小学党支部党建工作总结5篇
小学党支部党建工作总结篇1
一、指导思想
以学某贯彻党的十九大精神为动力，以开展“新常态、新形象、新作为”集中学某暨纪律作风整顿和“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”等活动为契机，紧紧围绕“教育创新、内涵发展、质量发展”这一核心，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标
1、认真开展“两学一做”学某教育活动。继续师德师风建设工作及县教育局关于在教育系统开展“四学一做”学某教育活动。
2、开展“党员先锋示范岗”和“党员先进模范岗”评选活动活动，发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育，大力加强社会主义核心价值观的学某实践，创建学某型党组织。
4、加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。开展全校教职工评议党员活动。
三、工作要点
（一）健全制度，加强学某，努力提升全员素质。
1、领导班子健全每周理论学某会，不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。确立党组织全员学某、党员终身学某的理念，营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，不断提高党员的学某能力、实践能力和创新能力，在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效；要做到组织学某制度化、常态化，全面抓好学校、党员和教职员工的政治学某，“扩大党内某，保障党员权利”、“增强党员教育工作的针对性和有效性；党支部要把创建学某型党组织活动列入重要工作议事日程，强化督查，狠抓落实。使党员的学某能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。
2、扎实开展好“两学一做”学某教育活动，深刻学习党章党规和习近平总书记系列讲话，做合格党员，党员教师和积极分子要主动学某，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。
3、全体教职工在认真学某各级部门关于教育发展的政策精神的基础上，认真学某有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
（二）重视教师队伍建设，加大师德建设力度
1、全体教师努力实践“老师是学生学某的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制制度。
3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。
（三）强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。
1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。
2、健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。强化岗位职责，增强工作责任感。做好某评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。提倡“勤于工作、善于协调、敢于创新、乐于力行”的工作作风
3、抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。
4、深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。
5、组织开展“某评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。
（四）优化支部工作，推进党风廉政建设。
1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2、加强作风建设。班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。
3、提升服务水平。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、巩固行风建设。对收费、师德等教职工密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。
5、深化校务公开。校园管理做到认真公开、扎实落实。严格执行学校财务管理规定，严格执行相关规定。
在新的一年里，我镇小学党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力！
小学党支部党建工作总结篇2
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，传承“汇”文化，弘扬“龙”精神，充分发挥党建工作在学校整体工作中的领航作用。
工作目标
立足“一个中心”，围绕“一个目标”，贯穿“两大活动”：
“一个中心”：
