篇一：党建创新亮点项目
打造党建工作亮点方案
一、亮点名称
建设一流党员队伍，做好干部培训工作
二、打造动机
进一步加强党的思想和组织建设，推进党组织建设创新发展，积极推动党校党建工作走前头，为党校开创干部培训工作新局面，提供有力的理论指导和思想保证。
三、总体目标
深入贯彻落实科学发展观，找准党校党建工作的着力点和结合点，扎实推进基层党支部规范化，科学化管理，深入开展六有党支部和创五好党支部活动，切实把各党支部建成为教学、教研服务的坚强战斗堡垒。
四、实施步骤
2014年打造内容
1．年度目标
以党的十八大三中全会精神为指引，紧紧围绕建设XX省一流党校的目标，扎实抓好机关党委和党支部的组织建设、思想建设和作风建设，把各党支部建成为教学、教研服务的先进组织。
2．当年主题
开展党员先锋岗活动。在各支部开展党员创新工作、服务教学的亮点示范，树立典型，表彰先进。
3．主要措施
年初，制定《党的建设工作计划》，明确机关党委党建工作的各项管理目标、任务。
大力开展党群众路线宣传教育，运用集中学习、公开栏、党校页和各期各类主体班和短期培训班等多种方式进行广泛宣传、学习。
抓好党的组织各项制度的落实，完善各项规章制度，进一步抓好党员教师的各项学习、党内民主生活会、组织生活会和民主评议党员等会议制度的落实。
紧紧围绕党校《关于推进学习型党组织建设的实施方案》，以学习促思想解放，以学习促素质提高、能力提升，开展每位党员每月读一本好书的读好书活动，结合学习内容，撰写读书心得3篇以上。
积极组织上报党建理论调研课题。组织党校教师深入基层开展调研工作，撰写具有可操作性的调研课题材料。
2015年打造内容
1．年度目标
加强组织党员学习，组织党员进行丰富多彩的学习交流活动，推进党校党组织的思想、组织、作风和制度建设。
2．当年主题
开展红色教育活动。结合实际，抓好三课一会制度，开展党校姓党主题教育实践，加强学习型党支部建设的力度。
3．主要措施
制定《党的建设工作计划》，明确机关党委党建工作的任务。
完善各项规章制度，进一步抓好党员教师的各项学习、党内民主生活会、组织生活会和民主评议党员等会议制度的落实。
拓展建设学习型党组织内容和载体，坚持把理论学习与调查研究结合起来，激发党员的学习热情和潜能，开展党员读书活动。
积极上报党建理论调研课题。
2016年打造内容
1．年度目标
充分发挥党组织的核心作用，形成围绕培训工作抓好党建工作，抓好党建工作促党校培训工作发展的良好局面。
2．当年主题
开展我为建设一流党校做贡献活动。围绕干部培训工作实际，开展比业绩、比成绩活动，引导广大党员在推动党校科学发展中当先锋、作表率。
3．主要措施
制定《党的建设工作计划》，明确机关党委党建工作的各项管理目标、任务。
紧密结合教学和科研工作，通过走出去、请进来的方式，锤炼党员队伍，以集体备课、出门备课等形式，为党员教职工提供锻炼的平台。
开展组织一次党课、建立一个督学机制、组织一次调研参观和每位党员读一本好书、参加一次读书交流活动、建立一个学习园地、撰写一篇读书笔记活动。
抓好党的组织各项制度的落实。完善各项规章制度，进一步抓好党员的各项学习、党内民主生活会、组织生活会和民主评议党员等会议制度的落实。
篇二：党建创新亮点项目
2022年党建工作亮点和创新做法集合3篇
文章一：2022年党建工作亮点和创新做法
随着时代的发展和党建工作的深入推进，党的工作也在不断创新和完善。2022年党建工作亮点和创新做法主要表现在以下几方面。
一、大力推进党建“智慧化”建设
党的工作要始终围绕人民群众，在实践中不断创新和完善。今年我们将大力推进党建“智慧化”建设，加强数据的分析和挖掘，提高信息化管理水平，打造全新的党建工作模式。通过技术手段的不断创新，实现线上线下的全方位、无缝对接，加强平台建设，进行信息的互通，提升工作效率和高质量发展。
二、积极推行“党建+”模式
在新时代背景下，我们必须要创新思维模式，推行“党建+”模式，不断丰富和深化党建内容。通过加强党建和档案、文化、环保等多方面的融合，形成全方位、系统化、有针对性的发展规划。在加强人才培养、提高服务质量等方面展开探索和实践，全面推动党建与国家建设的协调发展。
三、推进社会组织共建共治共享
加强党建工作不仅要依靠政府的力量，同时也离不开广大社会力量的支持和参与。今年，我们将创新性地推进社会组织共建
共治共享，积极发挥各种组织的优势和作用，强化党建工作的基础和支柱。同时，我们也将加强对社会力量组织的引导和管理，通过制定针对性政策，鼓励社会组织积极参与社会管理，共同推进社会和谐稳定发展。
总之，2022年党建工作将以创新思维和创新方式为基础，不断加强和丰富内容和形式。同时也将加快数字化和智能化建设，打造更加高效和优质的服务体系，为实现全面建设社会主义现代化强国而不懈努力。
文章二：2022年党建工作亮点和创新做法
中国特色社会主义新时代下，党建工作的创新和发展势在必行。为此，我们将持续加强党建工作，推行更智慧、更自主、更有效的方法和技术，不断拓宽党建工作的内容和形式，形成具有中国特色的党建体系。
一、加强数字化实践
2022年，我们将更加注重数字化实践的建设，包括完善数字化服务体系，打造数字连接党员的网络平台，以及加强
区块链技术的应用等。数字化实践的发展将会大力推动党建工作的智慧化，完善服务体系，积极满足广大党员、干部的个性化需求。
二、加强“移动党建”服务
“移动党建”是以移动互联网为基础的党建新模式，将成为
2022年党建工作的重点。通过移动平台技术的开发，利用移动端的社交、浏览、交流等特点，逐步打造一体化的移动党建平台，使党建工作更加智慧、高效、便捷。例如积极推进微信、微博、抖音等短视频平台的使用，让更多的年轻人参与到党的建设中来。
三、注重提高人居环境
在推动党建工作的同时，也要注重改善人居环境，为广大党员、群众创造更好的生活条件，实现美好生活。建立绿色生态环境，推进低碳、环保、可持续发展，这将是未来党建工作亮点和创新做法之一。
总之2022年，我们将继续加强党建工作的创新和发展，推行更智慧、更自主、更有效的方法和技术，为实现全面建设社会主义现代化强国而不断奋斗。
文章三：2022年党建工作亮点和创新做法
新时代，新思想，新要求，加强党建工作是贯穿其中的重要环节。2022年党建工作亮点和创新做法中，强调了解决党建工作中的实际问题，注重以人民群众为中心，推动新时期党建工作的创新和改革。
一、加大精准扶贫工作力度
精准扶贫是中国特色社会主义具体实践的重要体现，也是党建工作一项重要工作。在2022年，我们要继续加大精准扶贫工
作力度，在乡村和农村地区开展“皇冠公益”扶贫计划，加速农村基础设施和技术水平的完善，让更多的人“摆脱贫困，不再众受辱”。
二、创新社区服务方式和手段
社区服务是改善人民群众生活水平的重要途径，也是党的工作内容之一。加强社区服务的同时，也要注重创新服务方式和手段，为广大居民带来更优质的服务体验。例如推广智能化小区管理、优化社区公共设施建设等方式，在改善社区居民生活质量的同时，推动党建工作进一步优化。
三、深化青年工作
青年是祖国未来的希望，为了更好地引导青年人积极参与到党的工作中来，推进青年工作的深化。2022年我们将为青年人提供更加创新的平台和机会，让他们更加深入地了解和践行中国特色社会主义，促进青年和社会的和谐发展。
总之，2022年党建工作将以实际问题为导向，注重以人民为中心，加强改革和创新，提升服务质量，扎实推进精准扶贫工作等重点内容，为全面建设社会主义现代化强国奠定坚实基础。
篇三：党建创新亮点项目
