党史教育巡回指导方案（10篇）党史教育巡回指导方案 学习党史教育巡回指导工作经验材料范文 xx县聚焦严深细实四字工作法，着力打造高素质巡回指导队伍，助推党史学习教育各项工作领跑加速，下面是小编为大家整理的党史教育巡回指导方案（10篇）,供大家参考。
篇一：党史教育巡回指导方案
学习党史教育巡回指导工作经验材料范文
xx县聚焦严深细实四字工作法，着力打造高素质巡回指导队伍，助推党史学习教育各项工作领跑加速，呈现新成效。
一、严字当头，当好精准务实的指导员一是严标准强建设。11个县委巡回指导组按照三步法标准，根据被指导单位党史学习教育工作阶段性推进情况，主动调整学习时间，合拍跟进学习内容，把提升被指导单位党史学习教育工作水平作为检验自身工作能力的标准。采取集中学习、个人自学、研讨交流等方式，做到突出重点认真学、紧扣目标创新学、结合实践主动学，不断加强自身能力建设，理清自身职责和工作思路，做到先学一步，深悟一层。
二是严措施强指导。巡回指导组坚持问题导向、目标导向、结果导向，严格对标对表，聚焦党史学习教育各阶段性工作要求，采取听取汇报、查阅资料、现场查看、召开座谈会和培训会、走访调研、个别访谈等方式对全县x个单位x个基层党组织的党史学习教育工作开展情况进行认真指导检查。
三是严纪律树形象。坚持率先垂范，严于律己，严格遵守各项工作纪律要求，从简办事，做到到位不越位、指导不包办、帮忙不添乱，以严谨务实的工作作风，奠定做好指导工作的基础。
二、深字发力，当好履职尽责的裁判员一是深入总结、提炼经验。总结出听、谈、查、评、督五步法，认真审核把关所指导单位的实施
方案、配套计划及相关材料，对照时间节点、参与对象和学习内容等要求，及时反馈学习教育容易出现的问题，确保了解情况无遗漏、指导工作有条理。
二是深研细分、精准指导。深入研究不同单位的特点，坚持分片分层、分类分群指导，抓住关键少数带动绝大多数统筹协调开展好党史学习教育。针对党员领导干部，认真检查个人学习计划、专题研讨等材料，看是否起到示范带动作用，是否进行领学宣讲;针对普通党员，主要督查是否认真落实各项计划方案，是否积极参加各项活动;针对两新党员、农民工党员、流动党员、离退休党员，主要核查党组织是否根据其工作、生活、居住、身体等情况，采取切合实际的学习方式方法。
三是线下指导、线上跟踪。建立每日联络机制，开展线上云指导，通过微信、QQ群及时反馈问题，动态跟踪被指导单位整改情况，对于发现的问题及时提出指导意见。
三、细字着眼，当好为民服务的联络员一是深入基层开展点上指导。指导组深入全县各基层党支部，实地了解党史学习教育开展情况，对表对标工作部署安排，面对面征求基层干部群众意见建议x条，就推动党史学习教育深入开展提出指导意见x条。
二是对照标尺开展线上指导。指导组将开展我为群众办实事实践活动作为检验党史学习教育成效的重要标尺。每到一处，都督促各级党组织将党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作相结合，用心用情用力解决基层的困难事，职工群众的烦心事。在巡回指导组的
指导下，部分基层党支部收集群众急难愁盼问题不精准、办实事项目梳理不到位、完成实事项目的措施不具体、没有建立办实事清单等x个问题得到有效解决，基层职工群众的获得感、幸福感、安全感显著增强。
三是抓住重点开展面上指导。指导组针对前期部分党支部存在的专题学习不专、实践活动不实、资料收集不规范等具体问题，通过召开片区现场会、业务指导培训会等方式，集中对党史学习教育业务工作进行手把手教、面对面讲，有力保障了各乡镇、县直各部门党史学习教育工作的规范有序进行。
四、实字聚能，当好学思践悟的质检员一是坚持每日分析研判。指导组成员每天晚上召开碰头会，学习领会中央关于党史学习教育的最新精神，掌握市委党史学习教育办公室关于指导工作的最新要求，共同研判所指导单位的优缺点，认真分析如何更好发挥导的作用，提高指导质效。
二是坚持随时互动分享。对于巡回指导中发现的问题，指导组耐心地提出整改意见建议，对整改仍不符合要求的，及时与相关单位沟通交流，通过分享指导组成员专题学习体会、推介优秀单位工作经验等方式，确保所指导单位一个都不掉队。
三是坚持统筹安排进度。合理有效统筹安排巡回指导进度，保证每个被指导单位都能投入足够精力扎实开展工作。在巡回指导期间，坚持问题导向，通过发布指导信息、作出工作提醒、表扬与批评并行等方式，帮助所指导单位及时汲取教训、推广经验、迅速整改，规范
落实好党史学习教育各项规定动作，创新开展好各项自选动作，有效推动党史学习教育走心、走深、走实。
篇二：党史教育巡回指导方案
关于党史学习教育巡回指导反馈问题整改落实情况工作报告范文
关于党史学习教育巡回指导反馈问题整改落实情况工作报告范文
按照xx区委党史学习教育领导小组的通知，根据xx支部的要求，我校党支部认真对照市委党史学习教育第一巡回指导组xx月xx日到xx区第xx小学进行巡回指导反馈的问题，开展了全面、深入的自查及整改工作，现将具体情况报告如下：
一、“个人必读书目学习进度缓慢”问题整改情况自查情况：经过自查，由于支部组织工作不到位，督促力度不足，我校党支部存在必读书目学习进度缓慢的问题。整改情况：支部重新对必读书籍内容进行了阶段学习任务划分，明确时间节点读书任务，并制定了专门的检查情况记录表，严格进行每一阶段的检查督促工作，作好详细的检查记录，督促党员干部加快个人必读书目的学习进度。目前正有序推进当中。二、“党史学习教育痕迹资料收集不全，档案管理有待进一步规范”问题整改情况自查情况：我校党支部严格按照省教厅关于“从小学党史、永远跟党走”的方案、市区教体局党史学习教育的相关方案、xx总支部党史学习教育的方案、我校党支部党史学习教育的方案开展党史学习
教育，并认真收集整理了相关资料，但是相关工作和活动总结材料撰写上报方面存在不足之处。
整改情况：继续严格落实各级组织方案和精神要求，并收集好相关档案资料，重视总结经验，及时撰写总结材料。
三、“基层学校的党史学习教育氛围营造需进一步加强”的问题整改情况
自查情况：我校的党史学习教育氛围营造力度不大，氛围不浓厚。
整改情况：学校充分利用LED显示滚动屏幕，刊播了相关的宣传标语。同时，学校利用校园广播每天定时播放党史知识、红色经典歌曲等内容，营造了党史学习教育的浓厚氛围。