当学生喜欢的教师，做群众信赖的党员，办人民满意的教育。
“一个目标”：
锻造过硬党员教师队伍，打造党员教师教育品牌。
“两大活动”：
在党员教师中开展“汇馨党员——身份亮出来”活动，弘扬汇馨党员文化特质；
在党支部中开展“汇龙党建——堡垒筑起来”活动，弘扬汇龙党建的文化特质。
主要工作
“汇基”
构筑党建堡垒，严格落实两个责任
锻铸过硬党政领导班子。党支部遵循“六个以”和“四加强”原则，全面提升班子的整体效能。“六个以”，即以紧密的团结凝聚人，以务实的作风带动人，以清晰的思路引导人，以民主的管理调动人，以高尚的人格鼓舞人，以真挚的感情温暖人。“四加强”，即加强思想建设，与时俱进强能力；加强作风建设，以身作则树形象；加强廉政建设，拒腐防变纯党性；加强组织建设，齐心协力谋发展。
强化全面从严治党主体责任。推行党组织领导的校长负责制，充分发挥学校党组织总揽全局、协调各方的领导作用。党组织切实担负起全面从严治党的主体责任，领导班子要认真履行第一责任人职责，其他成员根据分工抓好职责范围内的全面从严治党工作，认真落实“一岗双责”。校监委明确职责，切实履行监督责任，细化责任清单，加强过程管理，强化监督考核，确保“两个责任”落到实处。
规范学校权力运行机制。严格规范党员干部行为，建立健全决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。紧抓干部任用、财务管理、基建工程、物资采购、食堂管理等重要领域和关键环节，有针对性地制定和完善规章制度，逐步形成严密有效的制度体系。
“汇魂”
强化党建学习，筑牢思想政治阵地
瞄准思想政治工作重点。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神与习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，推动广大党员干部教师在学史力行中坚定教育报国初心、担当立德树人使命。持续开展“四史”学习教育，增强师生爱党、爱国、爱社会主义的意识和情感。进一步加强理论学习工作，利用“学习强国”学习平台及各类学习资源，采取集中培训、专题研讨、网络学习、督学考学等方式，紧密结合思想和工作实际，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
把握思想政治工作平台。依托校本思想政治工作平台——“汇心讲坛”，坚持“汇情汇智，发出汇小好声音；汇馨汇能，传递教育正能量”教育宗旨，让面向党员教师的“三会一课”、面向全体教师的政治学习等学习活动呈现“四化”：
学习活动的强化——认真落实全国、省、市关于意识形态工作的新部署、新要求，强化意识形态工作。党支部定期分析研判意识形态领域情况，始终以实事求是的态度，坚持意识形态研判常态化，有效跟进应对举措。
学习活动的深化——聚焦学习主题，展开专题学习，厚植党建基因，提高思想认识，始终奏响主旋律，弘扬正能量，同时，提升理论学习的深度和高度。
学习活动的活化——充分利用党员身边的正面、反面的典型例子，现身说法，或汲取教训，或借鉴经验。
学习活动的内化——让广大党员教师在学习过程中获得党性洗礼、精神补钙、能力充电、思想加油，同时，引领广大党员教师明确奋斗的路线图、时间表，让思想的高度指引行动的力度。
加强意识形态工作管理。严格落实意识形态工作责任制，加强意识形态工作阵地建设与管理；健全教育领域意识形态工作分析研判和通报机制，做好网上舆情监测引导和管控处置工作。
“汇能”
辐射党建能量，实现党建工作融合
党建全面融入师资建设。聚焦“扬党性，铸师魂”“练师功，强师能”两大专题，多法并举，多管齐下，引导全体教师自觉践行“四有好老师”标准和“四个引路人”要求，做到“四个相结合”。全校上下以立德树人为根本，以服务民生为导向，以规范办学行为重点，以推动高质量发展为中心，全力以赴促“双创”，专心致志抓“双减”，真抓实干做“心育”，尽心尽力推“五项管理”，
党建全面融入学校德育。坚定社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。党支部认真落实德育总体目标，围绕富有“小龙人”特质的汇小学子核心素养培养体系，务实推进“一校一案”，落实《中小学德育工作指南》典型案例——“汇情汇智绘精彩，至真至美致未来”的实践和探索工作。
党建全面融入群团建设。彰显党建活力，充分发挥党建带团（共青团）建、党建带队（少先队）建、党建带关（关工委）建的整合功能，有效实现工作之间、活动之间的融汇共通。
“汇力”
凝聚党建合力，落实全面从严治党任务
严肃党内政治生活。加强和规范党内政治生活，积极发展健康的党内政治文化，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。严格落实“三会一课”制度，党支部组织生活与业务工作深度融合，推动形成严肃活泼、优质高效的党内政治生活新局面。
严格党员教师管理。领导干部要自觉做群众的表率，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
严明行风作风建设。发动党员干部和教职工织密学校防护网，全面落实疫情防控措施，为师生生命安全和身体健康保驾护航。严格执行中央八项规定及其实施细则，以钉钉子精神打好作风建设持久战，继续以“零容忍”的态度严肃整治教师有偿（违规）补课。
