篇一：个人年度师德表现小结300字
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师德表现个人小结300字
【
年度师德个人小结】
这几天暑期老师集训，学校组织学习了教导法律法规的学习和师德典型的发言，通过学习我深深的体会到师德建立是确定着教导质量的。老师是学校教导工作的详细实施者，老师的素养高下确定着学校培养人才质量的高下。老师的任务主要是学生学习的促进者，是“以学生进展为本〞，指导学生学习的引导者和参加者，老师的素养确定着教导的质量。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品格、思想品质。作为一个荣耀的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。
一个挑选老师职业的人，首先要酷爱教导事业。因而“为教导事业奋斗终身的献身精神〞把忠诚于人民的教导事业，看成是老师的美德，是我紧记的;要像蜡烛相同，焚烧自己，照亮别人，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，顺从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导交给的各项工作任务，是我要做的。
向来以来，我始终坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中树立良好的形象，营造和睦的气氛，不愧对人民老师的称号。有教导调查说明：学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜爱
。做一个合格的老师，假如只具有工作热烈是远远不够的，还要具有渊博的学问。在教学方面，我谦虚向其他老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，挑选灵便多样的教学办法进行教学，取得了较好的教学效果。
一个合格的老师，还要有良好的语言涵养。在我的工作中，留意训练和提高自己
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的语言叙述能力，讲课时，尽量做到语法正确、符合规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。
酷爱学生是老师职业道德的根本内容，酷爱学生不仅是人民老师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。老师酷爱学生，可以弥补家庭和社会教导的缺乏，形成学生的良好情感，使老师的影响长期地保留在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，不管在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关怀和帮忙，要重视对每个学生的全面素养和良好独特的培养，与每一个学生建设平等、和睦、融洽、互相敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质。做为思想品德老师，更应当更好的了解、爱惜学生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐烦说服教导，使学生真正认识并改过错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相了解。
酷爱学生，还表如今老师对学生的敬重和相信，以及对学生的严格要求。我留意敬重学生的人格，了解学生的独特，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差别，区分看待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教导办法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，因材施教，努力把每一个学生都培养成社会实用的人才。
随着我国依法治国的深入，法制教导越来越受到关注。老师不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教导学生识法、懂法、守法的重任。因而在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教导和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯.我觉得，一个老师能得到学生的相信，使自己的工作顺利进行，使学生能安康活
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跃的成长，是自己的胜利和快慰，惟独这时，才干真正体会到做一个人民老师的乐趣。要严格要求自己，要进一步提高认识，加倍专心呵护每一个孩子，力争把工作做的更好。把学生教导的更好。
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师德表现个人小结300字范例
这几天暑期老师集训，学校组织学习了教导法律法规的学习和师德典型的发言，通过学习我深深的体会到师德建立是确定着教导质量的。老师是学校教导工作的详细实施者，老师的素养高下确定着学校培养人才质量的高下。老师的任务主要是学生学习的促进者，是“以学生进展为本〞，指导学生学习的引导者和参加者，老师的素养确定着教导的质量。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品格、思想品质。作为一个荣耀的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。
一个挑选老师职业的人，首先要酷爱教导事业。因而“为教导事业奋斗终身的献身精神〞把忠诚于人民的教导事业，看成是老师的美德，是我紧记的;要像蜡烛相同，焚烧自己，照亮别人，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，顺从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导交给的各项工作任务，是我要做的。
向来以来，我始终坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中树立良好的形象，营造和睦的气氛，不愧对人民老师的称号。有教导调查说明：学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜爱
。做一个合格的老师，假如只具有工作热烈是远远不够的，还要具有渊博的学问。在教学方面，我谦虚向其他老师学习、本文格式为Word版，下载可任意编辑
请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，挑选灵便多样的教学办法进行教学，取得了较好的教学效果。
一个合格的老师，还要有良好的语言涵养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言叙述能力，讲课时，尽量做到语法正确、符合规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。
酷爱学生是老师职业道德的根本内容，酷爱学生不仅是人民老师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。老师酷爱学生，可以弥补家庭和社会教导的缺乏，形成学生的良好情感，使老师的影响长期地保留在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，不管在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关怀和帮忙，要重视对每个学生的全面素养和良好独特的培养，与每一个学生建设平等、和睦、融洽、互相敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质。做为思想品德老师，更应当更好的了解、爱惜学生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐烦说服教导，使学生真正认识并改过错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相了解。
酷爱学生，还表如今老师对学生的敬重和相信，以及对学生的严格要求。我留意敬重学生的人格，了解学生的独特，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差别，区分看待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教导办法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，因材施教，努力把每一个学生都培养成社会实用的人才。
随着我国依法治国的深入，法制教导越来越受到关注。老师不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教导学生识法、懂法、守法的重任。因而在教学中
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结合实际，运用生动的现实例子去教导和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯.我觉得，一个老师能得到学生的相信，使自己的工作顺利进行，使学生能安康活跃的成长，是自己的胜利和快慰，惟独这时，才干真正体会到做一个人民老师的乐趣。要严格要求自己，要进一步提高认识，加倍专心呵护每一个孩子，力争把工作做的更好。把学生教导的更好。
师德表现个人小结30时光如梭、白驹过隙，转瞬间又到了我们教师写师德表现个人小结的时候。下面是我搜集收拾的师德表现个人小结300，欢送阅读，盼望对你能够提供帮忙。
师德表现个人小结300本人酷爱祖国，拥戴党的领导，学习和宣扬先进思想，酷爱教导事业，发扬贡献精神。严格执行教导方针，遵循教导逻辑，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教导理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探究。关爱、敬重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，庇护学生身心安康。能酷爱学校，关怀集体，虚心慎重，与同事团结配合，遵纪守法，作风正派。穿着干净、慷慨，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作那么，为人师表。我严格执行老师职业道德标准。
总之，总结是为了提高。作为老师，我肯定努力提高自身的思想素养、业务素养，发扬优点，改良缺乏，争取把各项工作做得更好
师德表现个人小结300在紧急劳碌的工作中，一个学年又过去了。一年完结之际，回忆着一年的学习、本文格式为Word版，下载可任意编辑
工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着剧烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平常工作积极、主动、投入。能仔细执行教导方针政策，努力探究教导教学逻辑，主动参与教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和谐相处，团结配合。