党建工作亮点和创新做法集合5篇
1、实行干部轮换制度
该单位实行干部轮换制度，定期将一些领导干部轮换岗位，使不同领域的干部能够相互了解，从而在工作中互相促进，提高工作效率。通过轮换，拓宽了干部的工作视野，增强了干部的综合素质。此举也有助于打破部门之间的壁垒，推动部门间的交流和合作。
2、推行“党员先锋岗”创建
该单位开展“党员先锋岗”创建活动，对在岗工作时间、工作业绩等方面表现出色的党员进行表彰和奖励，激励党员勇于担当、发挥优势、创新工作。此举不仅提高了党员的凝聚力和向心力，更起到了典范作用，鼓励全体员工成为先锋模范。
3、实行“党建引领、全员参与”的模式
该单位实行“党建引领、全员参与”的模式，每年安排一定的党建培训课程，并且不要求仅党员参加，而是要求所有员工都参与学习，推动全体员工党性觉醒和道德水平提升。此举不仅增强了党组织的凝聚力，更促进了员工之间的凝聚作用和团队精神。
4、创新“双创”党建工作方式
该单位在开展党建工作中创新“双创”工作方式，即“双创”的“双”是指党员和非党员，创新是指创新思维方式和方法。此举主要是为了充分发挥党员在工作岗位上的优势，同时也借鉴非党员的意见建议，达到汇思聚力，共同推动单位发展的效果。
5、协作推进“五化建设”
该单位按照“总要求、总目标、总体路线、基本模式”的要求，围绕“五化建设”（即物化、制度化、人文化、数字化和管理化）展开工作，充分调动各方面的积极性和创造性，加强各层次、各部门之间的协作，力争打造一个有统一标准、风清气正、文明有序、规范有度的先进组织。此举在不断完善纪律规范、增强凝聚力、提高知名度等方面取得了很好的成果。
篇四：党建创新亮点项目
党建工作亮点和创新做法
一、党建工作亮点和创新做法
面对新时代的党建工作要求和挑战，各级党组织和广大党员干部不断创新工作方法和方式，取得了明显的成效。下面，我们将从几个方面分析党建工作的亮点和创新做法。
1、坚持全面从严治党
全面从严治党是新时代党建的重要方针，是加强和改进党的建设的战略抉择。在工作中，各级党组织紧紧围绕中央关于全面从严治党的要求，创新机制，加强制度建设，强化管理监督，打造出许多生动的、具有针对性的在工作中的亮点和创新做法。
例如，多地探索建立针对性强、科学规范的党内巡查和监督体系，督促各级党组织加强纪律建设，保证干部队伍的纯洁性。在工作中，这种有针对性的监督不仅是对党员干部的约束和督促，更是对整个党组织工作的推动和激励。
2、推进理论学习，提高政治素质
党的建设必须始终坚持从理论创新出发，提高党员的政治素质和思想素质，使党员干部真正成为推动工作的生力军。在工作中，各级党组织不断加强理论学习，深入开展党建工作，提高干部的政治素质和管理能力。
例如，一些地方采取了多种方式推进党员理论学习和思想教育，建立“县级组织部课堂”、“微党课堂”等机制，利用互联网推广优秀的理论文章和讲座，帮助党员群众加强理论学习和思想教育。
3、积极开展主题教育，加强思想教育
在新时代，加强思想教育是党建工作的必要方针，必须通过各种形式和方式，认真开展主题教育，增强党员的思想自觉性和行动自觉性。在工作中，各级党组织注重开展思想教育，围绕加强党的建设和夺取全面建设社会主义现代化国家等任务，开展了一系列主题教育和宣传活动。
例如，有些地方通过文化和艺术等多种形式，加强主题宣传教育，充分发扬社会主义核心价值观和精神，为推动全党发展注入了源源不断的精神动力。
4、创新形式，强化党建工作
在新时代，各级党组织必须创新工作方式和形式，推进党建工作。在工作中，各级党组织坚持以需求为导向，根据实际情况推出一些党建工作的新模式、新方法。
例如，有些地方采取党员干部评比养成制等方式，促进党员干部的工作认真负责，提高集体工作效率和整体观念。
二、结语
党建工作是推动我国各项事业发展的重要力量，是建设社会主
义现代化国家的必然要求。在新时代，各级党组织和广大党员干部必须紧紧围绕党的中心工作，不断加强党的建设，科学推进党建工作，才能更好地推动我国各项事业的发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
篇五：党建创新亮点项目
实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体，来看下党建创新项目实施方案的内容：
党建创新项目实施方案【1】
为打造畜牧党建工作特色和品牌，增强基层党组织的战斗力和凝聚力，推动创先争优活动的深入开展，加快畜牧业转型升级，促进畜牧业产业化发展，根据县委党建工作会议精神，结合本部门实际，特拟定我局xx年党建工作创新项目实施方案。
一、项目名称：探索“两新”组织建设新模式
二、项目实施的目的意义
通过项目实施，强化畜牧专业合作社党组织建设，规范合作社运行，充分发挥支部党员引领示范作用，打造示范点、示范片，促进合作社、养殖户健康发展，带动农民增收致富，推动现代畜牧业又好又快发展。
三、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，深入推进“两新”组织建设，切实增强党的凝聚力、战斗力和创造力，努力实现党的建设与经济发展相融互动。
为加快促进犍为畜牧业转型升级，提供坚强的思想、政治和组织保障。
四、工作思路
旨在着力创新两新组织发展模式，促进组织建设与产业发展互动共融。
坚持支部引领，建立组织保障机制(党委+支部，增强战斗力);坚持专合示范，建立利益联结机制(专合+农户，增强凝聚力);坚持龙头带动，建立市场运作机制(龙头+专合，增强竟争力)。
五、目标任务
一是加强专合组织党的建设。
局党委要加强与乡镇党委的沟通协调，加强对畜牧专合组织党建工作的指导，建立健全各项制度，对未组建党组织的专合组织要指导帮助其创造条件建立党组织。
各基层畜牧兽医站支部要在局党委的领导下，与畜牧专合组织支部开展共建活动，采取多种形式深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为畜牧专合组织发展提供坚强的组织保障。
二是加强专合组织自身建设。
要按照农民专合组织规范化建设要求，帮助专合组织健全财务管理、生产营销等制度，完善“专合+农户”利益联结机制，积极推行“专合寄养”、“农户领养”等生产发展模式，引导扶持专合组织规范发展壮大，并争创市级以上农民示范性专合组织。
三是加强专合组织与龙头企业合作。
要按照“两个带动”的要求，积极培育引进畜牧产业化龙头企业与专合组织合作，建立市场运作风险共担等机制，提高专合组织市场竞争力，努力实现专合组织与龙头企业合作共赢，带动全县畜牧业健康发展。
六、实施步骤
1、制定方案阶段(xx年3月10日—3月31日)
一是局党委召开基层支部书记会，安排部署项目工作。
二是各基层支部、乡镇畜牧兽医站结合目标任务，制定切实可行的工作方案，做到任务到人、责任明确。
2、组织实施阶段(xx年4月1日—10月31日)
各基层支部、乡镇畜牧兽医站，按照工作方案，认真组织实施。
并及时上报有关信息，完善措施，确保项目取得成效。
3、总结阶段(xx年11月1日—11月30日)
按照项目要求、目标任务开展查漏补缺，对项目效果进行深刻总结，为今后党建创新活动提供经验和指导。
七、具体要求
1、加强领导。
为加强此活动的领导，保证各项工作目标任务的顺利完成，成立党建创新项目活动领导小组，由局党委书记魏x任组长，党委副书记彭x任副组长，各基层支部书记为成员。
领导小组办公室设在局政工组，负责党建创新项目活动日常工作。
