做错过很多事情，他总是那耐?的教导我，在他耐?的教导我。 由于第?次接受?作，不太清楚怎么能不错的完成它，x?师?作的时候让我观摩流程，同时也给我耐?的讲解。审核整理原始凭证，主要是审核它的真实性，正确性和完整性。然后查看各项基本要素是否填写齐全，有没有书写错误。?系列程序过后就要给原始凭证进?分类。看过张?师熟练的操作，我也?概理解了，于是开始动?做起来。 拿到?份原始凭证，?先检查它的正式性，如果是外来原始凭证，注意它有没有填制公司和填制?员的签章。然后再检查有没有漏项情况，?如?期是不是完整，数字是不是清晰，?写?额前是否有＂?民币＂字样等，?写?额前是否有标明＂￥＂等等。虽然条理很清楚但在实际?作中我有时也会忘记，?如??写?额要相符合，凭证中有书写错误的，必须确定没有?涂改，刮擦的?段，?是采?正确的?法更正。对于审核?票，银?汇票，银?本票等时效性?较强的原始凭证时，需要特别仔细验证它的签发?期。审核过后，如果凭证合法但内容不够完整，填写有错误的还要马上退回给有关?员，由其补充完整。最后，审核后的原始凭证，按照?定的原则进?归类。根据各开户?的不同，把原始凭证进?了分类。就这样，审核原始凭这?环节才算告?段落。 另外，现在?多数企业都已经实现了会计电算化，期间我也尝试了?电脑去录?凭证。公司?的软件是之前我在学校就已经接触到的＂?友软件＂，所以操作起来还算是轻车熟路。在电脑上录?凭证也很需要耐?，这是?个出错就要重复再重复的?作，敲键盘的时候有些科?弄得我很乱，例如其他应交款，其他应付款，眼睛不能花，精神要集中。输?完事之后和银?明细账做?对，?额正确了才算成功。感觉真的很有效率，之前不理解学校为什么给会计专业开了VFP这门课，现在想想如果不懂得这些操作，那会计?作效率必然是??降低的。 平时?头的活?完事了，也会去出纳?姐那了解了解业务，原来出纳?作也不?是银?来回跑，这只是出纳?作的?项，其实出纳的业务很繁琐，要保管现?，?票和收据等等，要做好这些也需要?常细?。 我还了解了公司的?常经济业务——采购和销售。在进?采购业务处理时，需进?编制采购?库单，并核对采购数量、?额及税额；销售业务??，主要是对于应收账款的核对，根据实际发?以及相应回款进?收款或转账凭证的编制并审核记账；在采购与销售??的实习?作当中，在制单处理??要特别细?，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进?项?核算时发?串户。除了采购和销售业务，?常经济业务还包括通过单位上银?进?付款业务，并在受到银?回单后，利?财务软件进?应付账款核算。?常会计业务是会计?作的基础，对于每?笔经济业务，每?个步骤，每?个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利?财务软件的强?功能，提??作效率。
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。 原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效?并作为记账原始依据的证明?件，其主要作?是证明经济业务的发?和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的?期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个??给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和?额等），填制单位及有关?员的签
章。 记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实?计算机处理帐务后，电?帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据?误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单?期、科?内容等。 根据会计凭证登记?记帐。?记帐?般分为现??记帐和银?存款?记帐；他们都由凭证?件?成的。计算机帐务处理中，?记帐由计算机?动登记，?记帐的主要作?是?于输出现?与银?存款?记帐供出纳员核对现?收?和结存使?。要输出现??记帐和银?存款?记帐，要求系统初始化时，现?会计科?和银?存款会计科?必须选择“?记帐”标记，即表明该科?要登记?记帐。 根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进?明细分类登记的?种帐薄，输?记帐凭证后操作计算机则?动登记明细帐。 根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐?逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。 根据记账凭证编科?汇总表。科?汇总表也由凭证?件?成，其编制?法为对?户输?需汇总的起??期则计算机?动?成相应时间段的科?汇总表。 根据科?汇总表登记总帐。根据得出的科?汇总表操作计算机，计算机产?出对应的总帐。 对帐（编试算平衡表）。对帐是对帐薄数据进?核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科?的期末余额按会计平衡公式借?余额=贷?余额进?平衡检验，并输出科?余额表及是否平衡信息。?般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录?正确，计算机?动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于?法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进?对帐，每??少?次，?般在?末结帐前进?。 根据给出的相关内容编制本?的负债表和损益表；将????初数视为年初数，本?视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某?特定?期财务状况的?种会计报表，它根据“资产=负债所有者权益”的会计?程式，说明企业的财务状况。损益表是反映企业在?定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发?制原则和配?原则把?个会计期间的收?与成本、费?进?配?，从?计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本?的负债表和损益表。 通过此次实习，不仅培养了我的实际动?能?，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际?作的距离，对实际的财务?作的有了?个新的开始；同时也让我认识到了传统??会计和会计电算化的有共同之处和不同之处； 共同点为：
1、?论是传统??会计和电算化会计其最终?标仍是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提?经济效益。
2、传统??会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计?作的重要依据。
3、传统??会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计?法及会计准则。
4、传统??会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：信息的采集与记录、信息的存储、信息的加?处理、信息的传输、信息的输出。
5、保存会计档案。
6、编制会计报表。 不同点为：
1、运算?具不同传统??会计运算?具是算盘或电?计算器等，计算过程每运算?次要重复?次，由于不能存储运算结果，?要边算边记录，?作量?，速度慢。电算化会计的运算?具是电?计算机，数据处理由计算机完成，能?动及时的存储运算结果，?只要输?原始数据便能得到所希望的信息。
2、信息载体不同；传统??会计所有信息都以纸张为载体，占?空间?，不易保管，查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外，均可?磁盘、磁带做信息载体，它占?空间?，保管容易，查找?便。
3、帐薄规则不同；传统??会计规定?记帐、总帐要?订本式帐册，明细帐要?活页式帐册；帐薄记录的错误要?化线法和红字法更正；帐页中的空?、空页要?红线划消。电算化会计不采?传统??会计中的?套改错?案，凡是登记过帐的数据，不得更改（当然还是要辅以技术控制），即使有错，只能采?输?“更改凭证”加以改正，以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空?、空页可以???处理。
4、帐务的处理程序（会计核算形式）不同传统??会计处理帐务的程序有4种，但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点，伴之?来的是?员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的帐务处理程序?同?模式来处理不同企业的会计业务，成本核算程序以软件固化形式在计算机?，从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后，?任何要求的输出都能
得到满?。
5、会计?作组织体制不同；传统??会计的会计组织?作以会计事物的不同性质作为制定的主要依据；电算化会计组织体制以数据的不同形态做为制定的主要依据。
6、?员结果不同；传统??会计中的?员均是会计专业?员，其中的权威应是会计师；电算化会计中的?员由会计专业?员、电?计算机软件、硬件及操作?员组成，其中权威应为掌握电算化会计中级的会计师。
7、内部控制不同；传统??会计对会计凭证的正确性，?般从摘要内容、数量、单价、?额、会计科?等项?来审核；对帐户的正确性?般从三套帐的相互核对来验证；还通过帐证相符、帐帐相符、帐实相符等内部控制?式来保证数据的正确，堵塞漏洞。电算化会计由于帐务处理程序和会计?作组体制的变化，除原始数据的收集、审核、编码由原会计?员进?外，其余的处理都由计算机部门负责。内部控制?式部分被计算机技术替代，由??控制转为?机控制。以上种种区别，集于?点，就是由于电算化会计数据处理?式的改变，引起了传统??会计各个??的变化，这?变化将使得系统功能更为加强，系统结构更为合理，系统管理更为完善。 四、实习态度 会计电算化是会计崭新的?页。电?计算机的应?，?先带来数据处理?具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计?法、会计理论都将发?巨?的影响，从?引起会计制度、会计?作管理体制的变?。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通?化促进着管理的现代化。为期2个?的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益?浅，以学习会计学专业的我们，可以说对财务会计已经是??能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本?法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应?，那我们也会是?从下?，?窍不通。以前，我总以为??的会计理论知识扎实较强，正如所有?作?样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当?名出?的财务会计?员，应该没问题了。 现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它?切都为零！会计就是做账，对账。在?个多?的实习中，虽然只学了基础的会计知识，但也能把整个会计报表做出来，也算是很?的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进?记账程序了。虽说记账看上去有点像?学?都会做的事，可都是接触英语。但在这?个?中所接触的会计却让??的知识有所提?，看过会计的?些书，??的很多成本，资?，固定资产等等的会计科?都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让??感觉到得?应?了。所有的帐记好了，接下来就结账，每?帐页要结?次，每个?也要结?次，所谓?清?结就是这个意思，结账最?烦的就是结算期间费?和税费了，按计算机都按到?酸，?且?不留神就会出错，要复查两三次才?。 作为????，处在这个与时俱进的经济?潮时代，作为?名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业?的专业知识，打好理论基础；在财务实习的时候按要求认真参与每?个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中??的不?，密切关注和了解会计?作发展的最新动向，为以后即将从事的会计?作打下坚实的基础，当???出校园，成为?名名副其实的财会专业?才，在?浪淘沙中让??能够找到??屹?之地，让??的所学为社会经济作出??应有的贡献！篇? ?、实习?的 进??学两年，学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》，《管理会计》、《成本会计》、《财经法规》，对于会计的基础知识我已有了初步的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题，对会计?作流程还不是很了解。为了将??所学到的理论知识真正地运?到实践中去，作到学以??，我决定———实习。 我希望通过实习，在实践中锻炼??、检验??、吸收知识、弥补不?。充分了解什么是现型社会所需要的财会?员，为?后的?作打下夯实的基础。 学校的课程?完，学校便安排我们参加了?场招聘会。同学们都积极地去找适合??的?作，?我却失望了好?次。但我并没有放弃啊！终于让我得到了在贵阳?有建材有限公司实习?个?的机会，这对我来说真的是得来不易因此分外的珍惜。 ?、公司情况 第?天上班我既感到新鲜?感到紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，能够在实际?作中检验??两年的所学。紧张的则是，没有经验，万?做错，或做不好事，很容易就会被?讨厌甚?责骂！最重要的是，我不愿因为???给别?带来?烦！我希望能给??个诚实、端庄、守信、细?的好印象，我觉得这是?个职场新?应该最起码具备的。 因此，我特地买了?套?于?常?作的套装来体现我对这项?作的认真；我起了个?早，便前往公司———宁早勿晚！我的前期准备奏效了。公司的?明显对我很满意，这稍稍安慰了?下我?直悬?未决的?。 公司并不?，员?也不多。刚开始我??还在想，这也叫公司，可后来我才发现，这家公司业务还挺?的，他们的货是发向个?省外的，沿海地?特别多。公司主要批发建材化?： 奥佳?粘防?卷材、js?泥基防?涂料、全能堵漏胶、单、双组份聚氨酯防?涂料，澳洲防?宝、罗曼?聚物渗透结晶防?涂料，sbs防?卷材、?分?防?卷材、橡胶卷材、浙江?顿堵漏王、?不漏、内、外墙防?剂，??带、??条、橡胶油
膏、禄丁胶、沥青漆、沥青、玻纤布、聚脂布、防?涂料。 ??泥、aec膨胀?泥、耐酸?泥、?效堵漏?泥、早强剂、速凝剂、膨胀剂、脱膜剂、?效减?剂、缓凝剂、防冻剂、混凝?发泡沙浆剂、建材植筋胶、玻璃?、草酸、盐酸、油毡、填缝剂、瓷砖胶、砂浆王。 《三环牌》铁红、铁黄、铁钛绿、宝蓝《雄鸡牌》铁红、铁黄、铁绿、铁兰、碳?、?墨粉、铸?粉、?英粉、粉?膏粉、滑?粉、珍珠岩、陶粒、挤塑板。 还有承接各种防??程，?家直销，批发零售即可。 三、实习内容 刚开始我只是跟到?个师兄，他每天带着我去跑?客户，介绍新产品给他们。师兄带着我跑了?家客户，让我熟悉客户及产品。每天拿??堆资料回家看，要看熟背熟。过了两个星期?板要求我去拉新客户，开始我还不愿意去尝试，可?板很耐?地给我讲道理，让我敢于去尝试。我把我看熟的资料?在其中，刚开始有些紧张但后来就好了，?且还卖出了产品。这给了我?励和信?。 过后，我?被分配到仓库发货点货，?作有时累有时轻松，但能学到东西。每天?点准时到门?上班，把?板的办公室打扫卫?，等?板来，我就和其他员??起去仓库点货，有?要货就跟到车装货，清点好货，让买主打好单?拿回去给?板看，货款由?板直接收。 四、实习感想 其实我都尝试过?个不同的岗位了。由于我以前仅?电脑上，打游戏，所以很多基本的操作多不会，在试了?次后，我有点?暴?弃。尽管我对电脑可以说是??所知，但在众?的悉?教导下，我还是学会了。虽然学得慢点，但胜在我记得牢。师兄说，能记住不忘就是种成就！我从他?上学到很多，相信我会终?受?———?论是为?处事，抑或会计?作，我都获益良多。在?家的帮助教导下，我为??这为期?个?的实习，画下了圆满的句点。这让我学到了更多东西。 课本上学的知识都是最基本的知识，是?成不变的，跟不上时代的变化与发展。但是社会的变?与发展需要理论知识地推动。两者相辅相成。所以，我们在学校时，应该努?学习与本专业相关的各种知识，有了这些基本知识做后盾，要想适时地学习各种有关知识也是信?拈来。但是互联信息的普及发展及应?，使我们明?了资讯的重要，我们应该关注各种信息的发布，如若不然，我们怎能应付瞬息万变的社会呢？?怎么会洞息会计的最新发展动向呢？ 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我?学两年中难以学习到的。在实习中，我曾想过放弃但梁启超说过：“凡职业都具有趣味的，只要你肯?下去，趣味?然会发?。”因此，做账切忌：粗??意，马虎了事，?浮?躁。做任何事都?样，需要有恒?、细?和毅?，只有这样才能将事情作得?快?好！科技的发展也使我们看到了计算机应?范围的?阔。 实习，虽然就此告?段落了，但再过不久，我就要跟许多?学毕业??样?向会计岗位了。想到???学两年的学习，想到实习期间的所学所感，我觉得我能学有所?，在作好本职?作的基础上，相信我会更好的。不管怎样，我都会继续加油，努?做到。篇三 ?、实习?的 毕业实习是每?个?学?必须拥有的?段经历，是会计专业本科教育中的?个极其重要的环节。实习这?环节对?学?来说有重要的意义：?先，可以让我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；第?，实习?是对每?位?学?专业知识的?种检验，通过实习，可以检验出学?的专业知识、业务?平、实际动?能?等；第三，实习让?学?学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，四年来，可以说我们基本上掌握了有关会计的专业基础知识、基础理论、基本?法等，但这些只是纯理论的东西，?我们的实践操作能?却太缺乏经验，要想真正学透会计专业和做好会计?作，就得把这些纯理论的只是应?到会计实务中去，知识才能真正的被吸收，真正地掌握这门技术；第四，通过实习，既开阔了视野，?增长了见识，加深我们对专业的感性认识，培养解决问题的能?，为我们以后进?步?向社会打下坚实的基础，也是我们?向?作岗位的第?步。 ?、实习时间 三、实习地点
xx有限公司 四、实习单位介绍
xx有限公司，是?家?般纳税?的私营企业，这是?家?产鞋?的专业??制鞋??，它是由原公司因业务量增加的需要，?板感觉应该要拥有??的?个???不然?是单纯地去依靠别?的???发展起来，成?于20xx年x?x?，该公司虽然才成??个?，但已经初具规模，现有员?xx余?，固定资产达xx多万元，再加上有原公司已经拥有了?量的客户群，原公司把他们接的客户订单转移到????做，?不是把所有的订单转让给其他??做。公司推?全?的质量管理，不断开发出时
尚、?档、质量有保证的鞋?，赢来许多客户的赞赏，如?些品牌公司在该??下单?产。 公司：在???世纪的今天，公司将充分利???的优越条件，建成?个产、供、销?条龙、服务?流的企业，在不久的将来，打造出??的品牌出来，建?成?个集团公司。 五、实习内容 这次实习中，在公司??担任出纳，涉及到的经济业务较简单，因此会计核算所涉及到的科?、?法、流程也相对简单。在这次实习中，掌握了出纳的处理流程：办理现?收付、登记?记账、保管库存现?和有关印章。在此次实习中，学会了如何开设公司账户、盘点和根据凭证登记科?汇总表和编制应收应付明细表。
