篇一：两个确立两个维护对照检查材料怎么写
2个确立2个维护4个自信：
两个确立是指：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
两个维护:“两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。带头做到“两个维护”,是加强中央和国家机关党的建设的首要任务。
四个自信:即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
篇二：两个确立两个维护对照检查材料怎么写
个人对照检查发言材料
根据上级党委关于做好本年度通知要求，本人对照此次会议专题，在认真开展学习研讨的基础上，广泛征求意见、深入谈心谈话，对照党章党规党纪把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，并结合本人思想和工作实际查摆问题、剖析了问题根源，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下:一、上年度民主生活会整改情况
一年来，按照“即知即改、边学边改”的要求整改，目前5方面13条问题，基本整改完成，学习方面的内容将长期坚持。
(一)强化理论学习，坚定理想信念。一年来，我始终坚持学思用贯通、知信行统一。全面系统学、深入思考学、联系实际学，集中学习了新修订的党章，求是杂志发表的重要文章等，在工作之余自学书籍和文章。始终严格遵守党的政治纪律和组织纪律，严明党的政治纪律和政治规矩，在践行“四个意识”和“四个自信”上勇当先锋，在讲政治、顾大局、守规矩上做好表率。在加强政治学习的同时，积极主动深入细致学习各项分管工作政策规定和业务知识，认真落实党和国家的方针政策，并有效转化运用到实际工作中去。通
过学习，政治素养和履职能力均得到了明显提升。
(二)践行宗旨意识，始终廉洁奉公。一年来认真贯彻上级会议精神，认真落实中央八项规定和作风建设有关规定，从严约束自己，加强自身廉政建设。严守党章、党纪、国法，常念心中的“紧筛咒”，始终做到自警自醒。坚决反对特权思想和特权现象，按规定规范自己八小时以外的言行，无违规使用公务用车、占有办公用房现象，没有插手工程项目，坚决杜绝亲属和身边工作人员接受任何与工作有关的馈赠、宴请等活动，较好地发挥了模范带头作用。
(三)担当履职尽责，践行初心使命。以为群众办实事为抓手，积极践行立说立行、狠抓落实的工作作风，始终保持进取拼搏的干劲、奋发向上的闯劲，不断提高抓工作落实的能力。坚持解放思想、实事求是的理念，创新工作思路和方法，始终围绕招商引资和重点项目建设、城乡规划等工作，带头落实县委、县政府的各项部署，履职尽责，主动担当作为。聚焦群众最关心的和最为迫切的问题，有针对性的采取措施予以解决，增进对群众的真挚感情。
二、目前存在的问题
从6个方面查找了11条问题，具体如下:1.政治敏感意识方面做的还不够。对新形势下如何更好的拥护“两个确立”、做到“两个维护”还需要进一步深入领会，特别要提高对意识形态领域复杂性的警惕性，有时遇
到部分人存在负面错误言论，仅仅做到了不附和、不转发、不理会。但在思想上行动上没有亮明政治立场，没有及时抵制和反击。
2.大局意识方面有待加强。考虑问题缺乏前瞻性，开展工作没有顾及全面大局，有时更多习惯于站在自己分管的领域去思考问题。
3.理论学习不够全面。本年度虽然通过集中学习和自学相结合的方式进行了学习，但是在学习教育中还存在囫囵吞枣、浅尝辄止的行为，虽然能够主动学、持续学，但深钻细研的劲头不足，不能把学习真正地入心入脑，理论学习有待加强。在自学方面，一年来，看了大量的书，但是文学，历史类较多，政策理论方面较少，缺少学习一些党的创新理论知识的主动性。
4.新思想理解不够深入。现在面临新的战略机遇、环境、挑战，还是用以往的一些理论知识和老观点来看待处理问题，时常感觉力不从心，这就是因为自己对新思想理解得不够深入，不够科学有效，作用也未能充分彰显。
5.民主集中制原则树得还不够牢。在自己分管的工作领域有关事项的决策中，为了提高决策效率，忽视了决策的质量，没有耐心转化不够妥当的否定意见，议事决策程序红线意识不够强。
大项工程建设等事务上，有时会为了方便，根据情况合
并或简化程序，没有严格按照程序进行操作。在一些重大事项决策时，有时不能主动建言献策，瞻前顾后患得失、遇到矛盾绕着走，有时对正确的东西不坚持，对错误的东西不批评、不反对，很少发表意见，导致一些决策在贯彻执行中变了形走了样。
