2023年度友谊主题班会主持词（2023年）

友谊主题班会主持词　　在我们*凡的学生生涯里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编收集整理的友谊主题班下面是小编为大家整理的2023年度友谊主题班会主持词（2023年）,供大家参考。

友谊主题班会主持词

　　在我们*凡的学生生涯里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编收集整理的友谊主题班会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

友谊主题班会主持词1

　　我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!我们唱着快乐的音符,姗姗而来!

　　我们站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框!

　　我宣布：高二(7)班“”主题班会

　　现在开始

　　究竟什么才是友谊呢?

　　哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　下面请欣赏由同学带来的情景剧《心潮》

　　朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

　　我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。

　　人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩。下面请欣赏由同学带来的朗诵《友谊之歌》

　　友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

　　经过了唱票同学和检票同学的认真统计，我们评选出了三位欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下，自己是如何交到这么多朋友的，又有什么样的感想。

　　谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系，我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。

　　“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难”现在就让我们跟随着位同学一起合唱《朋友》，来谱写我们友谊的乐章，来见证我们情深潭水的友谊。

　　人生中最温暖的事什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。

　　这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　而我要告诉大家：真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!

　　让我们携手并进，建立起真正的友谊!

　　今天的班会已经接近尾声了，请班主任来做一下总结吧!

　　谢谢班主任的勉励，我们一定会牢记在心。

　　我宣布：高二(7)班主题班会到此结束。

友谊主题班会主持词2

　　开场：

　　A:真是非常熟悉的音乐，是不是，B。

　　B:是啊，这让我想起了旧时的友谊，小时候的玩伴，像三月的春风一般温暖。

　　A:没错，友谊是一种能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量的感情。

　　B:正如一位诗人所说：人的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。

　　A:今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：朋友和友谊。

　　活动一：评情景剧

　　B:那友谊是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢?

　　A:我也在思考这个问题，我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来，让我们带着这个问题，一起来欣赏由XXX,XXX,XXX,XXX带来的情景剧。

　　情景剧表演。掌声。

　　B:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。

　　A:看完了这个表演，同学们有什么想法呢?你怎么评价剧中人物的行为?如果你的朋友发生了这样的事情，你又会怎么帮他/她处理呢?

　　同学们踊跃发言。

　　B:(总结)同学们说的非常好，。

　　A:是呀，但是

　　B，最近我又遇到一个问题，。

　　B:真是一个值得思考的问题，同学们能帮忙解决吗?

　　同学们踊跃发言。

　　A:谢谢同学们的发言。

　　B:(总结)当我们面对这样的问题的时候，我们可以。

　　活动二：各抒己见

　　A:是的，友谊真是一种神奇的情谊，对于同一件事，不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友谊，但又强调“慎择友”，我们*就有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，那么撇开这个情景剧，B，你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢?

　　B:我吗，我觉得我的朋友。同学们，你心目中的朋友是怎样的呢?你的交友原则是什么呢?

　　同学们再踊跃发言。

　　A:说的太好了，同学们心中对朋友都有非常美好的期待，在言谈中都体现了大家要“善交益友，不交损友，乐交诤友”的交友原则。

　　B:这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”希望我们能够细细思考，认真体会，坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。

　　活动三：散文朗诵，悟友谊护友谊

　　A:B，友谊真是太美好了，如果可以，我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。

　　B:我们真是想到一块去了，不过，古往今来，歌颂友谊的文章已数不胜数，描绘朋友的文字也是绵延流长，接下来，我们有请XXX为我们朗诵《》。

　　朗诵《》。配音《》。掌声。

　　A:非常谢谢XXX为我们带来的朗诵。

　　B:在《》的文字中，我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊，而友谊也需要朋友之间共同守护。现在，我们一起探讨一下，要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?同学们踊跃发言。

　　A:是的，大家都说的非常好。PPT中总结了几点，我们的理念是：一、

　　B:二、

　　A:守护友谊的技巧有

　　B:我们也可以

　　活动四：写感言送贺卡

　　A:马克思说过：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”

　　B:是的，所以当我们现在收获友谊的时候，我们就要去呵护。现在，我们发下明信片，每一个人选择班级中的一位朋友，在明信片中写下要对他/她说的话。

　　A:请认真真诚地写，可以写感谢的话，也可以写忠告的话，或者鼓励的话，等等，只要是发自内心的`话语。

　　5-8分钟学生书写的时间。

　　B:请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。

　　总结：

　　A:人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。B:通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。希望同学们在*时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。

友谊主题班会主持词3

　　合：尊敬的老师们，亲爱的同学们晚上好！今天我们在这里举行“岁月如海，友情如歌”的心理活动

　　男：我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

　　女：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

　　男：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

　　女：流沙不能凝集成塔

　　男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

　　合：这种力量就叫做凝聚力。

　　女：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。

　　男：什么是友谊呢？

　　女：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　男：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　女：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　男：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　女：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　合：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　男：那么，请大家先来玩个游戏。

　　女：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。

　　男：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。

　　（进行游戏环节）

　　女：OK！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢？现在我们用5分钟时间来讨论讨论。

　　（进行讨论环节）

　　男：大家的讨论都有结果了吗？

　　女：那么我们就请些同学来发表一下吧。

　　（进行提问环节）

　　女：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？

　　男：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。

　　女：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。

　　男：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结吧！

　　（进行班助总结环节）

　　女：感谢班助的精彩总结。

　　合：今天的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！谢谢各位的参与。

友谊主题班会主持词4

　　开场：

　　A：真是非常熟悉的音乐，是不是，

　　B：是啊，这让我想起了旧时的友谊，小时候的玩伴，像三月的春风一般温暖。

　　A：没错，友谊是一种能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量的感情。

　　B：正如一位诗人所说：人的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。

　　A：今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：朋友和友谊。

　　活动一：评情景剧

　　B：那友谊是怎样的呢？怎样的朋友才是真正地朋友呢？

　　A：我也在思考这个问题，我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来，让我们带着这个问题，一起来欣赏由———，———，———，———带来的情景剧。

　　情景剧表演。掌声。

　　B：谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。

　　A：看完了这个表演，同学们有什么想法呢？你怎么评价剧中人物的行为？如果你的朋友发生了这样的事情，你又会怎么帮他/她处理呢？

　　同学们踊跃发言。

　　B：（总结）同学们说的非常好，。

　　A：是呀，但是，

　　B，最近我又遇到一个问题，。

　　B：真是一个值得思考的问题，同学们能帮忙解决吗？

　　同学们踊跃发言。

　　A：谢谢同学们的发言。

　　B：（总结）当我们面对这样的问题的时候，我们可以。

　　活动二：各抒己见

　　A：是的，友谊真是一种神奇的情谊，对于同一件事，不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友谊，但又强调“慎择友”，我们*就有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，那么撇开这个情景剧，

　　B，你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢？

　　B：我吗，我觉得我的朋友。同学们，你心目中的朋友是怎样的呢？你的交友原则是什么呢？

　　同学们再踊跃发言。

　　A：说的太好了，同学们心中对朋友都有非常美好的期待，在言谈中都体现了大家要“善交益友，不交损友，乐交诤友”的交友原则。

　　B：这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”希望我们能够细细思考，认真体会，坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。

　　活动三：散文朗诵，悟友谊护友谊

　　A：B，友谊真是太美好了，如果可以，我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。

　　B：我们真是想到一块去了，不过，古往今来，歌颂友谊的文章已数不胜数，描绘朋友的文字也是绵延流长，接下来，我们有请———为我们朗诵《xx》。

　　朗诵《xx》。配音《xx》。掌声。

　　A：非常谢谢———为我们带来的朗诵。

　　B：在《xx》的文字中，我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊，而友谊也需要朋友之间共同守护。现在，我们一起探讨一下，要如何守护我们和朋友之间的友谊呢？同学们踊跃发言。

　　A：是的，大家都说的非常好。PPT中总结了几点，我们的理念是：一、xx

　　B：二、xx

　　A：守护友谊的技巧有xx

　　B：我们也可以xx

　　活动四：写感言送贺卡

　　A：马克思说过：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”

　　B：是的，所以当我们现在收获友谊的时候，我们就要去呵护。现在，我们发下明信片，每一个人选择班级中的一位朋友，在明信片中写下要对他/她说的话。

　　A：请认真真诚地写，可以写感谢的话，也可以写忠告的话，或者鼓励的话，等等，只要是发自内心的话语。

　　5—8分钟学生书写的时间。

　　B：请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。

　　总结：

　　A：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。B：通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。希望同学们在*时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。

友谊主题班会主持词5

　　主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞!我们唱着快乐的音符，姗姗而来!

　　主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　主持人乙：不管前面是风是雨，我们永远都是的朋友!一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框!做文明、诚信、友善的高中生——高一(1)班主题班会“友谊地久天长”主持人合：现在开始

　　主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!

　　主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是*梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

　　主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望;梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

　　主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、*等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是*人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽!

　　主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢?

　　主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”

　　将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。

　　主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。

　　下面请听*故事《今天我的好朋友救了我一命》

　　主持人甲：*传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得*,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他们继续往前走，一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.”一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“

　　另一个笑着回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它."

　　听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢?请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。

　　(抽信，读信ing~)

　　主持人乙：朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你有帮助的人,你会发现，在这世上你有很多真心的朋友.

　　主持人甲：在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震撼。在你心中，友谊是什么?

　　主持人乙：人生中最温暖的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下!

　　(游戏ing~)

　　主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!

　　主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生!

　　主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

　　主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧!

友谊主题班会主持词扩展阅读

友谊主题班会主持词（扩展1）

——主题班会主持词10篇

主题班会主持词1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!今天的班会的名字是《我爱音乐》。大家都知道当我们在非常愉快的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散，没有踪迹。音乐让我们的生活变得美仑美奂、情趣昂然。

　　一、音乐知识竞猜

　　现在我们的班会正式开始，首先我们就来一个关于音乐的知识竞猜活动，我们按照组别积分，答对一题加五分，请同学们踊跃参与，答对有奖哦!

　　1、世界上ZUI早的*是哪个国家的*?荷兰(1568年)

　　2、歌曲《卖报歌》的作曲者是谁?聂耳

　　3、歌曲《沧海一声笑》是哪部作品的主题曲?《笑傲江湖》

　　4、歌星孙燕姿的国籍是哪里?新加坡

　　5、三角钢琴有多少个键?88

　　6、舞剧作品《胡桃夹子》《睡美人》《天鹅湖》是谁的作品?柴可夫斯基

　　7、吉它有几根弦?六根

　　8、小提琴有几条弦线?4条

　　9、《蓝色的多瑙河》圆舞曲的作者是谁?小约翰?斯特劳斯

　　10、“乐器”是什么乐器?钢琴

　　11、“乐器皇后”是什么乐器?小提琴

　　12、我国ZUI古老的乐器是什么?埙

　　13、长号、短号、军号、小号、圆号等都属于什么乐器?铜管乐器

　　14.《康定情歌》是我国哪个省份的民歌?四川民歌

　　15.贝多芬出生于哪里?德国波恩

　　16.《二泉映月》的作者是谁?阿炳

　　17.“圆舞曲”约翰?施特劳斯与“圆舞曲之父”老约翰?施特劳斯是什么关系?父子关系

　　18.《掀起你的盖头来》是我国哪个民族的民歌?*尔族

　　19.马头琴是一种弦乐器，它是我国哪个民族的乐器?蒙古族

　　20、《中华人民共和国*》是由田汉作词还是聂耳作词?答：由田汉作词。

　　21、笛子有七个孔还是八个孔?答：八个孔

　　22、《命运交响曲》是莫扎特的作品还是贝多芬的作品?答：贝多芬

　　二、接唱游戏

　　接下来我们来玩一个接唱游戏，还是每小组为一个队，我们一共是四队，第一组派出一位同学先唱一句歌词，接唱的那组同学必须把前一个同学唱词的ZUI后一个字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人举例)只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分。现在请第一组派出代表开头。

　　三：音乐小故事：

　　同学们，你们知道哪些音乐小故事呢?谁愿意上来讲给大家听?其实音乐世界里有很多名人故事，现在就让我们走进音乐世界

　　1、舒伯特(1707-1828)是音乐的大音乐家之一。然而这位天才的音乐家却常常饿着肚子过日子。一天，他徘徊在维也纳的街头，天晚了，饥肠辘辘，荷包里却一分钱也没有，晚餐如何解决?他也想不出头绪来。他本能地走进一家饭店坐了下来，可是一个分文也拿不出来，怎能点菜吃饭?也许会碰上朋友熟人进来，顺便帮一点忙吧?但左顾右盼，始终没有见到一张熟悉的面孔。正在失望之际，餐台上一张报纸中的小诗跃入他的眼睑。作曲家的本能立即把他的思绪转到诗歌的意境中去。他浮想联翩，乐思绵绵，立即便把它谱成歌曲并写了出来，他把这首歌拿给老板看。老板从他的衣着、脸色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆烧牛肉，换了他的这首歌。多年之后，这首歌的手稿被送到巴黎拍卖，竟以四万法郎起价!

　　2、德国音乐家贝多芬，他1770年出生在德国的波恩，在贝多芬小的时候，他的父亲对他的期望非常高，希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏，有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。贝多芬从4岁长到了8岁，经过4年的刻苦练习，他的钢琴水*有了很大提高，他的酒徒父亲也感到满意，于是便让他在音乐院举行了一次独奏音乐会，这次演出非常成功，父亲享受到了儿子成功的喜悦。17岁的时候，贝多芬来到维也纳，他以非常崇敬的心情拜见了莫扎特，莫扎特给了他一个很难的曲子让他即兴演奏，贝多芬的演奏得到了莫

　　扎特的肯定，他说：“你们要注意这个孩子，他将来会惊动全世界的。”由于自己的刻苦努力，他终于在维也纳艺术舞台上占有了一席之地，经常以钢琴家的身份登台演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人们的肯定.正当他飞黄腾达的时候，他的耳朵患上疾病，后来彻底聋了，这对于一个音乐家来说，是个残酷的打击，然而，这一切并没有打垮贝多芬，他还是靠顽强的毅力创造了大量优秀作品，在他的《命运交响曲》里，我们都能听到他和命运做斗争的声音。

　　四、表演时间

　　既然音乐在我们生活中那么重要，那今天我们就来一个班级“好声音”大比拼，可以唱歌、可以弹奏乐器、有的同学还可以合唱，谁先来打头阵。看哪个组能在ZUI后取得，获得奖励。(累计总分，由班长给获胜的一组颁奖，其他同学也有相应的奖励)

　　总结：音乐是我们的好朋友，爱上音乐，爱上生活，让我们变得更快乐，同学们这次班会到此结束。谢谢大家。

主题班会主持词2

　　男：尊敬的各位领导，老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　男：您现在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师

　　男：这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活，是父母给予了我们

　　女：是他们给了我们生命，给了我们整个世界

　　男：记得出生时，他们温柔的爱抚

　　女：幼小时，他们辛勤的照顾

　　男：年少时，对我们的宽容与关爱

　　女：我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母

　　男：也许，你们从没注意到，在无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱。

　　女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯错，父母都会牢牢记在心中，陪在你身边，给予你默默的支持

　　男：还记得咱们小的时候吗?那时候，总把父母对自己的爱当成天经地义的事

　　女：那时候，我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，知道应该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起孝敬父母的责任

　　男：父母是我们的第一任老师，而我们的一生也是在学习中度过

　　女：当我们背着书包来到学校，老师成为了我们的领路人

　　男：老师永远是奉献的代名词

　　女：老师把毕生的精力都放在教育事业上

　　男：老师把整颗心都掏给了学生

　　女：他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业

　　合：教书育人

　　男：老师传授给我们的不单是书本知识，更为主要的是做人的道理

　　女：老师的教诲让我们受益良多，深深的影响了我们

　　男：老师像春风雨露，滋润每一位学生的心田

　　女：老师像一缕金色的阳光，照亮每一位学生的心灵

　　男：老师的爱虽然不惊天动地，但却感人肺腑，足以让我们铭记一生

　　女：用语言播种，用彩笔耕耘

　　男：用汗水浇灌，用心血滋润

　　女：这是我们敬爱的老师，多么崇高的职业

　　男：我们今天的班会的主题是“感恩父母，感恩老师”作为学生的我们应该学会感恩，知道感恩，常怀有颗感恩的心

　　女：现在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会

　　合：现在开始

　　女：我想问大家一个问题

　　男：什么问题

　　女：同学们心中的父母和老师是什么样的形象

　　男：那你就问问好了

　　女：同学们，在你们心目中父母和老师是怎样的一个形象

　　女：听了大家说的，我感觉大家心中的父母和老师都是很伟大

　　男：那是当然了。我曾经听到过一个伟大的老师的故事，那件事真的是好感人啊!

　　女：哪个老师啊?什么事啊?

　　男：我一时半会也说不明白，这样，我找个人跟你说

　　女：嗯

　　男：下面请大家欣赏诗朗诵《伟大的爱》

　　女：好伟大的老师啊!真感人

　　男：那是啊!用自己的生命保住了四个学生的命啊!

　　女：是啊!别人给予了我们恩惠，我们要学会感恩才是

　　男：我们的一生，给予我们最多的就是父母。我们长大了，要孝顺父母，要感恩父母

　　女：下面请听诗朗诵《常怀有一颗感恩的心》

　　女：你听说过大巴山吗?

　　男：不熟悉!什么地方?旅游景点吗?

　　女：就知道玩，那是偏远的山区

　　男：看来你是要给我讲个故事啊!

　　女：猜对了

　　男：好，下面请大家欣赏诗朗诵《老师》

　　女：你干嘛去啊?

　　男：我到下面给你鼓掌

　　男：她这诗朗诵怎么样，真是太好了

　　女：你夸奖了，跟您比我差远了

　　男：你抬举我了，但我现在有种想法，总用嘴说，好像没什么创意了

　　女：那你想怎样?