各基层支部定期上报工作进展情况，加强监督检查，确保任务的全面完成。
2、精心组织。
3、发挥党员示范带头作用。
在项目实施过程中，充分发挥党员模范带头作用，党员要带头宣传发动、带头示范、带头完成工作任务。
党建创新项目实施方案【2】
为了深入贯彻区委关于推进基层党建工作创新的精神，落实区委，街道工委关于推进基层党建工作创新的部署，社区党支部决定，XX年社区党建工作将以创新工作理念为目标，以党员会客室为平台，以“组织服务党员，党员服务群众”为宗旨，立足当前、着眼于长远，立足需求、着眼于服务，立足问题、着眼于加强和改进，扎实深入地推进基层党建工作创新。
具体方案如下：
一、指导思想
以党的xx大精神为指导思想，深入贯彻“xxxx”重要思想，紧紧围绕街道工委提出的“新书院，新创业”的目标。
和改革、发展、稳定的大局，以巩固党的执政地位和基层政权为出发点，以加强党的基层组织建设为落脚点，进一步增强社区党建工作的影响力、渗透力和社区党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥党建在社区建设、管理和服务工作中的龙头作用，发挥党组织和党员在社区建设和各项工作中的战斗堡垒和先锋模范作用，促进社区“三个文明”建设协调发展，为社区今年创文明社区提供坚强的组织保障。
二、创新目的从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件等方面推进创新，在支部党员中培养一批“爱学习、能带头，境界好、觉悟高、口碑好”的典型，以点带面，增强基层党组织的影响力、凝聚力和战斗力，为促进社区的三个文明发展、提供强大的推动力。
三、具体措施
(一)健立健全组织机构：
1、成立党支部书记张立为组长，专职付书记欧阳艳敏为付组长，及支部班子成员为组员的创新领导小组。
每天安排一名小组成员值班，同时每周安排一天时间邀请一位街道工委领导来党员会客室与党员群众进行面对面的交流，聆听党员群众的呼声。
了解群众反映的热点和难点问题，做到有接待，有记录，有档册，每月有讲评。
2、健立健全党支部工作制度(会议制度、党日制度、党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度)，扎实抓好党建联席委员会制度，群众意见反馈制度及讲评制度的落实。
每季度召开党建联席会议，每半年反馈一次社区直管党员实现表现的群众评议情况，每年对住社区直管党员进行一次讲评。
达到的标准：制度落实、教育经常、管理规范、评议民主、绩效公开。
3、强化阵地建设，经费保障到位，在社区办公用房相对紧张的情况下，在社区办公楼的二楼设立支部创新工作小组办公室，同时在三楼党员服务中心内设置党员会客室，谈心室，学习园地，风采活动展览室，及党员远程教育室。
同时在社区年初预算支部工作经费4-5万元作为基层党组织建设的专项费用，做到经费落实到位，为社区基层党组织建设和服务提供保障。
4、支部创新工作小组将根据党员不同的文化素质和技能分别成立一支帮扶、调解、义务巡逻、文化宣传信息员等党员志愿者队伍，充分发挥好每一个党员的主观能动性和先锋模范作用，为社区文明创建提供有利的组织保障。
(二)、以活动为载体，寓教育于活动之中
活动是基层党建工作的基础，如何把活动开展深入人心，又能起到教育居民群众的作用，今年社区党支部将继续采取由党员自主讨论，自我决定每个活动的主题，让长沙市创建文明城市年，又是奥运盛世之年，党支部通过开展一系的活动来引导居民群众自觉地参加到文明创建中来，提高居民主人翁意识以达到做到全面提高居民群众的综合素质。
进一步增强党组织在群众中的凝聚力和号召力。
通过这些活动，全面提高社区党组织领导社区建设的能力，创造性地开展工作，真正起到龙头作用。
(三)狠抓党员队伍建设。
1、全面抓好政治学习活动，每2个月学习一次，通过学习全面提高党员的综合素质，并于5月份开展党员评议。
2、通过学习把每一个党员都培养成社区建设的骨干力量，真正树立起一个党员一面旗帜。
3、严格按十六字方针抓好发展新党员工作，社区支部重点发展新党员一名，特别是吸收下岗、失业、纯居民中的优秀分子加入到党员队伍中来。
4、根据党员属地管理的原则，全面做好离、退休党员的接管工作，让他们尽快融入到社区党组织中来。
(四)大力打造“党员会客室”品牌，提升社区党组织服务意识
为全面提升新时期社区党组织的凝聚力和战斗力，全方位地为社区群众排忧解难和做好服务工作，社区党支部以党员服务中心为依托不断深化党员会客室的内涵,
不断总结党员会客室成立二年来的经验,寻找不足,让党员会客室成为党员、群众诉求和解决问题的平台，成为党和群众沟通的桥梁。
让会客室成为居民群众心中的家，同时从周一至周五，每天安排一名支委委员值班，认真接待群众的每一次来信来访，并认真记录、存档，然后提交支部例会讨论，在最短的时间内将处理意见反馈给群众。
让“党员会客室”成为居民排忧解难、吐露心声的绿洲，“党员会客室”的开办，真正做到了组织服务党员、党员服务群众，是社区党组织服务意识的一个大提升。
四、工作要求
1、班子成员以强烈工作责任感和热情开展好基层党建工作,做到班子成员精诚团结,扎实肯干,一切以居民群众的利益为重,人全面提高班子的战斗力和凝聚力。
2、以争创学习型党支部为核心，要求党组织班子成员认真带头加强学习，并带领全体党员坚持每月20号学习不动摇。
学习内容包括党章、xx大精神、邓小平理论、保持共产党员先进性的教育活动，中国共产党纪律处分条例等一系列知识，并写好学习笔记。
通过学习不断提高党员政治理论水平，思想觉悟，使党员在各项工作中都能发挥先锋模范作用。
3、明确责任，促进社区党建工作上台阶。
根据目标任务进行分解，逐步落实各项制度，并以创“五个好”党支部的标准要求为，按照“互促互管”的原则，形成良好的工作机制，切实为群众办实事、办好事。
推动社区经济、文明建设等方面的工作全面提升，并打造党建工作亮点向纵深发展。
篇六：党建创新亮点项目
党建工作亮点和创新做法1党建工作的亮点和创新做法是指在党组织建设、党员队伍建设、宣传教育和思想引导等方面引入新的思想和方法，达到促进党组织建设和党员队伍发展的目的。
一、党组织建设的亮点和创新做法
1、加强组织管理
党组织是实现党的理想和目标的重要组成部分，要加强组织管理，强化党的组织纪律，从而提升党组织的战斗力。党组织可以通过建立健全党员管理制度，实行分级负责制，加强对党员的监督等措施加强组织管理，保证党组织的活力和团结。
2、推进党组织工作的信息化
信息化是推进党组织工作的重要途径。党组织可以建设党建云平台，建立党员信息数据库和组织管理系统，实现信息共享和交流，提升党组织的工作效率和水平。
3、加强思想政治工作
加强思想政治工作是提升党组织工作的重要方面。党组织可以采用开展主题教育、组织学习、举办思想大讲堂等形式，加强党员思想政治教育，推动思想政治工作切实落到实处，促进党员队伍的提升。
二、党员队伍建设的亮点和创新做法
1、严格党员管理
党员是党组织的重要力量，要加强对党员的管理。党员应当严格遵守党的章程和规定，发挥先锋模范作用，加强自身的学习和提高。党组织应当加强党员的日常管理，并对违纪问题进行严肃处理。
2、加强能力建设
加强党员的能力建设是提高党员队伍素质的重要途径。党员应该积极参加培训和学习，增强综合素质和业务能力，提高党员的工作能力和领导能力。
3、推进党员队伍建设的精细化管理
党员队伍建设应当推进精细化管理，建立党员档案，实现定期考评制度，加强党员日常管理，形成一套完整的党员队伍管理体系。
