吃药作文600字1 冬天一到，才刮了几阵大风，我这个药瓶子就又开始咳嗽了。方圆百里都能听到我拖拉机似的、连绵不绝的咳嗽声。 唉，没办法，妈妈只好带我去医院看病。很快，我们就拎回了一大袋子沉甸甸的下面是小编为大家整理的吃药作文600字3篇（全文完整）,供大家参考。
吃药作文600字1
冬天一到，才刮了几阵大风，我这个药瓶子就又开始咳嗽了。方圆百里都能听到我拖拉机似的、连绵不绝的咳嗽声。
唉，没办法，妈妈只好带我去医院看病。很快，我们就拎回了一大袋子沉甸甸的药。对于我这个药瓶子来说，吃药早已习以为常了。可是，当我打开药袋子时，还是忍不住倒吸了一口冷气：为什么会有这么多的药呢？大的、小的、长的、扁的、方的、圆的真可谓是应有尽有都能让我开药店了。
刚吃过晚饭，妈妈就命令我去服药了。我为自己打打气就把它们当成美味小零食吧！虽然做足了心里准备，但一见老妈手里的零食我还是打了个冷战。第一道点心棒冰双黄连口服液。这味道苦中略微带一点甜，但是并不好喝，我憋着气咕咚一声就咽了下去。很快，老妈又拿出了她的饮品老字号四季抗病毒。这药量少，不太难喝，但也不好喝，所以我几下就喝光了。紧随其后的便是能量食品巧克力豆克拉霉。我一见这庞大的身躯就一定不好惹正当我准备开溜时，老妈一把拉住我，咬着后槽牙:上哪去呀？我只好拖着我的身子继续享用我的美味。
老妈把药丸切成四份，那苦味立刻就扩散开来，让我不禁退后了几步。没办法，为了健康，硬着头皮上吧！可刚一入口，我就忍不住想大吼一声便吐掉。可老妈却用必杀技狮吼功大喊：别嚷！别吐！母命难违啊！我现在可明白了哑巴吃黄连有苦说不出的意思了。我咽了下去，被苦的满地打滚，差点休克了。
儿子！还有呢！我的天呀！这是在逗我吗？我无奈的说道。只见老妈从一个小葫芦里倒出三粒泥丸我这一把放在嘴里，正要咽时，我妈却说：别咽！含着！听了这话，我心都瓦碎瓦碎的。终于熬过了这几分钟，正当我要走时，老妈苦笑着说：那个！还有一个呢！我听了之后，真的要晕倒了。老爸一见到我，笑的.已经直不起腰了。
唉，美味零食毕竟不美味，以后，我要多多锻炼身体，争取早日摆脱药瓶子的称号，以后不再经历服药记了。
吃药作文600字2
在我童年中生活的小小月亮船上，乘坐着无数颗小星星，但有一颗星星异常耀眼，它就是一个有趣的故事——吃药。
那几天，我总是肚子疼，妈妈带我去看病，谁知，那位医生好“狠心”，竟给我开了一大包中药，唉！我只能“望药兴叹”了！
一回到家，妈妈便按照医生的吩咐将药煎了，药凉之后，妈妈小心翼翼地将药端给了我，就去厨房做饭去了。我望着药水，做着吃药的心理准备。
那药水的颜色和泥土的颜色差不多，液面上一堆堆的小泡正在上面悠悠的打转。我凑近一闻，胃里的东西就向外腾，我赶紧将头缩回来，药一闻就想吐，这可怎么吃呀？我坐在椅子上，捂着鼻子看着药，越看越难受。
肚子又疼起来了，俗话说“良药口苦利于病”，就将就着吧！想到这里，我鼓足勇气，深吸一口气，把鼻子捏得紧紧的，闭上眼睛，“咕噜，咕噜”的喝了一大半。刚开始还好，可药一到舌根，那又酸又苦的味道立刻散开来，胃里的东西甚至五脏六腑一股脑涌了上来。我跑到卫生间，“哇”地吐了出来。望着剩下的药，可愁了我，余光扫到了便池，我立刻有了主意：把药倒进便池。说干就干，我把药倒进了便池里。妈妈看我把药喝得那么干净，竖起了大拇指。
可是，做了亏心事会心虚，自从吃药的那件事起，我的心里总是忐忑不安，妈妈发现这件事后，语重心长地对我说：“你把药偷偷倒掉是不对的，希望下次不要出类似的错了。”我重重地向妈妈点点头。
从那时起，我每当生病时，无论药有多苦，我都会把药喝了。因为，我是一个诚实并且守信的好孩子！
吃药作文600字3
在火热的阳光催迫下，我不得不去冲了个冷水澡来解身上的热。过了一晚，第二天起来便是“吱吱”地响鼻涕了，这是有点麻烦了，这几天，感冒是如此的盛行。我二话没说就去了医院，医生便配给我几盒药，叫我早中晚按时吃。我*时是很少吃药的，从小有个头痛发热就知道打针吊瓶，现在居然要我吞药真是为难我了。
没办法，为了早日让自己好起来，我只好硬着头皮来吞服那药了，不想一颗药留在了我的嘴里，怎么咽也咽不下去。这下可怕了，没过多久，它随着唾液在嘴里化开了，药真的很苦，我喝了两大碗水，嘴巴还是那么苦。母亲见我痛苦的样子，也有点急了，忙给了我一块西瓜，我“唰唰”二口，才吃出了一点甜味，而且那是自己从来没有吃到过如此甜的"西瓜，我也想不到今天吃的西瓜会是如此甜，我便狠狠地又吃了一块。到了傍晚，我又去拿西瓜来解渴，不想吃到嘴里并不觉得有那么甜了，还是原来那个味，这同一个西瓜这么会不甜了呢？原来是我的舌头骗了我，因为那时我刚吃过苦药，自然吃别的东西会感到那么甜。
生活也如此，只有吃过了苦才会知道甜。我的表哥初中毕业便放弃学业走上社会工作了。不想她的母亲不知得了什么怪病竟然整天不敢出门。他们父子俩只好一起工作来修理自己那东破西漏的房子，不到一年，他竟变成了一个十分坚强的人，要知道以前他一遇到一点困难就会落泪，好像天要塌下来，整个人会痛苦万分。而现在他只知道如何流汗了，根本想不到那些事会让他流泪。这也让我想起了昨日那只在路边吃垃圾的狗了，别人纷纷厌恶它，可我想，这只狗肯定要比其它狗好养多，它连这肮脏的垃圾都肯吃，还有什么东西它会不吃呢？