　　男：这样，咱们来欣赏一首用手语唱的歌怎么样?

　　那下面一起来看这首手语歌《感恩的心》

　　女：班会进行到这，我想每一位同学都会回想起自己曾经所犯过的些错误，甚至于与父母顶嘴，背后说老师坏话的那些种种错误行为

　　男：父母和老师为我们做的那点点滴滴都是为了我们能够健康的成长

　　女：我们要学会感恩，用一颗感恩的心来回报父母，回报老师

　　男：下面请欣赏诗朗诵《学会感恩》

　　女：不记得何时学会了走路，只记得扶我第一步的是爸爸

　　男：只记得您慢慢的放开手，人生的路就在我脚下

　　女：每日您辛苦操劳，为的是撑起我们这个家

　　男：时间像光一样飞跑，在不知不觉中您的鬓角已落了白发

　　女：不为工作的辛劳而抱怨，只为家庭的温暖而快乐

　　男：看着儿女的蒸蒸日上，您的脸上挂满了欣慰的笑容

　　女：人间的辛苦有三分，而您却吃了十分

　　男：人间的甘甜有十分，而您却只吃了三分

　　女：在这父亲节即将来临之际，祝天下所有的父亲

　　合：身体健康，万事如意

　　男：接下来，请欣赏歌曲独唱《父亲》

　　女：刚才这父亲唱的真好听

　　男：可不，这姑娘唱的真不错，搞的我也想唱了

　　女：哎，你要这么说的话那你就给大家唱一个，她唱的父亲，你给大家唱个母亲吧!好不好

　　男：那就献丑了，音乐，你这又是干嘛去了

　　女：我也下去为你鼓掌

　　男：刚才的两首歌，一是献给生我养我们的父母，祝他们永远快乐，永远年轻，永远健康。二是要献给我们的老师们，古人云：“一日为师终生为父”。所以老师也是我们的父母，祝我们的老师工作顺利，合家欢乐，万事如意。

　　女：说的不错，今天说了这么多感恩父母感恩老师的话，不知道此时此刻我们的老师最想说的是什么呢?

　　男：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任老师讲话

　　男：有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听

　　女：有两个人最要感谢，有两个人最要感恩，那就是

　　男：爸爸

　　女：妈妈

　　男：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿

　　女：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬

　　合：祝天下父母身体健康，万事如意(掌声)

　　男：是谁播下万古远点的梦幻

　　女：是谁耕耘遍野燃烧的心愿

　　合：是您，我们敬爱的老师

　　男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹

　　女：流淌的汗水和心血，在校园里把希望浇灌

　　男：您用青春写出无悔的人生

　　女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇

　　男：您的爱，我们永远也报答不完

　　女：让我们深深的向您鞠一躬，真挚的问候一声

　　合：老师您辛苦了(掌声)

　　男：时间总是飞快的前行

　　女：真的好希望时间能够慢点前进

　　男：仅仅感觉才过了一小会儿，却到了该说再见的时间

　　女：高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，到此结束，同学们，老师们，各位领导，我们再见。(举手摇摆)

主题班会主持词3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，我们班会的主题是：“保护环境”。春天来了，大地泛出绿色。绿色，带来生机，带来生命，带来希望！

　　但是，在工业高速发展的今天，绿色面临着污染；人们的生存环境，需要改善；地球，需要人类的保护！可喜的是，中央提出了绿色生态的建设，科学发展观倡导人与环境的和谐发展。

　　我们，作为一名学生，对保护环境有着自己的追求，有着独到的见解。

　　下面，有请同学上台，发表高见，表达我们的心声。刚才，我们很高兴的听到×名同学的演讲，非常精辟、非常精彩！他们的演讲，讲到了保护环境的意义，讲到了环境与生命的关系，讲到了我们对环境的热爱，讲到了我们对保护环境的责任和义务。

　　从中，我们高兴地看到：保护环境的意识已经在同学们中形成，保护环境的使命已经在同学们中树立，我们呼吁保护环境，我们是保护环境的使者。

　　我知道，今天因为时间关系，还有很多同学没有上来发表自己的想法。但是，我相信，通过我们今天的这次班会，大家对环境会更加关心、更加热爱。让我们在今后的行动中，继续我们这次班会吧！谢谢大家！

主题班会主持词4

　　主持人（女）：亲爱的同学们！

　　主持人:大家下午好！

　　主持人（男）：现在我们所在的地方是XX院（1）班班会的现场

　　主持人（女）：是的，这场面是何其壮观啊！

　　主持人（男）：是的，但怎么壮观呢？

　　主持人（女）：诶。这个。就请大家拭目以待吧

　　主持人（男）：今天我们相聚一堂，举行以"大三，你准备好了吗？"的主题班会。

　　主持人（女）：我们大家一起走过了两年，我们在岁月里留下了我们的足迹，首先让我们一起回顾一下我们这两年所取得的各种荣誉

　　主持人：集体和个人荣誉（男女两个主持人各相互对答）

　　主持人（男）：听了同学们经过两年努力，取得了这么多的荣誉，相信大家都有点心动了吧，有那么一首歌也许能表达出大家此时的一种心情，让我们一起来聆听。

主题班会主持词5

　　马：在这个阳光灿烂的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　李：12级BTEC班《感恩的心》主题班会现在开始。

　　马：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

　　李：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的"过程中实现自我。

　　马：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

　　李：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

　　马：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　李：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　第一环节

　　马：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——

　　合：亲情回报。

　　李：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

　　合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

　　马：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者___。

　　李：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

　　马：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

　　马：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

　　李：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

　　马：同学们，在我们*淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!

　　李：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

　　马：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

　　李：下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》

　　马，谢谢大家精彩的表演。

　　第二环节

　　李：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节

　　合：师恩难忘

　　马：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

　　李：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

　　马：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。

　　李：马：学会感恩，拥抱美好人生。

　　李：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。

　　第三环节

　　马：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节----

　　合：友谊永存

　　李：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　马：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。

　　李：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。

　　马：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

　　李：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。

　　马：接下来，我们进入主题班会的第四环节-----

　　合：感恩宣言。

　　李：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。

　　马：请马老师来读这封信。

　　马：谢谢马老师，我们继续进行。

　　李：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做?千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

　　马：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

　　结束语

　　李：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不*静。

　　马：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。，

　　李：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

　　马：一颗感恩的心，就像一粒和*的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

　　李：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　马：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

　　合：感恩的心，感谢有你，112级BTEC班主题班会到此结束，谢谢大家

主题班会主持词6

　　(1.开始)

　　男：尊敬的各位来宾

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　男：六年时光匆匆忙忙

　　女：好似消息缓缓流淌

　　男：我们宣布

　　女：做一个优秀的毕业生主题班会

　　合：现在开始

　　(2.回忆)

　　男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。

　　女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。

　　男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。

　　(PPT播放班级合照，主持人退下)

　　(每学科代表交流学习感受)

　　(3.珍惜)

　　男：珍惜时间，只要你不注意，它就会溜走，再也不回来了

　　女：珍惜机会，只要对于时机重视不够,就会坐失良机

　　男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么?

　　女：请为大家来讲述《XX》

　　(主持人退下，说完朗诵直接上)

　　(4.展望)

　　男：回顾以前

　　女：珍惜现在

　　合：展望未来

　　男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千

　　女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍

　　男：展望未来

　　女：我们引吭高歌，一路欢笑

　　男：我们追逐梦想，欢乐起航

　　女：关于未来

　　男：关于梦想

　　女：我们都有自己的理解

　　男：下面请同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想

　　(结束)

　　男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会

　　女：请听合唱《海港之夜》

　　(合唱团同学上)

　　男：同学们，我们马上就要毕业了

　　女：现在，我们的首要任务就是学习

　　男：大家要努力争做的自我!

　　女：今天的做一个优秀的毕业生主题班会

　　男：到此结束!

主题班会主持词7

　　甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。

　　甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。

　　乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。

　　甲：成长赋予我们责任心。

　　乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

　　甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

　　乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

　　(大屏幕：树的成长)

　　甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。

　　乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。

　　甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。

　　乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》

　　妈妈摁铃，下班回到家

　　妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)

　　孩子：妈妈，你可回来了!您一定渴了吧，您喝水!

　　妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上)

　　孩子：来，您擦擦汗!

　　妈妈接过毛巾擦。

　　孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来，马上开始捶)

　　妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头)

　　孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)

　　妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了!

　　甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上!

　　乙：如果是你，你会为母亲做点什么?(举手发言)

　　甲：大家说的真好(视情况而定)，希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。

　　(大屏幕)

　　乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己的努力，担负该做的事。(边放边读)

　　甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》

　　曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。

　　曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。

　　关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!

　　呵护我们的双手永远有那么多!那么多!

　　妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

　　爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。

　　老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。

　　我想长大!我要长大!可是，什么才叫做长大呢?

　　妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!

　　爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!

　　老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”

　　哦!我明白了!长大是蜕变的过程!长大是成长的经历!长大是一件快乐幸福的事情!我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了!感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。感谢伙伴让我们学会了分享、承担。

　　爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!

　　亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!

　　亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。

　　甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。

　　乙：如果是你做错了事，你会不会负担自己的责任?

　　甲：如果是你受了伤害，会不会得理不饶人?

　　乙：现在重新回想过去，你有没有对当初的行为有着后悔之情呢?

　　甲：又或者早已被记忆的洪流冲散?

　　乙：下面请看这个故事《海阔天空》，也许它会给你一点启示。

　　甲、丙相撞，两人皆倒地

　　甲：(声音轻，啜泣状)

　　丙：(骂人)怎么回事啊，走路不长眼睛的?

　　甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊!(继续哭)

　　丙：谁说的了，有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖)

　　甲：(语塞)你，你，你，(气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状)

　　乙：(赶紧上去扶一把)哎呀，你这是怎么了?

　　甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒还说是我撞的他。(气愤)

　　丙：哼，分明是你撞得我!(插手)

　　甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理——

　　丙：你才不可理喻。

　　甲：你!

　　丙：你!(互相指责对方)

　　乙：好了，好了，你们别吵了!老师不是告诉过我们：世界上比大海还要宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前)

　　乙：身为同个班的同学，难道我们要为了这么一点小事情在这里争执不休，吵得不可开交吗?

　　乙：，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船”嘛!

　　丙：(低头，结巴语)我，我……

　　乙：快说啊!

　　丙：刚才是我不对，不小心撞到了你，还指责你，真对不起!

　　甲：没，没关系!其实刚才我也有不对的地方，我不应该跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走!

　　乙：哈哈，这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起)

　　甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会勇敢的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。

　　乙：或许一昧的逃避，在面对他人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。

　　甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧!(举手发言)

　　乙：我相信，过了那么久，时光已经抹去了一切。(视情况而定)从现在开始，做崭新的自己，去承认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责!

　　甲：生活中，有多少*凡的人，他们毫不起眼，*日里无人顾问，但在震撼世界的事情发生时，人们惊异的回头，我们的身边从来不缺少充满责任感的人!

　　乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上?

　　甲：现在让我们重温他们带来的感动!请同学上台

　　(大屏幕)

　　20xx年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡*人民*第101医院抢救。20xx年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。

　　殷雪梅老师生前是金坛市城南小学二(1)班班主任，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样的一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，如疯狂一般向着学生的队伍直冲过来，行人惊呆了，学生吓呆了，一场惨剧即将发生，殷老师没加思索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己却被撞出了二十多米，当*、教育局长赶到医院，说不惜任何代价也要抢救殷老师的生命，可是殷雪梅老师，她还是离开了她的学校，离开了她的家庭，离开了那群可爱的孩子。为殷老师送行的时候，金坛市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这位可敬的人民教师。

　　乙：这样的事例还有很多，他们的音容笑貌何曾消逝。

　　甲：是啊，有一种爱叫责任，它不起眼却总能绽放最绚丽的光芒。

　　乙：我们骄傲，为有这样的人在我们身边而骄傲。

　　甲：那么，在你们身边有没有这样的人呢，不需要多伟大，只要有着一份责任心!

　　乙：没错，我们的身边处处都有这样的人(视情况而定)，只要你有着善于发现的眼睛，爱就在我们的身边。

　　(大屏幕)

　　甲：那么，你自己是否是一个有责任心的人?现在请拿出你们的纸笔，记录下你们的选择吧，是或者不是，看看你到底有没有一颗责任心。(边放边读)

　　1、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗?

　　2、当你走在校园发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?

　　3、你会爱惜自己的课本、书桌和爱护学校的公共设施吗?

　　4、发现同学违反校纪校规时，你会作出善意的提醒吗?

　　5、你会积极踊跃的参加学校班级的各项活动吗?

　　6、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物?

　　7、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去她做事，你会放弃玩耍吗?

　　8、每次犯错后，你都能勇于承认错误，并努力改正吗?

　　9、放学回家，你会遵守交通规则、不搭乘”三无“车辆吗?

　　10、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗?

　　11、你经常在家帮父母做家务吗?

　　12、你会认真对待每一项作业吗?

　　13、你会认真对待每一次的班级值日吗?

　　乙：现在让我们看看，你到底得了几分?回答是的就得1分。(边放边读)

　　甲：结果明了，但这毕竟只是一个小测试，他的准确度不会很高，不要以偏概全，不要产生不满，哪怕结果不尽人意。

　　乙：那么，对于这样的结果，你有什么想说的吗?或者说，以后该怎么做，如何成为一个有责任感的人?

　　甲：相信大家都希望成为一个拥有责任感的人。那么，请从现在开始努力，我们共同见证，谁才是我们班最有责任感的人!

　　乙：最后请同学发表看法。

　　同学们，其实自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，所谓责任感是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会有负责任的认识、情感和信念。在做任何事情时，都遵守相应的规范、承担相应的责任和履行该承担的义务。

　　作家高尔基说过：“负责任，是一个人最基本的品质。如果我们放弃了责任也就放弃了整个世界。”

　　只要留心我们的身边，在生活的每个角落都有责任的体现。当你在打扫教室或包干区时，你在为同学创造清洁卫生的学习环境负着责任。当你把食品的包装袋丢进垃圾箱时，你在为学校永远的美丽做好卫生工作负着责任。当你制止别的同学破坏公物时，你在为维护学校的财产负着责任。当你聚精会神认真听课作业时，你在为成就自己、建设祖国打好基础负着责任。当你严守规规章制度、接受教师谆谆教诲时，你在为培养高尚人格、成功未来负着责任。

　　拥有责任感不难，难就难在你是否在做出努力与行动。

　　甲：同学说的真好。同学们，通过这次的班队会，你的心中是否充满了明悟。

　　乙：请让我们一起努力，做到“我成长我负责!”

　　甲：承担起父母身上的担子，承担起做错事的后果，承担起别人的信任，承担起对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会的责任!

　　甲、乙：让我们生活在充满着责任感的班级吧。

　　甲：我成长我负责班队会到此结束。

主题班会主持词8

　　一、班长开场

　　今天，是一个不同寻常的日子。再过200天，咱们就要结束难忘的高中时代，再过200天，就要告别求学三年的母校，再过200天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过200天，咱们就要迎接人生的第一大挑战——高考。

　　此时此刻，我的心里已经感慨万千。相信大家都和我一样，我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，但它却能让我们的梦想掷地有声在求学的道路上没有*坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。高中三年的大好时光，只剩下宝贵的200天了，我们每一个同学都要精打细算。

　　合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这两百天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。相反，我希望，每个同学得到高考成绩时，都会自豪地说：人生能有几回搏？我竭尽全力了，十八岁，我没留下遗憾！

　　决战的号角声已经吹响，同学们：爱拼才会赢！我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，140班一定能取得胜利。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，安下心来，发扬奋力拼搏、用永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们共同努力，全身心地奋战高考，向家长、老师、学校和社会交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创18班的神话！相信你们一定能够成为我们的骄傲，成为家长的骄傲，成为你自己的骄傲。

　　我宣布，《高考百日动员》主题班会现在开始。有请主持人。

　　二、班会内容

　　（男）两百天，我们唱出心中无悔

　　（女）两百天，我们笑吟多年等待

　　（男）两百天，我们跳出*庸的牢笼

　　（女）两百天，我们让命运的裙角飞扬

　　（男）我们珍惜两百天，让腾飞的梦想在六月里张开翅膀（女）我们奋斗两百天，让激扬的心声在六月里尽情回荡（男）我们拼搏两百天，让十二年的付出在六月里绽放金色光芒

　　（男、女）高考百日宣誓活动现在开始！

　　（男）登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担心路有多长，十八班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过；有多少艰难险阻我们携手克服，还有200天，难道我们会在最后的时刻放弃吗？不会！还记得开学前报道的那天，咱们第一次坐在一起，说的那个梦想中的大学吗？现在你是否还在追寻，亦或是有了更高的梦想。大家拿出一张纸，写下你现在的大学。还有你想对自己或是大家说的话。给大家看看曾经一起看过的优秀的大学（写5到6分钟，放大学视屏）写完了吗？写完以后把它贴到一个可以随时提醒自己的地方，学到累的时候就看看它，提醒自己为了梦想，我能行！

　　（女）高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份准备，就多一个机会，不要哀叹200天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求的成效；不要害怕*时的失败，积极的心态会指引你穿越一切障碍。当然，光有心态是远远不够的，你还要找到非常好的学习方法。接下来有请咱们班的吕丙佳和王玉同学分别和大家谈谈，启发大家在剩下的200天该如何高效的利用。（介绍方法）

　　（男）非常感谢他们建议，大家听过之后应该仔细想想，应该如何计划自己每一的天时间。

　　（女）说的没错，有了高效的学习方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我们的未来不是梦。大家用歌声唱出我们的力量（合唱《我的未来不是梦》）

　　（男）同学们，努力吧！用百分之两百的努力去追求的成功；

　　（女）同学们，坚持吧！世界从来都会给坚持不懈的人让路现在，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号：