三、宣传教育和思想引导的亮点和创新做法
1、深入开展党的宣传教育工作
开展党的宣传教育工作，帮助广大党员和群众更好地了解和支持党的工作和方针政策。党组织可以采用多种宣传方式，如组织举办宣传讲座、开展文艺汇演、推出精品党建微视频等，让
党的理念和思想深入人心。
2、引导党员正确处理工作和生活的关系
党员应当牢记党的宗旨，坚决维护党的利益，同时在工作和生活中也应当保持正确的态度，平衡工作与生活。党组织可以通过开展主题教育和普及管理知识等形式，提高党员意识和素质，引导党员平衡处理工作和生活的关系。
3、推进信息化思想引导
随着信息化技术的不断发展，党组织可以充分利用网络平台，提供信息化思想引导。通过开展党建微课程、创建在线社区等，将党的理念和思想引导融入到广大党员和群众的生活中去，增强大家对党的认同感。
以上是党建工作亮点和创新做法之一些，党组织要结合实际情况，根据不同领域的特点和需求，注重创新思路与方式，提高党建工作质量和效率，促进党组织建设和党员队伍发展。
篇七：党建创新亮点项目
关于村级党建亮点及创新方案
村级党建亮点及创新方案5篇
村级党建亮点及创新方案篇1（>
村级党建亮点及创新方案篇2服务创新设想
提供优质服务创造美好环境
-----------保洁部特色服务方案
1、方案制定背景
为提高服务质量，提高服务品质，拟定了服务方案，为了更好地贯彻公司的服务宗旨，为业主提供优质的物业保洁服务，现依据部门职责并结合项目实际工作情况，制定保洁部服务方案：
2、方案制定目的物业服务质量的优与劣，是由业主的满意程度决定的，业主的满意程度=业主现实的感觉—业主预先的期望。所以，除了给业主一个正确的期望值外，关键是要提高业主的现时感觉，而业主对物业服务的感觉，则取决于物业管理能否提供满足业主需求的服务。众所周知，业主的需求，既有一般的基本需求，又有个性的特殊需求，而且即使共同的需求也会因时间、情绪的变化而又有针对业主个性需求和变化的超常服务。从而能真正意义上的为业主提供优质服务即所谓的规范服务+超常服务。由此可见实施“特色服务”是我们为业主提供优质服务的必然选择，这也是保洁部指定部门服务方案的目的。
3、服务方案内容
1.加强部门团队建设，打造“高效、务实、爱岗、敬业”的专业化理想团队，为业主提供“始终如一”的清洁服务。
1.1加强部门基础建设，保持部门稳定组织架构。
1.2统一部门员工思路达成共识，明确管理目标。
1.3进行系统化专业化的培训，部门专业技能培训以五星级酒店保洁培训教材为标准，分为工作制度及标准和工作程序两部分，保洁部会通过有层级、由浅入深的培训，使员工掌握最为全面的保洁技能，从而为业主提供最为专业化的清洁服务。
2.严肃纪律管理，狠抓部门形象建设，塑造部门风范。
2.1部门在日常管理工作中引用“半军事化”管理模式，强调“令行禁止”的工作作风。
2.2注重员工对业主的礼仪礼貌要求，在工作中时刻保持微笑服务，要做到主动问好，礼貌谦让。
2.3以公司及客服中心各项管理制度为指导原则，辅以部门管理制度来规范员工的行为、工作作风，工作纪律等，体现部门整体风范。提高业主对保洁工作的满意度。
3.规范保洁操作流程，以高星级酒店卫生质量为标准
3.1在清洁工作的操作过程中，部门要求员工必须一工作手册指导，按正确的工作程序进行清洁，所进行的每一项的清洁项目必须达到部门规定的清洁标准，清洁工作进行中及清洁工作结束后部门主管及临时指定管理人员要持续巡查和指导，对违反操作流程的员工及时给予纠正，对没有达到清洁标准的即时限令整改，最大限度的确保保洁质量。
3.2部门工作手册中关于卫生清洁的检查标准，是依据高星级酒店的卫生清洁标准并结合物业小区实际情况而指定的，因此起点高，标准严，以此来确保小区卫生质量在同项目上接近或达到星级酒店的标准，为光大业主提供良好家居环境。
3.3保洁部指定了清洁应急方案，遇突发情况时立即启动应急方案，最大限度保证业主的利益不受损失，为业主的安全提供保障。
4注重员工培训，好的团队必然会提供好的服务，因此保洁部非常注重员工的培训工作，在对员工进行专业技能培训的同事，还注重员工服务意识及清洁意识的培养与建立，通过努力做到以“保洁部”为中心，在更广的层面上逐步渗透"全员保洁"的理念，为业主提供始终如一的清洁服务
4.1协助保安部做好小区安全管理
5提供亲情式服务，以对待家人的心态对待业主。
5.1对所负责区域内的业主必须熟悉，在工作中时刻保持对外来人员的警惕性，发现可疑情况及时上报在一定程度上给予保安部协防支持。
5.2工作中注意对环境的观察，时刻留意周边环境，发现隐患及时。
6.提高基础保洁服务的标准，增强业主满意度。
7.强化宣传、提高认识
8.保洁部要利用小区屏幕媒体、标语、板报等形式广泛宣传保洁管理工作对改善业主生活环境的重要作用，提高业主的环境意识和保洁意识。潜移默化使其在人们头脑中打上烙印，形成共识，在行动上成为自觉行为。只有这样，才能为做好小区环境管理工作，改善生活环境提供基本保证，最终形成“全员保洁”意识。
村级党建亮点及创新方案篇3改革创新方案
教案示例——中国工农红军的长征
通过学习，我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出，而在于教师实践本身的改进。这种改进没有终结的目标，因此，这种研修通过螺旋往复的过程来追求教育实践的不断完善。这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程。在这个过程中教师对自己的教学行为进行观察与反思，通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流，不断地对自我和自我实践加深理解，并在理解的基础上提高自己。
教材分析
全国革命形势的迅速发展，引起了国民党反动派的极大仇恨。为了扑灭革命，消灭红军，蒋介石调集大军对革命根据地连续发动了五次大规模“围剿”。前四次“围剿”都在以毛泽东为代表的正确军事路线指导下，被一一粉碎。第五次反“围剿”，由于中央“左”倾错误主张，红军苦战一
年不能取胜，被迫长征。途中举行的遵义会议，成为党的历史上生死攸关的转折点。“九·一八”事变后，民族矛盾日益突出，红军肩负着反抗日本帝国主义和国民党反动派的双重任务，斗争更加艰巨。长征后保存下的红军与南方八省红军，后来都成为抗日的中流砥柱。
教学目标
知识与技能：四次反“围剿”的胜利；第五次反“围剿”的失败；长征的开始；遵义会议；红军陕北会师；红军三大主力会师；南方红军游击战争。
过程与方法：①通过分析红军前四次反“围剿”胜利和第五次反“围剿”失败的原因，初步培养学生运用比较鉴别的方法观察问题的能力。②通过对毛泽东军事思想的分析，初步培养学生运用辩证观点看问题的能力。
情感态度与价值观：通过本课教学使学生认识：①红军五次反“围剿”的成败，证明了以毛泽东为代表的军事路线的正确。②遵义会议在革命最危机之际，结束了“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上生死攸关的转折点。③红军二万五千里长征，是一次伟大的壮举，为保存革命力量和开辟中国革命新局面奠定了基础。
教学重点和难点
重点：中央红军的长征；遵义会议。
难点：使学生了解毛泽东军事思想中的辩证观点。
教学方洁讲授法。
教学过程
（导入新课）提问：我们党在革命根据地进行的土地革命中产生了什么重大作用？（学生答后，教师归纳）土地革命的开展，使党得到了广大农民的衷心拥护，根据地进一步巩固。为保卫胜利果实，翻身农民热烈参加红军，支援革命战争。面对这一切，国民党反动派采取了什么态度？红军为什么要长征？结果如何？这是本节课我们要学习的内容。
