教育系统四风对照材料（17篇）教育系统四风对照材料 XX局处级领导干部四风问题个人对照检查 材料 XX局处级领导干部四风问题个人对照检查 材料 党委领导干部四风对照检查材料 下面是小编为大家整理的教育系统四风对照材料（17篇）,供大家参考。
篇一：教育系统四风对照材料
XX局处级领导干部四风问题个人对照检查
材料
XX局处级领导干部四风问题个人对照检查
材料
党委领导干部四风对照检查材料
党的群众路线,就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。“一切为了群众,一切依靠群众”,是中国共产党的群众观点,是群众路线的核心内容;“从群众中来,到群众中去”,是中国共产党的领导方法和工作方法,是群众路线的又一重要内容。中共中央政治局4月19日召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。
我单位是
不做的自己坚决不做,彻底改变文风和会风,能一句话说清楚的不说
距的现象发生。当今社会,于形式主义的存在,汇报时的内容可能是事物的表面现象,可能存在是客观事物失实的事实,不亲自调研,很难获得
的进步,真诚的批评未必就不和谐。三、产生问题原因剖析
通过对“四风”问题的查摆,该“洗洗澡”了,透过现象看本质,现象是事物本质的外部表现,本质是事物的根本特征,任何现象的出现不是偶然的,其背后必然存在一定的本质联系。针对上述查摆的“四风”问题,从深层次剖析其出现的本质因素,非常重要。
1、产生问题的原因之一是平时放松了对政治理论的学习,缺乏坚强的理论去指导实际工作,政治理论没有得到及时更新,这次党的群众路线教育实践活动正好补上了这一课。任何行动都来自于理论指导,放松了对马克思主义唯物观的学习,就容易产生唯心观,颠覆我们原有的世界观,扭曲我们原有的人生观,改变我们原有的价值观。
2、产生问题的原因之二是对党的群众路线认识不深,没有将党的群众路线吃透并真正落到实处。党的群众路线是党的三大优良作风之一,是党的生命线,贯彻落实好党的群众路线,关系到党的生死存亡和兴旺发达。一切依靠群众,一切为了群众,从群众中来,到群众中去,才能树立全心全意为人民服务的思想,才能杜绝各种享乐主义。
3、产生问题的原因之
三是主观上放松了对自己的要求。认为岁月增长,经验增长,官位不增,任凭工作风云变换,仍然稳操胜券,导致开拓精神失之,创新意识失之,
主观武断增之,放松了对自己的要求,深入基层调查差矣,关心群众疾苦差矣,主动与人沟通差矣,工作激情差矣,奋斗精神差矣。
4、产生问题原因之四是缺乏敏锐的洞察力和高准的判断力。当今社会,丰富多彩,各种现象混杂,各种思维混杂,生活不是真空,身边也不全是马列主义者,如果对自己的理想信念不坚定,很容易被别的思想所捕获,容易产生其它幻想,时刻要保持警惕。
5、产生问题的原因之五是沧桑岁月留下的痕迹。随着年龄的增长,经验虽然多了,但经历自然也增多了,受过的挫折自然也在增加,工作求稳没有毛病,但缺乏创新就是问题,批评别人害怕报复,主动沟通害怕冷遇,但作为共产党人,一切皆不应该,要为共产主义事业奋斗终生。
6、产生问题的原因之六是行动上的惰性支配。行动的惰性受多重因素所支配,有主观上的意念,有岁月的轮回,但更多的是人的本性,很多工作都是被逼出来,主动工作者有之,但更多的是被动工作,主动工作要有主动工作的条件,还在于此人从小接受的教育,所处的年龄段及人生的目标追求和对工作的热爱程度。作为共产党人,党的利益高于一切,党叫
干啥就干啥。
7、产生问题的原因之七是我们所处的时代和环境。这虽然不是思想问题,但它确实影响我们的思想,影响我们
的人生观,影响我们的价值观。当今社会,社会财富分配、子女就业,社会尊重程度,各种丑恶风尚不能不让我们去面对,不管是共产党人,还是非党人士,都得共同面对。
8、产生问题的原因之八是思想上放松了党的各项工作的关注,只注重实实在在的工作。作为一名基层的党员干部,认为把自己的工作干好了,就是对党的工作的大力支持,对党的各项工作关心不够,支持不够,群众路线也没有落到实处。
四、今后努力的方向和改进措施
在前面进行了“照镜子,正衣冠,洗洗澡”,最后轮到“治治病”,针对查摆出的问题,要确定今后努力的方向和改进措施。
1、进一步强化政治理论学习,增强理论功底,提高理论水平。
通过持之以恒的政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质,不断适应新形式、新环境,用理论指导实践,用实践丰富理论。自觉加强党性修养,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,切实筑牢思想防线。
2、牢固树群众意识,坚持从群众中来、到群众中去。
深入基层,深入一线,到群众中去,了解基层的工
作,了解基层工作的难度,关心群众的疾苦,用获取的
身边的群众,不断锤炼自己百毒不侵的钢体。6、注重主动沟通,为工作注入新活力。沟通是一门领导艺术,主动沟通不是掉架,主动沟通能提前化解分歧,主动沟通能消除相互猜疑。工作中提前主动沟通,是民主集中制的最好表现形式,要主动与上级沟通,向领导表明你的真实想法,可以避免领导工作中的误判,主动向下级沟通,说明你对解决问题的诚意,下属也感觉受到了尊重,实现了人生价值。
7、勇于开展批评和自我批评,发扬党的优良传统和作风。
批评使人进步,当事者迷,旁观者清,说明了批评的重要性。一个人的缺点别人看得更清楚,有了批评的武器,才能使人提升,不断总结成功和失败,不断反思和修正人身的轨迹,才能不断完善和成熟。班子内部、同事之间,一味地追求和谐,迟早会不和谐,相反,不断修正,始终在稍微紧张的状况下工作和学习,可能会有永久的和谐。开展批评要讲原则、讲大局,要有利对方成长和事业进步,开展自我批评要不断反思,有利于自我发展,听取别人的批评要谦逊,有则改之,无则加免,要充分理解别人的好意,共同推进风
清气正的社会风气的形成。
二〇一三年十二月二十日
XX局处级领导干部四风问题个人对照检查
材料
党委领导干部四风对照检查材料
党的群众路线,就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。“一切为了群众,一切依靠群众”,是中国共产党的群众观点,是群众路线的核心内容;“从群众中来,到群众中去”,是中国共产党的领导方法和工作方法,是群众路线的又一重要内容。中共中央政治局4月19日召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路
线。
我单位是
不做的自己坚决不做,彻底改变文风和会风,能一句话说清楚的不说
篇二：教育系统四风对照材料
领导班子四风问题自查报告按照市四风整顿集中活动办公室的要求和《市cc局四风整顿集中活动征求意见自查自纠阶段安排意见》的具体安排，市cc局通过召开座谈会、设立征求意见箱、公布举报电话和邮箱、向市直单位和1o个县区cc局以及干部职工发放征求意见卡、开展谈心活动等形式，广泛征求了与本系统工作联系密切的相关单位、相关人员、管理服务对象和各界人士的意见。对征求到的意见进行了认真梳理，并对照“不亲民、不务实、不作为、不守纪”四方面的具体表现，认真查找了存在的问题，剖析了原因，明确了下步努力方向。现归纳如下：一、存在的主要问题（一）理论学习有待进一步加强。一是理论学习不够自觉主动。因为cc工作较忙导致按照上级要求组织、安排学习的多，平时积极主动、自觉学习的少。二是学习内容不够系统全面。存在实用主义思想，用什么学什么，忽视了全面素质的学习提高。三是学习形式不够灵活多样。主要以集中学习、领学为主，其它形式采用较少。（二）cc数据质量有待进一步提高。近几年，我市的cc数据质量有了较大的改善和提高，较好地反映了全市经济社会发展的趋势，但是，影响cc数据质量的因素也在不断增多，cc作用增强、地位明显提高与cc数据屡受质疑、公信力不高的矛盾仍较突出，主要表现在：一是数据采集能力还比较薄弱，cc数据不能全面反映经济社会发展的各个领域；二是存在数出多门的现象；三是cc数据对经济社会发展的突变情况有时反映不够及时；四是部分基层cc人员素质不高，源头cc数据缺乏可靠保证。（三）宗旨意识不够牢固，cc服务水平有待进一步提升。cc服务还不能完全满足市委、市政府中心工作的需要，不能满足社会公众对cc服务日益增加的需要，服务水平cc有待进一步提升。主要表现在cc服务领域不宽、服务方式不活、服务内容不多，在服务对象上，重宏观、轻微观，存在信息资料提供涉及范围不全的现象；在服务过程上，重事后cc，轻事前监测，存在预测预警作用不强的问题；在服务方式上，重数据、轻分析，存在数据解读能力不强的现象；在服务内容上，重经济指标，轻社会指标，存在反映经济社会发展情况不对称的矛盾。（四）cc创新机制有待进一步完善。一是思想不够解放。与上级文件精神保持一致的多，把上级精神和我局实际相结合，突破常规、打破定式，创造性地开展工作还不够。二是观念不够超前。对新知识、新理论、新经验学习不多，消化不快，有时还习惯于用老眼光看待新事物，用老办法解决新问题，探索创新意识不够强。三是cc调查方法制度与社会经济发展相比仍显滞后，cc指标体系尚不完善，不能完全满足领导决策、cc咨询服务的需要，有待进一步地完善。（五）工作作风有待进一步改进。一是深入基层调查研究少。思想上有怕给基层添麻烦的顾虑，对工作的研究不够，与干部、群众的沟通和交流不够，工作作风还不够深入。二是开展工作安排部署多、督促检查少，存在不深入、不扎实的现象，工作落实的效果不很理想。三是对cc工作的研究和探索不够。面对多种多样的cc调查任务，需不断加强调查研究的系统性和全面性。（六）纪律观念有待进一步加强。一是在廉洁自律方面虽然要求较严，但还存在认识不够高、落实不够好的现象。二是个别科室、部分同志服务意识不强，工作标准不高、要求自己不严、工作效率不好，存在迟到、早退和上网玩游戏、聊天、炒股等现象。三是在开展批评和自我批评时，自我批评能够做到，但在批评别人和相互批评时有顾虑，怕伤感情、失和气，不能完全达到批评的预期效果。二、原因分析存在以上问题，原因是多方面的，但归根结底还是党性党风方面存在差距，分析归纳起
来主要有以下五个方面：（一）对理论学习的重要性认识不够。因为工作繁忙有重工作轻学习的思想，认为工作是实，理论是虚，没有充分认识到理论对实践积极指导作用，学习不深入、不系统，与实际联系不够紧密，放松了对世界观的改造。因此就出现了工作纪律、工作作风等方面的问题。（二）班子成员有时放松了对工作的要求。cc部门的工作任务重，实效性强，加上机关人员不多，因此在检查工作、督促落实的时候，过多地考虑了机关干部的实际承受能力和工作的强度，总认为只要机关干部是努力了，工作完成与否、效果好坏都无关紧要，总找些客观理由，没有严格按照上级的规定去检查督促。（三）工作创新力度不够，工作方法有待改进。随着cc在工作逐步得到重视，服务的需求不断增大，cc服务决cc策上存在被动接受现象，主动发挥cc职能为党政领导作好参谋助手的作用没有很好发挥。对新形势下出现的新问题还缺乏周密的思考，对经济社会发展的动态变化估计不足，思想观念有些滞后，思维方式有些僵化，在理论与实践的结合上下功夫还不够，缺乏敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先的气魄。创新意识和改革精神不够强，创造性的工作不够，cc改革步子迈得不够大。（四）对基层布置任务多，解决困难少。面对新的形势，我们深感为领导、为群众、为基层的服务能力还需要进一步提高，把握大局、统筹兼顾、协调各方的能力还需要进一步提升。对于上级或其他部门布置的cc任务，只是一味地布置下去，给基层cc部门压的担子很重，要求的标准很高，但业务指导不够，督促检查不够，完成任务所需的条件保障不力，在经费上有时只是象征性地支持，对特别困难的基层cc局没有实施重点帮扶，解决问题的力度不大。三、整改措施和努力方向（一）强化学习，不断提升素质。要始终把理论学习作为加强局领导班子自身建设的首要任务来抓，突出抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及“双整”集中活动学习材料等的学习，抓好中央和省委、市委重要方针政策的学习。根据cc工作需要，加强对先进cc理论、cc专业知识、法律法规及经济、cc法律、科技知识的学习，提高贯彻落实上级重大决策的坚定性和自觉性，提高自身的理论水平和业务素质，提高运用科学理论解决cc实际问题的能力。（二）牢固树立宗旨意识，坚持为群众多办好事办实事。坚持以人为本，把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为切入点，不定期召开各种类型的座谈会，积极听取基层群众和cc对象的意见和建议。加强政治思想工作，经常与干部职工进行思想交流，关心和解决干部职工工作和生活中的实际困难，营造生动活跃、和谐融洽的工作氛围。坚持调查研究制度，每年确定重点调研课题，领导班子成员带头深入调查研究，掌握真实情况，指导工作，解决问题。（三）健全民主集中制，充分发挥领导班子集体合力。认真落实民主生活会制度，严格按照民主集中制原则办事，不断完善集体领导和个人分工相结合的工作机制，提高整体的战斗力、凝聚力。处理好民主与集中的关系，班子成员之间做到分工不分家，相互尊重相互理解，自觉维护领导班子的团结，充分发挥整体优势，提高领导班子科学决策水平，不断增强班子的整体合力。（四）加大创新力度，破解工作难题。要加大理论创新力度，用理论创新推动工作创新。通过创新，形成自身工作特色，促进cc科学发展，推动cc工作走上新台阶。（五）严明纪律，树立良好形象。一是领导班子成员要起到模范带头作用。根据四风整顿集中活动的要求，领导班子成员要率先垂范，模范遵守党的政治纪律、组织纪律以及上下班、请销假、保密制度等工作纪律，以铁的纪律保证工作高效运转。二是建立健全科学的工作程序和管理制度，用制度管人，按制度办事。三是局整顿办公室要对办公电脑进行突击检
查和回访检查，将和办公无关的程序或软件全部删除。四是向外界公布举报监督电话。（六）建立健全机关作风建设的长效机制。在建立健全机关各项管理制度的同时，切实把机关作风建设同精神文明建设和党风廉政建设等工作紧密结合在一起，切实提高机关干部的凝聚力和战斗力，形成一种健康向上、争创一流的良好氛围。我们将按照市委的统一部署，以高度的政治责任感和更加扎实有效的工作，以求真务实和开拓创新的精神，坚持边整改、边学习，把深入学习贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终，确保“双整”集中活动取得扎实成效，向市委、市政府和人民群众交上一份满意的答卷。篇二：四风问题对照检查材料范文五四风问题对照检查材料范文五：这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《××集团党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《××集团党委关于认真贯彻落实书记调研公交教育实践活动的指示精神进一步“发扬光荣传统，争取更大光荣”的通知》以及研读了习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在任××集团总经理这两年的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，经营取得了一些成绩，但与组织和职工的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。一、对照检查存在的主要问题1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：在实际工作中，抓行政工作多，关心班子少，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。虽然近两年公司及时地推行了经营发展方面的“五个调整”，也取得了一些很好的效果，但从力度、深度和速度上仍然有待提高。4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在：一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对公司经营发展的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主要表现在：一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己
想要了解的问题，未能切实关心职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正职工打成一片。如，公司各单位收入水平参差不齐，管理结构、效益结构、人员结构以及薪酬结构的调整还有待继续推进。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。二、对照检查存在问题的主要原因通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。中华勵志網在公司的经营管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识。导致工作上职工群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务职工群众少。3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。三、对照检查今后改进措施与努力方向1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。中华勵志網特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。2、“善禁者，先禁其身而后人。”在活动中发挥模范带头作用。“善禁者，先禁其身，而后人。不善禁者，先禁人而后身。”作为企业的负责人，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待职工群众。要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进企业生存发展，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大职工群众的满意度。3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风6和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层、到车队、到车间，要牢记职工利益无小事的道理，时刻把职工的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为职工群众办实事、解难事、做好事。特别是作为领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。