在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教导，对每位学生都能循循善诱，耐烦教育。传授学问的同时教导学生如何做人。依据学生不同的能力水平，我能细心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平常擅长和学生交伴侣，教导学生时能留意方式办法和场合时机，留意庇护和激发学生的学习主动性和自尊心。所带班级的成果优秀。
总之，在今后的工作中我将会越发努力，不断提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民老师。
师德表现个人小结300繁忙的一年过去了，回忆一年的工作，我认为，老师的政治思想和道德品质集中体如今老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主要体如今下列几个方面：
一、思想认识
老师是人类灵魂的项目师，是传递学问和文明的接力手，是点燃明亮将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神涵养，提高自己的政治素质和专业
文化水平。与时俱进，开辟进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的本文格式为Word版，下载可任意编辑
新一代劳动者。
二、教书育人
教书育人是老师的天职，是教导过程中不行分割的两个方面。教导的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和睦的气氛。帮忙他们树立远大抱负，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的学问
学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜爱
。做一个合格的老师，假如只具有工作热烈是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，谦虚向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，挑选灵便多样的教学办法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。
一个合格的老师，还要有良好的语言涵养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言叙述能力，讲课时，尽量做到语法正确、符合规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，四、酷爱学生
老师酷爱学生，可以弥补家庭和社会教导的缺乏，形成学生的良好情感，使老师的影响长期地保留在学生的内心深处。不管在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关怀和帮忙。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮忙找;有困难，我帮忙解
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决;天气冷热改变，我提示学生准时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐烦说服教导，使学生真正认识并改过错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相了解，等等。由于我酷爱学生，关怀学生，处理问题准时，办法得当，留意和学生交流，所以，学生就相信我，喜爱
我，也喜爱
上我的课。
我信任，惟独用爱心、能力、学问使学生安康活跃的成长，才是自己最大的胜利和快慰，惟独这时，才干真正体会到做一个人民老师的欢乐和自豪。
我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。
老师师德表现个人小结300字范文
一、爱学生
一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。酷爱学生是老师的天职，是老师职业道德的核心，也是对老师职业道德评价的重要标志。许多教导家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教导，爱是教导学生的前提。所以老师要真正实意关怀学生，充分敬重、相信学生，严格要求学生，老师惟独内心弥漫对学生的爱和敬重，才会事事从学生的利益出发，到处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们须要帮忙时伸出救援之手，在他们取得点滴成果时投去称许的目光，同时老师的爱能拉近师生间的距离，是增添师生关系的润滑剂。
老师敬重学生，爱学生，不仅意味着终于赢得学生的相信和拥护，提高教导的成
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效，也还意味着老师能谦虚地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同长进。我留意敬重学生的人格，了解学生的独特，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差别，区分看待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教导办法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会实用的人才。
记得有位教导家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教导的缺乏，使老师的影响长期地保留在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关怀和帮忙。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关怀学生，处理问题准时，办法得当，留意和学生交流，所以，学生就相信我，喜爱
我，也喜爱
上我的课。酷爱学生，还表如今老师对学生的敬重和相信，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的独特，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差别，区分看待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教导办法，因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会实用的人才。一个老师能得到学生的相信，使自己的工作顺利进行，使学生能安康活跃的成长，是自己的胜利和快慰。惟独这时，才干真正体会到做一个人民老师的乐趣。
二、酷爱人民的教导事业
“为教导事业奋斗终身的献身精神，〞是我们教导工的精神境界。忠诚于人民的教导事业，看成是老师的美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，顺从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我
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严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。
为人师表是师德的灵魂。除了父母，老师是学生相处时间最多，对学生影响的人。老师在教导中的示范作用是巨大的，学生总是以教师做为仿照效法的对象，教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："老师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精密的，富于窥伺出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因而，老师必需十分留意自身的涵养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做学生的良好典范，以慷慨得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和气的看法，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教导动力，去感召学生，启迪学生，终于到达为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和睦的气氛，才干不愧为人民老师的称号。
三、具有广博的学问
古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品格、思想品质。作为一个荣耀的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的贡献精神，还要具有渊博的学问。做一位老师，假如仅有工作热烈是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，谦虚向有老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，挑选灵便多样的教学办法进行教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应该
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今教导的进展，跟上课改的步子。
当前，课改的号叫已经吹响。我们惟独实事求是的学习，提高，才干使教导再永葆青春的光彩。做为一个教导工，要对立良好的职业道德，时时以育人者的规范严格要求自己，努力塑造好自己的人格，到处为人师表。要仔细钻研教导学、心理学、人才学，关怀现代信息，要打破门户之见，互相沟通，互相学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教导的要求，为培养现代化高素养人才而努力。
篇二：个人年度师德表现小结300字
个人年度师德师风工作总结300字（精选18篇）
个人年度师德师风工作总结300字（精选18篇）
时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，需要认真地为此写一份工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的个人年度师德师风工作总结300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
个人年度师德师风工作总结
篇1这一学期以来，我担任二(1)班的班主任，认真负起责任，做好学生表率。认真学习业务知识，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，耐心地辅导学生。多钻研业务，备好每一节课。抓好班风纪风，让每一个学生自主学习和探究，积极完成学校分配的各项工作和任务，主要表现在以下几点：