人也无非是这样的，吃惯了甜就吃不了苦，吃惯了苦就珍惜甜了。我们干吗要去嘲笑那些肯吃苦的人呢？总有一天他们会用自己的汗水来冲淡这苦让它成为自己的甜的。
吃药作文600字3篇扩展阅读
吃药作文600字3篇（扩展1）
——吃药作文300字10篇
吃药作文300字1
我今年十岁了，可是还是不会吃药片，只能拍碎喝下，但是拍碎了药就很苦，所以我一直不喜欢吃药片。
有一天，我生病发烧了，爸爸要我吃药。我说:“ 药太苦了，我不想吃，”爸爸说：“你不吃药就好不了，谁让你把药拍碎了呢！药的表面有一层薄甜皮，不拍碎吃就不苦了，要不你试一试整片的吃？”我说：“好吧，我试试看。”于是我先把药片放在舌头上，喝一口水往下咽，可是水进了肚子里，药片还在嘴里含着呢！我又试了几次，药片就像长了吸盘似的牢牢贴在我的舌头上，就是不进肚子里去，我想放弃。爸爸说：“我相信别人能做到的事你也一定能做到。”我又一次次的喝水，药片就像专门和我作对似的，不仅纹丝不动而且外面的甜皮都化了，就很苦，只好吐出来再换一片。就这样药片换了七八片，喝了两三大杯子水，把肚子撑的圆滚滚的，药片还是吃不下去。爸爸笑了，说：“你把药片含的太紧了，当然喝不下去，你试着放松，想象嘴里没有药片只有水，这样药片就能自然的顺着水冲下去了。”我听了爸爸的话，试了试，真的"药片就像突然明白了我的心思一样，偷偷的溜进了我的肚子里。
过了几个月，我又生病了，这次药片一下就吃到肚子里了，我高兴的对爸爸说：“我学会吃药了。”
吃药作文300字2
前年暑假，我们全家一起回去老家去看爷爷、奶奶，而那时，我正在生病，吃很苦的药，非常不舒服。
爸爸决定带我去看医生，我最不喜欢看病了，因为要吃药打针，尤其是感冒药特别苦，想到要吃药，我就更不甘愿了。
爸爸鼓励我：“加油！生病本来就是要吃药，良药苦口啊！药虽然苦，却十分有效，你可以早日恢复健康呀！”
听了爸爸的加油打气，我心不甘、情不愿的慢慢打开嘴巴，快速的把药吃下去，我一直不断的在心里对自己说：“不要害怕，不要害怕，吃下去就没事了，加油！”药灌下去后，我拼命灌水，我第一次领略到，原来“水”是这么甘甜，像糖水一样甜。
人的心情，也是千变万化，有时开心、有时生气、有时伤心，这时，帮自己加油打气一下，就跟吃药一样，心情马上有了活力，健康了起来呢！
吃药作文300字3
最近，我的鼻炎又犯了。那个鼻塞，那个难受。实在不行了又要去医院了，又要去看西医了。
来到医院挂号，看病。开始看病了，医生问明了病情，做了简单的检查。开始开药了，我一看显示屏，腿都软了，六七种药。还不要吃死了。这时我想起了上次吃药的经历。每天三遍，每次六七种药，都要用水冲服。开水喝得肚子那叫一个胀。有一次中午忘记吃了一次，晚上妈妈一回家便是劈头盖脸的"骂，最后连吃了两次药，饭都没胃口了。趁医院还没保存记录，我连忙说：“可不可以打针不吃药？”医生说：“可以是可以，不过你不怕疼吗？”我说：“吃药更可怕。”医生说：“好吧。”医生改了药方，打上了注射剂和喷雾剂。
拿了药，妈妈问我：“你怎么还愿意打针不吃药？”我说：“因为吃药太麻烦，还要听你唠叨。”妈妈说：“你这小子，还挺会算计。”我们便去注射室针。
还好针的分量不多，而且这个护士打针打的真好一点也不疼。在治病期间我有一种说不出的轻松，长痛不如短痛，我再也不必忍吞药之苦，也不要时时记着吃药带药，加上针剂直接进入血管，不会影响肠胃食欲，真是太好了。
吃药作文300字4
今天我感冒了，中午妈妈让我吃药，我就是不吃，每次我生病最怕吃药和打针了，我情愿多拉琴和做课外功课，情愿不看动画片不吃零食来换取不吃药和打针，因为药太苦太苦让我无法下咽，打针太痛太痛让我不敢尝试。
妈妈把绿色的药片放在桌上，我哭着说不想吃，我觉得它像一枚针对进嘴里让我浑身都痛，妈妈生气地硬把药片放进我嘴里，我就赶紧吐出来，妈妈又把药片放进去，我闭上眼睛，皱着眉头使劲一咬只听见：“哎哟”的叫声，我急忙睁开眼一看，只见妈妈的`一双手握在一起，脸上流露出痛苦的表情。我顿时明白原来是刚才我咬着妈妈的手指了，家里的气氛一下子变得特别沉闷，想想妈妈对我的关爱和付出，我感到特别惭愧。
“您让我自己把药放到嘴里，好吗？”我对妈妈说。
妈妈鼓励地对我说：“妈妈相信你一定能行！”
我拿着绿色的药片狠狠地说：“我一定要消灭你。”药片被我放到舌面上，还没来的及喝水，咕噜一下它就被我吞下去了，原来吃药没有我想的那么难受。
虽然药很苦，但是我的心里却感到特别甜。
吃药作文300字5
“快,别玩了,药都排队等着你吃呢。”唉,吃药时间又到了,真无奈呀!这说来话长,因为睡觉没好好盖被子,所以感冒,现在又变成了咳嗽。不过已经好多了,可回想起吃药的痛苦生活,真是难以忘怀呀!