四、”进一步加强特色亮点的总结提炼”问题整改情况自查情况：我校党支部对特色亮点的总结和材料上报工作相对不足。整改情况：在今后的工作中，我校将立足实际加强总结提炼工作经验、典型措施，争取收到良好效果，形成制度和措施，积极向上级部门上报典型经验材料。在今后的党史学习教育工作中，我校党支部将以此次自查、整改为契机，更加深入开展好相关工作任务，定期进行总结、研判，积极促进预期目标的达成，有力促进学校各项工作的发展和提高。xx党支部20xx年xx月
篇三：党史教育巡回指导方案
【指导思想及总体原则】学习“党史”就是要教育引导全体党员弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量。开展党史学习教育，要引导广大党员深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
【培训内容】开展党史学习教育，就是要引领党员学党史、悟思想、办实事、开新局，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，重点突出以下方面内容：1、加强对党史的理论教育和学习，学习习近平总书记关于党史的重要论述。2、把党史作为理论学习中心组学习的重要内
容，发挥党员领学促学作用。3、深刻领悟党的革命精神和优良传统，始终坚守共产党人的精神追求和政治本色。4、加强以党史、新中国史、改革开放史等为主要内容的教育培训，保持斗争精神，坚持实事求是。
【培训目的】深刻认识我党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神【培训对象】各省市、自治区及直辖市共产党员【课程设置】【学党章，知党史——新时代对党员干部的要求】【中国共产党百年奋斗历程与基本经验】【关于地方党史基本著作的编写和研究】【我国改革开放的历史进程与重大意义】【习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位】【党的历次党代会与重大历史事件】
【共产党员如何解决好信仰问题】【以党的政治建设统领，加强党内政治监督】【党建科学规律在基层党建的实践及应用】【基层党组织功能与新时代党员教育管理】【百年未有之大变局中的中国与世界】【建国以来中国共产党应对执政风险的伟大实践及经验启示】
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。党员干部党史教育开展以来，我市深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，严格按照党中央和自治区党委部署要求，统筹谋划安排，精心组织实施，强化督查指导，引领广大党员干部学在深处、谋在细处、干在实处，扎实推动党史学习教育有声势、见实效。
一、开展党员干部党史教育培训，系统全面学党史锐意进取开新局X月XX日，市委常委会召开会议，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，研究贯彻意见。X月X日，全市党员干部党史教育启动会召开，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央、自治区党委决策部署，全面落实上级党委对全区开展党史学习教育提出的要求，系统全面学党史，深研细读悟思想，真心实意办实事，锐意进取开新局，确保“十四五”迈好第一步、见到新气象，以优异成绩向党的百年华诞献礼。X月X日，全市党员干部党史教育专题研讨会暨市委理论学习中心组学习会召开，班子成员围绕主题，深入学习研讨，并结合实际交流学习体会，充分发挥领导班子“火车头”作用和领导干部“头雁效应”。X月XX日，市委和政府领导班子赴将XX红军长征会师纪念园开展党史学习教育交流研讨活动，缅怀革命先烈、感悟初心使命。X月XX日，市委领导班子举办党员干部党史教育读书班，一周时间，全市各级党委（党组）以读书班为载体，通过自学、集中学习、专题辅导、交流研讨、观看党史影片等形式，深入学党史、深刻悟思想。
开展党员干部党史教育培训，市委领导班子学在前、走在前、干在前，全市掀起学习热潮。党员领导干部带头讲党课XXX场次，市县区宣讲团、“第一书记”宣讲团等互动宣讲XXXX场次，红色革命故事专题宣讲XX场次，XXXX余名党员干部通过“智慧教室”聆听“云宣讲”，形成上下结合、分层次、全覆盖的宣讲格局。
结合开展建党XXX周年系列庆祝活动，我市举办党史知识竞赛、“学习强国”达人挑战赛、干部职工歌咏比赛、红色经典诗词朗诵会等主题活动。XX市新闻传媒中心在报纸、微信公众号、客户端等平台开设“奋斗百年路启航新征程”专栏，推出“寻找‘XX’式好干部”“听党话、感党恩、跟党走”“百名党员话初心”微视频等栏目，中央和自治区媒体刊发XX党史学习教育稿件XXX篇（条），“学党史、悟思想、办实事、开新局”氛围浓厚。
为确保党员干部党史教育高标准高质量推进，我市对党员干部党史教育实施方案进行细化，对重要信息及时汇总，推广好经验、好做法，引导形成比学赶超的生动局面。同时，成立了X个巡回指导组，及时研究推进工作，协调解决问题。
二、开展党员干部党史教育培训，挖掘红色资源传承红色基因挖掘红色资源，传承红色基因，是党员干部党史教育的一项重要任务。党史学习教育开展以来，我市深入挖掘红色资源，全面梳理革命文物和红色遗址，编纂《XX党史知识XXX问》《XX红色故事读本》《他乡故乡——XX工作队履职XX之印记》，开设“XX红色记忆”等X个专题专栏，摄制《不到长城非好汉》《红军骑兵第一连》等XX部XX红色故事微视频集。通过对“单家集夜话”“将台堡会师”“青石嘴战斗”等红色资源进行深度挖掘，整理形成“五个一”红色故事进行深入宣传，经验做法受到中央党史学习教育领导小组办公室的肯定。“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国”嘹亮激昂的歌声久久回荡在XX大地。X月XX日上午，全市XXX所学校XX万师生高举花束，手持国
旗，同唱《没有共产党就没有新中国》，向建党XXX周年献上深深祝福，表达爱党爱国的情怀。
唱红色歌曲、讲红色故事、学红色文化、走红色足迹通过举办丰富多彩的活动，将XX红军长征会师纪念园、XX山红军长征旅游区、XX革命遗址等红色景点成为旅游“打卡地”。X月XX日，我市开通红色旅游专线直通车，推出两条红色游学精品线路，吸引更多游客到XX感受红色文化，传承革命精神。
