考察报告的格式范文模板11篇考察报告的格式范文模板 考察报告格式范文 一、考察报告基本要求 1、考察结束时学生必须提交考察报告，学生应充分运用融会贯通专业基础理论知识，结合自己的考下面是小编为大家整理的考察报告的格式范文模板11篇,供大家参考。
篇一：考察报告的格式范文模板
考察报告格式范文
一、考察报告基本要求
1、考察结束时学生必须提交考察报告，学生应充分运用融会贯通专业基础理论知识，结合自己的考察历经和调查资料，进行比较实地深入的分析和总结。
2、考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于3000字。
3、考察报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，能反映出考察的情况及本人考察的情况、体会和感受。
4、考察报告由封面、正文和附录构成，各部分要求如下：(1)封面反映学生考察的基本信息，按系统一实施的格式填写。(2)正文参考资料包含必须包含以下四个方面：
①考察目的;②考察地点介绍;③考察内容、过程和完成的特殊任务;④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。
标题。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式，如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。
考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察以下内容撰写。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察深入研究过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据(文献资料、事实或数据)、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。
二、考察报告格式要求第一、构成项目设计考察报告包括以下内容：关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。第二、各项目含义(1)关键词关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中所提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语，通常不超过7个。(2)正文正文是论文的市场主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确指出标示。(3).注释对所名词术语的表述说明，注释采用脚注形式。(4)图片对所考察到的荫湿，具有风土民情特色的民居、建筑等图片。(5)附录附属于正文，在设计考察结尾中出现，对正文起补充和鲜说明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。第三、考察报告格式编排(一)纸型、页边距及装订线
调查报告一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。
(二)版式与用字
文字、图形一律从左至右刻字横排，1.5倍行距，首行缩进2字符，文本一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字(除非特殊需求)等其他不规范字。
(三)设计考察各的编排式样及字体字号
(1)文头
封面顶部居中，小二号宋体，顶行，居中。固定内容为“设计考察报告”。
(2)报告标题
小二号宋体。文头居中，按小二号字体西海岸一行。(如果加副标题，则要求：小三号宋体，紧挨正标题下所居中，文字前加破折号)
(3)日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、项目名称用小四号宋体，后核对的内容后才处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容字体统一用小三号宋体，各占一行，左对齐。下空两行。固定值30磅。
(4)关键词
紧接后另起行，版式和字号按正文要求。文字宋体三号，上空一行，段首空两格，回行顶格。关键词多半不超过七个，词间空一格。
(5)正文文字：另起行。
正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
(6)正文文中标题
一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点;
二级标题，标题序号为“(二)”，与正文字体字号略有不同，独占行，末尾不加标点;
三级以下标题序号分别为“1.”和(1)，与正文字体大成相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(7)附录(后记)
项目名称为小四号宋体，在正文后才另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本”，也可附上,设计考察致谢词。
(8)设计册子字数不少于3000字。
篇二：考察报告的格式范文模板
考察报告格式范文
设计考察写作格式要求
一、考察报告基本要求1、考察结束时学生必须提交考察报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的考察经历和调查资料，进行比较深入的分析和总结。2、考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于3000字。3、考察报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。4、考察报告由封面、正文和附录构成，各部分要求如下：（1）封面反映学生考察的基本信息，按系统一制定的格式填写。（2）正文内容必须包含以下四个方面：
①考察目的；②考察地点介绍；③考察内容、过程和完成的任务；④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。
标题。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式，如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。
考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致之处；可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有
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（5）正文文字：另起行。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。（6）正文文中标题一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点；二级标题，标题序号为“（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；三级以下标题序号分别为“1.”和（1），与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。（7）附录（后记）项目名称为小四号宋体，在正文后另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本”，也可附上,设计考察致谢词。（8）设计考察报告字数不少于3000字。
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牛逼大学美术学院
专业考察报告
院
系：
年级专业：
姓名：
学
号：
带队老师：
考察时间：
考察地点：
美术学院
填写时间：
年月日
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篇三：考察报告的格式范文模板
考察报告写作格式3篇
考察报告写作格式
清楚地写出考察的内容和收获。考察细目是考察报告的主体，主要内容都在这部分。写法上，可
把考察内容分成若干条，然后逐条详细介绍考察所获得的专业内容。可以使用科技术语，语句力求简明扼要。
科技考察报告例文：《日本半导体器件技术概况考察报告》的提纲是：（1）题目（2）考察团名称（3）前言（4）综述（介绍日本半导体的发展现状、动向以及特点）（5）日本集成电路发展概况和工艺（6）日本集成电路的制版工艺（7）日本集成电路生产的净化技术（8）日本集成电路的生产设备（9）日本集成电路的外壳封装（10）日本微波半导体器件的发展概况。二、科技会议考察报告科技会议考察报告是为完整地反映各种科技会议所取得的成果而写成的综合材料。在这里，科技会议是其考察的基础，会议上宣读的各种文献则是它要深入考察的所在，因为会议的主题内容都反映在会议文献中。
科技会议考察报告的写作一般从两个方面着手。
学科研究考察报告的结构方式灵活多样，有直贯到底的，有分成几部分的，还有采用日记体裁写的。例如，我国古代地理学家徐弘祖的《徐霞客游记》，采用的是日记体裁；物候学家竺可桢的《雷琼地区考察报告》在结构方式上是小标题式；地理学家徐蓉的《天目山冰桌的发现及其古气候意义》在结构方式是分成几部分叙述和论述。
考察报告格式·民办教育考察报告·服装企业考察报告·赴外地学习考察报告
学科研究考察报告的格式是：（1）题目；（2）作者及单位；（3）摘要；（4）引言；（5）考察方法；（6）结果和讨论；（7）参考交献。考察报告写作格式
十七大精神，并经常写学习心得和体会。坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉维护党的形象，时刻以党员的标准严格要求自我，政治立场坚定，旗帜鲜明，全心全意为人民服务，树立了正确的人生观和价值观。
二、有事业心和职责感、组织本事强。该同志在具体负责的xx工作中，坚持xx、xx，
xx，积累了丰富的经验。工作中敢抓敢管，敢于承担职责，顾大局、识大体，注重实践，讲究效率。善于总结创新，善于抓主要矛盾和关键环节，善于听取不一样的意见和提议，善于组织、调动、协调各方面的进取因素，构成整体合力，推动工作顺利开展。无论是在xx、xx、xx、xx等各个方面，都取得了必须的成绩，极大的提高了xx，多次受到领导和上级部门的肯定。
三、廉洁自律、甘于奉献、有亲和力。该同志性格开朗，待人诚肯，作风民主，处事公道，尊重领导、关心下属、团结同事，有良好的人际关系。清正廉洁，不计较个人的名利得失，任劳任怨，扎实肯干有魄力，大事面前沉着冷静，困难面前迎难而上，工作中既讲原则又有灵活性，有着广泛的群众基础。先后获得过优秀xx、优秀xx、xx个人等荣誉称号。
主要不足：有时过于急躁，要注重强化细节，加大创新的力度，继续深入学习专研业务理论知识。
考察报告写作格式
多样化更加明显，坚持以就业为导向，大力发展职业教育，培养高素质应用型专门人才和劳动者已经得到社会的广泛认可，职业技术学校审时度势，及时调整办学思路教育要从基础抓起，从人才抓起，如今高等教育发展很快，职业教育与其他发达国家相比尚处在落后阶段。
更新理念，与时俱进，争当时代教育强者已成为现代中国教育工作者势在必行的目标，人文教育客观地存在于我们这个世界中，其精神力量是不可低估的，与技术教育相比，二者分属两种不一样的体系，并且是相互渗透、合二为一的，对二者任何一方的偏颇，均会导致不良后果。加强人文教育，培养学生良好的文化素质和健全人格，掌握职业技能，到达提升人性与人力的相互统一，必将成为职业技术教育改革的切入点，。
为了更好的了解职业学校的办学特点，2021年5月我考察了和的几所职业学校，分别是
备专职就业指导教师，负责毕业生的就业推荐工作，定期召开人才供求见面会。注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务，。学院以服务北部湾区域社会和经济发展需求为宗旨，以就业指导为导向设置专业，以沿海优势突显特色，以产学结合创新理念，以内涵建设为重心提高质量，以提高学生就业本事和其他综合素质而服务社会。商贸学校秉承以学生为本，坚持以创立现代化，国际化的品牌职业学校，为目标，倡导为学生供给完美教学，管理，服务理念，坚持诚信，沟通，合作，双赢的学校文化。学校瞄准国际职业教育前沿，进取开展中外合作办学专业，引进国外先进的教学资料与教学模式。