那天我有些不舒服,于是和妈妈一起去了医院。医生看过之后一声令下,给我开了两筐青霉素,四袋清热解毒药,一点都不夸张,真的!我一看,可吓坏了,坑人嘛,没等病好呢,人就被毒死了。
回到家里,我把自己反锁在屋里,无论 妈妈怎么叫我都不出去。最后逼得妈妈使出了绝世武器:“我警告你,再不出来的话,我就把每天玩两个小时电脑这事给停了!”啊?这怎么行呢?假期里一天六个课外班已经很忙了,业余时间也不能放松吗?只是吃药而已嘛!我不再害怕了,为了电脑的存在,我大胆地走了出去,并对妈妈说:“拿给我准备好可乐,也好下咽。”“万事俱备,只欠东风,请你大驾光临!”我端起妈妈给我准备好的饮料,呵,一大把药,我把它们分成四份,一一艰难地咽下。唉,终于吃了下去,为了电脑,我拼了!
接下来的几天,再吃药,我就把鼻子捂起来,闻不到味,所以好多了。现在,我还在吃药,但情况大有好转。不过通过这件事,我也终于明白了,保护身体最重要。
吃药作文300字6
我今年十岁了，可是还是不会吃药片，只能拍碎喝下，但是拍碎了药就很苦，所以我一直不喜欢吃药片。
有一天，我生病发烧了，爸爸要我吃药。我说:“ 药太苦了，我不想吃，”爸爸说：“你不吃药就好不了，谁让你把药拍碎了呢！药的表面有一层薄甜皮，不拍碎吃就不苦了，要不你试一试整片的吃？”我说：“好吧，我试试看。”于是我先把药片放在舌头上，喝一口水往下咽，可是水进了肚子里，药片还在嘴里含着呢！我又试了几次，药片就像长了吸盘似的牢牢贴在我的舌头上，就是不进肚子里去，我想放弃。爸爸说：“我相信别人能做到的事你也一定能做到。”我又一次次的喝水，药片就像专门和我作对似的，不仅纹丝不动而且外面的甜皮都化了，就很苦，只好吐出来再换一片。就这样药片换了七八片，喝了两三大杯子水，把肚子撑的圆滚滚的，药片还是吃不下去。爸爸笑了，说：“你把药片含的太紧了，当然喝不下去，你试着放松，想象嘴里没有药片只有水，这样药片就能自然的顺着水冲下去了。”我听了爸爸的话，试了试，真的药片就像突然明白了我的心思一样，偷偷的溜进了我的肚子里。
过了几个月，我又生病了，这次药片一下就吃到肚子里了，我高兴的对爸爸说：“我学会吃药了。”
吃药作文300字7
今天，黄老师说她从上海科技馆带来了一种“女生可以变漂亮，男生可以变帅气”的药。我听了后说：“这是谁发明的，老师拿出来给我们试试看啊！”黄老师说：“好的，那谁上来试啊？”突然教室里沸腾了起来，有的同学十分激动，眉头都一节一节地往上跑。有的同学眉头紧皱，怕吃了毒药。还有的同学说：“啊！不会吧！”就像要晕了一样。一个锅就砸开了。
第一位试吃者上台了，她就是范马雨玥，当老师把药塞进她的嘴里，她的表情开始扭曲起来，眉毛往上翘了起来，眼睛眯成了一条缝，脸涨得通红通红的，活像一只猴子。嘴开始不听使唤了，手突然捂住嘴，我还以为她在偷笑呢！正当大家疑惑的时候，她笑了。我想：“应该是药效过期了吧！”
老师把药发了下来，啊！原来是跳跳糖。在嘴里一跳一跳的，真像在跳一支舞蹈。我喜欢吃它，可它没有让我变帅。世界上可没有这种药，我们要自己研究出来。
吃药作文300字8
听到“吃药”两个字，大家会一定不以为然地说：“不就是把药片放在喉咙里，喝一口水，让药片咽下去。”告诉你一个秘密，可不要笑话我哦：我从来都没有自己吃过药。以前，都是奶奶把药捣碎了，再加上一些糖和水，我才肯喝下去。
这天，我感觉头昏昏沉沉的，浑身发热，就赶紧四处寻找我奶奶，左瞧瞧，右看看，连半个奶奶的影子都没有看到。我决心自己吃药，我先端来一杯水，再拿出要瓶，慢吞吞地倒入药片，心里好像打翻了五味瓶一样——很不是滋味。我不情愿地把药片放在舌尖上，赶紧闭上眼睛，猛得喝了一大口水一咽。可药片故意做“美”，在我的"舌尖上“安了家”，我只好继续喝水。但那药片一部分化成了苦水，呛得我把药片吐了出来。我刚埋怨这药片，突然，我想起，为何不把药片放在喉咙口呢？我这样想着，我仰起头重新把药片放在喉咙口，拿起杯子直往嘴里送水，这次药片乖乖地滑入了我的口中。我开心极了，早把生病的事抛在脑后……
第一次吃药真难忘呀！
吃药作文300字9
这些天,天气忽冷忽热的,阴晴不定,真令人烦心,这不,我患上了严重的感冒,并开始咳嗽起来,于是老爸便带我去了医院。
医生开了药,我们回来之后,爸爸便逼着我吃药,我*时最讨厌的就是吃药了,一听到吃药,我的心跳都可能停了半拍了。可是,父命难从,我无可奈何,只好捏着鼻子,喝下那难喝的双黄连口服液,不由得还是吐了出来,因为它不仅气味难闻,并且味道十分苦。
“唉,你个傻小子,一口喝下去不就好了吗!”爸爸又好气,又好笑地说,边说边用眼神警示我还是得喝。唉,没办法,我决心再试一次。于是我又捏住鼻子,猛地一口喝了下去,才感到没有那么苦。
接下来是吃药,我起先十分笨拙,不会吞药,含药之后虽然立即喝了水,但是这种牛黄解毒丸十分大,大概是普通感冒灵药丸的两倍,我不敢吞,怕咽着了,于是一直等到水都化成苦水才吐出来。后来经过了老爸的耐心指导,我又把一粒土霉素放入口中,立刻喝了一口水便立即吞下了药，这一下,药就从我的喉咙滑到了肚子里了。我笑了,因为我终于会吃药了.