三、开展党员干部党史教育培训，创新方式方法彰显地方特色“硬化院坪、新建围墙，更新给水管、排水管、采暖管道，更换楼道、庭院照明设施”日前，在XX区XX街道XX小区的醒目位置，一个写有小区改造内容的通知引起了居民的关注。近日，我市决定筹资X.X亿元，对XX小区等建成年代较早、失养失修失管、市政配套设施不完善、社区服务设施不健全、居民改造意愿强烈的XX个老旧小区进行改造，涉及XXX栋楼、XXXX户居民。党员干部党史教育开展以来，我市坚持把“我为群众办实事”贯穿始终，在抓实规定动作的同时，聚焦XX发展不足、干部作风不强等突出问题，创新自选动作，开展“知先进、强担当，知民情、强服务，知敬畏、强纪律”的“三知三强”实践，坚持问题导向、结果导向，明确XX项XX条具体任务，制定清单、销号落实。通过举办领导干部专题培训班、推荐全国全区“两优一先”表彰对象、挖掘选树XX“XX”式好干部等方式，教育引导广大党员干部学习先进，强化担当。通过开展“察民情访民意”调研走访、“我为群众办实事，邀您说说心里话”征集等活动，市级层面列出XX类XX项为群众办实事清单。通过开展“全市领导干部廉政警示教育周”活动，组织党员干部对照“六大纪律”开展“六查六改”。通过举办理论学习中心组学习会、观看警示教育片、组织党纪法规知识测试等形式，教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
“我要树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观和宗教观，认真履职尽责，主动作为，为党管档、为国守史、为民服务。”聆听完我市“传承党的百年光辉史基因、铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动首场宣讲会，市档案馆保管利用科科长XXX说。
开展党员干部党史教育培训，在落实自治区“传承党的百年光辉史基因、铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动部署要求的同时，我市将“感恩、认同、法治”教育融入其中，列出清单，销号落实。市委常委会和理论学习中心组带头学习贯彻书记专题党课报告精神，以上率下，带动全市各级党组织开展专题学习研讨XXX余场次、专题宣讲XXX余场次，引导广大党员干部树牢“三个离不开”“五个认同”思想。开展党员干部党史教育培训，围绕“脱贫小康感党恩、振兴共富跟党走”主题，今昔对比算好XX“十笔帐”，确立“一月四周”学习教育长效机制，巩固拓展民族团结进步示范市创建成果，做好“XX儿女一家亲”品牌。
南京红色文化培训中心针对全国各地党政机关，企事业单位等不同群体提供爱国主义教育、革命传统教育、红色教育培训、接受政府及企业委托开展非学历教育培训、干部培训课程方案设计、职业技能培训、企业管理培训、面向成年人开展的培训，企业活动组织策划，公共管理、领导科学与艺术、政治和公共政策领域、特色小镇及美丽乡村建设、乡村振兴、精准扶贫政策落地先进经验..........、采取课堂专题教学+现场教学+体验教学+情景
教学+互动教学+激情教学等多重方式、提升学习者的整体素质、可以根据学习单位需求定制学习培训方案组织并实施。
篇四：党史教育巡回指导方案
新发[2011]27号
××镇关工委“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动
实施方案
为进一步落实周口市、项城市关心下一代工作会议精神，在全镇广大青少年中迅速掀起“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的热潮，重温中国共产党九十年的光辉历程和取得的丰功伟绩，以实际行动迎接建党九十周年，特制定××镇关工委“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案：
一、指导思想全面贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和”三个代表
“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展主题教育活动，大力弘扬“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，引导和帮助广大青少年深入了解中国共产90年来的光辉历程，了解中国共产党员为民族独立，国家富强，人民幸福进行了的艰苦卓绝斗争和取得的举世瞩目成就，深刻理解“没有共产党就没有新中国”和“只有共产党才能救中国，才能带领中国走向繁荣富强”的道理，使广大青少年完整准确地了解党、认识党、更加坚定的热爱党，跟随党，逐步树立共产主义信仰，成为新时代的马克思主义者。
二、参加对象镇关工委，各行政村关工委，教育系统关工委，主要是以学校为主阵地，以广大青少年为对象，开展教育活动。三、方法步骤主题教育活动从2011年5月开始8月结束。分三个阶段进行。第一阶段：宣传发动。时间安排：5月10日—20日。工作内容：1、召开活动动员会，传达上级精神，明确活动目的、意义。2、根据实际情况，制定工作方案，方案要体现出本单
位的特色，活动开展要有创新性，要使主题教育活动形象化、生动化。
3、成立主题教育活动领导小组，副书记顾建峰任组长，张金鑫、杨光中任副组长，中心校、一中、二中为成员。
4、建立定期召开会议、总结、情况上报等制度，加强与市关工委的联系。活动开展要有纪录，要有文字、图片、影音等资料。
第二阶段：组织实施时间安排：5月21日—7月30日。工作内容：组织广大青少年围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题开展“八个一”主题实践活动。1、开展一系列宣讲活动。镇关工委聘请市党史演讲团在全镇中小学中开展“学党史、颂党恩、跟党走”党史巡回宣讲活动。各关工委也要组织广大“五老”，深入学校、机关开展党史教育、思想品德教育、革命传统教育、成长教育等方面的宣讲。帮助广大青少年深入了解党的历史，增进对党的感情，坚定跟党走的信念。2、观看一批红色电影。镇校关工委安排一批红色电影，如《建国大业》等，适时安排学生观看一批反映党的革命史和新中国建设史的优秀影视作品。3、阅读一批红色经典书籍。通过读书了解中国共产学
的光辉历史和革命先烈、英雄模范的感人事迹，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、参观一批红色基地。组织青少年学生到红色基地进行参观学习，在参观学习中接受教育，提升素质。