　　严谨自律勤奋自强

　　齐心协力共创辉煌

　　（男）最后，让华老师为这次班会画上圆满的句号。

　　三、班主任总结

主题班会主持词9

　　以一首《感恩的心》引入班会。

　　主持人：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我们开始本次班会。感恩，对于他，我们每个人都有着不同的理解。

　　首先，让我们进入本次班会的第一乐章————《感悟·感恩》。

　　在一首钢琴协奏中，主持人进行一段散文诗的朗诵揭示“感恩”的主旨。

　　生命中，总有许多人，许多事，值得我们去感恩，去歌颂！

　　感恩父母，我们歌颂那学溶于水的亲情；

　　感恩老师，我们歌颂如红烛般燃烧的生命；

　　感恩朋友，我们歌颂在困难之中伸出的援手；

　　感恩敌人，我们歌颂对于我们生命的激励……

　　只要我们心怀感恩，对象可以是一阵和风，一场细雨……

　　主持人：现在让我们一起吟诵这感恩的诗篇，请全体起立。

　　进入第2乐章《畅想·感恩》，全体朗诵了一首散文诗：

　　感谢父母，是您含辛茹苦把我养大，是您因我添了白发，额前道道深邃的皱纹，见证了您的伟大。

　　无言的大爱啊，让我温暖，伴我长大！……

　　感谢老师，如我是飞鹰，我将搏击蓝天；假如我是勇士，我将击浪弄潮；假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，并把它献给您——我的老师。

　　感谢生活，情绪像冬天马路上的烟尘，灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁，尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方，没有发现一块成熟的番薯，别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草，偶然会给昆虫做窝，总之，我会感谢这美丽的生活！

　　主持人：说了这么多，都只不过是口头的辞藻，下面就让我们一起走进一段短片，去《思考·感恩》！

　　打开一段短片，关于母爱的，同学门看后，很多人流下了热泪！

　　主持人：现在就让我们畅谈心扉，说出我们心中的感动！同学们，请到台上来，谈谈你的感想和收获，或者表达出你的感恩！

　　同学们纷纷上台发言，效果非常感人。

　　宋~~：前些日子里，我受了些伤，多亏同学们的照顾和扶持，我才能够不耽误学习的同时养伤，真的很谢谢你们，是你们教会了我感恩，让我感受到了友谊的真谛……

　　李~~：看了刚才这段短片，我很想表达一下我的心声，我知道从小到大，我的父母为我付出了多少，他们头上的白发是为我而生啊……

　　主持人：很多同学多谈了自己的心声，其实我想说，一年365天，每天都是感恩节！我们更多要做的，就是将我们所说的落实到行为上，去饯行感恩，让我们的父母，老师，朋友，感受到我们感恩的心。着也是本次班会的意义所在。好，现在我宣布，本次班会到此圆满结束，谢谢大家！

　　以一首《母亲》结束班会！同学们久久不愿退场。

　　在班会中，同学们感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班会对于每一位同学都是一次心灵的洗礼！我想，感恩的种子在同学们心中萌发，张大，必将开出美丽的花朵！

主题班会主持词10

　　何：敬爱的老师！

　　刘：亲爱的同学们！

　　合：大家好！

　　何：鲜艳的领巾，映红我们的脸。

　　刘：火红的队旗，带领我们大步前进。

　　何：星星火炬指引我们前进的方向。

　　刘：让我们播种梦想，幸福成长。

　　何：亲爱的同学们！**代表*提出了实现中华民族伟大复兴的“*梦”。

　　刘：*梦是什么？它是国家富强，是民族振兴，是人民幸福！

　　何：实现伟大“*梦”需要爱国和创新的*精神，要依靠每一个*人的力量。

　　刘：我们每个*人都是“梦之队”的一员，我们红领巾更要为实现伟大*梦时刻准备着。

　　合：414班《红领巾相约坚持*梦》主题队会现在开始！

　　合：请全体起立——合唱《*少年先锋队队歌》。——（播放音乐）

　　合：——请坐下。

　　何：梦想是五彩缤纷的，

　　刘：梦想是甜蜜美好的。

　　何：让我们吹响梦想集结号，

　　刘：去看看大家的梦想吧。

　　何：姚明说我的*梦是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。”

　　刘：袁隆*说我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。

　　合：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。请看大屏幕梦想小故事《茅以升立志造桥》

　　何：在生活中，梦想伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，我也想说说我的梦想，我的梦想是当一名语文老师，把知识传播给同学们，把快乐洒向祖国的花朵：明晞你呢？

　　刘：我的梦想呀——就是当好这节队会课的主持人，可谓“主持好风光，汗滴主持稿，谁知其滋味，字字皆辛苦。”

　　合：是呀，梦想是一种追求；梦想是一种动力。下面请同学们来《畅谈我的梦想》开始—（5分钟左右）。积极参与的有奖品

　　合：听着大家的梦想，我浮想联翩————似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　何：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

　　刘：让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！

　　何：少年强，则国强；少年富，则国富少年屹立于世界，则国屹立于世界。全体起立，集体朗诵《少年*说》——大屏幕

　　合：红领巾，*梦！相信我们少年的梦，就是祖国的未来。

　　何：同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的《*梦》

　　刘：放飞他，让他照耀*、闪耀世界！

　　合：一起加油！红领巾相约*梦！

　　合：本次《红领巾相约坚持*梦》主题队会到此结束，谢谢大家！

友谊主题班会主持词（扩展2）

——主题班会主持词10篇

主题班会主持词1

　　甲：从金黄的季节走来，国庆节是一首优美的诗歌;

　　乙：从历史的"蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆;

　　甲：从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。

　　乙：成长在祖国的红旗下，作为新时代的青少年，我们更应该为祖*亲的生日高兴、欢腾。甲：1949年，伟大的*在招展的红旗中宣布了新时代的开始，随着他登上城楼，让我们回到建国初的时候。

　　乙：请欣赏视频《开国大典》(1分)

　　甲：回顾历史，我们心潮澎湃;

　　乙：展望未来，我们热血沸腾!

　　甲：在这个庄严、神圣的时刻

　　乙：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《》

　　甲：稳定国内之后，我国开始了与其它国家的友好交往。

　　乙：1953年，在接见印度代表团时，，**首次提出“和*共处五项原则”，作为处理国与国之间关系的原则。

　　甲：1954年，**访问印度、缅甸，三国*积极倡导和*共处五项原则。乙：1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》。甲：1979年，中美正式建立外交关系。

　　乙：中日邦交正常化：1972年日本首相田中角荣访华。，两国正式建立外交关系。

　　甲：然而，近日来，日本违背了《建交公报》中，“搁置争议，共同开发”的承诺，上演了购岛闹剧，严重伤害了两国人民的感情。

　　乙：那么，同学们对于*问题，又有哪些看法呢?(5~6分)

　　甲：即便如此，*仍真诚地欢迎各国友人来华。

　　乙：为此，*在1978年实行了改革开放。*，焕发出新的活力。甲：让我们来细细品味民族的经典幽默。请欣赏相声《》

　　我国首次空间交会对接飞行任务各项准备工作进展顺利，天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船先后发射升空。

　　甲：悠悠月华，见证了华夏民族五千年的历史，见证了新*63年的发展历程。回顾历史的足迹，共同感受中华民族63年来曲折探索、开拓进取、走向辉煌的每一步!乙：让我们展望未来，请欣赏小合唱《军港之夜》

　　甲：今天的主题班会到此结束!

　　乙：感谢各位老师和同学们的参与。

　　再见!

主题班会主持词2

　　甲：同学们!让我们以热烈的掌声欢迎到场的朋友。(掌声)

　　乙：《让爱心与生命一路同行》主题班会(合)现在开始!

　　2、开场白：

　　甲：有一位天使永居于我们灵魂的宫殿,她至真至纯至性,她就是爱。

　　乙：请欣赏诗朗诵《爱》

　　背景音乐《爱就一个字》

　　爱是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心;

　　爱是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

　　爱是黑暗中的一盏明灯，为远行的脚步照亮前程，

　　爱是干旱中的一场细雨，给干枯的禾苗送去生机，

　　爱是人间最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。

　　生活中一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，

　　一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，

　　一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的欢乐与幸福，

　　这就是爱，亲情之爱、朋友之爱、祖国之爱……“爱”是人间永恒的话题。

　　如果你能拥有这些爱，你就一定是世间咀幸福的人。

　　3、甲：老爷爷、老奶奶远离了孤独、寂寞，脸上露出了笑容，晚年生活幸福、快乐。乙：这一切只因一个字，那就是“爱”，爱的力量是伟大的，她能创造奇迹。请听故事《用爱呼唤生命》

　　20xx年10月1日，云南永德县*民警罗金勇回家探亲，他不顾生死同三名*分子展开了殊死搏斗，结果身受重伤，变成了植物人。从丈夫罗金勇昏迷的那一刻开始，妻子罗映珍就像一个不知疲倦的陀螺围绕在丈夫身边，小心翼翼地呵护他。每隔两个小时必须帮他翻身、按摩穴位，每天要擦洗一次身体、喂三次流质食物和四次药。一年多的时间里写下了600多封情书，每天都要一边给丈夫按摩，一边给他念头天晚上写的情书，以激发丈夫的生存意志。在罗映珍的精心照顾下，罗金勇的病情有了很大的起色。20个月后的5月24日，罗金勇奇迹般地苏醒了，多么伟大的爱啊，她感动了天地，创造了奇迹。

　　4、甲：罗映珍付出的虽然是对亲人的爱，但对一个植物人能永不言弃，并非一般人所能做到。

　　乙：爱虽然能创造奇迹，但当发生紧急灾情时，一个人或几个人的力量是远远不够的的。你们还记得20xx年，我国南方那一场特大的暴风雪吗?答：(记得)

　　20xx年1月中旬以来，一场大范围灾害性的雨雪天气席卷了大半个*。猝不及防的气候变化，使工厂停产、学校停课，水电油气等能源供应紧张，海陆空交通格局备受影响。尤其是适逢春运时节，大批旅客受阻于站里或路上。

　　在雨狂雪骤中，一个人或许孤单，但当一群人守望相助，互相给予温暖和希望，就不会孤单;冰天霜地里，一个人或许脆弱，但当整个社会合抱成团，共享勇气和力量，就一定能众志成城。

　　面对如此恶劣的灾害天气，整个社会都行动了起来。大雪压垮了房屋、冰冻了路面，我们重建，我们扫除;风雪冻红了脸颊，穿透了薄衫，我们相依，我们温暖。行动起来，就一定能抵御酷寒、渡过难关;行动起来，人定胜天。这真是风雪无情人有情。

　　5、甲：同学们，爱其实无处不在，

　　乙：爱不仅在抗灾第一线，也在我们教室里。我们班同学也是有爱心的人。请听听他们的故事

　　6、甲：爱心，总能给人雪中送炭的温暖与感动;

　　乙：爱心，总能给人心灵的震撼与洗礼……

　　甲：爱心是要先奉献后索取的，

　　乙：爱心是要传递的，

　　甲：社会在渴望着爱心的滋润与沐浴。

　　(合)那么从我们做起：学习爱心、播种爱心、宣扬爱心、传递爱心吧。

　　甲：让我们以青春的名义，向祖国，向人民，向时代庄严宣誓.

　　乙：请全体起立男：请全体同学举起右拳。

　　铭记祖国赋予的尊严，铭记人民给予的荣耀。

　　铭记父母寄予的希望，铭记恩师赐予的教诲。

　　遵法守纪明礼诚信

　　努力学习*成才

　　积极主动超越自我

　　知行合一行胜于言

　　主宰命运把握明天

　　宣誓人：______

　　甲：让我们忘记一切烦劳和困惑，构筑一片爱的蓝天吧!

　　乙：让爱心在这片蓝天下多一些精彩，多一份亮丽的风景线。

　　甲：为了你，

　　乙：为了我，

　　(合)为了整个世界更加美好。

　　班长：爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!希望我们每个人都拥有这样的一条项链。最后让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会吧。

　　《让爱心与生命一路同行》主题班会到此结束，谢谢到场的朋友。

主题班会主持词3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!今天的班会的名字是《我爱音乐》。大家都知道当我们在非常愉快的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散，没有踪迹。音乐让我们的生活变得美仑美奂、情趣昂然。

　　一、音乐知识竞猜

　　现在我们的班会正式开始，首先我们就来一个关于音乐的知识竞猜活动，我们按照组别积分，答对一题加五分，请同学们踊跃参与，答对有奖哦!

　　1、世界上ZUI早的*是哪个国家的*?荷兰(1568年)

　　2、歌曲《卖报歌》的作曲者是谁?聂耳

　　3、歌曲《沧海一声笑》是哪部作品的主题曲?《笑傲江湖》

　　4、歌星孙燕姿的国籍是哪里?新加坡

　　5、三角钢琴有多少个键?88

　　6、舞剧作品《胡桃夹子》《睡美人》《天鹅湖》是谁的作品?柴可夫斯基

　　7、吉它有几根弦?六根

　　8、小提琴有几条弦线?4条

　　9、《蓝色的多瑙河》圆舞曲的作者是谁?小约翰?斯特劳斯

　　10、“乐器”是什么乐器?钢琴

　　11、“乐器皇后”是什么乐器?小提琴

　　12、我国ZUI古老的乐器是什么?埙

　　13、长号、短号、军号、小号、圆号等都属于什么乐器?铜管乐器

　　14.《康定情歌》是我国哪个省份的民歌?四川民歌

　　15.贝多芬出生于哪里?德国波恩

　　16.《二泉映月》的作者是谁?阿炳

　　17.“圆舞曲”约翰?施特劳斯与“圆舞曲之父”老约翰?施特劳斯是什么关系?父子关系

　　18.《掀起你的盖头来》是我国哪个民族的民歌?*尔族

　　19.马头琴是一种弦乐器，它是我国哪个民族的乐器?蒙古族

　　20、《中华人民共和国*》是由田汉作词还是聂耳作词?答：由田汉作词。

　　21、笛子有七个孔还是八个孔?答：八个孔

　　22、《命运交响曲》是莫扎特的作品还是贝多芬的作品?答：贝多芬

　　二、接唱游戏

　　接下来我们来玩一个接唱游戏，还是每小组为一个队，我们一共是四队，第一组派出一位同学先唱一句歌词，接唱的那组同学必须把前一个同学唱词的ZUI后一个字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人举例)只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分。现在请第一组派出代表开头。

　　三：音乐小故事：

　　同学们，你们知道哪些音乐小故事呢?谁愿意上来讲给大家听?其实音乐世界里有很多名人故事，现在就让我们走进音乐世界

　　1、舒伯特(1707-1828)是音乐的大音乐家之一。然而这位天才的音乐家却常常饿着肚子过日子。一天，他徘徊在维也纳的街头，天晚了，饥肠辘辘，荷包里却一分钱也没有，晚餐如何解决?他也想不出头绪来。他本能地走进一家饭店坐了下来，可是一个分文也拿不出来，怎能点菜吃饭?也许会碰上朋友熟人进来，顺便帮一点忙吧?但左顾右盼，始终没有见到一张熟悉的面孔。正在失望之际，餐台上一张报纸中的小诗跃入他的眼睑。作曲家的本能立即把他的思绪转到诗歌的意境中去。他浮想联翩，乐思绵绵，立即便把它谱成歌曲并写了出来，他把这首歌拿给老板看。老板从他的衣着、脸色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆烧牛肉，换了他的这首歌。多年之后，这首歌的手稿被送到巴黎拍卖，竟以四万法郎起价!