一、抓好班级管理，抓好学生的组织纪律和班风。每一堂课都要检查学生是否到校，教育学生要遵守纪律，有事要请假才能离开学校。鼓励学生要热爱学习，勤奋自觉学习，从学习中成长起来，从快乐中学会做人﹑做事。长大后感恩社会，积极投身报效祖国。
二、抓好班级的安全教育，教会学生严以律己，遵守班规。教会学生遵纪守法，做一个勤奋好学﹑遵守纪律的好学生。教会学生爱集体，爱同学，关爱自己的生命。遵守交通规则，人人讲安全的先进班级。
三、在工作中有高度的班主任责任感。时刻关注学生，耐心地劝导学生，感化他们，让他们健康快乐的成长。做学生的引导者和保护神，教会他们学会做人做事的道理，长大后做一个遵纪守法的公民。
在今后的的工作中，我会继续努力做好班主任的本职工作，时刻关注学生，教育学生，矫正他们的不良行为，使他们的心灵得到更好的发展。
个人年度师德师风工作总结
篇2一是优化师德环境。学校在醒目位置设立永久性崇尚师德的标语；
在校园、走廊、教室、办公室等场所的适当位置张贴或悬挂崇尚师德的标语、口号或教师行为规范；在教师办公室设立整衣镜，营造积极向上的师德建设文化。
二是制定行为准则。学校根据本校实际制定符合本校教师特点的《教师行为准则》，进一步规范教师的从教行为。学校组织的各种教师培训教研活动，充分体现师德教育方面的内容，把师德教育作为教师校本培训的首要任务和重点内容。
三是严格考核管理。学校组织教师认真学习《开发区中心学校教师职业道德考核办法》，建立师德考核制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，进行严肃处理。对有严重失德行为，影响恶劣者报请教育局批准撤消教师资格并予以解聘，情节严重的由司法机关处理。
四是加强师德监督。学校聘请社会各界的知名人士和部分学生家长作为师德监督员，对师德建设存在的问题提出意见、建议和批评。建立师德经验和问题报告制度，定期报告师德建设中形成的典型经验和存在的突出问题。
个人年度师德师风工作总结
篇3教师在学校培养人才的过程中起着基础和主导作用，教师必须忠诚人民教育事业，为人师表，甘于奉献，勇于创新，努力将党的教育方针内为自身的道德行为并对学生施教，这已形成了共识。加强教师队伍建设，切实抓好师德师风建设，是我校一贯以来十分重视的工作。本学期，在学校领导及各处室的支持协助下，在全体教职员工的积极参与下，我们结合了学校实际情况，开展了师德师风建设系列活动，现作小结如下。
一、制定了一份《师德师风建设计划》
学校把师德建设作为队伍建设的灵魂工程来抓，制定了师德师风建设计划，并落实到具体每一个单周的活动安排。一学期来，我们能认真执行工作计划。
二、成立了一个师德师风建设领导小组
学校成立师德师风建设领导小组。
三、开展一系列的主题活动
一是组织了三次专题活动讲座；二是xxxx活动；三是听取一次心理知识讲座；四是组织一次爱心募捐活动；五是开展一项“一帮一”活动。
四、组织了一次师德问卷调查
问卷调查由学校工会、德育联合举行。应该说总体情况都比较好，说明了我们教师在学生心目中都是很优秀的，当然，也难免存在一些问题，这有待我们还断改进完善。
个人年度师德师风工作总结
篇4我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。
作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过师德师风的学习，我认为素质教育事实上是应该提高教师自身的素质，因此更要不断的完善自己，要实现这个目标首先是要发现自己的不足之处，在过去一年里，本人在教育教学中还存在很多不足，如：未能真正走入学生中间，处理学生之间的矛盾方法简单，还存在一些不妥之处等。基于以上原因，便于未来能更好的工作，对自己的师德师风作出更高的要求。
个人年度师德师风工作总结
篇5作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格按《中小学教师职业
道德规范》行教，无愧于社会主义教育事业，现总结如下：
首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针坚持高度一致。
其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的"思想。
第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。
第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改善教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。
第五团结协作，尊重教师，虚心学习，关心团体，维护学校荣誉，共创礼貌校风。
第六尊重家长，认真听取家长意见和提议，取得支持和配合，不指责训家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。
最终，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止礼貌礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，在教育教学中，严格要求自我，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全贴合人民教师的光荣称号。
个人年度师德师风工作总结
篇6教师承担着传播知识，传播思想，传播真理的历史使命。肩负着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的时代重任。是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。中国梦的实现关键在人才，基础在教育，根本在教师。
教师之所以是教育事业发展的关键。是因为教师的职责是教书育人。作为一名教师，必须时刻牢记自己的责任和使命。不断提升道德修养，学术素养，不断更新教育理念。把学生放在心中，把爱倾注到学生身上，用真情、真心、真诚构建和谐的师生关系，为教书育人立德树人奠定坚实的基础。
当我踏上幼儿教师这一岗位便十分注意对幼儿进行文明礼貌教育，因为我深知幼儿在园期间三到六岁正是培养良好行为习惯的黄金时期。
可有一次与幼儿沟通时，我发现作为一名幼儿教师不光要有一颗促进幼儿全面发展的心，还要有一颗能为幼儿做出改变，做好榜样以身作则的心。
当我再一次提醒一位幼儿不用跷二郎腿时，那位幼儿却反问道“老师，您不照样喜欢跷二郎腿吗?”这一问可把我问蒙了，是啊，我自己身为老师却不能以身作则做好榜样，还跷二郎腿，这不是典型的只许州官放火不许百姓点灯吗。思考良久我对那位幼儿认真说到，的确，老师也喜欢跷二郎腿，那是因为老师小的时候没人告诉我跷二郎腿是不对的，所以，现在老师很难改正这个不好的习惯，现在我们一起把这个坏习惯改正和它说拜拜吧。
个人年度师德师风工作总结
篇7爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘而不觉得痛苦，有泪可流却觉得幸福。”——冰心
教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。xx幼儿园积极贯彻响应上级文件精神，不断加强师德师风建设。
为不断提高教师的师德，增强敬业意识和责任意识，创建积极向上的和谐幼儿园。20xx年x月x日，xx幼儿园组织全体教职工，参加了师德师风专题培训，完善师德师风档案。
老师们认真学习，积极参与互动讨论，分享本次的学习心得体会，通过自我反思来达到心灵的净化，提高我们爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的境界。
在此，要求每位教职工认真书写个人承诺书和自查小结，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象.我们每位教师都用心教育，用爱心、耐心、细心、责任心呵护每一个孩子的成长，让家长更放心。我园于x月xx人组织全体教师进行
师德师风线上学习。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
用“心”用“爱”去诠释幼儿教育工作。
个人年度师德师风工作总结
篇8为了深入贯彻学习新修订的，准确把握的精神实质和基本内容，使师德师风工作突出针对性，时代性，实效性，不图形式，不走过场，不做表面文章，我校根据自身情况开展了这次活动，现将这次师德师风建设工作的情况总结如下：
一，根据通教明字（20xx）21机号文件精神，本校集中教师，认真学习贯彻文件精神，大力宣传，提高认识，统一思想，在活动中，全体教师的的师德师风得到极大的提高。
二，集中学习精神，谈思想，找差距，论修养，在这次活动中，每个教师自己解剖，自己制订整改措施，同志与同志之间提出问题不脸红，整改措施有信心。一致表示：加强自身修养，提高师德师风，做合格的人民教师。
三，开展个人，家庭，学校，社会四结合的教育。在这次活动中，我们与周边环境沟通，寻找差距，倾听呼声，要作到及时发现问题，及时解决问题。
四，通过这次活动，使每个教师作到：爱国守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表。不断加强自身道德修养，不断提高自身业务素质，增强自身学识魅力，不断提升自身人格魅力。
针对这次活动，我校集中教师学习，自查自纠，责任问题到人，今后的整改措施是：
（1）加强领导班子，各负其责，尽职尽责。
（2）继续制订健全制度，以制度约束人。
（3）加强团结，互帮互助，提升职业道德规范。
（4）学先进，赶先进，通过这次师德师风建设工作，促进我校教
职工职业道德达到一个新的层次。
个人年度师德师风工作总结
篇9一年一度的教学工作已经顺利结束了，回想本年度的教学历程，有喜悦，也有忧愁；有成功，也有失败。总之，充满了酸甜苦辣，充满了喜怒哀乐。我现在就将本年度的师德师风工作做个总结。
一、依法执教。
我热爱社会主义祖国，拥护党的领导，不违背党的国家方针，政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的直觉意识。
二、爱岗敬业。
我教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。我认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动。
三、热爱学生。
我关心爱护学生，保护学生身心健康和安全，保护学生合法权益，在危险和灾难来临时能保护学生。我尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育。
四、为人师表。
我品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。我文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，上课和开会不吸烟、开手机。
虽然本年度取得了一些成绩，但也还有很多不足，如对学生要求不是很严格，对学生的课后辅导也不到位等，我今后一定改正缺点，发扬优点，争取取得更大的成绩。
个人年度师德师风工作总结
篇10xx镇中心校通过采取三项措施，抓实师德师风建设，着力打造一支结构合理、业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍。
一是营造讲学习、讲政治、讲正气、讲师德的教师人文环境为目标。学校制定了《教师职业道德建设计划》，完善了《中小学师德考核方案》，将师德考核与教师职称评聘、评优树先挂钩，由教师代表