一、南方红军的游击战争
（教师结合插图“陈毅同战士们在野外露宿”及陈毅诗词节选，指出）为了配合斗争，留在南方八省的红军坚持了三年最艰苦的游击战争，经受了革命的考验。后来，他们与长征后保存下的红军都成了抗日力量的中流砥柱。
〔小结〕（首先结合板书，指出本节课要求掌握的重点，然后提问：“中国工农红军长征胜利的主要原因是什么？”让学生讨论后，引导他们归纳出两点：①以毛泽东为核心的党中央的正确领导。②红军战士们坚定的革命信念、英勇的献身精神和革命的乐观主义精神。）
二、中央红军四次反“围剿”的胜利
（引导学生回忆中原大战，然后指出）1930年10月，中原大战炮声刚刚平息，蒋介石怀着对革命的刻骨仇恨，不惜血本，调集重兵，从1930年11月至1933年3月，连续对中央革命根据地发动了四次大规模反革命“围剿”（引导学生看中央红军反“围剿”情况简表，采用问答方式，让学生了解四次反“围剿”概况）。从敌我双方兵力对比看，整体上都是敌强我弱，但是，为什么红军都能获胜？（引导学生根据课文内容答出红军采取的作战方针，教师用通俗语言解释军事术语，结合简表补充指出）第一次反“围剿”，还活捉了国民党前敌总指挥张辉瓒；第二次反“围剿”，英勇的红军15天中横扫700里，五战五捷（指导学生阅读第三次反“围剿”的小字内容，并结合第三次反“围剿”示意图，充满激情地生动讲述此次反“围剿”经过）。第四次反“围剿”时，毛泽东已遭“左”倾错误分子排挤，但周恩来、朱德仍按正确方针指挥，又一次胜利粉碎了反革命“围剿”。红军四次反“围剿”的胜利体现了毛泽东军事思想的正确。（引导学生分析）
蒋介石不甘心失败，发动了更残酷的第五次“围剿”。
三、中央红军第五次反“围剿”的失败和长征的开始
1.中央红军五次反“围剿”
1933年秋，蒋介石以优于红军7倍的兵力，再次围攻革命根据地。（指导学生看第五次反“围剿”示意图，指出）蒋介石采取“步步为营，节节进剿”的方针，在苏区周围筑起3000多个碉堡，企图紧缩苏区，消耗红军有生力量，寻找红军主力决战，达到消灭红军之目的。中央红军苦战了一年也未能打破敌人“围剿”，原因何在？（让学生带着问题阅读课文有关此次反“围剿”的大、小
字内容，并引导学生讨论、回答此次反“围剿”失败的原因后，悲愤地指出）中央“左”倾错误领导，使红军和中央苏区遭到严重损失。为保存革命力量，红军被迫实行突围转移，开始长征。
2.长征的开始
（挂“中国工农红军长征示意图”，指图讲述）1934年10月，中央红军8万多人从江西瑞金、福建长汀等地出发，向湘西突围，准备与贺龙等领导的红军会合。蒋介石急调大军围追堵截。红军英勇作战，连续突破四道封锁线，但代价惨重，人员折损过半，减至3万余人。什么原因使红军一直不能摆脱被动局面？（引导学生讨论回答，找出原因。）蒋介石又在去湘西的路上布下了重兵，红军将有全军覆没的危险。（请学生朗读课本中“刘伯承回忆”的那段叙述。）于是，红军改向贵州前进，强渡乌江，1935年1月解放了遵义城，中央在此召开了一次重要会议。
四、遵义会议
1935年1月，中共中央在遵义举行了政治局扩大会议（指导学生看会址的彩图和会场插图）。会议的重要内容是什么？（请一学生朗读有关内容，教师略加解释后设问）为什么说遵义会议是我党历史上一个生死攸关的转折点？（指导学生看书、思考、讨论、回答后，教师归纳指出）遵义会议是在中国革命面临最危机的时刻召开的，它结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。从此，红军长征乃至中国革命一步步走向胜利。
五、红军长征的胜利
（教师边指红军长征路线图，边生动讲述红军四渡赤水、巧渡金沙江的故事，突出毛泽东的正确指挥。）红军巧渡金沙江后，跳出了数十万敌军包围圈。但是，前进途中的千难万险仍在等待着红军（指导学生看插图“红军飞夺沪定桥”并阅读小字课文后，教师生动讲述强渡大渡河、飞夺沪定桥的故事，突出战斗的艰难、危险和红军的英勇）。接着，红军翻越终年积雪的大雪山。（充满感情地说）严寒不允许战士们停下休息，一旦坐下去就将永远长眠在此。极度的疲劳使许多战士只能互相手牵手，闭着眼睛机械地挪步。他们克服了常人难以想象的困难，终于翻过了大雪山，又进入了人迹罕至的大草地。（指导学生看插图“红军过草地”，并阅读小字课文后，教师仍充满感情
地描述）过草地，是长征中最艰苦的一段路程。这种草地是一望无际的草甸子（解释草甸子），人马一旦陷进去，绝无生还的希望，不少红军战士都牺牲在这里，大草地里缺吃少喝，红军除了用野菜、草根充饥外，甚至要把牛皮带、牛皮鞋底切成小条条煮着吃。草甸子的泥水不能喝，红军战士们有时只得用自己的尿和马尿解渴。艰难困苦并没有吓倒他们，战士们以惊人的毅力顽强地走出了大草地。
长征途中，红军往往是边行军边打仗（指导学生阅读介绍彭德怀事迹的小字课文和毛泽东的诗句，以及刘志丹事迹介绍的小字课文后，指出）1935年10月，中央红军历经千辛万苦，终于和陕北红军胜利会师。至此，长征出发时的8万多红军，只剩下了不到3万人。（提问：“无数的红军战士为了什么而甘愿献出自己宝贵的生命？”引导学生讨论、回答后，指出）中央红军从1934年10月～1935年10月的一年时间里，走过了赣、闽、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、甘、陕11个省，越过了万水千山，行程25000里，这是人类历史上一次真正的前所未有的震惊世界的长征！1936年10月，红军三大主力会师，这标志着长征以我们的胜利、敌人的失败而告结束。（教师激昂地朗诵毛泽东的《长征》，并加以解释，让学生领会其意思和毛泽东的豪情后，提问）红军长征胜利的伟大意义是什么？（引导学生答出3个要点）。
布置作业（略）。
【简评】本教案的编者十分重视两个问题：（一）通过生动的讲述使学生受到深刻的革命传统教育。根据课本内容要求，教师对四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺沪定桥、翻雪山、过草地等都做了精心安排和生动的讲述，这样定会使学生受到革命传统教育。（二）充分利用课本。课本的特点之一是大小字结合，富有弹性。重视并用好小字部分是每个人皆关心的问题。教案的编者在教学过程中，多次引导学生阅读课本有关部分，不仅做到了顺其理，而且成其章。很是必要，更为可贵。
【教后感】
为解决以上难点，我主要采取了以下方法：
1、指导学生掌握学习法，使学生能够正确寻找知识点，建构适合自己的知识体系，减少自己阅读课文的盲目性；引导学生用简单的数字记忆法记忆复杂的历史概念。
2、重新整理课文内容，将“南方红军的游击战争”拉倒“长征开始”，这更能体现“长征”这一历史事件的完整性。
3、用Flash动画来表现红军长征的艰苦，让学生融入到历史情景中，亲身体会，这样比单纯的说教更能激发学生的爱国激情。通过这节课的教学，我深深体会到教会学生“怎么学”比教他们“学什么”更重要，生动的演示比单纯的说教更能让学生感同身受。所以，我们在备课时不但要备课本，还要备教法、备学法，更重要的是备学生，学生感兴趣的是什么，学生间流行的是什么，投其所好，才能调动他们学习的兴趣。可见，每天抽空到教室中转一转，与学生们聊一聊，或许这时就会有教学的灵感，教无定法，这或许才是教学的境界。
村级党建亮点及创新方案篇4德育教育方案
一、指导思想