药和药水我都会吃了,我高兴得跳了起来。
吃药作文300字10
早上一起床，我就喷嚏连连，吃早饭的时候，我还是止不住的打了几个喷嚏，我对妈妈说我感觉一点冷，妈妈听了，急忙放下手中的筷子，进屋拿了一个体温计，结果一量，体温三十八度多，妈妈一下子慌了，带着我直奔楼下的诊所里。
到了诊所后，医生看了看情况给我开了一点药，回到家后，妈妈给我倒了一杯开水，让我把药吃了，这是我第一次吃药，当我把白色的药片放到嘴里的时候，一种苦味充满了我的鼻子，还有嘴巴，原来药是这么的难吃，本来想着没有味，吃了就算了，如今却难以下咽，不过在妈妈的威逼利诱下，我还是忍着苦吃了下去。
有了这一次经验，下次喝药我是一百个不愿意，不管妈妈怎么说，我就是不吃，因为我受不了那种味道，最后妈妈出门了一会，回来的`时候手里拿着我最喜欢吃的糖果，她说，你吃完药，把糖果放到嘴里就不苦了，我按着她的方法去做，果然是，还是糖果的作用比较大，就这样，每当我吃药的时候，妈妈就会给我买来我最喜欢的糖果，而我也慢慢的习惯了这样的味道。
吃药作文600字3篇（扩展2）
——吃药作文400字5篇
吃药作文400字1
我相信每个人都不喜欢吃药。我是最讨厌吃它的啦！每当我生病的时候我都会大声嚷嚷：“我不要吃那难吃的药！不要吃！这药会很苦的。我不要啦！”每当这时妈妈和奶奶就会做动员工作对我又是好言相劝，又是许诺给我买好吃好玩的。
于是我就像蜗牛似的慢慢走到桌边，捧着一大杯冷开水，接着拧开药瓶盖，到了一颗药在瓶盖上，鼓起勇气把那药倒入了嘴巴里，然后我迫不及待的.喝了一大口水。我一下子把水给吞了下去，可是药片还紧紧地粘着舌头上。
于是我就使劲的吞咽想把药片吞下去，可是呢！药片就像在我嘴里生了根一样，怎样都不下去。我觉得药片正在我嘴里慢慢融化。
我忍不住了，深深的吹了一口气，一下子把那剩下的水全都喝了，那药片被冲了起来，在我嘴里像一条小鱼似的游来游去。
我觉得药片差不多就要融化了，就使劲把水咽了下去，结果药片却在舌头底下，我一下子把药片给喷了出来。
这个药真难吃，太苦了！
我想要减少吃药打针就应好好的保护身体减少生病。
吃药作文400字2
我今年十岁了，可是还是不会吃药片，只能拍碎喝下，但是拍碎了药就很苦，所以我一直不喜欢吃药片。
有一天，我生病发烧了，爸爸要我吃药。我说:“ 药太苦了，我不想吃，”爸爸说：“你不吃药就好不了，谁让你把药拍碎了呢！药的表面有一层薄甜皮，不拍碎吃就不苦了，要不你试一试整片的吃？”我说：“好吧，我试试看。”于是我先把药片放在舌头上，喝一口水往下咽，可是水进了肚子里，药片还在嘴里含着呢！我又试了几次，药片就像长了吸盘似的牢牢贴在我的舌头上，就是不进肚子里去，我想放弃。爸爸说：“我相信别人能做到的事你也一定能做到。”我又一次次的.喝水，药片就像专门和我作对似的，不仅纹丝不动而且外面的甜皮都化了，就很苦，只好吐出来再换一片。就这样药片换了七八片，喝了两三大杯子水，把肚子撑的圆滚滚的，药片还是吃不下去。爸爸笑了，说：“你把药片含的太紧了，当然喝不下去，你试着放松，想象嘴里没有药片只有水，这样药片就能自然的顺着水冲下去了。”我听了爸爸的话，试了试，真的药片就像突然明白了我的心思一样，偷偷的溜进了我的肚子里。
过了几个月，我又生病了，这次药片一下就吃到肚子里了，我高兴的对爸爸说：“我学会吃药了。”
吃药作文400字3
“淇淇，来把药喝了！”外婆追着我喊道。
医生给我配了中药，中药的味道闻一下都受不了，更别说喝了。我东躲*就是不想喝。外婆紧紧盯着我，端着药碗，把我逼到墙角上了。我无处可逃，只好把嘴巴抿住。“听话，快把嘴张开！”无论外婆把勺子往我嘴里怎么塞，就是塞不进我的嘴。外婆知道我喜欢小动物，特别是喜欢它们的叫声。机智的外婆就抓住了这一点，问道：“淇淇，老虎是怎么叫的呀？”“啊…”还没等我说完。外婆眼疾手快一勺中药就塞进了我的嘴里。我都还没反应过来，咕咚一声就咽了下去。
接着外婆又问道“淇淇，狮子怎么叫的呀？”“吼…”不长记性的我又中招了。一口中药又塞到我的嘴里，防不胜防，我又是咕咚一声咽了下去。就这样“猴子是怎么叫的，兔子是怎么叫的，毛毛虫是怎么叫的？…”外婆一股脑儿的问了许多，年幼的我不知是计，全部一一回答。中药就一口一口的咽了下去，一碗中药不知不觉就喝完了。“好乖的宝宝，药喝好了，奖励看一集动画片”，大功告成的外婆笑眯眯地说着。一想到有动画片可以看，我嘴里的苦涩味顿时烟消云散。我迫不及待地跳上沙发打开了电视。
吃药作文400字4
童年的我体弱多病，经常一周一小病，一月一大病，我却因祸得福，爸爸妈妈经常陪伴着我，其中发生了不少温馨的事。
记得在我五岁那年，三十天内连续三次高烧不退，这可急坏了爸妈，情急之下，妈妈给我空腹服用了阿奇霉素，加上退烧药，两个小伙伴在我肚子里翻江倒海。妈妈见我捂着肚子直“哎哟”，便用她那双充满了温暖与慈爱的手为我揉着肚子，为了安慰我，妈妈便编织了这样一个故事：“宝贝，忍住啊，肯定是阿奇霉素那个东东，在跟你肚子里的小细菌，那个叫支原体的坏东东发动战争了，打得地动山摇的，害你的肚子有反应了。”我听了妈妈的话，咯咯地笑起来。接着妈妈又说：“这会打得正激烈呢。哒哒哒，哒哒哒，快看，你的`免疫细胞也参战了，支原体军团就要覆灭啦，你的病马上就要好啦!”妈妈眉飞色舞地说着。听着妈妈用爱编织的小故事，我觉得肚子也不是那么疼了。我笑呵呵地问：“妈妈你说它们是不是在用火箭炮打仗啊，不然我肚子为什么这么痛?”“你说呢，你说阿奇霉素会长什么样子呢?会不会是三头六臂?”妈妈温柔地说。突然，我嘴里一阵恶心，有东西涌了上来，妈妈见状，飞快拿来垃圾桶，让我吐在里面。还不时打趣地说：“战争打完啦，阿奇霉素和免疫细胞在打扫战场呢，你就要好啦!”不知道是妈妈有预知未来的本事，还是药效发挥了，吐完后，我立刻就有了胃口，病也好了一大半。
时隔多年，每当我回想起这件事，一股浓浓的爱便涌上心头，温暖着我的心。
吃药作文400字5
早上一起床，我就喷嚏连连，吃早饭的时候，我还是止不住的打了几个喷嚏，我对妈妈说我感觉一点冷，妈妈听了，急忙放下手中的筷子，进屋拿了一个体温计，结果一量，体温三十八度多，妈妈一下子慌了，带着我直奔楼下的诊所里。
到了诊所后，医生看了看情况给我开了一点药，回到家后，妈妈给我倒了一杯开水，让我把药吃了，这是我第一次吃药，当我把白色的药片放到嘴里的时候，一种苦味充满了我的鼻子，还有嘴巴，原来药是这么的难吃，本来想着没有味，吃了就算了，如今却难以下咽，不过在妈妈的威逼利诱下，我还是忍着苦吃了下去。
有了这一次经验，下次喝药我是一百个不愿意，不管妈妈怎么说，我就是不吃，因为我受不了那种味道，最后妈妈出门了一会，回来的时候手里拿着我最喜欢吃的糖果，她说，你吃完药，把糖果放到嘴里就不苦了，我按着她的方法去做，果然是，还是糖果的作用比较大，就这样，每当我吃药的时候，妈妈就会给我买来我最喜欢的糖果，而我也慢慢的习惯了这样的味道。