5、组织一次缅怀活动。镇关工委要利用清明节和“七一”前后两个时间节点，组织青少年到革命烈士陵园开展缅怀先烈活动。
6、传唱一批红色歌曲。镇校关工委要积极组织“唱红歌”比赛，组织青少年学习、传唱一批人民解放之歌、社会主义建设之歌、改革开放之歌。
7、开展一次比赛活动。镇校关工委要适时组织进行了“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的作文比赛、演讲比赛、书法比赛等活动，提高广大青少年跟党走的信念。
第三阶段：总结表彰时间安排：8月1日—31日。工作内容：镇关工委认真总结活动中的先进典型和做法，形成先进人员名单和经验材料，镇关工委集中表彰一批在“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动中涌现出来的先进集体、先进个人。四、组织领导1、领导成员。成立××镇关工委“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动领导小组。
组长：顾建峰副组长：张金鑫、杨光中成员：张松玉、高友灵、曹圣轩、申芹、高国防、蒋树宝、曹越迪。领导小组下设办公室，由杨光中同志任办公室主任。2、督导检查。镇关工委“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动领导小组要加强对主题教育活动的分类指导和督促检查，采取配合上级检查、定期抽查、走访座谈等形式，深入了解活动进展情况，积极研究解决活动中遇到的问题，推动活动顺利开展工作，对思想不重视措施不得力的基层关工委和领导成员，要提出批评，要及时总结活动中的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成党史教育长效机制。
××镇关心下一代工作委员会2011年5月18日
篇五：党史教育巡回指导方案
2022年党史学习教育开展党史学习教育工作方案
开展党史学习教育工作方案
一、指导思想坚持以马克思列宁主义、____思想、____理论、“三个代表”重要思想、__发展观、____新时代__特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史和学习新__史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，聚焦对__工作者的政治引领，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大__工作者增强“四个意识”、坚定”四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。二、学习内容1.深刻铭记__共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识__共产党的领导、__特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识__共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识__共产党是__人民和中华民族的主心骨，没有__共产党就没有新__，就没有__特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。3.深刻感悟__共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。4.系统掌握__共产党推进马克思主义__化形成的重大理论成果。通过学习，进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代__坚持和发展____新时代__特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。5.学
篇六：党史教育巡回指导方案
党史教育活动实施计划方案
平泉中学党史教育活动实施方案
为了进一步加强我校师生党史教育工作，建立健全党史教育工作体制，按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》精神和县委党史办、县教体局《关于加强全县中小学党史教育工作的意见》要求，我校决定在今年继续开展党史教育示范学校创建活动。结合我校的实际情况，为了把本次活动开展好，特制订本活动方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观。以“十个一”活动为主题，以弘扬中国共产党90多年来的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在我校师生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，掀起全校师生学习党史、热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。二、领导机构组长：贺麟副组长：刘进平段登权组员：徐来严徐朝辉杜世科李效清姜韬
任广宏王渥张万纪席生福学校成立“党史教育办公室”，由杜世科任主任，杨杰、彭
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亚军、王茹荣为业务主办，具体负责对学生进行党史教育指导工作，掌握情况、交流信息、承办业务。
三、活动目标通过党史知识讲座、党史知识竞赛、主题班团队活动、主题板报、党史题材影视片的观看、党史方面书籍的阅读、党史素材或话题的文章的写作、党史教育研讨会的召开、扫墓活动的组织以及经典革命歌曲的传唱这“十个一”活动，在我校广大师生中开展中共党史教育，使师生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流，近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀，使广大中学生牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。通过组织学生开展编写新童谣、召开主题班会等体验式主题教育活动，展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。四、活动内容从3月中旬起，以“十个一”活动为主题，在全校师生中长期开展以下系列教育活动。（一）宣传、动员阶段宣传、动员阶段的主要工作有：建立领导小组，制定活动方案，营造活动氛围，作好动员部署等。3月12日，召开一次全校班主任党史知识讲座，深入宣传90多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领各