小学党支部党建工作总结篇3
一、指导思想
以学习贯彻党的十九大精神为动力，以开展“新常态、新形象、新作为”集中学习暨纪律作风整顿和“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”等活动为契机，紧紧围绕“教育创新、内涵发展、质量发展”这一核心，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标
1、认真开展“两学一做”学习教育活动。继续师德师风建设工作及县教育局关于在教育系统开展“四学一做”学习教育活动。
2、开展“党员先锋示范岗”和“党员先进模范岗”评选活动活动，发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育，大力加强社会主义核心价值观的学习实践，创建学习型党组织。
4、加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。开展全校教职工评议党员活动。
三、工作要点
（一）健全制度，加强学习，努力提升全员素质。
1、领导班子健全每周理论学习会，不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，不断提高党员的学习能力、实践能力和创新能力，在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效；要做到组织学习制度化、常态化，全面抓好学校、党员和教职员工的政治学习，“扩大党内民主，保障党员权利”、“增强党员教育工作的针对性和有效性；党支部要把创建学习型党组织活动列入重要工作议事日程，强化督查，狠抓落实。使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。
2、扎实开展好“两学一做”学习教育活动，深刻学习党章党规和习近平总书记系列讲话，做合格党员，党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。
3、全体教职工在认真学习各级部门关于教育发展的政策精神的基础上，认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
（二）重视教师队伍建设，加大师德建设力度
1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制制度。
3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。
（三）强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。
1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。
2、健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。强化岗位职责，增强工作责任感。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。提倡“勤于工作、善于协调、敢于创新、乐于力行”的工作作风
3、抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。
4、深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。
5、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。
（四）优化支部工作，推进党风廉政建设。
1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2、加强作风建设。班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。
3、提升服务水平。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、巩固行风建设。对收费、师德等教职工密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。
5、深化校务公开。校园管理做到认真公开、扎实落实。严格执行学校财务管理规定，严格执行相关规定。
在新的一年里，我镇小学党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力！
小学党支部党建工作总结篇4
一、指导思想
xx年，x小学党支部将以《关于加强中小学学校党的建设工作意见》精神，引领学校教育的发展全局。紧紧围绕“外树形象，内强素质，立德树人、办好人民满意的教育” 的工作目标，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创学校党建工作的新局面。
二、工作目标
1.坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织，进一步加强师德师风建设。
