贯彻落实中央民族工作会议精神撰写研讨发言材料。4篇
贯彻落实中央民族工作会议精神撰写研讨发言材料。篇1
县纪委监委驻组织部纪检监察组常务副组长刘晓辉来县委党校向教职工宣讲中央八项规定精神，通过学习，让我们更深刻的掌握了中央八项规定精神的内涵、深刻影响及系列政策、党员干部如何落实中央八项精神的具体要求及中央落实八项规定精神的信心和决心，内容丰富，密切联系实际，让我们清醒的认识到中央八项规定精神是我们每位党员干部应当做到的基本标准，懂得了作风建设永远在路上。
一、认真落实中央八项规定精神，将作风建设常态化、制度化。八项规定对于端正党风、整饬政风、改进作风有重大意义。领导干部牢固树立纪律和规矩意识，是带头严守纪律、严明规矩的前提，是保证全党令行禁止、集中统一的关键。我们每个党员干部都要严格执行中央八项规定，切记六项禁令，狠纠“四风”，为保持党的纯洁性和延续生命力提供保证。
二、党员干部应理清身份和观念，守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑，将各项规定内化于心，一事当前，多想想是不是符合规定，有没有超越边界，这既是对自身的约束，更是对自我的保护。做为一名财务工作人员，在办理每一笔经济业务收付时，应时时警醒自己严格按财经纪律办事、严格履行《会计法》赋予的职责，加强对财政资金的管理，对于不合法、不合理、不合规的经济事项应及时告知单位领导，在日常工作中为领导和教职工提供优质的服务。
三、严守八项规定，才能永葆党的生命力。只有为民务实清廉的价值追求更深地植根于全党的思想和行动中，才能夯实党的执政之基，进而在全党全社会汇聚起追梦圆梦的强大正能量。
一个人的理想信念不是一劳永逸、一成不变的，需要在自警自省中牢固坚守。当今社会利益多元、观念多样、思想多变，不时冲击影响着党员干部，这就要求我们始终坚守理想信念，不随波逐流，不人云亦云。党员干部要始终让理想信念之树常青，必须在各种诱惑和考验面前保持清醒头脑，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常除非分之想;经常照照镜子，时常敲敲警钟，常扫思想灰尘，切实做到以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑，决不让贪欲的惊涛骇浪冲破自律的堤坝，清醒地把持住自己!
贯彻落实中央民族工作会议精神撰写研讨发言材料。篇2
在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向，班子成员通过认真反思、总结和讨论，分析存在主观和客观方面的原因，但主观原因是主要的，究其根源，主要是有些班子成员世界观、人生观和价值观产生了一定偏差，理想信念淡漠，学习有所放松，具体表现在以下几个方面。
1、全面的学习质量不高，集体学习组织还不严格，导致班子成员理想信念在一定程度上有所放松。在现实生活中，看到改革开放以来腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公等问题，特别是有的成员辛辛苦苦工作，却感到前途渺茫，就感到心里委曲，精神支柱就产生不牢固苗头，所以说理想信念有所放松。
2、宗旨意识在一定程度有所淡化，职业倦怠逐渐表现出来。有的班子成员以人为本、深入基层解决实际问题不够。工作时间长了，难免就有些老马识途的想法，觉得自己见识多了经历多了，就不能做到事事上心时时用心，形式主义就出现了。平时眼前的事想得多，长远的事想得少；在工作上，不能很好地凝聚群众的智慧和力量，在服务群众上缺乏真功夫，缺乏积极地精神状态和进取心。满足于不出问题，与时俱进思想谈薄，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，没有有效发挥个人主观能动性。
3、党性修养在一定程度有所放松，导致干部工作积极性不高，影响了教职工对学校发展愿景的认同度，对高标准严要求的师训等的理解还不全面。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。由于社会的负面因素太多，不正常的金钱观念和财富观念，浮躁的社会风气，腐败享乐之风，急功近利风气对全社会的影响较大，也波及校园这片净土。生活在这个社会的个人，也要受到影响。在理想信念的坚守上没那么坚决了，在纪律的遵守上，也有放松了。
4、政治纪律在一定程度有所放松，管理制度也还有不合理的因素，导致层级管理机制的建立还没有完全做好，中层干部的创造性和主动性发挥还没有完全呈现。有的认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，通过学习对比分析，有的同志突出表现在原则性下降，正义感有所退化；在坚持党的原则性方面，缺乏大无畏精神。有的尽管在大是大非、重大问题上，立场和态度是鲜明，但在一些具体事情上，有时出于大局考虑，采取了容忍默认、听之任之的态度，在一定程度上也助长了不良习气的蔓延。
贯彻落实中央民族工作会议精神撰写研讨发言材料。篇3
当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于中央八项规定精神贯彻落实的情况报告精编。
党的十九大以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平同志为核心的党中央持之以恒正风肃纪的新部署新要求，持续加大工作力度，不断强化措施，大力解决突出问题，持续有力推动中央八项规定精神及其实施细则落到实处、见到实效。现将20xx年度贯彻落实中央八项规定精神情况报告如下：
一、深化党员教育管理，提高党员政治能力
深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，持续学习贯彻习近平总书记考察x重要讲话指示精神和党的十九届五中、六中全会精神。一是突出全员覆盖培训。认真落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，联合各基层党(工)委举办12期基层党组织书记培训班，做到全区各领域基层党组织书记培训全覆盖。二是突出政治理论学习。以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务，将十九届五中、六中全会精神以及习总书记视察x讲话精神等作为必修课程。着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，结合省委、市委和区委各项重点工作，有针对性地开展党员教育培训。三是突出分类推进工作。推动党的十九届五中、六中全会精神往深里走、往心里走、往实里走，把学习宣传贯彻全会精神激发出的热情，转化为推动基层党建的强大动力，转化提升基层治理水平的强大动力。