市工业技术学校关注学生职业生涯的发展，教学中注重德育渗透，充分尊重学生个性特长，培养学生分析、确定及行动的综合本事，培养勤奋严谨的职业素质，创立了加强和完善以德育为核心、以创新精神和实践本事为重点的素质教育新模式学校勇于尝试，不断更新教学理念，进取探索最佳实训手段，模拟企业生产过程，以制造业生命周期的逻辑过程为主线，向学生全面、真实地展示企业各种真实场景及各个工作岗位资料，以培养社会所需的高素质技能型人才为目标，进取实施教育和课程改革，重视学生的行为规范和心理健康教育，全民面提升学生的综合素质。
崇明竖和职校学校始终坚持面向市场，主动适应，按需办学，灵活多样的办学方针，始终坚持以人为本的管理理念，以会做人、精技术、肯吃苦、敢创业为育人目标，把培养学生学做人、会做人与学
技术、能做事结合起来，掌握就业本领与敢于创造岗位结合起来，课堂学习与企业实践结合起来，就业指导与社会考察结合起来，有效提高学生的专业素养和就业本事。
从对和的几所职业学校考察结果来看，和的职业教学理念各有不一样，的职业教育理念主要面向，职业教育理念相对来说更为先进，更为全面，与社会需求相结合，培养学生各方面的综合本事，面向市场，提升人性与人力的相互统一，更能适应整个社会的发展需要，的职业教育理念相对落后，有待于进一步改善，从而更能适应整个社会的发展需求。
篇四：考察报告的格式范文模板
考察报告格式范文
(2)正文正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部
分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。(3).注释
对所名词术语的解释说明，注释采用脚注形式。(4)图片
对所考察到的地方，具有风土民情特色的民居、建筑等图片。(5)附录
附属于正文，在设计考察结尾中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。第三、考察报告格式编排(一)纸型、页边距及装订线
报告一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。(二)版式与用字
文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距，首行缩进2字符，文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字(除非特殊需求)等其他不规范字。(三)设计考察各部分的编排式样及字体字号(1)文头
封面顶部居中，小二号宋体，顶行，居中。固定内容为“设计考察报告”。(2)报告标题
小二号宋体。文头居中，按小二号字体上空一行。(如果加副标题，
则要求：小三号宋体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号)(3)日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、项目名称用小四号宋体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用小三号宋体，各占一行，左对齐。下空两行。固定值30磅。(4)关键词
紧接后另起行，版式和字号按正文要求。文字宋体三号，上空一行，段首空两格，回行顶格。关键词通常不超过七个，词间空一格。(5)正文文字：另起行。
正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。(6)正文文中标题
一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点;
二级标题，标题序号为“(二)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点;
三级以下标题序号分别为“1.”和(1)，与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(7)附录(后记)
项目名称为小四号宋体，在正文后另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本”，也可附上,设计考察致谢词。(8)设计考察报告字数不少于3000字。
篇五：考察报告的格式范文模板
考察报告格式
考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告，干部人事考察报告，模范人物考察报告等。对事的考察报告主要有外出参观考察报告，重点工程考察报告，市场状况考察报告等。关于干部人事类考察报告的写作，各级组织人事部门有专门的规定和要求，本文不再赘述。这里仅就外出考察报告的写作谈几点意见。
一、考察报告的文体特点随着改革开放的深入，名级各地公派人员的外出考察活动日渐增多。每次考察活动结束之后，考察人员往往要将考察的情况、学到的经验及受到的启示等，写成文字材料报告本单位或上级有关领导，以便借鉴外地有益的做法和经验，推动和改良本单位的工作。正因为如此，这些年外出考察报告的写作频率明显提高，而且越来越为各级领导所重视。考察报告是机关企事业单位常用的事务公文，是一种类似于调查报告的独立的应用文体。它既不属于记叙文，也不属于论述文，有三个明显的文体特点：一是记叙和论述兼而有之。考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为根底，以客观事实为依据，通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以表达和说明，有时还需要少量的描写或抒情，需要引用一些当地的谚语、惯用语或群众议论等。在表达情况的同时，考察报告中还要明确地表示出作者对考察对象及有关情况的看法、意见和态度；有时还要将外地的经验与本单位的情况进行简要的分析比拟，提出一些评价性、结论性或启示性的意见。而这些又需要用议论的方式来表达。可见，考察报告中的记叙和论述缺一不可。二是观点支配和统帅材料。考察报告的写作同其他应用文写作一样，写作者必须先对考察中所获取的大量情况进行分析研究，形成综合性、结论性的观点或意见，然后才能进入实际的写作状态。离开丰富的考察材料，就难以提炼报告的主题和观点；离开正确的结论和观点，同样无法准确地归纳考察的情况、事实和典型事例。在考察报告中，议论成清楚显地占居着主导地位，而表达成分只是对结论和观点起着配合作用。
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三是语言和材料客观准确。考察报告选词平实准确，用语质朴自然，基调庄重严肃，措辞讲究分寸。它既不同于以说明为主的解说词和简介材料；也不同于描绘性情感性较浓的事件通讯或游记散文。在材料的选用上必须客观、真实、准确。报告中所引用的数据应是经过当地核实和确认的数据；报告中所列举的事例应是真实的、新鲜的、具有典型指导意义的事例，不允许使用道听途说的有水分的材料。
二、考察报告的根本结构在外观结构上，考察报告有标题、正文和落款。标题通常由事由和文种组成。如《关于赴海南经济开发区参观考察的情况报告》。也有的标题略去事由，直书《参观考察报告》、《出国考察报告》等。落款一般写“××考察团〔队、组〕〞，也有的在落款中标明考察人员的姓名。落款之下写年、月、日，一般不加盖公章、私章。在正文内容的结构布局上通常分为三局部：〔一〕考察概况局部这局部是考察报告的前言或序言。通常包含以下一些内容：有的重在介绍起因，简述本次考察的动因及背景，指明为什么要对某地区某工程进行考察等；有的主要简述过程，叙写本次考察的时间、地点、涉及范围及考察方法等；还有的侧重说明情况，介绍考察对象的根本情况、突出成绩、显著特点、典型经验及对其考察的意义作用等。这局部内容的写作要开门见山，简明扼要，篇幅不宜太长。〔二〕考察内容局部这局部是考察报告的主体。要写出考察对象工作的指导思想、主要做法、根本经验、突出成果等。内容布局上可视情况采用纵式、横式、合式的结构安排方式。采用纵式结构的考察报告，通常有两种写法：一种是按照考察的先后顺序，自然地逐“点〞叙写。即以作者的考察活动为线索，把参观的假设干个单位、走访的假设干个人、考查的假设干个“点〞串在一起去写。既要交代各“点〞情况，又应突出考察重点。有时还可以对每个点侧重讲一个特色或一条经验，防止报告内容重复。另一种是按照考察对象本身开展变化的过程或时间顺序来写。这种结构方式适用于反映考察对象的情况，可将其开展过程大致划分为假设干个阶段去写，然后归纳综合其做法和经验。
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采用横式结构的考察报告，主要是按照考察对象的几种做法、几条经验、几点体会或认识来分别组织材料，逐项加以表达或论述。采用这种写法要在材料的筛选分类和各个小观点的提炼上下功夫。为使表达眉目清楚，对于各个相互并列的内容往往要分段叙写或者用小标题分隔。各段的小标题或头一句话就是小观点，它们与考察报告的主题或总观点形成“众星捧月〞的格局。
采用合式结构的考察报告，通常按总分式或比照式安排材料。总分式安排，就是对考察对象的情况先从总体上展现概貌，然后分述各局部内容；或者先分述各局部内容，然后从总体上加以概括和深化。比照式安排，就是将两个不同的考察对象或者将某一考察对象内部两个不同的方面进行比照；也可以将考察对象的情况与本单位的情况加以比照。通过比照区分优劣，突出考察成果，获得某种启示或借鉴。
〔三〕收获与启示局部这是考察人员谈收获、讲认识的局部，以议论为主。在这局部内容中，有的是对考察对象提出总的印象和看法，总结本次考察所受到的教育和启发；也有的是对考察内容从理论高度加以概括和升华，指出其具有规律性的可借鉴的东西；还有的是根据考察的情况和结论，联系本地实际，针对性地提出学习与改良工作的意见或建议。这局部内容具有结论性、启示性和参谋性，是对报告主题的深化和升华，虽不宜详写，但不可不写。三、考察报告的写作要点考察报告是用来反映考察情况、传达外地经验、为本单位领导的决策和工作提供参考的。因而对其材料的真实性、经验的先进性、观点的新颖性和内容的适用性有着较高的要求。写作中应着重抓好以下三个环节。首先是考察要细。细致地、系统地观察，充分地详尽地占有材料，是考察报告写作的前提和根底。如果只是走马观花式的参观、浮光掠影式的考察或者满足于掌握考察对象准备的某些情况简介材料，那就不可能写出像样的考察报告。一般来说，考察报告的写作应具备三个条件：一是要有明确的考察目的。单位派出人员考察通常有两种动因：有的是为了打破本单位封闭保守的现状，让干部职工通过外出参观考察开扩视野，解放思想；有的是为了针对性地解决本单位改革开展中的某些关键性问题，吸取和借鉴外地的珍贵经验。对于领导者既定的考察目
篇六：考察报告的格式范文模板
综合考察报告范文4篇
综合考察报告格式一、本人基本情况1、性别、出生年月、籍贯、入团时间、所在班级2、学习经历3、社会关系情况4、递交入党申请书的时间二、各方面的综合考察情况。包括：1)对发展对象政治素质考察情况。2)入党动机的考察情况。3)在本职工作中的表现。4)参加社会活动的态度和表现。5)学习态度、学习成绩及业务水平（奖励情况）。6)准确的反映发展对象存在的缺点和不足。7)简要写明培养考察过程及决定发展入党的主要理由。三、落款及日期湖北、湖南、广西农村教育综合改革及职业教育考察报告综合考察报告范文（2）湖北、湖南、广西农村教育综合改革及职业教育考察报告盟教育局职成教科范如海为了深入贯彻全国职业教育和农村教育工作会议精神，全面落实盟委、行署在全盟经济工作会议上提出的战略目
标，学习借鉴外地的成功经验，积极推进我盟农村教育综合改革工作和职业教育工作快速、持续发展，盟教育局组织了以副局长刘华为团长、助理调研员聂作鹏为副团长的教育学习考察团，赴湖北省、湖南省和广西壮族自治区学习考察农村教育综合改革和职业教育工作。考察团于4月1日在北京市集中出发。4月12日在广西荔浦县结束，历时12天。
一、考察收获本次考察所选择的地区都是经济相对落后的中西部省区中的县市；湖北省英山县、湖南省怀化市、广西荔浦县。考察团听取了当地县、市教育行政部门领导的经验介绍，参观考察了英山县理工中专学校、怀化市旅游学校和万昌中等专业学校（民办）、荔浦县杜莫镇中学和双江镇中学共3所中等职业学校（其中1所民办）和2所农村初中，听取了校长们的办学经验介绍。考察团成员的总体印象是：这些地区的农村教育和职业教育比我盟改革起步早、思想更解放，形式多样化、办学体制活。（一）针对大量未升学的毕业生调整农村初中办学方向，定位人才培养目标，巩固“普九”成果，推行农村教育综合改革，切实做到为农村服务。1、湖北省英山县位于大别山南麓，属丘陵地区是国家级贫困县，初中毕业生升入高中段的升学率50%多，与我盟相近。针对近50%不能升学的农村初中实际，英山县通过实