2.认真做好党支部换届工作，指导工会等群团组织的换届工作。开展“共产党员示范岗”创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。
3.以建设节约型、廉洁型校园为契机，深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。
4.坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，加强反腐倡廉工作，深入开展“爱与责任”主题教育。
5.加强对工会、少先队等群团工作的指导，有效凝聚各方教育力量，积极推动“文明校园”创建工作，强化信息报送与管理。
三、主要工作
（一）依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。
充分利用线下与线上相结合的“学习平台”，以学习宣传党的十九大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习，坚持每月学习交流一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围，充分发挥正确的导向作用。
2、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度，将“十九大”精神、党的知识、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。
3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、“十九大”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
4、抓好学习平台的信息化建设。在充分发挥学校橱窗、板报等传统宣传阵地的作用外，还要开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。
（二）加强教育管理，促进组织建设，提高教育教学能力。
抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。坚持平时考核、实绩考核，使全体干部注重学习与实践相结合，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。
2.加强党员队伍建设。加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”；加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，着力建构“共产党员——教学能手——学科带头人——骨干教师——名优教师的梯度培养模式；做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。
3.加强教师队伍建设。尤其要加强教师思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业与修养共成长。
4.做好党支部目标考核和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，围绕先锋指数考核细则来加强管理，积极探索组织生活管理的创新，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。
（三）健全监督机制，加强作风建设，促进党组织健康发展。
改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。
2.认真落实党风廉政建设责任制。加强党风廉政建设，党支部要落实好主体责任，强化“一岗双责”和纪检小组监督责任； 要严守政治纪律和政治规矩。
3.进一步加强党内监督工作。要认真履行《党章》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻《党员权利保障条例》，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。
4.开展丰富多彩的教育活动。本年度，党支部要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员创造外出学习参观考察的机会，增强教育的实效性。
（四）加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。
1.进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真做好教职工大会代表换届工作，充分发扬民主，健全教职工代表大会制，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。
2.进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。
3.贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会、组织生活会、党员党性分析会和民主评议党员制，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