　　2、德国音乐家贝多芬，他1770年出生在德国的波恩，在贝多芬小的时候，他的父亲对他的期望非常高，希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏，有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。贝多芬从4岁长到了8岁，经过4年的刻苦练习，他的钢琴水*有了很大提高，他的酒徒父亲也感到满意，于是便让他在音乐院举行了一次独奏音乐会，这次演出非常成功，父亲享受到了儿子成功的喜悦。17岁的时候，贝多芬来到维也纳，他以非常崇敬的心情拜见了莫扎特，莫扎特给了他一个很难的曲子让他即兴演奏，贝多芬的演奏得到了莫

　　扎特的肯定，他说：“你们要注意这个孩子，他将来会惊动全世界的。”由于自己的刻苦努力，他终于在维也纳艺术舞台上占有了一席之地，经常以钢琴家的身份登台演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人们的肯定.正当他飞黄腾达的时候，他的耳朵患上疾病，后来彻底聋了，这对于一个音乐家来说，是个残酷的打击，然而，这一切并没有打垮贝多芬，他还是靠顽强的毅力创造了大量优秀作品，在他的《命运交响曲》里，我们都能听到他和命运做斗争的声音。

　　四、表演时间

　　既然音乐在我们生活中那么重要，那今天我们就来一个班级“好声音”大比拼，可以唱歌、可以弹奏乐器、有的同学还可以合唱，谁先来打头阵。看哪个组能在ZUI后取得，获得奖励。(累计总分，由班长给获胜的一组颁奖，其他同学也有相应的奖励)

　　总结：音乐是我们的好朋友，爱上音乐，爱上生活，让我们变得更快乐，同学们这次班会到此结束。谢谢大家。

主题班会主持词4

　　主持人：傅子俊 张曦 胡玉婷 闫铜铜

　　1、合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！（行礼）

　　傅张：乘着和煦的文明之风。

　　胡闫：伴着明媚的礼仪之光。

　　合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧！

　　傅：自古以来*就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统！作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧！

　　张：初XX级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。

　　胡：首先，请班长致辞。

　　2、傅：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里！

　　张：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里！

　　闫：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里！

　　胡：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日！

　　合：文明道底在哪里？我们呼唤你，我们追寻你…

　　胡：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

　　2 ⑴ 傅：张曦，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我龙山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了！

　　张：是吗？那怎么还有这么多不文明行为啊！

　　傅：夸张了吧，我怎么没看到啊！

　　张：我夸张吗？那就看彭羽等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧！

　　2 ⑵ 傅：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。

　　张：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊！现在，你相信了吧？

　　傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信！除非我亲眼看到，眼见为实嘛！

　　张：你想眼见为实吗？那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧！请看《文明礼仪采访记》吧！

　　2 ⑶ 傅：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊！

　　喂，张曦，你还在找什么啊？

　　张：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢？

　　傅：文明在哪里？让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

　　3、胡：文明就是花圃里的花，给人以磬香。

　　闫：文明就是森林里的树，给人以荫凉。

　　张：文明就是原野上的草，给人以生命。

　　傅：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。

　　合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

　　胡：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

　　3⑴ 胡：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

　　闫：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。

　　胡：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢？

　　闫：现在，请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧！下面请看《图说不文明事》

　　3⑵ 闫：知错能改也是一种文明，一种修养。

　　胡：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

　　闫：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢？

　　胡：那就学学文明礼仪知识吧！大家对文明礼仪知识知多少呢？现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧！现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

　　3⑶ 闫：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊！希望同学继续加油吧！

　　胡：古人云：“自修齐，至治*”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

　　闫：怎么才能学好礼仪呢？

　　胡：那就听傅子俊给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧！

　　4、 闫：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章！

　　胡：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果！

　　傅：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树！

　　张：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实！

　　傅：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

　　4⑴：傅：上课听讲要认真，争取考得一百分。

　　张：遇到摩擦别计较，道声sorry微微笑。

　　傅张：美丽龙山我的家，我们一定爱护她。

　　张：下面，请听彭豪等带来的快板《文明龙山歌》。

　　4⑵ 傅： 文明是一朵芬芳浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放！

　　张：礼仪是一首清新淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏！

　　傅张：我们要用真诚去浇灌，用热情来哺育，用理解去融化，用关爱来抚慰！

　　傅：下面请听周鹏程等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

　　5 傅：让我们团结友爱，用尊敬，宽容来浇灌文明礼仪的花朵！

　　张：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的快乐！

　　胡：朝霞托着文明之阳，徐徐从东方升起，光辉灿烂的日照洒满大地！

　　合：文明礼仪我先行，快乐伴我长，共同唱响文明歌！

　　闫：现在，我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

　　5⑴ 胡：做文明的`人须要有良好的行为！

　　闫：做文明的人须要有良好的习惯！

　　胡闫：做到这些，需要我们大家共同努力，共同去创造！

　　胡：下面，请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

　　5⑵ 胡：铮铮誓言催心！

　　闫：豪情壮语满腔情！

　　胡闫：希望我们能共同遵守，携手共创文明校园！

　　胡：下面，请班主任发言。

　　5⑶ 胡：文明是歌声，文明是微笑

　　闫：留下你的微笑，留下你的文明

　　胡闫：幸福之花就会开遍天涯！

　　闫：下面请听《歌声与微笑》

　　结束：傅：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明！

　　张：让我们守住这份庄严的承诺，去创造和谐！

　　胡：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落！

　　胡张：我们相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

　　傅闫：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学，初二、二班《爱我龙山，文明礼仪伴我行》主题班会到此结束，再见！（行礼）

主题班会主持词5

　　合：尊敬的老师们，亲爱的同学们晚上好！今天我们在这里举行“岁月如海，友情如歌”的心理活动

　　男：我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

　　女：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

　　男：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

　　女：流沙不能凝集成塔

　　男：建材的`团结却能建立起巍峨的大厦

　　合：这种力量就叫做凝聚力。

　　女：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。

　　男：什么是友谊呢？

　　女：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　男：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　女：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　男：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　女：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　合：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　男：那么，请大家先来玩个游戏。

　　女：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。

　　男：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。

　　（进行游戏环节）

　　女：OK！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢？现在我们用5分钟时间来讨论讨论。

　　（进行讨论环节）

　　男：大家的讨论都有结果了吗？

　　女：那么我们就请些同学来发表一下吧。

　　（进行提问环节）

　　女：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？

　　男：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。

　　女：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。

　　男：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结吧！

　　（进行班助总结环节）

　　女：感谢班助的精彩总结。

　　合：今天的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！谢谢各位的参与。

主题班会主持词6

　　马：在这个阳光灿烂的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　李：12级BTEC班《感恩的心》主题班会现在开始。

　　马：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

　　李：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的"过程中实现自我。

　　马：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

　　李：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

　　马：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　李：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　第一环节

　　马：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——

　　合：亲情回报。

　　李：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

　　合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

　　马：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者___。

　　李：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

　　马：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

　　马：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

　　李：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

　　马：同学们，在我们*淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!

　　李：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

　　马：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

　　李：下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》

　　马，谢谢大家精彩的表演。

　　第二环节

　　李：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节

　　合：师恩难忘

　　马：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

　　李：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

　　马：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。

　　李：马：学会感恩，拥抱美好人生。

　　李：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。

　　第三环节

　　马：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节----

　　合：友谊永存

　　李：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　马：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。

　　李：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。

　　马：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

　　李：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。

　　马：接下来，我们进入主题班会的第四环节-----

　　合：感恩宣言。

　　李：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。

　　马：请马老师来读这封信。

　　马：谢谢马老师，我们继续进行。

　　李：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做?千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

　　马：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

　　结束语

　　李：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不*静。

　　马：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。，

　　李：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

　　马：一颗感恩的心，就像一粒和*的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

　　李：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　马：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

　　合：感恩的心，感谢有你，112级BTEC班主题班会到此结束，谢谢大家

主题班会主持词7

尊敬的老师、同学们：

　　大家好早上好！新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！

　　对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。

　　新的学期要有新的开始、要有新的期望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我期望同学们能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源，我们要抱有职责，全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老师就是雾中的灯塔；如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子；如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——还需要你自己来演绎。

　　电光一闪，一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握这天。我们不需要灰心，因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。

　　同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能*坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，简单与否是心态的不同而已，以*常心去应对，我们能够变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗；我们没有理由，也不就应不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们必须更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷！

　　在那里，我也想告诉高三的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备理解6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士！已经等待了整整十一个春秋，这天同时是你们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放下！

　　新学期，新气象，这天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力！

主题班会主持词8

　　告别陋习，走向文明——培养良好文明习惯班会详案

　　主题《告别陋习，走向文明——培养良好文明习惯》

　　时间20xx年4月20日星期五八年二班

　　地点班级教室参加人数51人

　　活动目的

　　1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

　　2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

　　3 .培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

　　活动流程

　　甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

　　乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

　　甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

　　合：以“告别陋习，走向文明——培养良好文明习惯”为主题的班会现在开始！甲:或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！

　　乙：让我们来看一组不文明行为的图片

　　甲：不文明的行为其实随处可见，看了这些图片，大家有什么感受呢？

　　乙：不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？

　　甲：中央电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，这些颇有“*特色”的“行为艺术”，让*泪流满面！

　　乙：让我们来做一个文明小测试。

　　甲：请大家思考一下两个问题：

　　1.究竟应不应该对陋习进行重罚？

　　2.*人吃饭的时候喜欢大声说话，这往往被外国人认为是陋习，你同意吗？乙：每天踏出一小步，离文明近一点，或许刚开始的时候，效果会不明显，但是请不要沮丧、不要忧郁，相信吧，只要持之以恒，我们就能向陋习say goodbye!甲：了解一些常见的礼貌用语也是必不可少的.。

　　乙：这还有一些最令人最令人深恶痛绝的生活陋习。

　　甲：最后，让我们来一同阅读中学生校园礼仪规范！

　　合：以“告别陋习，走向文明——培养良好文明习惯”为主题的班会到此结束！

主题班会主持词9

　　以一首《感恩的心》引入班会。

　　主持人：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我们开始本次班会。感恩，对于他，我们每个人都有着不同的理解。

　　首先，让我们进入本次班会的第一乐章————《感悟·感恩》。

　　在一首钢琴协奏中，主持人进行一段散文诗的朗诵揭示“感恩”的主旨。

　　生命中，总有许多人，许多事，值得我们去感恩，去歌颂！

　　感恩父母，我们歌颂那学溶于水的亲情；

　　感恩老师，我们歌颂如红烛般燃烧的生命；

　　感恩朋友，我们歌颂在困难之中伸出的援手；

　　感恩敌人，我们歌颂对于我们生命的激励……

　　只要我们心怀感恩，对象可以是一阵和风，一场细雨……

　　主持人：现在让我们一起吟诵这感恩的诗篇，请全体起立。

　　进入第2乐章《畅想·感恩》，全体朗诵了一首散文诗：

　　感谢父母，是您含辛茹苦把我养大，是您因我添了白发，额前道道深邃的皱纹，见证了您的伟大。

　　无言的大爱啊，让我温暖，伴我长大！……

　　感谢老师，如我是飞鹰，我将搏击蓝天；假如我是勇士，我将击浪弄潮；假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，并把它献给您——我的老师。

　　感谢生活，情绪像冬天马路上的烟尘，灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁，尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方，没有发现一块成熟的番薯，别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草，偶然会给昆虫做窝，总之，我会感谢这美丽的生活！

　　主持人：说了这么多，都只不过是口头的辞藻，下面就让我们一起走进一段短片，去《思考·感恩》！

　　打开一段短片，关于母爱的，同学门看后，很多人流下了热泪！

　　主持人：现在就让我们畅谈心扉，说出我们心中的感动！同学们，请到台上来，谈谈你的感想和收获，或者表达出你的感恩！

　　同学们纷纷上台发言，效果非常感人。

　　宋~~：前些日子里，我受了些伤，多亏同学们的照顾和扶持，我才能够不耽误学习的同时养伤，真的很谢谢你们，是你们教会了我感恩，让我感受到了友谊的真谛……

　　李~~：看了刚才这段短片，我很想表达一下我的心声，我知道从小到大，我的父母为我付出了多少，他们头上的白发是为我而生啊……

　　主持人：很多同学多谈了自己的心声，其实我想说，一年365天，每天都是感恩节！我们更多要做的，就是将我们所说的落实到行为上，去饯行感恩，让我们的父母，老师，朋友，感受到我们感恩的心。着也是本次班会的意义所在。好，现在我宣布，本次班会到此圆满结束，谢谢大家！

　　以一首《母亲》结束班会！同学们久久不愿退场。

　　在班会中，同学们感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班会对于每一位同学都是一次心灵的洗礼！我想，感恩的种子在同学们心中萌发，张大，必将开出美丽的花朵！

主题班会主持词10

　　何：敬爱的老师！

　　刘：亲爱的同学们！

　　合：大家好！

　　何：鲜艳的领巾，映红我们的脸。

　　刘：火红的队旗，带领我们大步前进。

　　何：星星火炬指引我们前进的方向。

　　刘：让我们播种梦想，幸福成长。

　　何：亲爱的同学们！**代表*提出了实现中华民族伟大复兴的“*梦”。

　　刘：*梦是什么？它是国家富强，是民族振兴，是人民幸福！

　　何：实现伟大“*梦”需要爱国和创新的*精神，要依靠每一个*人的力量。

　　刘：我们每个*人都是“梦之队”的一员，我们红领巾更要为实现伟大*梦时刻准备着。

　　合：414班《红领巾相约坚持*梦》主题队会现在开始！

　　合：请全体起立——合唱《*少年先锋队队歌》。——（播放音乐）

　　合：——请坐下。

　　何：梦想是五彩缤纷的，

　　刘：梦想是甜蜜美好的。

　　何：让我们吹响梦想集结号，

　　刘：去看看大家的梦想吧。

　　何：姚明说我的*梦是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。”

　　刘：袁隆*说我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。

　　合：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。请看大屏幕梦想小故事《茅以升立志造桥》

　　何：在生活中，梦想伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，我也想说说我的梦想，我的梦想是当一名语文老师，把知识传播给同学们，把快乐洒向祖国的花朵：明晞你呢？

　　刘：我的梦想呀——就是当好这节队会课的主持人，可谓“主持好风光，汗滴主持稿，谁知其滋味，字字皆辛苦。”

　　合：是呀，梦想是一种追求；梦想是一种动力。下面请同学们来《畅谈我的梦想》开始—（5分钟左右）。积极参与的有奖品

　　合：听着大家的梦想，我浮想联翩————似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　何：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

　　刘：让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！

　　何：少年强，则国强；少年富，则国富少年屹立于世界，则国屹立于世界。全体起立，集体朗诵《少年*说》——大屏幕

　　合：红领巾，*梦！相信我们少年的梦，就是祖国的未来。

　　何：同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的《*梦》

　　刘：放飞他，让他照耀*、闪耀世界！

　　合：一起加油！红领巾相约*梦！

　　合：本次《红领巾相约坚持*梦》主题队会到此结束，谢谢大家！

友谊主题班会主持词（扩展3）

——感恩教师主题班会主持词

感恩教师主题班会主持词1

　　一、教师引入教师节，并了解教师节的有关知识

　　1、出示谜语猜谜引出今天是我们最敬爱的老师的节日———教师节。（课件出示：谜语）

　　2、教师节简介

　　（课件出示：教师节简介）

　　3、介绍小主持人出场主持。

　　主持人1：掬一脉书香、您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地，您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光，又躬身为他们浇水锄草。

　　主持人2：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的，您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。

　　合：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。我们要对您说一声：老师，我们爱你！五（1）班《感恩老师》主题班会现在开始。

　　二、用歌声、诗篇表达对老师的敬爱

　　主持人1：首先，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请欣赏歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。

　　（课件出示：歌曲《每当我轻轻走过你窗前》）

　　主持人2：多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。老师您对我们的爱是无私的，是无价的！让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。

　　（课件出示：诗歌《老师，您辛苦了》，全班或挑选几人朗诵）

　　主持人1：九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　　主持人2：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的。老师们！

　　主持人1：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

　　主持人2：从古到今，不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

　　三、了解名人名家尊师的故事

　　主持人1：古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲你了解的名人名家尊师的故事？（指名同学讲故事，师对每人发言后进行点评）

　　主持人2：同学们都说得很好，让我们来看看这些伟人的是怎么做的。（课件出示：尊师故事会，主持人根据课件出示每人介绍两个故事）

　　主持人1：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。

　　主持人2：我们应该尊敬老师，因为，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。感恩在心，报恩在行！（课件出示：感恩在心，报恩在行）

　　四、感恩在心，报恩在行，我们应该怎样做

　　主持人1：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？

　　主持人2：在和老师朝夕相处的日子里，你是否有这些不尊重老师得行为？（课件出示）

　　主持人1：今天在这个特殊的日子里你想对老师说些什么？

　　主持人2：同学们对老师的想说的话有很多，但所有的语言在这节课都表达不了我们对老师的感激之情！尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下：（课件出示：全班诵读）

　　全体学生：

　　作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师；

　　见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；

　　积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；

　　孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；

　　保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；

　　热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。

　　主持人1：千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧！（全班朗诵祝福老师）

　　全体学生：

　　老师，我该拿什么报答您？

　　我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海；

　　我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；

　　我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界；我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园

　　老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，

　　让我用美的诗歌赞扬您！

　　主持人2：居里夫人说过：不论一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他们成长播下最初的种子。（课件出示居里夫人的格言）

　　五、我言我师，送祝福

　　主持人1：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

　　主持人2：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

　　合：此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了！我永远感谢您！

　　主持人1：感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中，请你把你最感激的老师的名字和原因（或故事），以及想对老师说的话。活动结束后，用卡片写下来并画下老师的画像一送给老师们。

　　六、班主任总结

　　主持人2：最后有请我们敬爱的王老师上台总结。（王老师上台总结）

　　合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁壮成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师！现在，让我们以一首歌来表达对老师的感激之情！老师，这就是我们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》（放音乐学唱《感恩的心》）

　　主持1：最后让我们一起说：

　　全体学生：谢谢您，老师！

　　合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

友谊主题班会主持词（扩展4）

——珍惜粮食主题班会主持词

珍惜粮食主题班会主持词1

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

　　乙：八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。

　　甲：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。

　　乙：如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，*何谈发展。

　　甲：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。

　　乙：吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。

　　甲：让我们走进第一篇：重温古诗中的感动。

　　第一篇：重温古诗中的感动：

　　过渡：乙：接下来让我们有感情地齐读《悯农》

　　1、主持人组织全班齐读《悯农》

　　过渡：甲：接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。

　　2、主持人提问阅读感受(2—3人次)

　　过渡：乙：俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。

　　3、主持人提问有关粮食的名言警句

　　过渡：甲：粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。朗诵者：

　　4、配乐诗朗诵《观刈麦》

　　过渡：乙：接下来让我们走进第二篇：反观生活中得浪费。

　　第二篇：反观生活中的浪费：

　　过渡：

　　甲：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

　　乙：或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象!

　　1、出示图片(解说员解说)

　　解说词：餐桌上、垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

　　过渡：甲：为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。(逐一点记者名字)

　　2、记者采访：(4名记者采访12位同学)

　　那么我们又是咋样做得呢?

　　A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想?

　　B记者、*时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么?

　　C记者、吃饭是否挑食、厌食?

　　D记者、*时是否用零用钱买零食充饥?

