下面是小编为大家整理的2023年暑期培训教师研修个人总结（全文完整）,供大家参考。
暑期培训教师研修个人总结
关于暑期培训教师研修个人总结参照【一】 此次音乐教育远程培训，因为关于专业性较强的音乐学科
来讲，我只是一个对音乐较为热爱的老师，所以关于此次远程培 训我没有抱太大的希望能够学到多少东西。但从视频、讲座、专 家点评、简报及各位老师们的作业、看评论以及参加评论，参加 学员之间的互动讨论等等使我在思想上受到激烈的震动，提升了 音乐的认知水平，还了解到新课程的基本理念，这次培训我真的 是受益匪浅。
首先、我改变了音乐教学的一些态度和看法。音乐课的索 然无味，同学的厌学情绪高涨这是我们四周许多学校的共性问题， 这种状况下音乐的强大育人功能当然无从发挥，这仅仅是因为音 乐教学的条件差、设备缺乏而导致的吗?显然不是的。因为没有 教学压力，我们把音乐课改成了单一的唱歌课，在教学中由于自 身音乐素养的原因，又删掉了一些所谓"深、繁、难'的内容，一 本完整的教材被我们人为的弄得支离破碎、面目全非；因为领导 的不重视及缺乏有效的监督奖励机制，在评优，晋级等方面处于 劣势，我们对音乐教学的积极性也降低了不少，完成任务，课堂 上管好同学不要出什么安全问题就成为主要目的，同学音乐基础 知识的传授，兴趣的培养，心灵的净化，高尚道德品质的养成反
而被忽视。以上这些现象及状况，跟国家的教育方针，课程标准 及素养教育显然是不相合乎的。作为一名教师，我们有必要从自 身上查找原因，自我反省自己的工作中的缺点和不够，端正思想 态度和工作态度，向城市里边那些做的好的老师出发，从学科特 点和同学实际出发，把音乐教学和信息技术紧密结合，革新课堂 教学模式，把课程上得生动有趣和丰富多彩，真正做到教书育人 同步进行。其次、我熟悉到了学习的重要性。葡萄一天天成熟， 知识要一天天积存，而我们教书也是一样的。一个人在学校里边 学到的知识是有限的，年龄的增长，知识的老化严重制约着我们 的教学，年龄的增大已成为影响教学效果的因素。面对教学方式 的改革、学习方式的改革，我们每一位音乐教师应不断学习新的 教育思想和理论，不断地更新观念，掌握并利用现代化多媒体技 术，推动音乐教学的进一步发展，担负起革新教育的重任，这是 音乐教师的崇高使命。关于音乐学科信息技术整合的方法，音乐 学科与其他学科有共性、也有自己独特的特点。只有不断学习， 我们也才干掌握这些最新科技产品以丰富我们的教学活动，收到 意想不到的教育教学效果。
再次、要不断的苦练内功，给教学增添新的活力。小学音 乐课的内容大部分都包涵在了表演艺术之中，一个好的音乐教师 约等于一个多面手的表演艺术家，音乐教师应该潜心学习，各种
门类的表演艺术，把教室的讲台当做表演艺术的舞台，把同学当 做观众，教师能否叫座，标志着一个教师的教学水平和能力的高 下。而且，好的教师超过表演艺术家，因为是多面手，教材里的 曲目都能表演，有的教师能演唱各种唱法，有个能演奏各种乐器， 这真是教师的绝活，就是演员已不能胜任，所以说，对我们教师 来说，那真是艺无止境，必须要活到老学到老，音乐教师是一个 值得我们一辈子去追求的职业。
总之此次培训虽然花费了我不少的时间和精力，但我认为 是值得的。
关于暑期培训教师研修个人总结参照【二】 新的课程改革要请教师从单纯的"教书匠'转变成自觉的"
研究者'，主动的"施行者'和严厉的"反思者'，即要请教师学会 学习、学会反思和学会革新。随着基础教育课程改革的逐渐推动， 乡村学校教师的专业化发展与缺少专业指导的矛盾日益特别，教 师专业素养的进步，仅靠专家的指导远远不能适应情势的发展， 大范围送教师外出学习也不现实。因此，我必须探究出与学校发 展，与本身成长相适应的校本研修模式尤其重要。回忆一年来的 工作，我在校本研修上现总结以下：
本年以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点， 以增进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。立足点
放在解决教学改革和实验中所碰到的实际题目上；着眼点放在理 论与施行的结合上；切入点放在教学方式和同学学习方式的转变 上；增长点放在增进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教 学的"三个中心'〔即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中 心〕向新课程标准要求的"三个为本'〔即以同学为本，以能力发 展为本，以自主学习为本〕的转变，重视同学革新精神和施行能 力的培养，为同学的全面发展和毕生发展服务，使自己及同伴们 转变成素养优良、能适应社会必须求、能增进同学全面发展的好。
1、重视平常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务， 做好了每次听课后记录。学会思索教育题目，积极把先进的教育 理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公 然课后，把自己在教学施行中发现的题目和有价值的东西赶紧记 下来，享受成功，弥补不够。在总结经验中完善自我。
2、保持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书 籍，并及时反思。
3、认真参加集体组织的学习培训，作好培训的记录。使 自己的政治、业务素养在原本的基础上得到了进一步的进步，强 化本身的施行能力和教育革新能力，转变了教育理念、教育行为， 把教育理论落实到实处，探究出一条合适自己的发展之路，争取 逐渐构成自己的教学特点。
4、建立了现代同学观，以发展的眼光看待每个同学。相 信同学有庞大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬 同学的主体精神，增进同学的主体发展，努力做到了因材施教
5、精心预备自己的研修课程，把握现代教育技术能力， 熟练应用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能利用软 件制作课件，应用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备 的能力。
我对自己的专业水平有一个苏醒的熟悉，我决心不断学习， 不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，加强自己的 理论底蕴，进步教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研 修工作做好。
关于暑期培训教师研修个人总结参照【三】 二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类必须
求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就必须要不断地学 习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。"校本培训' 这种可继续的、开放式的持续教育模式，为广大教师打开了方便 之门，锻炼了广大教师的业务水平，提升了广大教师的素养，促 进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人 为本，以校为本的理念，强化合作，互相切磋，取长补短，不断 养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提升自身素养
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