1.办理现?收付 在此次实习中学会了办理现?收付。按照会计准则有关现?管理制度的规定，任何收付款项都必须经过稽核?员审核签章后，还得进?复核后，才?可办理款项收付。但各个公司在不违反会计准则的情况?有??的规定。在这次实习中，我所涉及到现?收付的业务主要是?付公司员?的报销、预先替客户垫付税?、辅料费或运费等、?付公司购买的办公?品和办公设备、?付快递费、辅料费和?常的?电费和收到客户的税?等。在办理现?收付之前，若是员?的费?报销，需把原始凭证黏贴在公司发的报销费?单上?，且每张原始凭证背?还需要证明?和经??的签名，然后再拿给会计审核签字，会计签完字后，我还得必须审核?下每张原始凭证是否有签字，并核对?额，核对完后，?可付钱。若报销的?额超过公司规定的?额，我必须得把这些拿给?板审核看是否可以报销，若可以，?板签字后，才?可?付员?的报销费?，?付完后，我还得在付款凭证上叫报销者签字，并加盖了“付讫”戳记。?付公司购买的办公?品和设备、快递费、辅料费和替客户垫付的税?、辅料费、运费等，我先叫请款?填写请款单，经过会计审核签字后，再给主管签字后，通知他们来拿钱并得带收据来。付钱之后，填写付款凭证，并加盖了了“付讫”戳记，给会计签字后，?可登记?到现??记账中去。若收到客户的钱，我就开张收据给客户。收到预先替客户垫付的税?、辅料费和运费等的钱，开张收据给客户，并填写收款凭证，我把收款凭证拿给会计审核签字并加盖收讫”戳记。
2.登记?记账 登记?记账，包括登记现??记账和银?存款?记账。我每天必须根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按顺序登记到现??记账和银?存款?记账，并结出当天的账?余额，做到?结?清。银?存款?记账的账?余额要及时与银?对账单进?核对。每到?末的时候，除?要编制银?存款余额调节表，使账?余额与对账单上的余额调节后相符合，我还得把每天登记的?记账给主管过??下，并?张张记账凭证和账?上的经济业务?笔?笔的核对过去，我的?项任务是还得随时掌握银?存款余额，每天必须得向?板汇报银?存款的余额，便于?板随时掌握公司资?的运营情况。
3.保管库存现?和有关印章 我每天根据主管的批准要去银?去多少钱，??早就去银?取钱，若库存现?超过银?核定的限额，超过部分要当天及时存?银?。不得以“?条”充抵现?，更不得任意挪?现?。每天下班之前，我得点清?下库存现?，并向主管汇报?下今天库存现?剩多少。如果发现库存现?有盈余或短缺，应?即查明原因，根据具体情况分别处理，找出原因，并向主管汇报情况。每天从银?取来的钱，经主管核对后，需把库存现?要存?保险柜中去，并且保险柜密码要保密，不得随意泄露，保管好钥匙，不得任意转交给他?。 我除了平时要保管好库存现?外，还得妥善保管好公司的有关印章，必须严格按照规定?途使?，不得随意外借，若有需要公司的印章，得经过主管或?板的批准，?可借。
4.开设公司账户 在这次实习中，除了掌握出纳处理流程外，还熟悉了开设公司账户业务流程。在这?次实习中主要涉及到基本存款账户、?般存款账户。其实开设公司账户挺简单，只要把该准备的材料都准备起了，就到银???去办理，并填写?些相关的表格就可以了。在去银?之前，我准备好了?些开设基本存款账户和?般存款账户所需要准备的材料是营业执照正本原件、组织机构代码证正本原件、国税和地税务登记证正本原件、法??份证原件和它们的复印件三份，并且还得带公司公章、法?章、财务专?章。在办理公司账户，我顺便向银??咨询了关于?些基本存款账户和?般存款账户的内容，从中了解到基本存款账户是指存款?因办理?常转账结算和现?收付需要开?的银?结算账户，它的使?范围主要包括存款??常经营活动的资?收付，以及存款?的?资、奖?和现?的?取等，??般存款账户是存款?因借款或其它结算需要，在基本存款账户开户银?以外的银?营业机构开?的银?结算账户，可?于办理存款?借款转存、借款归还和其它结算的资?收付。该账户可以办理现?缴存，但不得办理现??取，也可以根据公司的需要多开设?个?般账户。
5.根据凭证登记科?汇总表和编制应收应付明细表 为了在实习丰富实习内容，不只是单纯地去做出纳，还特意去写如何根据凭证登记科?汇总表和编制应收应付明细表。在这次实习中，登记科?汇总表的时候，我是根据这个?所做的记账凭证来登记的。我在每登记?张记账凭证，就去看?下科?汇总表的余额是不是为“0”，免得等?下全部登记完了，发现科?汇总表的余额不为“0”，那就得重新?张张凭证对过去，才能找出错误。 这次实习的编制应收账款和应付账款明细表?较简单，我主要根据记账凭证中有涉及到的应收账款和应付账款科?分别登
记到明细表中，但登记的时候，提醒??要注意借贷?向。
6.盘点 公司采?盘点的?法是全?盘点，?双?双的鞋?点过去。盘点时，我把盘点的货物依据型号、数量依次填?到盘点表上，?且盘点的时候，我旁边还有仓库?员在场作证，因为是为了避免不必要的误会，解释不清，货是时不时地再变化。盘点完后，所有有参与盘点的?员都得在盘点表后?签字，签完后，我把盘点表整理?下，核对?下有没有跟账?数相对应，?且不能单单核对总数就可以了，还得把每?个型号的数对应起来。盘点虽看起来简单，以为只要随便地把库存品点过去就了事了，可以通过盘点，了解公司库存品的情况，查明为什么有的货还滞留在仓库，哪些货为什么卖不出去等情况。 六、实习的收获 两个?的实习时间很快就结束了，通过这段时间的实习，收获挺多了。在实习期间，尽??的努?完成本职?作，虚?地向师兄师姐学习，使??不会成为?作上的累赘。?学?的实习是挑战也是机遇，只有很好的把握，才能够体现它的意义和收获。
1.作为?名会计?员，?作中?定要具有良好的专业素质和道德素质。 通过这次实习，明?了会计?作是?门专业性和实践性很强的?作，从业?员不但?定要具有良好的专业素质，还要必须具备良好的道德素质。刚开始记账的时候，有很多专业知识没有掌握牢固或是因为很少接触实践性的?作，都不知从何下?，通过这两个多?实习，把之前没掌握牢固的知识重新温习了?遍，并且还获得了?些课堂上没学到的知识，从中加深对会计这??业的认识。以前只是认为会计不就是把每天发?的经济业务登记?下就可以了，但是这两个多?的实习，让我明?了会计并不是单纯地记录每天发?的经济业务，它也需要有专业的知识来规范它，?且还得不断地去学习和掌握最新的会计准则、税法、法律知识及有关的经济动态，这样才能精通会计?业。 做出纳，每天?对那么多的现?，这就需要??能够抵制诱惑。?开始接触那么多现?，还真有点不太适应，不知如何是好。在开始?作之前，?板对我说以后就你来管公司的现?，如果出什么差错就找我，这也就意味着??不但要做到安分守?，其次还得严格要求??不能接受他?的诱惑或指使。两个?下来，总结出来，做为?名会计?员，得具备良好地道德素质，不然迟早会出事的。
2.沟通能?。 说实在的，在还没有接触会计之前，脑海?对会计的概念是会计?员是?味单纯地坐在办公桌前计算和核算那些数据，但是通过这次实习，改变以前对会计的认识，会计?员并不是并不是?味单纯地坐在办公桌前计算和核算那些数据，他们也需要有较好的沟通能?。两个多?的实习，渐渐明?了沟通也是会计?员的必修课，因为这刚进公司的时候，什么都不懂，就得去问萍姐，若没有较好地沟通能?，?家就不知道你哪些不懂。沟通让我从萍姐那边学会了挺多东西，如她教我如何准确地登记科?汇总表、如何登记?记账、如何在办理现?收付业务的时候要注意哪些事项等，沟通也让我如何与同事友好地相处。 在实习期间，必须每天得向?板汇报公司的资?情况，让?板随时了解公司的资?运营的情况，这也需要沟通。去银?开设公司账户的时候，也得向银?的?作?员咨询相关开设公司账户所需要的程序和资料，这也需要沟通。 实习下来的?个收获，作为?名会计?员，也需要有沟通能?，不能?是坐在办公桌前计算和核算那些数据。
3.巩固所学知识，增长了专业知识，培养了??实际动?能?。 实习是?个真正将所学到的知识运?到实际中去的?好机会。?学四年来，学了很多专业课，但都只是理论上的知识。对于会计专业的基础知识，基本上是掌握了，但这些也只是纸上谈兵，在实际应?中却是?窍不通。通过实习，把真正的将所学知识运?到实际中去，真正体会到如何把理论知识运?到实际，也进?步巩固所学的专业知识。通过实习，学到了许多在书本上所没有的知识。在学校?，学到只是基本的知识，?在实习过程中，学会了实际?作中如何登记科?汇总表、明细表和?记账，和处理现?收付的程序等，并加深了对这些知识的理解，学到了许多书本上没有涉及到的知识，如开设公司账户需要哪些资料和?续，虽然课堂上有讲到相关的知识，但就是没有说如何去开设公司账户等，增长了??的知识?，让我对会计这??业有了更深刻的认识。通过实习，培养了??的实际动?能?和掌握了?些?际关系技巧。对于理论知识，虽然感觉?熟能详，但实际却缺乏实际动?的能?。在?员?的细?指导下，让我有机会真正的进?实地操作，培养了??的实际动?能?。通过实际动?操作，真正地将理论与实际联系起来。 七、不?与改进之处 实习是?个检验不?的机会，在实习过程中，会逐渐暴露了??的诸多不?之处，需要在以后的?作和学习?活中去改正：
1.缺乏?够细?，?较粗?，不够?胆。 在实习过程中，常常犯?些不应有的错误，?如在开单时数字会填错，或漏记数字等等，有时还没有把当天所发?的经济业务及时登记到?记账中去，导致核对的时候出现了差错，总之?句话，做事还不够细?，?且在?作中有时会丢三落四的，?较粗?。在实习中，表现出胆?不够?，没有什么胆量说出??的看法。?板也曾指出我不够?胆，这个弱点不利于以后的发展。这些也都需要在今后的?作中及时纠正。
2.对专业知识掌握不够牢。 通过这两个多?的实习，发现??对专业知识掌握得不是牢固，有时还会患低级的错误出来，?如有时会混淆某些科?的借贷?向，导致?末在弄科?汇总表的时候，借贷双?不平衡，?得花费很多时间去找出错误的根源。为了避免?后再患低级错误，这些就需要??在今后的学习和?作中进?步去巩固所学到的知识和督促??要不断地去学习新的知识。
3.实际动?能?不?，独?解决问题能?不?。
篇二：基础会计实训报告总结3000字
会计的实训报告
会计的实训报告范文3000字（精选7篇）
随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家整理的会计的实训报告范文3000字（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会计的实训报告1一、实习目的：
学会利用已学到的会计知识去解决实际的问题，了解会计在实际工作中的运用，加深对会计的内容、运作、行业的理解；在实际的工作岗位中，学习做人做事。
二、实习单位及岗位的介绍：
实习单位：xxx有限公司岗位：实习会计助理
三、实习内容及过程：
开始为期一个多月的实习了，严格来讲，实习也算不上，只能说是跟着别人后面学了一些关于会计的皮毛，了解了一些东西，真正把所学的东西用到工作中的并不多，但在这一个多月里我还是受益匪浅。在这将近一个月的实习中，让我觉得自己欠缺的还很多，我一直认为的确会计的工作的确经验的要求会多一些，但是其实理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！
第一天上班，心里没底，很拘束，坐在自己的位置上，看着前辈们忙碌的身影，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一自己做不好工作而受到领导的批评。
公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳，两名会计。这次实习主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。一开始单位不会让我干什么，只是让我看看他们是如何进行财务软件的使用，看一些做好的会计凭证。然后帮忙打印
复印，做些小事情帮忙粘贴凭证，制作出入库单。
后来就帮忙录一些原始凭证，作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。刚开始以为应该不会很难的，因为先前有看过他们已经做好的记账凭证，觉得还是比较简单的。但是到真正自己来做的时候，就没那么轻松了，就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午，上基础会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了：当你拿到原始发票的时候你必须判断这笔业务到底归属于那个会计科目。像费用你单就依据凭证既可以归入管理费用也可以归集到制造费用，这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是否了解、熟悉了，自己对此并不熟悉，所以做起来还是并不那么顺手。我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。在做分录的时候，一笔业务涉及两个以上的账户时，可以做成复合会计分录，那时，上课听得很懂，但到实际操作中又是另外一回事了，碰到这中问题的时候我还把它做成几个简单的会计分录，当时就觉得这样好像不是很对，总觉得少弄了什么，等我把记账凭证打印出来一看，才恍然大悟过来。所以又回头去修改，把两个分录合并起来。虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误，但是这样就显得不专业了，使得一笔业务处理得繁琐了，也不好全面反映经济业务的情况。还有原始凭证像发票之类的必须完整，企业购买材料必须发票、请购单、入库单这些都必须齐全，才能入账，之前虽然也学了，也了解，但是这次整理了原始凭证发现自己并没有把这些东西都串起起来，所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。
在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以至于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，甚至产生了不想做的情绪，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力。
四、实习总结及体会
作为一名会计人员：
首先，需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平；同时需要密切关注会计工作的发展方向，学习相关的法律知识，培养正确的法律思想，积累辨别是非的经验，遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要同银行、财政局等机构进行交涉，所以对交际能力要求很高。他们要有好的语言表达能力，要有一个好的服务态度，有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种需要判断和估计的交易和事项并不多。随着经济活动的复杂化，企业面临的风险逐步增加，会计信息使用者（投资者、债权人、企业内部管理人员等）越来越关注企业未来发展前景，要求会计人员提供与未来信息相关的数据资料，促使会计职能进一步向前发展。在基本职能（核算、监督）之外向事前预测、决策方向延伸，因而对会计人员的判断能力提出了较高要求。
其次，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员需准确核算每一项会计指标，正确使用每一个公式，在学习过程中需要加强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题。传统会计主要是对企业过去及现在的交易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确责任、进行决策的主要依据，它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告。一般而言，这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根据，有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动一致。
再次，要具备良好的人际交往能力，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息；对内要相互配合，共同整理，对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。要学会为人处事，待人接物，同时也要了解相关的礼仪知识，增强与人沟通，与人交往，与人合作的能力。
最后，我要感谢所有在我实习期间帮助和指导我的前辈们，相信这次珍贵的实习经历会一直伴随我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通过这次实习，让我更加懂得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处，所以我不会再像从前那样等待更好的机会到来，要建立起边学习边就业的就业观，敢于参与，敢于承受压力，使自己在社会实践中快速成长。
会计的实训报告2一、实习时间：
20xx年6月8日至6月21日
二、实习目的：
通过会计实习，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
三、实习内容：
以企业的实际经济业务为实习资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
四、实习心得：
两天的实习是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实习的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实习我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点，也是在每次实习中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。
1、两个星期的实习结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢
学校能够给学生这样实习的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代，学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。
3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代，知识将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等；另一方面，它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。
毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市场营销问题的能力，并为撰写毕业（设计）论文做好准备。在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题，现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们
在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
以上就是我的毕业实习报告书。在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！
会计的实训报告3一、实习目的毕业实习是学生熟练掌握会计技能的一个重要必经过程。通过毕业实习，学生能巩固课程中所学知识，使理论联系实际；明确会计、审计等工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理相关业务的技巧；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作或审计工作奠定基础。
我认为对于我们专业，选择会计师事务所实习，实习效果是很好的。因为许多小企业的账目过于简易，而一些大企业的财务部门分工过细，很难在较短的实习期间接触到全面的业务，而事务所则能够接触到各式各样的，不同行业的账务，收获较大。所以我此次选择了事务所进行实习。
二、实习单位情况
ｘｘ会计事务所有限责任公司由ｘｘ财政厅于2004年批准成立，注册资本为ｘ万，所内共有注册会计师ｘ名。我所实习的单位是ｘ。公司设有审计部、税务部、资产评估部、工程咨询部、财务咨询部等主要部门。该事务所的经营范围是审计、验资、会计咨询服务及其他法定业务，其中业务量最多的是审计以及验资业务。成立至今，事务所在执业活动中从未因执业质量问题涉及任何诉讼或行政处罚。