吃药作文600字3篇（扩展3）
——吃药作文3篇
吃药作文1
最近几天，一吃过晚饭后，就会听到妈妈在叫我。每当这时，开始几声我总是装作没听见，不愿答应，随着妈妈的语气、声调越来越高、越来越不耐烦，我只好拖着沉重的步子，慢吞吞地来到妈妈身旁。
看着妈妈已经准备好了大大小小的药丸，我害怕极了，可只好硬着头皮面对这“两兄弟”。“弟弟”是一个个表面凹凸不*，有绿豆大小的黑色球形丸药；“哥哥”是豌豆大小般，表面光滑的黑色药丸。“两兄弟”的共同特点是：又苦又涩！
这时，第一天吃药的情景历历在目：刚把药丸放到嘴里，啊！那又苦又涩的味儿，立刻从舌尖传向味蕾，扩散到口腔的四面八方。还没等到吞咽反射，就连水带药一股脑儿喷了出来。我只好落荒而逃，败下阵来。
想到前两天的`羞辱，今天，我决定与两兄弟“决一死战”，我在心里暗暗盘算前两天失利是因为缺乏自信和水喝得太多。
接下来，我给自己打气，要用尽量少的水吃药。第一次吃3粒，第二次挑战5粒，接着8粒，12粒，20粒，终于“药丸兄弟”成为我的手下败将。
看来，真是万事开头难啊！不过，只要有信心，掌握方法，就一定会成功的！
吃药作文600字3篇（扩展4）
——中班安全吃药安全教案3篇
中班安全吃药安全教案1
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服务。
2、乐意与同伴一起制作小药箱。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的`能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。
2、制作药盒的纸。
活动过程：
1、案例分析：
（1）教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
（2）引导幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？卫什么？
2、教师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。
3、引导幼儿讨论：怎么吃药才是安全的？
4、制作小药盒：每位幼儿制作一个小药盒，贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的安全。
教学反思：
一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。
中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。
活动过程中，幼儿的回答都很正确。
中班安全吃药安全教案2
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：
一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？
答：不能，因为
（1）吃药必须在大人的看护下吃药
（2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服
（3）吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办？
（1）打电话给爸爸妈妈。
（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
（3）打1204.教师总结
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例
1、讨论：生病吃药时要注意些什么？（要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）
2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？
四、制作小药箱
活动反思：
实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在*常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。
中班安全吃药安全教案3
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服务。
2、乐意与同伴一起制作小药箱。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。
2、制作药盒的纸。
活动过程：
1、案例分析：
（1）教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
（2）引导幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？卫什么？
2、教师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。
3、引导幼儿讨论：怎么吃药才是安全的？
4、制作小药盒：每位幼儿制作一个小药盒，贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的安全。
教学反思：
一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。
中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。
活动过程中，幼儿的回答都很正确。
吃药作文600字3篇（扩展5）
——中班安全安全吃药教案3篇
中班安全安全吃药教案1
设计意图：
药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
4、了解多运动对身体有好处。
活动准备：
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的`实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：
一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例
1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?