6.担当作为意识有待进一步增强。对上级有要求，有规定的工作就重点抓、重点督促、抓紧完成，没明确要求和规定的工作就不急着做，没有经常跟踪督促。对新形势新挑战认识不足，有些工作急干出亮点，出经验，对上级重视的工作，考核评比的工作，看得重抓得紧，投入精力较多;对日常工作，指标量化不明显、重点还不够突出的任务，重视程度欠缺，7.回应人民群众期盼还有差距。对群众生产生活情况掌握不够客观全面，没有摸清群众的实际需求，对群众急难愁盼的问题解决不够及时有效，主动听取群众意见和建议不多，在很多群众关切的问题上关注度不够，导致一些工作进度缓慢。
8.斗争精神有所弱化。在平时的工作中，个别急难险重工作还存在畏难情绪和精神懈怠现象，缺乏迎难而上的勇气，存在“安于现状、小进则满”的思想，有时对分管领域的细节工作存在麻痹大意，认为抓好具体业务工作就好，缺乏忧患意识和底线思维，党员的先锋模范作用发挥不足，在工作
中，有时把自己混同于一般群众，在攻坚克难、冲在前面、勇挑重担等方面没有做出表率。
9.防范化解风险能力不足。对防范化解风险认识不够到位。由于平时工作繁忙的关系，对一些同志关心不足，对一些建设项目的关注度不够，没有做到面面俱到，在守好防范化解风险底线工作上做得不够到位。
10.落实党风廉政建设主体责任的思路不清，办法不多。
积极性和主动性不够。相关工作不够深入，只是在具体业务工作上进行部署落实，但对党风廉政建设的具体指导和检查落实不够，没有在监督管理、制度约束上采取过硬举措，对党风廉政建设责任制落实不到位，主体责任抓的不死，扛的不牢。
11.对党员干部监督存在失之于软的倾向。对易发生腐败问题的分管部门的党员干部缺少必要的提醒和经常性的监管，对所管辖的下属部门、系统监管不到位，在纠治问题、追责问责上顾虑多、放不开手脚，缺乏较真碰硬的魄力，还缺乏责任感和压力感。总是认为，对干部管的太严了，会伤感情，没有出现大的问题，就不是大问题，对党员干部的思想动态堂握不够往往忽略了问题就出在小事上，没有及时针对苗头性、倾向性或轻微违纪问题进行提醒和诫勉。
三、产生问题的原因分析
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下
五个方面:1.把握运用新理论不足。报告指出，坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。对照这个标准，自己在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。分析原因，归根结底就是自己没有从内心底真正读懂大会报告中的“五个牢牢把握”的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己比较远，面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题，思想上存在“差不多”就行的错误认识。面对新形势、新矛盾和新问题，没有充分认识新时代党的创新理论的作用，才使自身的思想觉悟、精神境界、能力水平有所弱化，2.表率作用发挥不到位。领导干部的作风历来是引领党风和社会风气的重要风向标，是人民群众观察党风的重要窗口。多年来，先后担任多个领导职务，正是党的信任与培养，才使我一步步走上了更重要的岗位，在思想深处，我时刻想着如何把党交给自己的本职工作做好做优，但对如何更好地严于律己、严负其责、严管所辖思考的比较少，对照坚持党性党风党纪一起抓的高标准要求，自己却没有真正抓好分管领域的党风廉政建设，对自身要求严，对分管同志要求有所放松，刨根问底，就是自己没有从思想深处真正认识到小事
小节对党风和社会风气的重要影响，主观思想上存在的模糊认识，在发挥表率作用方面还需进一步加强。
3.宗曾意识树立不牢固。报告强调，要坚持全心全意为人民服务的根本宗冒，权牢群众观点，贯彻群众路线。但是，自己在维护人民根本利益，增进民生福祉，增强服务群众本领等方面，还存在一定的差距，探查其中的原因，其实就是自己在内心中没有站稳人民立场，在思想上对群众的感情逐步变淡，面对发展不平衡不充分问题给群众工作和生活带来的各种矛盾的问题，懒惰和退缩思想不自觉地占了上风，没有及时解决群众住房、出行等方面面临的难题，自身利益比群众利益考虑的多，导致一些本可以为群众办好的实事，却没有办好、办到位。