（五）发挥协调功能，调动积极因素，促进学校发展。
要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。
1.加强对学校工会工作的指导。根据教育工会安排做好工会换届工作，要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。
2.加强对少先队学生工作的指导。少先队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用。要强化学生的养成教育，规范学生行为。
3.重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。
（六）重视文明创建，塑造学校形象，提升学校内涵。
1.落实师德规范，加强师德建设。进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。
2.坚持“德育为先”“育人为本”思想，提高创建文明单位的水平，要以提升社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点，以文明礼仪教育为切入点，不断提高创建水平。
3.加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。
4.充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。
新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力！
小学党支部党建工作总结篇5
学校党支部通过全教会政治学习活动，经常性地向全体教师宣讲党中央的会议精神、习近平总书记的重要讲话，下面是众鑫文档网小编给大家带来的xx小学党支部党建工作总结报告模板，希望大家喜欢。
x小学，前身为x新区xx小学，初创于20xx年。次年，学校成为x外国语小学的一个校区。20xx年，花园校区独立建制，成为x小学，是x教育集团成员校之一。花园人牢记x精神，传承x文化;与此同时，结合党建要求、生源特点、师资构成、社区文化等，正逐步形成具有花园特点的学校党建工作新格局。
近年来，x小学党支部正全力打造以“生命花园”为主要特征的党建品牌。“生命花园”，由“生命”和“花园”两个词组成。“花园”一词，源于x小学的校名，它富有生机，蕴涵美好，与新时代学校的意象有很好的契合;“生命”一词，则源于学校办学理念“让每一个生命更加灿烂”，它指向生活在校园中的全体师生，体现对教育者与受教育者的关照，重视校园中每一个个体的生命状态。
“生命花园”，是学校源源不断的创造力、蓬勃向上的生命力、生生不息的发展力的集合体。它是x小学党建工作的“号角”，是党建工作的目标，也响应了习近平总书记“人民至上、生命至上”的发展理念。
学校党支部“生命花园”党建品牌的打造，重点在于通过党建工作主动引领学校文化建设，在政治思想、组织建设、教师队伍、文化整合等方面，予以同步推进，形成发展合力。
一、加强政治思想工作，牢固树立崇高理想
党支部非常重视班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、组织作用发挥、工作机制运行等方面工作，努力做好教师思想政治工作，为学校各项工作平稳有序开展保驾护航。
为进一步发挥学校党支部战斗堡垒作用，学校党支部根据教育行业特点与教师群体特质，努力把握党建工作内在规律，推进各项活动的制度化、标准化、规范化建设。这些活动有目标、有任务、有过程、有成果、有总结，过程中大家正衣冠、戴党徽、勤笔记、谈体会，党员教师参与度高，学习效果好。
1.建立“备课制度”和“公报制度”
在每次党支部组织的活动之前，活动策划人尽量将学习材料读深、读透，精心设计活动方案，称之为“备课”;在每次活动之后，尽量将学习过程和相应的反馈整理出来，形成学习公报，称之为“公报制度”。支部活动如此，其它如中心组学习、全校教师政治学习等活动亦是如此。
比如，2021年x月x日，学校中心组举行了“百年党史映初心”学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神专题学习会。学习活动前，党支部书记先认真学习前阶段习近平总书记“七一”讲话，以及上海市委、x新区区委、x新区教育工作党委等学习活动的精神要点，然后确定了中心组学习的主题和内容，形成了中心组学习方案。方案包括：会议背景、会议时间、参会人员、学习内容、交流人员，以及每个发言PPT的准备等，并将重要学习资料作为附件附加在方案最后，方便参加学习的同志能提前阅读了解。根据方案内容，提前与主讲人、交流人沟通，明确要求，布置任务。学习会结束后，由支部宣传委员整理了学习活动记录及现场照片，形成学习公报，发给每位与会者，供大家温习和资料积累之用。
2.政治学习全体教师全覆盖
学校党支部通过全教会政治学习活动，经常性地向全体教师宣讲党中央的会议精神、习近平总书记的重要讲话，以及国家大政方针等。通过学习活动，促进广大教师统一思想，提高认识，努力工作，发挥才干，一心一意为党育人，为国育才。
