课程思政教学案例申报书

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　　课程思政教学案例申报书

　　案

　　例

　　名

　　称：

　　课

　　程

　　名

　　称：

　　负

　　责

　　人：

　　所

　　在

　　院

　　系：

　　所

　　在

　　专

　　业：

　　教务处制

　　年

　　月

　　-1-

　　一、基本信息表

　　教师姓名

　　（负责人）

　　团队成员姓名

　　（非团队填

　　“无”）

　　课程名称

　　课程代码

　　学时/学分

　　职

　　称

　　所在教学单位名称

　　已授课班级

　　“课程思政”案

　　例名称

　　课程类别

　　□通识必修

　　□通识选修

　　□学科基础必修

　　□专业必修

　　□专业选修

　　□其他

　　课程适用

　　专业

　　所属章节

　　案例所属的章节及教学内容

　　所属教学内容

　　-2-

　　二、教学目标

　　（一）课程知识目标

　　（二）课程思政目标

　　三、教学重点、难点

　　重点：

　　难点：

　　四、设计思路和育人主题

　　设计思路：

　　育人主题：

　　五、教学设计理论支撑（可以有，但不必须）

　　六、教材教法设计

　　（一）教学内容

　　（二）教学方法

　　七、教学过程

　　具体的教学流程，涉及课程思政的内容用单列一段，放在【】，穿插在教学流程中，用黑体显示。如：

　　新课导入：

　　……

　　【联系中国文化与18世纪欧洲启蒙运动的关联，弘扬中国文化，同时引出德国启蒙文学。】

　　具体内容讲解：

　　……

　　【讲好故事，从大师的成长之路映射学生的学习生涯，-3-

　　引导学生直面困难，学会解决问题。从歌德和席勒的交往，传递友爱精神。】

　　八、教学考核

　　（可采取作业、分组讨论、小论文等形式，不一定面面俱到，但一定是涉及课程思政的。）

　　九、思政教学效果

　　（一）意义和价值

　　（二）成效和特色

　　十、思政案例反思

　　十一、知识延伸（可以有，但不必须；也可以根据课程特点自行设计此环节）

　　-4-

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