针对公司的经营状况及可持续发展，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的不断提高。总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，与班子一道，团结和带领公司干部职工出色完成各项工作任务，为北汽集团又好又快发展多作贡献。篇三：系班子四风问题自查报告矿业工程系班子集体存在“四风”问题自查报告矿业工程系通过召开教师座谈会、学生座谈会、发放民主评议表、班子成员自评互评等形式，对系班子集体存在的“四风”问题认真自查，对存在的问题进行梳理，制定了初步的整改措意见，具体如下。一、班子集体存在的问题（一）形式主义方面1．政治学习和党的组织生活形式单一，活动不够深入。2．存在以会议落实会议的问题，缺乏创造性。3．有的工作督办不到位，缺乏执行力。（二）官僚主义方面1.深入教师、学生不够，调查研究少，对有些问题不能做到及时发现及时解决。2.工作缺乏计划性、前瞻性，导致工作完成质量不高。（三）享乐主义方面1.安于现状，创新不够。2.管理力度不够，存在怕得罪人的思想。（四）奢靡之风方面1.艰苦奋斗思想意识还不够强。二、整改措施1．采取灵活多样的政治理论学习和组织生活形式，如采取讨论、讲座、专题辅导、实地考察调研等形式。2．深入教师、学生，加强调研，认真听取意见，加强督办检查，保证工作落实到位。多深入课堂，坚持听课制度，了解教师授课情况和学生课堂情况，掌握教学一手材料。3．切实转变工作作风，克服应付的工作态度，结合实际工作，找准工作的切入点，提高工作效率和工作质量。4．经常找教师、学生谈心、交流，了解教学管理、学生管理等方面的情况，做到及时发现问题和解决问题。5．要提高工作的计划性，做到及时指导，避免工作的盲目性。6．加强学习，提高觉悟，增强事业心和责任感，积极进取，克服懒散的思想，带领大家想办法，克服各种困难。7．坚持原则、严格遵守制度，敢于管理，一视同仁，不循私情，严格要求每位教职工，凡事不迁就，克服怕得罪人的思想8．牢固树立勤俭节约的思想意识。
篇三：教育系统四风对照材料
教师个人对照检查材料三篇
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家上午好!
又是一年年末岁尾，今天很高兴能参加这个能畅所欲言，实话实说的民主生活会。下面我就从思想、工作、生活三个方面进行总结和汇报。
一、思想上，从大的方面说，本人从思想上能坚持党的领导，拥护党的方针政策，坚持实事求是、与时俱进的思想观念和奋发有为精神状态，投身教育改革实践。特别是本次参加了**第六届第一次政协会议以后，更是加深了认识，提高了觉悟，感觉到了肩上责任的重大。我常说，幼儿园就是我的衣食父母，是我赖于生存、生活的环境，基于此，不论是在园内、园外，我总是以主人翁的姿态对待一切，园内遵章守纪，园外维护省示范园、品牌园形象，不是党员，却总是以一个优秀共产党员的高标准、严要求严格约束自己，审视自己(:教师个人对照检查材料三篇)。
二、在生活上，我总是以"牵着蜗牛去散步"的心态欣赏着身边的人和事，不论是谁，只要来到我们保教室，带着问题或困惑而来的家长或同事，我们总是会让他们带着满意和微笑而归。一个亲切的微笑，一句贴心的问候，一番暖心的劝慰，一杯温热的开水。结果是什么?我的答案是：最美科室。我就是这样以阳光灿烂般的心态对待着身边的家长、同事和工作。
三、工作上，作为保教主任，每天都与前勤教师和日常琐碎的事物打着交道。我一直秉承着周园长的师训：有事三遍转，无事转三遍。我每天选择不同的时间节点穿梭于班级之间，一是检查和督促班级日常工作，二是指导年轻教师常规上路，三是发现问题，及时解决，不能及时处理，立即上报。在抓好日常保教工作的同时，我还参与班级的教学与管理工作。
本学期，我在大二班蹲点，每周一、周三上午一个小时，我带的是美术活动和体育活动，每次活动前，我都精心准备教学具，课件、图片是每次活动必备的，如果没有额外事情的冲突，我都会亲自到班，保质保量去完成，万一有别的事情脱不开身，我也是提前与班级老师进行沟通，把自己准备的教学具和教学思路告知于她，让她不至于茫然失措。我常想，自己的事情尽量努力做好，不给别人添麻烦。孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我这样做，也是想以身作则，率先垂范，为老师们树立一个好的榜样。
当然，在平时的工作中还存在很多不足：一、理论基础知识薄弱，没有自觉和系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作，在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题，解决问题，不利于自身工作的提高。
二、学习的自觉性不高，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统，不全面，对很多新事物，新知识学习的不透，掌握的不够好。
三、思考的能力欠缺，很多时候工作还停留在处理繁杂零碎的事物之中，思考问题不全面，工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。
我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导与同事们给予批评与指正，让我在今后的工作中不断改进、不断努力。
最后，我用一段话概括：昨天，删去;今天，留着;明天，争取;对的，坚持;错的，放弃(:教师个人对照检查材料三篇)。珍惜当下的每一天，好好生活，慢慢领悟，静待花开!
祝大家在新的一年心想事成，万事如意!谢谢大家!
教师个人对照检查材料二篇
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工
作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面
1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照
岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
一关于遵守党的政治纪律的情况
在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。
但政治上不够坚强的问题有：
一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。
二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。
三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。
四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
二、关于四风方面存在的突出问题
(一)形式主义的表现。
一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。
(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面
喜欢网购，花钱有时不注意节制。
三、需要说明的几个问题。
一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“xx经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无xx经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。
四、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的
学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面
全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面
遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面
虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理
论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
篇四：教育系统四风对照材料
教师个人对照检查材料
作为教师,要深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。以下是整理的教师个人对照检查材料,欢迎阅读!
这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评,是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析,严肃深刻的剖析问题产生的最根源,明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料,请监督批评指正。
一关于遵守党的政治纪律的情况
在遵守党的政治纪律方面,我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂,坚定不移地维护祖国统一,坚决同“三股势力”作斗争,为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。
但政治上不够坚强的问题有:
一是,政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论的学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,缺乏系统性、深入性的学习。
二是,没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想,邓小平理论、三个代表重要思想的学习,仅仅限于理论知识的学习,学习的比较死板,也比较浅,在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用,没有用来分析解决问题。
三是,作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅,总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。
四是,没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够,只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了,并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
二、关于四风方面存在的突出问题
(一)形式主义的表现。
一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。
二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就
好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
一是在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。
二是作为一名班主任,没能主动多接触本班人员,没确实在科研方面指导他们。
(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。
二是有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面
喜欢网购,花钱有时不注意节制。
三、需要说明的几个问题。
一是办公室状况及面积:学校职工宿舍约20平米。二是“xx经费”开支和人情消费、职务消费方面问题:无xx经费职务消费的问题,人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况:无出国情况。四是家庭成员情况:未婚。
四、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的
学习,不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面
全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中,缺少与学生的沟通,教学内容多是一个方面,另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠,教学就是在为学生服务,如果没有与学生的沟通,怎么知道自己的教学效果,怎么了解学生的渴求,怎么能够提高自己的教学水平,那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起,所以为了自己教学水平的提
高,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。
3、政治纪律方面
遵守学校的各项政治纪律制度,支部的每次政治学习也准时参加,但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面
虽然自己作为一名党员,要求自己不断的应在各个方面进步,但相比其它一些优秀党员,自己的进步还太慢,党性修养方面还要提升,不但党的理论知识要深入学习,为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加强理论学习。做到广泛学习,深入学习,在学中悟,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构,努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究,把知识更新、大脑“充电”,做一个乐于读书的人,使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离,了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力,为了做好今后工作,真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见,我虚心接受,认真改正。
我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位,通过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习,我对群众路线有了更加深刻的领悟,使我受益匪浅。
作为一名教师党员,我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题
1、政治理论学习不积极、不到位,运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为:一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少,一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外,平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用理论的立场、观点、方法
去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、专业业务知识满足于现状,继续学习不够积极主动,新的业务知识和业务能力掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作,就要不断的学习新的知识,才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识,才能提起学生的学习兴趣,而我在这方面做得不够。具体表现为:一是钻研业务知识存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神,科研能力有待进一步加强
具体表现为:最近几年,没有新的论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。
4、关心学生,与学生联系深度和广度都不够
作为思政教师,应该将课上教育与课下教育相结合,广泛
深入的了解学生,及时了解学生的思想、心理及学习状况,有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑,树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺,目前仅仅停留在与少数学生结对子,对学生了解的不够深入,联系的范围不够宽阔。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。
1、加强理论学习,不断提高业务素质
提高政治理论学习的积极性与主动性,不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要积极学习,不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年骨干教师,不能满足现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授
课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索,提升科研能力
科研来源于教学,服务于教学。今后,我会积极参与省校级科研立项课题,勇于思考,善于向兄弟院校学习,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神,自己认真研读专业期刊杂志,注重点滴积累,不断提升自己的科研能力,为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去,切实发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机,积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流,深入了解学生,走进学生,深入班级、宿舍,与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之,作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,使自己在各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高,”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。