大会通过的师德考核小组对全体教师进行考评打分，引导广大教师爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，提升教育教学质量。
二是形成重规范、重法制、重道德、重纪律的教师职业操守为依托。各学校拟订“师德学习计划”，每次学习内容都落实到具体人头，由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲。制定切实可行的《师德建设活动实施方案》，对师德建设活动进行部署，提高全体教职工的思想认识，明确活动开展的重要意义。组织教师学习《学习强国》，观看优秀教师事迹报告光盘，撰写师德师风承诺书，开展师德演讲，评选师德标兵。
三是强化抓管理、抓评价、抓典型、抓使用的教师师德考评为抓手。师德建设是教育管理工作的生命线。通过完善自评、互评、学生评、家长评等考评制度，加强教师考评管理，纳入教师绩效考核，保证师德考评成绩公平公正。学校在师德建设工作中，认真听取群众意见，不断反思整改，抓实抓好师德考评工作，进一步了提高师资队伍的师德水平。
个人年度师德师风工作总结
篇11计科学院于20xx年10月27日下午2：30在航空港校区北区行政楼904会议室召开了师德师风及校风学风工作总结暨师生座谈会。计科学院领导，学院各年级学生代表、专业老师代表和辅导员老师参加了总结会。
学院领导总结了计科学院一年来在师德师风和校风学风建设方面的工作。近年来，学院高度重视师德师风和校风学风的建设，成立了专门的工作领导小组，充分调动任课老师、教学秘书、辅导员、实验员、学院团委学生会的积极力量，形成了多层面的工作梯队。学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、师生见面会等形式做了大量调研工作，并据此制定了计科学院师风师德及校风学风管理条例，制定了领导进课堂、辅导员进课堂等系列整顿监督措施。在政治学习中，邀请专家教授为老师们做师德师风建设的讲座。在学生中，积极开展倡导优良校风、学风和考风的活动。通过全院师生的共同努力，师德师风以及校风学风建设取得了明显的成效。
座谈会上，各年级各专业同学们就师德师风、校风学风建设方面做了积极发言。大家就教师上课方式、师生间的交流沟通、课程设置、教学管理、实验室管理等方面提出了自己的意见和建议。学院领导和教师代表对学生提出的问题做了现场解答和沟通。
最后，学院领导做了总结发言，肯定了计科学院师生们在师德师风和校风学风建设方面取得的成绩，表示学院将继续高度重视师德师风和校风学风建设工作，希望老师和同学们能够继续为此不断努力。
个人年度师德师风工作总结
篇12在教育局的领导和关怀下，本着公平、公正、公开的原则，我校结合学校具体实情，制定了周密而细致地计划，于20xx年1月8日圆满完成了任务。现将工作总结如下：
一、成立考核评价小组组长：xxx成员：
二、考核评价方式
1.学生问卷测评，印制测评表发放到所有学生手中，学生认真对照评分项目具体打分。
2.教师自评，教师根据评价项目，结合自己的工作实际，自己评定分数。
3.教师互评，由学校制定打分表，制定打分项目，总分100分，由教师互相评价，给出成绩。
4.考核小组测评，由考核评价小组根据评价项目对各位教师逐一考评。
三、考核评价结果
通过以上方式进行考核评价，本校我校考核结果为：全部优秀
四、张榜公布
为了增强此次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原则，将教师的考核情况及结果张榜公布，接受广大教师监督。总之，年度师德考核工作，越来越受到广大教师关注，我们学校将加强管理力度，建立健全各项规章制度，使我校师德建设再上新台阶。
个人年度师德师风工作总结
篇13作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下：
一、爱教育。忠诚于教育事业。
工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。
三、爱知识。
做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
个人年度师德师风工作总结
篇14开学初，学校各班召开家长会，提供学校与家长交流的平台，增强了家长责任意识，进一步促进家校共育。同时，班主任向家长告知监督电话，向学生家长征求意见，并做好反馈工作。并热情接受家长的询问，解释新学期的新政策，让家长满意，社会放心。
1.开通学校师德举报电话，设立家长信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
2.建立家校联系表，校长亲自不定期给各班学生家长打电话，了解教师有无乱收费、乱办班行为。在调查过程中，没有家长反映学校教师有师德失范现象。
3.本学期开学初，学校组织相关人员对各班教师有偿补课、推销
教辅用书、办托管班等项目进行了个别访谈，未发现问题。由于工作做得细致扎实，学生、家长对学校治理乱收费工作基本满意。
4.对投诉的收费问题及时查实、及时反馈，并及时给投诉人回访，未发现违规乱收费的现象。
我校始终坚持“依法治校”，严格治理乱补课、乱办班、乱收费行为，学校各项工作得以健康、稳定地开展，取得了可喜的成绩。今后，我们将进一步健全治理乱收费的长效机制，把学校建成人民满意的“规范化管理学校”。
个人年度师德师风工作总结
篇15通过工作实践，我认为不仅要爱孩子，而且更懂得如何去爱，与幼儿相处的过程中，教师的语言动作态度和科学的教育方法是体现教师师德师风的精神面貌。
孩子在幼儿时期喜欢模仿，所以教师的语言对孩子的影响非常大，如果老师的语言不文明，说话不礼貌，无形中孩子就会记住老师说的话，教师批评的语气和方式也很重要，如果语气过重，可能改变孩子一生的命运和快乐。
教师的文明动作也是影响孩子的行为因素，孩子每天与老师朝夕相处，教师应当以得体的语言和动作行为指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子们也会形成文明的行为习惯。
态度决定一切，不管做什么事情做任何工作，态度是非常重要的，在工作中，要做到爱岗敬业，用教师的职业道德规范来要求自己，做到细心耐心用心爱孩子。
为了让孩子健康快乐的成长，我们要不断学习专业知识，不断提升自我，在教育实践中不断完善自我。
个人年度师德师风工作总结
篇16任职以来，一直从事初中计算机教学工作，具有较高的教育理论水平和专业知识，工作中，脚踏实地，严谨治学，廉洁从教，热爱学生。既教书又育人，坚持“以教学为中心，以育人为宗旨”，既做学生的良师，又做学生的益友。无论在学习上还是生活上，都能给学生以正确的指导和帮助，只讲奉献，不讲索取，默默无闻地做一名幕后
英雄，把学生点点滴滴的进步做为自己的幸福。
在教育教学实际工作中，该同志遵循教育规律和学生身心发展规律，认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料，孜孜不倦，精心设计教学程序，改进教学方法，探索教学规律，认真备好上好每一堂课，针对每一堂中的重点难点，都精心准备了许多深入浅出的。问题，使学生在轻松、愉快的氛围中，吸吮知识的甘泉，在不知不觉中潜移默化，既学到了知识，又陶冶了情操，深受学生的欢迎。
个人年度师德师风工作总结
篇17最近，许多媒体都在报道有关蓝孔雀幼儿园颜艳红老师虐打幼儿一事，刚听到这个消息时，作为一名幼儿教师的我第一反应就是震惊、难以相信。面对着一群天真可爱的孩子她是如何下得了手呢。在听完教育局下发的有关幼儿师德师风的文件后，我有以下一些体会。
首先，我们应该要严于律己，注意自己的言行举止，作为孩子们的镜子，有时我们无意间的一个举动或是一句话都会伤害到他们。
其次，通过这位老师的行为，进行反思，改掉自己日常生活中不好的习惯。然后拿出自己的爱心、耐心与细心去对待每位幼儿，处理问题时先思考在行动，多听孩子说，在教育孩子的同时又要不伤害他们的自尊心。
最后，在教学方式上要利用好网络工具，多钻研，多学习新的教学理念。不把个人、家庭中的烦恼带到工作中来，不把怨气传达给幼儿，保持自己的心情愉快。让家长放心，让孩子开心。
作为一名幼儿教师，我们就应该要做到一切为了孩子，为了孩子的一切。面对着一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此更需要我们用宽大胸怀去包容他们，让我们一同努力，创造一种和谐、融洽的师幼关系。
个人年度师德师风工作总结
篇18为进一步加强教师职业道德建设，提高教师职业道德素养，增强以德育人意识，扎实做好新学期教育教学工作。东尚璧小学开展了一系列师德教育学习周活动。
一、召开师德师风专项会议，由王校长主持、带领全体教师认真
学习《新时代教师职业道德行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学师德十条红线》等法规政策，并对照典型案例学习结合工作实际撰写心得体会。
王校长以“强师能提质量”为主题，加强教师自身素质，以良好的职业道德操作做好学生的引领人，并以宣讲身边人、平凡事为例，向先进、优秀教师学习。
二、9月18日下午组织教师围绕做“有理想信念，做幸福之师”、“有道德情操，做模范之师”“有扎实学识，做智慧之师”、“有仁爱之心，做至善之师”争做四有好教师，并对比“四好教师”找差距，查不足，补短板。真正树立在同事、家长、社会中的好教师。
三、本学校在师德教育周之际，还组织教师宣誓《新时代教师职业道德行为十项准则》在国旗中进行宣誓活动；并组织全体教师签订《全面落实“十项准则”，争做“四有”好老师承诺书》，加强自律，严格落实工作制度。
篇三：个人年度师德表现小结300字
师德表现的个人小结（通用5篇）
师德表现的个人小结（通用5篇）
师德表现的个人小结1自从学习了教师职业道德规范，对于我是刚进幼儿园的新老师学到了以前在学校学不到的知识和经验。从学习的内容知了：在学校里，教师的职业道德修养、道德水平，对于学生道德素质的培养和影响，有着十分重大的意义。
首先，关爱学生，要尊重学生。有教育家说过：教育成功的秘籍在于尊重学生。教师面对的是一群有个性、有差异、有感情的活生生的个体，多一点笑容，多一点关爱。遇到困难和挫折的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，更不能体罚或变相体罚学生；对每一个学生都一视同仁，严格要求，不偏爱，这样才能使学生感受到老师的爱。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
其次，作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生，保护学生安全。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，感受到别人对他的希望，集体对他的信任。讲究批评，准确、真诚的评语，会使学生心悦诚服、欣然接受。也有说过：只有学生把教育看成是自己的需要且乐于接受是，才能取得最佳教育效果。批评也是一种关心、爱护的表现。我们教师经常要面对做错事的学生，如果一味地劈头盖脸地对他们进行指责，未必能收到好的效果，特别对低年级学生，尤其不能这样，他们需要的是谆谆善诱，及时的引导。批评学生，要注意一事一批，学生犯了错，要针对学生的错误进行批评，不要轻易地将学生以往的错误联系起来。批评学生，要对事不对人，无论是优秀的学生，还是经常出错的学生，我们都要一视同仁，批评学生，评语要准确，恰如其分，同时还可以对他（她）做得好的地方加以肯定，借此来鼓励他（她）及时改正缺点，使优点更多，让他们懂得老师会更喜欢他（她）的。教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。