三、实习主要过程
在本次实习中，我的职位是审计实习助理，主要跟从所内一名注册会计师ｘ老师工作学习。ｘ老师根据我的实习周期和个人能力，主
要给我安排了以下的工作：
1、整理审计工作底稿，了解审计业务流程
由于之前没有接触过审计工作，我在审计方面的经验欠缺。为了使我了解审计基本业务流程，尽快投入审计实习助理的工作。唐老师在我实习初期给我安排的主要工作是整理所内的审计业务工作底稿。我实习所在的会计师事务所是定期会将半年内的工作底稿装订放置于资料室里，而我实习的时期正好是整理资料的时间，所以我整理审计工作底稿的工作较为繁琐。我需要将审计工作底稿用绳子和胶水装订成册，抄写封面，并按照编号顺序放置于资料室。审计工作底稿均为纸张，装订穿线时容易弄脏弄坏，因此，在装订时必须格外细心，但是在这工作的过程中我提高了工作的效率。此外，在整理审计工作底稿的过程中，我接触到了各种审计底稿。这些审计工作底稿在之前对于我来说仅仅只是课本上的名词，通过这次的`实习，我加深了对审计工作底稿的理解。
2、参与制作审计工作底稿，熟悉审计业务流程
经过了前几对审计工作底稿的整理，我对审计工作流程有了一个最基本的了解。但是由于我只是查阅和整理审计工作底稿，我对审计工作底稿的认识不全面，我不懂得审计工作底稿的制作过程以及方法。因此接下来我的主要工作任务便是在一个审计项目里，学习具体审计工作流程，参与制作一些审计工作底稿。我参与的审计项目是Y公司的年度审计项目，主要制作了该公司的资产负债表、利润表、各个重大帐表项目的审计调整表以及该公司法定代表人的离任审计报告。通过这段时间的工作，我对审计业务流程以及审计工作底稿有了更深的认识和了解。
3、参加审计项目外勤工作
在实习后期，我参加了M公司年度审计项目，跟随老师到该公司做外勤工作。我的主要工作是抽查凭证，在开始抽查的时候，面对数量庞大的会计凭证，我不知道从何下手。但是在老师的指导下，我慢慢地了解到了流程。我的工作流程主要是查看公司的科目账，从每一个科目开始依次往下过。将有问题或数额较大的抽出来，再找相应的凭证仔细检查，与其相应的附件作对比，看看该笔账项的科目使用是否正确。
四、实习所想、所感
在此次的实习中，虽然时间较为短暂，但是我的收获颇多。无论是在专业能力方面，亦或是其它方面，我均得到了成长。我的体会主要有以下几点：
一、在专业能力方面，我学到了很多在课本上学习不到的知识，增长了见识。同时，经过实际业务的操作，使我对审计的认识更为深刻，以前在书本上很难记住的知识很容易变记住了并且还能够运用它。此外，在实习的过程中，我深深感觉到基本知识的重要性，也认识到了我在专业知识方面的欠缺。
二、在实践能力方面，我在这次实习过程中一大收获是提高了工作效率。在实习期间，我所接到的工作任务是有时间限制的，在一定日期前我必须得完成我的工作。这就要求我必须在保证质量的情况下，按时完成工作任务。人的能力与其所处的环境有很大的关系，正是由于这种要求，我不得不全身心地投入到工作，认真工作，提高我的工作效率。
三、实习价值的高低取决于自身的积极性。在实习初期，我认为实习指导老师都会主动地手把手地教你，及时地发现你的错误并跟你指正。但是由于每个人都有自己的工作任务，并且工作任务不轻松，一般情况下前辈们都只顾着自己的工作，交代你做些基本的业务，做好了他看到有错误的地方就自己改掉了，也不会特地的去向你指出。这就需要你主动积极地去与你的实习指导老师沟通。所以，在实习中后期，我只要发现疑问就主动积极地询问老师，把握机会使自己懂得更多知识。
四、实习是一个锻炼交际能力的时机。在实习的时候我处在一个完全陌生的环境，周围的人都不认识，而我的性格不是外向奔放类型的，我并不能很轻易地融入周围的环境。与同事保持良好的关系，可以让你尽快的熟知公司的情况，在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。因此，我主动积极地抓住一切机会与同事聊天交流，积极融入
他们。很高兴的是我们做到了和公司的同事相处融洽的这一点，让我们在实习期间心境愉快并得到意外的收获。
五、通过这次在会计事务所的一个月里的实习工作和与周边前辈同时的沟通，我了解了会计事务所这个行业的情况，对注册会计师这个职业的工作有了认识，深刻地了解到这个职业所需要的专业素养以及能力，这为我今后的职业规划有很大的"帮助。
会计的实训报告4一、实习计划
时间：20xx年2月8日至20xx年2月17日（除双休日），共8天
地点：营口融信联合会计师事务所
实习内容：会计实务
实习方式：自主学习、操作
二、实习单位基本情况
营口融信联合会计师事务所
主营行业：会计、审计、统计咨询业
主营产品/服务：审查会计报表，出具审计报告，验证资本，出具验资报告，办理企业，合并，分立，清算事宜，出具有关报告其它审计业务，出具审计报告，提供会计，财务，税务和其它经济管理咨询。
三、实习过程
为了更好的完成学校规定的实习计划，也为了锻炼自己和提高自己的实践操作能力，而且作为工作前的最后一次实践机会，也是理论与实际相结合相比较的最好机会，20xx年寒假，我进入了营口融信联合会计师事务所进行实习。这是本地一家知名的会计师事务所，有多位知名的注册会计师，而事务所的业务主要为审查会计报表，出具审计报告，验证资本，出具验资报告，办理企业，合并，分立，清算事宜，出具有关报告其它审计业务，出具审计报告，提供会计，财务，税务和其它经济管理咨询等业务。
为了能够在实习过程中学到更多东西，在去参加实习之前，我花了差不多半个月的时间复习以前学过的会计知识，并且阅读了注册会
计师考试的审计教材，巩固了审计的一些基本知识。之前的关于理论知识的学习，对我后来的实习奠定了坚实的基础。
在会计师事务所实习主要是和办公室里的同事熟悉熟悉，并向他们学习公司的各方面知识，了解会计事务所的机构组成，人员职责，基本业务，分别熟悉事务所各种会计业务操作流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。发现很多同事都是考出注册会计师、注册税务师、资产评估师三个证书，觉得他们还是很厉害的。在那段时间里，感觉公司很多同事都会去出差，办公桌上叠满了他们审计过的工作底稿和会计报表。审计工作其实就是由外勤和出具审计报告组成。
实习的第一天，我没有参加任何项目，而是帮助所里的老师们影印一些文件，当他们在忙的时候，我会在一旁仔细观看他们的工作流程，并且学习他们以前审计时留下的工作底稿。以前学习审计工作底稿那一章的时候觉得很难记住审计工作底稿中应包括哪些内容，但是在看了他们做的底稿之后，一下子就把内容记住了。到现在，我总算是体会到了理论与实践相结合所能产生的巨大的正效应。审计工作底稿，首先是要有一个关于底稿中的符号说明，还有索引号之类的。接着就是要有审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。关于被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类的也应该整理于审计工作底稿中。如果被审计单位属于特殊行业，还应该提供相关的文件。最后就是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。实施了盘点程序的，还要有相应的盘点表。实施了函证程序的，函证也应该包括在其中。
在所里几天适应了审计的工作流程之后，就开始进行实际的工作了。我跟着赵所长的女儿来到了营口市中医院，送文件盖章，第一次代表一个单位跑业务，感到无比激动。我一直仔细的观察着身边的人的一举一动，从点滴中汲取经验。
每次参加审计的外勤工作对我而言都是一次很好的锻炼和提高的机会，因此我很认真对待分配到的各项任务，按照执业规范的要求实施审计程序。在此期间，项目部的老师们给了我很好的指导作用，使
我认识到在坚持独立、客观、公正原则的同时，加强和对方客户单位的交流是相当重要的。据以判断企业的财务是否符合国家财经法规，财务人员素质高低等，使自己在审计过程中做到心中有底，同时也与客户单位建立了良好的合作关系，便于我们的审计工作能更有效地开展。
在公司的这段实习经历，让我对会计事务所各方面也有了一定的认识。会计事务所，在国家“做大做强”的理念下，最近几年都进行了不断合并，很显然在会计事务所工作，对一个会计学专业的学生来说还是个不错的选择，应该这个工作还是很有前途的。但是注册会计师并不像我在学校里想象的那么好，也许在外行的人，看起来注册会计师是很专业，很厉害的人。其实不是，考出注册会计师的收入，也不像在学校里的那么高。会计事务所本身还存在很多的矛盾。主要表现在如何安排审计项目。因为有的审计项目风险小，审计费用又高，这是所有的人都争着抢的，而一些项目虽然审计费用还可以，但项目风险比较高。这种项目就没怎么有人想要。最倒霉的是那种费用不高，风险很大的项目，这种项目是谁都不要的。即使第二种情况，很多人都不愿意多那么点钱。这样子，在注册会计师内部就会产生矛盾了。另一个矛盾就是审计助理和注册会计师之间的矛盾，审计助理是工作最多，而拿钱最少的。如果注册会计师不顾审计助理的各种心理，审计助理必然会产生埋怨。
通过这次实习，我学习到了很多审计实务方面的知识。这次给我留下深刻印象的主要有两个方面。第一，就是实施了的审计程序都要形成于工作底稿中，这样可以最大限度地减小审计风险。第二，就是要充分运用风险导向审计。在审计工作开始之前及其过程中分析存在风险的领域，并将其作为重点关注点。在审计过程中运用分析程序，可以大大地提高审计效率。
四、心得体会
短短8天的专业实习画上圆满的句号，不论是日常工作实务操作还是与同事友好的相处，都让我感触颇深。
首先，能力是决定工作质量的关键因素。作为一名合格的工作人
员，具备卓越的专业技能是不可或缺的，无论是理论知识还是实践操作技能都要过硬，理论联系实际并且运用灵活才能以不变应万变。当然，单纯的专业知识是不足以应付纷繁复杂的工作环境的，拥有综合能力的人才才是当今社会的领导者。作为一名注册会计师，要熟练的掌握WindowsOffice、WPS、用友等各种办公软件和打印机、订装机等办公设备的操作，才能完整的完成全部审计工作，保证工作质量。
其次，个人的素质也会对工作产生不可小觑的影响。营口融信联合会计师事务所的王奶奶只最年长的以为会计，也是对我影响最深的以为前辈，年过六旬仍坚守在工作岗位上，工作兢兢业业、一丝不苟，为人憨厚、乐观慈祥，她对我说，人在社会上闯荡，一定要憨厚老实，多为他人著想，善待他人才会平安一生，她一辈子都在坚持这个信念，从未动摇。她是这样说的，也是这样做的，给每一位晚辈树立了榜样，老人对晚辈的总是那么深入人心。
还有一点让我感受颇深的就是无论从事什么行业，做什么工作，责任心和认真细致的工作态度都是最重要的，事无巨细，要尽量避免出现错误，工作是注意细节，力求完美。
大二下学期就要开始了，我会以饱满的热情投入到新学期的学习和工作中去，为今后步入社会打好坚实的基础，为自己的成功积攒筹码。
会计的实训报告5一、实习时间
20XX年6月24日7月5日
二、实习地点
贵州大学蔡家关校区。二教407三、实习方式
集中实习。
四、实习内容
一、原始凭证的填制
二、记账凭证的填制
三、银行存款日记账、库存现金日记账的登记
四、明细分类账、总分类帐的登记
五、资产负债表、利润表的编制
六、科目汇总表账务处理程序
五、实习总结
作为一名未来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简单的记账工作需要我处理，教我们做账的老师也时刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我会学到更多的东西，并且有很多东西需要我自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实习如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们要本着理论结合实际的思想，要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。
还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题，要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情，与人交流需要学会懂得聆听，特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈，多虚心听取老师们的工作经验，对自己的日常工作也有很多帮助，要对老师的嘱咐虚心接受，尊重他们的立场，与他们交流自己的工作烦恼，他们也会很乐意的帮助我开导我。
从六月二十四日起的实习，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等一些基本的书面的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭账及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后再编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。整个实习过程从开始到后来大致就是这样。
一开始，在慢慢习惯了简单的记账工作后，我便开始着手做了简单的分录，这时候的细心必不可少的，所以也感觉对这样的工作不是
太陌生，和同学们有商有量，老师也会在一旁做简单的提点。但是，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做错一步，后来还是在和分组的同学开始一笔一笔地登记。很快的，一个相对原本平常上课时有点小困难的分录，很快的被我完成了，只是手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度，还是得继续努力。不过话又说回来了，看到自己亲手做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了些许的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记账凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细账，现金日记账和银行日记账帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
实习重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。实习工作过程中有原始凭证、记账凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把其他部门交付上来的各种单子、凭证附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就能装订成册了。
在本次以会计为主的实习工作中，我所掌握的是以一个较大的单位的会计资料为基础，运用平时所积累的课本内容，结合专业知识，以及单位相关资料的提供，对相关经济业务进行整理说明。在实习过程中，我作为实习的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实习期的工作使我感到真正的会计人员应注意的各类事项。在经历了这十多天的实习生活，我觉得是很值得的，同时也学到了很多东西。当自己真正把课堂上所学习的运用到实际业务中去的时候，会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除，使书本上原本枯燥无味的文字真正的成为属于自己的知识。作为一名大学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且在实际工作中灵巧的运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢在校时不厌其烦为我们授课的老师和实习期
间为我们解答难题的工作中的每个同学，他们让我在学习的过程中学到了很多知识，更有些是让我能终身受用的东西和经验之谈。
关于这次针对会计专业的实习，我不论从个人能力还是专业知识上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。本次实习，是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进行简单会计业务中的经验和教训，帮助我在以后的工作学习中不断补充、充实自己，更加关注经济、金融、经贸等各类相关信息，加强实例分析，增加感性认识，认真努力提高业务责任和操作能力，真正做到学以致用。
我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的实习机会和学习机会，相信每多一次这样的学习经历，无论是今后的学习或者日后的工作，甚至未来的生活我心中都会更加清楚，自己想做什么，该做什么，该如何实践，怎样才能做得更好。这次的实习对于我个人而言是一个良好的开端，一个很好的学习机会，也使我认识到了许多平时无法了解的人情世故，为我今后的学习生活做了很好的引导，让我更加清晰的明确了自己以后的学习生活目标，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我自己的一片美好天空等着我去创造。
会计的实训报告6时间过得很快，转眼间我们大三这一学年已经结束，在学期期末，学校为我们安排了会计专业实习，在这短暂的两周实习中，我们过得十分地充实和忙碌，学到了很多的知识和经验，下面首先介绍一下这次实习的基本情况。
一、实习基本情况简述
我们这次实习是以xx机械制造加工有限公司为背景，以新会计制度准则为依据，根据xx公司xx月份的经济业务按岗位分工编制原始凭证、记账凭证，登记日记账和明细账，并根据记账凭证编制科目汇总表，并据以登记总账；同时，按岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表，并编制财务分析报告。
这次实习的很大一个特色便是我们以xx个人为一小组实行轮岗制，我们实行每两天更换一次角色的方式，使我们小组的每个成员都体会到了出纳、会计、财务主管所拥有的权限和具体的分工任务。其次，我们还有一个十分新颖的地方便是在我们完成手工记账之后，我们运用用友erp软件对所有的凭证进行了输入和输出工作，输入主要是指输入企业的基本信息和凭证，输出的则是我们的劳动成果，即资产负债表、利润表、现金流量表等。这一点充分体现出我们的专业实习并不仅仅是一次简单的实习，而是与经济的发展和时代的进步紧紧联系在一起，运用高级会计软件充分体现了这次实习对会计电算化的重视，为我们将来工作打了下更坚固的基础。
二、具体实习流程
根据我们小组组长的安排，在这次实习中，我的岗位分工情况和主要任务如下：
xx天：财务主管，主要审核记账凭证、登总账、编制报表、财务分析报告、对每笔经济业务处理工作分工，并作出处理流程记录；
xx天：出纳，主要填制、传递现金和银行往来单并登记现金和银行存款日记账；
xx天：会计编制记账凭证、登记明细账并与日记账核对，同时完成纳税申报表的填制。
三、各岗位实习心得
在这次实习的第xx天，我的角色是财务主管。在这xx天里，相对于出纳和会计来说，我的角色看上去较之轻松，但是我的责任却不小。我负责协助出纳和会计的日常核算工作，包括凭证的审核、转账、结算等，核查xx经济业务的有关资料和凭证，并及时指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在这一过程中，我们小组完成了建账、登现金和银行存款日记账、根据记账凭证登明细账和完成第xx笔业务的科目汇总表。
这一环节，我们注意到，虽然现在已经实行新的会计制度和准则，但是有些科目还是延用了老的会计制度和准则的做法，所以我们对其进行了统一，按照新会计制度和准则处理；其次，在登现金和银行存款日记账的时候，一定要做到日结，因为虽然我们在实习，但是我们必须联想到在企业真实的环境下，出纳对于现金和银行存款的结存数肯定要了如指掌，否则很容易出现“待处理财产损益”的问题，我想
这是每一个出纳都不希望看到的，因此，清点库存现金并和日记账核对是出纳每天必不可少的工作。
在这次实习的第xx天，我的角色是出纳。在这xx天里，我真是体会到了出纳工作的辛苦，除了复核前xx笔经济业务的现金、银行存款明细账外及总账余额外，我必须完成xx笔经济业务的原始凭证到记账凭证的核算和填制，同时让我联想到，如果是在企业真实的环境里，我还必须经常跑到银行去核对银行存款余额表，并对不相符的情况作出银行余额调节表，这需要出纳不仅要掌握好专业知识，同时必须十分的仔细和具有良好的耐心，因为出纳是一个直接与钱打交道的工作，工作必须十分的仔细，否则就将会损害到个人的利益。