　　过渡：乙：简单总结。接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》，表演者：

　　3、表演情景剧：《如此潇洒》

　　过渡：甲：接下来让我们走进第三篇：走进世界粮食日。

　　第三篇：走进世界粮食日

　　1、读图片中的文字

　　过渡：乙：据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊!自古以来，就有生活艰苦朴素的人。指名讲故事：

　　2、讲故事(节俭)

　　过渡：甲：简单总结，接下来让我们走进第四篇：节约光荣，浪费可耻

　　第四篇：节约光荣，浪费可耻

　　解说词：一张张醒目的警示语，无不在提醒着我们，提醒着逐渐麻木的我们。

　　过渡：乙：接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者：

　　1、诗歌朗诵《珍惜粮食》

　　过渡：甲：为了呼吁大家的节约意识，八一班班委会特向全班同学发出倡议：

　　2、全班起立齐读倡议：

　　过渡：乙：为了表达我们倡议的诚意，我们把倡议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。

　　3、学生倡议书签名

　　过渡：甲：综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”，接下来请同学们互相推荐一下。

　　4、评选

　　过渡：乙：接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。

　　甲：接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。

　　5、颁奖

　　6、学生获奖感言(视时间而定)

　　过渡：乙：接下来请班主任说几句：

　　7、班主任寄语

　　总结：

　　甲：同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。

　　乙：我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它。

　　合：让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者。

友谊主题班会主持词（扩展5）

——元旦主题班会主持词10篇

元旦主题班会主持词1

　　甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

　　甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

　　请欣赏歌舞表演《迎新年》

　　合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《*少年先锋队队歌》

　　甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》

　　乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢新年快乐。

　　甲：请听歌曲《祝你*安》掌声欢迎。

　　乙：我们是那么的可爱，我们请听诗朗诵《新年的愿望》

　　甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不*。

　　乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。

　　甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

　　乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！

　　合：请听女生表演唱《杨柳青青》

　　甲：展望未来的.一切，我们更加珍惜美好的岁月。

　　乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

　　合：五（2）班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。

元旦主题班会主持词2

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的同学们，

　　合：大家上午好!

　　C：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

　　A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

　　B:过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声

　　C:有成功时的欢笑，也有失败时的`苦恼

　　A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

　　B：是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.

　　C：是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.

　　合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

　　A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

　　B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

　　C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

　　A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

　　合：20xx年元旦联欢会现在开始!

元旦主题班会主持词3

　　一、开场篇

　　甲：亲爱的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　甲：光阴似箭

　　乙：日月如梭

　　合：转眼间，就到了20xx年的最后的一个月了

　　甲：在这辞旧迎新的时刻

　　乙：我们感到无比快乐！

　　甲：大地，又迎来一个新春，

　　乙：小树，又增加一个年轮，

　　甲：地球，又绕太阳转了一圈，

　　乙：我们啊，又长大了一岁。

　　合：看，新年，向我们敞开了大门。

　　请听1小组同学诗朗诵《飞进新年的大门》

　　接下来请欣赏2小组的节目——

　　二、新年知识篇

　　甲：日历又翻开了新的一页；

　　乙：小树又增加一个年轮；

　　甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

　　乙：春天又向我们走来；

　　合：新的一年又来到了。

　　甲：新年是什么？

　　乙：新年是什么？

　　合：让我们一起去问问

　　请听诗朗诵《新年是什么》

　　合：新年就是无限的期待与欢乐

　　下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。

　　大家掌声欢迎3小组同学上来——

　　元旦节是美丽的，也是快乐的

　　请听诗朗诵《美丽快乐的元旦》

　　甲：大家喜欢玩游戏不，我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停，球到谁手上，谁就上来表演一个节目。

　　三、快乐成长篇

　　甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，

　　乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。

　　合：在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事，下面请同学们畅所欲言，交流20xx年个人成长的故事。

　　发言：附安棋《我家附近的丝瓜井》

　　四、辞旧感恩篇

　　甲：我们是快乐的天使

　　乙：我们是幸福的一代

　　甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

　　乙：老师用爱教育我们成长

　　甲：我们的成长离不开父母的养育

　　乙：我们的进步离不开老师的教诲

　　合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。

　　请听诗朗诵5小组带给大家的节目——《感谢》

　　6小组————

　　五：新年畅想篇

　　甲：新年是播种的时刻

　　乙：新年是希望的开始

　　合：让我们许下新的愿望，定下新的目标

　　下面请同学们谈谈自己的新年畅想。

　　合：同学们说的多好啊，祝愿大家学习进步，早日成为祖国的栋梁！

　　请欣赏7小组——《新年祝愿》。

　　8小组————

　　六：结束篇

　　甲：20xx年，新的一年即将来到

　　乙：美好的春天，就要来到眼前

　　合：请陈老师讲话

　　合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。最后，让我们齐唱《新年好》

　　甲：祝老师新年快乐，工作顺利

　　乙：祝同学们学习进步，天天快乐

　　合：“我与岁月共成长”主题班会到此结束

元旦主题班会主持词4

　　甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

　　甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

　　请欣赏歌舞表演《迎新年》

　　合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《*少年先锋队队歌》

　　甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》

　　乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　甲：请听歌曲《祝你*安》掌声欢迎。

　　乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

　　甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不*。

　　乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。

　　甲：红红的花儿，青青的"草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

　　乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！

　　合：请听女生表演唱《杨柳青青》

　　甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。

　　乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

　　合：五（2）班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。

元旦主题班会主持词5

　　甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

　　甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

　　请欣赏歌舞表演《迎新年》

　　合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《*少年先锋队队歌》

　　甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》

　　乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　甲：请听歌曲《祝你*安》掌声欢迎。

　　乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

　　甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不*。

　　乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。

　　甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

　　乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!

　　合：请听女生表演唱《杨柳青青》

　　甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。

　　乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

　　合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。

元旦主题班会主持词6

　　甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。今天我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。让我们奏起乐章，欢聚一堂。

　　合：元旦文艺班会正式开始!

　　甲：首先就请钟知颖为大家献上诗歌朗诵《新年颂》

　　乙：先请欣赏张俊泽、陈泽烨、李奕冉、郑逸冲劳荣超、周衍冰等同学表演的男生小组唱：《》

　　甲：下面请欣赏陈孜远为大家带来的表演

　　乙：真精彩!

　　甲：其实表演得好不好倒在其次，大家玩得开心才最重要。乙：别急啊，今天我们安排了很多，一定能让大家共同参与，一起开心。

　　甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》。

　　(游戏)

　　乙：体验了激烈的游戏环节，让我们请石昊川和王青青为大家讲两则笑话，轻松一下。

　　甲：新的一年又讲来到，年味中有着神奇的，请听范灏瀛为我们带来的《年的故事》

　　乙：我们是*人，我们是祖国的未来，请欣赏陆原为我们带来的独唱《大*》

　　甲：接下来又是我们的游戏时间了，这一次让我们来玩玩《抢板凳》吧!

　　乙：接下来，考验大家本领的时候到了。邵天豪和马逸凡准备了字谜和，看看哪位同学能猜得又快又准。

　　甲：同学们你们知道吗，在刚刚举行的"镇文艺汇演上，我们学(游戏)校合唱队表演的《Youngman》获得了第一名，下面请我们班校合唱队的同学应颖华，张雯洁、周嘉易、刘涵葶为我们带来这首好听的《Youngman》

　　甲：接下来，请欣赏故事《狼和七只羊》

　　乙：听了故事之后，让我们来欣赏陆雯宸给大家带来的歌曲《彩色的黑》

　　乙：在一次的实验中，我们体会到了团结协作的重要性，今天我们就来玩一玩“你做我猜”的游戏吧!(游戏)

　　甲：下面欢迎周嘉易同学为大家演奏电子琴《落叶的回忆》。

　　乙：我们曾经欣赏过周艺为我们弹奏的动听的曲，今天她要为我们一展舞姿，请欣赏《侗乡小妞妞》

　　甲：时光的年轮碾过留痕

　　乙：小树又增加一圈年轮

　　甲：春夏秋冬的轮回里都有我们说不完的快乐!

　　乙：接下来就让全体同学一起来高唱一首《四季童趣》

　　甲：一份耕耘，一份收获

　　乙：我们相信，在新的一年里，我们都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。

　　甲：衷心祝愿老师们在新的一年里：身体健康，工作顺利!

　　乙：衷心祝愿同学们在新的一年里：好好学习，天天向上!

　　甲：三(4)班班级迎新班会到此结束，再次祝同学们新年快乐，心想事成!

元旦主题班会主持词7

　　甲：伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。今天我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。让我们奏起乐章，欢聚一堂。

　　合：元旦文艺班会正式开始！

　　甲：首先就请钟知颖为大家献上诗歌朗诵《新年颂》

　　乙：先请欣赏张俊泽、陈泽烨、李奕冉、郑逸冲劳荣超、周衍冰等同学表演的男生小组唱：《逆战》

　　甲：下面请欣赏陈孜远为大家带来的武术表演

　　乙：真精彩！

　　甲：其实表演得好不好倒在其次，大家玩得开心才最重要。

　　乙：别急啊，今天我们安排了很多游戏，一定能让大家共同参与，一起开心。

　　甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》。

　　（游戏）

　　乙：体验了激烈的游戏环节，让我们请石昊川和王青青为大家讲两则笑话，轻松一下。

　　甲：新的一年又讲来到，年味中有着神奇的传说，请听范灏瀛为我们带来的《年的故事》

　　乙：我们是*人，我们是祖国的未来，请欣赏陆原为我们带来的独唱《大*》

　　甲：接下来又是我们的游戏时间了，这一次让我们来玩玩《抢板凳》吧！

　　乙：接下来，考验大家本领的时候到了。邵天豪和马逸凡准备了字谜和谜语，看看哪位同学能猜得又快又准。

　　甲：同学们你们知道吗，在刚刚举行的镇文艺汇演上，我们学（游戏）校合唱队表演的《xx》获得了第一名，下面请我们班校合唱队的同学应颖华，张雯洁、周嘉易、刘涵葶为我们带来这首好听的《###》

　　甲：接下来，请欣赏故事《狼和七只羊》

　　乙：听了故事之后，让我们来欣赏陆雯宸给大家带来的歌曲《彩色的黑》

　　乙：在一次成功的实验中，我们体会到了团结协作的重要性，今天我们就来玩一玩“你做我猜”的游戏吧！（游戏）

　　甲：下面欢迎周嘉易同学为大家演奏电子琴《落叶的回忆》。

　　乙：我们曾经欣赏过周艺为我们弹奏的动听的古筝曲，今天她要为我们一展舞姿，请欣赏舞蹈《侗乡小妞妞》

　　甲：时光的年轮碾过留痕

　　乙：小树又增加一圈年轮

　　甲：春夏秋冬的轮回里都有我们说不完的快乐！

　　乙：接下来就让全体同学一起来高唱一首《四季童趣》

　　甲：一份耕耘，一份收获

　　乙：我们相信，在新的一年里，我们都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。

　　甲：衷心祝愿老师们在新的一年里：身体健康，工作顺利！

　　乙：衷心祝愿同学们在新的一年里：好好学习，天天向上！

　　甲：三（4）班班级迎新班会到此结束，再次祝同学们新年快乐，心想事成！

元旦主题班会主持词8

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的同学们，

　　合：大家上午好!

　　C：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

　　A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

　　B:过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声

　　C:有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

　　A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

　　B：是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.

　　C：是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.

　　合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

　　A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

　　B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

　　C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

　　A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

　　合：20xx年元旦联欢会现在开始!

元旦主题班会主持词9

　　甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20##年元旦如约而至。今天我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。让我们奏起乐章，欢聚一堂。

　　合：元旦文艺班会正式开始!

　　甲：首先就请钟知颖为大家献上诗歌朗诵《新年颂》

　　乙：先请欣赏张俊泽、陈泽烨、李奕冉、郑逸冲劳荣超、周衍冰等同学表演的男生小组唱：《逆战》

　　甲：下面请欣赏陈孜远为大家带来的武术表演

　　乙：真精彩!

　　甲：其实表演得好不好倒在其次，大家玩得开心才最重要。

　　乙：别急啊，今天我们安排了很多游戏，一定能让大家共同参与，一起开心。

　　甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》。

　　(游戏)

　　乙：体验了激烈的游戏环节，让我们请石昊川和王青青为大家讲两则笑话，轻松一下。

　　甲：新的一年又讲来到，年味中有着神奇的传说，请听范灏瀛为我们带来的《年的故事》

　　乙：我们是*人，我们是祖国的未来，请欣赏陆原为我们带来的独唱《大*》

　　甲：接下来又是我们的游戏时间了，这一次让我们来玩玩《抢板凳》吧!

　　乙：接下来，考验大家本领的时候到了。邵天豪和马逸凡准备了字谜和谜语，看看哪位同学能猜得又快又准。

　　甲：同学们你们知道吗，在刚刚举行的镇文艺汇演上，我们学(游戏)

　　甲：接下来，请欣赏故事《狼和七只羊》

　　乙：听了故事之后，让我们来欣赏陆雯宸给大家带来的歌曲《彩色的黑》

　　乙：在一次成功的实验中，我们体会到了团结协作的重要性，今天我们就来玩一玩“你做我猜”的游戏吧!(游戏)

　　甲：下面欢迎周嘉易同学为大家演奏电子琴《落叶的回忆》。

　　乙：我们曾经欣赏过周艺为我们弹奏的动听的古筝曲，今天她要为我们一展舞姿，请欣赏舞蹈《侗乡小妞妞》

　　甲：时光的年轮碾过留痕

　　乙：小树又增加一圈年轮

　　甲：春夏秋冬的轮回里都有我们说不完的快乐!

　　乙：接下来就让全体同学一起来高唱一首《四季童趣》

　　甲：一份耕耘，一份收获

　　乙：我们相信，在新的一年里，我们都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。

　　甲：衷心祝愿老师们在新的一年里：身体健康，工作顺利!

　　乙：衷心祝愿同学们在新的一年里：好好学习，天天向上!

　　甲：三(4)班班级迎新班会到此结束，再次祝同学们新年快乐，心想事成!

元旦主题班会主持词10

　　甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。今天我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。让我们奏起乐章，欢聚一堂。

　　合：元旦文艺班会正式开始!

　　甲：首先就请钟知颖为大家献上诗歌朗诵《新年颂》

　　乙：先请欣赏张俊泽、陈泽烨、李奕冉、郑逸冲劳荣超、周衍冰等同学表演的男生小组唱：《》

　　甲：下面请欣赏陈孜远为大家带来的表演

　　乙：真精彩!

　　甲：其实表演得好不好倒在其次，大家玩得开心才最重要。乙：别急啊，今天我们安排了很多，一定能让大家共同参与，一起开心。

　　甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》。

　　(游戏)

　　乙：体验了激烈的"游戏环节，让我们请石昊川和王青青为大家讲两则笑话，轻松一下。

　　甲：新的一年又讲来到，年味中有着神奇的，请听范灏瀛为我们带来的《年的故事》

　　乙：我们是*人，我们是祖国的未来，请欣赏陆原为我们带来的独唱《大*》

　　甲：接下来又是我们的游戏时间了，这一次让我们来玩玩《抢板凳》吧!

　　乙：接下来，考验大家本领的时候到了。邵天豪和马逸凡准备了字谜和，看看哪位同学能猜得又快又准。

　　甲：同学们你们知道吗，在刚刚举行的镇文艺汇演上，我们学(游戏)校合唱队表演的《Youngman》获得了第一名，下面请我们班校合唱队的同学应颖华，张雯洁、周嘉易、刘涵葶为我们带来这首好听的《Youngman》

　　甲：接下来，请欣赏故事《狼和七只羊》

　　乙：听了故事之后，让我们来欣赏陆雯宸给大家带来的歌曲《彩色的黑》

　　乙：在一次的实验中，我们体会到了团结协作的重要性，今天我们就来玩一玩“你做我猜”的游戏吧!(游戏)

　　甲：下面欢迎周嘉易同学为大家演奏电子琴《落叶的回忆》。

　　乙：我们曾经欣赏过周艺为我们弹奏的动听的曲，今天她要为我们一展舞姿，请欣赏《侗乡小妞妞》

　　甲：时光的年轮碾过留痕

　　乙：小树又增加一圈年轮

　　甲：春夏秋冬的轮回里都有我们说不完的快乐!

　　乙：接下来就让全体同学一起来高唱一首《四季童趣》

　　甲：一份耕耘，一份收获

　　乙：我们相信，在新的一年里，我们都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。

　　甲：衷心祝愿老师们在新的一年里：身体健康，工作顺利!

　　乙：衷心祝愿同学们在新的一年里：好好学习，天天向上!

　　甲：三(4)班班级迎新班会到此结束，再次祝同学们新年快乐，心想事成!

友谊主题班会主持词（扩展6）

——感恩主题班会主持词10篇

感恩主题班会主持词1

　　主持甲：是谁，在幼小的心田上播下梦幻的种子？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师您好！

　　主持乙：六（3）班《感恩老师》主题班会现在开始。

感恩主题班会主持词2

　　以一首《感恩的心》引入班会。

　　主持人：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我们开始本次班会。感恩，对于他，我们每个人都有着不同的理解。

　　首先，让我们进入本次班会的第一乐章————《感悟·感恩》。

　　在一首钢琴协奏中，主持人进行一段散文诗的朗诵揭示“感恩”的主旨。

　　生命中，总有许多人，许多事，值得我们去感恩，去歌颂！

　　感恩父母，我们歌颂那学溶于水的亲情；

　　感恩老师，我们歌颂如红烛般燃烧的生命；

　　感恩朋友，我们歌颂在困难之中伸出的援手；

　　感恩敌人，我们歌颂对于我们生命的激励……

　　只要我们心怀感恩，对象可以是一阵和风，一场细雨……

　　主持人：现在让我们一起吟诵这感恩的诗篇，请全体起立。

　　进入第2乐章《畅想·感恩》，全体朗诵了一首散文诗：

　　感谢父母，是您含辛茹苦把我养大，是您因我添了白发，额前道道深邃的皱纹，见证了您的伟大。

　　无言的大爱啊，让我温暖，伴我长大！……

　　感谢老师，如我是飞鹰，我将搏击蓝天；假如我是勇士，我将击浪弄潮；假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，并把它献给您——我的老师。

　　感谢生活，情绪像冬天马路上的烟尘，灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁，尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方，没有发现一块成熟的番薯，别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草，偶然会给昆虫做窝，总之，我会感谢这美丽的生活！

　　主持人：说了这么多，都只不过是口头的辞藻，下面就让我们一起走进一段短片，去《思考·感恩》！

　　打开一段短片，关于母爱的，同学门看后，很多人流下了热泪！

　　主持人：现在就让我们畅谈心扉，说出我们心中的感动！同学们，请到台上来，谈谈你的感想和收获，或者表达出你的感恩！

　　同学们纷纷上台发言，效果非常感人。

　　宋~~：前些日子里，我受了些伤，多亏同学们的照顾和扶持，我才能够不耽误学习的.同时养伤，真的很谢谢你们，是你们教会了我感恩，让我感受到了友谊的真谛……

　　李~~：看了刚才这段短片，我很想表达一下我的心声，我知道从小到大，我的父母为我付出了多少，他们头上的白发是为我而生啊……

　　主持人：很多同学多谈了自己的心声，其实我想说，一年365天，每天都是感恩节！我们更多要做的，就是将我们所说的落实到行为上，去饯行感恩，让我们的父母，老师，朋友，感受到我们感恩的心。着也是本次班会的意义所在。好，现在我宣布，本次班会到此圆满结束，谢谢大家！

　　以一首《母亲》结束班会！同学们久久不愿退场。

　　在班会中，同学们感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班会对于每一位同学都是一次心灵的洗礼！我想，感恩的种子在同学们心中萌发，张大，必将开出美丽的花朵！

感恩主题班会主持词3

　　A：尊敬的老师，B：亲爱的同学们，

　　A.B：大家上午好,很荣幸能主持这么盛大的班会

　　A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘挖井人”的处世信条。

　　B:可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗?!