“学高为师,身正为范”,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,查找自己存在的主要问题、思想根源,
谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
一、自己存在的一些问题:
1、学习上还不够,一是理论学习还不够系统,主动挤时间学习不够。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多,法律知识,科学文化知识钻研得少,教科研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。
2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。
3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,但标尺定的不够高。
4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。
5、沟通能力不是很强。在平时工作中,我只顾自己工作,而不顾与人交流沟通,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源:
以上缺点,其实是对自己要求不严格的结果。应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作很负责的。但在思
想上认为自己是从事办公室工作的,只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,放松了自己知识面的拓宽,文化素养的提高。归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够,从而动力不足,产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。具体如下:
一是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力提高自身素质,提高工作水平和能力,争当模范党员。
二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习,积极参加教育改革;既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,
做到专与博相结合,“求知”与”修身”共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
四是加强沟通,理顺关系,为做好办公室工作打好基础。
五是要能坐得下来,踏下心来,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,勤奋学习,努力工作,做一名合格的党员、高素质的教育工作者。
总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。
鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。2009年以来,在领导的关心和同志们的支持帮助下,我的学识、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在问题,与上级要求相比,还相差一定距离。为警示自己,鉴知未来,以利工作,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:
一、存在问题
(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞教育工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。
(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。
(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
二、原因分析
本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,但究其根本,还是主观因素在起作用。
第一、政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但没有意识其思想的精髓,没有发挥理论的指导作用,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高
的层次。
第二,作为一个党员,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。
第三,开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。
(一)加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题、解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。
(二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
(三)作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,
在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,,提倡“从我做起”的精神,严于律己,使自己的觉悟和工作更上一个台阶。
这次党的群众路线教育实践活动,对个人来说,是一次用群众观点、群众立场重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视,多次组织党员干部集中学习,要求广大党员要进一步统一思想,提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识,认真准确地查找并整改四风问题,全面提升教学质量,促进学校健康、和谐发展。在此基础上,我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,现将个人对照检查情况报告如下:
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定、娄底及我市相关规定精神,转变作风方面的基本情况近年来,个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干,努力钻研业务知识,各方面的能力都有很大提高。但结合自身工作的实际情况,对照“四风”要害,结合“两学”、“三
对照”、“四查找”的要求和标准,自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在很多问题和不足。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。
(三)享乐主义方面
1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。
四)奢靡之风方面
由于年轻人生活压力比较大,我自认为在奢靡之风方面暂
时没有什么问题。
三、存在问题的原因剖析
以上问题的主要成因如下:
1、学无止境,专业知识在任何时候都是需要不断学习的,工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。
2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。
3、作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己有时忽略了这些方面。
4、人际交往本就是一门复杂的学问,人与人之间难免存在误会和沟通障碍,所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。
四、努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,尽力尽心干好教育工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,严以律已,宽以待人,努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点:
1、加强学习,不断提高理论素养和思想水平。
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首
要位置,紧密结合,合理安排,始终坚持不懈。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论,同时还要学习管理知识、法律知识,不断充实自己,丰富自己。在学习中总结,在总结中提高。
2、积极上进,充分发挥主观能动性。
勇于进取,在工作中树立超前意识。严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上当前形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性,积极研究新情况,解决新问题,创造性地开展工作。
今后,我将在党员干部和全体教师的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为教育事业添砖加瓦。
根据学校的动员部署和工作安排,我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来。活动开展以来,认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神,学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,摘录了很多重要论断,抄写了《中国共产党章程》,阅读了《损害群众利益典型案例剖析》,收益
匪浅。
作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照,虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1.面对学院教学发展滞后的局面,表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。
2.在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,依赖学院党政一把手,魄力不够,底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面
1.重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多,到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。
2.服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面
1.面对学院发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;面对部分老师的涣散,怯于管理,抓管不严。
(四)奢靡之风方面
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策,部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套,存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
在新岗位的时间不足一年,在适应中努力工作,有时存在一种依赖,困难面前依赖党政一把手,责任面前缺乏担当,事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后,通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展,我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现,属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领
导的引导和师生帮助,个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来:
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深,重视学科建设、专业建设和师资队伍建设,走近教师时间和精力分配较多,忽视教学相长,深入学生较少,服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位,急于求实效,急于改变建工学院的教学工作现状,从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责,没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位,新职责,自我改造的主观性和自觉性不够,缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。
转眼间在平平常常、忙忙碌碌中,我度过了一个学年。回顾这一学年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书
育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下:
一、我在教书育人中存在的问题:
1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。
2、教学理论研究和教学实践的结合不够。
对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
3、专业理论知识还不够丰富。
在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学
习,使自己的业务水平能尽快的提高起来
4.家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。
尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境,所以与学生家长联系相对减少;另外,在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
二、存在问题的原因:
1、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低
2、对于新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
3、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
三、整改的措施:
教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。
1、加强学习,不断提高思想业务素质
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。
2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课后辅导的教学
中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3、加强反思,及时总结教学得失。
在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些教学的特色点。
4、热爱学生,尊重学生。
坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落,关注好学生,更爱差生,勇于承担起自己的那份责任以义务。
总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的发展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
篇五：教育系统四风对照材料
教育系统四风问题对照检查材料
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汇报人：JinTaiCollege
教育系统四风问题对照检查材料
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：
一、存在问题
（一）形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
（二）官僚主义方面
在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权
威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
（三）享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的`焦躁情绪。（四）奢靡之风方面由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但花钱有时不注意节制。二、产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。2、宗旨意识方面
全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。5、道德品行方面作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时在这些方面还做得不够，为了社会的发展，作为一名教师，必须承担起这份社会职责。
三、今后的努力方向和改进措施一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中
悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