在这次实习的第xx天，我的角色是会计。在这xx天里，我的主要任务是复核第xx笔的经济业务，并协助出纳编制记账凭证，同时根据记账凭证登记明细账并完成纳税申报表的填制。
四、实习收获与感想
虽然这次会计专业实习只有短短的xx个星期，但是我却获益匪浅。首先，通过轮岗操作，让我认识到了在专业知识的学习上还有待进一步加强，毕竟学习是一件永无止境的事情，知识永远都在更新，要成为一名合格的会计人员必须跟上时代的步伐；其次，在会计工作的各个循环，我们都必须十分的小心，要保持高度负责任的态度，以免在后面的工作中出错而浪费了宝贵的时间；第三，在整个的实习中，我们必须明确各自的分工和职责，这一点在实际的工作中十分的重要，否则可能就会出现重复劳动和推脱责任的可能性；第四，会计电算化已经越来越普及，无论是大型企业还是中小型企业，所以作为会计专业的学生，我们必须也要掌握好xx会计软件的熟练运用，同时也要加强ecxel及数据库的熟练操作；第五，会计的工作其实涉及的知识面相当广，会计人员必须掌握好相关的税法知识及法律，相信如果自己能熟练掌握，并有效合理的帮助企业合理避税，必会受到企业的青睐；第六，这次的实习是以xx人小组为一个单位，因此，有效的分工合作就显得十分的重要，而且学校一直提倡学生要加强团队合作，这对于我们来说就是一个十分好的机会，在这次实习中，我们小组分工明确，大家既相互分离又相互帮助，使我们体会到了合作的好处，希望以后能有更多团队合作的机会。第七，在碰到不明白的地方时，我们应该虚心向他人请教，在以后的工作中，我个人认为这一点十分的重要，因为我们是新手，单位的同事各方面都比我们具有优势，所以虚心讨教十分的重要。而这次，我们十分感谢各位老师们给我们的帮助，让我们在第一时间顺利有效地解决了问题。
会计的实训报告7会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20XX年1—2月在XXXX钢铁有限公司财务部进行了一个月的专业实习。
一、实习单位简介
XXXX钢铁有限公司是由XX电工股份有限公司、XX省内十四市电业局下属企业和衡阳电缆厂有限公司进行强强联合，合资组建的大型电线电缆制造企业。公司产品以"XX"牌为商标；可以生产各类电线电缆产品，其中"XX"电线荣获全国行业内唯一产品质量最高奖，公司荣获"中国质量万里行全国先进单位"、"中国机械化质量信得过企业"，是省级电线电缆产品技术中心，XX省电线电缆质量监督局定点监测中心。公司拥有进出口自营权，年产销超6亿元，成为XX省最大电线电缆制造企业，公司采用先进的管理方式，凭借一流的专业技术人才和丰富的生产经验，充分发挥强强联合和集团化、集约化的优势，成为国内具有较强竞争实力的电线电缆生产企业，为国民经济和民族工业的发展做出新的贡献！
二、实习过程
在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理，公司财务部主要有成本会计、财务管理会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理。如登录网上办税大厅、ABC3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等
业务。
在处理日常经济业务方面，主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对。根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账；在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心。要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算，日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。
公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。工业企业产品生产成本的构成，主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算，生产费用核算，是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用，进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。然后，将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配，分别分配给各成本核算对象。生产成本的计算，是将通过生产费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理，按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期投产的产品本期全部完工，则所归集的费用总数即为完工产品成本。如果期末有尚未完工的在产品，则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配，计算出完工产品的成本。在实习过程中，对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单，月末盘点表等。同时。需要注意的是，在进行费用归集的时候，必须要有相应发票才能进行计入费用。
税务处理是公司财务处理的重要部分。税务会计主要公司税务的申报（包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等）以及办理公司税务的缴纳、查对、复核，办理税务登记及变更事项，编制相关税务报表以及相关分析报告，申请开具红字发票，办理相关免税业务等。在实习过程中，我们主要利用网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣，利用ABC3000进行税务报表的填制，并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。特别引起我们注意的是，2009年起，凡企业购进固定资产并取得增值税专用发票均可进行增值税抵扣。XXXX电缆有限公司属高新技术产业，企业所得税按应纳税所得额15%征收。
月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。
公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理，专用收款收据需到税务局领购，且每次只能购买一本。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必须核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必须真实准确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。
三、实习心得
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与
企业之间的重要关系有了进一步的认识，同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。
实习是每个即将毕业的大学生的重要经历，通过实习，不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。
篇三：基础会计实训报告总结3000字
会计实训?得体会3000字（通?5篇）会计实训?得体会3000字（通?5篇） 我们在?些事情上受到启发后，常常可以将它们写成?篇?得体会，这样能够让?头脑更加清醒，?标更加明确。那么?得体会怎么写才恰当呢？下?是?编精?整理的会计实训?得体会，欢迎?家借鉴与参考，希望对?家有所帮助。 会计实训?得体会
篇1 在会计实训上，我学到了如何编制会计分录，T型表，试算平衡表学会了如何填写凭证，如何登账这些都是我们必须把握的，作为?个会计师来说是最基础的东西。基础永远都是最重要的。 开学第九周，是我们会计实训开课的时间。这是我第?次接实训课，怀着新鲜和紧张的?情踏进了实训课室。 第?节实训课，?师我做?作，告我作?名，你不需要?，需要更多的耐?。然後我讲了课本上的内容，分析了上的每?，看著书上发?的48，简直是?头雾?。后来结合着《基础会计》，慢慢的了解后，还是看懂了。前?的课?师把书本的内容给我们分析完后，后?我们就要开始编写会计分录了会计分录，T型表，试算平衡表。?系列的表格??画完、填好后。马上就要填写凭证了。 结束了前?的?作，已经是两周后的事了。这周我们开始学习登记凭证和登账.。往到实训课室时，?师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们??动?的时间了。 ?对着??可桌上的做账?品，我有点?从下?的感觉，久久不敢下笔，深怕做?步错?步。后来在指导?师的耐?指导下，我开始?笔?笔地填写。很快的??周了，把凭证填写完后就要进?装订。接下来就是登记账簿了，看着?师给我们预备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼。 ?是由于??对它感到陌?，固然?师给我们讲了如何填写，但是由于位置太后，都听不到?师说了什么。幸好我有?班很好的同学，在她们的帮助下，我总算知道账该如何填写。 ?是看着多种多样的账，看着那些烦琐的?作即将要?个?完成时，实在让?有点着急。根据凭证?笔?笔登记不同的账簿，什么总账、明细分类账、三栏式，多栏式等等?系列的账，真是不得不着急。看着这么厚的?沓凭证?都灰了。 苦的还在后?，尤其是在写?额的时候，写错?个，要改正它还得要?红笔划了再?蓝?或??的?笔改正。由于??的不细?，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。看着壮观啊！真是“佩服”??。这不仅是考验我们的耐?，更是需要我们的细?。另外，我觉得做这些账的时候，?先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不??，?张帐页就报废。最后结账时要?笔?笔计算每个类型的结果，??堆数字加加减减，真是做到头都?了！ 做完这些?作后，最后就是填写资产负债表和利润表了。 ?周的实训，我深刻的体会到作为?个会计职员所需要的?份细?，?份耐?，?份责任?.以前?直以为实训课应该蛮轻松的，但是这?段时间我们实训下来，我发现不能简单的说累或烦，会计要求很?，容不得半点的马虎。平时造作业的时候做错了还可以改正，但是做账的时候弄错的话要修改就很?烦了，?步错可能就会导致后?步步都错，所以会计?作中细?就显得尤其重要。 从?开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记账簿，再是结账，对账，编制报表，装订等?
系列的?作，其中的酸甜苦辣，只有经历过了才真真正正了解到什么是会计，原来会计的?作本没有想象中的简单，清闲。很久以前就听过“只有经历过，才找到其中的滋味”通过这次的实训课，我真真切切的了解到什么是会计，让我对会计有了最基本的熟悉。让我体会到会计不仅仅是?份职业，更是??价值的诠释，由于会计是：细?+耐?+责任?。 我们在20xx年4?5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的?式，使?印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并把握会计流程的各个步骤及其具体操纵--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，把握开设和登记账户以及编制会计分录的操纵、原始凭证填制和审核的操纵以及根据原始凭证判填制记账凭证的?法。以使学?对会计有更深的理性熟悉并把握会计基本操纵技能。 这是本次实习的?的！师德培训?得学习体会经过学校的师德培训，以及对《教学纲要》的解读，??颇有感触。切合实际，适时?为是我们当前教育教学中所?临的?要任务。 ?尚的德?是教师为?师之核?，?些道德失范的教师实际上是失去了教师本质的?。虽然中西?的师道存在较?的差异，但对教师职业道德都很重视。在我国，?古以来对教师的职业道德都有很?的要求，强调为?师表、以??教，以及对学?的?格感化。西?则?贯强调通过教师的道德、?格感化学?。赫尔巴特指出：“教学如果没有进?道德教育，只是?种没有?的的?段”，这要求教师的?常教育教学?为要具有“教育性”。现代教育的培养?标发?了很?的变化，要求教师不仅要做到“传授知识”，?且还要通过传授知识去实现学?“?格的建设性变化”，这就意味着教师对学?的发展负有更全?的责任。因此，对教师专业素质的要求不只是知识与技能的发展，还要提?教师内在的专业品质，即实现教师个体专业技能与专业精神在知?范畴和道德范畴的?度统?。可见，做教师难，做?个符合标准师德的教师更难。官?给予教师的称号是“?类灵魂的?程师”、“园丁”，已经到了神的境界，其实我们压根?就是?。 师德建设作为提?教师道德的系统?程，对促进教师专业发展是具有特殊?重要的意义。从师德建设与教师专业发展的密切关系来看，实现师德建设与教师专业发展的?体化是必要的。现在，教师在专业发展中技术?上的倾向仍占优势，加以社会竞争如此激烈，现实如此残酷，如何使师德建设与教师专业发展相结合，是我们?直探讨的话题。 教师的专业发展是具有阶段性，在不同的阶段教师?临不同的发展任务，其发展?平、需求、?态、信念也各不相同。所以，我觉得教师专业道德的发展与教师专业发展的阶段特征也应该是有阶段性的，同时也受到教师专业实践与整体专业?平所制约。?如，新?职的教师和学?发?“?盾与冲突”，很可能是由于教师专业知识与专业能?不?引起的。因此，师德建设要适应教师专业发展的阶段特征，确定师德建设的?标，在内容、?法上也要有所侧重。 因此，师德教育作为师德建设的?个重要组成部分，应与教师专业实践相结合。尽管教师专业发展的途径众多，但是都不能代替教师在学校教育教学场景中的?常专业实践。师德主要表现在教师的专业实践当中，专业实践也是教师师德建设的重要途径。 教师的许多优良品质是在专业实践中形成与发展的，专业道德规范只有在专业实践中才能内化为教师的专业品质。道德具有实践性与情境性的特征，不同的教育教学情境会呈现出不同的道德现象与道德问题，教师在实际?作中究竟会如何做，在专业实践中能不能主动按照教师专业道德规范履???的职责，这与他本?的实践经验有着极?的关系。因此，师德教育要与教师?常的专业发展紧密结合，让教师在专业实践过程中，通过对道德现象、道德问题，甚?是道德冲突的认识、解释与诠释来提?师德修养与能?。 脱离教师专业实践的师德教育难以深?教师?灵，更难以激起教师内在的道德需要。所以师德培训
不能这样的说教，更不能??切，?培训就?哄上，其实现实已经告诉我们这样的师德培训是没有效果的，这样做有?欺欺?，掩?盗铃之嫌疑。 ?前的师德教育还没有从根本上改变内容??、?法单?的弊端，主要表现为偏重宣传说教，与教师专业实践相脱离。这种状况不仅造成师德教育的低效，?且也使师德建设与教师专业发展?体化的?标难以实现。要改变这种情况，?先，要形成师德教育以?为本的意识，要充分考虑教师的实际情况，尊重教师的个性化要求，使教师成为师德建设的主体，??仅仅作为?具性的建设对象。其次，要建构开放、灵活、多样的师德教育模式。师德教育不只是为教师专业道德的发展提供理论依据，更重要的是要为教师道德思想?和?为?的提?奠定基础。 因此要提倡教师间的合作讨论与教师个体的实践反思，特别是教师个体的实践反思对教师专业道德的提升具有重要的意义。教师将??的专业实践过程作为反思的对象，思索复杂的教学背景和教学过程中的专业问题，通过?我观察、?我体验、?我反思，以达到?我改进、?我更新与?我完善。 会计实训?得体会
篇2 ?、实验?的 通过本次实训，了解分批法的特点及其适?范围，理解产品成本计算的基本原理，熟悉分批法各种费?归集和分配的?法及相应的账务处理，熟悉掌握分批法的成本核算程序掌握分批法的?般程序和?法及其具体运?。通过分批法的成本计算原理与实务相结合，培养我们对成本计算基本?法的理解和实际操作能?。 ?、实验要求 根据模拟单位的实验资料，以分批法的.成本计算?法独?完成其6?份所发?的费?在完?产品和?末在产品的分配，全?熟悉分批法在成本计算中的业务流程，掌握成本核算的操作技能。 注意：本次实验为了保证答案的唯?性，分配率能够除尽的可保留五位?数，其余按四舍五?原则保留两位?数，由此产?的尾差?律计?表格中最后?个承担者。 三、主要仪器设备、试剂或材料 原始凭证、记账凭证、汇总表、分配表、明细表、计算单、草稿纸、计算器、签字笔、铅笔、计算机、EXCEL软件等。 四、实验?法与步骤 分批法是以产品的批别作为成本计算对象，开设成本明细账，来计算产品成本的?种?法。分批法主要适?于?批、单件?产的企业，管理上不要求分步骤计算成本的多步骤?产，如重型机械、船舶、精密仪器等。此外，新产品的实验或试制、专业修理不断变化款式的?档时装?产等也可以采?分批法计算成本。 与其他成本计算?法相?，分批法的特点主要表现在：产品成本计算对象就是产品的批别，以产品?产周期为成本计算期进?成本计算，?般涉及在完?产品和?末在产品之间分批分配费?的问题。 （1）按照产品批次划分成本项?设置成本计算单及成本明细账。 （2）进??产费?的审核、归集和分配，归集审核?误的?产费?，编制各种分配表，对于各种产品耗?的直接费?，可以直接计?有关成本计算单的对应成本项?，对于?产?种产品共同耗?的间接费?和其他间接费?，归集后按照?定的标准分配计?有关成本计算单的对应成本项?。 （3）按照?定的?法计算完?产品和期末在产品成本。
五、实验数据记录、处理及结果分析 按照产品批别（或?产指令号）开设?产成本明细账，并分别按成本项?设置转?或专栏，?以归集该批产品?产过程中所发?的各项费?；归集和分配?产费?；计算完?产品成本。
1、根据原始凭证和其他资料进?各项要素费?的分配 （1）材料费?的分配：分配率=3400/20000=0.17，因此得出011号产品的分配?额=4000x0.17=680元；012号产品=3200x0.17=544元；013号产品=1200x0.17=204元；014号产品=6000x0.17=1020元；015号产品=5600x0.17=952元； （2）职?薪酬的分配：发电机分配率=22340/16000=0.139；因此011号产品应计?的??费?为9773.75元；014号产品应计?的??费?为6422.75元；015号产品应计?的??费?为6143.5元；电动机分配率=23040/3000=7.68；原理同上?的发电机?样，只是后?两号产品是除以他们的?产?时的，因此我们得出012号产品应计??为15360元；013号产品应计??为7680元。 （3）固定资产折旧费?的分配：根据上?已提折旧额+上?增加的固定资产应计提的折旧额—上?减少的固定资产应计提的折旧额=本?应计提的折旧额。 （4）其他?出的分配
2、等级辅助?产成本明细账： 根据银?存款付款凭证汇总表登记应计?辅助?产成本—?具车间为2350元；根据外购动?费?分配表应计??具车间为23560元；根据材料费?分配表应计??具车间为4830元；根据??费?分配表应计??具车间为59413.2元，根据固定资产折旧费?分配表应计??具车间为：28680元；汇总以上的表得出待分配辅助?产费?为118833.2元
3、辅助?产费?的分配： 按照各收益部门耗?量进?直接分配，待分配辅助?产费?为118833.2元； 供应劳务数量为4500；分别为：?产车间耗?为3800以及管理部门耗?为700； 分配率=118833.2/4500=26.41，因此得出?产车间应分配的?额=100358元；管理部门应分配的?额=18475.2元。
4、编制和分配基本?产车间制造费? （1）登记制造费?明细账，编制?产车间制造费?：根据银?存款付款凭证汇总表登记应计?制造费?为2950元；根据外购动?费?分配表应计?制造费?为53080元；根据材料费?分配表应计?制造费?为6880元；根据??费?分配表应计?制造费?为30399.6元，根据固定资产折旧费?分配表应计?制造费?为41360元；根据辅助费?分配表应计?制造费?为100358元；汇总以上的表得出制造费?为235027.6元。 制造费?是?实际?产?时作为分配的依据，因此该基本?产车间制造费?的分配率=235027.6/20000=11.75138，这是根据总?额除以五号产品实际?产?时总和得出来的； （2）分配制造费?：011号应分配的?额=4000x11.75138=47005.52元；012号应分配的?额=3200x11.75138=37604.42元；013号应分配的?额=1200x11.75138=14101.66元；014号应分配的?=6000x11.75138=70508.28元；015号应分配的?额=5600x11.75138=65807.72元 （3）登记制造费?明细账