4.缺少斗争精神。面对任务艰巨繁重的改革发展稳定任务，面对承需改革的重点领域急难险重任务，自己没有紧跟时代步伐，顺应实践发展，未能不断拓展认识的广度和深度从思想根源上缺少了创新和改进领导方式的积极性和主动性，未能站得高、看得远、谋得深、想得实。反思自己的思想和行为，从表面上看是探索创新能力有所弱化，但从更深层次讲，就是思想上和主观上不愿斗争、害怕斗争，缺乏斗争精神。
5.廉洁意识还有待增强。有时把自己混同于一名普通党员，没有坚持高标准、严要求，模范带头作用发挥还不够充
分;对一些政府党组研究的事项，提供参数不多，有时只是凭直觉、凭经验谈些看法:对有损于党的形象和背离党性原则的言行批评制止不力，监督不够到位;对苗头性的问题及时提醒和纠正不力，没有好的办法与措施;对政治纪律执行情况的监督检查没有形成常态化。
四、努力方向及整改措施
针对查摆出来的问题，我将逐项抓好整改落实，不断推动各项工作再上新台阶。具体要做到以下几点:(一)学懂弄通理论。
下一步，我将坚持以系统思维全面学习，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻理解其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻领会其道理学理哲理，做到知其言更知其，知其然更知其所以然，深入把握且辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
(二)永葆政治思诚。更加深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。持之以恒加强理想信念教育，始终做到真心实意拥护核心，保持对核心绝对忠诚。把维护核心融入血脉、植入灵魂，立足岗位尽忠尽责。同时坚守道德底线，不碰纪律红线，坚持廉洁从政，讲党性、重品行，做表率，严格落实八项规定和实施细则精神，坚持严以用权，依法用权，重公用
权，筑牢拓腐防变思想防线，并注重管好亲属和家人，树文良好家风。
(三)牢记服务宗旨。深入贯彻落实上级各项决策部署，进一步做好与基层的协调联系，有效衔接工作，切实提高工作效率和服务水平。正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公，甘于奉献，一切以人民根本和益为重。坚持人民至上的理念，树牢以人民为中心的发展思想，牢固树立“从群众中来，到群众中去”的群众观点，经常深入基层勤调研，始终与群众同呼吸、共命运、心连心，时刻想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，细心处理好每一个难题，暖心服务好每一位群众，更好的提高“我为群众办实事”成效，(四)主动担当作为。坚持学思用贯通、知信行统一，坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。坚持解放思想、实事求是的理念，把握和运行创新理论，更新工作思路和方法，带头落实县委、县政府的各项部署，履职尽责，主动担当作为。
以上对照检查，恳请各位同志提出批评和指正意见，我将虚心接受，认真采纳，坚决改正。
篇三：两个确立两个维护对照检查材料怎么写
2个确立和2个维护心得
确立心得：
1.追求明确的目标。在实现任何目标之前，你需要确切地定义它。你需要知道你想要什么，为什么想要它以及如何获得它。一旦你确立了这个目标，你就可以制定一个详细的计划，沿着这个计划一步一步地实现你的目标。
2.保持积极的态度。一个积极的心态可以帮助你克服任何挑战。无论你遇到什么困难，你都应该发掘出其中的积极方面，寻找机会并保持乐观。
维护心得：
1.不断学习。在管理和维护你的工作或生活方面，持续学习是至关重要的。要时刻保持好奇心和求知欲，探索新的知识和技能，不断提升自己。
2.建立良好的人际关系。身边的人和你的互动关系对生活和工作的质量都有很大的影响。建立良好的人际关系可以帮助你在各个方面获得支持和帮助，同时也能让你更加快乐和满足。要尊重并与别人进行真诚的互动，分享经验和建立合作关系。
篇四：两个确立两个维护对照检查材料怎么写
对标对照检查材料
第1篇：对标一流对照检查发言
对标一流对照检查发言材料
发展规划部科长
刘红军
一、履职中存在的主要问题和具体表现：
1、破除僵化保守方面：办事情遵循程序、规定办事。如：需要维修的地面工程，要以手续办齐（申请、上会等）才可以施工。没有打破思想，去超前解决各项问题。
