下面是小编为大家整理的携手同心（精选文档）,供大家参考。
携手同心
携手同心， 精益求精， 争创辉煌
各位教师、 家属们、 大家下午好：
阳春三月， 姹紫嫣红， 鸟语花香， 又是一年好时节。
在这个明媚阳光的下午， 我们欢聚一堂， 共谋备考大计。
首先请允许我代表 2011 届高考备考指导小组对各位家属的到来表示衷心的感谢， 对各位家属背后默默的支持和理解表示崇高的敬意。
俗话说的好， “上阵父子兵” 高考如战场， 后方不稳， 前方焉能冲锋， 这时尤其需要老师和我们家属风雨同舟， 携手同心。
哪怕一个鼓励眼神， 一句安慰的话语也给我们莫大的鼓舞和动力。
吃苦是一种荣誉， 流汗是一种幸福， 当教师苦， 当高中教师更苦， 当高三的教师苦， 当高三家属最苦， 其中的酸甜苦辣只有我们家属深知。
人民教师是平凡的、 清贫的、 教师的家属在平淡生活中享有的是灵魂的伟大和崇高。
选择了教师， 你便选择了 平凡； 选择了 教师、 你便选择了 清贫； “两袖清风， 桃李天下”
“十年树木， 百年树人” ， 选择了教师， 你就选择了奉献。
。
。
而当只有我们的学生喜上大学时， 我们家属才会分享教师的快乐， 才会喜上眉梢不自乐。
军功章里有你的一半， 精彩人生有你的导演。
借今天这个难得的机会我要向在座的各位汇报我们年级工作， 希望我们能架起桥梁· 加强沟通· 众志成城· 尽心尽力· 不甘落后· 争创 2011 届高考辉煌。
一． 年级基本情况
本年级共有 29 个教学班， 7 个实验班（其中 2 个专业实验班）
， 4 个补习班， 18 个文理平行班， 共有学生 2132 人， 是历届之最， 用龙校长的话说就是：
前无古人， 后无来者。教师人数 95 人， 老中青搭配， 团队精干， 敬业精神强。
学校教研组长几乎都在高三年级， 说明师资力量雄厚。
许多年轻教师已勇挑重担， 担任实验班和补习班教学任务。
如普丽红、 喻君、 姚玉华、 杨珍发等。
也有许多优秀的班主任， 如汪建宏、 范明华、 艾常青、龙丽萍、 杨佳、 田新轩、 丁桂清、 郭睿等老师。
正是有了 象他们一样努力工作的老师， 才有了本届高三的希望。
二、 年级备考思路和目标
1、 备考思路：
继续落实“一年高考， 三年备考” 的指导思想， 以“外强综合， 内优文科， 做精艺体” 为奋斗目标， 实行“中间突破， 两翼齐飞” 的策略， 精心备考， 科学备考， 和谐备考， 使各个层面的学生都得到最好的发展， 实现各项高考指标最优化。
2、 备考目标：
确保 2011 届高考本科上线绝对人数居孝感市同类高中第一名， 高考综合上线率荣获孝感市优胜奖， 艺体本科综合上线率优胜奖。
具体目标如下：
（1）
本科上线绝对人数 1350 人， 其中大文大理 1050 人
（2）
一本上线人数 60 人
（3）
努力争取理科有学生进入孝感市前 150 名， 文科有学生进入孝感市前 50 名
三、 备考措施
1、 成立高考备考指导小组， 组长是龙校长， 副组长是汪中文校长， 年级主任张大军，副主任李军民， 何虎。
年级团支书陈名以及全体高三班主任和备课组长。
年级部成员学科挂靠， 分班蹲点。
教师研究高考， 学生决战高考局面。
2、 精心备考重环节：
落实工作常规化（五个一日常规）
， 理想前途教育主题化， 心理健康教育制度化， 家校联谊协调化。
每个环节不打折扣。
相信苦干和巧干， 付出总有回报。
3、 科学备考重规律：
（1）
实行调考制度， 把调考和集体备课结合起来； （2）
规范综合科训练， 听力训练； （3）
精心选择资料， 规范油印程序； （4）
实行推门听课， 把脉诊断教师课堂教学； （5）
实行五定教研活动方案。
6 严格各项制度（考勤、 巡查、 教学反馈、 目标制度、 信息研究制度）
； （7）
内引外联， 请进来， 送出去
4、 和谐备考重人文：
（1）
全员备考， 服务高三； （2）
快乐 8 小时， 抓实抓好备考；（3）
每月开展“教学之星” 评比活动； （4）
每月开展“文明办公室” 的评比。
5 开展心之声系列活动
四、 备考要求
1、 教学方向确保对高考导向、 教材大纲和班级学生吃得准；
2、 时间上保证坐得住， 多思教法， 深入钻研， 认真批阅， 勤于辅导；
3、 工作上靠得实， 全力以赴， 真抓实干， 调整状态， 舍得投入；
4、 教学教得活， 调动状态， 激活气氛， 提高效率；
5、 学生工作谈得来， 了 解学生、 关心学生、 争取学生；
6、 中心工作盯得紧， 多提问， 多面批， 多检查， 多指导， 多督促；
7、 课堂纪律管理严， 从小处着手， 严格要求， 不随便， 不马虎；
8、 教学手段练得勤， 重视练习巩固
五、 今后备考的着力点：
目中有人， 侧重基础， 培优辅差， 规范落实。
目中有人不动摇， 分层提要求， 强目标， 明责任。
确保层——确保上线学生
希望层——努力争取上线学生
稳定层——规范行为， 严明纪律， 营造班风、 学风
侧重基础不含糊， 以基础过关为抓手， 立足三基不动摇， 面向全体学生， 基本知识、 基本技能、 基本训练落到实处。
培优辅差是重心。
“二统” 之后， 各班迅速实施培优辅差。
补习班、 实验班重点是一本对象， 特别是班级前十名； 平行班重点是三本对象， 重点是班级 30-40 名的学生。
规范落实是提升。
提倡模式习惯教育， 养成良好学习行为习惯， 注重学生规范训练， 精练精讲精评， 激发学生情感， 优化学生心理， 提升学生内在驱动力。
同时， 我也要和我们的家属说几句贴心话：
家庭少点埋怨， 多点温馨； 少点指责， 多点沟通； 少点家务， 多点担当； 少点争吵， 多点理解； 少点批评， 多点安慰； 少点不快， 多点欢欣。
各位家属， 老师们， 路虽漫漫其修远， 且布满带刺玫瑰， 但勇于拼搏， 善用智慧， 不畏艰难， 风中花香一定会让你沉醉。
请相信没有比人更高的山， 没有比脚更长的路。
我们一定会乘风破浪， 搏击长空。
只要各位家属和我们携手同心， 老师们精益求精， 待到六月高考， 捷报连连传时， 我们一定不会忘记敬我们的家属、 老师一杯庆功酒。
那时， 人面桃花别样红， 酒到深处人自醉。
我一定会说：
老师们， 你们最棒； 家属们， 你们最美， 你们都是二中的骄傲！
谢谢大家。
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