学习参考
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族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。利用这次讲座，对全校班主任进行党史宣讲，让他们了解党的光辉历史，懂得“没有共产党，就没有新中国，就没有改革开放，就没有今天的幸福生活”的深刻道理。要求班主任老师动员全班学生积极阅读党史方面的书籍，从而用共产主义的崇高理想引导青少年，激励他们树立跟党走中国特色社会主义道路的信念，迈好人生第一步；引导青少年牢记中国共产党是共青团的创建者和领导者。落实以“十个一”活动为我校党史教育的基本方案，努力营造全校师生“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围。
（二）党史教育实践活动落实阶段从3月20日起，各办公室、教研室、年级组要统筹安排好本科室、级组及下属班级党史教育活动，组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。1.组织学校优秀党员、劳动模范、青年榜样、优秀学生，做党史专题报告会、座谈会、恳谈会，让学生近距离聆听优秀党员的感人故事。然后，组织中学生在校园、社区，寻找身边的优秀党员，感受身边党员的榜样力量，感受中国共产党的光辉形象，增强学生对党和社会主义中国的感情。2.通过国旗下的讲话、主题班会、主题团队会、故事会、演讲比赛、辩论会等体验活动，增强青少年对党的认识和共产主义伟大事业的坚定信念，展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚
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情感和实际行动。3.全校教师充分发挥品德与社会、思想政治、语文、历史、
校本课程等学科主渠道的作用，将党史知识融入学科教学中，列入教育教学计划开展党史教育。利用所学相关党史知识，安排学生办主题板报，做到学有所用。
4.组织党史影片进校园、党史展览进校园，讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动，宣传党的光荣历史，引导学生学习党史、了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用班会、学生大会等专题教育时间，集中进行党史教育。学校定期为学生提供党史学习资料在线阅读、党史题材影视片在线观看、爱国爱党歌曲在线收听等服务，同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。
5.开展唱响新童谣、红歌颂党恩等体验活动。根据各年级学生的兴趣爱好和特色，引导初中学生编写、诵唱新歌谣、藏头诗，高中学生传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发学生对中国共产党的热爱之情。
6.实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织中学生走进革命纪念遗址、革命传统教育基地，沿着先辈的足迹，进行一次新时期的党史“长征”体验活动，培养学生对党的情感，进一步坚定青少年跟党走的信念，并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。引导中学生通过社会实践、志愿服务、公益活动等关注社会、关爱他人，力所能及地为
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人民服务。并利用清明节，组织学校师生前往烈士陵园，瞻仰革命烈士，缅怀革命先烈，祭奠烈士英灵。
7.安排学生参观建党90周年图片。根据上级党委的统一要求，全校将举办建党展览活动，全面展示党成立90多年以来，特别是改革开放以来的重要活动、突出成就和基本经验，党支部将根据学校教育教学实际做好参观安排。为进一步提高学生对党的认识，学校充分利用免费向学生开放的博物馆、纪念馆、图书馆、美术馆、文化馆等教育场馆和各类爱国主义教育基地等社会大课堂资源，积极引导学生走进各类教育场馆，参观各类展览、展演、展示活动，增强主题教育的趣味性。
8.利用学校党员纳新及民主生活会等各种活动，组织全校师生对本次党史教育活动展示交流研讨会。各班级以红歌献给党、优秀学生先进事迹报告会、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示，掀起“十个一”活动为主题教育实践活动的高潮。
五、阶段总结我校将在每学期期末开展隆重的总结表彰大会，以表扬先进，巩固活动成果。
学习参考
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篇七：党史教育巡回指导方案
巡回指导工作方案范文(精选3篇)
第一篇:巡回指导工作方案
方案计划参考范本
【计划_解决方案】公共卫生服务指导工作方案-2022最新整理
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为认真贯彻落实省、市关于加强基层卫生工作的有关文件和会议精神，做好社区卫生服务机构公共卫生服务项目工作，切实促进基层公共卫生服务能力，更好地发挥疾病预防控制、卫生监督、妇幼保健、精神卫生等机构在社区公共卫生服务中的业务指导、技术支撑、监督管理作用，实现社区公共卫生服务质量新的提升。经研究，决定开展社区公共卫生服务团队指导工作，特制定本工作方案。
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指导，认真落实科学发展观，构建“民本卫生、和谐卫生，法制卫生”，坚持预防为主、防治结合、分工协作、分类指导、创新机制、规范服务的原则，转变工作方式，完善服务功能，通过实施社区公共卫生服务指导团队制度，提高全市公共卫生服务质量，让人民群众享有安全、有效、方便、价廉的社区公共卫生服务，保障人民群众身心健康。