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篇六：教育系统四风对照材料
关于四风问题的调研报告篇1
自我校党支部开展“除四病刹四风”作风集中整治活动后，本人以饱满的热情、积极的态度，严格按照要求，自觉主动地投身到学习中去，对照“十问”，努力查找自身存在的“庸、懒、散、奢”四种不良习气和“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四种不良风气。现对自己的思想、作风、纪律、宗旨意识等方面的存在的问题进行了深刻的剖析，从思想上分析存在这些问题的原因，明确今后的努力方向，为今后的工作打下了坚实的基础。
一、存在的问题
对照“十问”，通过检查和剖析，我认为首先自己能按时间、按节点、高标准严要求的完成自己的本职工作，在长期的为师生服务方面，充分利用“坚持依靠群众推进工作落实长效机制”活动深入网格，深入师生中间，了解师生的需求，从物质、精神等方面创造性的开展工作，取得了一定的成效。
其次在贯彻落实上级要求方面，我能坚守一名党员的职责，恪尽职守，不折不扣的深入落实“八项规定”等上级各项规章制度，不断的加强学习，提高自身修养，用崇高的共产主义信仰和伟大的先贤璀璨的人格魅力，不断激励自我增强拒腐防变能力。
再次不断地学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央关于加强和改进党的作风问题的决定》等方针政策，提高自己服务的水平。工作中严格执行党纪国法规定的各项纪律，坚持做到两袖清风、一身正气。
同时自身存在的问题主要有以下几个方面。
1、宗旨观念弱，群众意识不强。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，始终代表人民群众利益、为最广大的人民群众谋利益不为自己谋利益是对每一个共产党员的根本要求。对这一宗旨的落实不能停留在口头上，而是应该落实在行动上，这是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是太好。
2、学习不够自觉，思想观念落后。由于自己认识上的偏差，在日常的工作中有意无意地放松了学习，学习的主动性不强，忽视了知识能力的培养再造，理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够，有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透，知其然而不知其所以然。
3、思想作风上不过硬，没有努力进取的精神。自己的精神状态还不能很好的适应新形势的要求，没有争当先进的思想意识，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立的不牢固。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点。
1、宗旨观念有点淡化。认为自己工作时间比较长，有一定工作经验，致使工作有时不够深入，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了工作的被动。
2、放松理论学习和思想改造。表面看来，也在读书、讨论、写文章、所学时间也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，造成了不良后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对业务知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。
三、今后努力方向
通过对照检查，分析评议，我会更加清醒地认识到自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习理论，要着眼于运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持共产党员的良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活的艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳、不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争多做贡献。
关于四风问题的调研报告篇2
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和
文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
篇七：教育系统四风对照材料
“四风”方面存在问题及整改措施
“四风”方面存在问题及整改措施
理论功底不扎实。对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完好，吃老本;对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。
“四风”方面存在问题及整改措施
学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的
党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，集中解决
少。客观上强调工作忙、压力大和事务多，不耐心、不耐烦、不耐久，其
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题，并明确提出照镜
实是缺乏钻劲和恒心。写文章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，结合
子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。根据局系统群众路线教育活动计
单位、结合实际的本质内容少，实用性比较差。理论学习与实际运用就像
划，我个人重点学习了《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教
油和水，理论与实践没有融会贯通，理论指导实际的效果不明显;组织生
育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等五
活上存在形式主义，既不落实活动规范要求，批评和自我批评开展不起来。
本书。积极参加局系统组织的辅导课、处以上领导讨论、组织
“四风”方面存在问题及整改措施
(二)官僚主义方面问题
张人生目的就是追求和满足个人的生活享受，只追求个人的享受和幸福，
调查研究针对性不强，有时为了完成任务而调研，存在着盆景式调研，放弃社会责任和义务。自身表现，办公室主任既无人事权，又无财务权，
只看典型，不看全局;参观式调研，走马观花，蜻蜓点水;安排式调研，让
只有事务权，条件受限，达不到享乐主义的程度。没有具体的实际享乐，
看什么看什么，让听什么听什么。
并不说明在思想上就不想享乐，主要表如今思想不再像刚入党时那么精纯，
工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想，抓督办、抓落
追求也不再那么高尚。尤其是看到社会上有些人不是靠正当手段，不是靠
实，满足于开会布臵了，领导强调了，具体要求说明了，只做上篇文章、自身刻苦努力而得来不义之属，心理也会产生不平衡。精神萎靡，贪图安
忽视下篇文章。对政策法规研究不够透，工作方法较简单;陷入文牍主义、
逸，不思进取;在工作态度上，有时会产生吃这么苦能够换来什么?值不值
事务主义的潮流中，把上级的指示当教条，机械执行，脱离实际，照搬照
得的困惑，开始怕苦怕累，得过且过，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出
套。
那么多的力，不愿意再创造性地开展工作。
协调机关部门间协作、合作的事项时，办法不多，耗时长、效率低，
(四)奢靡之风方面的表现
有时有畏难情绪，真实想法是我把该说的话都说到了，就算尽到责任了，
通过检讨剖析，自认为能够保持艰苦奋斗作风的，能够有一颗平常心
同一级别的领导，不好铁面无私，影响同志关系。
过平民日子。但受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响，对比所谓社
存在不求有功，但求无过的观念。工作因循守旧、墨守成规，拘泥于
会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，
已有的制度和原那么，不考虑实际情况的变化。学习新知识、研究新问题
甚至还有羡慕心理。有时在思想上也会放松对自己的约束，艳羡那些有钱
的意识不足，出现新情况不会处理、不愿处理，坐等指示、被动应付的情
人、有权人过着的豪华、享乐、奢靡的生活。
况时有发生。
作为负有管理责任的办公室主任，对机关的各种浪费束手无策，对餐
(三)享乐主义方面的表现
桌上的浪费、打印机上的浪费、用车上的浪费熟视无睹，人走不关灯，电
享乐主义发源于封建思想沉渣泛起并与西方颓废文化渗入的结合，主
脑不关机，空调整夜开的现象，懒于管理，怕得罪人。
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“四风”方面存在问题及整改措施
二、存在问题的主要原因
思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡
(一)政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论
化，逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线，对自己人民公仆
学习放在应有的位臵，凭兴趣、凭爱好、凭自觉，被动接受要我学的要求，
身份产生的模糊认识，颠倒了党和群众的关系。在工作上群众观念淡薄，
而不是我要学的主动进取。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨
看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的
证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，少，服务群众，缺乏真功夫。
缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，
三、改进措施
不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力
(一)进一步加强理论学习，夯实理论功底。进步自己的政治敏锐性和
(二)改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。社会转型时
政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作
期，传统的价值观受到很大冲击，权利和金钱崇拜逐步成为更多人的价值
篇八：教育系统四风对照材料
纠四风转作风五个方面个人对照剖析材料33篇借鉴根据市纪委市委组织部关于开好20xx年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知精神和局党组统一安排我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神学习近平总书记关于加强党的政治建设的重要论述和系列最新重要讲话精神在读原著学原文悟原理和学习讨论中进一步深化了思想认识围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想坚决落实党中央决策部署担当尽责投身疫情防控和经济社会发展主动作为收官十三五谋划十四五和遵规守纪纠四风转作风等方面深入剖析了存在的问题反思了问题产生的根源明确了整改措施现将有关情况进行对照检查请大家批评指正
纠四风转作风五个方面个人对照剖析材料3篇借鉴
纠四风转作风五个方面个人对照剖析材料3篇借鉴根据部署安排，我认真对照此次民主生活会的相关要求，严密联络个人思想.工作.生活和作风实际，逐项对照*委组综**号文件中列举的6个方面的突出问题，以及从方方面面征求到的意见建议，深化查找自身存在的问题和缺乏，深化剖析思想根，并提出了详细整改措施，现对照检查如下：
一.存在的问题和缺乏〔一〕理想信念方面总的来说，在大是大非面前，本人立场坚决，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但在涉及个人切身利益方面，有时理想信念有所模糊动摇。〔二〕政治纪律和政治规矩方面参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。坚决地做到了在思想上.政治上.行动上与党中央保持高度一致，对党忠诚老实，不做“两面人”，不拉帮结派，保证政令畅通。但对照严要求高标准，发现自身仍然存在一些问题：一是理论学习不够，自身的素质修养还需要继续进步。平时没有系统地.认真地加强理论知识学习.不断进步自己的整体素质，而是采取“实用”方式进展学习，今天用的知识今天学，没有用到的就不学，有临时抱佛脚的现象；二是创新才能有待加强。由于学习不够，新点子不多，无法更好地指导自己分管的工作形成亮点。〔三〕作风方面存在本位现象。表如今只平时工作中，顾及自己分管的工作和自己所包的村多，而对不是自己分管的工作和不是自己所包的村顾及的少一些。〔四〕担当作为方面。存在的问题主要表现是安于现状.不思进取。详细表如今平时的工作中出现工作标准不高的现象，满足于完成任务的层面。〔五〕组织生活方面：主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，按规定报告个人有关事项。但还有充实的空间，比方：交纳党费方面，虽然自己是按支
部要求的数额交纳了，但因为支部提供的标准有误，所以出现少交的现象，事后虽然按要求补交了，但总是感觉这是一项不严肃的事情，今后一定要改良过来。
〔六〕落实全面从严治党责任方面有“严于律己，宽于待人”的现象：详细表现为在平时的工作中只注重自身严于律己，认为自己不犯错误就可以，对自己分管的部门人员.所包的村干部之间的没有经常性地开展谈心.交流.沟通活动，对他们的各项要求并不是那么严格。
需要说明的三个问题：1.本人重大事项报告：**2.配偶子女从业情况：**3.巡视反应.组织约谈函询的问题：无此类情况。二.产生问题的原因分析^p出现问题的原因很多，通过深查细找，我认为，之所以在自己身上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。纠四风转作风五个方面个人对照剖析材料3篇借鉴根据市纪委.市委组织部《关于开好20xx年度县以上党和国家机关党员指导干部民主生活会的通知》精神和局党组统一安排，我认真学习新时代中国特色社会思想和党的精神，学总书记关于加强党的政治建立的重要阐述和系列最新重要讲话精神，在读原著.学原文.悟原理和学习讨论中进一步深化了思想认识，围绕学懂弄通做实新时代中国特色社会思想.坚决落实党中央决策部署.担当尽责投身疫情防控和经济社会开展.主动作为收官“三五”谋划“四五”和遵规守纪纠四风转作风等方面，深化剖析了存在的问题，反思了问题产生的根，明确了整改措施，现将有关情况进展对照检查，请大家批评指正：一.存在问题和缺乏〔一〕在学懂弄通做实新时代中国特色社会思想，坚决做到“两个维护”方面工作中，坚持用新时代中国特色社会思想武装头脑.指导理论.推开工作，自觉强化政治责任，持续进步政治才能，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央的权威和集中统一指导。存在主要问题：一是在深化理解上还有差距。虽然平时可以积极参加局里组织的学习教育，但对新理论.新观点.新战略学习研究还不够深化.不够系统，满足于和工作相关内容学习，特别是对总书记最新重
要讲话精神学习不够及时，领会.掌握不够全面。特别是在系统把握.扩展延伸上下功夫不够。对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，对新时代中国特色社会思想精华领会不够深化。
二是在融会贯穿上还有差距。主要是在深钻细研.内化于心.外化于行上还不够积极主动，学习中满足于掌握根本观点.根本内容，联络实际.带着问题学做的还不够，对上级要求学习的理论内容进展“泛泛而读”，有时只是翻翻书.看看手机和报纸上的报道文章，满足于理论学习了.笔记记过了，没能做到融会贯穿.举一反三，特别是对用什么方法去理论.靠什么工作去落实.以什么标准去标准，还缺乏系统的考虑和行动，对照“往深里走.往心里走.往实里走”还有差距。
三是学以致用上还有差距。用理论指导理论还有缺乏，满足片面引用个别原理，与实际工作结合不够严密，把参加会议.学习文件.写写体会当做贯彻落实，没有很好地把思想.工作和生活实际与总书记的讲话精神严密联络在一起，对如何把“上情”与“下情”严密结合方面考虑不深.研究不透，存在学用脱节的现象。比方：在XXX建立.XXX工作，尤其是在违建清理.城镇改造拆迁等重大复杂疑难纠纷中，参与意识不强，不够积极主动，致使一些工作推动较慢。
〔二〕在坚持党的全面指导，坚决落实党中央决策部署方面一直以来，坚决贯彻落实总书记重要指示和上级决策部署，自觉向党中央看齐，向党的理论和道路方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐。存在主要问题：一是在贯彻落实上还存在“时差”。在工作学习中可以在思想上.行动上与党中央保持高度一致，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间.一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。比方：对肃清XXX流毒的长期性复杂性认识上，总感觉经过近几年的整治，XXX流毒影响已经得到彻底肃清，对余毒的影响还缺乏高度的警觉性。
二是积极作为上还存在“局限”。面对新形势新挑战，贯彻新开展理念.融入新开展格局还不够积极主动，特别是吸收新思想新知识，借鉴新经历还不够深化，主动对接改革.迎接改革做的还不够，对待工作有时只满足于完成上级和指导交办的任务，在促改革.调构造.谋划长远建立中新思路新方法不多，求稳保底的思想抑制了创新开展思维。
三是在效劳大局上还存在“偏向”。贯彻执行中央道路.方针.政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作.落实上级决策部署，有时存在一定的本位思想，局限于自已负责工作.局限在本单位这个小圈子，遇到工作思想意识上经常首先考虑如何从本部门本领域角度去推动落实，完成分管的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全市中心工作.开展大局的角度去统筹推进。比方:在XXX工作中，与其他指导的沟通配合不够，共同推动开展的意识还不够强。