二、持续强化部机关自身建设
严格落实中央八项规定和省市区委实施细则精神及关于作风建设的部署要求，力戒形式主义、官僚主义，加强廉政教育，将相关内容纳入“三会一课”。深化“三个以案”警示教育，巩固作风领域专项整治成效，坚持抓常、抓细、抓长，深挖细查“四风”问题隐形变异新动向新情况，坚决防止反弹回潮。研究制定关于进一步加强机关自身建设的意见，政治上过硬，带头学习实践、能力上过硬，带头求真务实、作风上过硬，带头严格要求、纪律上过硬，健全完善不忘初心、牢记使命长效机制，着力打造管党治党的模范部门、忠诚干净担当的队伍。
三、践行社会主义核心价值观
持续贯彻落实习近平总书记关于厉行节约反对浪费重要指示精神，机关人员都能自觉保持勤俭节约的良好习惯。在日常工作中，一是做到节约用水用电，杜绝浪费;二是节约用车，加强公务用车管理及使用，降低行政成本;三是节约办公用品，利用网络的便利，基本做到网上办公，同时实行了双面用纸和废纸张的再利用。强化制度约束，规范公务行为，切实把权力关到制度的笼子里。严格执行预算约束，全面实行公务卡制度，落实公务接待程序，不安排与公务无关的接待活动。严格因公出国、公务出差管理，严格审批程序和差旅费用报销标准，规范外出学习、参加会议、业务培训等行为，有效控制经费支出。
四、严管厚爱并重，激励干部担当作为
突出加强领导班子政治建设，强化对各级领导干部政治素质考察考核和政治监督，研究制定干部政治素质考察办法，建立领导干部政治素质档案，强化对干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等情况的深入考察。加强履职尽责、担当作为情况监督。注重在疫情防控斗争的实践中考察识别和监督干部。巩固深化对不担当不作为问题专项整治成果，完善担当作为的激励机制。
综上所述，无一起违反中央八项规定精神及省市区委相关规定的行为。下一步，我们将持续增强部内人员贯彻落实中央八项规定精神责任感，自觉将党风廉政建设纳入工作的重要议事日程，形成党风廉政建设“一岗双责”全落实的工作机制。
贯彻落实中央民族工作会议精神撰写研讨发言材料。篇4
（一）形式主义方面
一是学风不扎实。学习没有周密的计划和安排，平时学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻，没有系统地安排，想起什么学什么，学的知识很零碎、不全面，常常是与工作关系密切的政治理论、传统文化知识学得多，新经济知识、法律法规等方面学得少，视野不开阔；学习不主动，学习新知识、新思想的欲望不强烈，常常是支部安排了才学，笔记记得不多，心得体会很少写，很多时候都是一知半解，学得不深、不实；学用结合不紧密，深入思考少，没有做到融会贯通、学以致用，运用所学知识分析、解决实际问题的能力不强。
二是调研不深入。深入师生不够多，协调不足，面对面解决问题不够，对实际情况了解不深入、不全面。如，在师生灶管理上，大多听管理员汇报，没有对饭菜价格形成、花色品种进行认真分析审核，部分师生有意见，没有及时解决。
三是抓落实力度不大。日常工作中，自己注重安排，督促和检查较少，对落实效果跟踪问效不及时，常出现工作滞后，效率低。如学校操场建设，原本8月交工投入使用，但直至现在还未完工，影响了正常的教学工作。
四是发扬民主不够。安排工作，习惯于自己安排，按照自己的想法来，发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比如，教师周转房防护网建设工作，按照自己的设想进行后，效果不佳，需要进行返工整修。
（二）官僚主义方面
一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长，教师就是教师，学生就是学生，与他们经常在一块，走得太近，工作没有威力，平时就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动，发现自己在实际工作中对维护教职工的利益思考的不深入，常常忽略了群众观点、群众立场，与群众的距离在逐渐拉大，为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多，忽视了对大家的了解，有脱离实际的现象。
二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多，下处室、教室、宿舍时间较少，经常陷于日常事务当中，往往听取主管校长和主任的汇报，直接查、看、问、听教师和学生意见少，特别是对教职工的想法、工作、生活、家庭、子女困难关心不够。
（三）享乐主义方面
一是进取意识不强。工作中经常是按部就班，认为自己已经五十多了，快退了，只要工作不出问题就行了，过一天算一天，与时俱进想得少，没有开拓精神。总认为干好上级安排的工作和常规工作就可以了，工作的积极性和主动性不够强。随着年龄增大，工作精力、工作激情不如以前，不求有功，只求无过，过得去就行了的想法经常有。
二是吃苦精神倒退了。总认为社会进步了，时代不同了，物质富裕了，充足了，条件好了，能享乐就享乐，能享受就享受，看书少了，学习少了，相反到外边游一游、逛一逛的想法多了；懒惰思想有所抬头，相比较于过去，艰苦奋斗、苦干实干的精神淡化，过苦日子、紧日子的意识淡薄。
（四）奢靡之风方面
一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善，不自觉受到社会大环境的影响，以前养成的好习惯慢慢丢失了，勤俭节约的思想松懈，在家中、在外边就餐时没有做到清盘等等，造成了不必要的浪费。
二是制度执行的不严。受人情和社会风俗的影响，亲戚朋友、同学、同事遇到红白喜事、子女考上大学等时常跟随其他人参加宴会。碍于情面和压力，对朋友、亲戚提出的一些私事，在不违反原则的前提下，找熟人、托关系尽可能给予帮忙和照顾。对这些现象从八项规定的要求和党风党纪的规定来看都不符合要求，制度执行的不严格。
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