二、工作目标
按照“重心下沉、关口前移”的要求，创新“疾病防控立足社区、卫生监督覆盖社区、妇幼保健融入社区，精防工作深入社区”的运行机制，实施“资源整合、网格管理、团队指导、绩效考核”的公共卫生指导团队制度，促进社区卫生服务机构规范开展公共卫生工作，提高对基层公共卫生工作管理、指导水平；有效提升社区（乡镇）公共卫生综合管理实力；实现各项公共卫生工作科学、规范、有序的目标。
三、指导团队
1、团队组建
疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院和市三院要成立公共卫生指导团队，建立组织机构，制定工作制度，安排工作计划，明确团队职责。每个单位要组建四个公共卫生工作指导团队，开展责任区域指导工作。在公共卫生专业机构指导团队基础上，建立市公共卫生联合指导团队，开展卫生局公共卫生联合指导工作。
第二篇:巡回指导工作方案
大路中心学校疫情防控期间线上教学督查指导工作方案
为全面贯彻落实《宿州市普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作实施方案》（宿教基[2022]2号）文件精神及3月6日灵璧县关于线上教学督查要点要求，指导各校认真组织好延期开学期间的线上教育教学活动，结合我乡实际，特制定如下方案：
一、指导宗旨
为贯彻落实党中央国务院和省、市、县、校疫情防控工作，办好人民满意的教育，强化责任担当，压实任务，统筹调度，周密安排，确保高质量高标准按时完成各项教育教学任务。
2、明确分工
姚宜刚负责全乡小学整体督查指导工作
刘伦负责大路中心校本部（1582人）
李启明负责岳宅小学（482人）
高飞负责大庄小学（261人）
张军负责陈场小学（245人）
徐兴玲负责韩墩和孙谷小学（273人）
朱鸿鹄负责晏湾、下街、刘尧、朱楼、东灵、蒋庙、蒋圩、化口小学（197人）
三、督查指导事项
（二）督查与指导学校科任教师钻研教材，拟定教学计划，编写辅助教学设计，与学生同步收看课程资源，做好听课记录，课后根据班级学情，做必要的调整与补充，做好线上辅导、答疑、作业布置与批改等教学活动等情况。
（三）督查每天线上学习时间进行网上学习。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟（每天安排三科）；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟（每天安排四科）。指导布置作业时间要合理，作业量要适中，一、二年级不留作业。要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。要严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
（四）指导各学科教研组要根据线上教育教学制定的教学教研计划，定期组织教师开展线上教学研讨活动，就学生学习疑难、线上教学存在问题、作业布置及好的做法等问题展开讨论，寻找解决问题的办法，同时将好的做法相互借鉴，以确保学生受益最大化。
（五）督查各校包保责任制建立及落实情况。4、落实责任1、疫情防控期间学校线上教学涉及的所有问题由包保责任人负责协调解决。2、对于包保学校提供虚假材料造成影响的，可如实上报处理。3、认真记录督查问题，每天抽查教师的四个记录、教师在线在岗情况、一定数量学生学习情况。对于工作积极的校干、教师树立典型，在考核评优、绩效发放等方面予以倾斜。4、适时入户听课，了解线上教学情况。灵璧县大路中心学校2022年3月6日第三篇:巡回指导工作方案教育局巡回指导工作汇报根据教育厅项目办的精神，广西教育学院干训部于20某某年7月631日对广西“西发”项目SDP试点县进行巡回指导工作。现就某某县的巡回指导工作总结如下。
某某某县共有18所项目学校，其中5所省级监控学校，13所县级监控学校。鉴于某某县专家组的人力、物力，18所项目学校同时全面开展SDP工作暂时有困难，某某县专家组的工作重点目前放在省级监控的5所学校，其余13所学校的SDP工作，计划在下半年后全面铺开。
某某镇某某小学和某某乡某某小学项目启动时间是20某某年12月，目前已实施项目半年。某某镇某某小学,某某镇中心校、某某乡中心校项目启动时间是20某某年6月。迄今为止，所有的小学都已因地制宜地开展了访谈工作和召开了社区大会，有4所学校完成了文本的制定工作，它们是：某某镇某某小学、某某乡某某小学、某某镇某某小学、某某镇中心校。某某乡中心校将于7月底完成文本的制定工作。
7月14日上午，在某某县某某镇某某村民委会召开了现场座谈会，出席会议的人员有省级专家组的成员、县级专家组的成员、某某县教育局副局长、某某镇党委纪委书记（分管教育）、某某镇某某村委支部书记、某某村委村长、某某村民委主任、某某社区代表、某某管委会村委主任、书记、以及省级监控学校的校长和教师代表共计71人（详细名单参见“某某县巡回指导工作学员报到册”）。
某某县专家组成员、项目协调员、县教师培训中心的罗主任主持了会议。原计划是以某某小学作为重点案例开展现场教学，但各个项目学校在开展工作的过程中都有各自的心得体会，会场上分享交流非常踊跃。省级专家组成员对项目学校的工作提供了技术指导。
一、访谈工作的开展
某某县各项目学校在社区访谈方面工作细致、完整、规范，因地制宜，各项工作的开展符合项目的要求。
某某镇某某小学和某某乡某某小学的校长接受项目培训时间是在20某某年年底，在完成省级培训后回到学校正好面临学校的期末考试时间，而项目工作又要求他们在一定时间内完成访谈和学校发展计划的文本制定工作。为了能按时完成项目工作，某某小学的龚校长向教师们说明了SDP的作用和意义，简单介绍了访谈的一些基本技巧，并向老师们承诺，这是一项任务，期末考试成绩宁可被忽略也要完成项目工作，一切责任由校长承担。老师们在校长的鼓舞下，于20某某年1月开始，分5个小组，在帮助学生们复习功课之外，利用休息时间，中午、晚上、周末，按照自然屯进行访谈。村党委书记知道了学校的项目工作，也表示支持，派出村委的人协助老师的访谈工作。老师们顶风冒雨，晚上，打着手电，挨村挨户进行访谈；白天，赶上马蹄收获的季节，老师们就到田间，与村民一边挖马蹄一边访谈，村民们对老师的到来既惊讶又欢欣，当被要求一起来画问题树，一起来画社区地图，需要在访谈的记录上签字时，村民们高兴地用他们沾满泥土的手来完成。这一切令老师们非常感动。
