[摘要]理想信念是人生的精神支柱，是精神动力与行动指南。科学的理想信念使人产生积极进取、奋发向上的力量和顽强拼搏的决心，是成才的必要条件。而错误的理想信念则是人生走向歧途。延安精神是中国共产党人理想信念的一部分，是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物，是共产党人集体智慧的结晶，是中华民族宝贵的精神财富，是科学的人生观、价值观与世界观。通过对延安精神的学习，使当代大学生认识到她是我们宝贵的精神财富。帮助大学生树立共产主义理想，坚定社会主义方向、艰苦奋斗为人民服务的思想、培养成为社会主义建设者和接班人具有重要的意义。
[关键词]延安精神 大学生 理想信念教育
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）08-0147-02
延安精神是中国共产党也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。延安精神的主要内容是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。在21世纪新时期，如何把延安精神与当代大学生理想信念教育有效地结合起来，促进大学生成才成长具有重要的意义。
一、当代大学生理想信念教育的现状与存在的主要问题
当代大学生的理想信念教育整体是良好的，大部分高校大学生具有高尚的人生目标与追求，把个人学习、成长与社会的发展、时代的发展结合起來，把报效祖国、回报社会与父母养育之恩作为人生的奋斗目标。然而社会随着高校的扩招，一些高校把学校的规模不断地扩大、人数增加、校舍增加、硬件不断加强，学校有几个教学名师，申请了多少省级、厅级、国家级课题、多少个本科专业与硕博点作为高校追求的目标，而不是看谁的课讲的好、谁与学生的关系好，甚至有些高校领导看重的是你能不能申请一个创新性的科研项目给学校带来更多的名利。许多高校重视了这些方面的发展，却忽略了大学生理想信念的教育。许多大学生在进入大学之后，一下子失去了高考的巨大压力，面对拥有大量自由支配时间的轻松局面，变得茫然起来，除了上课就是“宅”在宿舍里睡觉，上网打游戏、看视频、聊天，隔三差五的同学聚会、同学生日party喝的酒气熏天。有些大学生还与社会上一些闲散人员称兄道弟，参与打架、盗窃。近年来大学生群殴与盗窃、极端伤害事件频现新闻报道。在一些大学，女生抽烟喝酒、在外非法同居从事不良职业的现象近年来剧增，这种现象在一些高职院校比较多。一些大学生以自我为中心，热衷于名利的追求，这种现象尤其在大学生评优评干、奖助学金的评定中表现得特别突出，一些学生干部给老师要“名”、要“利”、要“待遇”。相当一部分大学生学习没有目标、没有学习动力。一些人信仰金钱，个人利益第一，国家利益第二，人生理想、价值与报效国家、社会都是神马与浮云，认为那是遥不可及的事情。一些大学生逃课现象严重，欺骗父母与老师，整日吃吃喝喝、游山玩水，补考三四门课，个别人甚至补考八九门，更有甚者补考迟到甚至不来。
二、当代大学生理想信念缺失的原因分析
一些高校追求了学校的“大与全”，把对大学生的理想信念教育放到了次要位置。一些教育工作者认为大学生人身安全是最重要的，思想教育、思想健康是次要的，只要学生人身安全就万事大吉了，把大学生思想品德教育当做一项政治任务来完成。管理制度不严格，甚至形同虚设。一些父母对孩子的教育更多关注了物质的教育，灌输了个人利益中心的教育思想。社会上不良的风气与思想观念随着高校的社会化，也传染了大学校园，一些大学生唯利是图、自私自利，以自我为中心，对他人缺乏爱心与包容之心。由于高校改革的社会化，大学生的思想观念与消费观念出现了多元化，追求趋向于个性化与实用性。一些人追求穿名牌、车接车送、开小车上大学、与他人攀比的高消费思想。这就迫使一些经济贫困的有攀比心理的大学生产生一些不良的社会行为。长期以来的应试教育，使一些大学生法制观念缺失，缺乏应有的法律知识与社会常识，对国家制度与法律没有一种敬畏的心理。当代大学生中独生子女居多，溺爱多、娇惯多、学习、做事的意志力脆弱，一些人自私自利，以自我为中心的思想，没有礼让之心与服务意识。