最后，具备良好的师德是时代的需要。爱岗敬业，时代对教师有着新的要求。随着社会的不断进步，对教育的需求和要求越来越高，使得教师必须进行专业化成长，树立新的教育观念，只有教师有了专业化的发展，才能胜任本职工作，才能真正实现爱岗敬业。
师德表现的个人小结2本人教龄9年了，中学一级教师，长期担任中学地理教学工作和班主任工作。
通过参加师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己的教育工作，作如下分析：
一、存在问题：
1、思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。
2、对学生的思想品德的状况关心不够。
3、工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，以理论指导实际工作，工作的创造性不够。近年来，狭隘地认为自身素质还可以，然而逐渐放松了对专业的钻研。
4、关心，帮助他人做得不够，与他人的谈心交流，沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的"事。
二、解决方法
1、以更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
2、以依靠集体的力量，群体的智慧，合作共创。
3、以树立服务意识、忧患意识、竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
4、加强地理业务知识学习，努力提高综合素质。
三、今后努力的方向：
1、加强学习，切实提高思想和工作水平。
2、热爱学生，尊重学生的人格，关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。
3、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常的重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不致于误人子弟。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人；三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
师德表现的个人小结3最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范》，《郑州市中小学教师职业道德行为十条惩戒》的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析。
一、查自己在热爱学生方面
不足之处：缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，心躁气急，对此类学生有时难免大声训斥。
爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
二、查自己在爱岗敬业方面
不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目
的。
三、查自己在为人师表方面
不足之处：在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性；作风上，不够严谨，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。没能结合学生实际情况，对学生出现过高的甚至不切实际的要求。
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
四、查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
五、今后努力的方向：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
师德表现的个人小结4教师的天职是教书育人，因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争"为人师表"。
一、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
三、"心中有学生"，多一份关爱，多一份牵挂。
每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说："随风潜入夜，润物细无声"与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点，作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生"千教万教，认真求真，千教万教学做真人"说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校"师德"标兵。
总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。
师德表现的个人小结5做为一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次开展师德师风的学习活动中，我更深深地感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无
怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。
二、存在的问题及原因分析：
由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
篇四：个人年度师德表现小结300字
师德师风个人总结300字
师德师风是教师的一种职业道德和教育操守，它不仅是教育工作者个体的品质和形象，也是一种教育理念、教育标准和教育质量的表现，涉及教育教学全过程的各个方面。
作为一名教育工作者，本人自觉遵守教育法律法规，尊重职业规范和道德要求，在工作中谨遵师德师风规范，兢兢业业、依法依纪、忠诚守信、尽职尽责，努力做好本职工作。下面，我将从四个方面深入谈谈个人的师德师风体现。
一、以身作则，做榜样
高质量的教育应该从教师身上得到体现，因为教师是学生的榜样和引导者。因此，做师德师风的第一步，是以身作则，做好自己的角色。我始终认为，教师首先要有一颗爱心，用自己的真心关爱每一个学生，为每一个学生的心灵注入阳光和温暖；其次，要有耐心和耐性，给学生充足的时间和空间去发展自己的能力；第三，要有严格的教风和纪律，严格遵守学校和课程标准，对待每一个学生要公平公正。
二、修身养性，提高自身素质
提高自身素质是教师师德师风的重要保证。我相信，只有不断地学习、锤炼自己的理论素养和教育技能，才能够更好地完成自己的工作，提高教育教学工作的质量。我在工作中不断地总结经验，不断充实自己的知识储备，增强了自己的专业性，才能够让自己在教育教学中游刃有余。
三、诚实守信，践行教师职业操守
诚实守信是每一个教师应该具备的基本素质。我始终认为，对学生和家长应该视为自己的责任，与他们诚实沟通，做到言行一致，不欺骗、不虚伪。与此同时，也要努力维护自己的声誉，提高自己的道德修养，遵守教育法律法规和课程标准，以更高的道德标准约束自己的行为，成为社会公众信赖的教育工作者。
四、心系学生，真情教育
心系学生，真情教育，是教师师德师风的最终目标。我始终认为，学生的成长离不开教师以身作则的榜样，以及温暖而真诚的关怀与陪伴。因此，我常常鼓励学生在学习和生活中努力进取，认真对待自己的人生和未来，激发他们学习的热情和兴趣，让他们在学习中感受到快乐和成就感。同时，在学生遇到困难和挫折时，我也会提供适当的帮助和关心，让他们感受到自己被关注、被理解和被爱。
总之，作为一名教育工作者，我始终认为，践行师德师风是我们生命使命的精髓所在。在教育教学过程中，我们不仅要做一个合格的知识传递者，更要做一个尊重生命、服务生命的教育工作者，为学生的幸福和成长贡献自己的力量。
篇五：个人年度师德表现小结300字
??如同?驹过隙，不经意间，我们的?作?将告?段落了，我们既增长了见识，也锻炼??，是时候静下?来好好写写?结了。那么你有了解过?结吗？下?是店铺帮?家整理的师德表现的个??结范?300字（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到?家。 师德表现的个??结1 根据教育局指?，我校对教师职业道德考核?作常抓不懈，平时要求，随时规范。在“四?”活动中教师们?查?纠，开展批评与?我批评。查找?作中违背师德要求的点滴，提?了师德意识，职业道德?平也??提?。近?我校对教师职业道德进?了年度考核。现把考核情况总结如下： ?建?考核领导?组。由校长任组长，副校长任副组长，及?名教师任组员的考核领导?组。具体组织考核?作。 ?考核步骤及形式
1、以办公室为单位分成?组(六个办公室分为六个?组)办公室负责教师为组长。?先进??评，然后进?互评。每组交?评和互评两个分数单。
2、考核?组组织学?给教师打分，考核?组根据每个教师平常表现再给每个教师打分。3每个教师所得分数是4个分数相加除以4.作为本年度考核结果。 三整个考核过程公平公正，教师们?情舒畅，优秀率为100%。 师德表现的个??结2 我在xx年度，积极参加各级种类师德类进修培训，努?提?理论素养，注重?体??，???的实际?动践??名?民教师的光荣职责。 为?师表是社会对教师的普遍要求，作为?名?教师，?着得体、整洁，举?端庄、??，语?和蔼、有亲和?，是我?贯的个?风格。?严格要求学?，认真备课、上课、批改作业，辅导学?，耐?教导学?，则是我?贯秉持的教学原则。与时俱进，及时更新知识，认真学习现代化的教学技术，熟练操作电教器材，则是我不懈的追求。 当今社会，重视教育，当然也重视教师，?师德?下是衡量?个?师是否合格的重要指标。作为?名?民?师，我注意培养???尚的道德情操，并通过?传?教感染学?，影响学?，促进学?德育的良好发展。 今后，我将不断学习师德理念，并切实践?。争取做?名?作业绩突出、师德品质?尚的优秀?民教师。 考核表所留页?，写这些内容?够矣！ 师德表现的个??结3 任职以来，?直从事初中计算机教学?作，具有较?的教育理论?平和专业知识，?作中，脚踏实地，严谨治学，廉洁从教，热爱学?。既教书?育?，坚持“以教学为中?，以育?为宗旨”，既做学?的良师，?做学?的益友。?论在学习上还是?活上，都能给学?以正确的指导和帮助，只讲奉献，不讲索取，默默?闻地做?名幕后英雄，把学?点点滴滴的进步做为??最?的幸福。 在教育教学实际?作中，该同志遵循教育规律和学???发展规律，认真钻研教学?纲、教材和相关的.参考资料，孜孜不倦，精?设计教学程序，改进教学?法，探索教学规律，认真备好上好每?堂课，针对每?堂中的重点难点，都精?准备了许多深?浅出的问题，使学?在轻松、愉快的氛围中，吸吮知识的?泉，在不知不觉中潜移默化，既学到了知识，?陶冶了情操，深受学?的欢迎。 师德表现的个??结4 这?学年度的?作中，我能够贯彻国家的教育?针，遵守规章制度，严格执?学校教学计划，完成教育教学?作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学?、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为?师表。现就本学年的?作?结如下： 做到了严于律?，以?作则，为?师表，时刻注意??的??举?(做到语??明，待?礼貌，举?端庄，?