施教育兴农四大工程推进、深入农村教育综合改革，取得了显著的成效。一是初中职业培训工程。在全县初中开展实用技术培训，实行分层教学、分类技术、分段安排。初中实用技术培训坚持立足实际、注重实用、讲求实效的原则，传授农村急需的实用技术。二是职校“五联服务”工程。全县农村初中学校本着“广泛性、典型性、辐射性”的原则，精心选择教育兴农联系村、校、场（厂）、组、户。优先为联系村、场（厂）、组、户培训农村实用人才，免费放映科学技术录像资料，免费提供科普小册子，适时指导生产、适度给予资金和物资支持定时为联系学校培养培训教师。三是成校“双百千万”工程。“双百”是县、乡、村三级成人文化技术学校分别联系100个科技示范组，推广200项农村实用技术；“双千”是建立1000个庭院经济示范户，人均年收入达到元；“双万”是树立10000个科技致富带头人，使其家庭年收入超过0元。达到选准一个项目、开发一项技术、培训一批人才、致富一方农民的目的。四是小学职教渗透工程。全县小学开展“二课二能”的职业技术教育。“二课”是上好劳动课、职业技术课，“二能”是学生能掌握基本劳动技能，能帮助家庭致富。县教育局还组织编写了《农村种养技术》乡土教材。
2、荔浦县是桂北一个以农业为主的半山区县。1994年在广西农村率先“普九”后，县委县政府大胆改革，在全县
农村初中全面开展以“绿色证书”培训为主要内容的职业技术教育，纳入县“绿色证书工程”总体规划，政府设立专项经费，由县农村教育综合改革领导小组统一部署，明确各乡镇党委、政府和农业科技部门的具体责任和义务，教育部门积极主动，狠抓落实，开辟出“普九”后农村初中教育深化改革，为农村经济建设服务的宽阔通道。主要做法，一是统一规定全县初中在全面渗透的基础上，根据自愿实行“+”分流，分流后集中专业课培训。二是统一要求在上好“绿色证书”专业课的同时，增加一些农村实用技术培训，开展多种形式的职业、劳技小组活动，激发学生多方面的兴趣，培养多种劳动技能。三是县“绿证办”统一编印了《科学种养技术》作为专用教材，学校也自编乡土教材。四是县教育局将此项工作列为教育目标量化管理。五是县“绿证办”安排各“绿证”专业的主管部门按国家农业部制定的标准，统一组织专业知识考试和实践技能考核。
（二）中等职业学校办学以就业为导向，以出口拉动进口，培养有知识、懂技术、能经营、善管理的技能型人才。
1、湖北省英山县理工中专原是一所县级职业高中，在校生几百人。1999年英山县将教师进修学校、电大和县成人中专合并为县理工中专。1999年全日制在校生858人，2528人，有望达到3100人。学校进省重点，进国家重点。校长胡维富介绍，由于县财政困难，学校主要靠自身发展。学校
教职工186人，在岗141人，工资支出264万，财政只拨92万元，学校自开工资172元。学校近几年还投入近200万元用于建楼和设备购置。学校的成功经验就是拓宽出口，以此拉动招生。学校坚持常年招生，长短结合。根据学生自愿将在校生分为综合高生、对口高考生和中专打工生三部分。三类教学班收费不同，每学期每生学费850——1250元不等。综合高中班人数约占20%，主要学习普通高中课程，兼学一、二门专业课，毕业后参加普通高考。对口高考班学生数占30%，开设中等职业文化课和专业课，毕业后参加职业对口高考，近几年对口升学上线均为100%。打工班人数最多，收费也最高，毕业后学校负责联系推荐就业，就业率连续几年在95%以上。学校由一名副校长专抓就业工作，在北京、上海、深圳等地有30家实习、用人和联合办学基地或企业，学校就业工作不是靠中介机构，而是在深圳、上海设就业办事处，常年有两个职工驻点，联系就业。
2、湖南怀化市是湘西的地级贫困地区。共有53所中等职业学校，中职在校生6万多，其中民办职业学校数和在校生数均占总校数和总在校生数的50%。高中段在校生职普比为57：43。
怀化市旅游学校是一所公办学校。教职工130多人，在校生多人。学校每年收入300多万元。近几年每年毕业生600——700人，除少数部门（不足1/10）参加对口升学外，其
余主要是就业。在怀化市就业的很少，主要是广州、深圳、珠海、北京、上海等地，毕业生就业率超过98%。
万昌职业学校是一所民办学校。是1996年由汪义成个人创办的，在校生由当年的400人发展到现在4000多人。每年招生1000多人。学校始终坚持“订单”方式办学，长班教育与短期培训相结合，实行“招生、专业培训、介绍就业、跟踪管理”一条龙服务，形成了“劳务公司+职业学校+用工单位+跟踪管理”的办学模式。学校每年毕业生就业率在98%以上。今年毕业生1000多人，而校长收到的订单已尼龙袜3000人。学校在收入上吃“三块”：培训费、输出费、跟踪管理费（与企业达成协议，毕业生毕业进岗的一段时间内由学校管理，企业出钱）。
怀化市职业教育走在全国的前列的原因，一是政府给予政策支持。每年把职业学校招生数列入政府、教育两个系列目标中。二是学校办学方式灵活，以“订单”方式办学为主，学校与30多家外资企业有办学协议，常年在发达地区设有就业办事处，有一名学校领导专抓就业工作。三是学校重视专业课和实验学习课，加强专业设备建设。怀化市职业学校文化课和专业课的比重为3：7，强调学生的专业理论和专业技能，增强毕业生就业竞争力。以上两所学校的专业教学设备和规模在全省一流。四是狠抓教育教学质量。学校在校生80%以上为农村，所以大部分为住宿生。学校对在校生管理
非常严格，在教学上加强评估。二、考察带来的启示和思考（一）关于我盟农村教育综合改革工作1、加强农村教育综合改革工作，强化“三教统”筹和
“农科教”结合，必须依靠政府特别是县、乡政府的重视，统筹和领导。
2、我盟农村教育综合改革应启动新一轮实验，滚动发展新的实验区，并制定评估标准。
3、农村教育综合改革工作不能千篇一律，各地区和各学校必须结合本地区的产业特点和学校的特点探索本地区农村教育综合改革的方法和途径。
4、从初中开始加强职业课的渗透力度；对不升学或升学无望的学生实行分流教育，培养其一技之长。
5、在县、乡政府的统筹协调下，农村成人文化技术学校的科技培训工作和农牧民科技培训工作，全部由农村中学管理和承担。
6、进一步加强基地建设，发挥实验、示范、推广作用。7、加强教材建设和地方乡土教材建设。农村教育综合改革工作无论采取何种形式，都要有结合本地区产业特点的乡土教材。8、着力推广巴岱中学的经验。（二）职业教育工作
1、加大招生工作力度。政府在职业学校招生上必须制定相应的促动政策采取多种措施，加大招生工作力度。
2、加强对中等职业学校毕业生就业工作的指导，并将毕业生就业工作列入对职业学校工作的评估内容之中。职业学校必须加大就业指导和毕业生就业工作力度，必须由专门领导负责，专人抓，常年抓，跟踪看抓。就业工作不要仅依靠中介机构，学校必须有专人直接参与。
3、学校要加强广泛的联合办学，实行“订单”教育。4、中职校必须注重练内功，提高教育教学质量，增强产品的市场竞争力。调整课程结构，加强专业理论和专业技能教学，提高教育教学质量，增强毕业生的就业竞争力。东京六本木新城购物中心及商业综合体考察报告综合考察报告范文（3）东京六本木新城购物中心及商业综合体考察报告一、项目简介
东京六本木新城是东京著名的购物中心和旅游中心，该项目在年4月开业，目前已经成为了外地游客去东京必到的综合商业设施，坐地铁日比谷线六本木站下车就可到达。
日本东京的六本木新城是日本森建筑公司的一个马拉松项目。在这个项目的初期，许多人都对这个项目持悲观态度，预测这个项目可能太大了，或者它对于日本传统来说，
变化太大、太突然。同时人们也怀疑建造这样一个项目的时机不对，因为那个时候日本正处于一个最长的衰退期。
长达17年的运作，是任何一家国内开发商都不可能做到的。其敬业精神，为后代留下一点有价值东西的负责态度，是国内开发商所欠缺的。森稔社长要整个团队坚持不懈地追求品质，树立世界一流品牌，这也是森大厦株式会社感到自豪的信念。
图1六本木新城在东京的地图位置
发展商简介：森稔，森大厦株式会社社长。日本森大厦株式会社出资兴建了上海森茂国际大厦，该公司一直在日本东京的中心地区从事城市开发事业，上海国际森茂大厦是其在海外进行正式投资的重要项目之一。森大厦在上海投资的第二个项目是世界最高的上海环球金融中心大厦的建设。
图２空中看东京六本木项目考察的启发不仅在项目技术层面，而且要深入思考我们对留下对后代有价值建筑及商业文化作品的负责态度与敬业精神，提醒我们在前期投入足够的精力和心血。17年的坚韧精神，就是坚持不懈的努力。二、总体规划设计特点
城市设计与项目设计相互结合，充分利用地铁交通和城市公路交通，园林设计立体化，整体设计趣味化，具有丰富的设计内涵。
1.总体布局—酒店与购物中心形成综合体
图３项目总体布局示意图
２.购物中心建筑设计特点
美国jerde建筑事务所负责六本木购物中心及公共空间设计，jerde在购物中心设计中非常注重将项目设计为旅游目的地，立面变化丰富，不断让顾客产生好奇心，延长顾客
的停留时间，很多游客停留一天还没有单调的感觉，实践证明jerde的设计思想是成熟的。
图4空间的构思—将综合体连接为整体
图5露天广场与舞台外立面设计变化比较丰富，采用空间向上退台的方式，与大阪难波城有类似之处。露天广场舞台上设置圆形顶棚，具有强烈的聚集导向作用。通过舞台活动，让顾客参与互动，空中庭院绿化空间，也是让顾客可以参与的公共空间。
图6露天广场舞台使用场景水晶岛的设计也突出了强烈的标识作用，它的内部是进
出地铁的重要通道。
图7从毛利庭院看项目立面
图9六本木新城购物中心中庭
购物中心内部的中庭设计很有特色，采用内部地面盆景绿化，而且中庭内部立面设置空中绿化花池和水幕处理，增强了中庭空间的动态特征。中庭上空采用透明的天棚处理，同时适度遮挡阳光直射，创造了通透宜人的空间。
中庭主要通道采用曲线方式布置，让顾客在中庭方便找到自己喜欢的商店。
由六本木新城前露天广场和66广场组成公共活动空间，六本木新城经常举办营销及文化活动。
3.交通体系与停车特点顾客可以乘坐地铁、公共汽车，也可以开车前来，总体停车位2762辆，共计12个停车场，方便顾客寻找方便的地
方就近停车。六本木新城设有摩托车与自行车停车位置，其中自行车
免费。地铁直接连通六本木新城b1f。图1012个停车场分布指南六本木地铁站
图11六本木地铁站位置及入口
图12一个汽车停车场入口图13普通地下停车场
图14六本木新城采用立体自动化停车４.园林设计与艺术设计绿化与园林是城市综合体的必需的配套设施，空中花园与地上园林相互结合。
图15六本木新城部分园林图片图1666露天广场鸟瞰图高达10米的巨蜘蛛象征世界各地的人聚集在一起，交流新的信息。
图18.六本木新城的艺术标志
5.关于屋顶庭院的绿化—空中花园的借鉴六本木新城的空中花园，从人的最基本生存需要出发，设置了稻田、蔬菜等田园风格的景观，强调了业主的可参与性，人们在春天开始播种，为大城市带来清新的田园景观。
图19春天的景观
春天是播种希望的季节，春天是属于少男少女的季节。六本木新城为学生提供实习劳动的机会，帮助学生学会在春天播种，通过实际劳动增强对生活的认识，在劳动中认识自然。
夏天是美丽的季节，所有的鲜花开放，青蛙为繁华的东京带来欢快的叫声。
鲜花怒放，青菜长势喜人，在六本木新城的空中花园感受夏天斑斓的色彩。
图20夏天的景观秋天到了，稻田中间插着的老鹰吓跑了偷吃水稻的麻雀，成熟的水稻在微风中摇曳。老师带着小学生来空中花园劳动，看到成熟的水稻，感受秋天收获的喜悦。
图21秋天的景观
冬天到了，周边的树叶开始飘落，六本木新城精心选择的鲜花依旧开放，让严冬里的人们看到春天的希望。
图22冬天的景观6.六本木新城公共空间艺术作品妈妈蔷薇花
露易丝・布鲁乔亚作。高10米的巨大蜘蛛像是来自世界各地的人们聚集一堂，编织新的信息的场所之象征。
伊扎・简兹肯作。远远超出人的身长之巨大蔷薇是六本木新城的爱与美之象征。（由好莱坞美容美发集团公司提供）
countervoid壁画作品宫岛达男作。玻璃屏幕上飘荡的数码式数唤起人们无穷的想象力。索尔・露维特作。这是为朝日电视台入口大厅而作的活泼多彩的圆环形象。（由朝日电视台委托制作）安娜之石只将爱……托马斯・珊黛尔作。斯得哥尔摩海岸群岛旅行时的回忆是我的设计的全部。（设计师语）内田繁作。与爵士乐名曲同名的椅子是根据想从东西中除去某种重力的思考而设计的。公园长椅daytripper加斯帕・莫利森作。设计概念就是椅子本身。它的意图不是挑起好奇心，只是表现与环境的平衡。朵鲁格设计集团/约尔亘・贝与克里斯查尼・欧珀瓦尔＆尼尔万威尔登作。家具被结合在人类形成的波形上而形成