　　A:在西方，有个“感恩节”,因为很多人相信上帝,他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”

　　B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，只是一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来!让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧! A、B：停止抱怨,学会感恩主题班会现在开始

　　B:我们每天都会听到这样的抱怨声：

　　A：这破车，太挤啦!真烦人，每天都得挤车!

　　B：这菜怎么这么难吃啊?! !真希望每天都可以吃美味的东西。

　　A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧! B：学习真太枯燥无味了!

　　A:作业真多，好累啊!又要考试啊，天哪!真烦，每天都要做作业!唉，又没法看电视了；我妈真罗嗦!妈，我的裤子都穿了两年了；我的MP4不如我同桌的好看，给我买个新的吧；这谁把垃圾扔在我的座位边上?!在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。

　　A:我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。 (班主任播放课件)

　　B：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?下面哪一位同学谈谈你的感受?﹙找两位同学谈谈﹚主持人：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。 A：在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列

　　B：而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

　　A：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，因此，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母，请朗读《游子呤》

　　B：A：世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母

　　B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。

　　A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人他是火种，点燃了学生的心灵之火他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。

　　B：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐! ” 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。

　　A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界;回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长;回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台; A、B：停止抱怨,学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育*，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，停止抱怨,学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。停止抱怨,学会感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!!停止抱怨,学会感恩,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益;体现在生活的、每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的也会更多。全班：感激生育我的人，因为他们使我体验生命;感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，因为他们给我温暖。感激鼓励我的人，因为他们给我力量。感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志;感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿;感激欺骗我的.人，因为他增进了我的智慧;感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。 A：最后让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心

　　B：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束!谢谢!

感恩主题班会主持词4

　　一、真情导入

　　甲：同学们、爸爸妈妈们，大家下午好！首先，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们*也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。

　　乙：今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，回报父母。

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　甲：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢？

　　二、拷问心灵

　　甲：下面进行现场调查

　　问题1：你知道父母的生日吗？

　　问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？

　　（随机抽生回答，现场互动）

　　乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！

　　三、体悟亲情

　　甲：我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》，你们知道这首歌曲的来历吗？

　　（配乐朗诵）

　　乙：其实，我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样，他们生下我们后，用一生的爱来滋润我们稚嫩的心灵。

　　甲：他们用火热的爱温暖我们的一生。

　　乙：下面请大家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴：

　　首先掌声有请×××同学。

　　甲：再请ⅹⅹⅹ同学上来演讲。

　　……

　　甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。

　　乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。

　　四、真情告白

　　（播放《人生的第一次》）

　　甲：我第一次听到地哟,是你的喊;

　　乙：我第一次看到地哟,是你的脸;

　　甲：我第一次偎着地哟,是你的`胸口;

　　乙：我第一次熟悉地哟,是你的眼;

　　甲：我第一步走地路哟,是你把我搀;

　　乙：我第一次流下的泪水,是你帮我擦干;

　　甲：我第一次穿地衣哟,是你为我连;

　　乙：我第一次听懂地称呼,是你叫我铁蛋蛋.

　　甲：我第一次挣下地钱,捧到你眼前;

　　乙：我第一次爱上地人哦,领到你跟前;

　　甲：无论我走到哪里,总把你挂念;

　　乙：我就是抱上了儿孙,我还是你的铁蛋蛋.

　　五、感恩于行

　　甲：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢?

　　（请同学发言）

　　乙、为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。

　　乙：今天,就让我们真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”

　　（全班齐说。）

　　甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。

　　乙：常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

　　甲：让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

　　乙：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。

　　（放音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）

　　合：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……

　　六、心灵沟通

　　甲：各位在场的爸爸妈妈和老师，此时此刻，你们有什么话想对我们说呢？

　　乙：下面请家长代表×××发言。

　　甲：下面有请班主任徐老师讲话。

　　七、结束语

　　甲：鲜花可以枯萎，

　　乙：沧海可变桑田。

　　合：但父母的爱，却永远留在我们的心间！祝天下的父母*安、健康、快乐！

　　甲：各位老师、各位同学

　　乙：亲爱的爸爸妈妈们

　　合：我们初一8班《感恩父母回报于行》主题班会到此结束，谢谢大家的光临，再见！

感恩主题班会主持词5

　　【诗】鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸

　　l感恩的人很多很多

　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

　　我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

　　我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

　　感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩

　　“感恩”诗1首。(节目2，三人背诵)

　　【诗】鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;

　　感恩的人很多很多

　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

　　我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

　　感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩

　　【诗】鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;

　　感恩的人很多很多

　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

　　我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

　　我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

　　感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩

　　“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”

　　(课件出示，配乐)(节目3：两人深情朗诵)

　　A、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)

　　B、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

　　A、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。

　　B、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。

　　A、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。

　　B、教你洗脸，教你梳头。

　　A、一件件脏衣服，他们帮你洗。

　　B、你生病了，他们比你更难受。

　　A、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。

　　B、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你?

　　A、有好东西，留着给你吃。

　　B、新衣服，先给你买。

　　“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”

　　(课件出示，配乐)(节目3：两人深情朗诵)

　　A、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)

　　B、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

　　A、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。

　　B、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。

　　A、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。

　　B、教你洗脸，教你梳头。

　　A、一件件脏衣服，他们帮你洗。

　　B、你生病了，他们比你更难受。

　　A、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。

　　B、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你?

　　A、有好东西，留着给你吃。

　　B、新衣服，先给你买。

　　(节目4：诗歌朗诵《游子吟》(出示课件)

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　诗朗诵：母亲的赞歌(配上课件)

　　(女)是您，将我带到人间

　　教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

　　呀呀学语时，您领着我认识外面的世界

　　天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

　　(男)您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线

　　织就了温馨的家园

　　那可口的菜，干净的衣服

　　都是您的爱在悄悄蔓延

　　(女)如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

　　儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托

　　是对天涯游子的缕缕思念

　　(男)如果我是一条船，您就是港湾的灯塔

　　散发着永恒的光芒

　　指引迷途海面的我

　　航向安全的彼岸

　　(合)这就是母亲的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山(女)两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没经历了两个世纪的沧海桑田，

　　人们被一尊化石深深震撼

　　这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。

　　我们可以想象，

　　当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时

　　这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆

　　她希望将一线生机留给孩子

　　这就是一位母亲在生死关头最本能的希望

　　虽然，无情的岩浆还是将她们淹没

　　但母子相拥的情景化作历史的永远

　　(男)两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷

　　一对母子被埋在废墟之下

　　八天，整整过了八天

　　当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙

　　而母亲，却永远的离开了人间

　　在那阴冷、无水、没有食物的环境中

　　是母亲用乳汁延续着孩子的生命

　　乳汁吸干了，她用力咬断手指

　　让孩子吸吮自己的鲜血

　　直到最后一滴生命流逝

　　直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择

　　这就是母亲对生命意义的诠释

　　鲜花可以枯萎，沧海变成桑田

　　但母亲的爱永远留在我们心田

　　诗朗诵：母亲的赞歌(配上课件)

　　(女)是您，将我带到人间

　　教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

　　呀呀学语时，您领着我认识外面的世界

　　天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

　　(男)您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线

　　织就了温馨的家园

　　那可口的菜，干净的衣服

　　都是您的爱在悄悄蔓延

　　(女)如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

　　儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托

　　是对天涯游子的缕缕思念

　　(男)如果我是一条船，您就是港湾的灯塔

　　散发着永恒的光芒

　　指引迷途海面的我

　　航向安全的彼岸

　　(合)这就是母亲的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山(女)两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没经历了两个世纪的沧海桑田，

　　人们被一尊化石深深震撼

　　这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。

　　我们可以想象，

　　当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时

　　这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆

　　她希望将一线生机留给孩子

　　这就是一位母亲在生死关头最本能的希望

　　虽然，无情的岩浆还是将她们淹没

　　但母子相拥的情景化作历史的永远

　　(男)两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷

　　一对母子被埋在废墟之下

　　八天，整整过了八天

　　当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙

　　而母亲，却永远的离开了人间

　　在那阴冷、无水、没有食物的环境中

　　是母亲用乳汁延续着孩子的生命

　　乳汁吸干了，她用力咬断手指

　　让孩子吸吮自己的鲜血

　　直到最后一滴生命流逝

　　直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择

　　这就是母亲对生命意义的诠释

　　鲜花可以枯萎，沧海变成桑田

　　但母亲的爱永远留在我们心田

　　【故事1】刘胡兰小时候非常孝顺母亲，她5岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。

　　【故事2】黄香温席

　　东汉时，有一个人名叫黄香。很小的时候，就知道亲近、孝顺父母。在他九岁时，母亲便去世了，靠父亲一人来养育他。他深知父亲的辛苦，对父亲倍加孝顺，一切家务活都由他一个人承担，别的小孩子在玩耍时，他在家里劈柴做饭，好让父亲有更多的时间休息。

　　夏天的时候，天气炎热，黄香的父亲干完活儿，坐在院子里乘凉。黄香就用扇子把床扇凉，然后伺候父亲上床就寝;冬天，天寒地冻，他先用自己的身体把被窝暖热，才让父亲躺下睡觉。日久天长，黄香对父亲的孝道深得乡邻的称赞。

　　在黄香十二岁时，江夏的太守称他为：「至孝」;汉和帝也曾嘉奖过他。黄香亲近、孝顺父母，更爱护百姓。在黄香出任某地太守时，他体恤百姓们的饥苦，爱护子民，为百姓谋利。有一次，黄香出任太守的地区遭受了特大水灾，他毫不犹豫地拿出自己历年的俸禄，赈济受灾的百姓;同时上奏皇帝，请求减免百姓当年的税务。百姓们都十分爱戴这位爱民如子的好官。在当时流行著这样的一句话：“天下无双，江夏黄香。”

　　节目1：诗歌朗诵《老师您辛苦了》(课件出示)

　　《老师，辛苦了》

　　是谁--

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁--

　　把调皮的我们

　　教育成守规矩懂礼貌的人?

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁--

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无私奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　--您辛苦了，老师!

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

　　节目1：诗歌朗诵《老师您辛苦了》(课件出示)

　　《老师，辛苦了》

　　是谁--

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁--

　　把调皮的我们

　　教育成守规矩懂礼貌的人?

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁--

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无私奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　--您辛苦了，老师!

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

　　学生1：(朱敏霞)我要感谢老师的表扬鼓励。我写的一篇作文中有一句好句子，老师把它做在课件上，当众表扬了我。老师的表扬鼓励让我作文越写越棒。

　　学生2：(戴妍)我要感谢老师的慈爱笑容，是老师的亲切让我克服了胆小的缺点，学会大胆发言了。

　　学生3：(李飞)我要感谢老师的批评教育。我以前课文经常不背，老师多次家访，与我的父母沟通。是老师的严格管理让我告别了作业不完成的懒惰恶习。

　　学生4：(宋玉龄)我要感谢老师委我重任。是老师让我当卫生委员，锻炼了我的动手和管理能力。

　　学生5：(陈元)我曾获得“摩根奖学金”。要感谢老师给我的荣誉。它激励我奋发向上。

　　学生6：(吴宇琦)我哮喘病发作,老师曾背我回家。我要感谢老师的无微不至的关怀，她让我感到温暖无比。

　　学生7：(李浩林)作业本上的一个个“五角星”看似微不足道，但它曾激励我作业越写越认真。我要感谢老师的认真批改。它让我改掉了作业马虎的习惯。

　　(课件出示：罗立中的油画

　　古铜色的老脸，艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹;犁耙似的手，曾创造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴，又扒进多少粗粮糠菜?他身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。

　　他所代表的是中华民族千千万万的农民。正是他们辛勤的劳动，才养育出世世代代的中华儿女，他是我们精神上的父亲!难道我们不应该感谢他们吗?)

　　(朗诵1，故事2

　　美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这是一种怎样的气度和智慧!)

　　(诗歌3

　　感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;

　　感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;

　　感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;

　　感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;

　　感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

　　凡事感激。学会感激。 )

　　班主任总结：

　　在感恩的同时，我们可以体会到“爱”的内涵;

　　在感恩的同时，人们会发现在*时忽视的细微之处;

　　在感恩的同时，人们会自发地真正做到严于律己宽以待人;

　　在感恩的同时，人们将忘记自己，全心全意的为他人着想，也真

　　正地成为了一个有良知的人。

　　感激父母，是他们给了你们生命，是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。

　　感激老师，是他们给了你们知识，是他们带着你们在知识的海洋里翱翔。

　　感激朋友，是他们在你们快乐时，沮丧时，懊恼时，后悔时给你们安慰，给你们鼓励

感恩主题班会主持词6

　　男：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我们健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

　　女：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　女：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　合：广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。

　　男：请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。

　　男：我们要有一颗感恩的心。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们*;感恩朋友，他让我们感受到世界的温暖;感恩对手，他让我们不断进取、努力。

　　女：感恩太阳，它让我们获得温暖;感恩江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们拥有生存的空间。

　　男：今天，此时此刻，我最想感谢的是我们的老师，因为您在黑板上写下的是真理，擦去的是功利。我长大后也想成为您。

　　女：下面就请大家欣赏《长大后我就成了你》

感恩主题班会主持词7

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们*也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请徐振玉（甲）、李凤霞（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。

　　甲：20xx年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动*人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，魏青刚、“丛飞”等人依次向颁奖台走来，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。

　　乙：同样的，我们也应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

　　乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

　　甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；

　　乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

　　甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感恩父母班会主持词乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

　　甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；

　　乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

　　甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

　　乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩（放图片）

　　老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很*静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！

　　乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手（同学发言）

　　老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢

　　甲：下面进行现场调查

　　问题：1、你母亲的生日？2、你给父亲买过生日礼物吗？3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？4、你父母的结婚纪念日？5、你爸爸今天40几岁？属什么的？6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？7、你父亲喜欢吃的菜是？………

　　甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

　　乙：请听潘泓伟和刘晓伟的演讲：为了父母的微笑老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

　　甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情（同学发言）

　　乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感受。（历史老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友

　　乙：下面有请某某4个同学演唱：《朋友》

　　甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不*静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。………

　　老师：大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

　　甲：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。（放fkash音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）

　　老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……

　　伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。

感恩主题班会主持词8

　　刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　郝：XX班《感恩的心》主题班会现在开始。

　　刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

　　郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

　　刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

　　郝：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

　　刘：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　郝：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　第一环节

　　刘：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——

　　合：亲情回报。

　　郝：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

　　合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

　　刘：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者xxx。

　　郝：调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

　　刘：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

　　刘：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

　　郝：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

　　刘：同学们，在我们*淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》！

　　郝：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

　　刘：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

　　郝：下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》

　　刘，谢谢大家精彩的表演。

　　第二环节

　　郝：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节

　　合：师恩难忘

　　刘：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

　　郝：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

　　刘：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。

　　郝：刘：学会感恩，拥抱美好人生。

　　郝：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。

　　第三环节

　　刘：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节----

　　合：友谊永存

　　郝：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　刘：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。

　　郝：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。

　　刘：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

感恩主题班会主持词9

　　甲：大家好，我是吕苗苗。

　　乙：大家好，我是王思婷

　　合：今天，由我们主持今天的班队活动。

　　甲：20xx年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动*20xx年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。

　　乙：同样的，我们也应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

　　乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

　　甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；

　　乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

　　甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；

　　乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

　　甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；

　　乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

　　甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于"父母"。

　　乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

感恩主题班会主持词10

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的光临，下面，我宣布会电一年“你我共存感恩之心”主题班会现在开始。

　　今天，我们相聚在这里，共同来学习感恩。感恩对于我们来说是个沉重的话题，因为我们都有着不堪回首的往事，我们是不幸的，因为我们从小就失去了父母的关爱，但我们又是幸运的，因为我们成长在社会主义新*，我们沐浴在党的阳光下成长，如果没有党的阳光普照，就不会有我们今天的幸福和快乐，我们要学会感恩。下面就让我们再一次聆听那庄严肃穆的乐曲——*。让我们感恩祖国，感谢党，请全体起立，奏*请坐。（1’）

　　同学们都听过“滴水之恩当涌泉相报”，这是中华民族的传统美德。感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣情感的亵渎。现在我们有不少学生总是爱报怨，觉得生活没有意义，似乎找不到任何学习的动力。其实我们在学校无忧的生活着，可以说衣来伸手、饭来张口，享受着老师们无微不至的照顾，和社会嘘寒问暖的关怀，就在这样的幸福中成长。然而时间长了，面对这种关心、帮助、照顾，有些同学似乎忘记了感动，忘记了报恩，对得到的一切觉得理所当然，激不起感谢和爱的情感，这样生活自然不会有什么意义，学习也就找不到动力。那么，就感恩这一话题，让我们同学自己来谈谈是如何认识的。首先有请（）同学带来的演讲《学会感恩》。（3’30”）