2021年，时值中国共产党成立100周年，在党的百年华诞之际，学校党支部通过回顾党同人民风雨同舟、生死与共的历史，总结党的百年辉煌成就和宝贵经验，展望全面建设社会主义现代化国家新征程，进一步开展了一系列党史学习教育活动。
为了让党史学习教育更加深入校园，深入人心，学校党员教师带头学党史、感党恩，讲述党史故事。党员教师们率先阅读党史书籍，从中选取典型事例，以时间为轴，依序带领全体教师学习百年党史。党员教师们结合主题、整合资源让百年党史的脉络更加丰满清晰，讲述生动小故事、鉴赏影视片段、诵读红色经典、互动答题等丰富的形式，让党史学习更有成效，更为深刻。“两万五千里长征”“两弹一星”“改革开放”“一带一路”等都成为全体教师学习的重要内容。
3.师德师风专题活动常办常新
师德师风建设，是学校文化建设的重中之重。《新时代中小学教师职业行为十项准则》成为学校教师开展教育教学工作的重要指针;常态化的警示教育、榜样宣讲、最美教师表彰等活动，成为开展师德师风教育的重要阵地。
在新时代条件下，师德师风建设需要与时俱进，使其更具有渗透性和感染力，更能让教师入耳、入脑、入心。20xx年x月，党支部书记向全体教师作《教师的精神成长与专业发展》师德师风建设专题学习讲座，通过身边优秀教师生涯故事的分享，进一步激励教师爱岗敬业，实现教师精神成长与专业发展双成长。2020年12月，党支部组织教师收看《生命与使命同行——于漪》纪录片，组织教师撰写体会;2021年x月，党支部书记对每位教师的师德体会一一进行回复;2021年x月，根据教师体会撰写情况，选出优秀教师代表进行师德师风演讲，请组长进行点评。
听讲座、看视频、写体会、评演讲，各项师德活动彼此衔接，形成了相互关联的“校本化”师德课程。
二、提高组织参与力度，把握学校发展方向
党的政治思想工作要润物细无声，要结合重点工作、中心工作常抓不懈。同时，基层学校党组织负责人也要学会积极主动开展政治思想工作的指导，准确把握学校发展方向。如，每年的教师节表彰活动，期初、期末的学校工作会议、迎新活动等，党组织也适时地发挥政治导向与思想引领作用。
1.让党的声音贯穿于教育的始终
学校政治思想工作千头万绪，党支部在其中要“穿针引线”，发挥提纲挈领的作用，这是发挥基层党组织组织力、指导力、影响力的关键。
2021年x月，学校“2021x花园外语节”庆祝中国共产党成立100周年文化周举行。外语节是学校每年一次的传统活动，这次正好是建党百年，就结合起来办。在这过程中，党支部负责内容总体把关，引导教师以高度的政治敏感性和责任心组织开展活动。党员教师的朗诵节目《党的诞生》，成为全场的第一个节目。本次文化周现场效果精彩，教育效果明显，赢得了学生、教师、来宾、家长们的广泛认可。
在2021x花园外语节庆祝中国共产党成立100周年文化周活动之后，党支部书记对x位教师、x位学生进行了访谈，形成了《“精彩”背后的逻辑——“2021x花园外语节”师生访谈录》，共计x万字。在富有人文气息的互动中，心与心的距离更近了，团队的凝聚力也更强了。外语节访谈录成为本届x花园外语节最精彩的图文记录，也成为了学校教师暑期师德师风学习材料。2021年9月教师节当天，学校党支部将一册《初心所驻，师爱所往——<外语节师生访谈录>学习体会汇编》PDF电子书发到了每一位教师的邮箱，里面汇总了每一位教师的学习体会，党支部书记为每一篇体会提炼了“核心要点”。
学校为学生搭建成长平台，教师殚精竭虑指导、帮助学生，让他们成为学校最闪亮的星群。党支部俯身倾听教师、学生的心声，形成了访谈录。教师们学习体会认认真真撰写，党支部书记就认认真真阅读，汇编成册。整个过程，看似流水，却都倾心。党建工作，就在这样的互动中逐渐发挥了作用;学校文化，也就在这样的互动中凝聚、升华。
2.让共产党员成为学校的“旗帜”
2021年第37个教师节的表彰大会上，学校表彰了一批优秀教师。表彰会上，区优秀共产党员汤春妹老师代表党员教师接受了主持人的现场访问。她分享了她的入党故事和初心，介绍自己在本职岗位上如何发挥一名党员教师的先锋模范作用。她希望和花园的小伙伴一起致力于培养拥有“红色基因、中国情怀、世界眼光”的时代学子，一起打造有深深红色烙印的“生命花园”，为实现中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。
在这之后，党支部书记邀请全体党员教师走上活动现场的大舞台，向每一名党员颁授了“党员先锋岗”岗位铭牌。党支部书记要求每位党员教师“把党徽戴起来、把身份亮出来、把形象树起来”，努力发挥先锋模范作用，服务x花园师生，服务党的教育事业大发展。
三、发挥党员辐射作用，服务广大师生群体
党员教师是学校党组织的成员，同时也是教师群体中的一份子。他们的双重身份，成为学校党组织与广大师生中间的重要桥梁和纽带。发挥党员的辐射作用，有助于党员教师更好地将党的精神、组织的要求更深入地落实到基层，传递到教师的身边，也能更好地服务广大师生。
1.开展“我为群众办实事”系列服务项目