一体。
卡里穆・拉稀德作。斯・克普是漂流的彩色岛。它是作为东京景色之延续而设计的。
城市综合体的公共艺术作品不仅点缀了空间，而且提升了城市艺术品位。
三、业态组合与动线特点商业与旅游观光相结合，整个业态组合考虑了顾客的多种需求，顾客参观购物一天也不觉单调。1.六本木新城业态组合
商业具体包括服装、皮具、珠宝、电影院、餐饮名店
森美术馆
可鉴赏到深夜的以现代艺术为中心的美术馆。以世界的现代艺术为中心举办时装、建筑、设计、摄影、影像等各种形式的展览会
电影院六本木新城维珍toho影城城市观景
都市未来展览馆
处于地上50层的展示设施，从各种角度研讨过“都市”学术中心六本木新城森大厦第49层、第40层里集结着世界中的智慧。立足于此可以眺望整个东京之位置，通过学校、论坛、图书馆、研究网络这四种功能，人与信息的合作开始了酒店东京凯悦大酒店提供包括28间套房在内的389间客房，最高级的厨师们用精选之食材创造出美味佳肴的10间餐厅、酒吧，绝对宽敞舒适的温泉浴场和健身房，13个宴会会场，教堂，神殿
等优雅舒适的空间与无微不至的服务住宅六本木新城开发包含多栋高层住宅，立体园林何商业设
施为住宅销售提供了支撑条件电视台总部
2.六本木新城购物中心的动线特点顾客动线与景观变化相结合，有意识吸引顾客在六本木新城停留更多时间。不仅可以通过高速电梯到达顶层，而且在购物中心内设置扶梯到达购物中心各层。由于开车前来购物的顾客可以直接停在不同层的停车场，因此顾客可以方便地进入自己喜欢的空间。
图23垂直电梯充分考虑残疾人使用的便利图24一层的动线图25购物中心二层的动线
图26动线环绕森大厦组织
图27根据洋流特点设置四层营业通道
四、商品陈列与vmd特点
200间以上的商店与餐厅毗邻接踵，商店荟萃了世界各地的名牌，餐饮也是将世界风味集成在一起。每个商店的vmd都具有自己的特色，您可以一边游览一边享受购物和美食之欢愉。
图28立体式的服装陈列
图２小学综合实践活动学习考察报告综合考察报告范文（4）小学综合实践活动学习考察报告
邢台市南园小学杨丽敏我国新一轮的课程改革是建国以来最深刻的一次教育改革。在这次新课程改革中提出了一门新的必修课程——综合实践活动课程。综合实践活动课程作为一种新型课程形态的产生，是基础教育课程中教育创新的标志之一，是新课程改革的亮点。11月22日，我们河北省小学综合实践活动骨干教师培训班学员跟随石家庄活动基地的领导去参观考察河北省小学综合实践活动基地，学习他们开展综合实践活动的经验。考察中，通过看（看学校环境、学生活动情况）、听（听汇报课）我从中感受到前所未有的振奋，感受很深。活动一开始，基地把我们学员分成两个大班，让我们做为学生亲自参加综合实践活动课，体验课程的全过程。我参加的是《十绣》，授课教师紧紧地抓住综合实践活动课程的实质设计活动方案。课上，教师以学生为主体，密切联系学生的生活和社会实际，强调多样化的学习方式，如探究、调查、操作、技术实践等，在活动过程中，教师注重了与学生情感的共享。原来的我动手的能力相当差，通过这次实践活动课，我学会了“十绣”，又多了一样生活的本领。作为成
人的我们上了一节这样的课还会那么激动，小学生们呢？这次参观考察活动中，石家庄活动基地特意为我们提供
了四堂综合实践活动观摩课，四位执教老师上得相当成功。我听的一节课是《石英钟》，老师先让学生谈谈什么是石英钟，石英钟有什么用，它有几部分构成，，怎样做一个石英钟。让学生说一说需要老师帮助些什么。接下来，老师展示了准备的大量材料。让学生构思石英钟的图案，这是让学生创造性体现的地方，用准备好的材料制作。活动中，学生的智慧与创造力得到充分发挥。他们在动手制作石英钟的过程中，体验快乐，享受成功。
一天的参观考察，让我感受最深的是石家庄活动基地综合实践活动课程理念的落实和实践，实验时间虽短，但措施得力，领导重视，教师工作扎实，已显露出综合实践活动课程带来的种种鲜活可喜的变化，令人耳目一新，给我们全省各地以及全国做出了示范。在实施综合实践活动课程的过程中，石家庄活动基地不仅仅把综合实践活动的实施当作一个执行的过程，更是结合我省学生特点、实际和背景，创造性地开设综合实践活动课程。
认识与思考：综合实践活动课程是基于国家规定、地方管理、校本开发的三级管理课程。1．处理好综合实践活动课程与校本课程的关系。综合实践活动课程属于国家课程，是学校必须开设的一门必修课程。在课程门类的归属上，综
合实践活动课程不是一门校本课程的具体门类，但需要利用校本开发的理念与技术。这是综合实践活动课程与校本课程的基本关系。
2．制定学校综合实践活动课程的实施方案和学年计划。学校应通过制定综合实践活动课程的实施计划，处理好与社区机构的部门的关系。学校每年需要社区哪些部门的配合、什么时段、以何种形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社区部门或机构的支持。
这次参观考察，对我收获很大，但也有些思考。1、如何把综合实践活动课程开设的作用、意义以及必要性的认识，扩展到有关教育行政和教研部门以及参与课程实施的教师身上。2、如何制定一个因地制宜的综合实践活动课程实施计划，以指导我校的实施工作。3、如何进行综合实践活动课程校本课程开设有效评价。4、开设综合实践活动课程需要一定的条件，教师的培训、工作量的确定、资金的筹集等都需要协调解决。这些问题都是我校要面临和解决的。
提出一点建议：1、处理好综合实践活动课程各要素的关系。在综合实践活动课程中，研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术在本质上不是课程的内容，而是学生活动形式。真正的课程内容是学生自主提出的活动主题。要整合综合实践活动课程的各个要素，需要教师引导学生在活动
主题的展开过程中，适当地通过研究、服务、宣传、设计、制作、信息技术实践等多种活动形式的体验，达到各要素的整合。
2、综合实践活动课程的实施，需要一支优秀的教师队伍，师资的培训非常重要，那培训这些老师的机构呢？一名教师要上这一节大课，真是辛苦，也难以照顾到全体学生，我建议最好两个老师同上一节课，配合起来，效果好。我曾经参加过一个外教培训，就是两名教师同时上，配合默契，效果好。
无论困难多大，都无法阻止新课改前进的步伐。毕竟，综合实践活动课程的创生，为我们广大教师提供了一个全新的研究课题，提供了更为广阔的自主创新的空间。我相信，这次考察活动对我们今后进行的教育教学研究工作都会有所启发，有所裨益。
篇七：考察报告的格式范文模板
考察报告范文
篇一：考察报告范文XXXXXXXXX艺术设计学院艺术考察报告专业：艺术设计〔产品造型方向〕班级：09产品造型2班姓名：XXX学号：202210040018指导教师：XXX实习地点：华东地区报告日期：地点：华东地区一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述〔一〕调查目的。考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是
学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运
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用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其缺乏，然后去反应到学习中去，会更能提升自己的能力。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
〔二〕调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察地点：南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等〔三〕调查研究的方法。考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。第二天考察第二站，苏州园林是我国园林建筑的伟大成就。拙政园风景秀丽，园林艺术代表了江南私家园林的一个历史阶段特点和成就，在中国造国史上有重要地位。苏
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州园林拙政园每一个窗的花纹图案都不一样，其建筑风格独特，文化气氛浓厚，亭塔楼阁，隐于山水之中。苏州完后，我们来到了大都市——上海。上海是个经济文化飞速开展的地方，来到上海的第一站是上海当代艺术博物馆，到上海的第一感觉，都市的繁华，高楼林立，各具特色，其生活的气息让人觉得倍感压力和动力。上海当代艺术博物馆和M50艺术区都聚集着大量的艺术作品，通过各领域当代艺术的集中展示，实现当代艺术与设计、文学、电影等领域的兼容并蓄，将当代艺术博物馆打造成为一个跨媒介、跨学科的艺术综合交流平台，成为上海艺术和创意激发器。通过聚集国内外当代艺术的优秀成果，丰富和拓展公众的文化视野，培育青少年创新创意的自觉意识和能力，为文化创意产业的开展带来源头活水，为上海成为中国和世界当代艺术传播、交流、展示与合作的中心之一奠定坚实的根底。中国当代艺术的开展，伴随着从边缘到主流的一个过程。当代艺术是指今天的艺术或是艺术在当下的实验、探索，是特定时间段的产物。一方面关注社会、生活、个人体验。一方面采用新材料进行语言上的创新，未来与观众还将形成互动关系。在就到了杭州的第一印象就是西湖，西湖独擅山水秀丽之美，
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林壑幽深之胜。坐上西湖游船感受其气息和韵味，优美动人的神话传说，白娘子和许仙，怎能叫人不动容，不生感怜惜。自然、人文、历史、艺术巧妙融合，给人一种美的视觉享受。最后一站南京，我们就来到了南京第一景点夫子庙，夫子庙古建筑群，周围茶肆、酒楼、店铺等建筑也都建成明清风格，夫子庙有很多特色小吃，传统食品和风味小吃不下200种.每年农历正月初一至十八，这里举行夫子庙灯会，热闹非常.夫子庙饮食文化源远流长，夫子庙已成为闻名遐迩的“美食中心〞。夫子庙独特的布局和建造给人留下深远的映象。四、结论与建议很多人都说，外面的社会是很残酷的，工作中的竞争是很剧烈的，像我们这些刚毕业出来的学生，即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。呵呵，现在自己出来之后，才知道这种话是有一定道理的，但没那么惨烈，当你自己身在其中的时候，就会
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发现以自己的能力，是很快就可以适应这种环境的，所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的过程，要多以谦虚的姿态去面对社会。
通过这次学习考察，我们近距离、多角度地感受到了其各地的特色和魅力，接受了大量新的视点和感触，让我开阔了眼界，收益匪浅。学习使我开阔了视野，让我们的遵守法纪，文明礼貌的作风得到发扬。不畏辛苦的长途跋涉精神得到提高，让集体更加团结有爱。更让我明白了艺术要多思多想，要深入生活，体验生活，不断从身边提取艺术元素，艺术离不开生活。考察是一种学习，一种享受，一种经历，更是一种回忆。
篇二：外出考察报告范文外出考察报告范文关于赴××市学习考察情况的报告中共××县委××县人民政府为进一步解放思想，更新观念，学习先进，查找缺乏，激发全县上下大干工业、大上工程的热情，6月2日至10日，我们组织各乡镇、有关部门的主要负责同志共计40余人，赴××市六县〔市、区〕就工程建设、园区建设、招商引资以及新农村建设进行了学习考察。学习考察期间，听取了当地的经验介绍，实地考察了工业园区〔经济技术开发区〕、企业、农村。现将学习考察情况报告如下：一、感受××，开展态势令人震撼××市是一个农业大市，经济根底比拟薄弱，但近几年来他们却取得了飞速开展，创造了落后地区迅速崛起的“××现象〞。考察期间，考察团所到之处，
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无不感受到当地涌动着开展的热潮，他们思想解放程度之高、经济开展势头之猛、改革开放力度之大，令人震撼，发人深省。概括起来，主要有以下几个特点：