（4）登记基本?产成本明细账（1登记?产成本明细账的?初在产品成本和本?发?的?产费?2采?约当产量法在完?产品和?末在产品之间进?费?分配3编制产品汇总表4登记产品基本?产成本明细账） （5）编写科?汇总表记录本期借?发?额和本期贷?发?额；填写会计分录薄：根据前?的表依次录?：
1、银?款项?付；
2、应付?电费；
3、材料费?分配：
4、分配??费?；
5、计提折旧：
6、分配辅助?产费?：
7、分配制造费?；
8、结转产成品成本。 六、?得体会 成本会计实训这门课对于我们这些即将实习的?三学?来说，有着不可忽视的作?，它不仅融合了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识，也恰恰体现了现代企业管理技术的?种提升，唯有学习好这门课，我们在将来在实习中、?作中才能更加容易适应现代企业的管理，更好的进?产品成本核算。
“千?之?，始于?下”，通过实训，让我深刻体会到想要真正学好成本会计，需要“三?”，分别是耐?、细?、责任?。众所周知，会计?常?作都?常的琐碎、繁多，成本会计亦是，不仅仅内容复杂，?且计算量?，稍不留神就会出错，?整个费?分配过程中的许多计算都是?环连着?环，前?有错，后?计算则不能顺利进?，此时耐?、细?就显得尤为重要了。 没有??来就是天才，唯有经过后天的努?才有可能成为天才。在整个成本会计实训过程中，会碰到?常多的问题、难题，这也恰恰提醒了我要虚?求教，不断地提???的专业素质，注重理论与实践相结合，凡事保持?种良好的?态，这样将来才能更好的胜任会计这份?作。 会计实训?得体会
篇3 光阴似箭，将近?年的实习?活即将接近尾声，实习期间我收获了很多，不但巩固了??的理论知识，也提?了??的实践经验。作为?名刚?出校门的?学?，我充分的意识到了实习的重要性，也很珍惜这次实习的机会，因为透过实践能够提升??的潜?，也为以后的发展建?良好的基?。 其实我明?要想熟悉和掌握公司会计的基本操作流程和财务核算过程是不容易的。我主要采?了"多看、多问、多学、多悟"四种的?式，基本了解了公司基本状况和财务状况。 我于20xx年8?25??今在深圳市万顺兴纸制品有限公司实习，这个公司的主营业务为：纸制品（精美礼盒、酒盒等）的?产和销售，制品的销售，我在那?担任财务，该公司实?代理记账，我的?作范围是对公司所有业务进?账务处理，和编制对内报表。初来公司，我感到有点失望，因为我?向期望??能加??个?团队学?更多的知识。?不是在?个????个?做会计，但我渐渐发现，原先环境不?，?员不多的公司，要做的事却不少，能学到的知识也很多。
此次实习，主要分为两个阶段： ?、跟着以前的胡会计学习，了解并熟悉公司业务处理的阶段，主要是"多看、多问"； ?、胡会计离职后，我对公司会计?作的流程还不是很了解，靠??边了解边摸索边学习，直?熟悉了公司的状况熟练的处理公司的业务，主要是"多学、多悟"。 胡会计先带我去熟悉公司的环境，会计事务所（我们外账是委托事务所做的）、银?、国税局等地?。对此，我有些不解其意，之后她才教导我，?际关系不能只局限于这??的??，也要多接触外?的?，尤其是那些经常跟??打交道的?。"?认识多了，事就好办多了"，刚来第?天，她就给我上了?课，告诉了我团队与?际关系的重要性。 跟着胡会计学习时，我主要是了解公司的基本状况和主要客户及供应商，并对发?的业务进?账务处理等，并学着做?些简单的会计凭证。这个公司是?个?型微利?产企业，没有财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是透过??完成的。这主要依靠办公软件的帮忙，因为我对办公软件的操作?较熟悉，所以使?起来也很熟练。我认真学习了该公司会计?作的流程，真正从课本中?到了现实中，细致地了解了会计?作的全部过程。 刚开始接触账务的时候，我的情绪充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每?件事，实习肯定会有好成绩。但我发现很多东西看似简单，其实要做好它并不容易。我?向觉得??会计学得相当不错，胡会计给我看过以前的帐后，我就迫不及待的想?显??。然?，当胡会计让我根据现有的原始凭证编制记账凭证时，我就出现了?些纰漏。这时我才明?，即使是"借""贷"，也不能轻易忽视。胡会计细?的帮我指出了错误并耐?的给我讲解，并替我重新温习了会计重点，并告诫我?些规则，以防我?后犯错，例如：
1、数字要?红笔划横线，再盖上职责?的章，这样才能作废，?我们在学校学的，只要?红笔划掉，写上"作废"就能够了。
2、对于数字的书写也有严格的要求，字迹必须要清晰?整，按格填写，不能东倒西歪，并且记账时要清楚每?明细分录及总账名称，?不能乱写，否则总账的借贷?就不能结平了。 所有的账都记好后就是结账，每?帐页要结?次，每?个?要结?次（现?及银?存款要每?笔结?次），这就是所谓的?清?结。结账最需注意的就是费?及税费，要再三复查审核，以防出错。在有不确定的状况下，也能够先?铅笔进?记账，以防出错时不好改。 胡会计说，会计的职责重?，别以为那只是单纯的动笔，关系的资料可多额，职责更是重?，?个不留意就会出现严重的后果。会计不仅仅要对??负责，更要对别?负责。做为?个会计?员，职业操守及专业素质甚为重要，要细?、耐?，还要有恒?，具备了这"三?"才能做好?个优秀的会计?员！ 胡会计离职后，我开始了??去探索去学习的过程。?先，我认真的去熟悉公司的主要运?状况，以便我能够更加深?的了解公司，掌握公司的客户及供应商状况。其次，认真的审核各项收?及费?的单据，原材料及外协加?聊的账务处理计算，从?了解公司?常活动的经营?向。第三，熟读"增值税防伪系统?机多票开票?系统"、"?上申报系统"、"?上报税操作指南"等关于增值税专?票的填开、地税及国税的各种资料，让??对整个公司的经营状况更为熟络。 期间我努?将??在学校所学的理论知识向实践??转化，尽量做到理论与实践相结合。待?作进?正轨后，我还制定了每?固定的?作流程表，以便??明??什么，怎样?，按照规定的程序来完成?作任务。同时，对会计这门专业也有了实际的操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。这期间我悟出了以下?得：
1、是要有坚定的信念。会计是个很枯燥的?作，每?天每?应对的事情都差不多，就这么周?复始的循环着，在这段时间?很多?会觉得很?聊，没事可做，便产?离开的想法，在这个时候我们必须要坚持，轻易放下只会让??后悔。
2、要认真了解公司的整体状况和?作制度。只有这样，?作起来才能得?应?。
3、要有吃苦的决?，严谨的?作态度。会计?作是?门很精准的?作，要求会计?员要准确的核算每?个科?，正确使?每?个公式。会计不是?件具有创新意识的?作，它是靠?个??个精准的数字来反映问题的。所以我们必须要加强??对数字的敏感度，多次复核计算核准，以便及时发现问题解决问题弥补漏洞。
4、?作中要多看，多观察，多听，少讲，坚持学习。现代的会计是与经济协调发展的，时刻处于变化更新中，要多关注学习经济、税法等烦各?的发展，以便??能在第?时间了解到国家经济的各种政策及变动。
5、要学会怎样与?相处和与?沟通。只有这样，才能建?起良好的?际关系，?作起来才得?应?。与同事相处必须刚要注意沟通?法，要礼貌、谦虚、宽容、相互帮忙和相互体谅，不要怕付出，有舍才有得。 此次的实习是我深?社会的起点，让我了解到在社会中?存就应具备的各种潜?，然给我学到了许多知识和经验，这是在课本中所学不到的。?作经验的企业选取会计?员的重要因素，透过此次实习，让我能够更好的了解??的不?，了解会计?作的本质，了解这个社会的各个??。从?让我意识到我以后还就应多学些什么，也为??以后的?作和?活积累了更多的丰富的知识和宝贵经验。让我能够更早的为??做好职业规划，设定???标，向成功迈进??步。 会计实训?得体会
篇4 我们在20xx年4?5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的?式，使?印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。透过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的资料和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的?法。以使学?对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的?的！ 以前，我总以为??的会计理论知识扎实较强，正如所有?作?样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应?，那我们也会是?从下?。 这次实习，我们是既做会计，?做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉?都快散架了，加上天??热，情绪更加烦躁，?会计最?的忌讳就是?烦?燥，所以刚开始做的?天，那真是错误百出啊！本次实习的地点是本班教师，按?师要求，我们分成了?组，每个?组5.6个?，围在?齐做帐，这样有利于同学交流！按照企业会计制度要求，?先设置：总账、现??记账、银?存款?记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，决定资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填?账页纸中。最后填写各账户的期初余额。 具体步骤如下： ?、设置账簿 ?先按照企业会计制度要求，?先设置：总账、现??记账、银?存款?记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、决定本资料中的经济业务
涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；?后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴?取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷?余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借?余额合计等于全部账户贷?余额合计；总账借贷??额要与下设的相关明细账户借贷?余额合计数相等，试算平衡后?可进?本期业务登记，否则不能进?。 ?、登记账簿 ?先登记账簿务必使?兰?墨?书写，冲账时可使?红?墨?，但字迹要清楚，不得跳?、空页，对发?的记账错误，采?错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。 三、结账 ?先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记?账簿。有?错记账户、错记?额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记?账的基础上，结出现??记账、银?存款?记账、总账和各类明细账的本期发?额与期末?额，为编制会计作好充分准备。 四、编制会计报表 ?先在左上?填明编制单位、编制时间；其次根据总帐或有关明细帐资料按项?填列；还务必要使资产负债表要保证左??额合计等于右??额合计，否则重填；最后还要编制?要签名。 这次实习的时间是三周，由任春秋?师指导我们做，但是我们只做了1-10号的凭证，总结原因有以下?点：
(1)我们之前的理论基础学的不好，以?于在做的tine还要不停的翻书；
(2)以前没有接触过会计，很多凭证都是第?次看到，刚开始根本?从下?，怕做错啊！
(3)年轻?，?浮?燥，对做会计没有兴趣！所以我们要在接下来的时间?，把会计理论知识好好的复习?下，培养对会计的兴趣！争取下次再做的时候能够快点！ 这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下： 我们先做的是出纳?作，出纳登帐的?法：出纳在每?笔经济业务发?的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科?汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记?总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的?般顺序和基本流程。 现??记帐务必采?订本式帐簿，?般为三栏式帐页格式，由出纳?员，此刻也就是由我根据现?收付款凭证，按照业务发?顺序逐笔登记。每?终了，应当计算当?的现?收?合计数、现??出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发?随时登记，?清?结，帐款相符。若有外币现?的企业，应当分别?民币和各种外币设置“现??记帐”进?明细核算。 银?存款?记帐也务必采?订本式帐簿，?般为三栏式帐页格式，也由我根据银?存款收付款凭证，按照业务的发?顺序逐笔登记，每?终了应结出余额。“银?存款?记帐”应定期与“银?对帐单”核对，?少每?核对?次。?度终了，企业帐?余额与银?对帐单余额之间如有差额，则务必逐笔查明原因进?处理，并按应当?编制“银?存款余额调节表”。若有外币现?的企业，应当分别?民币和各种外币设置“银?存款?记帐”进?明细核算。
现??记帐和银?存款?记帐务必每?结出余额。结帐前，务必将本期内所发?的各项经济业务全部登记?帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当?发额的，应当在摘要栏内注明“本?余额”字样，并在下?通栏划单红线。需要结出本年累计发?额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下?通栏划单红线；12?末的“本年累计”就是全年累计发?额。全年累计发?额下?应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发?额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下?个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下?个会计年度新建有关会计帐簿的第??余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。此刻我们做的只是4?份的帐，所以只要在摘要拦?写“本?余额”即可，但还是要在下?通栏划单红线。 每?按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双?的帐?余额。调节以后的帐?余额如果相等，表?双?所记帐?正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐?余额并不是要更改帐簿记录。 会计本来就是烦琐的?作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥?味的账?和数字???烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。 反之，只要你??地做，反?会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具搞笑味的，只要你肯?下去，趣味?然会发?。因此，做账切忌：粗??意，马虎了事，?浮?躁。做任何事都?样，需要有恒?、细?和毅?，那才会到达成功的彼岸！ 此次的实习为我们深?社会，体验?活带给了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受?活，了解在社会中?存所就应具备的各种潜?.利?此次难得的机会，我努??作，严格要求??，虚?向财务?员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利?空余时间认真学习?些课本资料以外的相关知识，掌握了?些基本的会计技能，从?意识到我以后还就应多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨?社会施展我们的才华，?上?作岗位打下了基础！ 会计实训?得体会
篇5 维持?周的会计实训课终于结束了。经过?周的艰苦奋?，同学们在?师的带领下终于如期的完成了任务。在实训过程中，我们学习到了好多东西。熊海晴教授说：做会计要有爱?，细?，恒?。再加个耐?吧！因为时间的紧迫性，我们?家都忙得不亦说乎。那?天经常凌晨2、3点，第?天，爱美的??总是说长了痘痘了啦。但是我觉得?切的努?都是值得的。我们都过实训学到了许多课本上远远学不到的实战知识。 会计是?门应?性、实践性很强的学科，通过这次的实践课使我对会计学有了更深刻的理解，实训中通过对辽宁华宇起重有限公司的账户分析与思考让我的会计账户的处理有了更胜层次的了解，也务实了我的基础知识。对于会计?员的要求是诸多的。 ?先应具备必要的专业知识、专业技能和良好的职业道德，《会计基础?作规范》第?四条规定："会计?员应当具备必要的专业知识和专业技能，熟悉国家有关法律、法规、规章和国家统?会计制度，遵守职业道德。"这是对会计?员最基本的要求。?于如何考核和确认会计?员的专业知识和业务技能，从?前来说，主要是通过设置会计专业职务和会计专业技术资格考试来进?的。我们通过实训课是对我们在这两年来的理论知识的实战应?。 我们在?先是对辽宁华宇起重有限公司会计科?的设计。我们都知道会计科?的设置要遵循以下六条原则： （1）必须结合会计对象的特点，全?反映会计对象的内容。 （2）既要满?对外报告的要求，?要符合内部经营管理的需要。
（3）既要适应经济业务发展的需要，?要保持相对稳定。 （4）做到统?性与灵活性相结合。 （5）应具有可操作性。 （6）应简明、适?，并要分类、编号。在?师的带领下我们很快的对该公司的各个账?合理的设置完毕。实训中再次做的是记账凭证，对账??笔?笔的登记，不耐其烦，对账?的登记过程中不仅要考验?的耐?，更要考验?的细??不???笔账登错了就要重新写，?且这是在实训中，想想要是在?作中我们登错帐，还不被单位领导骂的狗?淋头的，到那时可就不仅涉及到实训的成绩问题，?是牵涉到我们的?作问题了。我想为了将来我们在?作中能尽量的避免出错我们更要好好地珍惜这次实训课，把各项错误的发?概率降低到最低，甚?为零。 由于这次?100多笔业务再加上时间的紧凑性，在完成业务的登记时我发现了很多同学存在少登或者登错账的现象。当然错误的问题也层出不穷，每个同学多多少少会存在?些问题，但更多情况下会在?师和同学的帮助下有效地得到纠正，会计是?门实践性很强的的学科??所涉及的问题也是包罗万象，同?笔业务会有各个不同的答案，这要看同学们是怎么解析这笔业务了，有时我们可以因为业务的复杂程度?把较复杂的业务拆成好?笔分别核算，有时也会根据业务较为简单??笔核算。各个原材料的账户设计中考虑到原材料购进和出库的类别繁多，设计了?级科?诸如锻件、铜件、铸铁件等等科?，对于库存商品设置了LN型起重机、GF12型起重机等等，这些设置是根据公司的具体来设置的。 在实训中有?项很重要的内容它的重要性?常之?，但也经常被很多想要偷懒的同学给忽视掉。那就是设置T型账户。T型账户的设置是科?汇总表登记的依据，我们要根据T型账户来汇总各账户?中和?末的余额。然后在根据科?汇总表登记总账。因此T型账户的重要性是可想?知的。它?旦登记错误还会导致利润表以及资产负债表的错误，影响到期末的试算平衡。所以对于这项?作应该是以150分的认真态度对待的。在T型账户的计算中经常会发现业务数量的少算和漏算以及重复算的现象，这就是要求我们更要认真要及时发现错误?边接下来的?作进展下去。
1、财务会计着重提供财务信息。由于财务会计只对已发?或已完成的、能?货币表现的交易或事项予以确认、计量、记录和报告，因此，财务会计提供的主要信息（包括在财务报告正的信息）必然是历史的和财务的信息。
2、财务会计提供的财务信息是主要由通?财务会计报告加以揭?。财务会计提供财务信息的主要形式和对外传递的主要?段是财务报告，包括财务报表、附表、附注和财务状况说明书。虽然，企业外部会计信息使?者众多，其决策各不相同，对企业会计信息的要求也各不相同，但是财务会计不可能针对某个具体外部使?者的决策需求来提供财务报表，?是根据各个利益集团和??的共同需要综合提供?套财务报告，即定期编制通?的财务报告，以满?所有外部会计信息使?者的共同决策需要。