“学党史，悟思想，办实事，开新局”党史学习教育活动中，全体党员教师申报了“我为群众办实事”项目，形成了党员服务项目清单，通过在校园公共区张贴海报，向全体教师、学生公布。之后，党员教师根据自己申报和党支部的协调组成了若干服务小组，开展了一系列的服务。如，党支部书记担任主持的“‘读书 ‧ 笔记’工作坊”对课题研究、论文指导、文案写作等有需求的教师进行了帮助，为多名教师在骨干成长、职称晋升等方面提供了专业支持。陈爱雯、沈秋雁、周蕾老师组成的“TA说”知心热线，多次接待有心理咨询需求的学生，为他们排忧解难，缓解了他们的焦虑;胡倩雯、谢敏、郭兰兰老师联合了一、二年级中部分不合群的学生举行了“手拉手，向前走”系列活动，趣味运动会、好书我推荐、动画片趣配音等活动，让孩子们一起度过了很多美丽时光。
2.举办“党员讲党史”系列专题讲座
在党史学习教育活动中，党员教师身先士卒，承担了“党员讲党史”项目。项目分线上、线下两种形式。线上“党员讲党史”每周一期，党员教师们为花园学子讲述关于中国共产党的历史故事，通过一位位共产党人的鲜活形象，一个个“小而精”的党史故事，带着孩子们一起重温百年党史，传承红色基因;线下“党员讲党史”则面向全体教师，党员教师们分阶段讲述中国共产党的百年历史，引导全体教师学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，带领大家在党史学习中牢记初心使命、汲取奋进力量，以昂扬姿态奋力开启新征程，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
3.建立“党员先锋岗”岗位责任制
“党员先锋岗”的设立，旨在发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推进“我为群众办实事”的制度化、常态化，不断加强基层党组织建设，服务广大师生，形成和谐、互助、共进的学校文化。
“党员先锋岗”岗位责任制以“讲党性，比奉献，树形象，促发展”为基本原则，积极发挥党员的榜样、先锋、带动作用，强化服务意识，明确责任要求，提高工作能力，努力做到“我在哪儿，组织就在哪儿”的群众认同感和归属感。
在学校“课后看护”项目最初推出的过程中，部分教师不大理解。这个时候，学校党员教师主动报名参加。“最晚的那个班排给我”“周五看护我来吧!”“我来带他们去活动”……党员教师成为“课后看护”任务最为吃重的群体，赢得了老师们的称赞。随着“双减”工作的深入推进，党员教师在体育活动组织、学生作业优化、课堂教学改进等方面，持续发挥着重要作用。
四、加强学校文化整合，全力打造“生命花园”
学校文化看不见、摸不着，说它有，它好像就有，说它没有，也很难确证。几乎每个学校管理者，都重视学校文化，但要说学校文化的真正“命脉”在哪里，往往莫衷一是。x小学党支部就尝试通过“文化整合”，让学校文化真正现形，使之成为“显学”。
1.“小简报”说事讲理扬正气
每个月末，学校党支部都会编辑一期“花园支部小简报”，回顾、整理花园支部开展的一系列活动，记录、汇编党员教师参加会议、学习文件的心得体会，大家可以下载阅读，也可以作为资料存档，起到反馈、积累、学习、提高的目的，使每次学习教育活动资料成为继续学习的可再生资源。
以2021年x月的《花园支部小简报》为例，开篇是“本月综述”。其中有一段：
百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。x月，我们即将迎来中国共产党建党100周年，在奋斗的征途上，全体花园党员教师以德修己，以德育人，时刻闪耀着党员先锋模范的光辉，尽情诠释着当代教育工作者的情怀。讲台前一张张亲切的脸庞，活动中一个个青春动感的身影，我们精心策划每一次主题党日活动，认真上好每一堂党课，用声音、、文字记录下党员教师们的对梦想的追寻，对教育初心的坚守，这是我们笃定前行的力量。大道如砥，行者无疆。征途漫漫，唯有奋斗，让我们迎着晨风和朝阳，起航新征程，不负时代，不负韶华。
在其后近两万字中，包括了党支部所完成的《外语节师生访谈录》目的、宗旨、访谈过程、内容介绍，包括了全校教师党史学习教育大会报道和照片，包括了支部专题组织生活会情况，包括了党员教师和行政团队集体走访红色景点的报道及学习体会等。
2.“小故事”触景生情悟真意
党支部在“三会一课”中，一方面加强上级文件的学习领会，把握重要讲话精神内涵，另一方面，也经常联系工作实际，进行参照比对，落实、落细、落地学习内容。在学习交流过程中，党支部鼓励教师结合经历、结合岗位、结合感悟讲“小故事”，并通过微信群一起分享。
2020年x月，在学习《在x开发开放30周年庆祝大会上的讲话》精神之后，党支部要求每一位党员教师讲讲“我和x的故事”，篇幅要求300字，但结果不少教师写了上千字来讲述“我”与x的相遇、相知、相守，情真意切，读来让人感动。大家珍惜x来之不易的成就，感叹x在党的政策下逐步成长为中国改革开放的“热土”，并表达了为之奉献终身的宏愿。根据学校发展阶段特点，x小学党建工作一边全力抓好标准化、规范化建设，一边在学校文化建设方面进行了一系列全力打造“生命花园”的实践探索。在这过程中，学校呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好育人氛围。这为全面落实社会主义核心价值观教育，实现五育并举、立德树人目标，培养具有“红色基因、中国情怀、世界眼光”的社会主义接班人和建设者做好了切实、有力的保障。
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