一是干部群众的观念新、思路活。当地之所以能够取得大开展、快开展，第一位的原因就在于这些地方的干部群众观念新、思路活，能够在纷繁复杂的大环境中找准开展定位，能够在挑战中发现和抢抓机遇，能够在不可能中发现可能，以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大开展、快开展。他们的开展理念特别新，他们解决难题的方法特别多，他们推开工作开展的方式特别活，他们把人才视为第一资源的意识特别强。〔例子〕
二是加快开展的势头猛、气魄大。××市各县〔市、区〕无论是工业园区的总体规模还是企业的单体规模，都气势恢弘；无论是开展速度还是开展质量，都堪称一流。〔例子〕
三是招商引资的措施硬、方法多。考察团参观的××市几个县〔市、区〕，都把招商引资作为加快开展的根本举措，不断创新招商思路，完善招商措施，激活招商主体，千方百计招大商、引巨资，借助外力加快了自身开展。〔例子〕
四是争先创优的状态好、劲头足。当地干部群众的精神都十分振奋，不管是党委政府的负责人，还是企业的厂长经理，都有一种不甘落后、不肯服输的劲头，都有一种居安思危、勇创一流的精神，都有一种挑战自我、超越自我的魄力。〔例子〕
二、分析××，成功经验可资借鉴从总体上讲，××市各县〔市、区〕思想体制障碍克服得好、主体主动性调动得好、开展环境打造得好、创造性的工作开展得好，这些成功实践给我们以深刻的启示：
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超前的思想意识，赋予了他们宏大的气魄。××市各县〔市、区〕之所以在经济开展上保持了迅猛的势头和强大的后劲，最根本的就在于他们拥有开阔的眼界，能够敏锐的发现机遇甚至主动的创造机遇，能够动态的、创造性的解决开展中的各类难题。与他们相比，我们一些同志的思想还不够解放，有的存在唯条件、唯客观的思想，缺乏加快开展的信心；有的在工作中瞻前顾后，顾虑重重，放不开手脚，迈不开步子；有的看问题总是先看到困难，而不会在挑战中发现机遇，更谈不上创造性的利用机遇。所有这些，都是我们加快开展的障碍，是我们落后的根源，必须在今后工作中认真解决。
外向型经济格局，提升了他们开展的速度。××市各县〔市、区〕之所以能够得到飞速开展，一个重要的原因，就是他们都把扩大开放作为兴县的根本之策，在招商引资上招招新、招招实，在资本运营上敢探索、敢尝试，借助外力激发了内部潜力，使经济开展焕发出旺盛的活力。虽然我们也把“开放兴县〞作为三大战略之一，在近年来的工作中也积累了一些招商引资经验，但实事求是的讲，相当一局部同志在这方面还是“门外汉〞，思路不够宽，方法不够多。
完备的开展载体，奠定了他们腾飞的根底。“没有梧桐树，引不来金凤凰〞。经济规模的扩张，离不开有效的平台和载体。××市各县〔市、区〕都把园区建设作为拉动经济开展的有效载体，规划建设了一批高标准的工业园区，以完善的设施和一流的效劳，吸纳了一批大工程、好工程入区开展，形成了聚集效应，拉动了经济开展。就我县来看，近年来自己与自己比，迈出了不小的步伐，拉出了园区的根本框架，引进培育了一批工程，但横向比拟，特别是与××各县〔市、区〕相比，还有相当大的差距。
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饱满的精神状态，铸就了他们永往直前的动力。精神状态是信念，是支柱，更是一种动力。××市各县〔市、区〕之所以能够克服一个又一个的困难，取得一个又一个的辉煌，最根本的原因就在于他们有一种永不自满、永不懈怠、永不停步的精神，有一种不向困难低头、不向挑战屈服的勇气。我们必须看到剧烈竞争的严峻形势，认识到小进即退、慢进亦退的道理，不能有一点成绩就沾沾自喜。要实现大开展、快开展，就必须把精神状态调整到最正确，努力跳出本地本单位的“小圈子〞，放眼全市全国的“大范围〞，瞄准先进，奋起直追，以一种见贤思进、见贤思齐的雄心壮志，全身心的投入到各项工作中去，努力创造一流的业绩。
优越的创业环境，实现了他们跨越开展的梦想。环境代表着形象，蕴藏着后劲，表达着实力。××市各县〔市、区〕通过软硬环境的不断提升和整合，使单一效应的环境因素产生叠加效应、磁场效应和连锁效应，吸引了大量的人流、物流、资金流，推动了经济的跨越式开展。学习××市，就必须进一步树立“环境是生产力，优化环境就是开展生产力〞的观念，
把环境营造从“物〞的层面提高到“人〞的层面，从“干部〞的层面提高到“全民〞的层面，努力创造引得来、留得住、有奔头的投资环境。
三、学习××，推进我县更快更好开展“他山之石，可以攻玉〞。考察团在感慨××市六县〔市、区〕快速开展的同时，一致表示，要认真消化吸收考察成果，努力在结合上下功夫，在灵活运用上下功夫，真正使学习考察成为解放思想、更新观念的过程，成为反思工作、改良工作的契机，成为加快开展、实现跨越的动力，在六个方面实现新突破：
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一是在解放思想上实现新突破。思路决定出路，观念就是财富。××市各县〔市、区〕的开展历程已经有力的印证了这一点。解放思想不是空洞的口号，而是要根据不同时期的不同情况，对客观形势有一个科学的判断和准确的把握。大家必须坚决摒弃照搬条文、自我设限的思维模式，继续坚持既定的开展思路不变，坚持抓开展的劲头不减，研究政策，灵活运作，只要有利于加快开展，就要大胆的闯、大胆的试，努力在挑战中抓机遇，在实干中求完善。
二是在以工强县上实现新突破。工业是国民经济的主导力量，工业化是不可逾越的开展阶段。我县作为传统农业县，不管从短期还是从长远看，工业化这一课补不上，结构就难以优化，经济就很难翻身。要实现更快更好开展，就必须继续按照“全党抓经济，龙型为主线，重点抓工业，关键抓工程〞的思路，坚持不懈的抓投入、上工程，不断加快工业化进程。实现以业兴企、以企兴业的良性循环。
三是在招商引资上实现新突破。××市各县〔市、区〕的开展实践说明，招商引资是根底薄弱地区加快开展的希望所在、出路所在。我们必须把招商引资放在根本县策的地位来认识，全力以赴跑资金、引工程。要借鉴××市的经验，抓好对招商引资优惠政策的调整充实，重点是要抓好对涉企收费工程的清理，该砍掉的坚决砍掉，对违规收费、违法施政的严肃处理。
四是在破解瓶颈上实现新突破。土地、资金等要素瓶颈能否得到有效破解，表达着领导干部的能力和水平，也决定着经济开展的成败。要学习××市各县〔市、区〕解决焦点、难点问题的胆识和魄力，创新思路，创新机制，在落实政策中发现新机遇，在开展实践中寻求解决问题的方法。
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五是在新农村建设上实现新突破。要积极借鉴××市建设新农村的经验，以繁荣农村经济为核心，以文明生态村建设为载体，扎实推进新农村建设。当前关键是要抓好农民增收和农村的标准化管理。在推进农民增收上，重点是要推进农村经济由以农业为主向农、工、商
多元化转变，加快农村二三产业的开展，使更多的农民转变为产业工人和工商业者，不断提高工资性收入和经营性收入在农民收入中的比重。
六是在狠抓落实上实现新突破。要把抓落实作为一项政治任务，切实抓住每一天时间，凝聚每一份智慧，抓住每一个机遇，办好每一件事情。要以饱满的精神状态抓落实，始终保持孜孜以求、锲而不舍的创业激情，以寝食难安的危机感、时不我待的紧迫感和率先开展的责任感，时刻把开展大计放在心上，把每项工作抓在手上，努力创造一流的业绩；要以创新的方法抓落实，敢于突破不合时宜的“惯例〞，善于把上级政策与部门实际结合起来，把外地的先进经验与自身的开展实践结合起来，努力在结合中出思路、出特色、出实绩；要以实干的作风抓落实，深入基层，深入群众，深入经济建设第一线，搞好调查研究，协调解决实际问题，切实把广阔党员干部的精力引导到加快开展上来，引导到苦干实干上来，推进全县经济不断跃上新台阶。
篇三：考察报告格式范文设计考察写作格式要求一、考察报告根本要求1、考察结束时学生必须提交考察报告，学生应充分运用所学专业根底理论知识，结合自己的考察经历和调查资料，进行比拟深入的分析和总结。2、考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于3000字。
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3、考察报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。
4、考察报告由封面、正文和附录构成，各局部要求如下：〔1〕封面反映学生考察的根本信息，按系统一制定的格式填写。〔2〕正文内容必须包含以下四个方面：①考察目的；②考察地点介绍；③考察内容、过程和完成的任务；④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文标准。标题。一种是标准化的标题格式，即“发文主题〞加“文种〞，根本格式为“××关于××××的考察报告〞、“关于××××的考察报告〞等。另一种正副标题结合式，如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致之处；可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点比照、结合起来写。报告要有观点、有论据〔文献资料、事实或数据〕、有论证过程。考察报告的根本格式要标准。二、考察报告格式要求第一、构成工程设计考察报告包括以下内容：
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关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录〞视具体情况安排，其余为必备工程。
第二、各工程含义〔1〕关键词关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语，通常不超过7个。〔2〕正文正文是论文的主体局部，通常由绪论〔引论〕、本论、结论三个局部组成。这三局部在行文上可以不明确标示。〔3〕.注释对所名词术语的解释说明，注释采用脚注形式。〔4〕图片对所考察到的地方，具有风土民情特色的民居、建筑等图片。〔5〕附录附属于正文，在设计考察结尾中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。第三、考察报告格式编排〔一〕纸型、页边距及装订线报告一律用国家标准A4型纸〔297mmX210mm〕打印。页边距为：天头〔上〕30mm，地脚〔下〕25mm，订口〔左〕30mm，翻口〔右〕25mm。装订线在左边，距页边10mm。〔二〕版式与用字
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文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距，首行缩进2字符，文字一律通栏编辑，使用标准的简化汉字。忌用繁体字、异体字〔除非特殊需求〕等其他不标准字。
〔三〕设计考察各局部的编排式样及字体字号〔1〕文头封面顶部居中，小二号宋体，顶行，居中。固定内容为“设计考察报告〞。〔2〕报告标题小二号宋体。文头居中，按小二号字体上空一行。〔如果加副标题，那么要求：小三号宋体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号〕〔3〕日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、工程名称用小四号宋体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用小三号宋体，各占一行，左对齐。下空两行。固定值30磅。〔4〕关键词紧接后另起行，版式和字号按正文要求。文字宋体三号，上空一行，段首空两格，回行顶格。关键词通常不超过七个，词间空一格。〔5〕正文文字：另起行。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。〔6〕正文文中标题一级标题，标题序号为“一、〞与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点；
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二级标题，标题序号为“〔二〕〞，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；
