下面是小编为大家整理的发言稿300字.docx（全文完整）,供大家参考。
- 1 - 发言稿 300 字
【篇一：六一儿童节班会发言稿 300 字】
1、家长用：
少年儿童、同学们：
×在这“夏日荷花别样红”的秀丽季节里，你们迎来了自己的节日————“六一”国际儿童节，你们是多么的幸福和自豪！今日，用隆重进行“校园之星演唱会”的形式欢庆你们的节日，是多么的有意义和特殊！期望你们在尽情地唱歌、跳舞，尽情地享受少女儿童美好时间幸福生活，尽情地欢庆节日的同时，请不要遗忘
×——你们佩带的鲜红鲜红的红领巾是怎么来的？她是革命红旗的一角，是很多抛头颅洒热血的革命仁人志士，用自己的鲜血染红的；
×——你们今日的象密一样甜的美好生活是很多先烈用生命换来的；
×——不知你们想过没有，你们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬……
×饮水思源，你们一定要继承革命遗志，不忘幸福生活的来之不易，珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本事。参天大树，离不开园丁的细心培育，你们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这
- 2 - 里，请允许我代表公司党政工团领导，向辛勤栽培你们的敬爱的老师表示最真诚的慰问和感谢！向你们——祖国的将来表示最热情的节日庆贺！祝你们节日欢乐，好好学习，每天向上！最终，预祝今日的活动取得圆满成功！
2、学生代表
六一儿童节学生发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！今日我们相聚一堂，庆祝“六一”儿童节！
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了艳丽的红领巾。那一刻，我们便在心底悄悄告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认专心真学习、踏踏实实做人，好好学习，每天向上！
无限的过去，都以现在为归宿；无限的将来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬将来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的将来。那么，就让我们一起学习吧！学习学问、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素养。
【篇二：学会感恩演讲稿 300 字】
尊敬的老师、同学们：
大家好：我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母……
你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚，
- 3 - 捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭……这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只达到了 20%。好好学习，不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途，远大的理想。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到 80%做完这些事，老师父母确定会感到欣慰。
为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。
感谢大家。
【篇三：初中课前三分钟演讲稿】
同学们，老师们早上好。今日由我来为大家作自我介绍。大家对我介绍这个题目应当会觉得很老土吧，期望我一下多的内容不会让大家觉得无聊。
我叫 XXXX，今年 13 岁。我没有什么兴趣，只不过每样东西都会一点，但不精通。例如唱歌吧，我很喜欢唱流行歌，上街时候的我都会哼上一两句。但不知道为什么，我每次场唱到高音时，总会走音。而且我最大的一个毛病是喜欢看电视，每天看，晚晚看。但我的妈妈是我的死对头，每晚都要我复习。记得一天晚上，我趁妈妈上洗手间时，也许只有 4—5 分钟。我一极快的速度跑到客厅，把电视机开了，还把音量调到最少。正值我看得入迷时，我突然觉得耳朵有一丝
- 4 - 凉风吹过。转头一看，妈妈用她那超级大电眼来盯着我看，然后跟我说："小朋友，你做完功课吗?"那不阴不阳的语气让我觉得心惊胆颤，说时迟，那时快，妈妈一手抓起我的衣领，把我拖到了房间，叫我读书。这还不算什么，最令我不爽的是，他竟然知道我躲在被窝里看小说，然后冷冷的把我的小说给收了。人家常说寓消遣工作，可是我家却是将一切消遣活动取消。
但站在父母亲的立场来说，他们或许只是想我们读多点书，以后我找份好工作。照我说，应当让消遣和学习取得平衡，让各自知道大家的好处，那不就行了吗?
【篇四：学雷锋演讲稿 300 字】
尊敬的领导、老师们：
大家好！
雷锋，一个孤儿，一个平凡的人民解放军战士，一个仅仅经历过二十几个春秋的年轻生命，用他短暂的一生为我们谱写了最壮丽无私的人生之歌，创造了一个为人民服务的时代象征。雷锋，之所以令人难忘，因为他给社会留下了最真诚的财宝。
50 年前，“雷锋”还只是一个普平凡通的人民解放军战士的名字。50 年来，“雷锋精神”一次次被时代解读，一次次被赋予新的意义，他被当作助人为乐精神的象征，被人们纪念和学习。50 年后的今日，雷锋精神尤在。
雷锋把人生的目标确定为做一个高尚、有价值和对人民有用的人。雷锋把人生价值和个人幸福与社会主义事业需要
- 5 - 结合起来，找到了人为什么生活和怎样生活的价值标准，并将其升华为一种道德自觉和道德需要。在工作上，雷锋干一行，爱一行，钻一行，他每干一行，把实现人生价值的起点定在经历的一切平凡的岗位上，不好高骛远，不见异思迁。实践证明，事业的成败、人生的价值不在于干了什么，而是怎样去干。雷锋不平凡的一生启发我们去思索人生的意义在哪里，生命的价值是什么，怎样才能获得真正的幸福。
雷锋精神，被不同的时代赋予了不同的意义。
60 年月，雷锋等于真善美，在那个吃不饱穿不暖的社会，雷锋精神体现了人性，体现了温情。
70 年月，雷锋等于爱憎分明。在阶级斗争的年月，雷锋精神依旧存在。
80 年月的雷锋精神，雷锋精神又叫做大公无私。人们生活开头改善，一方有难，八方支援。
90 年月，雷锋精神叫做助人为乐。98 年的天灾罹难，让雷锋精神也如卸了闸的洪水一般，满满的浇灌了每一颗受伤了的心。
21 世纪，雷锋精神等于做好人。
随着市场经济的发展和人民生活水平的提高，社会需要的不再是越来越多的免费服务，而是日趋繁多的个性服务;社会生活中的诸多逆境，已无法靠同情或互助来解决;做好人好事也需要更多的精力或资金了。因此，若把“学雷锋”一成不变地定格为“放下手头工作，专做好人好事”的传统模式，就必定降低了“学雷锋”的社会效益，增加了“学雷
- 6 - 锋”的实践难度。
50 年来，在学习雷锋的进程中，发生过形式主义、运动式等偏差，甚至有过为了做好事而把原本不过公路的老奶奶硬搀过去的怪事，也有过把一些重要的精神口号化、简洁化、表面化的做法。随着社会的发展，社会科学理论、人文精神的科学化发展日益突出，以雷锋精神为代表，越来越多的人熟悉到，简洁地做一两件好事，过高地喊出一两个“伟大的”口号，既不是雷锋精神的实质，也不是今日的青年所乐于和能够接受的。
感谢大家！