某某乡某某小学实施项目工作也有半年，老师们在期末工作紧、任务重的情况下没有放弃项目工作，利用学生放学后的时间，到地头、田间、村里、小店、路边，只要有人的地方就与他们进行访谈。被访谈的人群有老人、中年人、年轻人、学生等，多方面收集信息。群众对访谈的乐意态度打消了老师们害怕访谈难开展的担忧。
某某小学的梁校长，接受省级培训的时间是20某某年6月，回到学校后就着手开展项目工作。那安小学尽管起步时间晚于上述两所学校，但进展很快。学校于6月20日正式启动项目，主要做三方面的工作：
（1）在社区中广泛宣传项目的意义；
（2）对本校教师开展项目培训工作；
（3）组织人员下村访谈。尽管是期末，时间紧迫，老师们的访谈技巧可能还不熟练，可能要面对许多困难，但访谈的结果却出人意外。
访谈过程中发现4个主要问题：（1）社区有2个村屯，离学校远，村民对孩子上学不放心；（2）学校教室陈旧且不够用；（3）学校体育设施、场所缺乏；（4）学校与社区联络不够。就这4个主要问题，学校召开了社区大会，原先预计社区中能有50人来参加就不错了，结果来了110人。考虑到参会的人员较多，使用排序法较难操作，于是就4个主要问题进行重要性投票。一个杯子代表一个问题，村民们用粉笔头投票。获得投票最多的是第2个问题“学校教室陈旧且不够用”（34票）。就这个问题老师们组织村民现场画问题树，寻求解决办法。村民们踊跃出主意：争取上级支援。我们自己捐。找大款捐资。红砖厂就在附近，也占用了学校的一些场地，去争取他们捐点红砖吧。计划在晚上10点结束会议，却延长到了11点才能结束。令校长老师们感动的事情是，在散场的时候，一位家长主动捐出200元钱给学校（记录参见某某小学的SDP档案盒）。
某某县教育局冯副局长听到这个感人的情节，当场表态：学校教学用房的问题，县教育局已做部署，各个学校在7月20日前把计划报上来，我们想办法解决你们的问题。
篇八：党史教育巡回指导方案
学校党支部关于党史学习教育巡回指导反馈问题整改落实情况工作报告范文
按照xx区委党史学习教育领导小组的通知，根据xx支部的要求，我校党支部认真对照市委党史学习教育第一巡回指导组xx月xx日到xx区第xx小学进行巡回指导反馈的问题，开展了全面、深入的自查及整改工作，现将具体情况报告如下：
一、“个人必读书目学习进度缓慢”问题整改情况自查情况：经过自查，由于支部组织工作不到位，督促力度不足，我校党支部存在必读书目学习进度缓慢的问题。整改情况：支部重新对必读书籍内容进行了阶段学习任务划分，明确时间节点读书任务，并制定了专门的检查情况记录表，严格进行每一阶段的检查督促工作，作好详细的检查记录，督促党员干部加快个人必读书目的学习进度。目前正有序推进当中。二、“党史学习教育痕迹资料收集不全，档案管理有待进一步规范”问题整改情况自查情况：我校党支部严格按照省教厅关于“从小学党史、永远跟党走”的方案、市区教体局党史学习教育的相关方案、xx总支部党史学习教育的方案、我校党支部党史学习教育的方案开展党史学习教育，并认真收集整理了相关资料，但是相关工作和活动总结材料撰
写上报方面存在不足之处。整改情况：继续严格落实各级组织方案和精神要求，并收集好相关档案资料，重视总结经验，及时撰写总结材料。
三、“基层学校的党史学习教育氛围营造需进一步加强”的问题整改情况
自查情况：我校的党史学习教育氛围营造力度不大，氛围不浓厚。整改情况：学校充分利用LED显示滚动屏幕，刊播了相关的宣传标语。同时，学校利用校园广播每天定时播放党史知识、红色经典歌曲等内容，营造了党史学习教育的浓厚氛围。
四、“进一步加强特色亮点的总结提炼”问题整改情况自查情况：我校党支部对特色亮点的总结和材料上报工作相对不足。整改情况：在今后的工作中，我校将立足实际加强总结提炼工作经验、典型措施，争取收到良好效果，形成制度和措施，积极向上级部门上报典型经验材料。在今后的党史学习教育工作中，我校党支部将以此次自查、整改为契机，更加深入开展好相关工作任务，定期进行总结、研判，积极促进预期目标的达成，有力促进学校各项工作的发展和提高。
篇九：党史教育巡回指导方案
学校党支部关于党史学习教育巡回指导反馈问题整改落实情况工作报告学校党支部关于党史学习教育巡回指导反馈问题整改落实情况工作报告按照区委党史学习教育领导小组的通知根据支部的要求我校党支部认真对照市委党史学习教育第一巡回指导组月日到区第小学进行巡回指导反馈的问题开展了全面深入的自查及整改工作现将具体情况报告如下
学校党支部关于党史学习教育巡回指导反馈问题整改落实情况工作报告范文
按照xx区委党史学习教育领导小组的通知，根据xx支部的要求，我校党支部认真对照市委党史学习教育第一巡回指导组xx月xx日到xx区第xx小学进行巡回指导反馈的问题，开展了全面、深入的自查及整改工作，现将具体情况报告如下：
一、“个人必读书目学习进度缓慢”问题整改情况自查情况：经过自查，由于支部组织工作不到位，督促力度不足，我校党支部存在必读书目学习进度缓慢的问题。整改情况：支部重新对必读书籍内容进行了阶段学习任务划分，明确时间节点读书任务，并制定了专门的检查情况记录表，严格进行每一阶段的检查督促工作，作好详细的检查记录，督促党员干部加快个人必读书目的学习进度。目前正有序推进当中。二、“党史学习教育痕迹资料收集不全，档案管理有待进一步规范”问题整改情况自查情况：我校党支部严格按照省教厅关于“从小学党史、永远跟党走”的方案、市区教体局党史学习教育的相关方案、xx总支部党史学习教育的方案、我校党支部党史学习教育的方案开展党史学习教育，并认真收集整理了相关资料，但是相关工作和活动总结材料撰
写上报方面存在不足之处。整改情况：继续严格落实各级组织方案和精神要求，并收集好相关档案资料，重视总结经验，及时撰写总结材料。
三、“基层学校的党史学习教育氛围营造需进一步加强”的问题整改情况
自查情况：我校的党史学习教育氛围营造力度不大，氛围不浓厚。整改情况：学校充分利用LED显示滚动屏幕，刊播了相关的宣传标语。同时，学校利用校园广播每天定时播放党史知识、红色经典歌曲等内容，营造了党史学习教育的浓厚氛围。