2、破除因循守旧方面：在工作中，缺乏创新精神，想问题办事情与实际联系不紧密，在攻坚克难上存在守摊思想，努力创新解决问题思路不宽，办法不多。比如：在工作上一直处于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板。工作动力不足，在思维方式上不能突破原有的经验主义束缚。
3、破除封闭狭隘方面：当前，我公司正逢可持续高质量发展换挡期，井下地质条件不好、工作任务多、紧、繁、杂等突出问题亟待解决。作为一名地面中层领导，工作标准不够高，创新发展意识不够强，发展思路不够开阔，促进发展的办法不够多。
4、破除资源依赖方面：我本人从事生产二十余年，以前在府底煤炭质量好、井下工作面条件还不错，煤炭销售还可以，在县城还有良好的声誉，自从过来伏岩煤业来，井下地质条件
差，再加上井下着火，给我公司经济效益造成极大的影响，作为中层，忧患意识不强，对公司发展的全局性和前瞻性考虑严重不足。
5、破除随遇而安方面：有时存在进取不足的倾向，对照以前刻苦精神，拼搏劲头，现在对一些工作感到自己轻车熟路，有时求稳有余，闯劲不足，感到能把工作处理清就可以了，满足于工作平平稳稳，缺乏在全局、全系统范围内确立地位的意识。
6、破除慵懒散漫方面：布置工作不能很好考虑基层承受能力，今天安排任务，明天就要反馈，不给基层落实时间，逼着基层应对。在
工作中主要是说与做有时还没有完全达到一致，经常是会上强调的多，会下监督的少;要求部署的多，要求自己的少;落实标准过得去的多，真正按标准较真的少。
二、产生问题的原因分析
1、日常工作中存在得过且过的、老好人的思想，没有进取精神。
2、理论学习力度不够，自认为是一名老工人了，没有年轻人学得快，静不下心来学习理论知识。
三、下步努力的方向和打算
1、强化政治学习，坚定理想信念。
以前从事生产工作，现在机关进入新岗位工作，要加强学习业务知识，增强理论学习的紧迫感、责任感，加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神等方面知识的学习，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”“四个服从”，努力提高自己的业务知识、综合素质和个人修养。
2、增强自律意识，树好自身形象。
严格遵守矿规矿纪，从小节做起，严于律己，自觉遵纪守法、遵守各项规章制度，规范自己的行为，拒腐蚀、永不沾，清白做人，扎实做事。
以上是本人对照如有不足之处，请批评指正。
第2篇：对标一流对照检查剖析材料
对标一流对照检查剖析材料
根据全省开展“改革创新、奋发有为”大讨论的总体部署要求，要求积极对标一流、提高工作效能，2019年，是我县决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键之年。为全面做好全年脱贫攻坚工作，实现脱贫攻坚决战决胜，作为一名扶贫干部，我将结合工作实际，按照大讨论活动“六个破除”要求，对标一流，查找自身存在问题，现将情况汇报如下：
一、履职情况
着重从落实驻村工作队、工作人员“三个落实“的开展情况入手，为驻村工作全面开展夯实基础。
积极开展了各项驻村工作。及时向县脱贫攻坚领导小组报送驻村工作工作信息。在“两节”期间对全体扶贫开发中心工作人员签订节日期间党风廉政承诺书，确保风清气正、廉洁守纪过好节日。
二、存在问题
1.僵化保守
工作中，脑子里条条框框多，犹豫不决，不去创新，不去突破，面对问题畏难情绪严重。
2.因循守旧
工作过程中认为现阶段工作不必要求过高过严，犯了因循守旧的毛病，墨守成规，固步自封。
3.封闭狭隘
工作中，总是以经验指导工作，觉得现在掌握的知识范围就可以满足工作需要，不能与时俱进，容易造成工作思路的陈旧。
4.资源依赖
工作中认为领导安排好再去做，一切工作思路多是以领导的行政命令出发点，有依赖思想，大大制约了工作更好的开展。
5.随遇而安
工作中存在随遇而安的工作状态，总认为标准定得过高不切实际，无形之中就养成了得过且过、自我满足的心态，有此种思想往往造成了工作标杆不高，工作没有勇往直前的动力和开拓创新的思路。
6.慵懒散漫
工作标准要求不高，逐渐养成了慵懒散漫的工作作风，以检查应对检查，总认为通过形式上的检查和宣传就可以完成监管工作，实质上没有起到监督到位的作用。
三、问题产生思想根源
根据上述查摆问题，我个人认为产生诸多问题的思想根源是政治学习不到位，工作作风不实，创新思维不足，改革意识不浓，扩大开放不够，工作标杆不高。