〔三〕在积极履职尽责，效劳疫情防控和经济社会开展方面工作中可以认真履行职责，认真落实上级关于疫情防控和做好“六稳”“六保”工作的指示要求，积极效劳脱贫攻坚工作。存在主要问题：一是工作站位还不够高。对常态化疫情防控要求理解还不够透彻，面对我国持续向好的疫情防控形势，逐步恢复的消费生活秩序，内心出现乐观情绪.麻木思想，对人员流动可能带来的隐患认识缺乏，对国外输入可能引发的风险还缺少足够警觉，出现了松懈麻木思想。系统思维.战略思维.底线思维树的不牢，筹划部署工作与实际结合不够严密，抓疫情防控工作有时还存在重眼前.轻长远，抓分管工作推进，有时重大项任务完成.轻经常性根底性工作落实。
二是主动担当作为意识不够强。工作中存在求稳怕变思想，不求出成绩.只要不出问题，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖上级指示帮助，特别是对一些历史遗留问题不愿过多参与，主动担当意愿缺乏，有时会回避矛盾问题，该担的责任没有主动担起来。在遇到工作时间紧.任务重时，只想尽快完成，会放松要求，降低标准，没有把工作做实.做深.做细，特别是面对当前越来越严的巡视审计和行业清理清查，对一些政策把握不准.规定不明确的事情，有时明知道对工作.对群众有利，也采取了多一事不如少一事的态度，存在宁愿少出成绩也公号“老秘带你写材料”整理编辑不能出问题的思想。
三是主动效劳还不够好。工作满足于部署了.要求了.完成了，过程缺少检查监视，没有形成完成闭合回路，对完成质量把关不严。工作中遇到繁琐.复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己主动寻找对策，而是等待上级指示要求，缺少攻坚克难的精神。比方，对于辖区内企业复工复产，
虽然可以主动帮助解决实际问题，但有时面对困难，深化研究不够.倾心效劳不够，一些企业复工复产后防疫物资保障问题，没有在
是大非问题面前能保持清醒头脑，不会讲出格的话.不做出格的事，但在防微杜渐上警觉性不高。
三是形式官僚纠治的还不彻底。工作中还存在“唯上”思想，认为只要上级部署的只要执行就好了，缺少实事求是和对工作认真负责的精神；对下也过多强调部属怎么去执行，没有充分发扬民主.发挥大家的积极性主动性创造性，造成一些工作效率不高。在精简会议文电方面，有时对上级下发文件没有充分学习理解，对下就加个按语简单转发，没有对文件内容进展梳理.取舍.合并，没有起到减压分流作用，发文数量.篇幅没有得到有效控制。工作中存在过急现象，有时部署没几天的工作就要求下属去检查成效，只是想着本级去检查指导了，没考虑基层工作进度和实际情况，致使一些工作看似每个环节都有落实，实际做了虚功，走了过场。
二.原因分析^p深化剖析这些存在的问题和缺乏的原因，主要有以下几个方面：一是政治学习不够深化。运用科学理论改造主观世界考虑较少，从思想深处武装不够系统.不够彻底，没有真正打牢理想信念的根子；缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。联络实际不严密，对政治理论的学习理解没有与实际严密结合，没有发挥理论的指导作用，单纯为了学习而学习，指导理论不准。
二是宗旨观念树的不牢。“公仆”意识.“效劳”意识有所淡化，对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的本质理解体会不深，存在实用思想，抓工作对个人进步.指导印象.上级评价考虑得比拟多，对群众能不能满意想得比拟少，追求的不是“给人民造福”，而是“给自己造势”。
三是党性锻炼有所弱化。觉得自己受党教育多年，有较高的政治觉悟，严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没问题，没有深化认识到政治素质.党性修养是一个艰辛锤炼的过程，是一项长期的任务，对自己作为党员指导干部应该严格执行纪律规矩的意识还不够强，带头遵规守纪的自觉性.主动性还不够高，没有时刻谨记“打铁必须自身硬”，只求过得去.不求过得硬。
四是担当意识有所减退。带头自我加压，持之以恒的抓工作.促落实的劲头少了.韧劲减了，尤其是面对改革开展.疫情防控.“六稳六保”.从严管党治党等艰巨
任务，缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试的锐气。缺乏步步为营.环环相扣的抓落实招数，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”韧劲。
三.下步打算〔一〕强化理论武装，提升思想觉悟。认真学习贯彻新时代中国特色社会思想，把新时代中国特色社会思想《学习纲要》《根本问题》《关于新形势下党内政治生活的假设干准那么》《中共中央办公厅印委〔党组公号“老秘带你写材料”整理编辑〕落实全面从严治党主体责任规定》等列为必学书目，坚持深化学.系统学.理论学，做好“结合”“转化”文章，实在用新时代中国特色社会思想武装头脑.指导理论.推开工作。〔二〕站稳政治立场，坚决政治方向。带头树牢“四个意识”，坚决“四个自信”，落实“两个维护”，坚决落实党中央和省委市委的各项决策部署，落实到详细行动上，坚决做到听令而行.闻令而动，不打折扣.不搞变通，把党员干部的先进性纯洁性表达在实际行动中，始终把自己处于党纪约束.群众监视和阳光照射下，以实际行动.详细成效检验政治成色.诠释忠诚担当。〔三〕强化责任担当，勇于攻坚克难。带头积极践行以人民为中心的开展思想，围绕收官“三五”谋划“四五”.推动常态化疫情防控.“六稳”“六保”等工作，深化研究.创新举措.狠抓落实，尤其是对重大专项.重点工程以及疑难问题.复杂矛盾，亲自研究解决，亲自催促落实。始终以夙夜在公的精神把落实抓到位.责任尽到位.工作干到位；始终重心向下，多做打根底.蓄底气.利长远的工作；始终坚持真抓实干，一把尺子论长短，不搞华而不实的东西。〔四〕严格遵规守纪，树好自身形象。带头严格遵守廉洁自律各项规定，带头严格遵守中央八项规定精神，带头严守党的政治纪律和政治规矩，时时处处用党纪条规和党员标准标准言行；严格落实廉洁自律各项规定，始终严守思想“防线”.道德“底线”和法纪“红线”，实在抵抗诱惑.守住小节，以身作那么，严于律自，做好表率。自觉承受监视，广泛听取意见，积极开展批评与自我批评，谦虚慎重.戒骄戒躁，严于律己.宽以待人，树立为民务实清廉.忠诚干净担当良好形象。以上是我的对照检查，请同志们批评指正。
纠四风转作风五个方面个人对照剖析材料3篇借鉴按照**组织部文件精神，通过参与局集中学习.自学.党支部党日活动等，结合日常工作表现，比拟五比五查标准，客观分析^p自己的问题，现从思想.效劳态度.工作效率.纪律意识.责任精神报告如下：
一.有问题〔一〕查思想观念，看是否注重政治学习，能否发扬党员的模范带头作用我认真学习了党的九大.党章.两学一做.七年知青等，写了一本党员笔记，经历了三次。但过于注重商业学习，无视政治学习，学习热情.主动性.意识不高，无法深化理解和考虑。我认为我应该重新认识党员的作用，重新定位党员的地位，明确党员在现实生活和工作中应该发挥先锋模范作用。〔二〕检查效劳态度，看是否有冷漠僵硬.作风粗暴的现象。作为基层工作人员，主要工作是******，经常与群众接触，我根本上树立了效劳基层群众的理念，效劳态度相当正确。但效劳意识需要进一步进步，效劳质量需要进一步进步。在日常工作中，对于那些不理解我们工作的人，我缺乏一定的耐心和热情；当工作量大，工作复杂时，会有抱怨和抱怨。〔三〕检查工作效率，看是否有不作为.慢行为。在工作中，上级交给的任务根本按时完成，奉献精神和责任感相对较强，工作也尽力，没有玩忽职守的问题。但在日常工作中，往往不能长期保持强大的工作精力和良好的工作状态，导致工作表现不突出；二是缺乏有效的工作方法，创新思维不开放，遇到多件事，不能根据时间节点和工作的重要性安排时间，表现出无序的工作状态。
〔五〕查担当精神，看能否保持良好精神状态，为党的事业勇于担当作为一名党员，从入党之日起，就应当坚决为党的事业奋斗终身的理想，坚决克制困难，勇于担当的决心，这决定了一名党员的人生高度和人生价值的实现。但是在现阶段工作中，我觉得自己有些消极怠工，疲于应对，不求有功，但求无过的心态，以致于不能很好的顾全大局等。
二.今后的努力方向在学习方面克制惰性，尽力做到政治业务学习两不误。加强政治学习才能，领会各项会议精神，并且实在贯彻到日常生活中，做到知行合一。在业务知识学习中，勤学善思，擅长总结。通过继续学*****等相关业务知识，不断进步自己的综合素质，真正做到学以致用.学用结合。
加强自我调控才能，进一步端正效劳态度，增强效劳意识，进步效劳质量，在工作中，以高度的热情和耐心地工作态度，对待每一个群众，时刻牢记群众的事无小事。增强全局观念，加强组织纪律，养成谦虚慎重.擅长自我批评的作风的。在工作生活上做到敢于承当责任，敢于自我批评，回绝搪塞推卸责任的态度。多向有经历优秀工作人员学习，在对人对事情上做到不偏不倚，科学合理。
篇九：教育系统四风对照材料
四风问题自查自纠报告五篇
企业自查自纠报告一自参加公司开展的自查自纠活动以来，本人认真学习领会党的___大、___届___中全会的有关文件、___记系列重要讲话以及公司下发的各种文件，并结合自身工作实际，深入细致地查找自我在学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面存在的问题。作为一名分公司的管理人员，更就应深刻剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。现将本人自查自纠状况报告如下：
一、存在的主要问题（一）学习缺乏主动性，不够系统、不够深入。作为企业的基层管理人员，需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识，才能做到实现理论联系实际、理论指导实际，而我目前与这样的理想状态还存在必须差距。其根本原因有以下几个方面，首先对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把全年生产经营指标任务完成，做到领用户满意，确保不发生安全职责事故就够了，学不学一样能搞好工作;其次学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，学习资料也不够全面、深入，疏于学习政策理论和法律法规及企业管理方面的知识。由于放松学习，自我的综合素质鲜有提升，就如同缺少了进步的深层动力。（二）工作主动性有所欠缺。诚如前文提及到，作为基层管理者可能只着眼于当前面临的实际问题，而很少利用全局观念去思考更为宏观的问题。而缺乏创造性思维、缺乏进取精神也让日常工作囿于简单的结果导向型工作方式。要想成为一名优秀的管理者，务必要在日常工作中理清思路、有的放矢、锐意进取，重新掌控在日常工作中的主动权。二、问题原因分析一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。个性是对___主义、___思想、___理论、___重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自我的头脑、指导自我的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。
二是宗旨观念不强，对照本次自查自纠活动的主题勇于担当、履职尽责来说，在依法治企、降本增效、爱岗敬业、提升服务等方面还有必须的提升空间。三是自我要求不够严格，反映出必须程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图完成任务，交差的观念，不讲究精益求精。
三、整改措施对照开展自查自纠工作的原则和指导思想，结合公司文件精神，认真反思和检查自我的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真应对，慎重对待，深刻检查，提出改正自我的措施，为下步彻底改正自我的不足带给思路。我将自觉按照以下措施改正自我提高自我。（一）刻苦学习，振奋精神.提高工作水平要自觉把理论学习作为自我的第一需要，联系实际学，扎实深入学.___，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，杜绝___、___主义、享乐主义、奢靡之风等不正之风，充分展示自我的潜力。要把自我空余的时光都放在学习上，学___的基本路线、方针，政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自我的头脑，增强自我的才干，提高驾驭工作的潜力。（二）开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。着力做到在依法治企、降本增效、履职尽责、安全监督、提升服务等六个勇于担当，为实现六个一目标奠定坚实的基础。要严格要求自我，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，持续旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐劳，为实现企业发展、成果共享、员工幸福的蓝天梦贡献出自我的一份绵薄之力。自查自纠报告二对于我矿深入开展关于热爱企业、爱岗敬业思想教育暨作风纪律整顿的专项活动，本着建设省一级标准矿井的目标，我严格按照活动的具体要求，认真学习了《___开展热爱企业、爱岗敬业思想教育暨作风纪律整顿的实施方案》、___的《___主义》及《___规定（修订）》等学习资料。透过反复学习，加深领会，充分认识了此次我矿作风纪律整顿的目的和重要好处。联系自身的工作实
际，对照我矿下发文件的具体整顿资料进行自查，做到了边学习、边检查、边整改。为了将此项活动落到实处，各科室领导明确了要求，制定了相应措施。在活动开展过程中，我始终坚持做到以下几点：
第一。摆正学习位置。我始终把工作态度及工作用心性放在首位，以用心心态应对工作。认真领会集团公司、我矿的各项会议精神、严格执行各项要求和安全生产等方面的系列规定，严格对照我矿各科室工作精细化管理要求，时刻提醒自我每一天还有哪些做的不足;还有哪些需要提高。第二。规范学习资料。在学习教育阶段，我认真学习了《企业集团员工违纪处罚规定（修订）》的规定、及考核办法的补充规定、员工日常行为规范___款___条资料和矿建立省一级质量标准化矿井和双零奋斗目标的工作要求，认真研读了矿建立学习型企业的工作安排以及下半年工作会议精神。透过反复学习，潜心思考，努力在对企业文化、企业理念、精神实质和矿井高效发展的认识上到达新的高度，进一步增强学习贯彻的自觉性，确保各项规定、要求真正落到了实处。第三。灵活学习方法。学习过程中，我采取集中学习与个人自学相结合的形式，集中学习主要是各科室领导传达矿发文件精神，科室内部互相监督、互相讨论;个人自学主要是专心阅读制度，潜心思考，认真记笔记，撰写整顿心得。透过近阶段的学习领会，就本人存在的问题和差距总结如下：第一、学习上不够主动。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时光学习。即使学习也只注重与本身业务有关的资料，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。第二、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，精益求精。总想在工作中找到捷径，总期望不要花费太多的精力就能够把事情做好。针对存在的问题和不足之处，我认真分析查找了原因，主要有以下几点：
不足第一。政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式;时光观念不强，没有把点点滴滴的零星时光利用起来。对理论的学习缺乏系统性和深入了解，对相关业务知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。第二：自身要求不够高。认为工作纪律没有那么重要。对一些小问题上有所放松，有时犯点小毛病认为不影响工作就无所谓，没有意识到蚁穴溃堤的危害性。更加明白古人说的好：，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。随着我矿作风纪律整顿活动的不断深入，透过自查活动，使我更清醒的认识到自我存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改善：整改1、树立终身学习理念，坚持___。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时光落实、学习资料落实、学习效果落实。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。2、秉持高度的对工作认真的职责感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中多动脑子想办法，和同事沟通交流，力求把各项工作做到最好。3、事事严格要求，加强工作纪律。工作中严格按照《企业集团员工违纪处罚规定（修订）》的规定及考核办法的补充规定、员工日常行为规范___款___条资料要求自我，树立用心向上的工作作风，使自身的综合素质不断提高，适应时代的进步和企业法发展的需要，能够为企业奉献自我的一点微薄之力。以上是本人经过这一阶段的学习及体会，今后本人将继续一如既往的踏踏实实、认认真真做好本职工作，以高度的职责感和事业心来为企业奉献，把自我几年来在工作岗位中所学到的知识及积累的工作经验用在实践工作中，严于律己，恪尽职守。应对新的要求、新的任务，自我要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为企业稳定、高效发展做出用心贡献。
篇十：教育系统四风对照材料
教育局加强机关作风建设总结汇报材料教育局加强机关作风建设总结汇报材料抓行风促和谐建设教育强区以过硬作风打造人民满意的教育xx区教育局贯彻区加强机关作风建设专题会汇报材料根据区委区政府加强机关作风建设专题会议部署为进一步改进机关作风推进依法行政依法治教改善教育发展环境建设学习型机关和服务型机关促进全区教育事业又好又快发展区教育局结合党的群众路线教育实践活动的开展强力推出一系列行动举措切实加强机关作风建设提高工作效能进一步把把风气搞正把作风搞实按规矩办事取得了一定成效现将贯彻落实情况汇报如下
教育局加强机关作风建设总结汇报材料