　　老师们为了让同学们掌握更多的知识，将来有一个好的归宿，竭尽心力，加班加点，班主任老师更是苦口婆心，费尽心思，无非是想让同学们努力学习，别虚掷光阴。生活处老师为了我们，舍小家顾大家，日夜陪伴着我们，就是想让我们时刻体验家的温馨，而有些同学对老师们的这些付出，不但不心存感激，还欺骗甚至敌视老师，良心何在！同学们要知道，老师对我们严格要求就是对我们最大的爱。学会感恩，就如同学会做人，要用你真诚的心去面对你的亲人、老师、朋友，甚至你的敌人。下面请听（）同学的配乐诗朗诵《来自天堂的预言》。（2’）

　　我们应该明白：没有人生来就应该为你付出什么，没有什么是理所当然的。人们对你付出这般的爱，是因为他们有责任感，他们善良，他们希望这个世界因自己变得美好起来。如果你享受了别人的关爱，就要心存感恩。若是你对此贬低忽略，那你永远也不会懂得“爱心”的真谛，也不配得到这一切。下面请（）同学演讲《以我寸草心，报党三春晖》。（3’）

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜？？”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。下面让我们共同聆听由（）同学为我们带来的一首歌曲《感恩的心》。（3’）

　　一首感人的乐曲过后，不得不让我们承认：感恩，让我们用知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，我们就会努力，我们就可以前行。有请（）同学的演讲《感谢有你》。（3’35”）

　　是谁擦干我们的眼泪，是谁让我们学会飞翔，是您，我最敬爱的老师，正如徐影同学文章中所说的“老师的谆谆教导我们不是不记得，只不过有时我们改变得很慢。曾经我们是那样的倔强、那样的迷茫，但老师从未对我们失去过希望，我们也真的不想再让老师失望，今天，就让我们把最想对老师说的话写在心形卡片上，贴上感恩墙，送给我们最敬爱的老师们。（向屏幕指示，等写约1分钟，按序贴到感恩墙）（2’）

　　滴水之恩当涌泉相报，老师们的涌泉之恩我们无以回报，老师们的要求很低，对于他们来说，学生努力学习就是最高的回报，同学们，让我们努力学习吧，不要叫老师失望。下面请（）同学演讲《感激》（3’30”）

　　感恩，我们常挂嘴边，而我们却是怎样做的呢？前几天，班主任老师组织我们学习了20xx年度感动*人物徐本禹的事迹，徐本禹从繁华的城市走近了寂寞的

　　大山，放弃了公费读研的机会，选择了艰苦的支教道路，是什么力量驱使他这样做，我想同学们在徐本禹下面的一段话中可以找到答案。（向屏幕指示）（2’）

　　徐本禹的一段话让我们很感动，我想大家也找到了答案，徐本禹知道滴水之恩当涌泉相报，但对于我们孤儿学生，对于党、*、学校、老师、社会对我们的涌泉之恩我们拿什么回报呢？我想，我们无以回报，就让我们像徐本禹那样，做一滴水，当爱的阳光照射到我们身上的时候，我们要毫无保留的反射给别人。在别人需要帮助的时候，请伸出我们的手↑。

　　据调查，现在一个普通家庭从小学到大学供一个学生最低需要15万元，我国偏远山区因贫困而缀学的儿童有很多很多，大家请看屏幕，这就是徐本禹所支教学校的情况。（向屏幕指示，观看）（3’）

　　艰苦的学习条件另我们惊讶，那些缀学儿童求知的眼神更另我们的心为之震颤，经常想一想吧！同学们，我们现在拥有这么优越的学习环境，是因为有多少人在为我们付出辛劳；我们享受这么无忧的生活，又是因为有多少人在为我们付出汗水？？我们有什么权力挑吃挑穿，我们又有什么理由不好好学习，让我们学会感恩吧。下面请听集体诗朗诵《心存感恩》。（3’）

　　听了大家的心灵表白，我真的非常感动，感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜；感恩是对陌路关爱的震颤？？下面我们进行今天的感恩签名仪式，签下我们庄严的承诺。（签名开始，展示后贴上墙）（2’）

　　让我们学会感恩，学会做人。下面请班主任老师做班会总结。（1’）

　　感谢班主任老师的发言，从今天开始，我们就应该是一个懂得感恩与回报的人了。班主任老师经常告诫我们“行胜于言”，就让你我共存感恩之心，努力学习，以实际行动回报社会，回报每一个人。下面我宣布会电一年“你我共存感恩之心”主题班会到此结束。谢谢大家！

友谊主题班会主持词（扩展7）

——诚信主题班会主持词10篇

诚信主题班会主持词1

　　一、宣布主题班会开始

　　李：老师们

　　杨：同学们

　　合：大家好

　　李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

　　杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

　　李：他就在我们身边，离我们是那样的近

　　杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊

　　李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

　　杨：他就是我们人生路上的朋友—

　　合：诚信、自信

　　李：今天，我们主题班会的题目就是—

　　合：诚信、自信，是实现理想的基石

　　杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

　　李：做人需要诚信，做事需要自信

　　杨：诚信是美德，诚信是准则

　　李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

　　杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

　　二、汇报交流搜集的诚信小故事

　　李：诚信是我们中华民族的传统美德

　　杨：诚信是世界各国民族的共同追求

　　李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。

　　加入诚信小故事(张书睿)

　　三、汇报交流搜集的不诚信的事例

　　加入不诚信小故事(刘梦君)

　　李：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。

　　这些诚信故事让我们感动。

　　诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。

　　朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

　　杨：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。

　　四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

　　杨：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

　　李：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

　　杨：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

　　李：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

　　杨：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

　　李：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

　　杨：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

　　五、诗朗诵《呼唤诚信》

　　李：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

　　杨：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。

　　在这万木葱茏的季节，在着激-情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》

　　加入诗朗诵(王成昊)

　　六、自信小测试

　　李：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　杨：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。

　　李：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自信的小测试吧!

　　加入自信小测试

　　李：同学们，大家说一说自己的选择好吗?说出你的分数。

　　(自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)

　　七、交流学习方法

　　李：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

　　杨：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

　　李：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

　　杨：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

　　李：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的"原因。

　　杨：其实，天下没有那么多的天才，

　　李：更多的成功者来自于他们的自信。

　　八、交流搜集的关于自信的格言警句

　　加入格言

　　李：同学们搜集的格言，非常好。

　　是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

　　杨、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。

　　下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。

　　李：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

　　杨：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

　　李：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

　　杨：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

　　李：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因

诚信主题班会主持词2

　　主持人A：诚信是我们中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的故事。

　　主持人B：诚信是我们做人的根本，大到国家，小到个人，信则立，不信则废。 主持人A：诚信也是人与人沟通的.桥梁，是克服冷漠冰川的一剂良药。

　　主持人B：诚信还是增进情感的润滑剂，是生活中消除误会，开启心灵之门的钥匙。

　　主持人A：我们的生活有了诚信才更加灿烂，

　　主持人B：我们的人生有了诚信才更加迷人。

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩，x年x班“做人就要讲诚信”主题班会现在开始。

　　主持人A：诚信是伟大高尚的，却又是*凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它是我们日常生活中的点点滴滴。

　　主持人B：是啊，诚信是我们做错事情时，面对父母和老师严厉批评却仍能主动承认错误的勇气，是我们参加考试时全力以赴却不作弊的执着，是承诺朋友后的说到做到!

　　主持人A：相信对于诚信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎样看待诚信的呢?

　　同学发言

　　主持人A：同学们说的都真好，期中考试马上就要开始了，我们敢在班主任xx老师面前郑重承诺考试不作弊么?

　　同学们：敢

　　主持人B：让我们以少先队员的名义郑重承诺：做人就要讲诚信，考试永远不作弊!(主持人说完，全班同学跟着读)主持人A：最后，让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨窗前的一缕阳光，温暖我们的心田，融入我们的学习生活!主持人B：让我们用心灵呼唤诚信，让诚信成为小鸟的清啼，在我们耳畔吟唱，伴我们茁壮成长!

　　主持人A：感谢同学们的参与，x年x班“做人就要讲诚信”主题班会到此结束，下面有请班主任xx老师为我们班会做总结!

诚信主题班会主持词3

　　吴：老师们

　　陈：同学们

　　合：大家好

　　吴：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

　　陈：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

　　吴：他就在我们身边，离我们是那样的近

　　陈：他又离我们越来越远，是那样的模糊

　　吴：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

　　陈：他就是我们人生路上的朋友—

　　合：诚信、自信

　　吴：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石

　　陈：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

　　吴：做人需要诚信，做事需要自信

　　陈：诚信是美德，诚信是准则

　　吴：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

　　陈：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

　　二、|汇报交流搜集的诚信小故事

　　吴：诚信是我们中华民族的传统美德

　　陈：诚信是世界各国民族的共同追求

　　吴：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。(请两到三个同学汇报交流诚信小故事——下面有请———)

　　三、汇报交流搜集的不诚信的事例

　　吴：刚才同学们汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

　　陈：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。

　　吴：请同学们继续说说你所搜集到的有关不诚信的事例

　　(请两到三个同学汇报交流不诚信事例——下面有请—————)

　　四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

　　陈：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

　　吴：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

　　陈：诚信是人类一种具有普遍意义的美德，当今世界各国，尤其西方发达国家都重视对国民的诚信教育。我们在班会之前，也让同学们注意搜集这方面的资料，现在让我们一起来了解一下这些同学所搜集资料的情况，这对我们的诚信教育会有很大教益的。

　　(请同学分别汇报搜集到的美国、德国、日本等国家关于诚信教育的资料)

　　五、分析查找学生生活中不诚信现象

　　吴：刚才我们已经了解了世界部分国家的诚信教育。让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

　　陈：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

　　吴：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

　　陈：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

　　吴：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

　　请同学们按四人一组，在组内互相交流查找，每人都要发言，然后每组推荐一名中心发言人在班级汇报交流(小组交流查找，然后班级交流汇报)

　　六、诗朗诵《呼唤诚信》

　　陈：同学们刚才说得都挺好，比较恰切。我们该怎么去做呢?这需要我们好好思索的。

　　吴：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

　　陈：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》

　　七、自信小测试

　　吴：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　陈：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度的挖掘自身的潜力。

　　吴：下面，请同学们参加一个小测验，每位同学在发给你的自信心理测试表上进行选择，在每个问题后面答“是”或“否”即可。时间一分钟。开始。

　　(学生进行自我测试)(测试完毕)

　　陈：同学们，大家说一说，自己的选择好吗?交流时，只要你说出你的分数就可以了。(学生进行交流，主持人在每一位学生答出结果后，就让他自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)

　　(学生回答完毕后，主持人刘做出解释：

　　0-5分：你的腼腆在许多场合会显得很得体。在你的性格里，的确存在着某种自信力，但你不愿意站出来维护你的权利或者提出自己的见解，唯恐被人驳回。你应该努力克服困扰着你的这种自我怀疑或不自信感。

　　6-10分：你意识到了你的不足，但怀疑你的能力。应该尽力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯错误，这样会增强你的个性，将你心里的态度从“或许”转变为“肯定”，将是你进步路上的重要一步。

　　11-15分：你是一个非常自信的人，头脑清楚，能力很强。你的自信有时可能会给人以自我为中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――当然你有能力做到，就不会有人说你自高自大了)

　　(主持人陈提示：你怎么样啊?)

　　八、交流学习方法

　　吴：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

　　陈：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

　　吴：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

　　陈：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

　　吴：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我们的看法?

　　(主持人找同学了解一下，有没有这方面的同学，最好请同学们谈谈，自己落后的原因。)

　　陈：其实，天下没有那么多的天才，

　　吴：更多的.成功者来自于他们的自信。

　　陈：我们请几个同学交流一下他们的学习方法，看看对你会不会有所启发。

　　(请刘静玲、张鸿成、李超、荆静同学谈谈他们的学习方法。)

　　九、交流搜集的关于自信的格言警句，并简要谈谈自己的感受

　　(主持人引导同学交流搜集的自信格言警句)

　　十、优秀自信演讲稿欣赏

　　吴：同学们搜集的格言，非常好。感受谈得也比较深刻。是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

　　陈、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。

　　十一、结束

　　吴：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

　　陈：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

　　吴：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

　　陈：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

　　吴：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因此而快乐。

　　陈：用我们的歌声，唱出我们心中的理想吧!有了诚信，有了自信，我们的明天会更好!吴：让我们齐唱——合：《明天会更好》

诚信主题班会主持词4

　　一、宣布主题班会开始

　　李：老师们

　　杨：同学们

　　合：大家好

　　李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

　　杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

　　李：他就在我们身边，离我们是那样的近

　　杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊

　　李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

　　杨：他就是我们人生路上的朋友—

　　合：诚信、自信

　　李：今天，我们主题班会的题目就是—

　　合：诚信、自信，是实现理想的基石

　　杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

　　李：做人需要诚信，做事需要自信

　　杨：诚信是美德，诚信是准则

　　李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

　　杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

　　二、汇报交流搜集的诚信小故事

　　李：诚信是我们中华民族的传统美德

　　杨：诚信是世界各国民族的共同追求

　　李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。

　　加入诚信小故事(张书睿)

　　三、汇报交流搜集的不诚信的事例

　　加入不诚信小故事(刘梦君)

　　李：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。

　　这些诚信故事让我们感动。

　　诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。

　　朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

　　杨：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。

　　四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

　　杨：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

　　李：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

　　杨：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

　　李：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

　　杨：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

　　李：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

　　杨：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

　　五、诗朗诵《呼唤诚信》

　　李：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

　　杨：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。

　　在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》

　　加入诗朗诵(王成昊)

　　六、自信小测试

　　李：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　杨：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。

　　李：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自信的小测试吧!

　　加入自信小测试

　　李：同学们，大家说一说自己的选择好吗?说出你的分数。

　　(自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)

　　七、交流学习方法

　　李：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

　　杨：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

　　李：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

　　杨：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

　　李：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。

　　杨：其实，天下没有那么多的天才，

　　李：更多的成功者来自于他们的自信。

　　八、交流搜集的关于自信的格言警句

　　加入格言

　　李：同学们搜集的格言，非常好。

　　是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

　　杨、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。

　　下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。

　　李：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

　　杨：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

　　李：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

　　杨：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

　　李：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因

诚信主题班会主持词5

　　主持人(女)：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

　　主持人(男)：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

　　主持人(女)：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你!”

　　主持人(男)：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮?

　　主持人(女)：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你!”

　　主持人(男)：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?

　　主持人(合)：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界!

　　主持人(女)：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》

　　*说：“诚信是我开天的巨斧。”

　　女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”

　　孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

　　孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”

　　牛顿说：“诚信是我的三大定律”

　　爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”

　　愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”

　　智者说：“诚信是人类闪光的金子”

　　哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

　　妈妈说：“诚信是做人的准则”

　　老师说：“诚信是成长的基准”

　　朋友说：“诚信是交友的基础”

　　我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

　　A诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。

　　B曾几何时，他的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。

　　C而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。

　　(全班合)诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

　　诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

　　话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

　　主持人(女)：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。

　　主持人(男)：在我们今天的班会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好!

　　七交换诚信的卡片

　　全班同学合唱《阳光总在风雨后》。在歌曲声中，主题班会结束。

诚信主题班会主持词6

　　主持人：同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的礼物，大家请看!

　　徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要写姓名，不需要交，请做吧!

　　徐老师：同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。那么什么是诚信呢?请同学们说说。

　　主持人：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己的事情，就一定要实现。大家一起读。

　　主持人：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?

　　徐老师：因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要!

　　主持人：诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢?下面我们一起来看情景再现。

　　徐老师：同学们，看完了上边的情景再现，那为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录用呢?

　　徐老师：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么?学生：是诚信。是啊，“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。

　　主持人：失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏都不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。既然诚信如此的重要，那就让我们一起追求诚信，携手诚信。下面请欣赏诗歌《追求诚信，携手诚信》

　　主持人：走进诚信，拥抱诚信，我们的日子流光溢彩，我们的生活甜美芬芳，我们身边有许多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，那么就请一起看下面的事例。徐老师：

　　主持人：以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们*时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿诚信之花在我们心中常开，让我们一起行动起来，告别不诚信的行为。

　　徐老师：也许我们以前也有不诚信的行为，不过没关系，从现在开始，我们就一起把不诚信的行为写下来，撕成碎片，揉成团，头也不回的扔进纸篓里，和不诚信的行为说“再见，再也不见”

　　主持人：我们已经和不诚信的行为说了“再见，再也不见”。既然诚信是美，诚信是金，那我们应该怎样做到诚信的呢?

　　徐老师：下面就让我们一起来制定诚信公约，让诚信之树绽放诚信之花吧!

　　徐老师：请同学们把我们的诚信公约写在花朵上，然后贴在我们的诚信树上。

　　徐老师：调查表诚信宣誓

　　主持人：让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好!