四、整改措施
1.坚持以改革破解发展难题
工作中善于根据实际开展工作，具体情况。冲破条条框框多，克服犹豫不决，勇于攻坚克难。
2.坚持以创新激发动力活力
工作过程中努力破除因循守旧的毛病，工作到位，促进帮扶工作的顺利开展。
3.坚持以改革促改革促发展
克服以经验指导工作的习惯，努力促进驻村帮扶工作跨越发展。
4.坚持以一流标准创造一流业绩
工作中坚决杜绝随遇而安的工作状态，要有勇往直前的动力和开拓创新的思路。
5.坚持以过硬作风彰显担当作为
杜绝慵懒散漫的工作作风，把检查和宣传工作落到实处，提高驻村工作队员对驻村帮扶的重要性和必要性。
五、今后的努力方向
我将以此次大讨论为契机，对标一流，努力改正自身存在的各种问题和不足，争取为扶贫开发中心各项工作的顺利开展做出应有的贡献。
第3篇：薛标对照检查材料
薛标同志对照检查材料
（2014年6月27日）
通过群众路线学习教育，我对群众路线教育的重要意义有了明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己的教育管理工作，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在主持学校工作中有时原则性不强，有些工作睁一只眼闭一只眼也就过去了的心态，严重干扰了正常的管理工作。对老师做出的一些不触犯法律但有损于集体利益和个人尊严的事情不能及时加以制止，致使有些事情出现不正常现象。
2、责任心不够，作为主持学校工作的校长，我却只识其字，不知
其意，工作中缺少主动性。
3、关注课堂教学的力度不够。在工作中，自己总是以事多为由，没能多进课堂，多抓教学，个别班级的教学质量提高不明显。
二、改进措施
针对以上存在的各种不足，现提出以下改进措施：
１、加强理论学习,提升理论修养。
要坚持全面系统的学习理论知识,一是要系统学习1中国特色社会主义的理论体系,尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质,做到入脑入心,要把党的路线、方针、政策学深学透；二是要深入系统学习教育科学理论知识,尤其是素质教育和教育均衡发展的理论,广泛获取教育的新思想、新理念,进一步增强自身素质,不断学习学校教育管理、教育教学教研方面的知识与方法,提高教育理论水平。
２、坚持以人为本,树立服务理念。
要以科学发展观为指导,牢固树立以人为本的理念,全心全意为学校、教师、学生发展服务,着力创造和维护良好的校容校貌,为教师、学生的校园生活提供一个良好的环境。改进工作作风和方法,尊重教师和学生,通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。
３、坚持以人为本,进一步提高教育教学质量,尤其是坚持德育为先。在工作中,以身作则带动广大教职工,多方位的关心学生的需求,尤其是后进生,使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格,摒弃传统观点,放活课堂。努力使广大教师把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。创设良好的教学情境,引导学生积极主动学习,使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的学校管理工作中去。
４、把师德师风、工作作风、纪律作风作为学校长
期的重要工作，切实抓好队伍建设，组织一支思想统
一、教学能力过硬、具有高度责任感、使命感、荣誉感的教师队伍，重塑良好的教师形象。
５、在学校管理上，今后要与教师多沟通，广泛征求大家的意见和建议，平衡各方面关系，促进学校内部的团结和稳定，促进学校和
谐发展。
篇五：两个确立两个维护对照检查材料怎么写
两个确立与两个维护的关系是：精神同源、内核同质、目标同向、紧密联系、相辅相成、相互联系、相互贯通。
只有把两个确立真正转化为做到两个维护的思想自觉，政治自觉行动自觉，才能深入推进新时代伟大斗，坚持两个确立，做到两个维护是新时代最重要的要求。
两个维护和两个确立的特点两者精神同源内核同质目标同向，是一个相互联系相互贯通的有机整体，必须一体领悟一体贯彻，两个确立是两个维护的政治前提和思想基础，两个维护是两个确立的责任和实践要求，做到两个维护就是坚持两个确立，坚持两个确立根本是做到两个维护。