四、“进一步加强特色亮点的总结提炼”问题整改情况自查情况：我校党支部对特色亮点的总结和材料上报工作相对不足。整改情况：在今后的工作中，我校将立足实际加强总结提炼工作经验、典型措施，争取收到良好效果，形成制度和措施，积极向上级部门上报典型经验材料。在今后的党史学习教育工作中，我校党支部将以此次自查、整改为契机，更加深入开展好相关工作任务，定期进行总结、研判，积极促进预期目标的达成，有力促进学校各项工作的发展和提高。
篇十：党史教育巡回指导方案
学习教育巡回指导组工作汇报
一、指导组工作情况
指导组成立之初即制定《工作方案》，并
将《工作规则》公示上墙，明确任务分工。我们在召开县区党史学习
教育对接会、第一轮进驻工作会议后，利用一个月的时间深入县区开
展第一轮集中巡回指导工作。列席县区委理论中心组学习和县区委书
记讲党课各X次；延伸指导基层单位X家，随机考学X人；实地走访
踏查乡镇、街道、企业等基层单位X家；分层次对党员开展访谈X人；
审核并上报各县区党史学习教育先进典型XX个。并参加了市委宣讲
团报告会、党史知识竞赛、城乡基层“七个一”党史学习教育启动仪
式、“我为群众办实事”专题会议、基层宣讲、青年论坛等重要会议
和活动。定期召开工作例会部署工作重点，做到有计划、有督导、有
评估、有反馈。同时，积极组织组内人员学习，做到先学一步、学深
一层，适应工作。
深入县区集中指导期间，运用本组创新制
定的《巡回指导工作清单》开展工作，清单根据七项工作职责，分解
为X大类、XX小项工作内容，被指导县区按照清单内容“照方抓药”，
开展工作，增强了工作的预见性，也减轻了基层负担。指导结束后，
对每个县区存在的问题逐一进行评点、提出改进措施，逐一制发《反
馈意见》。组内还制发《信息简报》X期，供被指导县区交流借鉴。
对发现的特色亮点及时梳理总结并上报，市大办采纳并发表X篇。
二、被指导单位党史学习教育进展情况
一是在深化学习方面，
被指导县区充分利用自身特色，发挥资源优势，创新学习模式，丰富
学习载体，用好指定学习书籍，做到学习全覆盖。各县区县处级领导
干部带头学习，以上率下。累计征订指定学习书籍X本，县处级领导
人手一套，X个党支部至少配备了一套，党员配备率约为X％。县区
共开展理论中心组学习研讨X次、主题党日活动X次、专题培训X次、
专题宣讲X次、专题党课X次。某县老党员自费筹建“文化展览馆”，
用朴实的展品和真挚的语言讲述百年奋斗历史，已组织开展主题宣讲
X次，让党史知识“飞入寻常百姓家”。某县教育局发挥学习先导优
势，编写《党史小故事汇编》X篇，并通过微信公众号推送党史教材、
党史故事和党史问答等学习内容，对党史知识加以巩固、传播。某区
开展了“聚焦工业发展•不忘来时路”党史学习教育主题活动，重温
入党誓词，领导干部轮流领学《论中国共产党历史》，强化了使命担
当。某区各学校通过家长临时党支部，开展“一名党员带动一个班级，
一名学生带动一个家庭”活动，扩大了党史学习范围。
二是
在“我为群众办实事”实践活动方面，被指导县区认真回应百姓关切，
通过民生“小切口”，解决群众大问题。两县两区共上报“我为群众
办实事”台账任务事项X项，已完成X项，占比X％，预计“七一”
前完成事项X项。目前，各县区“吹哨报到”受理事项X件，已办结
事项X件，办结率达X％以上；开门办民生已征集民生事项X项，十
项惠民行动确定惠民事项X项，正在全力推进中；X名各级领导干部
参与“走流程”；化解信访积案X件；开展主题志愿服务活动X次。
全力推进疫苗接种工作，两县两区目前已完成接种近X万人、X万剂
次，截至X月末已接种人数占应接种人数比例为XX.X％某县建设社
区“群众之家”为群众提供多样化的社会服务，破解了联系服务群众
“最后一公里”问题。某县建立了县、乡、村三级政务服务体系，推
进大厅适老改造，开展为老服务，提升了服务群众水平。某区采取“五
步解难题群众工作法”，解决群众实际问题，实现从“走进群众的门”
向“走进群众的心”的跨越。某区加强民生领域投资力度，全力实施
全区供热网线改造，保障了群众切身利益。
三是在主题宣传、
氛围营造方面，被指导县区创新宣传形式，拓宽宣传阵地、丰富宣传
内容，以传统媒体和新媒体相结合的形式扩大宣传范围。深入挖掘党
史学习教育典型事迹、系统总结各单位党史学习教育创新做法，及时
刊发新闻稿件，两县两区累计发布各类信息x篇，其中市级以上媒体
刊播发稿件x篇、省级以上媒体刊播发稿件x篇。某县在县党政办公
中心、县新时代文明实践中心、村等地举办了党史展。某县运用现有
红色资源，组织党员干部到烈士纪念碑等教育基地参观。某区以红色
主题广场为主阵地，建设以“四史”为主题的红色一条街，为居民提
供了文化交流的平台。某区紧扣建党百年主题，制定《庆祝建党百年
系列活动方案》，开展百年征文、百年书画等内容丰富的群众性文化
活动。
三、存在问题
一是学的不深、覆盖面不够。学
习形式单一，各县区四个班子仅按照领导小组下发的学习计划开展学
习，没有切合自身实际安排学习内容；学习资料数量不足，某区指定
书籍成套覆盖率偏低，学习效果不够理想；“工学矛盾”现象突出，
某区委组织部、某县应急局等部门强调自身工作繁忙，学习时间难以
保证；基层党组织对外出党员、退休党员、农村老弱病残党员组织学
习力度不够，学习全覆盖上还存在盲点；普通党员学习主动性不高、
积极性不强，研讨发言照本宣科，没有切合自身的思想感悟。
二是为群众办事不实。用解决工作层面问题代替为群众办实事，某县
上报台账事项数量过多，没有反映群众切身利益，存在“小而碎”、
“大而空”现象；各县区信访部门面对群众来访问题的研判、反应机
制不够，无法快速回应群众关切；人大、政协等非民生部门发现群众
问题途径单一，仅依靠“走流程”收集问题，覆盖面存在局限性。
三是宣传氛围不够浓郁。街道、公园和人群密集区域党史学习教育社
会布彩不足，某区宣传板数量较少，某县部分道路宣传板、擎天柱停
留在主题教育、扫黑除恶方面内容；实践点与党史学习教育结合程度
不够；基层氛围营造不到位，某县部分村屯道路没有党史学习教育宣
传内容和标识；宣传部门对典型事迹挖掘不及时、宣传不到位，某区
发表宣传稿件数量偏少，没有发挥典型代表作用。
四是开新
局力度不够。学习与工作实际联系不够，各级领导干部没有将党史学
习教育与本地、本部门发展紧密结合，缺乏新发展理念；县处级领导
干部对本地中长期发展规划不足，项目签约多、开工少，落实不够迅
速，没有让群众充分感受到党史学习教育带来的积极变化。
四、
下步工作建议
一是进一步提高“学”的深度。以理论学习中
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