校园安全用电的演讲稿1 尊敬的各位领导、评委老师大家好! 今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》 有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露; 有一种美，飘逸在浮云上下面是小编为大家整理的校园安全用电演讲稿,菁选3篇【精选推荐】,供大家参考。
校园安全用电的演讲稿1
尊敬的各位领导、评委老师大家好!
今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》
有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;
有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。
这种美就是——安全之美，文明之美。
同学们，在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰;这就是我们，身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心我们的老师和家长很担心。
我很幸运,我是日照港中学的一名学生，亲身体会到港中优越的教育环境，安全文明的校园气氛。在港中，你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声;你会看到学生文明的举止，谦让的身影;你能随时感受到领导的关心，老师的爱护!楼梯上“轻声漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞恶作剧”的警语，让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，*均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车搭载放假回家的同学 和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。
生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零;生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发;生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富!所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当校园停电时，我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救;当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令……遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明……
安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里”，爸爸妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸里”，历史学家说：“文明在几千年前的古希腊罗马”，而我，一个朝气蓬勃、自信自强的中学生说：“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落!”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德;因为有了文明，所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽，更加灿烂!
校园安全用电的演讲稿2
A：敬爱的老师们
B：亲爱的同学们
合：大家好!
A：伴随着轻快的歌声，红领巾广播又和大家见面了。
B：今天由我们XX中队为您广播
A：我是主持人——XXX
B：我是主持人——XXX
合：我们广播的栏目是：如何安全用电?
随着生活水*的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;*电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
四、结束语。(音乐)
A：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
B：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
A：再见!
校园安全用电的演讲稿3
主持人甲：大家好，红领巾广播又和大家见面了，此次红领巾广播的主题是“安全用电， 。”
主持人乙：电是现代社会一种必不可少的事物，它给我们的生活带来了光明，带来了温暖。
甲：是的，电对于我们非常重要，但稍不留神，它可能就会从人类的功臣变为危害人类安全的刽(gui)子手。
乙：所以，安全用电不可忽视。今天，我们就和大家聊聊安全用电的话题。
二、 案例惊醒
甲：请听两个发生在我们身边的真实案例。
案例一：
生：2005年7月13日13时许，XX县初级中学的丘某、覃某、黄某、涂某、叶某、余某、谢某等7名学生，结伴到XX市内河货运公司象州港务所码头趸船附近游泳。游泳过程中，叶某用手拉拽距离水面很近、由码头上方斜跨到趸船上的一根裸露电线时遭到电击，同时由于水的传导原因，一起游泳的丘某、覃某、黄某、余某、谢某等5人也遭电击。岸上的涂某见状，立即呼喊救命。正在趸船上睡觉的值班人员韦善理听到呼救声后跑了出来，把裸露电线移开，救起已经触电身亡的丘某以及余某、谢某、叶某等4人，黄某、覃某2人则沉入水中。第二天，黄某、覃某的尸体被打捞了上来。事后，司法鉴定机构证实，丘某、黄某、覃某3人均系电击后溺水死亡。
案例二：
生：2006年3月17日下午4时30分，江苏省XX县某初级中学放学后，该校16岁的学生李国强与一名同学一起到校外孙建国经营的轮窑厂内玩耍。见窑厂内有座较高的土堆，李国强就从土堆下面往上攀爬，不慎被离土堆较近的高压电线击伤。李国强受伤后住院治疗28天，经诊断为“头部及左大腿三级电烧伤”，李家为此支出了昂贵的医疗费。
三、安全常识介绍
甲：同学们，你们看，一旦触电，那是多么危险啊!所以，我们一定要掌握一些安全用电的基本常识。
乙：下面请几位同学为大家介绍几种触电类型和原因.
生： 第一种类型是家庭触电。当人接触了电线的"火线与零线或火线与大地，就会发生触电事故。
比如以下几种情况：
a.火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体.
b.潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室潮湿空气触电.
c.电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳.
生：有些人自以为与大地绝缘，实际与却地连通，自己浑然不觉，这样的情况可能是
a.人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他.
b.人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体.
生：现在由我们来告诉大家一些避免家庭中触电的注意事项.
(1)要认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
甲：只要大家注意安全用电，那么，就能有效避免生活中的触电事故。接下来请听两首儿歌
生：《安全用电歌》。
电器插座别乱动，开关不能瞎摆弄。
打雷天里闭开关，防止雷击一瞬间。
大白天里别开灯，人离教室要关灯。
电线断地勿乱动，及时报告给大人。
下雨最怕树下躲，电线杆下怕雷击。
小朋友们要注意，安全用电别忘记。
电风扇，洗衣机，小手不能放进去。
微波炉，电熨斗，人走电停拔插头。
开关插头和插座，湿手千万不能摸。
擦抹移动用电器，先断电源再修理。
三、发生触电事故后的措施
主持人甲：同学们，一旦发生一些用电安全事故，你们会处理吗?现在我考大家两个问题
1、如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的?
a.迅速用手拉触电人，使他离开电线.
b.用铁棒把人和电源分开.
c.用干燥的木棒将人和电源分开.
d.迅速拉开电闸、切断电源.
e、将触电人转移到空气流通的地方。
f、若停止呼吸，立即进行人工氧合。
乙：同学们，你们心里有答案了吗?告诉你们，处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以a.b两项是绝对错误的.
甲：对，遇到触电事故，应用干燥的木棒将人和电源分开.迅速拉开电闸、切断电源.将触电人转移到空气流通的地方。若停止呼吸，立即进行抢救。
甲：第二个问题，如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火?为什么?
乙：当因电线短路而失火时，不能用水灭火。因为水可以导电，会加重灾情.必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰.
甲：其实，我们在*时生活中只要做到以下安全用电原则，就能避免触电，保障用电安全。
1、电器设备安装要符合技术要求.
2、不接触高于36v的带电体.
3、不靠近高压带电体.
4、不弄湿用电器.
5、不损坏电器设备中的绝缘体.
乙：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能预防触电危险，健康安全地成长。
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