3、财务会计是为外部使?者提供财务信息。财务会计提供的信息虽可供企业外部和内部使?，但主要是作为企业外部的会计信息使?，如投资?、债权?、政府机构、职?、税务部门、证券管理部门和其他外部信息使?者进?投资决策、信贷决策、征税决策、证券上市许可和证券交易管理决策以及其他经济决策的依据。
4、财务会计提供的财务信息必须满?会计信息质量要求。前已述及，财务会计的服务对象主要是企业外界信息使?者，他们与企业管理当局有着不同的利益和信息要求，?且不同外界信息使?者也存在着不同的利益和要求。为了维护企业所有利害关系?的利益，财务会计的数据处理过程和财务报表的编制均要严格遵照会计信息质量要求。
5、财务会计以复式簿记系统为基矗复式簿记是现代会计的?个重要基?，?意?利商?在中世纪
发明复式簿记以来，它已盛?五百多年。复式簿记的基本原理是：所有经济业务均要做出双重记录（借和贷），以使获得全?反映。同时，复式簿记包括凭证——?记帐——分类帐——试算表——报表这样?个完整的帐务处理体系。财务会计的帐务处理正是复式簿记系统进?的记录、分类、调整、汇总和定期编制报表，以便产?条理化和系统化的会计信息。
6、财务会计提供的信息通常以?个会计主体为空间范围，即财务会计应反映?个会计主体（例如?个企业）整体的财务状况、经营成果和现?流量。?时间跨度是每?个会计期间，通常为?个会计年度。
7、财务会计提供的信息不能保证绝对精确。财务会计处理的对象带有很?的不确定性，即使是可验证的。 我们编制了利润表和资产负债表两张，??的内容让我们算的头昏脑胀?个数字出错就会造成后?的结果不平衡，这要需要会计?员多?的耐?和细?，??们在笔笔的登记?账，???谨慎。会计?员就是需要这份??与谨慎的，我们都是未来从事与会计职业密切相关的?业在实训过程中要对??的实训成果负责?将来要为??的岗位职责负责任，更要谨真认真的态度对待每?次的实训课。对??的将来负责任。 这次实训让我们获益良多，通过实训我们对会计账?的设计有了更深刻的了解，我们的实训课是实践课，是门??的艺术其要求我们要对会计的理论知识有深刻的理解与掌握。在辽宁华宇起重有限公司的计算中我发现了其实书上的答案出现了很多错误，师傅领进门修?在个?，学不学在于个?，课本上的答案也会出错，就像古?云"??完?，????"?样，所以做账还是要靠个?的，我们不能?味的不劳?获他?的劳动成果，只有通过??的实践得到的才是真正属于??的。实践是检验真理的唯?标准。 看着这?本本装订成册的会计账簿我开?的笑了，我的劳动终于修成正果了，好开?啊。喜滋滋的去交了??的劳动成果签下??的?名。我相信每?份?勤劳动都会获得成果的。 通过这次实训获益良多，我不仅学到了会计上的知识还学到了?些为?处世的?法：有时候你应该更多的让他?有?个安静的空间，不要打扰他?；同学之间应充分发挥集体的?量帮助其他同学查出错误的原因：有问题要更多的去讨论，不要钻??尖这样不利于你任务的完成。
篇四：基础会计实训报告总结3000字
【
导语】实习使?学?增加社会阅历，积累?作经验。社会阅历和?作经验是职业场中的决定因素。只有参加实习，通过实习的检验，才能积累??的阅历和经验。以下是为?家整理的会计实习报告3000字精选五篇，希望对您有所帮助。【篇?】会计实习报告3000字精选 ?、实习?的 我学的专业是会计，为了加强??的素质，培养较强的会计?作的操作能?，2020。x。x-x。x这段期间我在xx?家公司进?了专业实习。实习期间要努?将??在学校所学的理论知识向实践??转化，尽量做到理论与实践相结合，遵守?作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的?作等。在实习的这段时间也是我?学??活很充实的??，每天挤公交车到xx区西?，然后还要??段路程才可以到单位，?作吃饭休息?作下班，?活很有规律。它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融?社会，适应社会起了很?的触进作?。 ?、公司概况 我所在的公司叫xx有限公司，它是?家?然?投资或控股的有限责任公司，其经营范围是家具及?器制品的设计、?产及销售；家具设计及室内装横；软件开发及应?；数码产品、五?交电、家电、针纺织品、化?产品（不含危险品）、煤制品、?铁、钢材的批发零售；酒店管理咨询服务；机械设备的销售及租赁。财务室设有?个财务部长，?个出纳，两个会计员，?教导我的是?会计李会计。 三、实习经过 刚到会计部李会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上?学?学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基?——会计分录，以?于后来李会计让我尝试制单的良苦??。于是实习时只能晚上回家补课了，把公司?常较多使?的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可?些银?帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从?有了更深刻的印象。别以为光是认识就?了，还要把所有的单据按?按?分门别类，并把每笔业务的单据整理好，?图钉装订好，才能为记帐做好准备。 制好凭证就进?记帐程序了。虽说记帐看上去有点象?学?都会做的事，可重复量如此?的?作如果没有?定的耐?和细?是很难胜任的。因为?出错并不是随便?笔涂了或是?橡?檫涂了就算了，每?个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要?红笔划横线，再盖上责任?的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹?定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每?明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分?已，这是关乎?个企业的帐务，是?个企业以后制定发展计划的依据。 从制单到记帐的整个过程基本上了解了个?概后，就要认真结合书本的知识总结?下??做帐到底是怎么?回事。李会计很要耐?的跟我讲解每?种银?帐单的样式和填写?式以及什么时候才使?这种帐单，有了基本认识以后学习起来就会更得?应?了。 此外还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中?到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际?活，细致的了解了本单位会计?作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使?实习期间，我利?此次难得的机会，努??作，严格要求??，虚?向财务?员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利?空余时间认真学习?些课本内容以外的相关知识，掌握了?些基本的会计技能，具体包括了以下?点：
1、原始凭证的审核?法及要点；
2、记账凭证的填写及审核要点；
3、明细账、总账的登记及对账；
4、财务报表及纳税申报表的编制与申报；
5、会计档案的装订及保管常识。 从?进?步巩固??所学到的知识，为以后真正?上?作岗位打下基础。更让我感到感动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理。税务登记的有关事项。?般纳税?的申请。以及如何进?企业合法节税的运?。等等。在这个学习和联系的过程中。我发现会计是?门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第?次和公司的同事操作具体业务时，觉得?和书上有些不同，实际?作中的事务是细?杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的?的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪?，相同的地?在哪?，内部控制如何执?，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，?些特殊的帐户如何会计处理等等。 带着这些问题，我在这?个???眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对这些问题有了?定的解答，达到了这次实习的?的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员?之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执?情况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的?些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现
?收?制度执?情况，公司在执?国家政策规定??也不容乐观。然?在现实的?规模私营企业这种情况可能普遍存在。作为?名会计实务?员，通过这次实习也更加让我看清??今后的努??向。例如：实务能?，应变能?，?理素质，适应能?等等。 四、实习收获 这次实习让我明?进取?是?常重要的。在?作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给??充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的?作中遇到问题时要多向他?请教。?际沟通也是?常重要的?点，如何与?打交道是?门艺术，也是?种本领，在今后的?作中也是不能忽视的。马上就要进?社会的我们也要?临正式的实习了，我想每?次的经历都是?种积累，?这种积累正是?后的财富。在?作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作?，从?达到事半功倍的效果。在未来的?作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应?到实际?作来，充分展??我的个?价值和??价值，为实现?我的理想和光明的前程努?。【篇?】会计实习报告3000字精选 ?、实习?的 会计是指对具体事物进?计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加?处理转换为?户决策有?的财务信息。会计作为?门应?性的学科、?项重要的经济管理?作，是加强经济管理，提?经济效益的重要?段，经济管理离不开会计，经济越发展会计?作就显得越重要。会计?作在提?经济在企业的经营管理中起着重要的作?，其发展动?来?两个??：?是社会经济环境的变化；?是会计信息使?者信息需求的变化。前者是更根本的动?，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术?命对?类社会的发展产?了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代?，?论是社会经济环境，还是信息使?者的信息需要，都在发?着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个??：?是会计技术?段与?法不断更新，会计电算化已经或正在取代??记账，?且在企业建?内部情况下，实时报告成为可能。?是会计的应?范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与?法的创新，?后两者?起因于外部环境的变化。学习好会计?作不仅要学好书本?的各种会计知识，?且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在?起，只有这样才能成为?名?质量的会计专业?才。 ?、实习内容 会计学是?门实践性很强的学科，经过?学期的专业学习考取了会计从业资格证后，在坚信实践是检验真理的标准下，认为只有把书上学到的理论知识应?于实际的会计操作中去，才能真正掌握这门知识。从?加强??对所学专业知识的理解，培养实际操作的动?能?将理论与实践有机地结合起来提?运?会计财务管理的技能?平，为今后的会计?作做铺垫。 实习期间，我主要是了解公司正在使?的财务软件系统的使?和会计处理的流程，并做?些简单的会计凭证。在这学期的在校学习与参与会计从业资格证的备考过程中，我已经初步了解了??账务处理程序和会计电算化。为了更好的了解实际?作中的会计电算化的全?流程，我充分利?为期?周的社会实践去体验理论与实践的差异。 公司采?的是?蝶财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规?标准的公司会计流程，真正从课本中?到了现实中，细致地了解了公司会计?作的全部过程，掌握了?蝶财务软件的操作。实践期间我努?将??在学校所学的理论知识向实践??转化，尽量做到理论与实践相结合。在实践期间我遵守了?作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的记账?作。在这次实习中不仅让我深刻的感受到??记账到会计电算化的使?对会计?作的重?意义还让我知道了会计电算化的必要性。以下是我的实践望?师予以指正错误之处。 三、实习体会
1、会计电算化的定义及其特点：会计电算化是现代经济管理活动的?个重要组成部分，是会计发展的?个历史性的飞跃，是以计算机替代??记账、算账、报账以及对会计信息进?分析和利?的过程。它是管理现代化和会计??改?以及发展的需要。近些年，会计电算化的推?与普及，??减轻了财务?员的?作强度，提?了会计的?作效率与?作质量，但不容忽视的是它对传统的会计形式产?了巨?的影响。
2、会计电算化的意义：由于会计电算化是以计算机以及数据传输和通讯设备作为数据处理系统的核?，完成从原始数据的搜集，以及经由记录、验证、分类、登记、计算、汇总、报告等?系列会计?作，因此，在此过程中，会计?员只进??些辅助性的操作，即只需把会计数据以规定的要求输?处理系统，计算机即可按照事先编制好的程序，?动完成会计数据处理，并将最终结果——-财务报告打印出来。会计电算化是把系统?程、电?计算机技术等科学与会计理论和?法融为?体，通过货币计量信息和其他有关信息的输?、存储、运算和输出，以现代机器?作取代??操作，实现会计?作?式的变?和?的解放，提供计划和控制经济过程需要的会计信息。 会计电算化系统使得会计?员从财务账册中解放出来，但并未从根本上提?财务信息质量另外，系统的信息处理?般都是对??会计职能的?动化，系统的结构是?向任务和职能的，这对满?会计核算的要求来说已经?够，但在业务流程的监控和与其他系统的集成性上还需要加以完善。当企业发?危机时，它?总是?先反映在财务危机上，不是缺少现?，就是缺乏持续经营所需的资本。在这种情况下，产?于上个世纪90年代的ERP系统成了企业的?个新选择。 五、实习总结
通过本次实习，我深刻体会到会计电算化是会计崭新的?页。电?计算机的应?，?先带来数据处理?具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计?法、会计理论都将发?巨?的影响，从?引起会计制度、会计?作管理制度的变?。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通?化，促进着管理的现代化。在本次的实践过程中，不仅培养了我实际的动?能?，增加了实际的财务?作的过程有了?个新的认识。?且充分认识到了??的不?。会计本来就是?项?常烦琐的?作，所以在实际操作过程中需百倍??、细?。切忌：粗??意、?浮?躁。 本次实习已达到了预期?的，?量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，?学到了社会知识，对我今后的就业有极?的帮助。通过这次暑期社会实践我对记账的会计岗位有了?个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位?员要求的细致、耐?有了切实的体会，明确??需要努?的?向。在会计实务的操作过程中企业的财会?员均认真执?《会计法》进?步加强财务基础?作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进?审核，强化会计档案的保管?作。社会实践是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的意义。这次会计实践?作中，我可谓受益匪浅，它为我步?社会奠定了基础，为我以后的就业找?作指明了?向。
xx说：“成功毫?技巧可?，我?向只对?作尽??为?已。巨?的成功也不会?蹴?就，我们需要?步?步地进步。”诚然，短暂??充实的财务会计实习就这样结束了，其中汗?很多，知识技能很多，感慨充实的回忆也很多。【篇三】会计实习报告3000字精选 丰富多彩的?学?活很快就要结束，四年的学习过程让我们都成长了许多。虽然?学给我们供给了?个综合发展的平台，但不可否认的是专业技能的提升仍应是我们?学学习的主要组成部分四年学习的重要追求。鉴于此，学校?相励同学们在?四下学期进取踊跃的参加实习。作为?名财务管理专业的学?，我对本专业课程知识有着很浓厚的兴趣并且在四年间很努?吸收会计学，管理学，经济学等相关知识，期望?我能够早?成为?名优秀的会计相关岗位?才。所以，此次实习我选择了xx会计师事务所进?实习。 ?、实习意义 毕业实习是我们?学学习阶段重要的实践性教学环节之?，是理论与实践相结合的重要?式，是提?学?政治思想?平，业务素质和动?本事的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有梦想，有道德，有?化，有纪律的德才兼备的技能性，应?性?才有着?分重要的意义。此次实习，经过深?会计师事务所，了解事务所的?作环境及作为?个审计?员应具备的业务素质和本事能够激发我在相关领域的学习中的兴趣并对?我作出相应的职业定位。同时实践过程中?能够加深并巩固所学专业知识，进?步提?认识问题，分析问题，解决问题的本事，为今后?向社会，?进?作岗位做好思想准备和业务准备，更加提升了我对审计?作的兴趣，坚定了我作为?名优秀会计?才的决?。 ?、实习?的 作为?名毕业的?四学?，看着那?摞摞的教科书，从基础会计，中级财务会计，?级财务会计到审计学，内部控制，税法再到经济学，管理学，发现?学四年间?我的确是学到了不少课程，可是却从来没有参加过会计相关?作的实践，甚?连?些基本的原始凭证记账本都不熟悉，更不要说整套的记账流程或说审计流程了。不得不承认，?学学习中，实际操作及演练是我学习中的薄弱环节。每每运?课本上的案例及公司报表进?课堂分析时，我多想将所学运?到实际?作中，以实践来增长技能，以所学为实践供给指南。学习财务和管理都要从会计??，?会计审计技能的提升?是与实践学习分不开的。我对会计学系的热促使我愈加想要学习好?我的专业知识，学有所?，学以致?，是我学习的?标。经过了七个学期的专业学习，当我认为?我已经跨?了会计的门廊，也拥有了点专业知识的时候，我满怀信?的向社会迈出了这?步?实践来检验?我。同时，我也想抓住?学?活中最宝贵的这?年，查缺补漏，将会计进?到底。 三、实习的主要资料 实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习?作任务：
1、了解会计师事物所机构组成，?员职责，基本业务。
2、分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，?业规范，协助会计师完成各类业务，如??编制记账凭证，?记账，整理业务底稿等?作。
3、配合?作?员完成各种办公室?常?作，如贴发票，打印，装订，归档整理等?作。包括审核底稿，运??友及?信诺会计软件进?抽凭等会计处理.作为?名应届实习?，真正接触到的?作专业性都不会太强，但接触到的?作范围?很?，所以只要勤于动脑，勤于交流都是能够胜任的。
4、与项?经理访问了解公司内部事项整理并记录 四、实习?作细节 去实习的第?天，见到xx教师等各位教师内??分忐忑，总害怕由于没有接触过实际?作会出现岔?，担??我业务?平不够?闹笑话。不管怎样，实习?活开始了，总要勇敢的去应对。实习初始，同专业的?个?被分配给了不?样的教师，主要在接下来的?个多??协助教师完成各项?作，处理琐碎，同时由教师们为我们指明学习?向，明?我们的实践。事务所?的?员不多，?多数教师常常出外勤，所以办公室常常空荡荡的只剩下满满堆积的?件，业务底稿，这些都彰显着事务所?的?