　　主持人：古罗小学诚实守信主题班会到此结束，谢谢大家。

诚信主题班会主持词7

　　一、宣布主题班会开始

　　李：老师们

　　杨：同学们

　　合：大家好

　　李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

　　杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

　　李：他就在我们身边，离我们是那样的近

　　杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊

　　李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

　　杨：他就是我们人生路上的朋友—

　　合：诚信、自信

　　李：今天，我们主题班会的题目就是—

　　合：诚信、自信，是实现理想的基石

　　杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

　　李：做人需要诚信，做事需要自信

　　杨：诚信是美德，诚信是准则

　　李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

　　杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

　　二、汇报交流搜集的诚信小故事

　　李：诚信是我们中华民族的传统美德

　　杨：诚信是世界各国民族的共同追求

　　李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。

　　加入诚信小故事(张书睿)

　　三、汇报交流搜集的不诚信的事例

　　加入不诚信小故事(刘梦君)

　　李：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。

　　这些诚信故事让我们感动。

　　诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。

　　朋友受挫流泪时，你的一个真诚的"微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

　　杨：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。

　　四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

　　杨：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

　　李：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

　　杨：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

　　李：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

　　杨：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

　　李：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

　　杨：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

　　五、诗朗诵《呼唤诚信》

　　李：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

　　杨：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。

　　在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》

　　加入诗朗诵(王成昊)

　　六、自信小测试

　　李：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　杨：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。

　　李：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自信的小测试吧!

　　加入自信小测试

　　李：同学们，大家说一说自己的选择好吗?说出你的分数。

　　(自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)

　　七、交流学习方法

　　李：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

　　杨：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

　　李：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

　　杨：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

　　李：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。

　　杨：其实，天下没有那么多的天才，

　　李：更多的成功者来自于他们的自信。

　　八、交流搜集的关于自信的格言警句

　　加入格言

　　李：同学们搜集的格言，非常好。

　　是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

　　杨、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。

　　下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。

　　李：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

　　杨：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

　　李：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

　　杨：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

　　李：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因

诚信主题班会主持词8

　　诚信是金。

　　俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　诚信是真。

　　有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

　　诚信是美，

　　当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

　　诚信是德，

　　人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

　　生活有了诚信才更加灿烂，

　　人生有了诚信才更加迷人。

　　世界因为有了诚信才更加精彩。

　　98班诚信与我同行主题班会现在开始。

　　我们刚刚学过《一诺千金》课文中，同学们懂得了什么道理呢，大家一起大声读出来。

　　同学们读得真好。可是，我们说的好，能做到不，你看，我们身边不是有这样的事发生。

　　请看小品《考试前后》表演者：xxxxx

　　请同学们思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗？你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢？为什么？（点名回答—3个）

　　xx的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，考出来的成绩才真实。

　　借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？

　　请看小品《借钢笔》

　　思考：请你告诉xx应该怎样做才可以得到同学的友谊？请你说一说借同学东西后你是怎样做的？

　　xx因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

　　伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。

　　以下时间请听我们各小队收集的格言（每个小组准备一人上来背诵，3句都行）

　　小组派两个代表上台读出自己收集的格言（格言见附页）

　　因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。

　　《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来精彩的小故事。欢迎！（安排同学讲故事：）

　　听完了这个故事你有什么想法？

　　这个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。

　　请听几个同学带来的《一诺千金》的读后感。

　　接下来请欣赏班上快板小队的同学带来的表演，大家掌声在那里？

　　同学们，我们学校有自己的诚信书架，现在学校开展了捐书活动，我们大家愿意捐书吗？

　　下面请同学们准备捐书。同时请欣赏班上书法小组为大家带来的现场书法表演。

　　书法表演同学

　　从一小组开始，（播放歌曲，爱的奉献）

　　请书法小组同学给大家展示作品，并说说自己自己的一句希望。

　　我们把热烈的掌声送给书法小组的同学。

　　最后请我们班的快板小队带给大家的节目，掌声在那里？

　　今天班会到此结束，请班主任做总结：

　　通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。

诚信主题班会主持词9

　　主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

　　主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

　　主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

　　合：四。七班xx《让诚信之花绽放》主题班会现在开始。

　　主持人（男）：生活有了诚信才更加灿烂，

　　主持人（女）：人生有了诚信才更加迷人。

　　（合）：世界因为有了诚信才更加精彩。下面请欣赏由xxxxxx。

　　主持人（女）：同学们，你们知道什么叫诚信吗？

　　主持人（男）：没错，诚信就是诚实守信，说到做到，不欺骗别人。下面请欣赏由xxx。

　　主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。

　　下面请欣赏由xxxxxx。

　　主持人（男）：周宾和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助，这天周宾想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

　　同学们，你们对这件事怎么看？

　　主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面请欣赏由xx。

　　主持人（男）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

　　主持人（女）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。下面请欣赏由xx。

　　主持人（男）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”

　　主持人（女）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？下面请欣赏由xx。

　　主持人（男）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”

　　主持人（女）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？

　　主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有xx可以信任的世界！下面请欣赏由。

　　主持人（男）：同学们，你们知道哪些关于诚信的名言呢？举手回答。

　　主持人（女）：同学们回答的非常好，那下面我们就请xxxxxxxxxx。

　　主持人（男）：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。

　　主持人（女）：下面我们来玩一个小游戏。两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。

　　主持人（男）：如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？

　　主持人（女）：如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。下面请欣赏由xxx。

诚信主题班会主持词10

　　主持人：同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的礼物，大家请看!

　　徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要写姓名，不需要交，请做吧!

　　徐老师：同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。那么什么是诚信呢?请同学们说说。

　　主持人：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己的事情，就一定要实现。大家一起读。

　　主持人：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?

　　徐老师：因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要!

　　主持人：诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢?下面我们一起来看情景再现。

　　徐老师：同学们，看完了上边的情景再现，那为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录用呢?

　　徐老师：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么?

友谊主题班会主持词（扩展8）

——开学主题班会主持词3篇

开学主题班会主持词1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的.道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

　　我们还应该培养优秀的道德品质。们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而*自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我了我们，我们应该感谢父母;老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承!

　　新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx。把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

　　莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

开学主题班会主持词2

　　主持人：

　　1：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。

　　2：*在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。

　　1：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。

　　2：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。

　　1：农民自信，守望着满园的硕果。

　　2：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。

　　1：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。

　　2：因此，我们需要自信，让自信成为习惯。

　　合：初一七班“自信相伴，精彩随行”主题班会正式开始。

　　（第一个环节）周千芊负责

　　主持人：在学习生活中，你是否碰到过这样的情况：考试成绩不如意，认为自己很笨，比如：指向李兆智，（李兆智做出很沮丧的表现，说：我怎么这么笨？是不是弱智儿童？我是不是应该离开肇中？55555哭）

　　主持人：考场上，你是否会因为看到别人都已经翻卷，答题快，紧张得冒汗；像这样：指向李兆智，（李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状）

　　主持人：在课堂上回答老师的问题，你是否明明知道答案的却不太肯定，不敢举手回答。像他这样：指向李兆智，（李兆智做想举手不敢举手，小声嘀咕答案状）

　　主持人：如果在学习生活中，在你身上，曾经发生过这些情况，那么，说明，你的自信心受到了挫折。没有自信，就没有坚定的方向，失去了战胜困难的力量。下面让我们来听两个小故事，感受一下自信的力量。有请陈捷和叶云杰同学。

　　（第二个环节）小小故事会

　　分别由陈捷和叶云杰讲故事。

　　主持人总结：感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到了自信人生充满了正能量，他们成功的基础是他们具有坚定的自信心，我们也应该坚信：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者？》掌声有请翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖。

　　（第三个环节）小品《谁是自信者》（两个主持人都上场，互相配合，分好工）

　　小品由翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖演出。

　　（小品完后）主持人：你觉得刚才欣赏的小品中，谁才是真正的自信者？（让同学回答）

　　主持人：同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示了三种人：自卑的人——轻视自己，看不到自己的能力；自负的人——高估自己，看不起别人；自信的人：实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演，我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石，只有正确认识自己的人，才能达到光辉的顶点。

　　主持人：不过啊，没有天生的自信，只有不断培养的信心。自信并不*白无故地附在一个人的身上，首先要有真才实学。接下来让我们进入班会课最惊心动魄的环节——自信PK赛。拿出你的实力，鼓起你的勇气，展示你的自信的机会到了，你Hold得住吗？

　　主持人：（介绍比赛规则的时候，语速可以稍快）下面介绍PK赛的规则——1）下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容，还有模仿表情、猜箱子、说绕口令等活动。一题10分；2）幻灯片放出题目后，就可以开始抢答；题目放出15秒之内无人作答的，转下一题；3）最先举手的同学获得抢答权，注意：获得抢答权之后，不能在15秒内准确作答或答错的，倒扣10分。在同学们得到抢答权后，我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。4）获得抢答权的同学答错后，失去抢答机会，其他同学可以继续抢答。

　　主持人：把你小宇宙打开吧！请相信，你的能量超乎你的想象！Comeon!baby,let’sgo!

　　请主持人把答案看清楚，不然到时候不知道同学答得对不对。

　　（第四个环节）互帮互助（郑羽钊负责）

　　主持人：通过刚才的自信PK赛，我相信同学们都明白了这么一个道理：自信需要勇气和实力。在高效课堂中，老师经常强调我们要合作探究，敢疑善思，接下来我们进入互帮互助环节：请同学们提出自己在学习、生活中有关自信的疑问，比如：考场慌乱该怎么办？然后由其他同学帮你解答疑问，我们的目的是要促进全班同学一起进步。

　　（这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定）

　　主持人：同学们刚才提出了一些关于自信的问题，我看其实都可以归结为一个问题，就是在日常生活中，如果培养自己的自信心？这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练习自信的方法：1.挑前面的位子坐，因为成功本身就是很显眼的；2.练习正视别人，也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心，也能为你赢得别人对你的信任。3.走路的时候，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在向你招手；4.练习当众发言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑时，你会觉得美好的日子又来了。（讲这五点时，主持人最好能身先示范，就比如讲第三点时，做出抬头挺胸的样子；当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。）

　　（第五个环节）活动：我的自信宣言

　　主持人：刚才讲了那么多，相信同学们对培养自己的自信心都有了自己的想法，那么，现在就让我们把我们的想法发表出来吧，让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则：1.四人小组合作编出自信宣言；2.时间：3分钟。3.四人小组的同学一起大声喊出来！4.下课后贴到班级的留言板上。

　　（三分钟之后，请个别四人小组起来发言，可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组）

　　（第六个环节）班主任讲话

　　主持人：刚才他们都发表了自己激昂慷慨的宣言，现在让我们听听班主任是怎么说的。

　　班主任：此刻，我非常的感动，你们的主题班会开得非常好，使我也充满了自信，觉得咱们班的同学特别团结，特别友爱，觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体，我相信付出努力，成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。

　　（我讲完话后，我自己宣布唱歌。）

　　结束语：（请在歌曲差不多唱完，音乐还没完就开始说。）

　　主持人：拂去心中的阴影，让自己多一份自信吧，把自信的风帆高高扬起，向浩瀚的人生海洋直线冲击。

　　主持人：有信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇；可以改变恶劣的现状，使我们充满激情的去笑对困难，过关斩将，实现理想。

　　主持人合：愿同学们自信相伴，精彩随行。初一七班主题班会到此结束，谢谢大家。

开学主题班会主持词3

　　甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校园生活。

　　乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点?

　　甲：无论曾经你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨天的一页已经翻过去，展现在你面前的是一片未知的空白。

　　乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自己。

　　甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应该不断的让自己有新理想、新计划，使自己有新的发挥，这样生活才不会*淡无聊。

　　乙：下面我宣布八年级(1)班《相信自己， 我们可以更优秀!》主题班会现在开始。

　　甲，乙：首先让我们在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心、身体健康、学习进步

　　甲：这是一个崭新的开始，标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，我们又回到八年级(1)班的这个温馨的大家庭中，看到和蔼的老师和亲切的同学，我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从现在开始，我们要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，让我们一起唱响班歌《我班欢迎你》!

　　乙 ：同学们，我们一起度过了难忘的七年级，还记得我们的小组建设吗?还记得我们的泥塑课吗?还记得我们在运动会上的拼搏吗?请看大屏幕。请同学们来谈谈看完这些照片后的感受。(小组交流后部分同学发言)

　　甲： 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲;纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天。

　　乙： 同学们，请起立，让我们一起说出我们新学期的班约：

　　一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把

　　我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。

　　二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。

　　三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。

　　四、严于律己，自尊自爱;业精于勤，持之以恒。

　　五、心怀感恩，尊师敬老;与人为善，助人为乐。

　　甲： 集体荣誉不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来。下面请 小组就集体荣誉的感言。

　　乙: 遵守纪律

　　甲： 有效的.计划

　　乙: 刻苦和坚持

　　甲：诗朗诵《感恩和奉献》

　　乙：人格化好习惯的12指标。 看大屏幕

　　甲：这些学习习惯，你养成了吗?(小组讨论)看大屏幕

　　乙：议一议，说一说(部分同学发言)

　　开学啦，你的感受是?你的学习计划是?

　　甲：下面欣赏 小组为我们带来的演讲《新学期 新气象》

　　甲，乙：亲爱的同学们，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，

　　赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行!

　　甲：下面我宣布本次主题班会到此结束!

友谊主题班会主持词（扩展9）

——励志主题班会主持词3篇

励志主题班会主持词1

　　甲:大家好,我是李成诚.

　　乙:大家好,我是唐倩

　　合:今天,由我们主持今天的感恩励志班会.

　　甲:20xx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动*20xx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩.

　　乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

　　甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.

　　乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.

　　甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

　　乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖.

　　甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

　　乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延.

　　甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

　　乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人

　　甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于"父母".

　　乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露

　　甲：流年似海,当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默的汪洋;

　　乙：流年似水,亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春;温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月;

　　甲：流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见; 珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌!

　　合：13--16班以“感恩励志”为主题班会现在开始 甲;下面有请临床医学系的系干代表发言

　　乙：有请女工部代表身心健康部部长就此主题班会进行主旨讲话

　　甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报

　　乙：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

　　甲：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、*安。」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。

　　乙：请欣赏故事《苹果树》。(视频)

　　男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，

　　女：那是大树对滋养它的大地的感恩; 男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,

　　女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　男：祖国啊，您就是我们亲爱的母亲，

　　女：因为你，才有幸福的我们!

　　男：不管千年万年，女：不管天涯海角，

　　合：儿女们都会铭记您的深恩!

　　男：下面请欣赏：《感恩的心》

　　结束语A：在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不*静。

　　B：是呀!感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

　　A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

　　B一颗感恩的心，就像一粒和*的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

　　A感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　B：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

　　A;让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!

　　B：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

　　A：因为有爱，所以感动;因为感动，懂得感恩。只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!

　　B：13--16班感恩主题班会到这就要和大家说再见了，感谢大家的支持和配合

励志主题班会主持词2

　　A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

　　B:各位亲爱的同学,朋友们.

　　AB:大家晚上好.

　　A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的动力.

　　B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”

　　A：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。(同时播放ppt)

　　B：我们懂得感恩，回报社会。为那些智障儿童送去关怀。

　　A：感恩的`生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B：一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.。

　　A：嗯，，，接下来请大家抢答几个问题。【很简单的哦】

　　(ppt;抢答、随机说说，稍作总结)

　　感恩父母

　　A;(放映并读ppt上的内容)

　　B：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

　　A：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

　　B：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

　　A：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

　　AB轮流;(放映并读ppt上的内容)

　　感恩老师

　　AB轮流读ppt上的关于老师的文字

　　(同学讲故事)

　　B:谢谢的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?

　　播放ppt，

　　A:我们的活动接近尾声了，此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.

　　B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.

　　A:请怀着期待的心情,让我们下次再见.

友谊主题班会主持词（扩展10）

——节能环保主题班会主持词

节能环保主题班会主持词1

　　甲：尊敬的领导

　　乙：敬爱的老师

：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　乙：地球是我们的家园，人类在地球上生活已有几百万年的历史。

　　丙：在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源生存、繁衍、发展的。

　　丁：人类在漫长的发展道路上，创造了辉煌的业绩。

　　甲：但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护，造成了全球性的生态破坏和环境污染。所以，爱护环境，节能排减，已成为全人类共同关心的话题。

　　乙：我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓!

　　丙：我们清醒地认识到节约能源迫在眉睫!

　　丁：沙尘暴、荒漠化、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。请欣赏由二(9)中队为我们表演的三句半。

　　甲：保护环境、拯救地球是我们的使命。

　　乙：节约能源是我们义不容辞的责任。瞧!节能博士、环保大使们将会告诉我们该如何行动。请欣赏由二(7)中队给我们带来的节能时装秀表演。

　　丙：欣赏完精彩的时装秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

　　丁：请欣赏由二(5)中队表演的小品《 我们都做环保人 》。

　　甲：我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。可由于人类的肆意破坏，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。

　　乙：因此，人类受到了大自然的惩罚，我们应该吸取教训，人人都要争做节能环保的先锋。请欣赏由二(1)中队给我们带来的小合唱《大家来环保》。

　　丙：拍手是约定，现在就做起。

　　丁：相信通过我们的实际行动，环保工作一定能越来越好。请欣赏由二(5)中队给我们带来的《拍手歌》。

　　甲：这首《拍手歌》真是朗朗上口，你瞧，表演架子鼓的同学也迫不及待了。

　　乙：请欣赏由二(7)中队和二(5)中队同学表演的架子鼓组合。

　　丙：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地。

　　丁：嫩芽抽出新绿， 柳丝穿上花裙，世界是多么美丽。请欣赏由二(9)中队给我们带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。

　　甲：亲爱的少先队员们：

　　甲：我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当 “环保小卫士”。

　　乙：请大家跟我们念环保倡议书：

　　乙：1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

　　丙：2、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

　　丁：3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

　　甲：4、节约资源,尽量不使用一次性物品。

　　乙：5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

　　丙：6、节约每一度电，少用空调，换上节能灯泡。

　　丁：7、节约每一滴水，督促家长一桶水洗一辆车。

　　甲：8、少砍树，多栽树，给未来一片绿色。

　　乙：9、养成好习惯――不随地吐痰，不随地扔乱垃圾。

　　丙：10、做动物的朋友――善待生命，与万物共存。

　　丁：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!把爱心献给环保，用行动保护地球!

　　合：二年级单班《节能环保我先行》联合主题队会到此结束，谢谢各位领导、老师、同学的光临!请各班有秩序地带*室。

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