教育局加强机关作风建设总结汇报材料抓行风促和谐建设教育强区以过硬作风打造人民满意的教育--XX区教育局贯彻区加强机关作风建设专题会汇报材料根据区委区政府加强机关作风建设专题会议部署，为进一步改进机关作风，推进依法行政、依法治教，改善教育发展环境，建设学习型机关和服务型机关，促进全区教育事业又好又快发展，区教育局结合"党的群众路线教育实践活动"的开展，强力推出一系列行动举措，切实加强机关作风建设，提高工作效能，进一步把"把风气搞正、把作风搞实、按规矩办事"，取得了一定成效，现将贯彻落实情况汇报如下：一、主要做法迅速整风步伐快。2月21日下午，区教育局迅速召开机关作风整顿会，全文学习了《中共XX区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和区委教育实践活动领导小组《关于转发省委教育实践活动领导小组〈关于滁州市、当涂县部分单位干部春节后上班存在突出作风问题的通报〉的通知》精神，
并在客观分析指出当前局机关存在的部分"四风"现象和突出问题后，对进一步加强机关作风建设做出相关强调要求，明确提出将在机关严格执行'日查日报'制度，并推出"四严四禁"规定，进一步加强和改进机关作风和效能建设。要求机关干部职工要在全系统起好带头作用，认真执行各项规章制度，率先垂范，充分发挥以上带下、以下促上的作用，努力营造遵章守纪、争创佳绩的良好氛围。以实际行动助推党的群众路线主题教育实践活动实现良好开局。重拳出击措施实。一是推出"四严四禁"。针对当前存在的"有令不行、有禁不止；纪律松弛、作风涣散；精神不振、思想滑坡；奢侈浪费、相互攀比"等不良机关作风，我局相应推出了"四严四禁"，即要严格执行上级党委、政府的决策，做到工作认真细致，落实到位，政令通畅，禁止出现拒不执行区委、区政府以及局党委决策部署和组织决定，以及在工作中敷衍塞责、心不在焉、粗心大意、办事拖拉、推诿扯皮等现象；要严格遵守工作纪律，严禁迟到、早退和擅自脱离岗位等现象，禁止出现上班期间上聊天、玩游戏、打牌、购等与工作无关的活动；要严格树立宗旨意识，做到服务到位，切实提升群众满意度。禁止出现对前来办事的人员不
管不问、不理不睬、拒绝合理要求，态度生硬冷淡、言语不文明、作风粗暴或故意刁难、设置障碍、以权谋私等行为；要严格实施廉洁从政若干准则，做到厉行节约，作风清正，禁止出现超标准使用办公用房、超标准公务接待、工作日期间午餐饮酒、公共场合吸烟以及公车私用等违规行为。二是实行"日督查"和"日通报"制度。我局迅速拟定了《区教育局机关考勤日督查工作安排表》，由局党委班子成员牵头分管，对工作日期间的机关工作人员上班签到、离岗告知和在岗工作等情况进行定时和不定时的日查，对督查中发现的突出问题，将及时指出，限期整改，跟踪督办，同时对于未能及时到岗到位的工作人员将在当天予以公示通报。从2月24日上午起至25日下午，我局已先后贴出四张《局机关考勤情况公示表》，发现绝大多数同志均能按时到岗签到，认真工作，外出及时登记，同时也对两天来机关部分人员事假、病假情况以及督查发现的个别同志未按时到岗签到、外出未登记、上班期间浏览与工作无关的信息、在单位吃早点等现象在
2月24日下午，在进行机关整风活动和做好前期各项准备基础上，我区教育系统召开了党的群众路线教育实践活动动员会，全面安排部署全系统党的群众路线教育实践活动。会上对全系统广大干部职工再次明确提出，要坚决按照中央和省、市、区委要求，把握好活动主题，切实把"为民务实清廉"作为领导干部的价值追求和精神取向；要聚焦"四风"问题，务求令行禁止；要体现整风精神，实现"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求；要抓好三个重点环节的贯通，突出"边学边改、边查边改、边整边改，循环往复"等关键要求；要在活动中实现党组织主要负责人亲自抓，围绕促进中心工作两手抓，加强舆论宣传的正确引导和体现不同教育单位的特点，以教育实践活动的实际成效取信于民，为实现XX教育转型跨越发展、为努力办好人民满意的教育做出应有的贡献。同时，局党委将向各中小学、幼儿园派出督导组，负责认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等具体工作，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作的落实。二、主要收获通过开展机关作风整顿活动，使全体机关干部职工思想上有了新提高，作风上有了新转变，工作上有
了新进展。主要表现在：思想认识进一步统一。全体干部对开展作风教育整顿活动的必要性和重要性有了新的理解和认识。在新的历史条件下，加强机关作风建设具有非常重要的现实意义，"作风就是形象，作风就是力量，作风就是保证"已成为机关干部的共识。政治理论业务水平进一步提高。通过自学和集中学习，全体干部对科学发展观等党的政治理论有了新的认识，理论水平进一步提高，管理水平、依法行政能力及为人民服务的实际本领得到了有效提高。责任意识进一步增强。通过坚持开展正面引导，有效激励了全体干部干事创业的激情。通过对照先进查找差距，对照工作任务及职责寻求努力方向，对照自身存在的不足制定整改措施，从而增强了工作责任意识。纪律意识进一步强化。开展机关作风整顿活动以来，全体机关干部严格遵守相关规定，从小事做起，从身边事抓起，从细微处改起，工作作风有了明显的改进，迟到、早退和随意离岗现象明显减少。服务意识进一步提升。通过作风整顿，全体干部职工进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨信念和服务意识，增强了大局观念和服务基层、服务群众的
观念，主动立志做立党为公，执政为民的带头人，结合自身工作实际，找准工作的切入点和结合点，深入一线狠抓落实，提高了工作效率和质量。三、今后工作打算在本次干部作风教育整顿活动中，我局虽然做了大量工作，取得了一定的成效，但也存在一些不足和问题，今后我们将把干部作风效能建设作为局机关建设的重中之重，切实抓紧抓好，一是把学习提高继续贯穿于机关日常管理之中，不断深化认识，提高机关干部的综合素质。二是切实采取措施，巩固整顿成果。三是着力建立干部管理长效机制。对已建立的各项制度和规章定期进行修订完善，并严格执行，用制度管人管事，确保机关建设始终朝着科学化、规范化、制度化的方向发展。机关作风和教育行风建设既是一项紧迫任务，又是一项长期性的工作，我们将全面加强机关作风和教育行风建设，力求在解放思想上有新突破，在转变职能上有新举措，在服务水平上有新提高，努力打造XX教育的新品牌，为实现全区经济和社会事业的跨越式发展作出新的更大的贡献！
篇十一：教育系统四风对照材料
P> 查摆问题一定要紧密联系本单位（部门）的实际，把查摆问题与教风学风转变、与效能风暴、与“双联”工作相结合，深入查找形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的具体表现，拿出敢于揭短亮丑的勇气和触及灵魂的态度，切实把问题找全、找准、找透，为有针对性地解决问题打好基础。工作中，要避免脱离单位和个人实际泛泛而谈的问题，还要避免简单对号入座，只查摆文件要求中提及的“四风”表现，不深入查找，不触及本质，敷衍了事的问题。在形式主义方面：要重点查找不认真学习党的理论和知识，党性观念不强、政治立场不坚定、理想信念动摇、用科学理论指导实践、解决问题的能力不强的问题；思想不解放、视野不开阔、改革创新意识不强、墨守成规、单位发展思想不明确、满足现状的问题；学校办学思想、专业设置、教育教学质量不适应经济社会发展、不遵循教育规律、教学工作举措不实、管理执行力不强、服务和促进学生发展与就业不力，不能满足学生和家长需要的问题；满足和习惯于用会议、指示推动工作，会议多、文件多、简报多，文山会海，令人疲于应付的问题；做表面文章、好大喜功，甚至搞政绩工程和形象工程的问题；不注重深入基层教育部门、学校深入了解情况、调查研究走马观花、弄虚作假、敷衍塞责的问题；学术研究不求甚解、学风浮躁、抄袭造假的问题。在官僚主义方面：要重点查找群众观念淡薄，为基层教育部门、教师和学生服务意识不强，忽视群众利益、不重视公共设施建设、回避职工师生合理诉求、办事推诿扯皮、效率低下的问题；想问题、做决策、办事情不从基层实际和教育发展实际出发，在办公室里拍脑袋决策的问题；以权谋私，任人唯亲，公共利益部门化，部门权利个人化，不给钱不办事、收了钱乱办事，给人情钱、给人情项目、课题，在选人用人、职称评聘、招生就业、基础设施建设、课题项目、资金管理等重大事项上不严格执行规定的问题；媚上欺下，对上曲意逢迎、对下横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，吃拿卡要的问题；架子大、口气粗，容不下他人，民主决策得不到执行，听不得不同意见，在事关单位长远发展决策上独断专行，发扬民主不够，班子不团结、难以形成工作合力，在贯彻民主集中制、落实党委领导下的校长负责制方面执行不力，在学术领域官本位、行政化倾向严重，以“专家”自居，不容他人发表意见甚至充当“学术霸王”，科研庸俗化、打压他人的问题；不敢担当、遇见矛盾绕道走，缺乏与基层、与群众、与师生的沟通交流，甚至回避矛盾、落实不力的问题等。在享乐主义方面：要重点查找精神懈怠、意志消沉，不思进取，追求个人权力，个人欲望膨胀的问题；世界观、人生观和价值观扭曲、信念动摇，奉行及时行乐主义的问题；拈轻怕重、安于现状、不愿吃苦力、旁观混光阴、一心向着钱的问题；追求物质享受、情趣低下、玩物丧志的问题；疲于应酬、忙于给人托情办事、送礼收礼、收受土特产的问题等。在奢靡之风方面：要重点查找铺张浪费、挥霍无度、大吃大喝、大手大脚、讲排场、比阔气，修建豪华办公楼、热衷节会庆典的问题；巧立名目、挥霍公款的问题；超规格接待和要求超规格接待的问题；
生活奢华、住房、车子讲豪华、吃喝讲排场、穿戴讲名牌的问题；作风不检点，甚至道德败坏、生活放荡的问题。
篇十二：教育系统四风对照材料
P> 校长对照检查材料(一)一、“四风”方面存在的突出问题1、在___方面，主要表现在①是学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。②是工作上任务布置多，认真检查落实到位少;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。③是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题④.批评应用不够狠，老好人思想作梗，遇到不利学校建设发展、不利学校管理的不正之风和不良倾向，不敢大胆批评，得过且过，是导致学校执行力不够强的重要原因。⑤是总结、宣传只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。2、在___主义方面，主要表现在①交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。②.管理上深入一线不够。自以为工作多年年了，学校管理轻车熟路，所以遇事凭经验、凭感觉，从而导致政策把握不准，管理不到位。③对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做。3、在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。4、在奢靡之风方面，注重细节不够严，无论从管理，还是从自律，细节有时很关键。以节约为例，一分钱，一滴水，一度电，总不以为然，日积月累，就会积重难返。二、今后的努力方向和改进措施通过此次群众路线教育实践活动，使我深深体会到：
1.___，本人要从认真学习方面下真功夫，进一步端正学风，改进文风和会风（力争大小会议上不讲空话、大话、套话，不讲不着边际的话，也要求听会者不讲小话）。在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则（牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情），真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上不摆花架子，不打绣花拳。
2.___主义，要更加深入实际、深入基层、深入群众（坚持下课堂听课、下处室征求意见、尽量兼课），接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督（更好地发挥校务公开、职代会作用）;
3.___享乐主义，必须牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。要克服老气横秋、不思上进的苗头，要坚决收拢玩心，一心一意谋发展，振奋精神搞建设。
4.___奢靡之风，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢___逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
总之，通过此次群众路线实践教育活动，要落实为民、务实、清廉的基本要求。为民，就是要坚持以师生员工为本、师生员工至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、___铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强___倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决___一切消极___现象。努力打造党和人民满意的学校。
第二篇：校长对照检查资料___年___会______分管工作：一、履职标准（一）称职标准
1、执行校董事会的决策，全面负责学校日常工作。组建好学校行政领导；协商好学校经费收支；制订好校长问责制；做好学校发展规划。
2、加强学校管理。一是考查校级领导，考查、考核中层干部；二是学期初，拟订学校学期、学年工作计划报校董会审核；三是重点抓好日常管理工作，将重点放在教学、德育、招生宣传、后勤保障、安全的等日常工作；四是继续推进高效课堂建设；五是思考学校二期的发展方向，拟定具体方案，供董事会决策。
（二）优秀标准1、提升教育教学质量。通过开展教学质量提升年活动，进一步强化教师的质量核心意识。认真分析学校、教师及学科的教学质量现状，研究提升教学质量策略。将我校中考升学率保持在迁安市的领先地位。2、狠抓教师队伍建设。加强教研组、备课组建设，抓实校本教研，引导教师走上行动研究之路，促使教师向研究型教师、创造型教师方向发展。以研促教，提升教师教育水平，继续采取“走出去，请进来”的方式，让教师能在教中研，研中教，以教催生研，以研提升教。3、强化活动宣传，将党建目标责任制落实到位。以“两考1一评”活动和党员教师开展的“创先争优”活动为契机，___教师认真学习课标，正确解读课标，能够独立制订自己学科的双项细目表；充分党员教师和骨干教师的示范带动、“三帮三带三提”作用，促进教师专业成长，以此促进教学质量提升。二、存在的差距和不足1、目前我校现有在校生___人，___年___月学校二期项目将投入使用后可容纳___名中小学生，存在很大的生源差距。2、作为民办学校，师资队伍建设是不容忽视的___。民办与公办的性质区别，导致学校每年都有优秀教师考入公办学校，造成人才流失。三、努力方向和整改措施1、加快二期项目建设，尽快完善各项配套设施，在硬件上提升我校在唐山范围内的影响力。
2、重视学生学习习惯的培养。以人为本，因材施教，___不同层面学生发展的需要，不放弃、不歧视每一位学生，进一步提升我校学生的软实力。让广大家长认可我校的教育理念和教育成果，培养生源基础。
篇十三：教育系统四风对照材料
P> 教育局对照检查材料教育局对照检查材料这次在全党开展的群众路线教育实践活动围绕保持党的群众路线教育实践活动这个总目标按照?照镜子正衣冠洗洗澡治治病?的总要求以为民务实清廉为主题聚焦作风建设集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡主义这?四风?问题教育局对照检查材料
这次在全党开展的群众路线教育实践活动，围绕保持党的群众路线教育实践活动这个总目标，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民、务实、清廉为主题，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义这‚四风‛问题。在‚学习教育、听取意见‛阶段，我深入学习党的十八大报告以及十八届三中全会精神、央关于加强作风建设的文件精神和中宣部编印的理论学习读本，习总书记一系列重要讲话和‚三严三实‛重要精神等等，深受教育与启发，洗涤了思想，触动了灵魂。我与班长、班子成员、相关科室以及基层单位的同志交心谈心、征求意见，联系自己的思想与工作实际，认真查摆问题，深刻剖析问题产生的原因，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实，以达到修正缺点、自我完善、增强党性、转变作风的目的。一、汇报学习心得体会、回顾自身工作十八大、十八届三中全会意义重大而深远，从中可以感受到新一届中央领导集体对于全面深化改革的深谋远虑与深邃思考。当代中国，在取得三十五年改革发展的辉煌成就之后，既面临着难得的发展机遇，又承受着国际国内环境发生深刻变化所带来的严峻挑战。在国际上需要应对美日欧对我国一贯奉行的围堵遏制打压甚至挑衅;在国内，经济发展改革转型、社会治理改革创新、
行政体制改革攻坚、社会民生改革统筹、收入分配改革突破、党的建设改革提升，一个个巨大的问号、省略号、感叹号，让党中央清醒地认识到‚打铁还须自身硬‛，认识到‚脱离群众，是党面临的最大危险‛。决心重拾群众路线这个治党理政的法宝，整肃党的队伍、增强党的凝聚力与战斗力，永葆党的先进性和纯洁性。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去‛的群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动，有助于我们牢固树立宗旨意识，自觉做到以人为本、为民服务;有助于增强党性观念，保持党员本色;有助于坚定理想信念，保持进取激情;有助于转变工作作风，深入基层、贴近群众;有助于常怀律己之心，做到清正廉洁;有助于自觉加强学习与历练，提高综合素质与工作能力。现在我汇报下近一年来的履职情况：(一)基础教育工作1、坚持德育首位，加强中小学德育工作。继续深化巩固养成教育成果，切实加强中小学生一日常规训导，养成教育成果丰硕。今年5月在县实验小学召开了全县中小学德育工作现场会，以班会课、情景剧、经验交流等形式展示了德育工作的成绩和作法，促进了各地各校对德育工作的重视和深入推进。同时深入开展德育五项专题研究与实验，义堂中心小学、实验中学等5所学校围绕孝文化、养成教育等专题开展相关研究，撰写的调研报告获得省级奖励。