答：不能，因为
(1)吃药必须在大人的看护下吃药
(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服
(3)吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打1204.
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例
1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)
2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱
教学反思：
一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。
中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。
活动过程中，幼儿的回答都很正确。
中班安全安全吃药教案2
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、初步了解健康的小常识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、增强思维的灵活性。
活动准备：
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：
一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例
1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?
答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打1204.教师总结
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例
1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)
2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱
2、中班安全活动教案：暑假安全教案
活动目标：
1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒。
活动过程：
一、使幼儿了解暑假的"含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢?"
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参与活动。
三、教师总结暑假里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
(6)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。
3、中班安全活动教案：安全小卫士教案
活动目标：
1、了解日常生活中的一些安全知识。
2、初步建立自我保护意识。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、课件;
2、实物：鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
二、基本部分：观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
1、“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”
不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。
手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。
不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。
2、*时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
三、结束部分
电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)
幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
4、中班安全活动教案：吃药安全教案
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、初步了解健康的小常识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、增强思维的灵活性。
活动准备：
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：
一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例
1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?
答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打1204.教师总结
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例
1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)
2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱
5、中班安全活动教案：活动中的安全教案(附教学反思)
活动目标：
1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。
2.能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.加强幼儿的安全意识。
重点难点：
能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法
活动准备：
1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。
2.《幼儿画册》(第一册第46、48)
活动过程：
一、创设情境，引出话题。
教师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗?
二、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事情。
图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。
图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。
图三：贝贝在玩爸爸的打火机;图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。
教师：贝贝这样做对吗?为什么?生活中你像他这样做过吗?
三、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。
提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西?(如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等)讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害?使用尖尖的东西时要小心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。
四、为班级制作危险警示卡，提醒大家遵守。
教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。
选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。
教后反思：
在*日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在*常生活里要比较注意孩子的安全。
中班安全安全吃药教案3
设计意图：
药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
活动准备：
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：
一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?