着朴实，仪容整洁)使??在思想、学习、劳动、?活等多??做学?的表率，给学?树??个好的榜样。教师是学?的榜样，????都会影响学?的成长，必须?传?教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第?位，对学?热?、耐?、贴?，不歧视学?，对学??视同仁，发现学?进步之后，及时表扬，激发学?的荣誉感，并且严格约束??的??，因为我深知“?教重于?教”，“为?师表”是多么重要。 师德表现的个??结5 在紧张忙碌的?作中，?个学年?过去了。?年结束之际，回顾着?年的学习、?作，颇感有总结提?的必要。本?热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格执?教育?针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育?。不断提?科学?化和教育理论?平，精钻业务，实事求是，勇于探索。关爱、尊重学?，从来没有体罚或变相体罚学?的现象。能循循善诱，诲?不倦，保护学???健康。能热爱学校，关?集体，谦虚谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。?着整洁、??，举?端庄，语??明，礼貌待?。能以?作则，为?师表。我严格执?教师职业道德规范。 总之，总结是为了提?。作为教师，我?定努?提???的思想素质、业务素质，发扬优点，改进不?，争取把各项?作做得更好。 师德表现的个??结6 在紧张忙碌的?作中，?个学年?过去了。?年结束之际，回顾着?年的学习、?作，颇感有总结提?的必要。在思想??，本?有着强烈的上进?和责任感，?贯将学校当成??的家，集体荣誉感较强，平时?作主动、积极、投?。能认真执?教育?针政策，努?探索教育教学规律，积极参加教研活动。严格执?学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。 在教学过程中关爱每?位学?，注重学?思想品德教育，对每位学?都能循循善诱，耐?教导。传授知识的同时教育学?如何做?。依据学?不同的能??平，我能精?备课，突出重点难点，由浅?深，拓展深化。平时善于和学?交朋友，教育学?时能注意?式?法和场合机会，注意保护和激发学?的学习积极性和?尊?。所带班级的成绩优秀。 总之，在今后的?作中我将会更加努?，不断提???的业务?平，争取做?名优秀的?民教师。 师德表现的个??结7 在加强师德师风建设的今天，许多优秀教师们的?为给了我们很好的启?，关爱学?，对学?真诚的爱，既是教师良好素质的表现，也是?种重要的教育?量，教师对学?的热爱是进?教育教学的情感基矗研究表明，学?对教师态度??的要求远远超过了对教师知识的要求. 作为新型教师，还应该热爱??所教学科。只有深爱??所教学科，才能焕发出深?钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感，从?激发起学?的相应体验，使学?更好地感受并理解教材，教师满腔热情，情绪?昂地教，学?情绪饱满、饶有兴趣地学，才能使学?逐渐热爱这?学科。 适者?存，不适者淘汰，这是?然界发展永恒的法则，做?名适应时代发展的教师，才能培养出适应时代发展的?才，新形势下要求教师要具有?定的?理品质，?体素质，职业道德，必须重视对世界观、??观、价值观的重新认识，对于教师??，教师地位、教学?法，教学?段等??都必须给??重新定位。【师德表现的个??结范?300字（精选7篇）】
篇六：个人年度师德表现小结300字
师德表现个人小结300字范文5篇.师德表现个人小结300字
教师的天职是教书育人，因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和
职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的开展，并能对学生严格要求。
做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求
自己，在各方面都力争”为人师表”。
一、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在开展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途
径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和
起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过
硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪
律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道
德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
.师德表现个人小结300字
作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的开展。培养良好的师德修养刻不容缓。
现将本年度师德方面总结如下：
一、爱教育。
忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导
分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找缺乏、及时纠正、教书育人、为
人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不管在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈
心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学
生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让落伍。
三、爱知识。
做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长
补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发
展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦
钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
.师德表现个人小结300字
在开展师德师风学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有
了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学
的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最正确的教育教学效果。
一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。
在这次教育月活动中，认真学习—的精神，坚持科学开展观，尽职尽责，忠
于职守，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学
习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒
自己，时刻反思自己的行为，严于律己，以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别
善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师
德。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地
了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进
行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我
约束、自我调控，做到老，学到老。
.师德表现个人小结300字
转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。现将本学期师德情况总结如下:教师的天职是教书育人。因此，必须要提高自己的道德素养和职业观念。只
有有严格要求自己的人才能获得良好的开展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各
方面都力争做一个人师。
一、认真教学，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习请教，提高自己的教育教
学水平。
要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要
基础,如果一个教师不是一个优秀的教书先生，也就不可能成为一个优秀的教师。
教师要有进行教
育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教
学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。
通常说，教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。就是这个道理。
二、关心学生爱学生是教师的天职，也是师德的核心，力为一个人师。
我作为班主任，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关怀备至,让学生感觉到我很关心他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教
育时也尊重学生的自尊心，不轻易伤害。利用一切机会鼓励学生参与竞争，增强
他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择，自我学习，自我管理到达自我补充，自我完善，自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感
情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学
生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感，信赖感，通过各方面的努力，以及
学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。得到家
长和学生的信任。
.师德表现个人小结300字
教师道德是教师的灵魂，我理解为“师魂”。在教育中，一切师德要求都基
于教师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。“为人师表”、“以身
作那么”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践””等，既是师德的规范，又是教
师良好人格品格特征的表达。特此为从教标准认真学习《教师法》、《中小学教师
职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名
教师应遵循的职业道德规范。
一、爱学生：
这是教师最基本的要求。可弥补家庭和社会教育的缺乏，使教师的影响长久