2、注重示范、评价、督导，抓实教育教学常规管理。健全制度完善机制，出台了《云梦县中小学教育教学常规管理办法》等一系列文件规定。在倒店学区召开了教育教学管理现场会，优化了管理理念，总结了特色经验。成立了由督导、基教、教研等股室人员组成的专班，对各学区、县直各学校进行常规管理校校行督查，促进了管理的规范化、制度化和科学化。3、采取有效措施，规范办学行为。先后出台了《云梦县中小学学籍管理办法》、《禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的规定》。具体举措：一是开齐课程开足课时，规范作息时间。执行课程标准，经常不定期督查课程落实情况，体音美等科目实现了以专人专任或走教等方式落实到位。执行统一规范的作息时间，严格控制学生在校时间。落实‚一课一辅‛规定，切实落实减负要求。二是治理乱办班乱补课，一方面查处公民办学校周末节假日乱补课行为，另一方面组成专班查处公办教师校外有偿补课行为。专项治理工作取得比较明显的成效，学校组织补课已经杜绝，教师个人补课行为得到了有力的遏制。三是落实防流控辍工作。完善机制，严格管理，把防流控辍工作作为年度目标考核重要指标，每年评选表彰‚零辍学年级‛、‚零辍学学校‛。XX年涌现出2所‚零辍学学校‛，我们给予其县一中指令性计划指标奖励。全县初中三年巩固率98.4%,被国务院表彰为‚全国‘两基’工作先进单位‛。四是规范学籍管理。严格学生学
籍异动审批程序，严把中考资格审查关，杜绝了中考移民现象，受到社会和学校一致好评。4、强化内涵发展，打造校园特色。5月份进行了全县中小学校园文化主题征文比赛及摄影展览活动，充分展示了各学区校园文化建设特色。体卫艺工作走在全市前列，历届‚黄鹤杯‛美育节、‚大家唱大家跳‛艺术节中，师生个人及团体项目多次荣获省市奖项。坚持开展‚阳光体育运动‛，各学校每年举办春秋两季运动会成为常态。5、科学规划学校布局，促进教育均衡发展。去年成功创办实小城北分校，首次在城区学校实现了标准班额及师资、装备达标，赢得社会广泛赞誉。今年将曾店2个教学点恢复成完全小学，从该学区中心小学合理分流近300名学生到就近村小就读，使学校布局结构更趋合理。通过努力，我县学生上学最远不超过半小时路程，班额基本达到标准要求。(二)教科研工作1、实施常态练兵与教学比武相结合。围绕‚比访‛活动，出台了《云梦县中小学比武活动实施方案》。做到学校全覆盖、学科全覆盖，教师全员参加，开展常态化的教学练兵活动。XX年市级比武活动中11名选手荣获一等奖，三名教师获得湖北省‚课内比教学‛先进个人荣誉称号。云梦县教育局被评为湖北省‚课内比教学、课外访万家‛工作先进单位。XX年春秋两个学期，我县又分别举行了‚
比教学‛与青年教师‚同课异构‛汇报教研活动，为广大新进青年教师搭建了学习交流展示的平台，反响很好。2、教学常规视导与送教下乡相结合。为了认真落实《中小学教学常规基本要求》，我们每学期开展‚常规教学检查校校行‛活动，教育局基教科、教研室全员参加，通过听取汇报、查阅档案资料、听评课、召开座谈会、检查教师业务笔记和教案、抽样查看学生作业等多种形式，全面深入的了解基层学校教学常规的开展情况，促进教学行为规范化。为了进一步推动全县中小学新课程改革，推动云梦教育均衡发展。每学期都开展优秀教师、骨干教师‚送教下乡‛，以及农村骨干教师‚学教进城‛活动，有效搭建城乡教育联系的桥梁，加强城乡教师的交流与沟通，缩小了城乡教育发展之间的差距。3、深入课题研究与常规教研相结合。健康课堂是全省教育科学规划‚xx‛重点研究课题。XX年，云梦县作为省级课题区域实验基地，在县内6所学校先行开展了七项子课题的研究探讨。各试点学校边研究，边实验，边反思，边改进，不断完善课堂教学基本流程和运行模式，并与各地校本教研、专题教研相衔接、相融合，使课题研究成为一项常规的教研活动，课堂教学改革向纵深推进。曾先后成功举行了两次较大规模的健康课题研究与实验研讨会，取得了阶段性成果，得到省市领导和专家的充分肯定。4、科学备考指导与有效服务相结合。我县XX年中考参考率、
合格率位居全市前列，高考成绩连续三年独占鳌头。(三)学前教育工作1、高位推进，完成幼儿园建设任务。我县抢抓学前教育政策发展机遇，认真实施三年行动计划，争取项目资金及财政投入4110万元，用于全县15所公办园项目建设。安排扶持民办园发展资金880万元，支持和规划民办园发展。截止目前，基本实现了‚每个乡镇建成1所公办园‛的目标;民办幼儿园整合改造，办园条件得到根本改善;学前三年入园率为85.4%，学前一年入园率为95%，适龄幼儿入园难问题得到基本解决。2、健全机制，提高队伍素质。①建立补充机制，充实幼教队伍。XX年，招聘公办幼儿教师20名，充实到各乡镇中心幼儿园。②健全培训机制，提升专业水平。前不久，我局在县实验幼儿园举办全县幼儿园优秀骨干教师业务管理培训班，学习人数151人。③健全考评机制，促进专业发展。3、强化举措，提高保教质量。①依法实行年检制度，年检结果在网上公示。②定期开展等级评估。③加强整改督办，每年由县政府组织，‚五局联合‛，对不合格幼儿园进行挂牌督办，促其整改提档升级。④搞好家园共建。4、规范管理，提高办园水平。①强化安全保健，提高服务质量。落实‚六项工作制度‛，筑牢安全防线。②强化习惯养成，提高幼儿技能。防止和纠正幼儿园教育‚小学化‛。③强化活动载体，促进全面发展。一是学前教育
宣传周和‚六一‛庆祝活动，二是幼教研讨活动，三是教师竞赛活动，县智美幼儿园教师编排的幼儿情景剧‚瓢虫乐园‛在省黄鹤美育节荣获一等奖。四是课内比武活动。XX年我县学前教育工作年终责任目标考核被市教育局评为第一名。二、存在的主要问题(一)学习不够系统深入从事教育行政，分管业务工作，需要具备较高的政治理论素养与扎实的业务功底。我虽然平时比较注重学习，但是与教育形势的发展要求相比，还存在学习不系统、不深入、不持久的问题。一是学习与工作结合不紧，学用时有脱节，随意性较大，常依照个人兴趣去学习，不是以提升业务素质角度去学习。二是学习不够持久、不够深入。没有年轻时那种投入劲头、钻研劲头，有时因为工作繁杂精力有限，使得学习时断时续，所获支离破碎。同时学习中缺乏系统思维与深度思考。因此，在具体指导学校教育教学管理上，虽然能够比较准地看清问题，把准经脉，然而要想提出富有见地又切实可行的措施办法，比较困难。例如：省教育厅从去年开始评选教育制度创新奖，我对此有些思考，有些积累，但是真正提起笔来，还是缺乏真知灼见，缺少感性材料的积累，缺少对校情民意的洞察与分析，难以下笔成文。三是学习方式不够创新高效，没有紧跟时代步伐，对于现代科技知识的学习有所
欠缺。(二)宗旨意识树立不牢理想信念不够坚定，宗旨意识树立不牢。某些时候把个人利益、朋友关系想得较多，偶尔也有私心杂念，有一些患得患失的情绪。刚来到教育局时，干事创业的激情很高、劲头很足，后来有些淡薄，容易被一些具体的困难与消极的现象所影响，一叶障目，以偏概全。作为教育系统的领导干部，应该把为基层学校服务、为广大师生服务，提高办学水平与教育质量，作为一切工作的出发点与落脚点。教育是个慢功夫，十年树木，百年树人，想到自己在教育系统工作不到十年，即使勤勤恳恳、兢兢业业，也不见得干出点啥名堂。因而不能自觉做到，从长远谋划工作布局，遵循教育规律抓学校管理，夯实基础挖掘发展潜力，有走马观花、蜻蜓点水的行为，有急功近利、追求形势的弊端，有小成即满、居功自喜的心态，有脱离基层、疏远群众的表现。追本溯源，还是忘记了入党誓言，失却了党员本色，思想本源与灵魂深处还有不正确不纯粹不高尚的种子。(三)工作开拓创新不够一是从整体上谋划不够，系统性、层次性不强，一般是应付性的事务多，超前谋划，前瞻思考、主动出击少，往往是下面的工作中出现什么问题再去整改，而不是未雨绸缪，先手行动，有预见性地开展工作，有条不紊地推进工作。二是深度思考、研究、创新不足。往往局限于过去的、表象的、传统的经验，没有做到
与时俱进，推陈出新，以前长期在乡镇政府工作，工作更多的是常规性，执行性的，只需要一呼百应之威，雷霆万钧一势，埋头苦干之功，往往能够把事情干好，而教育工作要讲求科学性、规律性、艺术性，需要理论指导、思维创新、方法统筹。比如：城区幼儿园‚择园热‛居高不下，实幼招生火爆异常，秩序难以维持，班额逐年扩大，社会舆论较多。有时我想到这是当前各地的共性问题，是城镇化加快发展的必然结果，便放松了责任与压力，而没有从规范学前教育布局、争取与整合资金投入、扩大优质幼教资源以及引导规范招生秩序这些方面入手去谋划解决问题。三是遇到大的难题有回避的心理，缺乏开拓精神。业务上一些谋全局、打基础、管长远的工作，制定了规划，因为考虑到学校运行经费比较紧张，或者社会阻碍较大，便中途放弃或简略从事，例如：教师在校外乱办班、乱补课是一个顽症，它的存在牵涉到复杂的社会环境因素，治理起来难度大。我思想上有顾虑，担心陷入其中无法抽身，因此接到举报才去调查，发现问题再去处理，没有着眼于从根本上规范办学行为，加强教师管理，净化校园风气。今后要剔除私心杂念，打破旧有观念与利益格局的自我束缚，开拓创新，奋发有力，为云梦教育发展竭尽全力。(四)工作作风需要改进在工作中缺乏一抓到底、抓出成效的恒劲与韧劲，满足于举办一些示范活动来推进工作，总以为活动容易出成效，而缺少沉下心来扎实做好基础性长效性工作的作风。深入基层深入学校深
入课堂没有经常化制度化，缺少在总体规划指导下的自觉行动，如何做到既少给学校增添不必要的负担又能经常深入学校走近师生，了解校情民意，指导教育教学，是一个需要认真思考的课题。在工作中遇到突出矛盾问题时，往往从外在环境条件中寻找借口推脱责任，而不是多从主观上找原因，从现有条件下积极寻求解决问题的办法。(五)生活小节不太讲究长期在乡镇从事行政工作，习惯于吼一吼、拍一拍、哄一哄的工作方式，养成了不拘小节、乱开玩笑的不良习惯，时不时来个勾肩搭背、兄弟义气、姐妹情深，说话不打草稿，行动随心所欲，情绪溢于言表。而教育人的综合素质高，工作性质特殊，看重精神交流，心灵沟通，我的一些言行习惯需要调整纠偏。我凡事要求质量高效果好，对下属要求过严，有时批评人不认场合，不讲方法，说话直，语气硬，容易挫伤他人的自尊心;因为身体的原因，饮食上需要注意与禁忌的多，很多应酬有意回避，对开展工作联络感情有一些负面影响;个别时候讲排场，讲规格，骨子里好面子爱虚荣，失去了艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。小节不注意，容易滑入奢华享乐、玩物丧志的泥淖。三、产生问题的原因分析1、学习方面有所放松教育局应该做学习型、服务型、创新型机关的表率，作为教育系统的干部，更应该注重学习。我对理论及业务学习的认识不
足，学习不够自觉、主动，有时事务一多，工作一忙，几天下来不能潜下心来学习钻研，满足于浮光掠影的浏览泛读。自认为在行政与教育多条战线多个岗位历练过，特别是在乡镇工作转型最困难的时期，处理过很多棘手难题，完成了不少急难险重任务，认为回到机关做点直活不会有什么困难。因此主动挤时间学习的意识不强，有时更侧重于工作的应急，在学习的系统性上有很大的不足，精力投入不充分，学习与实践的结合不紧密，没有很好地运用理论来分析解决工作中出现的新问题，不能适时拿出良策破除瓶颈破解难题。2、党性观念有所淡化反思我在思想作风方面存在的问题，一个重要的原因，就是这些年缺乏严格的党性锻炼，没有时刻自觉加强党性修养。在思想上，还有一些争名逐利的念头;在工作上，还有一些拈轻怕重、怕担责任的时候;在生活中，还有一些志向淡薄、耽于玩乐的行为;在学习上，还有学习不自觉、自我教育不到位的表现。这些党性不纯、作风不实的表现，究其根本，是没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观与价值观，理想信念有了偏差。随着年龄的增大与环境的变化，更加应该保持警醒的头脑，防止理想信念与宗旨意识的松懈。3、进取激情有所衰退缺少那种敢拼敢干、初生牛犊不怕虎的朝气，工作上有点放不开手脚，在创新上做得不够。有时工作任务重，就容易产生
‚不求有功，但求无过‛的消极情绪，上班时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，做不好工作‚寝不安席、食不甘味‛的境界有所衰退。缺乏朝气和闯劲，缺少激情和热情，究其原因，这些都是放松思想改造和缺乏志向磨砺与意志锤炼造成的。4、严于律己有所松懈在廉洁自律方面，能够始终保持职务行为的廉洁性，做到勤政廉洁、清白为人、清正做事。但对照《党章》和中央关于廉政建设的纪律规定，深刻剖析自身的思想行为，个别方面仍有差距。注意了大原则、明规则、忽视了小细节、俗套路。骨子里对现在转作风之严、讲纪律之苛，有点不适应，以为偶尔放松一下身心没有大碍。说到底，还有意志松弛的迹象，有私心杂念的闪现。作为一名党员干部，必须从思想本源与灵魂深处着眼，从生活细节与行为小事着手，高标准、严要求，严于律己，严格要求，清正廉洁，行为规范。四、今后的努力方向和整改措施(一)加强学习积累，改造主观世界共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，加强党性锻炼，提高综合素质。1、确立终身学习理念。学习不是阶段性的任务，而是伴随人的一生，是一种生活方式。学习的方式很多，应与工作实践及生活实际结合起来，做到学习有目标、有系统、有成效，不能为
学而学、学用脱节;也不能急功近利，缺什么就只补什么。学习的终极目的是提升思想境界，增强综合素质，促进开展工作。2、学习政治理论与政策法规，增强政治的敏锐性和政治鉴别力，在大方向上保持清醒的头脑，牢固树立马克思主义的世界观和方法论。3、钻研业务知识，成为内行、专家，能够为学校加强教育管理提供有益的指导。(二)密切联系群众，强化宗旨意识。牢固树立宗旨意识，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。我将进一步强化群众观念，更加坚定党的群众路线和工作方针，严格贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定，牢固树立群众第一的观点，尊重群众首创精神，做到感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，利益上维护群众。以为基层服务、为学校服务、为广大师生服务为宗旨，坚持从群众中来，到群众中去，带着感情、带着责任、带着问题、带着任务下去调研指导工作。(三)转变工作作风，狠抓工作落实树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。把群众的愿望和需要作为我们工作的目标，不急功近利，不好高骛远。克服自己的缺点，弥补自身的不足，勤勤恳恳，兢兢业业地做好各项工作。经常深入基层，扑下身子，不当‚浮萍‛、要做‚潜艇‛，与广大师生‚零距离‛、
‚面对面‛，掌握第一手资料，熟悉校情民意，不断发现，挖掘和总结经验，推动教育工作创新发展。(四)注意生活小节，永葆廉洁本色我要严格规范个人的行为举止，时刻用党员的标准，严格要求自己。培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，正确对待个人得失，不计名利、不图虚名、不讲条件、不事张扬，求真务实，开拓创新，全心全意为广大师生服务。‚勿以恶小而为之‛，防微杜渐，源头预防，自重、自省、自警、自励，严格遵守中央‚八项规定‛，遵守党纪党规，筑牢思想防线，永葆廉洁本色。这次群众路线教育实践活动，以作风建设为突破口，力图清除作风之弊，洗净行为之垢，确保党员队伍纯洁，确保党的肌体健康。当前，教育发展的形势很好，进入了改革转型、机制创新、发展突破的新时期，同时面临的问题也不少，如果我们用传统思维去谋划，按部就班去行动，坐井观天去评价，必然会使问题丛生，发展乏力。这次教育实践活动，让我们强烈感受到教育发展的使命之重、形势之迫、压力之大、希望之殷!它对教育战线上的每个人的影响将是广泛的、积极的、深远的，价值无限!以上对照检查，还有许多反思不够的地方，还有一些问题没有总结出来，恳请大家给予批评与帮助。下一步，我将按照党组的统一部署，认真加强整改，努力将对照检查发现的不足转化为做好工作的强大动力，在本职工作中深入转变工作作风，在转变
作风中提升工作质效。
篇十四：教育系统四风对照材料
P> 教育系统纠“四风”和作风纪律专项整治工作台账序号
单位
被反映人
职务
主要问题
问题摘要
问题类别
时间
备注
篇十五：教育系统四风对照材料
P> 根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题一、存在问题(一)形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。(二)官僚主义方面在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。(三)享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。(四)奢靡之风方面由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但花钱有时不注意节制。二、产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。4、党性修养方面
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虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时在这些方面还做得不够，为了社会的发展，作为一名教师，必须承担起这份社会职责。三、今后的努力方向和改进措施一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。通过学习我认识到《信息技术教育》是近几年发展起来的新兴学科，是学科教育的重要组成部分之一，同时也是计算机教育专业最重要的主干课程。本课程以现代教学观为指导，以建构主义理论作为主线，介绍了我国信息技术教育的观念、目标、任务...本学期结束了，总结这一学期的学习和生活，应该说比前两个学年有了很大提高，在学习上，课内态度端正，目标明确;课外兴趣广泛，注意多方知识扩展，提高自身思想文化素质，在生活上，养成良好的生活习惯，生活充实有条理，热情大方，诚实守...把握党的建设的前进方向，是我们党加强自身建设的一条重要历史经验。在党的xx届四中全会上，我们党科学分析了党所处的历史环境和应承担的历史使命，再次指出了党的建设的前进方向。一、形式主义方面市、县领导班子和领导干部。(1)搞形象工程、政绩工程。有的政绩观存在偏差，只顾眼前、不顾长远，只干领导看得见的事、不干群众最期盼的事。有的唯gdp,圈地造城，盲目建新区、搞广场、树地标，负债累累，寅吃卯粮。在这一期间大家畅所欲言，各抒己见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。光阴似箭，一眨眼接本的第一学期已近尾声。这学期的学习时光
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过的丰富而充实。这学期的时间虽短，但是课程多，学习任务重，特别在前两个月，为了准备考试，压力有点大，大部分同学的学习态度比较端正，学习氛围浓厚，学习劲头较足，最后考...