以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《中学德育大纲》为主要内容，坚持“让今天快乐，为明天发展”的办学理念，确立“德育为首，全面育人”的思想，贯彻“务实、精细、创意”的工作方针，以主题班会、身边案例、切合校情的系统教育等为有效载体，以培养学生的健全人格为目标，以促进学生健康发展为宗旨，重视学生行为习惯的养成，使学生在学校文明守纪、品德高尚，走向社会有品位、有价值、有发展。
二、德育目标
（一）近期目标
1、以日常行为规范为抓手，以主题班会、集会、活动、身边案例分析等为载体，通过对学生进行守纪教育、目标教育、文明礼仪教育、感恩教育等，积极实施班集制，使学生能够做到遵守校纪、言行文明、是非分明，目标明确，对自己负责，对父母感恩，达到自我管理、自我教育的目的。
2、本学期整理出版德育校本教材《石寺二中德育教育实录》。
（二）长远目标
着眼于学生综合素质的提升，对学生在“会做人、会学习、会审美、会健体、会管理”等方面进行引导教育，培养健全人格，促进学生健康发展，进而提升做人品位，提高学业成绩，实现人生价值。
三、采取措施
（一）守纪教育
1、把每学期第一个月定为学规范、守规则教育月，各班召开《遵规守纪，做文明中学生》主题班会，学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《石寺二中班级管理条例》、《石寺二中学生一日常规》等有关内容，讨论制定《班级公约》、《小组公约》，评选“学守则、用规范”之星；
2、学校组织守则和规范的学习考试，每班抽取5名学生参加笔试；
3、列举身边反面案例，组织学生进行分析；
4、开展“班级无学生违纪周竞赛”活动，每天班内自查，学生会检查，对各班违纪行为进行日通报、周评比、月量化，较差的班级定出目标和整改措施；
5、第一学期初组织学生军训，增强学生守纪观念。
教育效果：
通过学习各种规章制度、军训等活动，使学生学生感受到纪律的重要性，加强纪律观念，增强学生的自我约束能力，提高遵守规章制度的自觉性，改掉暑假期间的不良陋习和自由散漫的作风。
（二）目标教育
1、学习《目标的威力》教育美文及李镇西等教育专家名言;
2、学期初，政教处统一设计、印发《让目标教育引领我成长成才书》，让学生在第一天带领家长报到时，定下本学期在文明守纪、学业完成等方面的目标，学生及家长郑重签名；
3、统一设计、印发个人目标、小组目标承诺卡，把学期目标分解为每周的小目标；
3、规定每周星期五下午班会为目标教育反思日，通过自我反思、交流反馈、评选进步学生等环节对上周目标进行反思，使学生在反思中看进步，找差距，定下一周目标。
4、学习有关励志文章、视频等素材，不断激励自己向目标迈进。
5、各班每周评选进步之星，每月评选级段进步之星，每两个月评选校级进步之星。
教育效果：
使学生认识到目标的重要性，目标是希望、是航标灯，是前进的动力，是力量的源泉，让每个学生都能够结合自己实际会制定出目标，引导学生自觉发挥自身无限的潜能，引领学生向目标方向奋进。
（三）文明礼仪教育
1、读，即读书活动，组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书；
2、看，即组织学生观看一部文明礼仪专题教育片;
3、讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会；
4、赛，即组织学校性的文明礼仪知识竞赛活动和演讲比赛；
5、做，要求学生以文明礼仪规范自身行为，并设立“文明监督岗”，通过文明志愿者指导学生日常行为和礼仪举止。
6、评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行定期检查评选文明班级、文明学生；
7、写，针对身边不文明现象，组织学生撰写德育小论文。
教育效果：
通过主题宣传教育活动,使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的，使同学们认识到一个真正文明的人应是怎样做的。通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，营造和谐的校园礼仪氛围。（四）感恩教育
1、开好《算算亲情账，感知父母恩》主题班会，全体学生在班主任的带领下，在倡议书上写自己的感恩誓言并签名；通过“角色互换，体验幸福”、“感恩故事，唤醒真情”、“创设情景，真情流露”等环节，感受母爱的伟大，唤醒孩子心中对父母的爱。
2、利用升旗仪式举行隆重的“感恩教育活动宣传仪式”，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动，并发放《石寺二中感恩教育活动倡议书》；
3、各班建立感恩记录本、设专人负责，及时记录班级全体学生的言行和体会以及家长的评价，班主任每月检查一次，并做好指导工作；
4、利用“校园之声”广播安排感恩歌曲及其感恩稿件，各班出一期感恩教育专题板报，积极营造“感恩文化”，为活动开展营造浓厚的舆论氛围；
5、围绕“感恩父母”“感恩老师”“感恩社会”三方面开展系列活动：
（1）倡导节约，杜绝浪费；
（2）布置爱心家庭作业；如：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母捶捶背、揉揉肩、搓搓手；为家里做几件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣物等；开展少用父母一分钱活动。
（3）结合“母亲节”“父亲节”和父母的生日，开展以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动；
（4）组织学生观看一部亲情电影，感受浓浓亲情。
6、举行“感恩父母，与爱同行”演讲比赛；
7、各班评选出“感恩之星”，学校评选“感恩教育”先进班级，予以总结表彰。
教育效果：
让每一个学生都学会感恩，感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长；用爱呼唤爱，用真情点燃真情，解开心里的疙瘩，释放压力，让孩子说出对父母的感激，并由感恩父母延伸到感恩老师、同学、国家以及社会。让孩子们在一个充满友爱的集体中形成积极向上的人生态度，健康成长。
（五）爱心教育
1、爱心教育宣传动员，通过会议、广播、宣传栏及黑板报等渠道，开展全方位的学习与宣传，为全面开展爱心教育活动营造良好的舆论氛围。
2、适时组织师生进行募捐活动，救助困难学生、孤寡老人和灾区。
3、开展爱心主题文章书写活动。每人书写一篇关于爱心方面的文章，集中评选，公布张贴，发奖，以资鼓励。
4、开展爱心从我做起主题演讲活动，以演讲的形式来传颂爱心故事，感召大家参与爱心行动。
5、开展爱心主题实践活动。动员和要求学生深入实际，每人做一件有爱心的事情，在实践中理解爱、奉献爱。
6、用实际行动来关爱身边有困难（学习、品行、生活方面）的学生。
7、班级内评选助人为乐明星，对助人为乐的同学或是小组进行加分奖励。
教育效果:
引导学生增强爱心意识，能传承优良传统，弘扬爱心奉献精神，在爱心中快乐成长，在成长中学会关爱。鼓励学生做到心中有他人，事事为他人着想，并践行爱心奉献，发扬“爱心从我做起”的美德，营造“人人有爱心，人人献爱心”的氛围，使师生融入到“爱心二中”建设，为共同构建一个充满爱心的和谐二中作出积极贡献。
（六）法制教育