作节奏忙。可是经过长时间的了解就会发现事务所?的教师都是很优秀的会计师，?多数?都持有注册会计师证，并且业务素质很?，是?分值得尊重的?。能和这样优秀的教师?齐?作，学习，实习再苦再累也是值得的。实习开始，负责带实习?的陈教师就告诉我们各位教师都很忙，我们不能等着教师主动来帮我们，必须记住?我?作中所遇到的问题，在教师安排?作的时候抓住机会向教师提出问题，要做到会利?机会来学习。 我的指导教师是xx教师，她是?位很优秀的注册会计师，?作很繁忙业很认真。为了不给他的?作造成不便，我在审查数据，录?数据，打印，整理时都异常认真，?般都要核对两遍以上再交送给她，?怕?我出了错，给陈教师的?作带来不便，给公司造成重?损失。
xx教师对我认真负责的态度很是赞赏，如果我的?作出现了什么问题也都和蔼的给我指出，同时，在闲谈中也会教我很多重要的审计知识及?个会计?的职业定位。稍微熟悉?些审计?作后，教师们开始让我们参与?些编制记账凭证，发寻证函的?作，也就是?些写写地址贴贴邮票的事情。之后就慢慢的教我如何抽查凭证，都要注意些什么。与?学课堂上的讲授不?样，那?更注重?作环节中的实际应?。起初，?较?疏，就先?我翻看客户供给的各种资料，包括凭证，总分账，明细账，固定资产明细表等等。然后开始进?抽查凭证?作，开始由教师写出需要抽查的资料和项?凭证号，我们实习?只负责查找凭证是否相符，尤其是涉及?额?出项?，计提折旧项?以及涉及税?项?。抽查凭证?作是审计过程中?个?关重要的程序，很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的。在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和?法后，便独?完成抽查?作，决定抽查的项?并签署审计抽查意见。在此过程中，会遇到?些问题，例如凭证号不相贴合，原始凭证不完整等等，在完成这??作中，虽然抽凭并不难，但查找对照?较烦琐，并且职责重?，让我有较深刻的体会。 接下来的?周，我们?部分时间做的都是抽查凭证的?作。由于我们接触的业务都是相?较较简单的，没有异常复杂的审计过程，在完成底稿后，我们有时还会参与资产负债表和收?平衡表的编制核对过程，将各项数据综合统?后与客户供给的报表相对照。虽然实习过程中只能参与?些零星?作的处理，但我从中也学到了很多东西，积累了不少经验。在审计?作中，虽然?我?分注意，仍然会经常犯?些?错误，作为会计?员，?意和马虎都是不够专业的表现，我平常将?作中?我犯过的错误或者各位教师的提点都进?了备忘以提醒和记忆，相信对?我以后的?作总会有些帮忙。
xx?底我跟随xx经理去下户，审计xx研究院各个分公司，跟随xx教师进?访谈?作。xx经理事先会准备好审问稿，列明了访谈的主要资料，我负责?电?版快速记录被访谈对象的?头表述，访谈结束负责整理记录，将xx经理和我的记录整合在?齐，然后去拿给被访谈者签字盖章。
xx?份继续回到所?负责整理和审核底稿。对着财务报表和明细对照各公司的附注。对的过程中发现好多数据录?没有更新导致数?与报表不合，或者格式不对，数?没有显?。这就要求录??员更加细?和认真了。 这次实习让我深刻的理解了什么叫做“绝知此事要躬?”。?如，平常我们在课本中常学到的注意科?之间的勾稽关系。如“应收账款”与“预付账款”之间的勾稽关系等，可我们在实际?作中确常常忽略这?者的关系。如，将预收账款放?应收账款中会直接减少应收账款的余额，要注意相应调整分录的编制，另外注意坏账准备相应?例的增加。这些都是课堂上的基本理论知识，但如果没有经过这次实习，经过教师的提点，我就不敢说我就真正地掌握过它们。由此可见，学习也是?件?体??的过程。 五、实习感想 截?到xx?xx号，为期xx个多?的实习?活结束。这次实习，着实体验了?把上班族的?活，每?天朝九晚五过的很有规律。虽然实习过程中接触不到很有技术含量的?作，但我对待每件教师交予我的?作都秉承着专业及负责的态度认真的对待。坚持着不怕苦不怕累的精神头，??的完成每次?作，不放过任何?个能够锻炼?我，能够学习的机会。同时我也很尊重并感激我的指导教师xx教师及所?的每?位教师，在?作之余的交流中，他们都给我供给了很多帮忙及指导。所?考取注会的教师?分多，他们为我介绍了许多注会学习和考试的经验，并给我的职业发展提出了很多好的提议。能和这些“?师们”?齐交流并获得他们的经验是我的荣幸，在此深表感激。此次实习，让我认识到了?我的很多不?，也发现了?我在专业技能上的短缺，这都为我以后的学习供给了指导和?向。?个多?的历练和学习，我学习到的东西总结如下：
1、花时间在做事情上，即使是很零星的?事情，只要??，也总会学习到东西有所收获。做事情和学习都不能好?骛远，眼??低。
2、要善于同上司和同事交流。仅有这样才能懂得?我哪?还做的不够好，?我?作中该怎样做才能够提?，才能为?我创造出?个和谐的提?环境
3、作为?个审计?，谨慎性和专业性是对??最基本的要求，不清楚和不太有把握的事情就不要急于动?。
4、?个实习?的实习价值取决于其进取性，仅有进取地与教师沟通才能更好地做好教师交代的任务，才能学到更多的东西。
5、?作中??事，我们应当进取主动地抓住每?个能够学习的机会，进取主动的提??我，从每?天的?作中汲取提?的养分。要铭记仅有不停?学习的?才不会停?提?也对于这次实习，同样也存在着?些令?不满意的地?。那就是由于所学知识有限，不?以对事务所所有业务都有?完整的了解，对于审计业务也是浅尝辄?，没能接触到更多业务类型；还有在时间中，体现出来我对所学的知识掌握的不牢固，以?于碰到有些问题不知该如何解决。对于以上问题，还需要在今后的学习过程或者?作过程中注意改善和解决。总之，这两个?的实习使即将?上?作岗位的我受益匪浅。以后的学习和?作中，我还会秉承着严谨的?作态度，到达?名合格的事务所?员所必需具备的良好的个?品质，较好的专业本事，这样才能更好地适应和?
?会计和审计?作，为?后的职业?涯和发展做好准备。【篇四】会计实习报告3000字精选 学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于?三第?学期末即20xx年xx?xx??xx?xx?安排了?项分散顶岗实习，有关会计专业岗位的实地实习。基于学校安排，在xx?师的指导下顺利地完成实习。于20xx年元旦过后直接去xx设计研究院有限公司实习。该公司办公地点在xx市路，实习期间先了解公司的总体情况，然后跟着出纳学习，最后跟会计顶岗实习。 ?、实习的?的 把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结?下所学专业知识的不?之处，不扎实的地?，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会?作中应该如何为?处事。 ?、实习的内容 先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况，公司的规模、经济类型、?员数量等，做?些?所能及的?作，帮忙清理卫?，做?些后勤?作；再了解公司的?化历史，认识了?些同事，公司给安排了?个特定的指导?；然后在财政部看财务?员?作，看会计?员如何做，看了?下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表（主要是资产负债表和利润表）：之后安排我跟着公司的出纳学习；最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。 三、实习的?得体会 刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别?所说的那么险恶，对社会?充满了信?。公司的指导?给我耐?讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、?员配置等等，使我认识到对?个?公司也只能是从整体上认识了解?下，?于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个?概了解，再对??的岗位?作有所认识，要知道公司设那个岗位的?的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运?。 在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现?的规定，以及收、付现?需要遵循的程序。看着出纳?作??也很是?兴。出纳收到收到收款单据时审核?续是否齐全，然后收款，点两遍现?，然后向交款?说明?额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现?收讫章，留下记账联，将其他的交给对?。然后编制现?收款凭证，登记现??记账。这?程序和我们在学校学的理论?样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们?样可以做好，要对??有信?，相信??能做好，给???个机会会?她们做的更熟练、更出?。 对于如何签发?票，作废的收据、填错的?票怎样处理?回顾了?下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发?票、收据等都要特别信?，要有耐?，不能浮躁，会计其实是?项?较烦琐的?作，看我们如何对待了，我本??较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把?堆看似乱七?糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。 会计顶岗实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全?产法等法规，该公司以冶?设计等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司?较正规。刚跟随会计实习时，会计不是很?兴我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐?等待，合理的处理?际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固，有好多地?都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深?扎根不是很容易啊，还得靠以后?作了在实际操作上去把它扎在??。会计教给我如何和?们沟通，好多时候都要??去判断，去决定该如何做，在社会上只能依赖?个?，那就是??，不要指望别?帮你做点什么，要看看你能帮别?做什么。 有?点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位??模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，?在公司中，对会计??，税是?个?较关键的问题。 实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导?、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导?师的细?教导，耐?讲解，同时，我也知道了如何写会计毕业实习报告。 四、发现的问题和建议 在此次会计理论与实际相结合的实习?作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的?作若不细?还是不能胜任的。出纳的?作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略?步，在?作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若?影响的话，那样做还能提?效率的，若有影响，则需按部就班的?步步操作。跟随会计实习，需要提出?点，公司员?也代表公司的形象，以?为本，在做好??的本职?作外还要处理好同事间的关系，营造?个紧张?温馨的?作环境，?作起来才会?较愉快，效率才会有所提?。还要给实习?以及外界?员留?个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。 我们还未步?社会，好多事情尤其是?作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对??要?够了解，要有深层次的认识，有的?作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的?作??不是很有底时就要好好客观衡量??，看能否完成，不可夸下海?也不可低估??的能?，埋没??。
以上是我的顶岗实习报告总结。综上所述，在这次实习期间达到了预定的?的，?量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，?学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习，对出纳、会计等岗位有了?个深层次的认识。我找到了??专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对会计岗位?员要求的耐?、细致有了切实的体会，对于??浮躁的??也需要调整，把?态整理好，对??有正确的认识与评价才能清楚??适合什么样的?作，明???需要努?的?向。学会了?与?沟通需要?定的技巧。这次实习为我们步?社会奠下了基础，为我们就业找?作指明了?向。【篇五】会计实习报告3000字精选 实习是每?个?学毕业?必须拥有的?段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习?是对每?位?学毕业?专业知识的?种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，?增长了见识，为我们以后进?步?向社会打下坚实的基础，也是我们?向?作岗位的第?步。 ?、实习?的（重要性） 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个??进?计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实?监督，旨在提?经济效益的?种核算?段，它本?也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应?性很强的?门学科、?项重要的经济管理?作，是加强经济管理，提?经济效益的重要?段，经济管理离不开会计，经济越发展会计?作就显得越重要。 针对于此，在进?了三年的?学学习?活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应?》的学习，可以说对会计已经是??能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本?法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应?，那我想我肯定会是?从下?，?窍不通。?认为已经掌握了?定的会计理论知识在这?只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应?于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为?名会计专业的学?，在20xx年的暑假，有幸参加了为期近?个?的专业实习。 ?、实习单位情况 怀着?种美好的憧憬，我来到了温州市华信汽车配件有限责任公司，这是专业?产汽车离合器的?产?家，具有?于年的离合器?产经验，本公司于2000年通过国际ISO9002质量体系认证，现有产品800余种，是温州地区的离合?产?家，同时在绍兴嵊州，我们拥有九?余亩地的新?房，将于今年???份投?使?。本公司?产规模达到：离合器?［disc］550，000只/年，压盖［cover］352，000只/年，其中有60%的产品常年出?到欧美、中东和?洲及东南亚等20?个国家和地区。 三、实习主要过程 是第?次来到这?实习，所以财务科?作?员都认识，?然?然很顺利的进?了实习?作。?作的紧张?氛仍然有点紧张。 （?）第?天上班，??没底，感到既新鲜?紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万?做不好?作?受到批评。 带我实习的前辈是王会计，也许同是家乡?的缘故吧，王会计对我?常和?。他?先耐?地向我介绍了公司的基本业务、会计科?的设置以及各类科?的具体核算内容，然后?向我讲解了作为会计?员上岗所要具备的?些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的?些基本操作，他都给予了细?的指导，说句??话，我真的?常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式?作那样忙，那样累，但我真正把??融?到?作中了，因?我觉得??过得很充实，觉得收获也不?。在他的帮助下，我迅速的适应了这?的?作环境，并开始尝试独?做?些事情。/p>
篇五：基础会计实训报告总结3000字
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导语】作为?名未来的会计?员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们??去挖掘。会计学是?门实践操作性很强的学科，会计理论教学与会计模拟实习如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，个?才能显著提?。为?家整理的《会计实习报告3000字范?三篇》，希望对?家有所帮助！篇?
?、实训?的 财务会计实训的建设主要是为了提?我们的实际应??平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体?法，加强对所学专业理论知识的理解、搜集整理)际操作的动?能?，提?运?会计基本技能的?平，也是对所学专业知识的?个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个?掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计?作技能和?法，?且对所学理论有?个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的?的。 ?、实训内容 我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运?会计?作中的证、账等对会计核算的各步骤进?系统操作实训，包括账薄建?、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了?个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运?到实践还是有?定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为?个会计?员如果不会做账，如果不能够把发?的业务?账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在??地?个学期我们开了这门会计实训课。 在实训中，我们?先掌握了书写技能，如?额??写，?期，收付款?等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐?逐笔的登记现??记账、银?存款?记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科?汇总表，进?试算平衡。根据科?汇总表登记总分类账。并与有关明细账、?记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封?并装订成册并写实训报告。 在本次会计实训中,我们实训的内容以?个较?的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提?和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账?员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进?相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、?产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识不?的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。 会计理论来?于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时?对会计实践?作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,?且还要树?起完整的操作理念。然?,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后,进?这次综合模拟实训。实训重在动?去做，把企业发?的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为?个会计?员的实?。?如课本上及会计模拟实训中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开始分不清三者的区别，往后就孰能?巧了，还有就是总账、明细账、银?存款?记账等的填制，虽然现在还有点??，但只要细?，?步步的填制，我对??往后熟练的填写很有信?。然后就要把实训书上各种单?、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、?款的凭证的后?，?便以后的查看。最后就是装订，??的装订还有?学问。 三、实训结论 作为?名未来的会计?员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们??去挖掘。况且会计学科是?门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提?我们掌握只是的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明?向、提供相应的?*，真正的职业技巧是要我们从以后的实际?作中慢慢汲取的。?针对实际操作中遇到的?些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地以本为本，?应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进?操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为?名未来的会计?员，我们应该具有较?的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动?能?更是强者。这样我们在三年毕业后?出校门才能更好地投?到?作中去。 四、实训?得 这是我的第?次真正的实训，怀着?份新鲜?有那么?点紧张的?情，我开始了实训的第?天。第?天做了分录。紧接是第?天。虽然?学?年级是从来没有实训过，但感觉对这样的?作也不是太陌?，但只是粗略的没有那个氛围，?且还是和同学们在底下??做。?且有?师在上边简单的提点?下!当?师说开始登记凭证时，?对着实训时??桌上的做账?品，我有种?从下?的感觉，久久不敢下笔，深怕做?步错?步，后来在指导?师的耐?指导下开始?笔?笔地登记。很快的，?个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但?中的?作还远远未达到??所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话?说回来了，看到??做的账单??还是很?兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实! 有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现??记帐银??记帐：填制资产负债表和利润表等等的?作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但
是我不担?，因为我正在努?的学习这些知识。下来我就开始着?做填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科?汇总表，根据科?汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现??记帐，银??记帐等等。往后?天?学会了如何填制?票，要求很多，所以要很仔细。这样的??充实的过着。实习的倒数第3天?师教我们如何订凭证以及相关注意的事项。经过这些天的??记账，使我的基础会计知识在实际?作中得到了验证，并具备了?定的基本实际操作能?。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了??的许多不?：1、?如??不够?细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的?烦;2、虽然这?天?，每笔业务的分录都有参考答案，但实际?作中还须??编制会计分录，在这??我还存在着?定的不?，今后还得加强练习。 通过这?天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、?贯性原则、可?性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发?制原则、配?原则、历史成本原则、划分收益?出于资本性?出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计?作在企业的?常运转中的重要性，以及会计?作对我们会计从业?员的严格要求。总??之，?天的实训让我对填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等?作有了更进?步的认识，并在实际操作过程中找出??存在的不?，对今后的会计学习有了?个更为明确的?向和?标。希望在接下来的???，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学?学好会计这门课，为以后?向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进?步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，?是其他原始凭证的填制?，克服了分岗实习?作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和?法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进?综合运?，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业?上?作岗位奠定坚实的基础。篇?