地保存在学生的内心深处。不管在生活还是在学习上，我都做到言行一致、严格
要求、尊重和信任，了解学生的个性、个体差异，采取不同的教育方法，因材施
教。关爱每一个学生，不让一个学生落伍。
二、热爱人民的教育事业：
“不求回报的快乐，是人生中最大的快乐”这是我的工作信条。忠诚于人民
的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校
领导教给的各项工作任务。工作中，身正为范，严于律己，宽以待人，查找缺乏，及时纠正，在教师和学生中树立良好的形象。才不愧为人民教师的称号。
三、具有广博的知识：
学高为师，做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短，大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。知识无止境。在
我的工作中，注意从各个方面来充实自己。自费订阅有关的专业书籍，报刊，积
极参加教研室组织的各项培训，学习网络知识等。
俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”教师的一
言一行，一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。为人师表，身教重于言传。我
一定以《教师职业道德修养》规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自
己丰富的知识，幽默的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感
化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱，为师之责塑造学生的灵魂，让
自己的生命之火为教育事业而燃烧。
篇七：个人年度师德表现小结300字
师德表现个人小结(300字左右)
篇一:
作为一个从事小学教育的老师，启蒙教育是教育的根底，假如没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的开展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下:一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找缺乏、及时纠正、教书育人、为人师表，注意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象。
二、爱学生。不管在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关爱每一位，个性是差生，不让落伍。
三、爱知识。做一个老师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自我。使自我能适应当今教育的开展，跟上课改的步伐。
今后改善的方向:坚持以学生为本，加强自身的学习，进步业务潜力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进展良好的德育教育。
篇二:作为一名荣耀的人民老师，从教近十年来，严格按《中小学老师职业道德标准》行教，无愧于社会义义教育事来，现总结如下:首先依法执教，学习宣传党的教育方针和根本道路，自觉遵守《老师法》与党和国家的大政方针持续高度一致。
其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心安康的思想。
二、热爱人民的教育事业:“不求回报的快乐，是人生中的快乐”这是我的工作信条。忠诚于人民的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，身正为范，严于律己，宽以待人，查找缺乏，及时纠正，在老师和学生中树立良好的形象。才不愧为人民老师的称号。
三、具有广博的知识:学高为师，做一位老师，假如仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短，大胆理论，勇于创新，认真钻研教材，讨论教法，选取灵敏多样的教学方法进展教学。知识无止境。在我的工作中，注意从各个方面来充实自我。自费订阅有关的专业书籍，报刊，用心参加教研室组织的各项培训，学习网络知识等。
俗话说:“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”老师的一言一行，一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。为人师表，身教重于言传。我必须以《老师职业道德修养》标准自我的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自我丰富的知识，幽默的谈吐来征服学生的心。用自我端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自我高尚的师德，真诚的师爱，为师之责塑造学生的灵魂，让自我的生命之火为教育事业而燃烧。
篇八：个人年度师德表现小结300字
师德表现个人小结300字左右【5篇】
【#工作总结#导语】工作总结是对工作的检查与分析，也会为了以后工作不在出现相同的问题，避免错误的发生。《师德表现个人小结300字》是©《无★忧考★网》为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.师德表现个人小结300字
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。
在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。依据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。所带班级的成绩优秀。
总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。
2.师德表现个人小结300字
这一学年来，我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信，良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工
作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
3.师德表现个人小结300字
本学年来，我坚持学习宣传党的基本路线和教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法治教。我热爱党的教育事业，热爱学校。
工作中，我总是严于律己，宽以待人，兢兢业业，时时处处以教书育人为己任，为人师表，努力提升自身的教师形象。
学习上，我虚心向他人、长者请教，认真钻研教材，探讨教法，大胆实践，勇于创新，树立终身学习的理念，积极争取外出学习的机会，从而逐渐丰润自身的文化底蕴。
教育教学中，我热爱学生，关心爱护全体学生，尊重信任学生，对学生既严格要求，又因材施教，循循善诱。平时，总是挤出时间和孩子进行朋友式的交谈，在健康、温暖、快乐的交流中，用自己的言谈举止、习惯素养去影响孩子，逐渐健全孩子的人格。
平时，我会利用一切可以利用的渠道，与家长们密切联系，尊重家长，与他们探讨交流育儿的经验与心得，促使孩子健康和谐成长。
总之，我会一如既往，朝着做一个令学生信服，令家长放心，令社会满意的合格的人民教师的目标迈进！
4.师德表现个人小结300字
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之
余，我尽量每一天挤一点时光阅读专业类的书籍，不断给自我充电，努力丰富自我的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习潜力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!5.师德表现个人小结300字
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文
后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。
工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
师德表现个人小结300字左右【5篇】
篇九：个人年度师德表现小结300字
【
导语】写总结有利于我们学习和?作能?的提?，不妨坐下来好好写写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？《师德表现个??结》是??忧考?为?家准备的，希望对?家有帮助。1.师德表现个??结 在紧张忙碌的?作中，?个学年?过去了。?年结束之际，回顾着?年的学习、?作，颇感有总结提?的必要。 本?热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格执?教育?针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育?。不断提?科学?化和教育理论?平，精钻业务，实事求是，勇于探索。关爱、尊重学?，从来没有体罚或变相体罚学?的现象。能循循善诱，诲?不倦，保护学???健康。能热爱学校，关?集体，谦虚谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。?着整洁、??，举?端庄，语??明，礼貌待?。能以?作则，为?师表。我严格执?教师职业道德规范。 总之，总结是为了提?。作为教师，我?定努?提???的思想素质、业务素质，发扬优点，改进不?，争取把各项?作做得更好。2.师德表现个??结 作为?名教师，本?能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执?党的?针、政策，忠于?民的教育事业，模范遵守《中?学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关?集体，乐于助?。 在?作上兢兢业业，备好每?节课，上好每?堂课，批好每?份作业，教育好每?个学?，努?去做?个深受学?尊重和信赖的?师。教师的从教之?，正是重新学习之时。 本?能认真学习教育教学理论，积极投?于教科研?作，?胆进?现代教育技术与语?教学整合的教改尝试。在每上完?篇课?后，我都会写下??的反思，以不断督促??进步。?作之余，我尽量每天挤?点时间阅读专业类的书籍，不断给??充电，努?丰富??的?学内涵。3.师德表现个??结 在过去的这?学年?，我凡事都脚踏实地地去做，?先，作为?名教师，我能全?贯彻执?党的教育?针，注意培养??良好的师德，处处为?师表，关?和爱护每?位学?，做他们学习和?活中的良师益友;在思想政治上，??虽不是?名党员，但时刻能以?党员更?的标准来要求??。 作为学校?家庭中的?员，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的做做，尽?尽职地做好??各项的各项?作。其次，在教学上，这?年学校领导安排我教四年级数学。说实在话，做为?名?作??多年的?教师，起初还有点担???不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚?向同事请教，平时??也注意多听课，所以在这学年还是取得了令??满意的成绩，不过和其他?师?起来，还是存在着?定的差距，今后还有待于进?步的学习、提?。,在平时的教学中，我能尽量根据学?年龄特点精?设计教案。