1、每学期邀请法制副校长到校给全体师生做法制教育一次，并进行有关法律法规的互动式对话，教给学生自我保护的应对策略。
2、上好法制课，召开主题班会，系统传授法律知识。
3、利用校园广播、板报、宣传橱窗等形式，对学生进行法制宣传和教育。
4、每月进行一次典型案例分析，及时开展“有人向你勒索钱财怎么办？"，"有人威胁你怎么办？"等讨论活动。
5、及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行法制教育。
6、运用视频、图片、编排校园系列短剧等，宣传法制内容，增强学生的遵纪守法观念。
7、举办模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动对学生进行生动直观的教育，增强教育效果。
教育效果：
通过以上各种活动的开展，加强了法制教育宣传，增强了中学生学法、知法、懂法、用法的法律意识和法制观念，极大地提高了他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生，促进同学们健康成长。
（七）安全教育：
1、进行以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。
2、各班召开主题班会，对学生进行各方面安全教育常识的培训。
3、邀请交警队领导做交通安全报告会，尤其是学生乘车安全教育。
4、举办以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全手抄报竞赛活动。
5、组织学校安全防范知识竞赛，在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。
6、利用“致家长的一封信”、校讯通等形式，向学生及家长宣传安全防范的知识和技能。
7、组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。
8、每学期组织两次应急疏散演练。
教育效果：
利用各种形式开展了安全知识宣传教育活动，增强了师生安全意识，提高师生自我保护能力，使师生掌握了有关的安全知识和技能，保证了学校财产及学生人身安全，杜绝了安全责任事故的发生，维护了正常的教育教学秩序，为学生安全、健康成长创设了良好环境。
（八）爱国主义教育
1、每周坚持和规范升、降旗仪式。
2、每月观看爱国主义影视片，写好观后感。
3、召开“弘扬爱国主义，共创和谐二中”主题班会比赛活动。
4、开展书法、绘画、图片、主题板报等展评活动。
5、开展“我为祖国服务”的社会公益活动，如上街清除广告纸、打扫卫生。
6、开展“爱国主义教育故事”演讲话动或经典诗文朗诵；开展“爱我中华，爱我家乡”的征文活动；开展“爱国歌曲大家唱”活动。
7、出好一期实现中国梦的黑板报和学习园地。
8、结合清明节、“五四”、“七一”、国庆节等重大节日开展主题鲜明的活动。
9、每学期组织开展一次学情调查和“我为母校、我为我班献一计”活动。
10、结合行为规范、守则，开展“爱国从哪些小事做起”讨论活动。
教育效果：
通过开展各项教育活动，引导学生了解了祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，激发了学生的爱国情感，激励了学生热爱学校、热爱班级，为振兴中华而发奋学习的热情，营造了浓厚的爱国、爱校、爱班、爱己氛围。
村级党建亮点及创新方案篇5青年创新小组创新方案
------运营控制组
很多企业都容易面临这样的问题：员工往往在工作过一段时间后，就开始忽略了一些他们认为不重要的工作，因而积极性随之降低，容易造成误工或者达不到团队目标的预期效果。这时候，便需要经理人通过一定的方法提高员工积极性，充分挖掘其工作潜能为公司实现发展。
以往，人们对员工积极性的含义缺乏深究，以至于我们所采取的调动员工积极性的措施更是无的放矢。其结果是，在千方百计去调动积极性后，真正被调动起来的员工对金钱待遇的执着追求。在分析如何提高“积极性”之前，经理人需要首先明确，应当如何确定“积极性”在公司管理中的正确认识和定义。
方法/步骤
1.1第一，用共同目标构建凝聚力，凝聚力就是生产力。
未来在哪里，是每个人时刻思考的问题。当人们为了一个属于自己的远景奋斗时，他们能忍受目前自己种种不快和逆境，而始终积极。
有了一致的目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，才能确保项目的措施从上之下具体贯彻落实，保证项目内部个体力量与目标方向相同，避免“内耗”现象，大大提高生产效率。
同时，要使员工时刻明白自己应承担的职责。“工作内容”和“工作职责”是有区别的。大多数的管理者只喜欢向下属明确工作内容，而不明确工作职责。这就容易导致，员工只会把自己当做
一个执行者，完成手头工作时缺乏成就感。而良好的沟通能够促动员工为自己的工作职责努力，进而能从工作价值中获得激励。
步骤阅读第二，用员工的主人翁意识形成“融合动力”
优秀的经理人能够让每位员工都有此感觉。当员工意识到自己是企业的主人时，会密切关注企业的发展，愿意保护它，甚至愿意为它付出一切！
主人翁意识的培养，可以注意以下几个方面。
1.）让员工参与讨论。这种做法能激励他们，并且表明你很在乎他们的想法。发动下属参与到讨论中来，能让他们感受到尊重，确认自己的价值。当员工积极性不高的时候，一定是与上级存在某种沟通上的障碍。通过讨论消除障碍，提高员工积极性，不失为一种双赢的做法。
2.）安排工作时让员工了解事情的背景和原因。传统上，上级对下级布置任务时只需说明要求，下级必须遵照执行。可是，管理级别高并不意味全能。在任务执行的实际过程中，遇到意外情况，可以尝试让员工提出解决方案。
专业技术员工可能提出更加合理化的方案，不同的管理级别也能代表不同范围团体的利益，不同的思考角度。因此，让员工提方案而由项目经理审批绝不意味他项目经理。相反，是用他的专业角度弥补项目经理的不足，使决策更加合理化。
3.）熏陶员工形成“大局观”。通过培养员工的全局观念，帮助他们了解他们每一步行动产生的多米诺效应。这种思维有助于创造一种氛围，可以充分发挥员工的积极性。这样做是为了让员工了解自己在公司的今天和未来所起的作用，从而提高工作效率。
经理人用来调动员工积极性的方法之一，是让所有的员工都觉得自己是企业的合伙人。让员工知道公司是如何运作的，了解自己部门之外的事情。当员工觉得他们很适合自己的工作，他们的工作对公司很重要时，他们会更加出色地工作。让员工了解公司的历史可以帮助他们建立更多的自豪感和归属感。如果可以的话，告诉他们如何解读公司的年度报告。要想最大限度调动员工的积极性，就要让员工对自己的工作有更多的掌控权。帮助员工建立归属感，尤其是让员工觉得自己是企业的主人，这是关键。
步骤阅读第三，明确赏罚，让员工“心服口服”
需要注意的是，实行赏罚之前，要做好一些“热身”活动。
1.）布置任务时明确要求。尽量明确任务的详细要求、责任人、完成时间。如果一项工作涉及多人，还需明确各人的分工或者主要的负责人。
明确的要求可以避免员工之间的责任推委，极大的淡化了可能出现的管理矛盾。并且在目标考核中，明确的要求是考核的前提条件。
2.）肯定、赞扬你的员工。肯定和赞扬作为一种低成本、有效的激励形式早已被多数的管理者广泛使用。
经常的与员工沟通，对他们做出的成绩、取得的成果提出肯定和表扬，不仅会激发员工的工作热情，更能提高项目经理和员工的沟通指数。项目经理不仅是项目的管理者，同时也应是项目组织成员的“啦啦队”，为他们鼓气加油。