三级以下标题序号分别为“1.〞和〔1〕，与正文字体字号相同。为防止与注释相互混淆，不可用“①〞。可根据标题的长短确定是否独占行，假设独占行，那么末尾不使用标点，否那么，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
〔7〕附录〔后记〕工程名称为小四号宋体，在正文后另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本〞，也可附上,设计考察致谢词。〔8〕设计考察报告字数不少于3000字。专业考察报告牛逼大学美术学院院系：年级专业：姓名：学号：带队老师：考察时间：考察地点：填写时间：美术学院年月日
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篇八：考察报告的格式范文模板
考察报告模板
篇一：考察报告格式范文设计考察写作格式要求一、考察报告大体要求一、考察结束时学生必需提交考察报告，学生应充分运
用所学专业基础理论知识，结合自己的考察经历和调查资料，进行比较深切的分析和总结。
二、考察报告要有独立的观点，重点突出、层次清楚，字数很多于3000字。
3、考察报告的资料必需真实，内容应简明扼要，且必需与所学专业内容相关，能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。
4、考察报告由封面、正文和附录组成，各部份要求如下：
（1）封面反映学生考察的大体信息，按系统一制定的格式填写。
（2）正文内容必需包括以下四个方面：①考察目的；②考察地址介绍；③考察内容、进程和完成的任务；④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清楚、文理通顺、行文规范。题目。一种是规范化的题目格式，即“发文主题”加“文
种”，大体魄式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副题目结合式，如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。考察报告要求学生按照所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察进程中出现的事实。可以写考察进程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致的地方；可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有
观点、有论据（文献资料、事实或数据）、有论证进程。考察报告的大体魄式要规范。
二、考察报告格式要求第一、组成项目设计考察报告包括以下内容：关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。第二、各项目含义（1）关键词关键词是从设计考察题目、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语，通常不超过7个。（2）正文正文是论文的主体部份，通常由绪论（引论）、本论、
结论三个部份组成。这三部份在行文上可以不明确标示。（3）.注释对所名词术语的解释说明，注释采用脚注形式。（4）图片对所考察到的地方，具有风土民情特色的民居、建筑等
图片。（5）附录附属于正文，在设计考察结尾中出现，对正文起补充说
明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。第三、考察报告格式编排（一）纸型、页边距及装订线报告一概用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打
印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左侧，距页边10mm。
（二）版式与用字文字、图形一概从左至右横写横排，1.5倍行距，首行缩进2字符，文字一概通栏编辑，利用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字（除非特殊需求）等其他不规范字。（三）设计考察各部份的编排式样及字体字号（1）文头封面顶部居中，小二号宋体，顶行，居中。固定内容为
“设计考察报告”。（2）报告题目小二号宋体。文头居中，按小二号字体上空一行。（若
是加副题目，则要求：小三号宋体，紧挨正题目下居中，文字前加破折号）
（3）日期、考察地址、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、
项目名称用小四号宋体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用小三号宋体，各占一行，左对齐。下空两行。固定值30磅。
（4）关键词紧接后另起行，版式和字号按正文要(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM小草范文网:考察报告模板)求。文字宋体三号，上空一行，段首空两格，回行顶格。关键词通常不超过七个，词间空一格。（5）正文文字：另起行。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。（6）正文文中题目一级题目，题目序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点；二级题目，题目序号为“（二）”，与正文字体字号相同，
独占行，末尾不加标点；三级以下题目序号别离为“1.”和（1），与正文字体字
号相同。为避免与注释彼此混淆，不可用“①”。可按照题目的长短肯定是不是独占行，若独占行，则末尾不利用标点，不然，题目后必需加句号。每级题目的下一级题目应各自持续编号。
（7）附录（跋文）项目名称为小四号宋体，在正文后另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本”，也可附上,设计考察致谢词。（8）设计考察报告字数很多于3000字。
专业考察报告牛逼大学美术学院院系：年级专业：姓名：学号：带队老师：考察时间：考察地址：填写时间：美术学院年月日篇二：考察报告范文
XXXXXXXXX艺术设计学院
艺术考察报告专业：艺术设计（产品造型方向）班级：09产品造型2班姓名：XXX学号：XX10040018指导教师：XXX
实习地址：华东地域报告日期：时间：XX.11.01——XX.11.09地址：华东地域一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）调查目的。考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。弄好社会实习工作是很关键的，对一个学生来讲是很重要的，从一个学生的成长进程来讲，他经历了无事可做的孩童时期，到学校里忙碌的学生时期，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的进程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。咱们必需要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能表现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。通过考察，咱们要尽力提高动手的能力，在实践的进程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。实习是由课堂走向社会的第一步，若是能把第一步走
好，以后的路自然学会习畅网通。（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地址、对
象、范围、调查要点及所要解答的问题。考察时间：XX.11.01——XX.11.09考察地址：南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、
画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现
技能、表现形式等（三）调查研究的方式。考察研究方式：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，咱们到了无锡工业
园，真的是收获颇丰，获取了不仅在视觉里的精华，更为咱们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站，苏州园林是我国园林建筑的伟大成绩。拙政园风光秀
丽，园林艺术代表了江南私家园林的一个历史阶段特点和成绩，在中国造国史上有重腹地位。苏州园林拙政园每一个窗的花纹图案都不一样，其建筑风格独
特，文化气氛浓厚，亭塔楼阁，隐于山水当中。苏州完后，咱们来到了多数市——上海。上海是个经济文化飞速发展的地方，来到上海的第一站是上海今世艺术博物馆，到上海的第一感觉，都市的繁华，高楼林立，各具特色，其生活的气息让人感觉倍感压力和动力。上海今世艺术博物馆和M50艺术区都聚集着大量的艺术作品，通过各领域今世艺术的集中展示，实现今世艺术与设计、文学、电影等领域的兼容并蓄，将今世艺术博物馆打造成为一个跨媒介、跨学科的艺术综合交流平台，成为上海艺术和创意激发器。通过聚集国内外今世艺术的优秀功效，丰硕和拓展公众的文化视野，培育青少年创新创意的自觉意识和能力，为文化创意产业的发展带来源头活水，为上海成为中国和世界今世艺术传播、交流、展示与合作的中心之一奠定坚实的基础。中国今世艺术的发展，伴随着从边缘到主流的一个进程。今世艺术是指今天的艺术或是艺术在当下的实验、探索，是特按时间段的产物。一方面关注社会、生活、个人体验。一方面采用新材料进行语言上的创新，未来与观众还将形成互动关系。
在就到了杭州的第一印象就是西湖，西湖独擅山水秀丽之美，
林壑幽深之胜。坐上西湖游船感受其气息和韵味，优美动人的神话传说，白娘子和许仙，怎能叫人不动容，不生感顾惜。自然、人文、历史、艺术巧妙融合，给人一种美的视觉享受。最后一站南京，咱们就来到了南京第一景点夫子庙，夫子庙古建筑群，周围茶肆、酒楼、店铺等建筑也都建成明清风格，夫子庙有很多特色小吃，传统食物和风味小吃不下200种.每一年农历正月初一至十八，这里举行夫子庙灯会，热闹超级.夫子庙饮食文化源远流长，夫子庙已成为著名遐迩的“美食中心”。夫子庙独特的布局和建造给人留下深远的映象。四、结论与建议很多人都说，外面的社会是很残酷的，工作中的竞争是很激烈的，像我们这些刚毕业出来的学
生，即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。呵呵，此刻自己出来以后，才知道这种话是有必然道理的，但没那么惨烈，当你自己身在其中的时候，就会发现以自己的能力，是很快就可以够适应这种环境的，所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的进程，要多以谦虚的姿态去面对社会。
通过这次学习考察，咱们近距离、多角度地感受到了其各地的特色和魅力，接受了大量新的视点和感触，让我开阔了眼界，收益匪浅。学习使我开阔了视野，让咱们的遵遵法纪，文明礼貌的作风取得发扬。不畏辛苦的远程跋涉精神取得提高，让集体加倍团结有爱。更让我明白了艺术要多思多想，要深切生活，体验生活，不断从身旁提取艺术元素，艺术离不开生活。考察是一种学习，一种享受，一种经历，更是一种回忆。篇三：外出考察报告范文
外出考察报告范文关于赴××市学习考察情况的报告中共××县委××县人民政府为进一步解放思想，更新观念，学习先进，查找不足，
激发全县上下大干工业、大上项目的热情，6月2日至10日，咱们组织各乡镇、有关部门的主要负责同志共计40余人，赴××市六县（市、区）就项目建设、园区建设、招商引资和新农村建设进行了学习考察。学习考察期间，听取了
本地的经验介绍，实地考察了工业园区（经济技术开发区）、企业、农村。现将学习考察情况报告如下：