为了使??的数学课上的好，我努?专研业务，任劳任怨地做??该做的事情，不做??不该做的事情。对于学?，我是?标准，严要求。会对全体学?进?思想教育;对?些顽?的学?所犯的错误，我会对他们进?严厉的批评和耐?的教育。4.师德表现个??结 在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育?，注意培养学?具有良好的思想品德。 我努?以崇?的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教。?我始终认为，教师也是社会上的?份?，?且是不?样于常?的?份?，?我的????都要贴合教师?份，时时处处严格要求?我，不做违反
社会公德的事。?论是在校内还是校外，始终做到树?良好的教师形象，语?礼貌、?着得体，待?处事不损教师形象。 积极参加学校组织的各种政治学习，和?家??为了学校的建设出?献策，?作作风踏实，模范遵守学校纪律，受到了师?及领导的?致好评。 ?任教以来，能认真贯彻党的教育?针、政策，遵守国家宪法与法律，认真地学习了《教育法》《教师法》《中?学教师职业道德规范》《未成年?保护
法》后，在教育教学及?常?活中更进?步严格要求?我，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育?。?我?向做到真诚、平等地对待每?个学?。对学?我总是努?做到动之以情，晓之以理，和学???相连，尊重学?的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学?，不体罚或变相体罚学?。5.师德表现个??结 教师是太阳底下最崇?的事业。?们常把教师?喻为“红烛”、“?梯”、“铺路?”，意在表达教育这?职业的?私和伟?。教师是太阳底下最崇?的事业。?们常把教师?喻为“红烛”、“?梯”、“铺路?”，意在表达教育这?职业的?私和伟?。 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋?了?个春秋，从?出学校校门，踏上?作岗位，我与多位教师团结协作，共同努?，送?了同时?迎来了?批批可爱的孩?。总结过去，展望将来，特对?作作出总结： ?、师德修养?? 德?为师，?正是范，师德是?个教师的灵魂，因此从?开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求??，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖??分析??正视??认真查找??的缺点和不?，从?不断提???的素质和修养，?作中从不迟到和早退，?觉遵守幼?园的各项规章制度，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚?向有经验的教师请教和学习。?作认真负责，兢兢业业，努?在平凡的岗位中实现?我闪光的??价值。 去年九?份开学后，我被分到中七班，在?常教学中，我积极与家长联系，在?园时同家长交谈。交谈时，我对每?个幼?的个性、特征、兴趣、爱好和?活?理能?及各个??进?调查，并在记录本上做详细记录。使幼?来园时，我对他们的情况有基本的了解，家长对孩?的在园情况也能清楚。知道他们喜欢什么，有什么好习惯和坏?病，制定适宜的教学?法，因?施教。尤其对特殊的问题?童要做到?中有数，要付出更多的关爱，使他们?园后能在最短的时间内适应幼?园的?活。 ?、?我完善与发展??
利?业余时间?更多的知识来充实??的头脑，同时，?作中，我们积极钻研业务，利?废旧物品?制玩教具，写个案，写论?，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升??的理论观点，看到孩?们的笑脸，感受着孩?们的进步，我??欣慰。 三、反思和总结 教育是?门博?精深的学问，?且学?定法，?对如雪花分飞般的诸多教材以及?络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握?点：让孩?们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。 你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。总之，良好的师德，是?种强有?的教育因素，是教书育?的?种动?。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努?把??培养成为具有良好师德的?，才能完成"传道授业解惑"这?光荣?伟?的任务，托起明天的太阳!
篇十：个人年度师德表现小结300字
教师师德表现个人小结300字3篇精选
教师师德表现个人小结300字一
邓小平同志在一次全国教育工作会议上指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教师队伍的建设，是学校教育工作的重点，重点中首要的是思想素质的提高，也就是师德建设。如何建设一支适应社会发展需要的，政治思想觉悟高，师德优良，爱岗敬业，关爱学生，精于教学，乐于奉献，勤于育人的教师队伍，是新形势下学校必须要搞好的工作。按上级有关文件精神，我校开展了“立高尚师德，树教育新风”的活动，进行了一系列的工作，加强对教师队伍整体素质的提高，取得了显著成效：
一、从制度上规范队伍
俗话说：“没有规矩不成方圆”。制定制度的目的在于让每一个教师都能够按照同一个要求去约束自己的日常行为，让整个队伍都能够围绕着学校的中心工作去做，同心协力为学校的发展做好每一项工作。这几年来，我校结合实际，建立健全、完善了一系列规章制度，规范要求，努力抓好师德建设关键的一环。这一系列规章制度包括：
1、《书院小学依法治校管理章程》。
2、《书院小学校务公开实施方案》。
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1/3、《学校管理制度》之《教师篇》，包括教风、教师的五种精神、小学教师职业道德规范要求、教师工作基本守则、各部门岗位职责、教学常规管理制度教师工作综合评价等。
二、从思想上武装队伍
思想是行动的指南。一支队伍如果思想不统一，想的只是自己的事，干事情只是为了生活，没有为党的教育事业奉献之心，没有事业心，那绝对不可能把工作搞好。为了提高教师队伍的思想素质，多年来，我校加强对教师进行思想政治教育，并把这项工作纳入学校工作计划中。
组织学习。利用每周一次的政治学习时间组织教师以集中学习和分散自学的形式开展学习活动。学习上级有关文件，学习邓小平理论和xx同志讲话，学习教育教学理论等，具体学习内容包括“xxxx”重要思想、全教会精神、师德教育材料、教师职业道德、中华人民共和国教育部编写的《素质教育观念学习提要》、《三爱教育读本》《教师八不准》等。在学习过程中，注重理论联系实际，做到“三个紧扣，五个结合”，即：紧扣推进教育现代化，实施素质教育实际，紧扣学校的工作实际，紧扣师生的思想实际，把教育教学理论和全国德育工作会议精神与学习邓小平理论结合起来，与学习贯彻第三次全教会精神结合起来，学习全教会精神与本校的实际相结合，学习“xxxx”重要思想与做好实际工作结合起来。通过不断学习，教师的思想素质得到了较大的提高，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
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2/工作责任心得到了增强，工作积极性得到了提高，工作观念得到了更新。教师们都能做到教书育人，为人师表。
谈心沟通。学校是一个大家庭，每一个教师都是家庭成员。谈心是人与人之间的润滑剂。如何让每一个成员都乐意按制度和教师职业道德的要求这尺子去做，很大程度靠谈心这润滑剂去完成。对于在日常生活、工作中出现不符合师德要求的事，我们都尽量采用谈心沟通这方法，做过细思想工作，让大家乐意接受，按师德要求去做好。如刚推出考勤制度征询意见时，有的老师觉得要求太高，学校管得太严。领导及时在教师会上讲述清楚这样做的出发点一是考虑师德建设的要求，二是考虑工作的需要，三是考虑学生的安全。当时大家都觉得有道理，但在执行过程中，有个别教师还是出现迟到或外出不报告的事情。事后，通过找有关人员谈话，他们都认识了自己的不足，决心以后严格遵守纪律。
三、从评价上衡量师德
评价是行为的指针，它将正确衡量教师遵守师德规范的程度，也是约束教师要严格按师德要求去做的一种手段。结合学校的实际，制定了评价方案，并在每学期末对教师的日常行为进行评价，受到了良好的效果。这几年，我校教师师德考核都在合格以上。
教师师德表现个人小结300字二
俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
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3/果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面，本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
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4/们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。
三、教育教学
在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
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5/学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
教师师德表现个人小结300字三
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育教学工作，本学期关于教师职业道德方面的总结如下：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。从出勤方面来说，我在学校的时间可以说是最多的教师之一。能做到每天早上7：30到校，下午放学后才回家。
2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
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6/个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。由于工作性质的原因，我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特别难的问题。
3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心里爱他们，那确实是无法想像的。当学生受伤的时候，我一般是主动送到医院的，这学期此类事件发生了三件。
4、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。再则信息技术的发展变化特别的快，所以我一直坚持信息技术的学习进修。
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