3.）分析利害。当你跟下属交流时，不要只是告诉他们怎么做，而应该用你的说服力使他们想做你需要他们做的事。这就需要你指出他们这么做能得到的好处。
员工希望得到自己想要的东西，可能是物质的回报，也可能是能力的提升，价值的体现，发展的空间。当一个人被要求做自己不喜欢做的事情时，他们往往兴致索然，无法调动自己的主观能动性。
4.）雇用最适合的员工，留住优秀员工，并始终维护员工的尊严和自尊。
首先，有些人很容易丧失积极性，也有些人在某些方面很消极。既然你不能指望这些人克服自己的心理障碍，最好避免雇用他们。其次，优秀员工离职显然会影响其他员工的工作积极性。为了避免这一点，你应该就员工的工作给出如实的反馈与表扬，通过一个良性互动的平台，把打击员工
积极性的因素最小化。再次，创造一个员工彼此尊重的环境。经理人最基本地要做到，不要当众批评员工，避免对他人进行人身攻击。反而要把注意力集中在工作表现上。
步骤阅读第四，发掘员工潜质
作为经理人和者，你要充分挖掘你周围员工的潜质，发挥他们的聪明才智、创造力，激发他们的好奇心。事实将证明你的付出是值得的，这些发掘出的潜质将在未来很长一段时间不断得以发展，巩固，并激励员工不断向前。
培训机会的创造可能更多得需要依靠企业的支持。但学习氛围的创造则是项目经理义不容辞的责任。通过培训，员工可以借鉴彼此的经验，互相鼓励和增进理解，使其潜质得到发掘。
同时，建立日常学习机制，提供员工相互交流的机会，搭建技术、经验共享的平台，以致在项目组织成员中创造出学习的良好氛围都是项目经理应该做的。通过这些方式，可以极大提高员工的自主性和热情。让员工在中学习，又在学习中增强工作的热情。
步骤阅读五，鼓励适度承担风险
培养员工的风险意识是帮助员工在工作中培养创业家精神的一部分，它可以调动员工的工作积极性。所以，对于经理人来说，支持、鼓励员工适度承担风险，并对其探险行为予以奖励是很重要的。
经理人需要告诉员工，通向成功的路上是一定有风险的，冒有备之险可以令组织得到提升。经理人帮助员工尝试新的方法以改善工作，并支持他们为此承担一定的风险。给员工的冒险行为授权。在做风险决策时允许员工发挥积极作用。
作为领导，你要多尝试新鲜事物，为员工树立榜样。把握住非常机遇和时机，衡量可能获得的回报，决定是否值得为其承担风险，并考虑公司能否承担由此带来的任何后果。
第六，积极下放权力
作为有号召力的经理人，你的是运用权威去实现业务结果，优化员工的工作表现。所以，如果分配权力可以提高工作效率，不要迟疑。通过分配权力，你与员工分担了你的工作，分享了你的权力。结果必然会为他们的工作注入更多的动力。
一方面，要给员工自主权。当你赋予员工权力和责任时，员工有了工作的自主权，他们会自觉提高工作效率。另一方面，要重新定义你经理人的角色。为此，你首先要扩大每位员工的影响力。然后尽可能地提高你签署文件的权威性。
不要让员工被头衔和职位限制住。每个人都是领导。把工作定义得更广泛些，为员工发挥创造性和自主性留下空间。大力支持员工做出的正确决断。
篇八：党建创新亮点项目
前卫镇第二幼儿园党建工作创新特色亮点介绍
党建工作是衡量一所幼儿园高质量开展的动力源泉。前卫镇第二
幼儿园虽然没有组织成员机构，但成立了党团工会组织，并一直秉承
以党建为引领，以新的教育理念和创新的工作思路为突破口，促进幼
儿园内涵特色开展，提升幼儿园的办园品质，提高教师的专业水平。
做到以下几方面融合：
一、党建工作与升旗仪式相互融合
幼儿园利用每周一升旗仪开展与党史、廉洁相关的意识形态教育,让孩子接受红色、廉洁思想熏陶，传承红色基因，传递廉洁文化，从
小在孩子头脑中形成正确的思想意识，积极乐观的生活态度。使红色
精神、廉洁精神厚植于每个孩子心中。通过形式多样的国旗下讲话、表演等活动，培养孩子良好的社会品质，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱幼儿园的积极情感，形成尊老爱幼的传统美德，养成老实守信、文
明礼仪，平安卫生的良好习惯，懂得感恩，学会珍惜，以健康向上的良好心态，争做一名有责任担当、有理想抱负的新时代好儿童。
二、党建工作与组织成员先锋模范作用相互融合
为充分发挥优秀教师的先锋模范作用，加快优秀教师引领教育教
学改革步伐，提升业务素质，以组织成员的先进事迹来影响群众、感
染群众、带动群众，幼儿园党团工会组织每学期组织开展“优秀教师
示范课”活动；形成“1+1+1”的帮扶机制：一名优秀教师与一名普通
教师师徒结对帮扶，根据每位教师身上的特点，进行一对一的重点指
导，发挥年轻教师的优势，挖掘她们的潜力，使年轻教师很快在教育
教学、家长工作及专业水平上得到提升与进步，在社会、家长心中享
有较高的知名度；幼儿园通过开展评选优秀教师、师德标兵等活动中
充分利用每一位组织成员身上的优势，发挥积极的先锋模范作用，设
立优秀教师示范岗，让优秀教师真正感受到自己的使命和责任，也让
组织成员享受到成功的喜悦。
三、教师队伍建设和党团工会组织成员队伍建设相互融合
幼儿园党团工会组织通过多种学习方式加强教师队伍建设和组织
成员队伍建设，利用每周一教师例会将教师的业务学习与党史学习、廉洁教育等意识形态的学习有机融合，有计划、有步骤地开展各种形
式的培训活动、实践活动：开展“优秀教师展风采示范引领促成长”优秀教师献课活动，发挥优秀教师在教育教学中的先锋模范作用等，切实加强了优秀教师的示范引领和教学业务能力，不断提升他们的思
想素质和专业水平，到达思想和行动的和谐统一。
四、师德师风建设与党风廉政建设相互融合
加强优秀教师的党性修养和服务学生意识，提升优秀教师的人格
魅力；加强幼儿园教风、学风、园风建设和师德师风建设相结合，以
党风廉政建设促进师德师风建设。每期开展一次教师师德师风演讲比
赛，师德标兵评选活动等，形成典型带动促进积极向上的师德师风新
风气；幼儿园党团工会组织和全体优秀教师签订了师德师风承诺书，从依法执教、爱校敬业、教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教、遵规守纪等八个方面向家长进行廉洁承诺；优秀教师帮扶困难幼儿活
动，一名优秀教师帮扶一名特殊家庭幼儿，通过实地走访，爱心捐赠,个别指导，教育扶贫等形式让特殊家庭的孩子在原有水平上得到进步
与开展，让他们感受党的关怀，幼儿园的温暖，优秀教师的热心；同
时优秀教师能严格约束自己，廉洁从教，坚守高尚情操，抵抗不良风
气，做到教育的公平公正，积极营造风清气正的教书育人环境。
五、校园文化建设与党的精神文明建设相互融合
精神文明建设与校园文化建设相辅相成，互相促进。幼儿园党团
工会组织将校园文化建设作为提升办学品质、促进精神文明建设的重
要途径，将“打造一所幼儿园，形成一个亮点，彰显一种特色，引领
一方文化”作为建设校园文化，推进精神文明建设的具体措施，积极
“用文化的方式开展有灵魂的教育”。充分发挥了党团工会的合力作
用，拓展载体，丰富校园文化内涵，结合日常教育、校园文化的各种
活动开展创城工作、垃圾分类、文艺汇演等形成了精神文明建设的合
力，使广大师生在思想和精神境界上得到大幅提升，校园文化气氛更
加浓厚，师生精神风貌焕然一新。
总之，前卫镇第二幼儿园党团工会组织始终把党建工作和教育教
学工作有机结合起来，以党建促对建、以党建带团建，以党建促开展
为目标，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，常态化开展幼儿园党建
工作，有效促进幼儿园各项工作的高质量开展。