实习是每?个?学毕业?必须拥有的?段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习?是对每?位?学毕业?专业知识的?种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，?增长了见识，为我们以后进?步?向社会打下坚实的基础，也是我们?向?作岗位的第?步。 ?、实习?的(重要性) 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个??进?计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实?监督，旨在提?经济效益的?种核算?段，它本?也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应?性很强的?门学科、?项重要的经济管理?作，是加强经济管理，提?经济效益的重要?段，经济管理离不开会计，经济越发展会计?作就显得越重要。 针对于此，在进?了三年的?学学习?活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应?》的学习，可以说对会计已经是??能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本?法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应?，那我想我肯定会是?从下?，?窍不通。?认为已经掌握了?定的会计理论知识在这?只能成为空谈。于是在坚信实践是检验真理的标准下，认为只有把从书本上学到的理论知识应?于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为?名会计专业的学?，在2015年的暑假，有幸参加了为期近?个?的专业实习。 ?、实习单位情况 怀着?种美好的憧憬，我来到了温州市华信汽车配件有限责任公司，这是专业?产汽车离合器的?产?家，具有?于年的离合器?产经验，本公司于2000年通过国际ISO9002质量体系认证，现有产品800余种，是温州地区的离合?产?家,同时在绍兴嵊州,我们拥有九?余亩地的新?房,将于今年???份投?使?.本公司?产规模达到:离合器?[disc]550,000只/年,压盖[cover]352,000只/年,其中有60%的产品常年出?到欧美、中东和?洲及东南亚等20?个国家和地区。 三、实习主要过程 是第?次来到这?实习，所以财务科?作?员都认识，?然?然很顺利的进?了实习?作。?作的紧张?氛仍然有点紧张。
(?)第?天上班，??没底，感到既新鲜?紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万?做不好?作?受到批评。 带我实习的前辈是王会计，也许同是家乡?的缘故吧，王会计对我?常和?。他?先耐?地向我介绍了公司的基本业务、会计科?的设置以及各类科?的具体核算内容，然后?向我讲解了作为会计?员上岗所要具备的?些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的?些基本操作，他都给予了细?的指导，说句??话，我真的?常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式?作那样忙，那样累，但我真正把??融?到?作中了，因?我觉得??过得很充实，觉得收获也不?。在他的帮助下，我迅速的适应了这?的?作环境，并开始尝试独?做?些事情。
(?)第?天算是熟悉了?下公司的基本情况，第?天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫?净，然后?把玻璃擦了擦，第?项?作完成了，我满意的给了???个微笑。王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览?下公司以前所制的凭证。 ?提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗??想这很简单，所以对于凭证也就?扫?过，总以为凭着记忆加上?学?学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视
了会计循环的基?会计分录，以?于后来王会计让我尝试制单时，我还是???措了。这时候我才想到王师傅的良苦??。于是只能晚上回家补课了，我把《基础会计》搬出来，认真的看了?下，?把公司?常较多使?的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可?些银?帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从?对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就?了，还要把所有的单据按?按?分门别类，并把每笔业务的单据整理好，?图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的?作。
(三)在接下来的???，我所作的?作就是?边学习公司的业务处理，?边试着??处理业务。 做过会计模拟实习的?都知道，填制好凭证之后就进?记帐程序了。虽说记帐看上去有点象?学?都会做的事，可重复量如此?的?作如果没有?定的耐?和细?是很难胜任的。因为?出错并不是随便?笔涂了或是?橡?檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以???把它刮掉，在公司?，每?个步骤会计制度都是有严格的要求的。?如说：
1.写错数字就要?红笔划横线，再盖上责任?的章?，这样才能作废。?我们以前在学校模拟实习时，只要?红笔划掉，在写上作废两字就可以了。
2.写错摘要栏，则可以?蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不?，?定要靠左写起不能空格，这样做是为了防?摘要栏被?任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这?还有名堂呢!真实不学不知道啊!
3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹?定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的，做好会计试?期?作总结。并且记帐时要清楚每?明细分录及总帐名称，?不能乱写，否则总帐的借贷双?就不能结平了。 四、实习所想、所感 实习真的是?种经历，只有亲?体验才知其中滋味。 课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学?实习时都觉得课堂上学的知识?不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，?哪能应付这瞬息万变的社会呢? 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年?学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信?际关系是现今不少?学?刚踏出社会遇到的??难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，???也尽量虚?求教，不耻下问。要搞好?际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样?作起来的效率才会更?，?们所说的和??财在我们的?常?作中也是不?道理的。?且在?作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松?下神经，?且可以学到不少?作以外的事情，尽管许多情况我们不?定能遇到，可有所了解做到?中有数，也算是此次实习的?的了。 会计本来就是烦琐的?作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥?味的账?和数字???烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你??地做，反?会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯?下去，趣味?然会发?。因此，做账切忌：粗??意，马虎了事，?浮?躁。做任何事都?样，需要有恒?、细?和毅?，那才会到达成功的彼岸! 实习虽然结束了，再过两个多?，我们真的就要?上?作岗位了，想想???学四年的?活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风?起飞扬，飞向远?，去追逐我的梦!篇三
实习是每?个?学毕业?必须拥有的?段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习?是对每?位?学毕业?专业知识的?种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，?增长了见识，为我们以后进?步?向社会打下坚实的基础，也是我们?向?作岗位的第?步。 ?、实习?的(重要性) 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个??进?计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实?监督，旨在提?经济效益的?种核算?段，它本?也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应?性很强的?门学科、?项重要的经济管理?作，是加强经济管理，提?经济效益的重要?段，经济管理离不开会计，经济越发展会计?作就显得越重要。 针对于此，在进?了四年的?学学习?活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《?级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是??能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本?法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应?，那我想我肯定会是?从下?，?窍不通。?认为已经掌握了?定的会计理论知识在这?只能成为空谈。于是在坚信实践是检验真理的标准下，认为只有把从书本上学到的理论知识应?于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为?名会计专业的学?，在2006年的寒假，有幸参加了为期近?个?的专业实习。 我的家在湖南，今年寒假回去，由于快要毕业了，万种思想凝聚于?，?然想着要找到?份好?作便?当其冲，但由于我们专业的特殊性，会计?门实?性、操作性很强的学科，如果不进?实际动?操作演练，?只是凭着书本上的?些理论性的东西去从事会计这门?业的话，那么你的?作将会?常不适应，以?于在?作中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。
既然不能先去找?作，我想还是先实习?下吧!说不定?作就此?有了着落了呢! ?、实习主要过程 初来乍到，我这?介书?顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把??的?学?活、学习情况作了?个汇报，然后就是沉默不语。 公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：?伙?，长得蛮帅?的嘛!?句不经意的夸赞顿时消除了我?中的紧张情绪，我笑了笑说：多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地?，还请赐教。 看似平淡，像拉家常?样，我和经理就这样认识了，经理也姓张。这时候张经理打了?个电话，让财务科的?位负责?过来，我坐在经理的办公室等着。 ?会?，来了?位中年?，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起?，与他握?致意，并把??此次的?些实习情况?说了?下。王会计点点头，笑着说：好好?!就这样，我的实习开始了。
(?)2013年10?25?，第?天上班，??没底，感到既新鲜?紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万?做不好?作?受到批评。 也许是公司成?的时间不长，造纸?的会计部并没有太多?，只设有?个财务部长，?个出纳，两个会计员，?我所见到的王会计就是其中?个。 也许同是家乡?的缘故吧，王会计对我?常和?。他?先耐?地向我介绍了公司的基本业务、会计科?的设置以及各类科?的具体核算内容，然后?向我讲解了作为会计?员上岗所要具备的?些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的?些基本操作，他都给予了细?的指导，说句??话，我真的?常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式?作那样忙，那样累，但我真正把??融?到?作中了，因?我觉得??过得很充实，觉得收获也不?。在他的帮助下，我迅速的适应了这?的?作环境，并开始尝试独?做?些事情。
(?)第?天算是熟悉了?下公司的基本情况，第?天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫?净，然后?把玻璃擦了擦，第?项?作完成了，我满意的给了???个微笑。 王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览?下公司以前所制的凭证。 ?提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗??想这很简单，所以对于凭证也就?扫?过，总以为凭着记忆加上?学?学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基?会计分录，以?于后来王会计让我尝试制单时，我还是???措了。这时候我才想到莫师傅的良苦??。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了?下，?把公司?常较多使?的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可?些银?帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从?对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就?了，还要把所有的单据按?按?分门别类，并把每笔业务的单据整理好，?图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的?作。(三)在接下来的???，我所作的?作就是?边学习公司的业务处理，?边试着??处理业务。 做过会计模拟实习的?都知道，填制好凭证之后就进?记帐程序了。虽说记帐看上去有点象?学?都会做的事，可重复量如此?的?作如果没有?定的耐?和细?是很难胜任的。因为?出错并不是随便?笔涂了或是?橡?檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以???把它刮掉，在公司?，每?个步骤会计制度都是有严格的要求的。?如说： 快过年的那?天，公司事情主要是处理年底结账及福利，每个员?脸上都洋溢着微笑，想必是快要发?资的喜悦所致吧! ?年初?，公司正常上班，我也被作为?名准员?按时报到，继续从事我的?作。 有了前?的?些接触，再次操作就感觉得?应?了，?且这个时候，对于农村来说，年味还浓，?家都还沉浸在过年的那?番喜悦之中，所以，从初六到?四，??业务不是很多，?家看起来也不是很忙，我闲着没事就去??转转，?后就是向师傅们请教。 我的虚?学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临?的那?天，?种?久?情的感觉油然??，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临?的时候说：如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!说罢，递给我?张名?。我双?接过，连同实习鉴定表?起装进?袋，这?天是2005年3?5?。我的为期近?个?的实习就此结束了。 三、实习所想、所感 这次实习，我对该公司的?些情况有了?个基本的了解，根据在实习期间的所见，我对公司的今后发展提出了以下的建议：
1.公司成?不久，应加?宣传?度，让更多的?百姓都知道有鸿源这个牌?，更知道这个牌?的产品是做何?途的，这样公司的业务?才会越扩越?。
2.公司的财务体系还不是很完善，财务?员的素质还有待于进?步提?。在所有的凭证中，仓库?员只核算材料数量，?
没有接触?额的核算。?额的核算?般由财务室来完成，这与我们所学到的凭证做法有?定的出?。
3.在管理制度上，应该建?奖惩分明制度，在我实习期间，让我感觉最明显的就是在管理体制上，制度不明确，赏罚不分明，这样不能够调动员?的积极性，从?降低?产量，减少利润。
4.在今后的公司发展上，应注重规模效应，培养团队精神。就该公司的?前情况来看，规模还仅限于?机械、分?作业式，还没有形成?定的规模。再?点，各部门的协作能?不是很好，还没有培养出?种团队精神。 实习真的是?种经历，只有亲?体验才知其中滋味。 课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学?实习时都觉得课堂上学的知识?不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，?哪能应付这瞬息万变的社会呢? 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我四年?学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信?际关系是现今不少?学?刚踏出社会遇到的??难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，???也尽量虚?求教，不耻下问。要搞好?际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样?作起来的效率才会更?，?们所说的和??财在我们的?常?作中也是不?道理的。?且在?作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松?下神经，?且可以学到不少?作以外的事情，尽管许多情况我们不?定能遇到，可有所了解做到?中有数，也算是此次实习的?的了。 会计本来就是烦琐的?作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥?味的账?和数字???烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你??地做，反?会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯?下去，趣味?然会发?。因此，做账切忌：粗??意，马虎了事，?浮?躁。做任何事都?样，需要有恒?、细?和毅?，那才会到达成功的彼岸! 实习虽然结束了，再过两个多?，我们真的就要?上?作岗位了，想想???学四年的?活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风?起飞扬，飞向远?，去追逐我的梦! 所有的帐都记好了，接下来就结帐，每?帐页要结?次，每个?也要结?次，所谓?清?结就是这个意思，结帐最?烦的就是结算期间费?和税费了，按计算机都按到?酸，?且?不留神就会出错，要复查两三次才?。?开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的?事就不在话下了，可就是因为粗??意反?算错了不少数据，好在王会计教我先?铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样?。这真是应了?句话：不试不知道，?试吓?跳! 从制单到记帐的整个过程基本上了解了个?概后，就要认真结合书本的知识总结?下??做帐到底是怎么?回事。王会计很要耐?地跟我讲解每?种银?帐单的样式和填写?式以及什么时候才使?这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得?应?了。 除了做好会计的本职?作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别??提起出纳就想到是跑银?的。其实跑银?只是出纳的其中?项重要的?作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银?也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银?打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔?两天就往银?跑，那就不是件容易的事了。路途遥远?不必说，仅仅来回的折腾也就够终?受?的了。除了跑银?出纳还负责?常的现?库，?常现?的保管与开?，以及开?票和操作税控机。说起税控机还是近?年推?会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，?额和税额分开两栏，是要?起整理在原始凭证?的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使?，学会了基本的操作，以后?上?作岗位也不会?所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊! 作为?名准员?按时报到，继续从事我的?作。 有了前?的?些接触，再次操作就感觉得?应?了，?且这个时候，对于农村来说，年味还浓，?家都还沉浸在过年的那?番喜悦之中，所以，从初六到?四，??业务不是很多，?家看起来也不是很忙，我闲着没事就去??转转，?后就是向师傅们请教。 我的虚?学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临?的那?天，?种?久?情的感觉油然??，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临?的时候说：如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!说罢，递给我?张名?。我双?接过，连同实习鉴定表?起装进?袋，这?天是2005年3?5?。 我的为期近?个?的实习就此结束了。 四、实习所想、所感 这次实习，我对该公司的?些情况有了?个基本的了解，根据在实习期间的所见，我对公司的今后发展提出了以下的建议：
1.公司成?不久，应加?宣传?度，让更多的?百姓都知道有鸿源这个牌?，更知道这个牌?的产品是做何?途的，这样公司的业务?才会越扩越?。
2.公司的财务体系还不是很完善，财务?员的素质还有待于进?步提?。在所有的凭证中，仓库?员只核算材料数量，?没有接触?额的核算。?额的核算?般由财务室来完成，这与我们所学到的凭证做法有?定的出?。
3.在管理制度上，应该建?奖惩分明制度，在我实习期间，让我感觉最明显的就是在管理体制上，制度不明确，赏罚不分明，这样不能够调动员?的积极性，从?降低?产量，减少利润。
4.在今后的公司发展上，应注重规模效应，培养团队精神。就该公司的?前情况来看，规模还仅限于?机械、分?作业式，还没有形成?定的规模。再?点，各部门的协作能?不是很好，还没有培养出?种团队精神。 实习真的是?种经历，只有亲?体验才知其中滋味。 课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学?实习时都觉得课堂上学的知识?不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，?哪能应付这瞬息万变的社会呢? 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我四年?学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信?际关系是现今不少?学?刚踏出社会遇到的??难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，???也尽量虚?求教，不耻下问。要搞好?际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样?作起来的效率才会更?，?们所说的和??财在我们的?常?作中也是不?道理的。?且在?作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松?下神经，?且可以学到不少?作以外的事情，尽管许多情况我们不?定能遇到，可有所了解做到?中有数，也算是此次实习的?的了。 会计本来就是烦琐的?作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥?味的账?和数字???烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你??地做，反?会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯?下去，趣味?然会发?。因此，做账切忌：粗??意，马虎了事，?浮?躁。做任何事都?样，需要有恒?、细?和毅?，那才会到达成功的彼岸! 实习虽然结束了，再过两个多?，我们真的就要?上?作岗位了，想想???学四年的?活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风?起飞扬，飞向远?，去追逐我的梦。
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