答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打120
4.教师总结
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例
1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱
活动反思
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，《安全用药》这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在*常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。
吃药作文600字3篇（扩展6）
——关爱600字作文3篇
关爱600字作文1
关爱是一股春风，滋润我们的心灵;关爱是一把火炬，照亮每个人的行程; 关爱是一个港湾;安抚着每一个远航归来的;像我这样呱呱降身到现在，无时无刻都沐浴在家人与朋友的关心中，照顾中。
十岁开始就是长身体的时候了，奶奶小时候就因为这方面没造顾好才照就来一米五八的身高。唉！因此，奶奶才这么说我。
一到周末回到老家，总能吃到一顿香喷喷的排骨汤。可能已经有三四周了吧，卖排骨的张大叔不见了，经常没有听到那洪亮的吆喝的声音了。因此，奶奶就杀了一乌鸡和两只鸭子这应该是等过年爸爸妈妈回来再杀的。老是吃，总是会腻的。有一天我忽然心血来潮，想要吃顿扁食汤，已经很久没有吃到了。我向奶奶提出了我的想法。奶奶忽然把脸绷了起来跟我说:扁食啊。皮薄肉少吃了不会长高滴！乖孙女，来，喝一口乌鸡汤。啊！”“我不吃。”我大吼道。“不行！不喝我去拿衣架了。”我听到“衣架”二字。埋头喝起汤来。奶奶忽然又温柔起来说:“乖！婷！好好喝。”我一声不吭，可我心里头却依旧想着扁食。那天晚上我躲在被窝里闷头痛哭起来，因为那是奶奶第一次那么对我。可后来我想了想现在老是下雨张叔他也不来了，肉也不好买了，何况还有皮呢？我反思了一个晚上，觉得不该那么对奶奶说，奶奶也是为了我好啊！
第二天早上，我闻到了一股清香。“嗅嗅！嗯！是扁食！”我惊叫起来。我立马下楼，看到了一碗热乎乎的扁食汤。奶奶微笑着对我说:“婷，快吃。凉了就不好吃了。哎！其实偶尔吃吃也挺好的，就是不太好买。上镇一看只有这么一家有卖扁食皮别看了快吃，尝尝怎么样。”我第一次觉得奶奶那么慈祥，虽然两鬓斑白，脸上被无情的蜘蛛是满了网，但笑容使他更加年轻。我一把抱住奶奶热泪盈眶。奶奶说:“婷呀！快吃！乖！”我坐到椅子上慢慢地品尝着，连声夸好。
热热的汤，犹如一股暖流，流进我的食道，流进我的心田。
关爱600字作文2
”叮铃铃——双腿自然放松，不能紧张，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响了起来，紧接着，眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神贯注地做完了6节眼保健操之后，慢慢地睁开眼睛。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果之中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作：”钟一丹，你先去挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一个既大又红的苹果，张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后，我就像一支离弦想箭一样冲出了校门，神采奕奕地跑回了家，像小鸟一样飞进了家门。我把今天分苹果这件事告诉了妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃了。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错了，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家卫文俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊！
我听了妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”卫文俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得了给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。原来，关爱他人，也会让自己快乐。
关爱600字作文3
爱藏在那温暖的毛衣中，藏在那一掌鲜红的耳光中，也藏在那美味的鱼头中。
我们家每周都会有一次大餐，每次我都会像只小狗样的趴在桌子上，忍着口水不让它流出来。“哇！，清炒土豆丝，红烧肉，还有大闸蟹，我再也忍不住了，我要先开动了！”我刚欲伸筷子去夹，就被老爸的筷子挡了下来。“急什么，还有你最爱的清蒸鱼没有上来呢。”菜终于上齐了，我高兴地喊道：“开动了！”“看把你馋的。”妈妈一边说，一边夹了一大块鱼肉，细心地把鱼刺挑出来后，夹到了我的碗里。我尝了一小口，那味道甚是美味，我也把那一大块鱼肉夹了一半给妈妈。妈妈却笑着把鱼肉夹回来，说：“妈妈比较喜欢吃鱼头。”说着就夹了一个鱼头“津津有味”地吃了起来。
从那天起，以后每一次吃鱼，妈妈总是把鱼肉夹给我，自己却吃着那十分“美味”的鱼头，鱼头真的那么好吃吗？我的好奇心大增，于是，在一次晚餐中我叫嚷着要吃鱼头，妈妈拗不过我，只好仔细地从那一堆骨头里剔出那少得可怜的肉，我好奇地张开嘴，想知道这到底是什么珍馐佳肴。可是我尝到的却是一种生锈的铁的味道。以前每次吃鱼我都会把鱼头夹给妈妈，以为这是一种孝顺的行为。呵，多么可笑！
那天我和妈妈在外婆家做客，外婆给我们准备了一大桌美味的饭菜，其中就有母亲“最爱”的鱼头。开饭了！外婆用筷子夹了一块鱼肉，用她那粗糙并长满老茧的手细心地剔着其中的鱼刺，然后将这一块鱼肉夹给了我妈妈，自己却用她那参差不齐的牙齿艰难地啃着那最“美味”的鱼头。而妈妈，把这份爱——这块鱼肉夹给了我。突然我的眼睛变得朦胧了……
从此，我明白了一个道理：所有母亲都是“喜欢”吃鱼头的。
吃药作文600字3篇（扩展7）
——《感冒吃药有讲究》阅读答案3篇
《感冒吃药有讲究》阅读答案1
①又到了感冒多发季节。
②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。
③*总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用。”
④ “在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆。”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”
⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。
⑥流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面 积群体出现，由病毒引起。流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。
⑦“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”
⑧流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的"流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上 会加用治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。
——选自20xx年03月28日《科技日报》
（“03月”这不符合数字用法的规定，应去掉这个“0”。）
12．本文是按__________________顺序说明的。（2分）
13．普通感冒和流感有何异同？（3分）
______________________________________________________________________________
14．第③段加点词能否去掉？为什么？（3分）
_____________________________________________________________________________
15．本文多出运用作诠释的说明方法，请列举一例简要分析其作用。（3分）
_____________________________________________________________________________
16．结合本文和你的生活经验，说一说怎样预防感冒。（2分）
