下面是小编为大家整理的教育宣传工作先进工作者个人事迹,供大家参考。
巴州区金碑乡 中心小学校 教育宣传工作先进个人事迹材料
左福兰， 女， 现年 49 岁， 中共党员。
1985 年 7 月毕业于巴中师范校， 8 月分配到金碑小学任教至今。
2010 年 9 月在学校领导、 老师的信任关怀下， 光荣的成为了学校的信息采集员， 具体负责本学校的新闻宣传工作。
一直以来无论是自身学习还是工会的工作， 我都兢兢业业， 勤于思考， 并始终以“努力做好一点一滴” 作为工作标准严格要求自己， 坚持思想政治上求“正”、 业务水平上求“精”， 团结协作，默默奉献， 任劳任怨， 受到学校领导、 老师、 学生的一致好评。
近一年以来总计先后为学校提供稿件 80 条次， 照片 50 余幅。
一、 关注时政动态、 加强政治素质 我深刻知道由于自身业务经验不足， 在教学工作的闲暇时间里，不断充实信息采集、 报道写作等业务水平的提升。
加强对时事政策的关心， 通过一段时间的工作之后,使我深深地感觉到， 要想做一名合格的教育文化宣传工作者， 自己的思想政治素质还是不够的,对中央、地方各级的文件精神理解的不够准确， 对学校的相关文件、 规定显得很生疏。
为了弥补自己在这方面的不足。
一方面， 我主动向学校领导请教， 每每遇到不熟悉， 不明白的地方， 领导都会给我悉心解释、 谆谆教诲， 使得我对政策的理解， 文件精神的把握上， 有了很快的进步，在这里请允许我向他们表示真诚的感谢； 另一方面， 我通过网络， 了解时政动态， 浏览最新新闻。
我经常访问《新华网》《人民网》《教育
网》 等网站了解最新的形式政策， 并收集整理， 做成网络书签， 以备日后访问。
力求在政治觉悟上向党靠拢、 思想上与时事维新。
在日常的生活中， 我也将学习得来的政策、 精神用于分析身边的事情， 以期加强对政策的理解， 提高自身的政治觉悟， 坚定自己的政治立场。
二、 发挥自身特长、 锻炼专业技巧 我虽然年纪大， 却是一名电脑“发烧友”， 通过学校信息技术培训和自己的钻研， 已具有了一定的关于计算机和网络的基础知识， 所以在工作中， 我将自己的工作方向主要定位在了网络新闻上。
利用课余时间和工作之余， 我一方面浏览网页， 从校内外的各种新闻网站上，学习他人新闻写作的技巧和章法， 丰富自己， 服务工作； 另一方面也积极学习文字编辑软件的使用， 坚持锻炼文字录入速度， 进一步提高自己使用计算机工作的能力。
校园新闻摄影对于我来说是一个比较薄弱的环节， 由于客观条件的限制， 进入校园以前很少有机会从事摄影工作。
第一次拿到学校数码相机的时候， 我连开机、 关机都不会。
为此， 我一方面虚心向同事请教， 另一方面到网上查找资料， 用了不到一个星期我就基本掌握了使用数码相机的基本技巧。
我并没有满足于拍摄出及格的照片的水平， 为了拍摄出好的新闻照片， 抓住精彩的瞬间， 我借阅了大量的摄影书籍、 杂志， 浏览了大量的专门网站， 从中学习理论知识， 渐渐熟悉了摄影中的专业术语， 同时通过所学， 自己分析优秀摄影作品的取景、 采光、 曝光技术， 进一步提高了自己的摄影水平。
三、 时时事事留心、 捕捉瞬息事态
新闻是时时刻刻发生的， 作为一个信息报道工作者， 必需有敏锐的眼光和洞察力， 必需时时刻刻牢记自己的职责和任务———这是我对自己的要求。
我的工作重点就是关注校园文化的各项活动， 同学生活中的点点滴滴。
我常常拿着相机穿梭在运动场上， 为比赛的同学们捕捉精彩的瞬间； 学校组织的大小活动总有我忙碌的身影。
在奉献自己爱心的同时， 也采集了珍贵的新闻材料； 也常常到学生宿舍中去， 了解学生们生活的点点滴滴， 将装璜美丽的宿舍拍成图片， 为其他同学做榜样…… 教育文化宣传工作， 是我热爱的工作， 我无怨于为其贡献我的青春。
将点滴的瞬间凝结成永恒， 记录下美好的时刻， 让真善美在校园里传播， 是我工作的最大快乐， 也带给我最大的满足。
在以后的工作中， 我将进一步加强自己的思想政治素质， 做好本职工作， 力争圆满完成各项任务， 以期回报领导、 老师、 学生对我的关心与信任， 为校园的文化宣传工作贡献出自己的力量。
二 0 一三年九月一日
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