三、当代大学生理想信念教育的建议与对策
（一）要以大学生思想政治课为载体，深刻学习领会延安精神的实质与内涵
延安精神是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物，是共产党人集体智慧的结晶，是中华民族宝贵的精神财富。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，而延安精神正是中华民族精神的重要组成部分，在中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是科学的人生观、价值观与世界观。延安精神没有过时，对当今的时代和我们仍然有着现实的指导意义。在国际风云变化的今天，在西方敌对势力文化渗透的当代，通过对延安精神的学习，教育当代大学生坚定社会主义方向，热爱党、拥护党的领导，树立为人民服务为社会奉献的理想信念，正确对待生活与社会中的人和事，要一分为二、客观公正、实事求是，在个人的求学工作与创业过程中要发扬与时俱进的思想与艰苦奋斗的精神，努力把当代大学生培养成社会主义建设者和接班人。
（二）要结合大学生活动，开展丰富多彩的延安精神学习活动
司晓宏教授曾经在其专著《教育管理学论纲》中论述到大学生理想信念教育时说“智育合格是次品、德育不合格是危险品”，足见大学生理想信念教育的重要性。高校教育管理工作者，要树立大学生理想信念教育是大学生健康成长与高校稳定持续发展的重要教育思想。要组织邀请专家学者举行延安精神学习的专题讲座，组织大学生观看《保卫延安》与《南泥湾大生产》等相关电视影片，组织大学生利用节假日参观革命圣地延安的革命旧址，学习了解延安在中国革命历史中的作用与地位。邀请老革命、老红军讲述当年的战斗经历、革命故事、生产生活的场景，学习他们大无畏的革命乐观精神，不怕困难、不危艰险的战斗精神。
（三）开展形式多样的延安精神学习的实践活动
利用寒暑假组织大学生积极参加社会实践活动，组织大学生志愿者为农民工子女、留守儿童辅导文化课的学习。参加学校的义务劳动，打扫教室与公共区域，整理宿舍内务，爱护公物，热爱劳动，尊重劳动人民，发扬艰苦奋斗的精神。组织大学生参加学校食堂秩序的维护与卫生的打扫，培养他们勤俭节约、尊重他人劳动成果，有组织、有意识地培养他们创业精神与艰苦奋斗精神，让勤俭节约、艰苦奋斗成为他们的生活态度、生活习惯。激发他们的学习激情，珍惜学习机会，促进他们的成长成才。
（四）结合实践意志方面，发扬自力更生、艰苦奋斗的创业精神
每年都有许多大学生毕业了去创业，但是在面对困难时，许多人畏手畏脚，总想一蹴而就，遇到困难不是积极主动地去克服，而是消极退让，甚至怨天忧人。这就要学习延安精神，培养大学生实事求是的态度，要一分为二地看待生活中遇到的人和事，待人要态度和蔼可亲，做事要有毅力与恒心。培养大学生关于就业的正确心态，明白困难是暂时的，遇到各种各样的困难和问题是人生的一种常态，学习自力更生艰苦奋斗的精神。学校要结合大学生每年的就业，发挥学生社团的教育宣传活动，积极营造延安精神的校园文化，要把实事求是、艰苦奋斗等延安精神融入到日常的学习、生活、娱乐等文化活动中，为进一步培养大学生的理想信念教育创造条件。
总之，大学生的理想信念教育是一个长期、循序渐进的教育工程，把延安精神融入到当代大学生的理想信念教育中，培养他们共产主义理想信念，要用高尚的共产主义道德塑造自己的人格，发扬艰苦奋斗的精神，立足本职工作、脚踏实地、实事求是。实实在在做事、堂堂正正做人，为社会主义现代化建设贡献力量。
责任编辑：张丽