______________________________________________________________________________
参考答案：
（二）12.逻辑顺序（2分）
13.同：都是由病毒感染呼吸道引起的。（1分）
异：普通感冒30%—50%由鼻病毒引起，任何季节都可以发病，特点是散发性，不易引起流行；流感由流感病毒引起，具有流行性，多发于春冬季节，大面积群体出现。（2分）（意思接近即可）
14.不能去掉。（1分） “最”表程度，用上“最”表明用药消灭感冒病毒是错误做法，多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要方法。去掉“最”，就不能表达上述意思，不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性。加上“最”体现了说明文语言的准确性。（2分）
15．⑤段对普通感冒的病因、特征和症状作了具体解释，给读者一个清晰的认识，使说明通俗易懂。（3分）
16.①注意保暖；②多锻炼身体，增强免疫力；③尽量远离感冒患者；④居室要注意通风，定期消毒；⑤多了解与感冒有关的常识。（2分，言之成理、答出两点即可）
吃药作文600字3篇（扩展8）
——中班安全教育安全吃药教案3篇
中班安全教育安全吃药教案1
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、知道在发生危险时如何自救。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：
一、故事导入
教师："春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例
1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？
答：不能，因为（1）吃药必须在大人的看护下吃药（2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服（3）吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办？
（1）打电话给爸爸妈妈。
（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
（3）打120
4、教师总结：是啊，家长不在家的时候一定不能随便的吃药，一定要注意安全。
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例
1、讨论：生病吃药时要注意些什么？（要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）
2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？
四、制作小药箱
1、让我们把这些都送进安全的药箱里面吧，只有生病的识货才能吃哦。
活动反思：
实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在*常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。
吃药作文600字3篇（扩展9）
——学生不吃药最快最有效减肥方法有哪些3篇
学生不吃药最快最有效减肥方法有哪些1
①跳绳减肥法
提起跳绳，许多女性都不陌生，但对于跳绳的神奇减肥效果，并不是每个人都学会好好把握。跳绳运动起来很简单,消耗的热量却非常惊人。从运动量上说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健美操20分钟所消耗的能量相当。所以，跳绳也是一种能在短时间内消耗大量热量的有氧运动。
②转呼啦圈
如果家里不方便跳绳，可以选择呼啦圈锻炼。在转动呼啦圈时，以腰肌为中心，带动背肌与腹肌，充分运用周围的深层肌肉。特别是减肥操专用的呼啦圈，可以高速转动，给身体带来较少的负荷量，换来不错的减肥功效。建议健康人在转呼啦圈之前，应当先做一些伸展运动，避免扭伤。饭前半小时，饭后1小时后适量转呼啦圈。
③细嚼慢咽减肥
数据显示，人的大脑需要20分钟的时间才能感应到“饱”的感觉。细嚼慢咽的过程能延长我们的用餐时间，刺激饱腹神经中枢，反馈给大脑“饱了”的信号，如果大家较早出现饱腹感可以及时停止过量饮食，有助于控制体重。每次进餐时，不要狼吞虎咽地吃得太快，要慢慢享用你盘中的每一份菜肴。吃东西一向很快的人，不但吃进去的热量多，而且比一般人更胖。细嚼慢咽不但能帮助肠胃消化，还能让人较容易有饱腹感。
④晒太阳有助减肥
晒太阳是很好的简单减肥方法。据有关研究，皮肤接触阳光后，人体内自然合成一氧化氮，皮肤释放的大量一氧化氮可能不仅对血管有有益的作用，还能调节人体的新陈代谢。研究人员认为，机体适度曝露在紫外光下有助皮肤释放出一氧化氮，它是新陈代谢中的重要物质，可减缓发胖的速度和延缓Ⅱ型糖尿病的发病。
⑤一定要吃早餐
有些人为了减肥不吃早餐，其实这是不适合的，长期如此有损健康甚至还会发胖。因为如果不吃早饭，有可能会增加当天其他时间吃一些东西补充能量，导致体内胆固醇的增加。所以减肥的女性最好不要放弃早餐，如果长期不吃早餐，而又在全天的其他时间增加饮食摄入量的话，自身体重则很难有效控制。
⑥空余时间做点小运动
在上课或者休息的时候，尽量把身体坐直，不时地深呼吸，吸气时要吸到感觉腹部已经完全缩紧才慢慢呼气。这组小动作在你*常的时候就可以做到，帮助操练腹部肌肉，促进脂肪燃烧。并且坐的时候尽量挺直，不给脂肪一点躲藏的空间。
学生不吃药最快最有效减肥方法有哪些2
卷心菜法
提供这种低脂肪高纤维的减肥食谱的人承诺，如果这些减肥者能够坚持连续7天都喝卷心菜汤的话，他们就能在这段时间内减掉10磅的重量。
柚子法
这种甜美多汁的水果可以燃烧体内脂肪，起到很好的减肥效果。减肥者需要做的仅仅是减少零食和大部分复合碳水化合物的摄入，同时每天喝几杯水。
鸡汤法
这种方法十分简单，减肥者每天可以进食一些非常简单的早餐和很多鸡汤，鸡汤的摄入量是不受限制的`。但仅仅是鸡汤而已，绝对不能加入面条之类的东西。每天如此，这样坚持一个礼拜就会有不错的减肥效果。
苹果醋减肥法
苹果醋减肥法的狂热者们表示，发酵的苹果中含有果胶，而人们相信这种果胶可以帮助降低脂肪含量。因此减肥者需要做的仅仅是在每餐前喝几小勺苹果醋，如此而已，轻轻松松地燃烧多余的脂肪。
吃药作文600字3篇（扩展10）
——给妹妹吃药作文 (菁选2篇)
给妹妹吃药作文1
一天，我妹妹来了，她活泼可爱，聪明机灵。我们特别喜欢她。
那一天，她有一点感冒，感冒当然要吃药，可妹妹在家从不吃药，到我家更别说了。她吃药就先尝尝，有一点苦她就会吐出来。我的外婆把药放在水里，又加了一点糖，可妹妹感觉有一点苦就吐了出来，第一套方案失败！
第2套方案开始！妈妈说：你的肚子有虫，如把药吃了，虫就会死光，妹妹不听。“你想打针吗？不想打针快吃药。”妈妈板着脸说，可妹妹还是不肯。
只好用第3套方案了，这次有我出马了。我知道妹妹特别爱吃草莓，于是我灵机一动，我拿了个草莓，在草莓背面钻了个小洞，把药放了进去。我把看不见药的一面对着妹妹让她吃，她一口就把药和草莓吃了下去。第3套方案成功！
我知道，做事就要动脑子。
给妹妹吃药作文2
妹妹生病了，在诊所看完病后，回到家中要吃药了。
一到家。妹妹便一个劲地看电视。她不想吃药，因为她吃不下去。
舅舅便哄妹妹：“李宝，吃吧，吃了病才能好呀！”
我也在一旁哄妹妹道：“妹妹，吃吧，试一下，说不定就吃下去了呢？”
妹妹摇着脑袋说:“不吃,不吃,就是不吃.”
在我和舅舅的鼓励下，妹妹勉强答应了。准备好了药和开水，妹妹闭上眼睛，把药放到嘴里，喝了一大口开水，希望借开水把药咽下去。过了一会儿，妹妹突然停下了，我以为妹妹把药吞下去了，没想到她却把药给吐了出来了。
由于这一次失败，妹妹更不愿吃药了。我赶紧鼓励妹妹：“妹妹，再吃一次吧！”
舅舅也无奈地说：“赶紧吃吧，要不然病怎么得好呢？”
妹妹嘟着小嘴：“不吃，吃了也没有，说不定又吃不下呢？”
在我和舅舅苦口婆心的劝慰下，妹妹终于答应再试一次。妹妹又一次闭上了眼睛，把吐出的药放进了嘴里，又喝了一大口开水。可这回没多久就又给吐出来了，嘴里还说:“好苦,好苦......”再往她手上一看,原来她把药给咬碎了.
舅舅见妹妹还没吞下去,有点不耐烦了,就责备妹妹:“你怎么连个药都不会吃呀!”
一向疼爱妹妹的阿公也严厉地说道:“你看,吃药好简单的,把药放到嘴里,喝一口开水,‘咕’一下就吞下去了,你怎么就不会?”阿公边说还边做着动作。
妹妹一副委屈的样子,带着哭调小声地说:“我就是不会，怎么办?”
舅舅生气地命令道:“赶紧就这样把药吞下去！”
妹妹没办法,吓得只好照办,终于,药被妹妹吃了下去。
过了几天,妹妹的病也快好了,重要的是可以不用再吃药了。
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