一、感受××，发展态势令人震撼××市是一个农业大市，经济基础比较薄弱，但近几年来他们却取得了飞速发展，创造了掉队地域迅速崛起的“××现象”。考察期间，考察团所到的地方，无不感受到本地涌动着发展的热潮，他们思想解放程度之高、经济发展势头之猛、改革开放力度之大，令人震撼，发人深醒。归纳起来，主要有以下几个特点：一是干部群众的观念新、思路活。本地之所以能够取得大发展、快发展，第一名的原因就在于这些地方的干部群众观念新、思路活，能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位，能够在挑战中发现和抢抓机缘，能够在不可能中发现可能，以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大发展、快发展。他们的发展理念特别新，他们解决难题的办法特别多，他们推动工作开展的方式特别活，他们把人材视为第一资源的意识特别强。（例子）二是加速发展的势头猛、气魄大。××市各县（市、区）无论是工业园区的整体规模仍是企业的单体规模，都气势恢弘；无论是发展速度仍是发展质量，都可谓一流。（例子）三是招商引资的办法硬、方式多。考察团参观的××市几个县（市、区），都把招商引资作为加速发展的根本举措，
不断创新招商思路，完善招商办法，激活招商主体，想方设法招大商、引巨资，借助外力加速了自身发展。（例子）
四是争先创优的状态好、干劲足。本地干部群众的精神都十分振奋，无论是党委政府的负责人，仍是企业的厂长领导，都有一种不甘掉队、不肯伏输的干劲，都有一种安不忘危、勇创一流的精神，都有一种挑战自我、超越自我的魄力。（例子）
二、分析××，成功经验可资借鉴从整体上讲，××市各县（市、区）思想体制障碍克服得好、主体主动性调动得好、发展环境打造得好、创造性的工作开展得好，这些成功实践给咱们以深刻的启迪：超前的思想意识，给予了他们宏大的气魄。××市各县（市、区）之所以在经济发展上维持了迅猛的势头和壮大的后劲，最根本的就在于他们拥有开阔的眼界，能够灵敏的发现机缘乃至主动的创造机缘，能够动态的、创造性的解决发展中的各类难题。与他们相较，咱们一些同志的思想还不够解放，有的存在唯条件、唯客观的思想，缺乏加速发展的信心；有的在工作中瞻前顾后，顾虑重重，放不开手脚，迈不开步子；有的看问题老是先看到困难，而不会在挑战中发现机缘，更谈不上创造性的利用机缘。所有这些，都是咱们加速发展的障碍，是咱们掉队的本源，必需在此后工作中认真解决。
外向型经济格局，提升了他们发展的速度。××市各县（市、区）之所以能够取得飞速发展，一个重要的原因，就是他们都把扩大开放作为兴县的根本之策，在招商引资上招招新、招招实，在资本运营上敢探索、敢尝试，借助外力激发了内部潜力，使经济发展焕发出旺盛的活力。虽然咱们也把“开放兴县”作为三大战略之一，在最近几年来的工作中也积累了一些招商引资经验，但实事求是的讲，相当一部份同志在这方面仍是“外行人”，思路不够宽，方式不够多。
完备的发展载体，奠定了他们腾飞的基础。“没有梧桐树，引不来金凤凰”。经济规模的扩张，离不开有效的平台和载体。××市各县（市、区）都把园区建设作为拉动经济发展的有效载体，计划建设了一批高标准的工业园区，以完善的设施和一流的服务，吸纳了一批大项目、好项目入区发展，形成了聚集效应，拉动了经济发展。就我县来看，最近几年来自己与自己比，迈出了不小的步伐，拉出了园区的大体框架，引进培育了一批项目，但横向比较，特别是与××各县（市、区）相较，还有相当大的差距。
饱满的精神状态，铸就了他们永往直前的动力。精神状态是信念，是支柱，更是一种动力。××市各县（市、区）之所以能够克服一个又一个的困难，取得一个又一个的辉煌，最根本的原因就在于他们有一种永不自满、永不懈怠、永不断步的精神，有一种不向困难垂头、不向挑战屈服的勇气。
咱们必需看到激烈竞争的严峻形势，熟悉到小进即退、慢进亦退的道理，不能有一点成绩就沾沾自喜。要实现大发展、快发展，就必需把精神状态调整到最佳，尽力跳出本地本单位的“小圈子”，放眼全市全国的“大范围”，对准先进，奋起直追，以一种见贤思进、见贤思齐的雄心壮志，全身心的投入到各项工作中去，尽力创造一流的业绩。
优越的创业环境，实现了他们跨越发展的梦想。环境代表着形象，蕴藏着后劲，表现实在力。××市各县（市、区）通过软硬环境的不断提升和整合，使单一效应的环境因素产生叠加效应、磁场效应和连锁效应，吸引了大量的人流、物流、资金流，推动了经济的跨越式发展。学习××市，就必需进一步树立“环境是生产力，优化环境就是发展生产力”的观念，
把环境营造从“物”的层面提高到“人”的层面，从“干部”的层面提高到“全民”的层面，尽力创造引得来、留得住、有奔头的投资环境。
三、学习××，推动我县更快更好发展“他山之石，可以攻玉”。考察团在感叹××市六县（市、区）快速发展的同时，一致表示，要认真消化吸收考察功效，尽力在结合上下功夫，在灵活运用上下功夫，真正使学习考察成为解放思想、更新观念的进程，成为反思工作、改良工作的契机，成为加速发展、实现跨越的动力，在六个方面实
现新冲破：一是在解放思想上实现新冲破。思路决定前途，观念
就是财富。××市各县（市、区）的发展历程已经有力的印证了这一点。解放思想不是空洞的口号，而是要按照不同时期的不同情况，对客观形势有一个科学的判断和准确的把握。大家必需坚决摒弃照搬条文、自我设限的思维模式，继续坚持既定的发展思路不变，坚持抓发展的干劲不减，研究政策，灵活运作，只要有利于加速发展，就要斗胆的闯、斗胆的试，尽力在挑战中抓机缘，在实干中求完善。
二是在以工强县上实现新冲破。工业是国民经济的主导力量，工业化是不可逾越的发展阶段。我县作为传统农业县，不论从短时间仍是从久远看，工业化这一课补不上，结构就难以优化，经济就很难翻身。要实现更快更好发展，就必需继续依照“全党抓经济，龙型为主线，重点抓工业，关键抓项目”的思路，坚持不懈的抓投入、上项目，不断加速工业化进程。实现以业兴企、以企兴业的良性循环。
三是在招商引资上实现新冲破。××市各县（市、区）的发展实践表明，招商引资是基础薄弱地域加速发展的希望所在、前途所在。咱们必需把招商引资放在大体县策的地位来熟悉，全力以赴跑资金、引项目。要借鉴××市的经验，抓好对招商引资优惠政策的调整充实，重点是要抓好对涉企收费项目的清理，该砍掉的坚决砍掉，对违规收费、违法施
政的严肃处置。四是在破解瓶颈上实现新冲破。土地、资金等要素瓶
颈可否取得有效破解，表现着领导干部的能力和水平，也决定着经济发展的成败。要学习××市各县（市、区）解决核心、难点问题的胆识和魄力，创新思路，创新机制，在落实政策中发现新机缘，在发展实践中寻求解决问题的方式。
五是在新农村建设上实现新冲破。要踊跃借鉴××市建设新农村的经验，以繁荣农村经济为核心，以文明生态村建设为载体，扎实推动新农村建设。当前关键是要抓好农人增收和农村的规范化管理。在推动农人增收上，重点是要推动农村经济由以农业为主向农、工、商
多元化转变，加速农村二三产业的发展，使更多的农人转变成产业工人和工商业者，不断提高工资性收入和经营性收入在农人收入中的比重。
六是在狠抓落实上实现新冲破。要把抓落实作为一项政治任务，切实抓住每一天时间，凝聚每一份智慧，抓住每一个机缘，办好每一件事情。要以饱满的精神状态抓落实，始终维持孜孜以求、锲而不舍的创业激情，以寝食难安的危机感、时不再来的紧迫感和率先发展的责任感，时刻把发展大计放在心上，把每项工作抓在手上，尽力创造一流的业绩；要以创新的方式抓落实，勇于冲破不合时宜的“老例”，擅长把上级政策与部门实际结合起来，把外地的先进经验与自
身的发展实践结合起来，尽力在结合中出思路、出特色、出实绩；要以实干的作风抓落实，深切基层，深切群众，深切经济建设第一线，弄好调查研究，协调解决实际问题，切实把广大党员干部的精力引导到加速发展上来，引导到苦干实干上来，推动全县经济不断跃上新台阶。
篇九：考察报告的格式范文模板
考察报告格式
考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告干部人事考察报告模范人物考察报告等。对事的考察报告主要有外出参观考察报告重点项目考察报告市场状况考察报告等。关于干部人事类考察报告的写作各级组织人事部门有专门的规定和要求本文不再赘述。这里仅就外出考察报告的写作谈几点意见。
一、考察报告的文体特点随着改革开放的深入名级各地公派人员的外出考察活动日渐增多。每次考察活动结束之后考察人员往往要将考察的情况、学到的经验及受到的启示等写成文字材料报告本单位或上级有关领导以便借鉴外地有益的做法和经验推动和改进本单位的工作。正因为如此这些年外出考察报告的写作频率明显提高而且越来越为各级领导所重视。考察报告是机关企事业单位常用的事务公文是一种类似于调查报告的独立的应用文体。它既不属于记叙文也不属于论述文有三个明显的文体特点：一是记叙和论述兼而有之。考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为基础以客观事实为依据通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以叙述和说明有时还需要少量的描写或抒情需
要引用一些当地的谚语、惯用语或群众议论等。在叙述情况的同时考察报告中还要明确地表示出作者对考察对象及有关情况的看法、意见和态度；有时还要将外地的经验与本单位的情况进行简要的分析比较提出一些评价性、结论性或启示性的意见。而这些又需要用议论的方式来表达。可见考察报告中的记叙和论述缺一不可。
二是观点支配和统帅材料。考察报告的写作同其他应用文写作一样写作者必须先对考察中所获取的大量情况进行分析研究形成综合性、结论性的观点或意见然后才能进入实际的写作状态。离开丰富的考察材料就难以提炼报告的主题和观点；离开正确的结论和观点同样无法准确地归纳考察的情况、事实和典型事例。在考察报告中议论成分明显地占居着主导地位而叙述成分只是对结论和观点起着配合作用。
三是语言和材料客观准确。考察报告选词平实准确用语质朴自然基调庄重严肃措辞讲究分寸。它既不同于以说明为主的解说词和简介材料；也不同于描绘性情感性较浓的事件通讯或游记散文。在材料的选用上必须客观、真实、准确。报告中所引用的数据应是经过当地核实和确认的数据；报告中所列举的事例应是真实的、新鲜的、具有典型指导意义的事例不允许使用道听途说的有水分的材料。
二、考察报告的基本结构
在外观结构上考察报告有标题、正文和落款。标题通常由事由和文种组成。如《关于赴海南经济开发区参观考察的情况报告》。也有的标题略去事由直书《参观考察报告》、《出国考察报告》等。落款一般写“××考察团（队、组）”也有的在落款中标明考察人员的姓名。落款之下写年、月、日一般不加盖公章、私章。在正文内容的结构布局上通常分为三部分：
（一）考察概况部分这部分是考察报告的前言或序言。通常包含以下一些内容：有的重在介绍起因简述本次考察的动因及背景指明为什么要对某地区某项目进行考察等；有的主要简述过程叙写本次考察的时间、地点、涉及范围及考察方法等；还有的侧重说明情况介绍考察对象的基本情况、突出成绩、显著特点、典型经验及对其考察的意义作用等。这部分内容的写作要开门见山简明扼要篇幅不宜太长。（二）考察内容部分这部分是考察报告的主体。要写出考察对象工作的指导思想、主要做法、基本经验、突出成果等。内容布局上可视情况采用纵式、横式、合式的结构安排方式。采用纵式结构的考察报告通常有两种写法：一种是按照考察的先后顺序自然地逐“点”叙写。即以作者的考察活动为线索把参观的若干个单位、走访的若干个人、考查的若干个“点”串在一起去写。既要交代各“点”情况又应突出考察重点。有时还可
以对每个点侧重讲一个特色或一条经验防止报告内容重复。另一种是按照考察对象本身发展变化的过程或时间顺序来写。这种结构方式适用于反映考察对象的情况可将其发展过程大致划分为若干个阶段去写然后归纳综合其做法和经验。
采用横式结构的考察报告主要是按照考察对象的几种做法、几条经验、几点体会或认识来分别组织材料逐项加以叙述或论述。采用这种写法要在材料的筛选分类和各个小观点的提炼上下功夫。为使叙述眉目清楚对于各个相互并列的内容往往要分段叙写或者用小标题分隔。各段的小标题或头一句话就是小观点它们与考察报告的主题或总观点形成“众星捧月”的格局。
采用合式结构的考察报告通常按总分式或对比式安排材料。总分式安排就是对考察对象的情况先从总体上展现概貌然后分述各部分内容；或者先分述各部分内容然后从总体上加以概括和深化。对比式安排就是将两个不同的考察对象或者将某一考察对象内部两个不同的方面进行对比；也可以将考察对象的情况与本单位的情况加以对比。通过对比区分优劣突出考察成果获得某种启示或借鉴。
（三）收获与启示部分这是考察人员谈收获、讲认识的部分以议论为主。在这部分内容中有的是对考察对象提出总的印象和看法总结本次考察所受到的教育和启发；也有的是对考察内容从理论高度加以概括和升华指出其具有规律性的可借鉴的东西；还有的是根据考察的情况
和结论联系本地实际针对性地提出学习与改进工作的意见或建议。这部分内容具有结论性、启示性和参谋性是对报告主题的深化和升华虽不宜详写但不可不写。
