下面是小编为大家整理的学校意识形态复习总结,供大家参考。
1 意识形态工作总结
2019 年第三季度，我校在教育局的正确领导下，全校党员教师把意识形态工作作为学校持续发展的基石，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以加强意识形态工作，传播社会正能量、展示师生新形象为重点，积极开展符合本校实际的活动，有力地推动了学校各项事业的健康发展。
一、以社会主义核心价值体系为根本，加强对意识形态领域的管理
1. 大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。
学校党总支高度重视意识形态工作,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党支部对意识形态工作负主体责任,党支部书记是第一责任人,党支部委员是直接责任人,协助党支部书记抓好统筹协调教育工作。党支部和行政其他成员根据工作分工,主抓分管领域的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。学校制定了意识形态宣传内容，通过意识形态教育活动及微信公众号、教学楼展板等各种途径大力宣传社会主义核心价值观，引导全校师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过党支部和党员学习、教职工政治学习、每周升旗仪式、班队活动课
2 等方式深刻理解了社会主义核心价值体系的精神要义。
2. 在教育教学活动中突出社会主义核心价值观内涵，加强德育渗透。
在教职工中开展了社会主义核心价值观信念教育讲座，使教职工理解社会主义核心价值观内涵。在升旗仪式上，开展了社会主义核心价值观的演讲，把宣传当代价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与主题教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来。各班班主任在班级活动课上，进行了社会主义核心价值观相关内容的宣传教育。学校开展了核心价值观、世界观、人生观教育活动，开展学生日常行为规范及爱国主义教育。运用微信公众号、电子屏、校园网站、广播站、宣传橱刊等多种形式，开展了传播文明风尚，进行师德师风规范及学生行为规范、核心价值观等宣传活动。把意识形态教育与团委工作结合起来，开展“热爱祖国，努力学习”板报展、经典诵读、宪法宣传、师生健康中国健康、我和我的祖国、扣好人生第一粒扣子、唱响红色旋律歌颂伟大祖国歌咏比赛等主题教育，引领学生“学会作人 、学会做事 、学会学习”，健康发展，营造了“立德树人”校园文化。同时，聘请专家进行提高教师素质教育讲座。通过开展相关活动，促进了我校意识形态工作的稳步发展，提升了师生的文明素质。
3 3. 大力开展意识形态教育活动。
利用建党日、教师节、国庆节等革命传统节日，开展爱国主义、热爱党、热爱人民的主题教育活动。教师节慰问退休教师、困难职工;组织全体党员到安泽进行红色革命传统教育，学习先烈精神，唱革命歌曲、缅怀革命英烈；观看了《初心泯灭的歧路》《初心明鉴》警示教育专题片；学习了先进典型，党员承诺践诺；组织党员利用休息时间，开展志愿服务活动，整理了 5 万余册图书；举办师德师风专题讲座等活动。
4. 营造书香校园，创建良好学习环境。
积极开展书香校园建设和“创建学习型学校”活动。制定了书香校园建设方案，新建了高标准的图书馆，配全了图书装备；教学楼进行了粉刷，校园、教室布设了育人宣传展板，布设了詹天佑雕像和假山景观，校园空地全部进行了硬化绿化，通过系列活动，营造了良好学习的氛围。
二、加强师德师风建设，积极传播社会正能量
1 1 、注重教职工的思想和职业道德建设。
年初，学校制定师德师风建设实施方案，开展了“师德师风宣传月”活动，突出了社会主义核心价值体系和诚信建设，把开展“三会一课”和学习社会主义核心价值观、《中小学教师职业道德规范》《学生行为规范》等有机地结合起
4 来，把集中性理论学习和道德宣传活动有机地结合起来，使教职工强化了职业道德意识，树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律，增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感，提高了为学生服务的意识。
2 2 、不断丰富形式，扎实开展赛讲活动。
今年分别以爱岗敬业、关爱学生为主题开展了二次爱岗敬业演讲活动，开展了“我和我的祖国”征文评选，中青年教师演讲及粉笔字比赛和学生书写报比赛，增强了教职工爱岗敬业的意识，提升了教职工的修养和素质。
3 3 、常态化开展学雷锋活动。
开展了全员参与的学雷锋大扫除、学雷锋爱校园、学雷锋乐助人等活动，每周组织学生打扫校园及教室卫生，做好人好事，使雷锋精神在师生心里扎根，在师生的行动上延续。
4 4 、积极开展党员教师志愿服务活动。
开展了学校及学校周边环境卫生整治、学校附近公交站台清洁护栏、困难学生结对帮扶、党员做好事活动、整理图书等志愿服务活动，发扬了中华优秀传统，营造了良好的文明氛围。
5 5 、大力开展讲诚信活动。
在师生中开展了讲诚信守承诺宣传教育活动，党员积极践行承诺践诺，诚实守信，使全校师生进一步认识到诚信要
5 从小事做起，从自己做起，从一言一行开始，树立了一批校园诚信之星，促进了诚信习惯的养成。
三、开展丰富的文明校园创建活动，进一步提升校园文化水平
1. 学校文明校园创建工作常抓不懈。
我校本着美观整洁，特色鲜明，氛围浓厚设计理念，重新布置了党员活动室，营造了严谨、庄重的氛围；教学楼上布设了“奋发读书，强我中华”，“淳朴、博大、灵敏、深沉”，“学会做人、学会学习、学会做事”灯光育人艺术标语；各教学楼、办公楼、体育馆、图书艺术楼、实验楼等标识明确，楼道及各教室布置了育人文化展板和宣传标语；在校园布设了詹天佑铜像，30 个不锈钢文化墙宣传栏，20 个绿地艺术文化展板；图书艺术楼和高中楼西墙上布设了传统文化教育浮雕；校园安装了 43 个灯柱，建设了一座假山景观；校园绿化了 8000 余平方米，硬化 11000 余平方米。所有校园全部绿化或硬化，文化内容设计合理，育人文化浓厚，呈现了“春有花、夏有果、秋有实、冬有青”的花园式校园，营造了良好的育人环境。
2. 以制度建设为保障，推动学校文明校园建设。
学校制度和完善了 16 个制度，各支部及时完善补充了“三会一课”学习内容，制定并完善了学习计划、党员日常
6 教育管理制度、党支部工作必须遵循的原则和基本任务、党支部及委员的职责、党支部“三会一课”及组织生活制度、党员民主评议制度、党支部议事规则和决策制度、党员学习制度、关于加强师德师风建设的规定、党务公开制度，党风廉政建设“一岗双责”制度、党费收缴和管理制度，绩效工资分配实施方案、教学人员考核细则、教师聘任细则、学校安全管理等制度。制度的建设，促进了学校意识形态工作的进一步提升。
没有最好，只有更好。我校在意识形态工作中还存在诸多不足，意识形态工作还任重道远，我们还需要在今后的工作中努力工作，改革创新，奋发有为，向更高的目标迈进。
2019 年 9 月 30 日
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