篇六：两个确立两个维护对照检查材料怎么写
对照检查材料的写法
一、对照检查材料的格式：由标题、正文、落款三部分构成。
(一)标题
常见的写法有：《×××党委、工委、党组、党总支、党支部对照检查材料》、《党的群众路线教育活动个人对照检查材料》。
(二)正文
主要应有以下几个部分构成：
1、基本情况（主要存在的问题）
主要是讲存在的问题。对照“四风”逐一查找存在的问题、查明问题存在的原因，并制定出整改的措施。要尽量条理化、具体化，要肯定不要模糊。
2、分析主要存在的主要问题
归纳梳理出存在的突出问题。写作时应注意：
(1)党员：要对照自己的党性分析材料，结合党组织的评议意见、分析评议阶段征求到的意见和建议及专题组织生活会上的意见和建议，对照本单位制定的党员先进性具体要求，对存在的问题和不足作深入反思，进一步明确整改思路。党员领导干部还要结合领导班子专题民主生活会上的意见、建议以及领导干部年度考核的意见、建议，对照本单位制定的党员领导干部先进性的具体要求，对存在的问题进行认真归纳梳理，进一步明确整改的重点。
(2)党组织(党委、工委、党组、党总支、党支部)要进一步归纳梳理征求到的意见和建议，深入综合分析，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前又能够办好的事情作为整改的重点，整理出来，明确整改目标。
3、整改措施
写作时应注意：
(1)有针对性地提出今后改进的意见和措施，要求具体详细。
先进性教育活动中查摆出来的一些问题，有很多是长期想解决而未能解决的问题，有些问题解决起来有一定的难度，不可能轻而易举、一蹴而就地加以解决。这就要处理好临时整改与长期整改的关系，对现在通过努力能改的必须坚决改、立即改；对不能及时整改的，要制定出方案，提出解决的步骤，分期分批解决落实，并订立整改时间表，落实整改责任到人头，确保取得实效；有些难度大的工作，必须做出长期的艰苦的努力，才能够彻底解决，但目前必须向群众说清楚，给群众一个负责任的交待。
(2)党员重点在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针政策、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁等方面有具体的打算，把整改的措施真正落到实处。围绕如何在岗位上创业绩、在社会上当模范等问题，投身实践，发挥先锋模范作用，制定整改措施。
(3)党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题，逐一进行综合分析研究，制定整改方案，提出解决问题的具体措施。要用“四看”来衡量整改措施能否取得实效，即看是否在提高党员素质上见实效，看是否在加强基层组织建设上见实效，看是否在服务人民群众上见实效，看是否在促进工作上见实效。
(三)落款
在文章末尾写上单位、职务、姓名和日期。署名也可以放在标题之下。
那么，对照检查材料应该怎么写呢？写作时应注意如下问题：
一是个人情况要真实。对照检查材料要用朴实的语言、写实的手法来写，要实实在在的说明本人的个人情况和在“人情消费”、职务消费、“三公”等方面的情况，要一件一件说清楚，有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱；没有问题也要明示。
二是查摆问题要具体。“四风”问题是对照检查材料的核心，一定要找准问题的切入口，在实事求是的前提下，把问题具体化，是形式主义的决不能放在享乐主义这一类。把每一个例子每一个问题都写清楚，写详细，写具体。
三是自我反省要深刻。有些问题摆在那里，如果我们不剖析、不思考，可能认为不是什么问题。通过问题的具体化，在自我反思时要在思想深处寻找原因，从问题中引发出认识，深刻反省。特别要将宏观和微观相结合，从不同角度来分析问题产生的原因，做到不就事论事，要以理论理。
四是整改措施要实际。整改落实是整个教育实践活动的归宿和落脚点，是活动取得实效的关键所在。党员干部要结合本单位本部门本人的职责和工作实际，紧扣群众反映强烈的突出问题和自身剖析出的实际问题，要立刻进行整改。整改要具体细实，不可泛泛而谈；要结合实际，不可纸上谈兵；要实实在在，不可自说自话。
你可以点击这里打开好为你整理的各行各业的对照检查材料范文。
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