马村中学英语课题组我校科研课题――“xx英语词汇立体学习法的探究”，在完成了课题的立项、课题组的成立和实施方案的制订等工作的基础上，申报“xx”河北省重点科研课题获得成功！
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篇十六：教育系统四风对照材料
P> 甘谷县教育系统“四风”问题归纳梳理汇总结果（共计78条）
为确保党的群众路线教育实践活动深入开展、取得实效，甘谷县教育系统采用意见建议征询表、调查问卷、意见箱、电子邮箱、举报电话、天水在线留言板、民主座谈会、组织生活会、入户上门征求等多种途径，向学生、教师、学校（学区）领导班子、家长、社会群众、同级机关事业单位广泛开展了意见建议大征求活动，覆盖面达到16万多人次。同时要求教育系统各级各类学校领导班子、领导干部、党员教师通过“群众提、自己找、上级点、同志帮”的方式，查摆自身“四风”方面存在的问题。最后归纳梳理汇总出教育系统“四风”方面的问题共计78条，其中形式主义方面28条，官僚主义方面27条，享乐主义方面14条，奢靡之风方面9条。为保证即知即改，专项整治等整改落实，建章立制工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
一、形式主义（28条）
1、下基层检查工作走过场，转转看看，指指点点，只看表象，不深入调研。2、工作局限于上级布置什么就做什么，照本宣科，缺乏创新；对下当“二传手”，只通知安排，不督抓，不检查，不管是否落实。3、文山会海，公文旅行，以会议落实会议、以文件落实文件。4、报喜藏忧，成绩亮点闻之则喜，矛盾问题视而不见。5、工作计划、总结和相关材料套话、空话居多，人云亦云，千篇一律，对实际工作没有具体指导价值。6、班子成员之间开展批评与自我评不深入，相互表扬、推卸责任多，真正严肃批评的少。7、党务政务信息选择性、象征性公开，避实就虚，避重就轻。
8、懒于思考，烦于动手，公文材料常从网络粘贴复制、拼凑修改，与实际结合不紧密。9、存在支差应付思想，工作不重实效，只重时效，只通知，不指导，迫使基层仓促应付。10、责任意识不强，对基层数据、情况掌握不清，事急时往往主观臆造敷衍应付。11、安于守本，不追求工作业绩有所突破。只求各项常规评估指标达标，师生安全稳定第一。12、喜欢拿来主义，跟风追潮流，不结合本地实际，生搬硬套外来“经验”，机械模仿所谓“典型”，没有形成本校特色。13、教研活动计划多，开展少，有教无研，搞形式，无成果创新；集体备课交流不深入，走过场，无实质内容。14、工作抓点不抓面，只顾抓中考高考升学率，评价以偏概全，把毕业班升学率提高等同于学校教育教学质量提升。15、部分学校体、音、美等课程开设不足不齐或为其它科目占用，甚至名存实亡，只见课表安排，实际没有开设。16、新课改研究创新不足，不注重抓课堂教学效率，任意延长学生在校时间，以时间补效率。17、教师职业发展培训力度不够，继续教育、校本培训流于形式。18、学校各项制度重制定，轻落实；对教师考评奖惩唯成绩是论，缺乏务实、操作性强的综合评价办法。19、热衷于围着领导转，干给领导看，很少深入课堂、深入师生。20、置本不务，成天喊穷喊累，向上要项目，要老师，提条件。
21、学校安全隐患清除不彻底，仍留有死角；对学生安全教育、法制教育、防灾演练等工作开展不深入，有形式，无实质。22、校园文化建设只停留在墙上、黑板、标语上，流于表象，不关注内涵，不注重宣传。23、重“软件”建设，轻“硬件”管理，校产设施损坏、流失严重。24、对理论、业务学习不重视、不关心、不安排、不检查，存在以干代学现象。25、部分教师缺乏爱岗敬业精神，学习上不思进取，工作上不求上进。教学工作抱着完任务思想，学生作业只收不改仅标日期，一本教案用几年。26、课堂效益不高，随意拖堂，加时补课，对学生作业安排量大，重复反复，加重了学生课业负担.27、工作没有担当，出了问题能推即推，能磨就磨，只找客观不找主观，借口较多。28、要求学生学习、生活用品规划统一。
二、官僚主义（28条）
1、较少深入基层，不充分掌握下情，习惯于听汇报、发指示、提思路，脱离群众，脱离实际。2、官本位思想严重，高高在上，颐指气使，对身边工作人员依赖性较强，发言无准备，工作无计划，不能平等待人接物，。3、对事情不调查，对人员不考察；既不研究政策，又不依靠群众，自以为是，不顾实际，盲目指导
4、实干意识不强，注重以材料出经验、以汇报出亮点、以软件出成绩5、提的要求多，率先垂范少；批评指示多，理解帮助少。6、有指标、定任务的工作抓的紧，上级抓的松、领导看不见的工作留意少或不闻不问。7、正常手续不按规定办理，拖延卡扣，公事私办谋利益。8、喜好空谈，坐而论道，解决实际问题的能力不强、办法不多。9、在其位不谋其政，人云亦云，得过且过，虚度终日，无所用心。10、对工作挑肥拣瘦，对待遇斤斤计较；对上级阿谀奉承，对群众漠不关心。11、多头领导，欠缺沟通，政出多门，工作散乱，基层无所适从。12、目无组织，不讲民主，任人唯亲，处事不公。13、满足于过往成绩，摆资格，讲资历，耍架子。14、群众观念淡薄，不维护群众利益，不关心群众生活，对群众反映的问题置若罔闻，不处理、不上报、不反馈。。15、安排布置工作不注意给基层预留合理工作时间，往往要求过急，使基层疲于应付。16、为民意识不强，服务态度欠佳，工作方法简单。17、工作上思路不清，缺乏统筹，没有计划、没有章法，基层无所适从。18、缺乏原则，遇事立场不坚定，不敢批评，不敢碰硬，对矛盾和问题姑息迁就，与人无争，“好人主义”思想当先。19、组织纪律性差，溜岗脱岗，迟到早退，借“病”休假，托人签到，
甚至长期不到岗“吃空饷”。20、干工作挑三拣四、拈轻怕重，对自己、对单位有利的事就干，无利的就消极应对。21、个别学校领导班子不和谐、不团结，缺乏讲真话、讲实话、平等讨论研究问题的宽松氛围，甚至各自为政或拉帮结派，严重影响了学校各项工作的开展。22、部分学校在设施设备、办公用品、教学耗材、学生学习生活用品（主要是作业本和校服）的统一采购中图省事不进行公开招标。23、部分学校领导在评优选先、职务晋升等关系到教师切身利益的问题上“暗箱操作”，不能做到客观公正，公开公平。24、个别学校领导作决策、决定“一言堂”，不用制度办事，不靠制度管人，工作全凭个人喜恶，规章制度形同虚设，集体讨论流于形式。25、学校财务管理不够规范，重大支出项不经过校委会集体研究决定。26、“以生为本”意识不强，对学生评价重成绩轻素质，处理学生问题简单粗糙，缺乏耐心，对学困生关注度不够、关心度不高。27、师德师风意识不强，常指使学生或家长干私活、办私事，为自己服务。
三、享乐主义（14条）
1、满足于现有能力水平和已经取得的成绩，贪图安逸，得过且过，稳坐办公室，懒于下基层调研指导检查工作。2、怕苦怕累、推三四诿，工作多做一点就觉得吃亏；生活上追逐名利、贪图享受，待遇稍差一点就觉得委屈。
3、缺乏艰苦朴素精神，对单位工作环境要求较高，办公用房，办公设施超标配置。4、工作不求创新，不愿意攻坚，只要不出事，宁愿不做事，“守摊子”、当“太平官”。5、下乡必须要车，入基层不管远近，不想走路，只想车接车送。6、个别党员干部因公下基层时，有收受小礼品和土特产现象。7、公车私用或私车公养。8、组织纪律松弛，领导无安排就无所事事，上班期间聊天、玩游戏、随意闲逛。9、不愿扎根农村艰苦偏远地区任教，“有走心，无守心”。10、不能专心致志于本职工作，热衷于有偿家教、校外辅导办班“挣外快”。11、接受学生家长请吃送礼，违规向学生滥订教辅读物吃回扣。12、只关心职称、工资、个人荣誉等自身利益，职称、工资上到头后，逃避责任，不思进取，工作不再积极主动。13、工作不认真，上课只讲几分钟，让学生做作业消磨时间，自己利用工作时间干私事。14、疏于学习提高，对教育理念、相关法律法规、方针政策一知半解，不能与实际紧密联系。
四、奢靡之风（9条）
1、精神懈怠、爱慕虚荣，不计成本，追求奢华。2、公务活动中不顾本单位实际、讲排场、超标接待，挥霍浪费。3、公务出差超标花费，超标报销，不注重节约节流。
4、违反规定超标装修办公用房，配备高档办公桌椅，布置过多的装饰物品。5、缺乏节俭意识，办公室照明灯、电脑、饮水机长时间不关，办公耗材浪费严重。6、不注重教育工作者形象，偏好“名牌”，追求“品牌”，相互攀比，竞相豪奢。7、办公用品铺张浪费，办公设备设施不注重日常管理维护，损坏严重。8、对师生办公、学习用品要求高规格标准化统一。9、红白喜事讲排场、请客多，热衷接受贺礼。
篇十七：教育系统四风对照材料
P> 个人四风问题对照检验材料我在今后的工作中，一定会按照上级要求，结合自身实
际，不断提升自己的决策能力和水平。将各项工作一步一步抓紧抓好。XX
小编整理了“个人四风问题对照检验材料〞仅供参考，希望能帮助大家!
个人四风问题对照检验材料(一)
根据省xx局党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室的部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要
求，围绕“为民务实清廉〞这个主题，通过认真学习《论群众路线—重要论述摘
编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约，反对浪费—
—重要论述摘编》等书籍篇目，重温杨善洲同志的先进事迹，个人的思想认识得
到较大提高。
在群众提、自己找、上级点的根底上，对照党章、廉政准那么和中央的八
项规定，我认真查找了自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存
在的问题及原因，努力到达自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
现将个人的检查剖析情况报告如下，请同志们给予批评指正。
(一)遵守党的政治纪律情况。我于xx年分配到省xx局工作，xx年入党，
先后在农村处、办公室、离退办工作。回忆xx年的xx生涯，无论在哪个阶段、
哪个岗位，都能坚决理想信念，坚持党的领导，坚持党的根本路线和根本纲领;
始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民;始终站稳政治立场，坚决地与党中央
保持高度一致;始终服从组织决定、听从安排，找准角色定位。
但是，对照党章和党员的标准，仍有较大差距、还存在很多缺乏，政治理
论学习不主动，解放思想、创新思维有差距，政治敏锐性不够，在一些消极言论
面前，认为管好自己就行，缺乏应有的政治责任感。
(二)贯彻中央八项规定及转变作风情况
本人坚决拥护xx省委和xx省政府关于进一步改进工作作风的相关规定及
实施意见，在思想上努力抵抗享乐主义和奢靡之风，在工作和生活中坚持勤俭节
约、反对铺张浪费。但与要求相比，在认识上还不到位，认为老干部门既不管钱
又不管物，没有迎来送往等应酬，更没有以权谋私的条件和土壤，八项规定和反
腐倡廉与自己关系不大，有观望的思想。
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(一)形式主义方面一是工作作风不够扎实。表现在对全局离退休同志的情况掌握满足于大概，对老同志所思所想关注不够，工作方法简单。二是群众意识不强。在老干工作管理与效劳中，存在只注重了解自己想要了解的问题，没有更多地关心老同志想什么、盼什么、急什么，为老同志的效劳意识树立得不牢，帮助他们解决实际困难不多，为他们排忧解难做得不够。三是存在“学用〞脱节。在学习上存在实用主义，把握形势、了解大局不深不透，理论联系实际和融汇贯穿不够，致使理论学习与实际工作有时脱节。(二)官僚主义方面表现在创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路;拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。同时，深入离退休干部倾听他们的心声不够，面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。另外，工作要求过高，对处内同志体谅、理解、关心不够等。(三)在享乐主义方面首先，进取精神有所退步。xx年参加工作至今，已xx年，时有“干累了、歇口气〞的想法，工作热情随之降低。其次，在局机关各部门中，离退办是说起来重要、做起来次要、忙起来忘掉的部门，在思想上对工作重要性认识缺乏，有“求稳多、求进少〞倾向，忙于事务多、谋划长远少。(四)在奢靡之风方面一是艰苦奋斗精神有所弱化。现在条件好了，不自觉就提高了生活和消费标准，淡忘了艰苦奋斗的荣耀传统，勤俭节约意识减弱了;二是坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够，勤政廉政意识树立不牢，对不良风气和奢靡之事，纠结、麻木，有时甚至随波逐流。以上“四风〞问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观、人生观和价值观“总开关〞产生了一定的偏差。问题出在外表上，但根子生在思想上。从深层次分析“四风〞问题，主要有以下几点：(一)改造主观世界不够自觉主动
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共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在这些年的工作中，存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，在灵魂深处共产主义的理想信念还是树立得不牢。对照“两个务必〞和“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高〞的要求，应始终带着崇高的责任感、使命感，自觉把加强党性修养作为终生的必修课，持续不断地重视和加强主观世界改造。
(二)宗旨观念不够牢固对党的群众路线认识不深，对继续改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏，思想上、行动上树立全心全意为人民效劳的公仆意识还不牢。在工作上，群众观点有所淡化，有满足现状的思想，存在说了也白说、甚至吃力不讨好等思想，也产生了睁一只眼、闭一只眼的想法，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。(三)理论学习认识不到位没有把理论学习放在重要位置，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作〞，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。(四)自我要求有所放松。认为自己工作xx多年，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路还不宽。(五)政治纪律约束有所放松。剖析在“四风〞等方面存在的主要问题，根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。通过这次活动发现，自己在坚持党的思想路线上还有差距，与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差，在与时俱进、求真务实方面也做得不够，工作作风不够深入，离党章要求还有距离。教育实践活动使我深刻认识到，群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。我将立足工作岗位，切实改进自己在“四风〞方面存在的问题。(一)努力方向在局党组的领导下，按照党员标准，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在为离退休同志办实事、办好事，与离退办全体同事一起为新时期老干工作做出新奉献。
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