三、考察报告的写作要点考察报告是用来反映考察情况、传达外地经验、为本单位领导的决策和工作提供参考的。因而对其材料的真实性、经验的先进性、观点的新颖性和内容的适用性有着较高的要求。写作中应着重抓好以下三个环节。首先是考察要细。细致地、系统地观察充分地详尽地占有材料是考察报告写作的前提和基础。如果只是走马观花式的参观、浮光掠影式的考察或者满足于掌握考察对象准备的某些情况简介材料那就不可能写出像样的考察报告。一般来说考察报告的写作应具备三个条件：一是要有明确的考察目的。单位派出人员考察通常有两种动因：有的是为了打破本单位封闭保守的现状让干部职工通过外出参观考察开扩视野解放思想；有的是为了针对性地解决本单位改革发展中的某些关键性问题吸取和借鉴外地的宝贵经验。对于领导者既定的考察目的撰写人员应心领神会并从考察目的出发牢牢把握考察的范围与重点有意识地收集和积累相关材料做到考有所向察有所获胸中有数。二是要有相关的业务知识。确定考察目标后考察人员应加紧做好与考察课题相关的知识准备工作。要主动熟悉和钻研与考察课题有关的理论或业务知识；学习和重温有关的方针政策与报刊
篇十：考察报告的格式范文模板
考察报告范文
考察报告范文考察报告范文（一）：在县委、政府的正确领导下，为充分发挥老干部的思想政治优势
和余热作用，深化学习借鉴外地经验，全力支持溪洛渡电站移民工作和我县老干部工作，为加快建设好永善服务。为此，按照县委、政府的安排，老干部考察团一行18人紧紧围绕"永善异地扶贫开发、溪洛渡电站移民工作和老干部工作'三个资料，从7月19日至8月5日，前往孟连、保山、大理实地考察学习。在整个考察工作中，得到了孔书记、肖县长的高度重视和关心支持。这次考察时光紧、任务重、路途长，为仔细完成县委、政府交给的任务，考察团全体成员思想统一、步调一致，大家发扬了相互尊重、相互关心、相互支持和团结互助的精神，日夜兼程，按预定计划，先后考察了思茅营盘山移民开发区、营盘山万亩茶园、营盘山部分移民的生产生活、大草地茶厂；孟连县勐马镇、娜允镇移民安置点；保山昌宁、大理鹤庆老干部工作及老干活动中心建设等。并召开了4次座谈会，就学习考察体会、启示进行仔细讨论和沟通，对如何借鉴先进地区老干部工作的经验和成果以及如何做好移民安置工作进行仔细分析思考，开展了深化的探讨和研究。现将考察学习状况报告如下:
一、主要收获与体会
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(一)异地扶贫开发决策正确，工作成效明显。1、人口转移取得重大突破。截至今年6月底，我县累计转迁到思茅市和江城县的贫困群众共2771户，11218人。其中思茅市营盘山开发区1650户6548人；江城县和平开发区260户，1140人；江城县两棵树开发区86l户，3530人。今年34月江城县两棵树新转移安置297户，1097人。2、移民开发区稳步进展，群众生活稳中有进，思想和生活观念有较大转变。思茅市的营盘山移民开发区执行了人均2亩的茶地承包，今年茶叶市场价略有上涨，平均每亩茶叶毛收入为1000元以上，移民茶叶收入比去年有所增长。粮食种植、养殖业等都有所进展，人均纯收入达625元，与原居住地相比，群众生活有了明显改善。转移群众，家家户户都用上了电，100%的人家吃大米，90%的人家有油肉，40左右的人家有了电视机，部分农户已有了自行车，移民群众温饱问题得解决，生活观念和消费观念有较大转变。3、移民扶贫开发工作扎实有力，群众思想更加稳定。驻思移民办近年来做了超多工作，一是仔细做好了与思茅当地党委、政府的接洽与协调工作；二是加强了与永善县委、政府的请示汇报工作，不折不扣地执行了上级有关异地扶贫开发工作的政策和我县对异地扶贫开发工作的指示精神；三是全力以赴，狠抓了转移群众的安置工作，切实关心群众生产生活。今年春节前夕，我县驻思办及时把县委、政府所拨春节慰问费96360元发到了贫困群众手中。并透过多方面的争取与协调后，思茅市委、政府又拨了专款，对思茅移民群众每户发给
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了50元慰问金。永善驻思茅移民办还带领开发区转移群众专心开挖土地，人均种粮5亩的有70户，自筹资金种碰柑的92户，购苗9000株。今年四月移民居住的营盘山开发区永善驻思办协助当地党委、政府新建了四个村民委员会，并分别选出了村民委员会党支部及村民委员会班子。村委会的建立，使当地政府及相关部门对村民的治理进一步加强，移民更加安心稳定。
(二)溪洛渡水电站施工区移民孟连县安置点状况孟连县安置点的自然环境优势突出，水、土资源丰厚，生产生活条件较好，村民勤劳、纯朴、善良，生活富裕，精神面貌好。透过实地考察，考察团一致认为，移民安置点和移民工作状况主要有四个特点:1、区位优势突出，有利于当地经济进展和社会进步。孟连县位于云南省西南边陲，与邻国缅甸山水相连。总面积1893、42平方公里。全县辖7个乡(镇)，39个村民委员会，三个居民委员会，567个村民小组，总人口112740人。全县有耕地面积38、6万亩，其中旱地占85、6%，水田占14、4%；县内最低海拔500米，最高海拔2603米。孟连县的西南部与缅甸隔江相望，国境线长133．399公里，全县7个乡(镇)中有4个乡(镇)与缅甸相连，具有显著的沿边口岸优势。那里有勐啊和芒信两个主要通道通往缅甸及东南亚各国，还有几个小通道与缅甸相连，是边地历史上的"茶盐古道'之一。移民安置点的勐马镇:位于孟连县西南部，东接芒信镇，北同公信乡接壤，东北与娜允镇和南雅乡相连，西北与缅甸交界，是全县比
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较繁荣的边陲重镇。土地总面积515、05平方公里，国境线长73、88公里，全镇地形东南高、西北低，镇内最高海拨2603米，最低海拨500米，属典型南亚热带气侯，高温多湿，雨量充沛，适宜经济作物、经济林果的进展。全镇辖8个村民委员会，107个村民小组，总人口22262人，粮食作物耕地面积50270亩，其中，水田21314亩，旱地28956亩。安置区(即勐马村)为勐马镇政府所在地，全村幅员面积46平方公里，耕地15376亩，其中水田9704亩，是全镇人均占有耕地最多的一个村，森林覆盖率达50%。
移民安置区的娜允镇:是孟连县城所在地，是全县政治、经济、文化的中心，东北与景信乡接壤，西北和南雅乡相连，西南同勐马镇相接，南与芒信镇接壤。土地面积为171、49平方公里，地势东北高、西南低，全镇平均海拔960米，水源丰富，土地肥沃。气候属南亚热带高原季风气候，日照充足，雨量集中，干湿分明，适宜种植多种作物。全镇辖5个村民委员会，3个居民委员会，60个村民小组，总人口25315人，其中农业人口14665人。粮食作物耕地面积41088亩，其中水田16387亩旱地24701亩。安置区总户数为1020户，总人口为4106人，劳动力资源为2706人，占总数的65、9%。安置区耕地面积13861亩，其中水田9188亩，旱地4673亩，人均占有耕地3、4亩。
篇十一：考察报告的格式范文模板
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设计考察写作格式要求
一、考察报告基本要求
1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结。
2、考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。
3、考察报告的资料必须真实,容应简明扼要,且必须与所学专业容相关,能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。
4、考察报告由封面、正文和附录构成,各部分要求如下:
(1封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。
(2正文容必须包含以下四个方面:
①考察目的;②考察地点介绍;③考察容、过程和完成的任务;④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规。
标题。一种是规化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。
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考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察容撰写。考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有
观点、有论据(文献资料、事实或数据、有论证过程。考察报告的基本格式要规。
二、考察报告格式要求
第一、构成项目
设计考察报告包括以下容:
关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。
第二、各项目含义
(1关键词
关键词是从设计考察标题、容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语,通常不超过7个。
(2正文
正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。
(3.注释
对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。
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(4图片
对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。
(5附录
附属于正文,在设计考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、照片等形式。
第三、考察报告格式编排
(一纸型、页边距及装订线
报告一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm打印。页边距为:天头(上30mm,地脚(下25mm,订口(左30mm,翻口(右25mm。装订线在左边,距页边10mm。
(二版式与用字
文字、图形一律从左至右横写横排,1.5倍行距,首行缩进2字符,文字一律通栏编辑,使用规的简化汉字。忌用繁体字、异体字(除非特殊需求等其他不规字。
(三设计考察各部分的编排式样及字体字号
(1文头
封面顶部居中,小二号宋体,顶行,居中。固定容为“设计考察报告”。(2报告标题
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小二号宋体。文头居中,按小二号字体上空一行。(如果加副标题,则要求:小三号宋体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号
(3日期、考察地点、容、作者、学号、班级、系别、指导教师、项目名称用小四号宋体,后填写的容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的容统一用小三号宋体,各占一行,左对齐。下空两行。固定值30磅。(4关键词
紧接后另起行,版式和字号按正文要求。文字宋体三号,上空一行,段首空两格,回行顶格。关键词通常不超过七个,词间空一格。
(5正文文字:另起行。
正文文字一般用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。(6正文文中标题
一级标题,标题序号为“一、”与正文字号相同,黑体,独占行,末尾不加标点;
二级标题,标题序号为“(二”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;
三级以下标题序号分别为“1.”和(1,与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆,不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(7附录(后记
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项目名称为小四号宋体,在正文后另起一,空两格排印,容编排参考“示文本”,也可附上,设计考察致词。
(8设计考察报告字数不少于3000字。牛逼大学美术学院专业考察报告院系:美术学院年级专业:姓名:学号:带队老师:考察时间:考察地点:填写时间:年月日
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